最新六年级语文上册《丑石》课内阅读

最新六年级语文上册《丑石》课内阅读

1..请写出一句写石的诗词名句.

2．第⑥段中“可这正是它的美”中的“这”指的是什么？

一、阅读《丑石》1到5自然段,完成下面练习.

1.理解下面的词语.

咒骂：嫌弃：

遗憾：庇覆：

2.第一段“它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样”一句用了什么修辞手法？有何表达作用？

3、“人都骂它是丑石,它真是丑到不能再丑的丑石了.”这句话在文章结构上起什么作用？

4、4

《丑石》一文的写作线索是什么？

二、阅读《丑石》6到15自然段,完成下面的练习.

1、“眼光立即就拉直了”表明了什么？天文学家们把丑石搬走时小心翼翼的,“小心翼翼”说明什么？

2、“这使我们都很惊奇！”我们惊奇的原因是什么？

3、丑石那么不一般,却怎么连墙也垒不成,台阶也垒不成呢？

4、我对丑石的认识前后有什么变化？

5、你怎样理解“丑石”的伟大？奶奶和“我”为什么脸红？

6、“它这么多年竟会默默忍受着这一切”中的“这一切”指什么？

7、为什么说“丑石”丑到极处便是美到极处？

8、本文说明一个什么道理？通过对本文的学习你将如何待人？

三1、理清文章情感线索

遗憾——（）——惊奇——（）——怨恨——感佩

2、文章是从哪些方面来描写丑石之美的？

3、全文运用了哪两种写作手法？

4.作者是如何把丑石的故事写得生动感人的？

5“终有一日,村子里来了一位天文学家.他从我们家门前路过,突然发现了这块石头,眼光立即就拉直了.”天文学家的眼光为什么会“拉直”了？这个词好在哪里？

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6“这是一块陨石,从天上落下来已经有二三百年了,是一件了不起的东西.不久便来了车,小心翼翼地将它运走了.”小心翼翼说明了什么？

7.奶奶和“我”的脸为什么红了？

8.我感到自己的可耻,也感到丑石的伟大；我甚至怨恨它这么多年竟会默默的忍受着这一切,而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞生存的伟大.”文中的“可耻”“伟大”具体指什么？“不屈”应如何理解？

9.为什么说“我感到自己的可耻,也赶到丑石的伟大”？

10.最后一段中的两个伟大的含义分别是什么？

11..最后一段中“这一切”在文中具体指哪些内容？请概括出来

12.联系全文说说“丑石”不去与误解、寂寞的生存的表现有哪些

13..读完文章,你有哪些感悟,请写下来

17.文中红色词语“小心翼翼”修饰“运”,用得好,为什么?

18.作者分别从哪些方面来表现丑石的“丑”？

19.第八段中“这使我们都很惊奇”一句中的“这”指代哪些内容？在文中找出来.

20点评第⑦段中（小心翼翼）这个词语.赏析第七段中的“眼光立即就拉直了”

21.你认为本文告诉我们一个什么样的道理？

22..本文和《海燕》一样运用了象征的表现手法,你觉得文中的“丑石”象征了什么？

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23作者赞扬丑石伟大的原因是什么？

24.第1节中,写到“到时把它搬走”,请在文章中找出要“搬走”的原因（可摘引文中词句,并组成一句话概括回答）？

答案：

1. 无才可去补苍天,枉入红尘若许年.

2. 指丑石的“丑”

一.阅读

1.解释.

咒骂：

嫌弃：

遗憾：

庇覆：

2.比喻句.这句话形象地描述了丑石的外形丑陋.

3.过渡段,总结上文——它是丑的不能再丑的丑石了.

4.线索是作者对丑石由讨厌到赞美的思想感情的变化.

二、阅读

1.“眼光立即拉直了”表明了丑石对天文学家的吸引力,也暗示了丑石的不平凡. |“小心翼翼”说明了那些人对丑石是非常爱护、珍惜的.

2.

3.因为它外形极“丑”,不符合做墙做台阶的要求和标准.

4.

5.丑石的伟大在于它不屈于误解,寂寞的生存.我和奶奶脸红的原因：“我们”为自己以世俗的眼光看待丑石,看不到它真正的价值而惭愧.

6.

7.丑石的“丑”是它的外表,“美”的是它的经历.经历越奇特,外表也越独特.这种独特性使丑石“丑到极处”也“美到极处”

8

三、

1、讨厌羞愧

2、

3、

4、

5、托物言志、先抑后扬

6、

7、天文学家的眼光“拉直”了是因为天文学家认识到了丑石的价值.“拉直”一词将五行的视线化为有形的动作,形象的刻画了天文学家发现丑石的惊喜之情和全神贯注的神情.

8、“小心翼翼”说明了人们对这块丑石是非常爱护的,巧妙的与我们对丑石的态度形成了一个鲜明的对比.

9、奶奶和“我”的脸红的原因是因为天文学家的分析说到了“我们”的

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