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(完整word版)五年级小数乘法练习题

第一单元小数乘法第一节小数乘整数别忘了在积里点上小数点哟！一、填空。

26．4×4=( ）+（）+（）+（）2、把3。

67扩大10倍是（），扩大100倍是（），扩大1000倍是（).3、把560缩小10倍是（）,缩小100倍是（）,缩小1000倍是（）.二、计算1、直接写出得数6。

5×10= 0.56×100= 3。

78×100=3.215×100= 0。

8×10=4.08×100=2、用竖式计算4。

6×6= 8.9×7= 15。

6×13=0。

18×15= 0.025×14= 3。

06×36=三、根据13×3=39,很快说出下面各题的积。

130×3=13×30= 1。

3×3=1300×3=130×30=0.13×3=1、不计算，在里填上>、〈或=198×0.8（）198 95×0.9（）95168×1.5（）168 132×4.6( ）1322、先计算下面的前三道题，然后仔细观察,找出规律，再把其它算式补充完整，并直接写出得数.1。

23×9=234×9=2345×9= （)×9=（）×9=3. 6 3× 1 （）7 （)（）3 6 3( ） 3 5 6第二节小数乘小数数小数位数时一定要仔细哟！一、填空1、6．3×16．789的积里有（)位小数.2、根据47×14=658，直接写出下面各题的积。

0。

47×14=4。

7×14=0。

47×1。

4=47×0.14=0。

47×0。

14= 470×0。

014=3、在里填上〉、〈或=196×0．8 196 35×2.5 350.78×1。

1.1小数乘整数练习题及答案

1 小数乘法第1课时小数乘整数不夯实基础，难建成高楼。

1. 填一填。

(1)0.86扩大到它的( )倍是86；0.008扩大到它的1000倍是( )。

(2)把25缩小为原来的1100是( )；460缩小到原数的1是4.6。

(3) 0.45×6的积有( )位小数；0.047×38的积有( )位小数。

(4)一个因数扩大到它的100倍，另一个因数不变，积扩大了( )倍。

(5)计算0.68×5时，先把0.68扩大到它的( )倍，变成68×5。

算出积后，再把积缩小到它的( )倍，得( )。

小数点末尾的0可以去掉，得( )。

2. 在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。

28×0.64〇28 5.06×1〇5.060.93×6〇6 2.57×9〇2.57＋9365×10〇36.5×10022.72×10〇2.272×1003. 列竖式计算下面各题。

2.6×8 0.5×161.08×50 0.38×24重点难点，一网打尽。

4. 请在因数或积的数字间点上小数点使等式成立。

(1)3.4×17＝578(2)0.15×15＝225(3)147×65＝9.555(4)415×33＝13.6955. 根据125×8＝1000，很快写出下列各式的积。

1.25×8＝125×0.8＝0.125×8＝125×0.008＝6. 如图，小明家的餐桌是正方形的，边长是0.8米，则餐桌的周长是多少米？举一反三，应用创新，方能一显身手！7. 12位同学合影留念，拍一次付4.5元，给4张照片，加洗一张另付0.85元。

如果每人要一张照片，他们共应交多少钱？8.1 小数乘法第1课时1. (1)100 8 (2)0.25 100 (3)一三(4)100 (5)100 100 3.400 3.42. ＜＝＜＞＝＝3. 20.8 8 54 9.124. (1)3.4×17＝57.8 (2)0.15×15＝2.25(3)1.47×6.5＝9.555(4)4.15×3.3＝13.6955. 略6. 3.2米7. 0.85×(12－4)＋4.5＝11.3(元)8. (1)0.5 0.9 100(2)5 2 4 2 5 8[风尚数学街区]25份的资料用“速印”，要花5.6元。

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【五年级上册】各单元知识点及相关练习第一单元小数乘法知识点1：小数乘整数【基本题】⑴ 1.2×6=（）+（）+（）+（）+（）+（）+（）⑵ 5.24×6的积有（）位小数。

⑶笔算下面各题：0.56×12= 0.06×7=【提高题】⑴在一道乘法算式里，一个因数扩大100倍，另一个因数不变，积（）⑵根据13×27=351，直接写出下面的积0.13×27=（） 13×2.7=( ) 1.3×27=( )【拓展题】⑴王师傅要把一根6.8米的木材锯成9段，锯一次要2.5分钟。

锯成9段共用多少时间？⑵王大姐想借助家里的一面长20米的墙围一块长方形的菜地。

这块菜地的长16.8米，宽8米，这块菜地的面积是多少平方米？如果准备在菜地的周围围上篱笆，至少要围多少米的篱笆？知识点2：小数乘小数【基本题】⑴把5.6×7.2这道小数乘法转化为整数乘法，先把5.6扩大（）倍，再把7.2扩大（），最后把这两个整数乘得的积缩小到原来的（）就是5.6×7.2的积。

⑵ 5.4×0.02的积中有（）位小数；0.03×0.76的积中有（）位小数。

【提高题】⑴不计算，在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”18×4.07（）18 0.4×2.56（）0.43.9×0.25（）3.9 5.4×1（）5.4⑵ 0.32×0.04的积是（）位小数。

A 二 B三 C四⑶不用计算，下面乘积最大的算式是（）A 0.6×54B 6×0.054C 60×0.054【拓展题】⑴如果0.5×A=0.48×B，那么A 与B的大小关系是A（）B⑵五个数的平均数是12.5，如果将这五个数按从大到小的顺序排列，前三个数的平均数是13.5，后三个数的平均数是11.5，那么中间那个数是多少？知识点3：求积的近似数【基本题】⑴按要求用竖式算一算0.95×2.14 （得数保留一位小数） 2.384×0.56（精确到百分位）⑵□里可以填什么数？请写在括号里。

五年级上册数学试题-小数乘整数丨人教新课标含答案

知能点２
ʌ 问题切入 ɔ ㊀０．７２ˑ５＝㊀㊀㊀㊀
小数乘整数的计算方法 . ㊀㊀
成整数 , 然后计算 .
位, 我们可以根据小数点的移动引起小数大小变化的规律来把小数转化 ʌ 方法精析 ɔ ㊀把因数０．７２扩大到它的
ʌ 题意精讲 ɔ 算式中的小数没有单㊀这是一道小数乘整数的算式,
��
积的小数位数与因数的按整数乘法算出积. 因１００倍转化为整数 , 数０．因数５不变 , 积小数位数相同 . ７２扩大到它的１００倍,
也相应地扩大到原来的１００倍. 要使积不
１. 变, 应该把扩大到原来１００倍的积再缩小到它的１０００．７２ ң ７２ ˑ ５ ˑ ５ ː１００３．６０ ѳ ３６０ ʏ ㊀㊀㊀㊀
ʌ 方法精析 ɔ ㊀求买３个蝴蝶风筝要多少钱就是求３个３．５元是多
( . 所以３．元) ５ˑ３＝１０．５
( 元) ３．５元＝３元５角㊀３ˑ３＝９ ( 角) ５ˑ３＝１５＝１．５元 ( 元) ９元＋１．５元＝１０．５ ( . 所以３．元) ５ˑ３＝１０．５
思想方法解读 : 把３．体现了转化的思５元 ˑ３化成３５角 ˑ３计算 ,

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（完整版）小数乘整数练习题.doc2016 秋第十一周综合训练《小数乘整数》例 1：3.6 ＋3.6 ＋ 3.6 ＋3.6 用加法的简便算法表示是( ) ×( ) ，表示求 ( ) 是多少，求积时可看成( ) ×( ) ，算出出积得 ( ) ，再从右起点出 ( ) 位小数，得 ( ) 。

因此：3.6 ×4 表示或。

五年级数学小数乘整数练习题

五年级数学小数乘整数练习题第一篇：五年级数学小数乘整数练习题五年级数学小数乘整数练习题1、口算下列各题。

0.5×10=3.02×100=6.98÷10=345÷1000=2、列竖式计算。

8.5×16=4.15×24=0.32×7=6.4×9=2.5×36=0.04×270=1.25×3=3.75×6=3、一本《小记者》4.5元，学校买48本这种图书需要多少元钱？4、汽车的油箱里有25千克汽油，每千克汽油可以供汽车行驶6.8千米，小明去农场要行200千米，他中途要加油吗？五年级数学小数乘整数练习题1、填空。

（1）、计算3.25×3时，可以把3.25×3看成325×3，再把所得的积缩小到它的（）。

（2）、把0.47扩大到它的（）倍是47.（3）、把782缩小到原来的11000 是（）。

2、计算下面各题。

0.48×9=7.35×8=15.24×5=0.9×20=3到远处打闪电以后，大约经过3秒听到雷声，已知雷声在空气中传播的速度每秒0.34千米，打闪电的地方离小华大约有多远？4、小惠从家坐汽车去外婆家，汽车的速度是每小时38千米，她坐了1.5小时的车到外婆家，小惠家离外婆家有多远？第二篇：五年级数学上册《小数乘整数》教案五年级数学上册《小数乘整数》教案标及教材分析具体情境中探索并初步掌握小数乘整数的计算方法，会用竖式进行计算。

探索计算方法的过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系，培养初步的抽象、概括以及合情推理能力，感受数学探索活动的乐趣。

教学目标1、具体情境中探索并初步掌握小数乘整数的计算方法，会用竖式进行计算。

2、探索计算方法的过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系，培养初步的抽象、概括以及合情推理能力，感受数学探索活动的乐趣。

小数乘整数练习题(打印版)

小数乘整数练习题（打印版）### 小数乘整数练习题#### 一、基础练习题1. 题目：0.5 × 3 = ?答案：1.52. 题目：2.4 × 6 = ?答案：14.43. 题目：0.8 × 15 = ?答案：124. 题目：3.2 × 8 = ?答案：25.65. 题目：0.3 × 20 = ?答案：66. 题目：1.25 × 4 = ?答案：57. 题目：0.75 × 12 = ?答案：98. 题目：4 × 0.7 = ?答案：2.89. 题目：5.6 × 5 = ?答案：2810. 题目：0.125 × 8 = ?答案：1#### 二、提高练习题11. 题目：2.5 × 40 = ?答案：10012. 题目：0.9 × 50 = ?答案：4513. 题目：1.6 × 30 = ?答案：4814. 题目：0.4 × 25 = ?答案：1015. 题目：3.6 × 10 = ?答案：3616. 题目：0.2 × 100 = ?答案：2017. 题目：7.8 × 5 = ?答案：3918. 题目：0.35 × 40 = ?答案：1419. 题目：5.2 × 20 = ?答案：10420. 题目：0.6 × 60 = ?答案：36#### 三、应用练习题21. 题目：如果一本书的价格是24.5元，买3本需要多少钱？答案：73.5元22. 题目：一个班级有45名学生，每人需要交5.2元的班费，总共需要多少钱？答案：234元23. 题目：小明买了0.8千克的苹果，每千克苹果的价格是15元，他需要支付多少钱？答案：12元24. 题目：一个工厂每天生产120件产品，每件产品的价格是0.45元，工厂一天的收入是多少？答案：54元25. 题目：一辆汽车每升油可以行驶8公里，如果油价是每升6.5元，那么行驶100公里需要多少油费？答案：81.25元#### 四、综合练习题26. 题目：一个长方形的长是5.2米，宽是3.6米，求它的面积。

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小数乘整数练习题小博士提示:别忘了在积里点上小数点哟！连线教材:一、填空。

1、26.4×4=（）+（）+（）+（） 2、把3.67扩大10倍是（），扩大100倍是（），扩大1000倍是（）。

3、把560缩小10倍是（），缩小100倍是（），缩小1000倍是（）。

二、计算1、直接写出得数6.5×10= 0.56×100= 3.78×100=3.215×100= 0.8×10= 4.08×100=2、用竖式计算4.6×6= 8.9×7=15.6×13=0.18×15= 0.025×14= 3.06×36=三、根据13×3=39，很快说出下面各题的积。

130×3=13×30= 1.3×3=1300×3= 130×30= 0.13×3=一、填空：1、6．9628保留整数是（）；保留到十分位是（）；保留两位小数是（）；保留三位小数是（）2、求一个小数的近似数，如果保留三位小数，要看小数第（）位。

3、4.3×0.83的积是（），保留两位小数后约是（）。

4、一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到3.0，这个数最大可能是（），最小可能是（）。

二、判断题。

（对的打√，错的打×）1、近似值4.0和4的大小相等，精确度一样。

（）2、7.995精确到百分位是8。

（）3、一个自然数乘小数，积一定比这个自然数小。

（）4、两个数的积保留两位小数的近似值是2.16，这个准确数可能是2.156( )三、计算1、得数保留一位小数。

3.58×2 0.5×0.90.37×2.42019-05-18小博士提示:别忘了在积里点上小数点哟！连线教材:一、填空。

1、26.4×4=（）+（）+（）+（） 2、把3.67扩大10倍是（），扩大100倍是（），扩大1000倍是（）。

【小学语文】五年级小数乘整数典型例题和习题,附答案解析

【小学语文】五年级小数乘整数典型例题和习题，附答案解析例．3.6＋3.6＋3.6＋3.6用加法的简便算法表示是( )×( );表示求( )是多少;求积时可看成( )×( );先得出积( );再从右起点出( )位小数;得( )．分析：本题通过小数相同加数连加;结合加法改写成乘法;再对乘法式追踪含义;以测定对小数乘以整数的意义的掌握．又通过对乘法计算过程的追思;测定对小数乘法计算法则的把握情况;以巩固对小数乘以整数的计算方法的理解．解：(3.6)×(4)……(4个 3.6或 3.6的4倍)……(36)×(4)……(144)……(一)……(14.4)．《小数乘整数》典型例题例．小青和妈妈去粮店买粮;粮店的价牌上写着大米每千克2.25元;面粉每千克2.37元;妈妈准备买大米30千克;买面粉25千克;妈妈问小青一共要用多少钱．请你帮小青算一算一共要用多少钱．分析：这道题告诉了大米、面粉的单价和数量;因为单价×数量＝总价;所以应该先分别求出大米、面粉各需用的钱数;再求出它们所用钱数的和．解：①大米的总价．2.25×30＝67.5(元)②面粉的总价．2.37×25＝59.25(元)③大米、面粉一共用的钱数．67.5＋59.25＝126.75(元)答：一共用了126.75元．《小数乘整数》典型例题例．用竖式计算：32.428×26分析：这是一个小数乘整数的式题;从算式的意义上看;它就是要我们求26个32.428相加的和是多少．列竖式计算时;可先把两个因数的末尾数字对齐;在自己的心目中可将32.428扩大1000倍;将它转化为整数32428以后;按照整数乘法的法则去计算;由于“一个因数扩大若干倍;另一个因数不变;积也会跟着扩大相同的倍数”;所以要使积恢复到原来的大小;乘得的积就应该缩小1000倍;这就是说;一个因数与另一个因数中总有三位小数;积的小数点后面也应该有三位小数．解：《小数乘整数》习题精选1．（1）4.6×2表示（）．（2）3.7×15表示（）．（3）72×3表示（）．2．列出乘法算式．（1）9个7.08的和是多少？（2）12.43的16倍是多少？3．2.4×8 3.2×7 5.2×9 4.07×4 0.65×16 3.38×7参考答案1．略2．（1）7.08×9＝63.72 （2）12.43×16＝198.883．19.2 22.4 46.8 16.28 10.4 23.66《小数乘整数》习题精选1．3.4×7 2.24×31 1.8×23 4.52×15 0.372×3 0.78×242．先列出乘法算式;再计算．（1）16个3.04是多少？（2）3.86的7倍是多少？3．17×3＝51 17×12＝2041.7×3＝（） 1.7×12＝（）0.17×3＝（）0.17×12＝（）参考答案1．23.8 69.44 41.4 67.8 1.116 18.722．（1）3.04×16＝48.64 （2）3.86×7＝27.023．5.1 0.51 20.4 2.04《小数乘整数》习题精选一、填空1．3个1.7列式是（）;它表示（）．2．15个0.18的和是（）．3．已知32×9＝288;那么3.2×9＝（）;32×0.9＝（）．4．0.7的32倍列式是（）;结果是（二、列竖式计算0.82×2＝ 3.95×42＝ 2.073×15＝三、列式计算1．一个修路队每天修路0.45千米;6天修路多少千米？2．一个正方形边长是0.12米;这个正方形的周长是多少米？3．一个长方形宽是2分米;比长短1.8分米;这个长方形的面积是多少平方分米？4．瓶里装满水;连瓶称1.2千克;把瓶里的水倒去一半;再连瓶称是750克．瓶重多少千克？参考答案一、填空1．3个7.1列式是（ 1.7×3 ）;它表示（ 3个1.7的和）．2．15个0.18的和是（ 2.7 ）．3．已知32×9＝288;那么3.2×9＝（ 28.8 ）; 32×0.9＝（ 28.8 ）．4．0.7的32倍列式是（ 0.7×32 ）;结果是（ 1二、列竖式计算0.82×2＝1.64 3.95×42＝165.9 2.073×15＝31.095三、列式计算1．0.45×6＝2.7（千米）答：6天修路2.7千米．2．0.12×4＝0.48（米）答：这个正方形的周长是0.48米．3．（2＋1.8）×2＝7.6（平方分米）答：这个长方形的面积是7.6平方分米．4．750克＝0.75千克1.2－（1.2－0.75）×2＝0.3（千克）答：瓶重0.3千克．。

小数乘整数练习

小数乘整数（一）
计算下面各题
×7 ×5 ×36
课时达标
一、填一填。

1、扩大到原来的（）倍是326；（）扩大到它的100倍是78。

2、+++=( ) ×( )=( )。

3、“6个相加的和”列成乘法算式是（）。

4、计算×5时，先把看作（），就是扩大到它的（）倍；计算结果必须缩小到它的（），才能得到×5的积。

5、根据32×25＝800，直接写出下列各算式的得数。

×25＝×25＝×250＝
6、不计算，判断积的小数部分是几位小数。

×3的积有（）位小数×50的积有（）位小数。

×41的积有（）位小数×32的积有（）位小数。

二、一根跳绳长米，做这样的5根跳绳需要多长的绳子？
能力提升
（1）买3kg梨需要多少元？（2）买8本练习本需要多少元？
（3）李老师带100元钱买12支钢笔，钱够吗？（4）请你再提一个数学问题并解答。