一年级看图写话万能句式+专项训练
人教部编本小学语文一年级下册看图写话专项练习(合计十五篇,附参考范文)
班级考号姓名总分一、看图写话（想一想）图上有几个人？他们在干什么？这是什么节日？他们会说些什么？（用一用）穿好新衣服高高兴兴恭恭敬敬真心祝福班级考号姓名总分二、图上的小朋友们在干什么?把图上的内容说一说，不会写的字可以用拼音。
班级考号姓名总分三、看图写话。
图上有谁？他们在哪里？在干什么？请根据图画接着往下写几句话。
不会写的字可以用拼音代替哦！一天早上，小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来……班级考号姓名总分四、看图写话。
根据下边的图写几句话。
不会写的字可以写拼音。
（提示：图上画了谁？他们在哪儿？他们在干什么？他们的心情怎么样？）班级考号姓名总分五、看图写话。
图上是什么时间？图上都有谁？他们在做什么？说什么？他们的心情怎么样？发挥想象写一写，不会写的字可以写拼音。
班级考号姓名总分六、看图画，根据提示写话1．图画中有几个人？他们分别在做什么？2．想一想，图画中的小男孩为什么要这样做。
他们还说了些什么。
3．小男孩做完这些后，他的心情是怎样的？班级考号姓名总分七、看图写一两句话。
（不会写的字可以用拼音代替）班级考号姓名总分八、看图写话。
仔细看图，图上都有谁？它们在什么地方？在干什么？用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。
班级考号姓名总分九、我会看图写话。
提示：仔细观察图片，这是什么季节，天气怎么样？图上都有谁，他们在哪里做什么呢？把你看到的和想到的用通顺（shùn）的话写下来吧！注意加标点哦！班级考号姓名总分十、看图写话。
认真观察图画，把句子补充完整。
（不会写的字可以用拼音代替）1．春天，小燕子____________________________。
2．柳树____________________________。
3．花儿____________________________。
4．小鸭子____________________________。
5．小弟弟____________________________。
一年级语文看图写话专项练习
一年级语文看图写话专项练习1、小朋友们在图中正在踢足球，他们很开心。
2、图上有花、蝴蝶和彩虹，多美啊！3、放学了，天晴朗无云，XXX、XXX和XXX三人披着外套一起回家。
4、今天，同学们到敬老院看望老人。
XXX正在给老人讲故事，XXX在给老人端茶，XXX将水果送到老奶奶的手里。
爷爷奶奶和小朋友们都很开心！5、这是秋天，小朋友们在公园里玩耍。
他们玩得很开心，我会表扬他们的快乐和友爱。
6、星期天，爸爸带着明明到公园去画画，爸爸画花、画树，还画小鸟。
爸爸画的画很美！7、冬天来了，下雪了。
小朋友们正在堆雪人，用胡萝卜做鼻子，用扫把做手臂，用煤球做眼睛，用一个绿色的桶做帽子，还给雪人围上了围巾。
雪人的样子很可爱！8、放学了，XXX和XXX在教室里打扫。
XXX在擦黑板，XXX在擦桌子。
9、小白兔到森林里去采蘑菇，采完蘑菇正准备回家，却发现迷路了。
小白兔急得直跳脚。
10、一个晴朗的晚上，小朋友们和XXX在院子里乘凉。
他们有的聊天，有的唱歌，还有的听故事，大家睁大了眼睛，认真地倾听。
11、晚饭之后，我们一家人有的看电视，有的做作业，有的聊天，还有的玩游戏。
12、星期六的早上，阳光明媚。
XXX和XXX在公园里放风筝。
13、春节就要到了，小朋友们正在准备过年。
有的在贴窗花，有的在包饺子，还有的在挂灯笼。
你看，他们都很忙碌，准备过一个美好的春节。
14、XXX和她的朋友来到花园，看到鲜花盛开，想要摘一朵。
但是她的朋友提醒她：“这些花是公共财产，不能私自摘取。
”15、放学后，XXX被老师叫住了。
老师发现XXX身上有一些不礼貌的行为，XXX看到后感到不舒服。
老师爱护学生，希望他们在校园中能够做到文明礼貌。
16、XXX的妈妈生病了，XXX正在照顾她。
17、从图片中可以看出，他们正在乱涂乱画。
这是不正确的行为，应该保护公共财产。
我们可以劝说他们停止这样的行为，提醒他们保护环境，保护公物。
一年级看图写话练习,这些图片考试经常考
一年级看图写话班姓名（一）春天提示：美的春天来了，你仔察，大自然生了哪些化？你用句式“春天，什么怎么。
”来描述一下。
（二）夏天提示：炎的夏天，大自然又有什么化呢？仔察，所，写几句。
（炎、随舞蹈、亭亭玉立、洋洋、不耐、嬉、冷清，成、碧⋯⋯）（三）冬天提示：寒冷的冬天到了，到白茫茫的一片，小朋友可了。
他在雪地上干什么？你用“ 有的⋯⋯有的⋯⋯有的⋯⋯”的句式写一写，感觉他的快。
（四）小兔扑蝴蝶提示：图上画的是什么地方？蝴蝶在干什么？小兔在干什么？它们玩得怎么样？（五）画画提示：图上画的是什么时候？什么地方？有哪些人？（你能够给他们起名字）他们画了什么？画得怎么样？（六）做好事提示：什么时候？谁在哪里看到什么？他是怎么做的？他们会说些什么？（七）过桥提示：看清图上的动物，看清故事发生的地点，想像一下在桥上会发生什么事。
（八）不要摘花星期天，小方和妈妈一起去。
公园里的风景真啊！有的亭子，的假山，的树木，__________的草丛。
小方看到路边开了好多的菊花，想：。
妈妈看见了，连忙摇手说：“。
”小方听了感觉妈妈的话有道理，地说：“妈妈，我理解了，我不摘花了！”（九）晚饭今后提示：仔细观察，晚饭今后，一家人在干什么？（用上“有⋯有⋯有⋯有⋯”来写一段）1.图中的小朋友在干什么呢，写两三句话。
范文星期天的上午, 天气明亮, 细风阵阵, 是个放风筝的晴日气。
妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。
2. 图上有 __________、____________和___________，多美啊！范文图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木，多美啊！3. 放学了，天 __________ ，_______ 、______ 和 ______ 三人披着______一起 _________ 。
范文放学了，天下起了大雨，小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。
4. 今天，同学们到敬老院看望_______ 。
小明正在给_______ ，小方正在 _______ ，小红 _______ 送到老奶奶的手里。
一二年级看图写话满分指导50篇，一定带着孩子多练习！已收藏！
一二年级看图写话满分指导50篇，一定带着孩子多练习！已收藏！看图写话是低年级一个重要的训练项目，是低年级学生进行写话训练的重要途径。
但很多孩子一听说要看图写话，就感到害怕，似乎觉得没话可说，没话可写。
这些看图写话练习题，家长们不妨存下来，寒假期间让孩子多练习吧！1.图中的小朋友在干什么呢？请写两三句话。
【范文】星期天的上午，天气晴朗，微风阵阵，是个放风筝的好天气。
妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。
2.今天，同学们到敬老院看望_____。
小明正在给_____，小方正在_____，小红_____送到老奶奶手里。
爷爷奶奶和小朋友们__________！【范文】今天，同学们到敬老院看望孤寡老人。
小明正在给老爷爷捶背，小方正在给老爷爷倒茶，小红正把一个又大又红的苹果送到老奶奶手里。
爷爷奶奶和小朋友们都高兴极了！3.冬天来了，下雪了。
小朋友们正在________，用胡萝卜做________，用扫把做________，用煤球做________，用一个绿色的桶做________，还给雪人围上了________。
雪人的样子________！【范文】冬天来了，下雪了。
小朋友们正在雪地上堆雪人，用胡萝卜做雪人的鼻子，用扫把做雪人的手，用煤球做雪人的眼睛，用一个绿色的桶做雪人的帽子，还给雪人围上了一条橙蓝相间的围巾。
雪人的样子真可爱！二年级1. 请观察图中三位小朋友在哪儿？看到了什么？又做了什么呢？请结合图中的人、事、物完成一篇写话吧。
【范文】在一个阳光明媚的星期天，平平、冬冬，青青三个好朋友一块去公园踢皮球，他们边走边开心地聊着天。
走着走着，忽然听见哗哗地流水声，冬冬说：“咦？哪来的流水声？”他们顺着流水声跑去，发现一个没有拧紧的水龙头正在哭泣着。
平平说：“是谁那么粗心竟然忘了关水龙头，把它惹哭了？”青青说：“你们看，墙上写着‘节约用水’呢！”平平和冬冬说：“对，我们要节约用水。
水是大自然最宝贵的资源，要节约每一滴水。
最新部编版一年级上册语文看图片写话专项练习(15道)
最新部编版一年级上册语文看图片写话专项练习（15道）一、看图写一两句话。
（不会写的字可以用拼音代替）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图说故事。
请以“好朋友”为题，把你看到的，想到的编成故事写下来。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图说话。
好朋友图上都有谁？他们之间发生了怎样的故事？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、看图写话。
期末专项复习——一二年级看图写话满分指导及练习13篇(附版)
《语文课程标准》在“课程目标”中把1~2年级的写话目标定为：1.对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。
2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
3.根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
1“一看、二想、三说、四写”第一步：仔细观察画面上都有谁？1.画面上都有谁？都是什么样子的？2.他们的神情，动作是怎么样的，有什么特点？第二步：想一想，画面上的人或者物在做什么？1.他们在哪里？做什么呢？2.他们做得怎么样？第三步：开始写，谁+干什么？1.写简单的句子：谁+干什么（或什么时间在哪里干什么）2.加上结果：谁+干什么+干得怎么样？3.加上修饰，写生动的句子：（什么样的）谁+（怎么样地）干什么+干得怎么样。
第四步：发挥想象，用好修辞。
1.运用比喻，描述人或者物像什么；运用拟人，把事物当作人来写，它们会说话。
2.将人或物的心理描写写出来，如果你是他（它）的话，你会怎么想（说）。
要求：一、写简单的句子，意思要准确二、句子写完整，让句子更加生动形象三、句子连贯，表意清晰四、写写感受、真实可信2看图写话写作要求1.开头空两格。
有几幅图就写几个自然段。
2.第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。
3.通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。
所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。
别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容，而不是其他图的内容。
4.能正确使用“，”“。
”“？”“！”。
能写通顺的句子，不丢字，不多字。
学过的字必须写字，没有学过的字可以写拼音。
3看图写话中容易出现的问题1.审题不清一般看图写话题目要求是：图上画的是谁？在什么地方？干什么？请用几句话写下来。
孩子们基本能把前三个问题回答出来，但是对“几句话”这个问题忽略不计了，大部分孩子都只有一句话，写话还停留在一句话的层面上。
小学一年级上学期看图写话练习大全
小学一年级上学期看图写话练习大全小学一年级上学期是孩子们踏入小学的第一步，老师们会将注意力放在孩子们的语言和写作能力上。
因此，看图写话练习显得尤为重要，它能够培养孩子们观察力、想象力、思维敏捷，同时还能提高他们的语言表达能力。
下面将为大家提供一些小学一年级上学期看图写话练习大全，供孩子们参考。
1、枝头小鸟图画描述：一张枝头上有一只小鸟的图画。
写作练习：请用自己的语言描述这张图画。
你可以写出小鸟的颜色，周围的环境，小鸟正在做什么，你觉得小鸟是怎么想的等等。
示例答案：我看到了一只红色的小鸟，它正跳着站在一根树枝上面。
周围有很多绿色的叶子。
小鸟好像在看着前面不知道在想些什么。
2、熟睡的宝宝图画描述：一张睡觉的宝宝的图画。
写作练习：请根据图画描述一个小故事。
你可以写出宝宝的名字，宝宝睡觉了多久，宝宝的妈妈在干什么等等。
示例答案：小明是一个小宝宝，今天他已经睡了好几个小时了，他的妈妈看着他一边扶正他的被子，一边抚摸他的头发，十分的爱他。
小明慢慢地睁开了眼睛，他看到了妈妈，笑了起来，接着又渐渐睡了过去。
3、糖果盒子图画描述：一张糖果盒子的图画。
写作练习：请写出一个小故事，内容是与糖果盒子有关的。
你可以写出：糖果盒子里有什么样的糖果，这个糖果盒子是谁送给你的，你会如何分配这些糖果等等。
示例答案：小美最喜欢吃糖果，今天她收到了一个很漂亮的糖果盒子。
这个盒子里有非常多种不同颜色的糖果，有红色的，黄色的，蓝色的……小美非常兴奋，她决定把这些糖果分给她的小伙伴们，让大家一起分享美味。
4、漂浮的气球图画描述：一张漂浮在天空中的气球的图画。
写作练习：请描述这张图画背景。
你可以写出气球在哪里，气球的颜色，气球飞行的方向，空气中有什么等等。
示例答案：在这个美好的早晨，一只红色的气球漂浮在天空中，飞往南边。
它下面是一片田野，风吹着田野上的小草，似乎呼吸着气球上的空气，都变得更加欢乐了。
5、过山车之旅图画描述：一张坐在过山车上的人的图画。
一年级下册语文看图写话(50篇)【2024版】
看图写话练习二
看图写话练习三
看图写话练习四
看图写话练习五
看图写话练习六
看图写话练习七
看图写话练习八
看图写话练习九
看图写话练习十
看图写话练习十一
看图写话练习十二
看图写话练习十三
看图写话练习十四
看图写话练习十五
看图写话练习十六
看图写话练习十七
2
1
4
3
看图写话练习十八
看图写话练习三十五
看图写话练习三十六
看图写话练习三十七
看图写话练习三十八
看图写话练习三十九
看图写话练习四十
看图写话练习四十一
看图写话练习四十二
看图写话练习四十三
看图写话练习四十四
看图写话练习四十五
看图写话练习四十六
看图写话练习四十七
看图写话练习四十八
看图写话练习四十九
看图写话练习五十
看图写话练习十九
看图写话练习二十
看图写话练习二十一
看图写话练习二十二
看图写话练习二十三
看图写话练习二十四
看图写话练习二十五
看图写话练习二十六
看图写话练习二十七
看图写话练习二十八
看图写话练习二十九
看图写话练习三十
看图写话练习三十一
看图写话练习三十二
看图写话练习三十三
看图写话练习三十四
浙教版一年级下册语文看图写话全能专项练习含答案
浙教版一年级下册语文看图写话全能专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、看图写话。
图上有谁？他们在哪里？在干什么？请根据图画接着往下写几句话。
不会写的字可以用拼音代替哦！一天早上，小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走来……_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图说话。
图上都有谁？她们在干什么呢？用一两句话写下来吧。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、轻松写话。
看图，图上画的是谁？在干什么？用一两句话写下来。
（不会写的字可以用拼音代替）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、看图写话。
部编一年级语文上册看图写话专项练习题(含例文)
部编一年级语文上册看图写话专项练习题（含例文）1．小羊背米观察图画，你看到图上画的是谁？在干什么？你有什么想法？把你的心里话写出来吧！2．仔细观察图上画的是谁？在做什么？你来把你看到的和你想到的写一写吧！3．轻松写话看图，说一下图上画的是什么，用一两句话写下来。
（不会写的字可用拼音代替）4．看图写话。
图上都有谁？它们在干什么？用几句话写一写。
5．看图写话。
这是什么时候？小朋友们在干什么？心情怎样？用一两句话写一写吧！（不会写的字用拼音代替）6．看图写话。
提示：图上都有谁，他们在什么地方？干了什么？想一想，写几句话。
7．看图写一写同学们，快放寒假了，你们在寒假里有什么打算呢？8．说说图上画的就谁？他在做什么？说说他是怎样做的。
注意语句通顺。
问题一：一天小明（）提供兴奋的词语：兴冲冲兴致勃勃欢天喜地兴高采烈忘乎所以问题二：回到家里，耳边传来了（）问题三：小明一点也不在乎他（）提供青蛙一年捉害虫相关数据：一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫，一年可以消灭害虫一万五千多只。
问题四：小明惭愧（）他来到池塘边（）提供形容急切的词语：三步并做两步快马加鞭大步流星问题五：青蛙“呱、呱”的叫着，仿佛在（）9．看图写词语，再写一两句话。
(不会写的字写拼音)词语：________ ________ ________ ________写话：________10．钓鱼说说你和谁去钓鱼，钓鱼时发生了什么事情，注意语句通顺。
11．看图写话。
要求：图片上都有谁？在干什么？请你用一段话写明白，不会的字用拼音代替。
12．看图编故事。
（不会写的字可以用拼音代替）13．看图说话写3句话。
____________________________________________________14．看图填空。
________(时间)，________(人物)把吃完的食品袋________，________看见了，马上________垃圾箱。
15．仔细观察：图中都有谁？他们在什么地方干什么？写一段的话。
看图写话技巧及写作范例
“看图写话”口诀看图写话并不难，仔细观察放眼前。
一看环境和人物，二看动作和表情。
一丝一毫看得准，融入生活来想像。
原因经过加结果，事情过程才完成。
口头说通莫忘记，时间地点要说清。
心理想法和语言，二者一样不能丢。
记住看图写话歌，下笔流畅有神功。
“看图写话”万能句式句型组织“三素句”—谁在哪儿干什么“四素句”—什么时间谁在哪儿干什么“五素句”—什么时间谁在哪儿干什么结果如何/心情怎样10大万能句式“...在...”——同学们在操场上做游戏。
“...听...”——我听见了一阵敲门声。
“...看...”——我看见老师正在批改作业。
“...是...”——我是一名少先队员。
“...把...”——她把地上的纸捡了起来。
“...被...”——小夏没写完作业被老师批评了。
“...感...”——今天考试我得了满分，我感到很高兴。
“...想...”——我心想：我们班一定要得第一！“...说...”——老师说：“咱们班的同学真棒！”看图写话15例范文欣赏不要摘花一天上午，小红和妈妈一起去公园玩。
走着走着，小红突然看见路边有一簇菊花很美。
于是，她就对妈妈说：“妈妈，我最喜欢菊花了，让我摘一朵带回家，可以吗？”妈妈温柔地对小红说：“不行，你摘一朵，他摘一朵，那公园就不美了，你说呢？”小红听了点点头。
从此，她再来公园玩时都不摘花了，而是仔细地观看，妈妈夸小红越来越乖了。
洗手帕星期六，阳光明媚，万里无云。
小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶……回到家里，小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。
最后用清水冲洗干净。
她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，她感到十分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。
这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡秋千，好像在说：“嗨！小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服着呢！”小红似乎听见了它们的对话，自言自语地说：“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都干干净净……”送伞星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。
一年级看图写话训练(16篇)
看一看：1.这是什么时间？2.在哪里？3.他们在干什么？想一想：4.最后变得怎么样了？词语句子积累：分工合作、热火朝天、满头大汗、干干净净、整整齐齐有的···有的···还有的···范文：大扫除星期五下午，我们班进行了大扫除。
同学们分工合作，有的擦黑板，有的擦桌子，还有的扫地和倒垃圾。
大家干得热火朝天。
虽然累得满头大汗，但是看到教室干干净净的，桌椅整整齐齐的，我们开心极了！看一看：1.这是什么时间？2.在哪里？3.他们在干什么？想一想：4.她们的心情怎么样？词语句子积累：天气晴朗、阳光明媚、兴高采烈、越···越···范文：放风筝星期天，天气晴朗，阳光明媚，我和朵朵兴高采烈地来到草地上放风筝。
我们一边扯着风筝线，一边慢慢地向前跑。
风筝越飞越高，似乎在追赶着天上的白云，要和它说悄悄话呢！我们玩得开心极了！看一看：1.这是什么时间？2.在哪里？3.他们在干什么？想一想：4.他们的心情怎么样？词语句子积累：白茫茫、可爱、漂亮、开心先···接着···最后···范文：堆雪人冬天来了，下雪啦！到处一片白茫茫的。
小明和朵朵来到户外堆雪人。
他们先堆了一个可爱的小雪人，接着又堆了一个超大的雪人，最后把各自的帽子和围巾送给雪人。
看着这么漂亮的雪人，小明和朵朵开心地笑了。
看一看：1.这是什么时间？2.在哪里？3.他们在干什么？想一想：4.他们的心情怎么样？词语句子积累：家家户户、五颜六色、连忙、开心只见····、像······范文：放烟花春节到了，家家户户都挂上了红灯笼，贴上了春联。
小明和朵朵来到家门口放烟花。
一年级看图写句子图片大全及答案
一年级看图写句子图片大全及答案1、爱护草坪在公园的草坪上，有一群小男孩正在踢足球。
一位胸前戴着红领巾的小姐姐路过，看见了他们，于是她连忙走过去对他们说：“公园草坪是大家的，在上面踢球，会踩坏小草、破坏植被，而且还会影响绿化，希望他们爱护草坪、保护绿化”。
小男孩们听后，都为自己的过失感到羞愧，还连忙表示以后不会再这么做了，毕竟“保护绿化、人人有责”。
转身离开时，看到草上的警示牌上写着：“爱护草坪”，小男孩们的脸都红了。
2、堆雪人早晨，打开房门一看，外面白茫茫的一片，我惊喜地大叫起来：“哇！好大、好美的雪啊！”鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从天空中向下飘洒。
树木、房屋都是银装素裹，地上也像铺了白色的地毯。
我约了几个小伙伴一起去玩雪，大家说着笑着，堆起雪人来。
我们找来两根树枝当做手，两个纽扣当眼睛，找来一个桶当帽子，用胡萝卜当雪人的鼻子，给它戴上了围巾，还给它画了一张笑脸，就这样，一个可爱调皮的小雪人完成了！接着，我们打起了雪仗，伙伴们向空中扔了许多小雪球，一个小雪球砸到了我的脑袋上……啊！多么开心的一天啊，多么令人难忘的一天啊！3、仔细看看，猜猜图上画的是什么时候？谁在哪里干什么？他们的心情怎么样？注意书写格式，不会的字可以用拼音代替。
周一下午，白云朵朵。
老师陪着小朋友在操场玩老鹰捉小鸡的游戏。
小明当老鹰，老师当母鸡，小贝和其他同学当小鸡。
小明趁老师不注意火速地抓小鸡，老师急忙张开手保护小鸡。
他们一边玩一边笑得可开心，操场上充满了他们的欢声笑语。
4、仔细看看，猜猜图上画的是什么时候？谁在哪里干什么？注意书写格式，不会的字可以用拼音代替。
放学了，有四个同学在教室里打扫卫生，有的在洒水、有的在擦黑板、有的在擦桌子、有的在扫地，不一会儿他们给教室打扫的干干净净。
5、观察图片，写出你所看到的东西春天来了，几阵春风吹过，几场春雨落下后，柳树吐绿，小草茵茵，嫩芽破土而出。
可爱的燕子和布谷飞回来了，给春天带来了许多生趣。
2024年部编人教版一年级语文上册看图写话同步专项练习题
2024年部编人教版一年级语文上册看图写话同步专项练习题班级：_____________ 姓名：_____________看图写话1. 看图写话。
图上画的是什么时候？这是在什么地方？图上有谁？他们在干什么？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________2. 看图写话。
仔细观察图片，图上画的是什么地方？都有谁？他们在什么？心情怎么样？请把你看到的、想到的内容，用一段通顺的活写下来。
（不会写的字用拼音代替）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________3. 看图写话。
人教版语文一年级上册看图写话常考范文+练习
人教版语文一年级上册看图写话经典范文+
练习
看图写话。
（开头空两格，标点正确，语句通顺，把时间、地点、人物、时间交代清楚）至少写三句话。
1、
放学了，小明在回家的路上看到一位叔叔正吃力地拉着一辆小车。
小明连忙跑过去帮叔叔推车。
叔叔说：“谢谢你。
”小明说：“不客气。
”
2、
星期天，妈妈正在洗衣服。
小林看见妈妈很辛苦，就给妈妈端来一杯茶。
妈妈说：“你真是个好孩子。
”小林很开心。
3、
放学了，同学们在教室里做值日。
有的扫地，有的擦桌子，还有的擦黑板。
他们干得很认真。
最后，他们把教室打扫得干干净净。
4、看图填空:
，和来到里，看到很美，想去摘一朵花。
看到了，对她说：“”
5、看图说话，不会写的字可以写拼音。
.什么时候?谁在什么地方?千什么?
6、看看图上都有谁，他在哪里，干什么。
一年级语文看图写话必备详讲+专项训练
一年级语文看图写话必备详讲+专项训练一、看图写话要点总结1、看图写话要求①格式要正确：题目写在正中间，开头空两格。
②字迹要工整，不会写的字用拼音代替。
③用准字词、标点符号，写通句子。
2、看图写话四要素①时间②地点③人物④事件什么时间，谁在哪里做了什么？他们是怎么做的？结果怎么样？3、看图写话三步法①第一步：有序观察(从上到下，从左到右)②第二步：用四素句时间、人物、地点、事件，什么时间+谁+什么地方+做什么③第三步：美化句子(修饰词、详细描述)4、看图写话人物：动作、外貌、神态、语言①动作描写：注意积累，理清动作发生的顺序。
②外貌描写：采用总分格式，按照顺序进行描写，重点描写有特色的地方。
③神态描写：善于捕捉表情的变化、联想人物内心情感。
④语言描写：编写小对话，运用叠音词、首尾要呼应、富有想象力。
（可以是人和物对话也可以是人和人对话，也可以是物和物对话。
把景物当成人来写，想象力要丰富，不要用错标点符号。
）5、如何写景①写景按照一定的顺序，可以从上到下，由近到远等等。
②写清楚景物美在哪里，比如亭子美在哪里，树林美在哪里。
③还原景物的颜色，比如黄橙橙的柑橘，紫莹莹的葡萄。
6、如何写事①写清楚事物发展的起因、经过、经过。
②注意人物动作，神态等的变化。
③注意天气的变化等等。
④多幅图的看图写话一定注意每幅图之间的衔接语言。
比如小熊由难过变得开心，原因是什么要写清楚；比如小熊的病治好了，所以他由难过变得开心。
7、好的开头和结尾●开头（例子）：①【春天】春姑娘静悄悄地来了，唤醒了沉睡的大地，吹绿了嫩嫩的柳枝，吹红了争奇斗艳的花儿。
②【夏天】夏天不知不觉地到来了，太阳火辣辣的。
池塘里的荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
知了在树上悠闲地唱着歌，青蛙也跟着跳起了舞。
③【秋天】秋天是个丰收的季节，果园里稻子熟了，金色的麦浪在向我们招手，一串串金黄的玉米在和我们微笑，一片片金黄的叶子像一个个少女在风中翩翩起舞。
④【冬天】冬爷爷来了。
人教版一年级下学期语文看图写话同步专项练习题含答案
人教版一年级下学期语文看图写话同步专项练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、看图写话。
图上画的是什么季节？小朋友们正在干什么？把你看到的和想到的用几句话写下来。
不会写的字可以用拼音代替。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话夏天提示：炎热的夏天，大自然又有什么变化呢？仔细观察图，选择所给词语，写几句话。
（炎热、随风舞蹈、亭亭玉立、懒洋洋、不耐烦、嬉戏、清凉，绿树成荫、碧绿……）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
看图写话并不难，仔细观察放眼前。
一看环境和人物，二看动作和表情。
一丝一毫看得准，融入生活来想像。
原因经过加结果，事情过程才完成。
口头说通莫忘记，时间地点要说清。
心理想法和语言，二者一样不能丢。
记住看图写话歌，下笔流畅有神功。
句型组织
“三素句”—谁在哪儿干什么
“四素句”—什么时间谁在哪儿干什么
“五素句”—什么时间谁在哪儿干什么结果如何/心情怎样10大万能句式
1.“...在...”——同学们在操场上做游戏。
2.“...听...”——我听见了一阵敲门声。
3.“...看...”——我看见老师正在批改作业。
4.“...是...”——我是一名少先队员。
5.“...把...”——她把地上的纸捡了起来。
6.“...被...”——小夏没写完作业被老师批评了。
7.“...感...”——今天考试我得了满分，我感到很高
兴。
8.“...想...”——我心想：我们班一定要得第一！
9.“...说...”——老师说：“咱们班的同学真棒！”
“看图写话”&专项训练。