2019-2020学年小学少先队工作总结

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2024年小学少先队工作总结参考（五篇）

2024年小学少先队工作总结参考一学期即将画上句点，在学校领导的悉心指导和全体辅导员、少先队员的共同努力下，少先队大队部通过多元化的活动形式，有效拓宽了队员的活动领域，充分发挥了少先队组织积极、开拓、自立、创新的功能，确保少先队工作稳步向前推进。

这一学期，我们在忙碌中充实自我，少先队员亦在忙碌中茁壮成长。

尽管过程并非绚丽夺目，但亦让我们深切感受到生活的阳光与希望。

现对本学期少先队工作进行总结如下：一、完善各项制度，夯实少先队基础建设1. 精心策划，规范操作大队部工作繁多，开学之初即根据学校工作重点制定详实计划，明确辅导员职责，统筹安排各项日常规范工作，如每周一的升旗仪式、国旗下讲话等，确保分工明确、责任到人，使大队部工作有序、规范地展开。

2. 规范教室文化建设，营造育人氛围定期进行教室文化评比，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人环境。

3. 加强辅导员队伍建设始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔和培训工作，为辅导员的学习、工作创造良好环境和条件。

4. 严格一日常规检查加强对学生一日常规的督促检查，教育学生严格遵守学校规定，值周同学做好检查记录，发现问题及时与班主任沟通落实。

5. 强化行为习惯教育重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，通过队会等形式进行训练，使队员能以此为准则，约束自己的行为，改正缺点，养成良好行为习惯。

二、依托大中队主题活动，开展丰富多彩少先队活动以“感恩、爱国、诚信、礼仪、安全、法制教育等”为主题，开展中队活动，旨在增进辅导员与队员间的情感交流，促进队员各方面能力的同步发展。

三、开展多样化课余活动，丰富学生生活1. 推行大课间活动，保障学生健康锻炼结合各年级学生特点，开展多样化的课间活动，如低年级游戏、中高年级太极扇训练等，促进学生身心健康。

2. 开展兴趣小组活动，培养优秀人才每周四下午的最后一节课作为兴趣小组活动时间，队员在老师指导下认真学习与交流，培养优秀人才。

2019-2020年度少先队工作总结-年度工作总结

2019-2020年度少先队工作总结-年度工作总结一年来，在学校领导、老师的支持帮助下，圆满完成各项工作，感谢学校领导及教师们对我的支持和帮助。

现将一年来的工作小结如下：一、让丰富多彩的活动成为学生生命成长的节点少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生的一颗心脏，活起来，动起来，才能显示出生命的活力，才代表着成长的茁壮。

活动让队员学会求知、创新和生存。

因此，在领导的点拨、建议下，在全体老师的支持配合中，我策划举行了丰富多彩的活动。

为不断丰富活跃学生的文体活动.学校少先队根据的学生的兴趣特长特组织了舞蹈队，合唱队，腰鼓队等特长队。

在各项活动中学生的才能得到充分的展示,个性、潜力都得到了充分的展示和挖掘；成立了校园广播站,以征稿采稿播稿的程序，利用午间向全校进行播音,广播的内容新颖,并且贴近校园生活,形式多样,丰富了校园的文化生活；策划有利于师生身心健康的各种活动，开展校园小主持人风采大赛、小歌手赛、校园广播操、五祖拳比赛、班班有歌声歌咏比赛、教师歌手赛、庆六一汇演等，让师生的各项特长得以更充分地发挥，从而提升了校园生活的生机与活力；举行入队仪式，让新生在响亮的口令、嘹亮的队歌、神圣的队礼、严肃的列队中感受红领巾的魅力；组织开展国旗班进军营，规范旗手动作及精神风貌；为细化常规工作,加强养成教育，母亲节、教师节举行学会感恩活动。

这些活动将感恩教育与养成教育密切交织，为学生良好行为习惯的养成搭建了平台。

组织开展创建节约型校园大型主题活动。

开展为雅安、情系小文蔷献爱心活动，在孩子心中播下爱的种子，让他们从小做一个善良的有爱心的人。

从设计方案到组织实施，从策划准备到现场指挥，从幕后安排到现场主持，从整合力量到争取资源，这个个活动的成功举办无不凝聚着我的心血，但它们同样是集体智慧的结晶，是团队力量的彰显，是师生配合的成果。

二、让专业发展成为个人生命成长的亮点在少先队工作取得一定成绩的同时，我也不忘发展个人专业，我深知，课堂更是孩子成长的乐土。

南山小学2019-2020学年度第一学期少先队工作总结

南康区东山街道南山小学2019—2020学年度第一学期少先队工作总结本学期我校少先队大队在学校领导的正确指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,使我校少先队工作稳步向前推进，取得了一定的发展。

现将本学期的工作总结如下：一、加强少先队辅导员队伍建设开学初召开了辅导员会议，鼓励中队辅导员创新活动形式，组织辅导员学习，通过学习了解少先队活动的程序和礼仪，以规范少先队员的礼仪，提高中队辅导员的整体素质二、继续做好少先队常规工作1、为了给队员提供锻炼的舞台，9月份学校大队选拔队员。

召开大队委、中队长会议，组织队干部学习少先队新学期的工作，明确新学期的任务，加强了少先队组织建设，同时增强全体少先队员的组织意识。

2、本学期大队部继续进行每天的“文明班队评比”常规检查。

每周对检查结果进行评比，对做得好的班级发给“文明班级”流动红旗予以奖励，并保留好原始数据及资料，建立档案，作为期末评选文明班级的依据之一。

3、规范学校升旗仪式。

每周一的升旗仪式是学校对学生进行爱国主义教育的重要时刻。

为使我校升旗仪式严肃，规范，教育意义深刻，确保升旗仪式的严肃性。

国旗下讲话是升旗仪式中重要的组成部分，也是对学生进行爱国主义教育的有利时机。

因此，我校国旗下讲话严把质量关，以爱国主义为主线，根据每月的教育主题，切实激发学生爱国主义情怀。

4、加强少先队阵地建设。

办好学校红领巾广播站，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围；三、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。

开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。

一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，如“三爱三节”、“争做环保卫士”、“法制宣传活动”,做到班会有针对性、教育性、实效性。

2019——2020学年第二学期少先队工作总结

2019—— 2020 学年第二学期少先队工作总结本学期，少先队工作虽然开展的时间短，但仍有条不紊的开展着，现将本学期工作总结如下:一、一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，加强少先队工作。

完善少先队组织.抓好少先基础建设。

1.制定好工作计划，明确职责，统筹安排好各项日常规范工作.各项分工责任到人。

2.每周日返校开展少先队值日生集体会议.总结上周工作发现工作中的问题，纠正不足。

3、红领巾监督岗利用常规检查促进学生，养成良好的行为习惯，每天定时检查. 从细微之处使学生养成良好习惯。

4.6 月旧是儿童的节日，在这天举行了入队仪式，给了孩子们很好的节日礼物。

让一年级朋友有了荣誉惑自豪感！5.红领巾广播站的开展培养了一批广播员，锻炼了朗诵好的学生，班里老师学生也积极投稿，支持广播站工作。

6.最近一周时间外出学习了少代会的举办，并在我们学校开展举办这个活动，学校领导给了我这个锻炼的机会，领导和各位老师在这个活动中也给予我很多帮助和大力支持，让少代会这个活动材料很快准备好，少代会的开展让学生感受到了做学校小主人，树立他们的信心，意义非常好！二、虽然只有短短两月的时间，但少先队也存在着不足：1.大队长，中队长责任感不强，不能调动值日生积极性.对本班值日生管理不够，也是我存在的问题，对学生管理不够到位；2.值日生存在打闹松懈现象。

3.四年级值日生缺乏时间观念，记不住自己值日时间；4，红领巾广播站对广播监管不够，学生朗读感情不充分；三、改变现状，加强队伍建级.1.在少先从值日生管理上更认真更严格；2、督足大队长，中队长，时刻记住自己职责，起到带头作用。

3.在活动举办上多吸取经验，锻炼自己。

在今后工作中，要努力改进的地方还有很多，仍要感谢领导以及各位老师的支持帮助，在今后工作中不断提升，为校园营造积松向上的氛围!。

小学的少先队工作的总结5篇

小学的少先队工作的总结5篇篇1一、背景本学年，我校少先队工作始终围绕培养青少年儿童的爱国主义情感、团队协作能力和综合素质为中心任务，积极开展了一系列主题鲜明、形式多样、寓教于乐的少先队活动。

通过全体队员的共同努力和教师的精心指导，我校少先队工作取得了显著成效。

以下是对本学期少先队工作的全面总结。

二、主要工作内容1. 爱国主义教育活动本学期，我们紧密结合重大节日和纪念日，如国庆节、少先队建队日等，开展了丰富多彩的爱国主义教育活动。

通过主题队会、讲故事比赛、观看红色电影等形式，激发学生们的爱国热情，增强他们的民族自豪感和责任感。

2. 队干部培养在队干部选拔方面，我们坚持公正公开的原则，通过竞选、演讲等形式选拔出了一批品学兼优、热心集体工作的同学担任队干部。

同时，我们注重对队干部的培养和训练，通过定期培训和分享会，提高了队干部的工作能力和服务意识。

3. 团队建设活动本学期，我们组织了多种形式的团队建设活动，如户外拓展、团队竞赛等，增强了队员们的团队协作精神和集体荣誉感。

同时，我们还开展了少先队员入队仪式和退队仪式，让新入队的同学感受到集体的温暖和力量。

4. 主题活动开展结合学校实际和队员特点，我们开展了丰富多彩的主题活动。

如环保主题活动，组织队员们参与垃圾分类、植树造林等实践活动，增强了他们的环保意识和责任感。

此外，我们还开展了科技创新、文化艺术等方面的主题活动，丰富了队员们的课余生活。

三、工作成效与亮点1. 队员们综合素质得到全面提升通过一系列活动的开展，队员们不仅在知识上得到了丰富，还在团队协作、组织协调能力、沟通表达能力等方面得到了锻炼和提高。

2. 教师指导能力得到提升在少先队工作过程中，教师们也积累了丰富的经验，提高了对青少年儿童成长规律的认识和把握，提升了指导少先队活动的能力。

3. 家校合作更加紧密通过邀请家长参与少先队活动，增强了家校之间的联系和沟通，形成了教育合力，共同促进了队员的成长。

2019--2020学年度宫集小学少先队总结

2019-2020学年度第一学期宫集小学少先队工作总结太和县宫集小学少先大队部2020年1月13日2019-2020学年度第一学期宫集小学少先队工作总结时间过得非常快，转眼一学期的工作即将结束，在全体班主任和少先队员的共同努力下,取得了一定的成绩。

在此，宫集小学大队部就本学期的工作做个总结。

一、常规工作常抓不懈少先队常规工作主要包括一日常规管理，文明礼仪教育、升旗仪式，心理健康教育、安全教育等。

1、加强少先队阵地建设抓好校园文化建设，黑板报、宣传栏、橱窗更新，内容丰富多彩。

结合学校教育主题，有针对性的向全体队员进行爱国教育、环保教育、安全教育、爱心教育等。

2、本学期继续执行“红领巾”监督岗，四至六年级第班选取五名优秀少先队员轮流值日，监督员主要检查学生的出勤、少先队员的着装和佩戴红领巾情况、日常纪律以及班级卫生、每天的早读和两操等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、通报”。

每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。

3、利用每一周的升旗仪式，激发学生爱国情感，进行文明礼仪教育及拓展知识学习。

每个班级都承担升旗仪式，做国旗下讲话，让每个学生都有一个主人翁意识。

各班学生都精心准备，确立教育主题。

4、班级文化评比，效果明显。

各班出的黑板报立意新颖，构思奇妙，布局精巧。

既有家的温馨，又有校园文化特色的熏陶。

5、消防、防震减灾演练已成常态，活动提高了全体师生在危险情况下的反应能力、逃生能力和应变能力，把安全的警钟再次敲响在每个人都心头，增强了校园安全管理水平，最大限度地保护了全校师生的生命安全。

二、德育实践提升素质1、“我们的节日”活动学校利用传统节日，开展各种活动，例如重阳节、中秋节、国庆节、元旦，每个节日活动形式都不相同。

今年的中秋节我校举行“万家邀明月，爱心满中秋”诗歌朗诵比赛。

国庆节前夕，同学们进行网上向国旗敬礼的活动，表达自己爱祖国、报效祖国的决心。

2019年小学少先队工作总结三篇例文

小学少先队工作总结三篇篇一本学期，我校少先队坚持“体验学习魅力，共享成长快乐”的办学理念，以《进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指导，以“我和我的祖国”、“文明礼仪”主题教育活动为突破口，着力关注学生的精神成长和身心健康，强化少先队组织的自身建设，全面推进我校的少先队工作。

现将本学期工作小结如下：一、切实抓好“我和我的祖国”、“文明礼仪”主题教育活动（一）“我和我的祖国”主题教育活动为庆祝建国六十周年，喜迎国庆盛典的到来，我校开展多项活动庆祝建国六十周年，让全校师生感受了祖国60年来的变迁和发展，激发了他们热爱祖国、建设祖国的热情。

1.举行“今昔玩具大比拼”征文活动（二——四年级）。

同学们了解爷爷奶奶、爸爸妈妈童年时玩什么玩具，并与自己喜欢的玩具作比较，将自己的发现通过文章告诉大家；2.开展“寻访老一辈”手抄报评比活动（五年级）。

通过走访身边的老人，了解在这60年中我们的生活环境、生活质量等有了怎样翻天覆地的变化，并将自己的发现用手抄报的形式表现出来；3.举行“寻找时光照片”活动（六年级）。

寻找自己家中的老相片，再拍拍新相片，透过一张张薄薄的相纸，帮助大家了解祖国这60年来的巨大变化；4.开展“千人红歌传唱”活动（全校师生）。

形成班班有歌声、人人唱好歌、师生共参与的生动局面；5.开展“我和我的祖国”的主题队会活动（各中队）。

在各中队积极开展活动的基础上，学校领导、各中队辅导员、各中队委员还观摩了五年级大队的“我和我的祖国”主题队会。

活动通过三句半、诗歌朗诵、图片展等丰富多彩的形式，从家乡新貌、科技发展、强大国防等方面介绍了建国60年以来我国取得的伟大成就，使队员们学生了解到了建国60年来发生的翻天覆地的变化，激发了队员们从小热爱祖国，长大报效祖国的热情。

6.其他系列活动。

学校从主题升旗仪式、主题板报、“祖国发展我成长”宣传窗专刊，到读红书写好文、观盛典谈感受，爱国主义教育热潮一浪高过一浪。

三年级2019-2020学年度少先队工作总结

实验小学三年级少先队工作总结（2019--2020第一学期）时间过的真快，回顾半学期以来，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，显得是那么微不足道，而更多的是领导如长辈一样对我的关心和指导，同事如朋友一样的信任和理解，让我深深地体会到我的生活，尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一个人。

现对本学期少先队工作作如下总结：一、塌实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

１、坚持规范的升旗仪式。

每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的爱国热情，使学生受到了一次又一次的教育。

２、坚持“班级文明小卫士”的检查评比制度，每天检查，督促队员的一言一行，检查班级及校园包干区的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3、充分利用中队板报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。

对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；２.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。

学校利用教师节、国庆节、等有利契机，通过举行中队活动、宣传栏，国旗下的讲话，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。

三、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

2019-2020秋季第一学期少先队工作总结

小学2019-2020学年第一学期少先队工作总结一、指导思想学校少先队工作继续坚持以立德树人为根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为重点，以少先队改革为契机，进一步推进少先队规范化建设，结合建团97周年和70周年阅兵式纪念活动，深入推动我校少先队工作科学发展。

我校少先队把队员行为习惯教育、少先队组织教育、中国梦和社会主义核心价值观教育作为重点，深入推进少先队专业化建设，加强少先队活动课研究和辅导员队伍建设，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，打造我校少先队文化特色。

二、主要工作（一）坚持抓好常规教育，促使自身建设上新台阶。

一年来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

1、坚持规范的升旗仪式。

每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。

并选拔新一届国旗班，并完成武警训练和校内训练。

2、坚持做好“红领巾广播站”。

本学期的红领巾广播调整了部分栏目安排，周二作为阅读时间，与阅读活动相结合，保证了队员的阅读时间。

新增了专题音乐栏目（每月的第一个周一，由六年级负责），周四为朗读者栏目，受到队员们的喜爱，同时充分调动起队员朗读和参与广播站的积极性。

3、健全大队部组织机构，完善大重大节日和重大事件宣传制度。

本学期大队部开通了少先队微信公众号，并结合重大节日和重大事件，以公众号为载体，进行了广泛的宣传教育活动，宣传效果较好，收到了家长和学生的积极反馈。

4、充分发挥少先队小干部和队员的积极性加强少先队小干部队伍建设，充分发挥少先队干部的作用。

（1）学校为小干部成长搭建舞台。

我校少先队把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。

少先队每周一组织小干部会，布置日常工作的同时，组织他们学习，教给他们工作的方法，增强他们的服务意识。

唐山市玉田县第三小学2019-2020学年度第二学期少先队工作总结

唐山市玉田县第三小学2019-2020学年度第二学期少先队工作总结本学期，我校少先队工作在学校领导的指导下，在全体班主任和少先队员的共同努力下,坚持“抓基础抓落实”的工作思路，充分发挥少先队组织凝聚、教育、引领青少年的作用，通过扎实的常规工作和多样的少先队活动，使我校少先队工作的稳步前进。

现将本学期工作总结如下：一、切实抓好少先队常规工作为贯彻落实《小学生日常行为规范》，进一步规范学生校内外行为，提高学生素养，增强班级集体荣誉感。

本学期继续以争创行为规范示范班为依托，努力打造良好的班风、学风、校风，构建和谐校园。

增强了少先队员的良好文明礼仪习惯。

二、加强队伍建设加强少先队干部队伍的培养。

少先队始终把队干部的培养作为一项重要工作来抓，重视提高少先队干部的工作能力和工作热情。

本学期初大队部组织进行了为期一周的少先队大队委、中队委培训，学习《小学生日常行为规范》，学习队章和学校值勤制度，并结合学习教给队干部们在实际工作中的方法，增强服务意识。

三、切实加强学校、家庭、社会三结合教育（一）为促进学校与家长的沟通，和谐发展师生、家校之间的关系，继续坚持家长会制度- 1 -（二）加强学生法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长四、认真组织丰富多彩少先队活动少先队活动是少先队的生命，充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。

只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。

作为新世纪的少先队工作者，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。

本学期开展了一系列的活动：（一）加强安全知识的普及和教育，提高广大师生的交通安全意识和遵守交通法律法规的自觉性（二）开展关爱留守儿童，手拉手活动（三）为进一步提高全校师生应对突发安全事件的防范意识和自我保护能力，开展了应急疏散演练，切实提高了师生的逃生和自救能力总之，本学期学校的少先队工作在通过全体辅导员老师的共同努力，做得较为扎实，较好地完成了上级和学校交给的各种任务，获得了一定的成绩。

小学少先队工作总结8篇

小学少先队工作总结8篇篇1一、工作回顾本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，结合我校学生特点，以培养少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为工作构想，开展了一系列富有成效的工作。

1. 强化规范养成教育，促进学生良好习惯的养成。

本学期，我校少先队通过开展国旗下教育，坚持开展“流动红旗”评比活动。

每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，伴着雄壮的国歌，举行隆重的升旗仪式，及时利用升旗仪式对全体队员进行德育教育。

通过评选“文明之星”活动和开展“流动红旗”竞赛活动，让学生养成自我约束，自我管理的良好习惯。

2. 深入开展各类主题教育活动，提高学生思想素质。

少先队充分利用“学雷锋纪念日”、“清明节”、“五一劳动节”、“六一节”等重大节日，因地制宜地开展“知荣明耻树新风”、“我爱祖国山和水”、“从小树立远大理想”等主题教育活动。

让学生在活动中体验到成长的快乐。

3. 组织开展兴趣小组活动和文体活动，提升学生综合素质。

少先队组织开展了丰富多彩的兴趣小组活动，“经典诵读”兴趣小组、“美术”兴趣小组、“舞蹈”兴趣小组、“体育”兴趣小组等活动经常化。

让队员们的课余生活充满了歌声笑语，同时也培养了队员高水平的文艺表演和欣赏能力。

二、工作反思1. 辅导员专业素养有待提高。

作为一名少先队大队辅导员，我深感自己职责重大。

由于缺乏经验，工作中有些问题难以解决。

例如：如何引导队员们树立正确的价值观、人生观；如何培养队员的创新意识与实践能力；如何有效推进少先队工作等。

今后我将注重加强自身学习，不断提高专业素养，以促进少先队工作的进一步发展。

2. 队干部队伍不够成熟，需要加强培养。

在工作中，我发现队干部队伍不够成熟，需要进一步培养。

例如：有些队干部缺乏责任心和自我管理能力；有些干部不积极主动思考问题、解决问题；有些干部不善于团结其他队员共同开展工作。

今后我将注重培养队干部的独立工作能力，发挥他们的主观能动性，促进他们更好的开展工作。

2019-2020学年上龙江小学少先队工作总结

漳州台商投资区龙江小学少先队工作总结2019-2020学年第一学期我校的少先队工作始终把思想品德教育放在首位，本学年开学初，我校就拟定了工作计划，针对我校的少先队员的行为习惯和思维成长的变化，展开一系列主题鲜明且有教育意义的活动，通过这些活动的展开，促使队员们健康茁壮的成长，养成良好的行为习惯，我将近期的主要工作以及收到的成效总结如下：一、以德育为先导，推动生命奠基工程。

1、落实常规教育，促动习惯养成。

学生良好的行为习惯，必须通过规范来约束，反复训练形成。

本学期，我校各校继续展开夺“五评比”循环竞赛，就礼仪、纪律、卫生、文明、早午读与两操等方面增强检查，同时通过晨会、国旗下讲话、班会等形式反复地对学生实行教育，促动了学生良好习惯的养成。

2、增强值班督查，提升管理水平。

本学期，各校继续发挥红领巾监督岗和示范岗的引领功能，形成大队部、值日老师、值日队员三结合的督查机制，随时随地实行指导、督查，同时不定期地召开队干部会议，对他们工作中出现的困难和失误，即时地加以协助或指正，使学生会的工作能够正常、有序地展开，从而有效地提升了学生的自主管理水平。

3、展开主题活动，增强思想教育。

本学期，各校结合时事，利用班会、晨会、升旗仪式、宣传栏、板报、节假日等多种形式对学生展开了系列主题教育活动。

如秋游、体育竞赛、国庆讲演等，均取得了非常好的教育效果。

此外，“国旗下讲话”每周确定一个主题，对学生实行思想教育。

因为辅导员讲话比学生讲话更有一定的性和激励性，所以效果也更为显著。

4、注重激励教育，营造浓厚氛围。

本学期继续发挥德育的激励功能，充分利用板报、宣传栏的宣传教育功能，文明标兵、学习标兵持续涌现，表现出健康向上、拼搏进取的精神风貌，营造了良好的校园文化氛围。

二、以发展为出路，全面提升学校质量。

1、通过校宣传栏、家长会等多种途径，向家长、社会宣传介绍学校发展状况，扩大学校影响力。

2、狠抓学生智育，抓我校的环境绿化，通过悬挂横幅和标语，向家长、社会宣传我校的办学宗旨，赢得家长的得力支持。

第二小学2019-2020年度第一学期少先队工作总结

第二小学2019-2020年度第一学期少先队工作总结一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，扎实开展少先队工作，通过丰富多彩的主题教育活动全面加强少先队员们思想道德，习惯养成的培养，组织多种形式的实践活动让学生走出教室体验生活，让更多少先队员们在学校大家庭里健康成长。

现将本学期的工作情况总结如下：一、完善各项制度，切实抓好少先队的常规工作。

1.认真对照《少先队一日常规检查细则》，明确红领巾监督岗、校值日的检查分工，坚持每日检查，每日统计，每周汇总、每周表彰，检查评比结果学校工作群及时公示，激励各班加强学生常规管理。

2.根据学校大队委员产生细则，从9月中旬起，进行了新一届大中队委员改选，经过近一个月的民主推选，笔试、体育测试、面试、通过层层选拔，产生了以魏嘉欣为大队长的新一届大队委员，10月21日进行了新一届大队委员就职仪式，全体大队委员在大队长带领下进行了就职演说、集体宣誓。

大队部组织新一届大中队委员进行了少先队知识及班级管理方法的培训。

3.加强各中队宣传阵地建设，规范教室布置，图书角、黑板报、“星光灿烂”、学生作品展等，按要求更换黑板报内容，布置教室装饰，体现班级文化氛围。

学校组织评审组对各班的文化布置进行了考核，评选出一、二、三等奖，进行了表扬与批评。

4.做好国旗下讲话工作。

学期初制订好国旗下讲话安排表，根据计划组织好集体晨会，做好学生思想教育。

本学期尝试以中队承担国旗下讲话任务，将集体晨会以微队课形式呈现，丰富了晨会形式，锻炼了学生能力。

5.积极推进学校少先队队课建设，结合少先队队课教材及重要节日，组织开展少先队队课展示。

本学期在学校报道厅举行了七场主题班会的展示，取得了很好的教育效果。

6.在建队日前夕，大队部组织一年级学生上“队前教育课”。

10月13日，团市委、市教育局、市少工委联合在学校举办“飘扬的红领巾”一年级新生入队建队活动。

在仪式上，进行了党旗、国旗、团旗、队旗“红色传递”，新队员们系上了鲜艳的红领巾并庄严宣誓。

2019---2020学年度第二学期少先队工作总结

曙光小学2019----2020第二学期少先队工作总结繁忙快乐的一学期结束了。

总结回顾一学期少先队工作，有成绩，有汗水，更有收获。

在少先队工作阵地上抓基础，搞活动，我们充满活力。

一、常规教育毫不松懈。

（1）我校的少先队工作重视每星期的升降旗仪式，每星期一的升旗手、主持人、演讲人由各中队气质较好的少先队员担任，那雄壮的国歌声震撼了学生的心灵，让学生感受到做为一个中国人的骄傲，从而更自觉地爱祖国。

（2）每次国旗下的讲话结合月教育重点规定发言的主题，让学生每星期都能明确自己应达到的要求。

（3）每个星期一，在升旗仪式上都小结前一周安全、卫生、纪律方面的成绩与问题，着重表扬表现比较突出的人和事，旨在号召其他学生向他们学习，激发他们的进取心。

同时还宣布在前一周常规评比中获得流动红旗的班级，给其他班级树立学习的榜样。

（4）以小学生日常行为规范为抓手，加强对学生文明行为习惯的养成教育。

进一步完善了文明三项评比制度，对值周学生加强岗位培训，力争做到公正合理。

大队部加强监督岗的培训工作，从而使值周学生真正成为常规教育的监督员。

二、以节日开展活动。

以传统节日为契机，利用妇女节、学雷锋活动、植树节、劳动节、儿童节等，渗透思想道德教育，丰富队员生活，增加队员体验生活的机会，对队员进行爱国主义、集体主义、尊敬师长等教育。

三月份：由于疫情未开学四月份：由于疫情4月20日开学五月份：1、劳动最光荣结合劳动节，开展“劳动小能手”趣味比赛，让学生在活动中感受劳动的光荣、劳动的乐趣，了解劳动的意义。

2、学习弟子规、学做文明人各中队开展学习弟子规，学做文明人。

各中队通过学习弟子规，结合生活实际，更深地体悟弟子规里所倡导的理念，提升队员的道德素质、文明修养。

六月份：六一节是少先队员自己的节日，为了给少先队员一个展示的平台、锻炼的机会，营造快乐的氛围。

我们各班举办了一系列的活动。

三、工作的不足及以后的设想。

1、加强辅导员队伍的建设和管理工作。

南康区第五小学2019-2020学年度第二学期少先队工作总结

南康区第五小学2019-2020学年度第二学期少先队工作总结又是一学年期末，回顾这一学期的少先队工作的点点滴滴，有辛苦也有快乐，有付出也有收获。

本学期少先队大队部在学校领导的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员们的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。

这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。

虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。

现将本学期少先队工作作以下总结。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1.计划扎实、工作规范。

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐。

因此，开学时大队部就根据学校工作的需要来酝酿活动重点。

学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作，比如定期举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2.规范教室文化建设规范教室文化建设，并定期进行评比。

较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3.加强辅导员的队伍建设众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。

在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。

因此，本学期，少先队大队部认真组织各辅导员参加网络培训，号召辅导员认真学习少先队理论知识，极做好少先队的工作。

我校少先队组织为辅导员的学习、工作，创造了良好的环境和条件。

4.明确中队干部工作职能本学期一开始，经过认真思考、分配调整等工作，对每一位学生干部都提出了对应的组织工作要求。

并加强辅导与监督确保每位同学都能在自己的岗位上有所行动、有所提高。

其次还要求学生干部在每次开展活动中不仅要求自己亲身参与，而且积极协调分工带领自己的同学参与到活动中来，培养学生干部组织协调能力的同时，也进一步拓宽了少先队工作面，以达到少先队员共同提高的目的。

小学2024年少先队工作总结范本(3篇)

小学2024年少先队工作总结范本一、工作回顾经过一学年的努力，我们少先队的工作取得了令人满意的成绩。

在这一年里，我们团结一心，充分发挥队员们的积极性和创造性，为少先队的发展贡献了自己的力量。

1.组织丰富多彩的活动我们在这一学年举办了一系列丰富多彩的活动，包括迎新晚会、庆祝节日、科学探索活动等，让队员们在学习的同时也能得到乐趣和收获。

通过这些活动，我们不仅增加了队员们的团队合作能力和创新能力，也提高了他们的社交能力和组织能力。

2.加强思想教育我们注重对队员们进行思想教育，通过开展主题班会、读书分享和社会实践等活动，引导他们树立正确的价值观和人生观。

在这一过程中，我们注意关注每个队员的成长需求，尊重他们的意见和建议，并根据他们的特长和兴趣进行个性化指导，激发他们的潜能。

3.加强队伍建设我们注重队伍建设，通过定期组织培训和交流活动，提升队干部的能力和水平。

我们也建立了心理辅导小组，关注队员们的心理健康，并提供专业的辅导和支持。

同时，我们积极与家长沟通，共同营造良好的成长环境，推动家庭教育和校园教育的有机结合。

二、存在的问题与不足在工作过程中，我们也存在一些问题和不足，需要及时总结和改进。

1.活动内容安排有待进一步丰富虽然我们在这一学年举办了很多丰富多彩的活动，但是有些活动的内容安排还不够充实和精彩。

下一学年，我们需要更加认真地制定活动计划，确保每个活动的内容有足够的吸引力和趣味性。

2.个别队员参与度不高在一些活动中，个别队员的参与度比较低，甚至缺席。

这可能与他们的个人原因有关，我们需要更好地了解他们的情况，并积极引导他们主动参与到队伍的活动中来。

3.与家长沟通有待加强尽管我们积极与家长沟通，但是还有一些家长对我们的工作不够了解和支持。

下一学年，我们要加强与家长的互动，及时向他们反馈队员的学习和成长情况，增强他们对我们工作的认同和支持。

三、改进措施为了更好地开展少先队的工作，我们提出以下改进措施：1.制定详细的活动计划下一学年，我们将制定更加详细的活动计划，将活动的内容、形式和时间都明确规定，确保活动的质量和效果。

小学少先队工作总结模板（5篇）

小学少先队工作总结模板聆听着新年的钟声，倾诉着____年美好的希望，反思着过去时光里的得与失。

作为少先队辅导员，我充分认识队员自我管理的能力及自我管理的需要，转变教育观念，大胆放手，让学生自己管理自己，自己监督自己，自己教育自己，自己提高自己。

同时，结合学生实际，开展了丰富多彩的少先队活动，取得了一些可喜的成绩。

与此同时，我们也清楚地知道工作中还存在着不足，值得我去静心思索，潜心研究。

按照____提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求及上级教育主管部门工作意见，以弘扬和培育民族精神、切实加强少年儿童的思想道德建设为重点，以体验教育为基本途径，使少年儿童思想道德教育真正落到了实处，本着扎扎实实、开拓创新的原则，以文明行为的养成为重点，不断加强少先队组织基础建设，全面提高了少年儿童的综合素质，进一步推动了我班少先队事业的新发展。

现将本学期的工作总结一、坚持养成教育。

坚持以爱国主义教育为主要内容的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为重点，狠抓《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生课堂教学规范》、《公民道德实施纲要》等教育，充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观访问等活动形式和各级德育基地、少先队各种宣传阵地，组织开展系列活动，让学生在活动中接受教育，逐步帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。

二、队干轮值，抓紧抓实。

队干轮值工作是日常管理中一项重点工作，它是增强学生自我管理、自我教育、自我约束能力的途径之一。

因此，本学期在队干轮值工作中，狠抓落实，提高队干轮值工作的实效性。

每天派出两名同学，监督同学们在课间的行为习惯。

本班把《小学生日常行为规范》和《小学生守则》作为规范学生行为的重点和标准，认真开展争创活动，每天做好卫生、纪律、卫生、两操、红领巾佩带等十项内容的检查评比和公布，促使学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动、节俭等习惯。

加强日常行为习惯的检查监督，讲究环境卫生，教育队员在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化;同伴之间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话。

小学2019~2020学年第一学期少先队工作总结

小学2019~2020学年第一学期少先队工作总结光阴似箭，日月如梭，忙碌的2019年已经过去，回首一学期，我校的少先队工作聚焦主责主业，扎实推进少先队改革攻坚，以“展五色芬芳，育金色少年”为总目标，以各项少先队活动为抓手，以“活动能锻炼队员的能力”为指导思想，全面落实少先队的各项工作。

现工作总结如下：一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1．加强少先队的队伍建设。

（1）辅导员队伍。

定期召开辅导员例会，组织学习研究工作，来提高辅导员的少先队工作水平。

12月承担了南一片少先队观摩活动，王宇、谢晓丽两位辅导员表现出了较强的活动设计、辅导能力。

大队部每月公布对辅导员的考核，以此来促进辅导员的工作。

（2）大队委员队伍。

新学期开学，学校大队部在队员中进行公开竞职演说，公开选拔一些工作能力强、责任心强、德才兼备的队员成为学校少先队队干部，通过红领巾值日岗等设置许多的岗位，鼓励更多的队员参与到少先队的各项工作中来。

（3）鼓号队队伍。

大队部一直坚持抓鼓号队队伍的建设，每年有老队员离开也有新队员加入，大队部利用每天的大课间活动时间对新老队员进行鼓号的训练，尤其是小号手需要长期的练习才能完成一首出旗曲的吹奏，正因为如此，学校每周一次的升旗仪式鼓号队都能上场。

2．加强少先队阵地建设。

为各中队配备队干部标志并要求一直佩戴好；优化红领巾广播节目，提高节目的实用性和可听性；抓好大、中队橱窗建设，继续进行中队文化布置的评比工作。

本年度分别以“迎接新学期”、“班级文化评比”、“庆元旦、迎新年”等为主题进行宣传教育，让队员们以主人翁的精神积极参与展板内容的选择到布置，在锻炼的同时也受到了教育。

本学期组织小记者苏州出采风活动，1次校内小记者活动。

参与2020年小记者报名的人数为219人。

红领巾广播从招募小记者、小编辑开始，一周一次地播报校园新闻和国家新闻，传达学校的最新精神，表扬学校的好人好事，送上学生的生日祝福，提出需要改进的建议……红领巾广播为提升一部分队员的素质、提高学校的管理水平做出了自己的贡献。