达人日本语杯日语配音大赛活动策划书

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日语配音大赛策划书3篇

日语配音大赛策划书3篇篇一日语配音大赛策划书一、活动主题“展现语言魅力，演绎精彩人生”二、活动目的本次日语配音大赛旨在提高同学们的日语口语水平和表演能力，增强同学们对日语的学习兴趣，同时也为广大日语爱好者提供一个展示自我的平台。

三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参赛对象全校日语爱好者五、比赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在学校官方网站或日语社团公众号上填写报名信息。

线下报名：在学校内设置报名点，填写报名表格。

2. 预赛阶段（[预赛时间]）选手自备一段日语视频，进行配音表演。

评委根据选手的语音语调、情感表达等方面进行评选，选出进入决赛的选手。

3. 决赛阶段（[决赛时间]）决赛选手现场抽取配音片段，进行配音表演。

评委现场打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

颁奖仪式：颁发奖项并进行表演节目。

六、比赛规则1. 配音内容必须为日语，时长不超过 5 分钟。

2. 选手需自行准备配音视频，格式可为 MP4、AVI 等。

3. 比赛时，选手需在规定时间内完成配音，超时将酌情扣分。

4. 评委根据选手的语音语调、情感表达、配合程度等方面进行打分。

七、奖项设置1. 一等奖：1 名2. 二等奖：2 名3. 三等奖：3 名4. 优秀奖：若干名八、活动宣传1. 在学校内张贴宣传海报，宣传活动时间、地点和内容。

2. 在学校官方网站、日语社团公众号上发布活动通知和报名信息。

3. 邀请学校电视台、广播台等媒体进行报道。

九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、活动负责人及分工1. 负责人：[负责人姓名]负责活动的整体策划和组织。

联系评委和嘉宾。

协调各部门之间的工作。

2. 宣传组：[宣传组负责人姓名]负责活动的宣传工作。

制作宣传海报和宣传单。

拍摄活动照片和视频。

3. 节目组：[节目组负责人姓名]负责活动的节目安排。

邀请表演嘉宾。

准备活动所需的道具和服装。

配音大赛活动策划书3篇

配音大赛活动策划书3篇篇一《配音大赛活动策划书》一、活动主题“声动青春，音你精彩”二、活动目的通过举办配音大赛，激发同学们对语言艺术的热爱，提高语言表达能力和团队协作能力，同时丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。

三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动组织架构1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程1. 宣传阶段（1）制作宣传海报、传单等，在校园内广泛张贴和发放。

（2）利用学校官方网站、公众号、微博等平台进行宣传推广。

（3）组织工作人员在课间、食堂等人员密集场所进行口头宣传。

2. 报名阶段（1）报名时间：[具体报名时间]（2）报名方式：以个人或团队（不超过 5 人）为单位，填写报名表格，发送至指定或提交至指定地点。

3. 初赛阶段（1）时间：[初赛具体时间]（2）形式：参赛选手提交一段自己配音的视频作品，由评委进行评选，选出进入决赛的选手或团队。

4. 决赛阶段（1）时间：[决赛具体时间]（2）形式：现场比赛，包括自我介绍、现场配音、才艺展示等环节。

评委根据选手的表现进行打分，最终评选出各个奖项。

七、比赛规则1. 参赛作品必须积极健康，符合法律法规和社会公德。

2. 配音内容可以是电影、电视剧、动画片等，但必须是中文作品。

3. 决赛现场配音环节，选手需在规定时间内完成配音，超时将扣分。

4. 选手可以使用自己的声音，也可以使用变声器等工具，但不得使用他人的声音代替。

八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。

2. 二等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。

3. 三等奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。

4. 最佳人气奖[X]名，奖金[X]元，颁发荣誉证书。

5. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。

九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 场地租赁费用：[X]元4. 设备租赁费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动注意事项1. 活动现场要安排专人负责秩序维护和安全保障。

配音大赛策划书主题3篇

配音大赛策划书主题3篇篇一配音大赛策划书一、活动背景随着文化娱乐产业的不断发展，配音行业逐渐走入大众视野，成为了一种备受欢迎的文化形式。

为了发掘和培养优秀的配音人才，提高广大学生的口语表达能力和艺术修养，我们决定举办一场配音大赛。

二、活动主题“声”临其境，“音”你精彩三、活动目的1. 为广大配音爱好者提供一个展示自我的平台，让他们能够在比赛中充分发挥自己的才华。

2. 通过比赛，发掘和培养一批优秀的配音人才，为配音行业输送新鲜血液。

3. 提高广大学生的口语表达能力和艺术修养，丰富校园文化生活。

四、参赛对象[学校名称]全体学生五、活动时间及地点1. 报名时间：[报名开始时间]-[报名结束时间]2. 比赛时间：[初赛时间]-[决赛时间]3. 比赛地点：[初赛地点]-[决赛地点]六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动宣传1. 海报宣传：制作活动海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。

2. 网络宣传：利用学校官网、公众号、微博等网络平台进行宣传，发布比赛通知、报名方式、比赛流程等信息。

3. 班级宣传：由学生会成员到各个班级进行宣传，介绍比赛的相关情况和报名方式。

4. 现场宣传：在报名期间，于学校人流量较大的地方设置宣传点，发放活动宣传单页，解答同学们的疑问。

八、活动流程（一）报名阶段1. 报名方式：现场报名：在报名期间，于学校人流量较大的地方设置报名点，接受现场报名。

网络报名：在活动官方网站上报名表格，填写完毕后发送至指定。

2. 报名材料：个人简历参赛音频或视频3. 报名时间：[报名开始时间]-[报名结束时间]（二）初赛阶段1. 比赛形式：自我介绍自选片段配音2. 比赛地点：[初赛地点]3. 比赛时间：[初赛时间]4. 评选方式：由评委根据选手的语音语调、情感表达、表现力等方面进行打分，评选出[X]名优秀选手进入决赛。

（三）决赛阶段1. 比赛形式：自我介绍经典片段配音即兴配音2. 比赛地点：[决赛地点]3. 比赛时间：[决赛时间]4. 评选方式：由评委根据选手的整体表现进行打分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名以及优秀奖若干名。

配音大赛策划书

配音大赛策划书一、赛事背景：配音大赛作为一项具有社交性、互动性和趣味性的活动，旨在挖掘和培养优秀的配音人才，促进配音行业的发展，推动优秀配音作品的传播，提升配音行业的整体水平和影响力。

二、赛事目标：1. 发掘和培养优秀的配音人才，促进配音行业的人才储备和培养；2. 推广和宣传优秀的配音作品，提高配音行业的知名度和影响力；3. 提升参赛选手和配音行业从业者的专业水平和技能；4. 促进配音行业的交流与合作，推动行业全面发展。

三、赛事时间和地点：1. 时间：计划于xx年xx月在xx地举办；2. 地点：具体场地待定。

四、参赛资格：1. 年龄不限，爱好配音的人群均可参赛；2. 无论是否有相关经验，只要热爱配音并具备一定配音基础的人均可参赛。

五、比赛流程：1. 报名阶段：参赛者通过线上或线下途径报名；2. 初赛阶段：参赛者提交配音作品，经评委评选确定晋级选手；3. 决赛阶段：晋级选手现场进行现场表演，最终评选出比赛冠军。

六、评委团：1. 评委团成员包括资深的配音导演、知名的配音演员等行业内专业人士；2. 评委团将根据选手的配音水平、表现力、角色理解和表达等方面进行评分。

七、奖项设置：1. 冠军奖：奖金+奖杯+荣誉证书；2. 亚军奖：奖金+奖杯+荣誉证书；3. 季军奖：奖金+奖杯+荣誉证书；4. 最佳表现奖：奖金+荣誉证书；5. 优秀奖：荣誉证书。

八、赛事宣传：1. 赛事宣传：通过线上平台、社交媒体、主流媒体等渠道广泛宣传；2. 赛事推广：邀请行业内专业人士、明星配音演员等参与，并进行合作宣传。

九、赛事的意义：配音大赛作为一项具有特色和影响力的活动，将为配音行业的发展注入新的活力和动力，为行业的发展起到良好的推动作用，同时也是培养和发现优秀配音人才的重要平台，为行业的未来发展培养更多的后备力量。

配音比赛策划书

配音比赛策划书一、背景介绍随着社交媒体的普及和内容创作的繁荣，配音逐渐成为一种热门的表演形式。

越来越多的人对配音表演充满了兴趣，但对于大部分人来说，参与配音比赛的机会并不多。

为了给广大喜爱配音的人提供一个展示自我的平台，我们决定举办一场配音比赛。

二、目标和意义1.目标：通过配音比赛，为广大爱好者提供展示自我的机会，发掘优秀的配音人才，为行业输送更多优秀的表演者。

2.意义：促进配音行业的发展，推动配音艺术的普及和传承，提高大众对于配音表演的认知度和欣赏水平。

三、比赛内容1.比赛形式：线上评选。

2.比赛题材：提供多个影视作品片段，参赛者根据片段进行配音表演。

3.参赛要求：无性别和年龄限制，参赛者需自备设备进行录音，提交音频作品。

4.评审标准：声线搭配、情感表达、声音技巧，评委将根据这些方面对参赛作品进行综合评价。

四、比赛流程提报阶段1.报名时间：从本文发布之日起，持续一个月。

2.报名方式：参赛者需在指定网站进行报名，并提交自己的个人信息和参赛作品。

3.报名费用：免费报名。

初赛1.评选方式：由专业评委组成的初赛评审团对参赛作品进行初步筛选。

2.结果公布：初赛结果将在三个工作日内公布在指定网站上。

复赛1.评选方式：选取初赛中表现突出的参赛者进入复赛，由评委团对参赛作品进行评选。

2.结果公布：复赛结果将在五个工作日内公布在指定网站上。

决赛1.评选方式：决赛将在线下举行，参赛者需要进行现场配音表演。

2.决赛场地：确定后会另行通知。

颁奖典礼1.时间地点：颁奖典礼将在决赛结果公布后的一个月内举行。

2.颁奖内容：设立多个奖项，包括最佳男配音、最佳女配音等。

五、宣传推广1.网络推广：通过社交媒体、配音相关网站等进行线上宣传。

2.合作推广：与相关机构、平台等进行合作，共同宣传。

3.媒体推广：邀请各大媒体进行报道和宣传。

六、经费预算1.费用预算：包括场地租用费用、评委费用、宣传费用等。

2.赞助合作：与相关企业进行合作，通过赞助减少经费压力。

日语配音比赛策划书3篇

日语配音比赛策划书3篇篇一《日语配音比赛策划书》一、活动主题“声临其境，展现日语魅力”二、活动目的通过举办日语配音比赛，激发学生学习日语的兴趣和热情，提高日语口语表达能力和语言运用能力，同时也为学生提供一个展示自我风采的平台。

三、活动对象全体日语学习者四、活动时间及地点[具体时间][具体地点]五、活动流程1. 报名阶段发布比赛通知，明确报名方式和截止日期。

参赛者以个人或团队（不超过 5 人）的形式报名。

2. 初赛阶段参赛者提交一段自行录制的日语配音视频，时长不超过 5 分钟。

评委根据配音的准确性、流畅性、情感表达等方面进行评选，选出进入决赛的选手。

3. 决赛阶段决赛现场，选手按照抽签顺序进行现场配音表演。

评委根据现场表现进行打分和点评。

评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

六、评分标准1. 语音语调（30 分）：发音准确、清晰，语调自然、流畅。

2. 情感表达（30 分）：能够准确传达角色的情感和性格特点。

3. 同步性（20 分）：配音与原片的口型、节奏等同步。

4. 创新性（10 分）：在配音中有独特的创意和表现。

5. 团队配合（10 分）：团队成员之间配合默契。

七、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖品。

2. 二等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖品。

3. 三等奖[X]名，颁发荣誉证书和奖品。

4. 优秀奖[X]名，颁发荣誉证书。

八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、活动宣传1. 通过学校官网、公众号、班级群等渠道发布比赛通知和宣传海报。

2. 在学校宣传栏张贴宣传海报。

3. 邀请日语专业教师和外教进行宣传和指导。

十、活动组织与执行1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和执行。

2. 明确各成员的职责和分工，确保活动顺利进行。

3. 及时与参赛选手沟通，解答疑问，提供必要的帮助。

十一、注意事项1. 参赛视频必须为原创，不得抄袭或盗用他人作品。

配音大赛决赛策划书3篇

配音大赛决赛策划书3篇篇一配音大赛决赛策划书一、活动主题“声”临其境，“音”你精彩二、活动目的本次配音大赛决赛旨在为热爱配音的同学们提供一个展示自我的平台，通过比赛的形式，提高同学们的语言表达能力和艺术修养，同时也为校园文化建设增添一抹亮丽的色彩。

三、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参与人员全体师生五、活动流程1. 开场表演：邀请学校舞蹈队进行一段热情活力的舞蹈表演，营造轻松愉快的氛围，吸引观众的注意力。

2. 比赛环节：选手配音展示：10 名决赛选手依次进行配音展示，每人限时 5 分钟。

可以选择电影、电视剧、动画等各种类型的片段进行配音，展现选手的配音技巧和对角色的理解。

评委点评：评委对选手的表现进行点评，指出优点和不足之处，提出改进意见，帮助选手提高水平。

互动环节：在比赛过程中穿插一些互动环节，如观众配音模仿、配音知识问答等，增加观众的参与度和趣味性。

3. 颁奖环节：根据评委打分，评选出本次配音大赛的一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。

六、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动时间、地点和内容。

2. 班级宣传：通过学生会向各班级发送活动通知，宣传活动的意义和参与方式。

3. 网络宣传：利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息和选手风采展示，扩大活动的影响力。

七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品和证书费用：[X]元4. 宣传物料费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、活动注意事项1. 活动现场安排专人负责音响设备和灯光效果，确保比赛的顺利进行。

2. 安排工作人员负责选手的签到和引导，维持现场秩序。

3. 提前做好应急预案，应对可能出现的突发情况。

4. 活动结束后及时清理场地，保持环境整洁。

九、活动效果评估1. 通过学生的参与度和反馈意见，评估活动的吸引力和影响力。

2. 观察选手在比赛中的表现，评估活动对学生语言表达和艺术修养的提升效果。

配音大赛策划书主题3篇

配音大赛策划书主题3篇篇一《配音大赛策划书主题》一、活动主题“声临其境，音你精彩”二、活动目的本次配音大赛旨在为广大配音爱好者提供一个展示自我的平台，让更多人了解和喜爱配音这一艺术形式。

通过比赛，提高参赛者的配音技巧和表现力，同时也促进了文化交流和团队合作精神。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参赛对象全体学生六、比赛要求1. 参赛作品必须为已有的影视片段或动画片段，内容健康向上。

2. 参赛者可以个人或团队形式参赛，团队人数不超过 5 人。

3. 比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用线上评选方式，决赛采用现场表演方式。

4. 参赛者需在规定时间内提交参赛作品，并按照要求进行配音。

5. 决赛现场将邀请专业评委进行打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

七、活动流程1. 宣传阶段（1）在学校官网、公众号、微博等平台发布比赛通知和宣传海报。

（2）在学校教学楼、食堂、宿舍等场所张贴宣传海报。

（3）组织班级宣传，鼓励同学们积极参与。

2. 报名阶段（1）参赛者在规定时间内填写报名表格，并提交参赛作品。

（2）报名表格和参赛作品发送至指定。

3. 初赛阶段（1）评委对参赛作品进行线上评选，评选出优秀作品进入决赛。

（2）公布进入决赛的名单。

4. 决赛阶段（1）进入决赛的参赛者进行现场表演，评委打分。

（2）根据评委打分结果，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

（3）举行颁奖典礼，为获奖选手颁发证书和奖品。

八、奖项设置1. 一等奖 1 名，奖金[具体金额]，证书一份。

2. 二等奖 2 名，奖金[具体金额]，证书一份。

3. 三等奖 3 名，奖金[具体金额]，证书一份。

4. 优秀奖若干名，奖品一份，证书一份。

九、活动预算1. 奖金及奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 场地布置费用：[具体金额]4. 评委费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 参赛者需遵守比赛规则，如有违反将取消参赛资格。

日语才艺大赛策划书3篇

日语才艺大赛策划书3篇篇一《日语才艺大赛策划书》一、活动主题本次日语才艺大赛以“展现日语魅力，释放青春活力”为主题，旨在为广大日语爱好者提供一个展示自我、提升日语水平的平台。

二、活动目的1. 提升日语学习者的口语表达能力和综合运用能力。

3. 丰富校园文化生活，为学生提供展示才艺的舞台。

三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象全校日语学习者五、活动内容及形式1. 日语演讲比赛选手围绕某个主题进行演讲，展示日语口语表达能力。

2. 日语歌曲演唱比赛选手演唱日语歌曲，展现日语歌曲的魅力。

3. 日语配音比赛选手选取一段日语视频进行配音，模仿角色的语音、语调。

4. 日语小品表演比赛选手表演日语小品，展现日语的幽默和文化内涵。

六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）选手填写报名表格，提交参赛作品。

2. 预赛阶段（[预赛时间]）根据参赛作品进行筛选，选出进入决赛的选手。

3. 决赛阶段（[决赛时间]）入围选手进行现场比赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

4. 颁奖仪式（决赛结束后）颁发奖项并进行表演。

七、评分标准1. 演讲内容（30%）主题明确，内容充实，具有一定的思想性。

2. 语言表达（30%）发音准确，语速适中，语调自然，表达流畅。

3. 情感表现（20%）感情真挚，表现力强，能够引起观众共鸣。

4. 形象气质（10%）5. 创意创新（10%）表演形式新颖，具有创意。

八、奖项设置1. 一等奖（1 名）奖杯、证书及奖品2. 二等奖（2 名）奖杯、证书及奖品3. 三等奖（3 名）奖杯、证书及奖品4. 优秀奖（若干名）证书及奖品九、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报。

2. 利用学校官方网站、公众号等网络平台发布活动信息。

3. 邀请日语老师在课堂上宣传。

十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十一、活动注意事项1. 选手需提前准备好参赛作品，确保作品质量。

配音的比赛策划书3篇

配音的比赛策划书3篇篇一配音比赛策划书一、活动主题“声”临其境，“音”你精彩二、活动目的本次配音比赛旨在提升同学们的语言表达能力，增强同学们的团队合作意识，丰富校园文化生活。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校学生六、参赛要求1. 组队要求：每队参赛人数为[X]人，可有[X]名替补队员。

2. 参赛内容：参赛队伍可选取经典影视剧、动漫、游戏等片段进行配音，也可自行创作配音内容。

3. 参赛形式：各参赛队伍需提前将参赛视频发送至指定，视频时长不超过[X]分钟。

4. 参赛设备：参赛队伍需自行准备配音所需的设备，如麦克风、耳机等。

七、活动流程1. 宣传阶段：通过海报、校园广播、公众号等多种渠道对活动进行宣传，扩大活动影响力。

2. 报名阶段：参赛队伍需在[报名截止日期]前将参赛视频及报名表格发送至指定。

3. 初赛阶段：组织评委对参赛视频进行评审，评选出[X]支队伍进入决赛。

4. 决赛阶段：进入决赛的队伍进行现场配音表演，由评委打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

5. 颁奖典礼：举行颁奖典礼，为获奖队伍颁发证书和奖品。

八、评分标准1. 语音语调（40 分）：参赛选手的发音是否标准，语调是否自然。

2. 情感表达（30 分）：参赛选手对角色情感的把握是否准确，能否通过配音传达出角色的内心世界。

4. 创新性（10 分）：参赛队伍的配音内容是否新颖，是否有创意。

九、奖项设置1. 一等奖（1 名）：奖金[X]元，奖杯，荣誉证书。

2. 二等奖（2 名）：奖金[X]元，证书。

3. 三等奖（3 名）：奖金[X]元，证书。

4. 优秀奖（若干）：证书。

十、活动预算1. 奖金及奖品费用：[X]元。

2. 宣传费用：[X]元。

3. 场地布置费用：[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

十一、人员安排1. 活动总策划：[具体姓名]。

2. 宣传组：负责活动的宣传工作，包括海报制作、公众号推广等。

3. 节目组：负责活动的组织工作，包括场地布置、设备调试等。

大学生配音大赛策划书范文

大学生配音大赛策划书范文【标题】大学生配音大赛策划书【目的与背景】大学生配音大赛旨在为大学生提供一个展示才华、锻炼技能、培养自信的平台，促进大学生艺术素养和综合能力的提升，同时推动大学生艺术创作的发展。

目前，大学生在学习和就业压力下，他们的艺术创作和舞台表演机会较少。

通过组织一场大学生配音大赛，可以让大学生展示自己的演技和声音表达能力，同时为他们提供一个锻炼和展示自己的平台。

【活动内容】1. 时间：本次大赛计划于2024年9月举办，为期一个月。

2. 阶段划分：- 报名阶段：大赛发布后，设立报名通道，参赛者需在规定时间内提交个人信息并提供作品或演示视频进行初赛评选。

- 初赛阶段：由专业评委对参赛选手的作品进行评选，选出30名参赛选手进入决赛。

- 决赛阶段：决赛分为专业媒体评委评选和现场观众投票两个阶段，在现场舞台上进行。

3. 参赛要求：- 参赛者为在校大学生，不限专业和年级。

- 可以个人报名或组队报名，每个作品最多2人参演。

- 作品种类包括影视、动画、广告、有声剧等各类配音作品。

4. 评选标准：- 专业评委评选：评分根据声音表达、演技技巧、情感表达以及配音与原片的契合度等因素综合评定。

- 现场观众投票：决赛现场观众将按照节目表演的效果、演员的吸引力、和观赏的快乐程度进行投票。

【活动流程】1. 报名阶段：- 在大学校园内进行宣传，利用校园公告栏、社交媒体等多种形式进行推广。

- 设立线上报名通道，并提供参赛相关信息的解答和辅导。

- 参赛者按照要求填写报名信息，提交报名材料。

2. 初赛阶段：- 由专业评委组成初赛评选团队，对参赛者的作品进行评选。

- 评选出30名参赛选手进入决赛阶段。

3. 决赛阶段：- 决赛地点选择大型剧院或综艺场馆，提供高品质的表演舞台和设备。

- 设立专业媒体评委席，组成评审团对选手进行评分，评选出前三名。

- 同时设置现场观众投票通道，观众可以通过电子设备进行投票。

- 获奖者将获得奖金、奖品和合作机会等奖励。

2024年大学生配音大赛策划书范本(2篇)

2024年大学生配音大赛策划书范本一、活动主题：娱乐影视快乐配音二、活动目的：丰富大学生课余文化生活，打造文化校园三、活动时间地点：____月____日18：30—21：00(下周三)。

四、组织部门：法学院学生会素质拓展部五、活动对象：法学院07、____级各班级六、比赛要求：(一)比赛规则1、本次大赛为中文类配音大赛，每位或每组参赛同学可自由选择影视作品参加比赛，大赛会在综合评比中评出优胜者。

2、每班须出两支队伍参赛。

每组成员1—____人，片长为5—____分钟，总台词不少于____句。

3、各参赛同学或团队可任意选择自己喜欢的影视作品配音片段，选手自行剪辑参赛片段。

4、影片内容需积极向上，无消极反动思想，符合法律主题。

5、比赛中要用到的.配音片段内容一定要提前通知承办方，并根据需要自行对材料进行对白消音。

6、选手赛前____分钟到场，以利于比赛工作顺利进行。

7、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

(二)比赛流程1、本次比赛不再设初、预赛，各选手直接参加决赛。

2、比赛当天抽签决定出场顺序。

3、每当一组选手配音结束，评委对其进行打分，分数在下一组选手配音结束后报出。

4、汇总分数，宣布获奖名单。

5、本次大赛将评选出一，二，三等奖各一个，一个单项奖，即配音奖一名。

(三)嘉宾评委选择：待定。

(四)评分标准总分____分，每____分为一个分数级。

——对于参赛个人的评分语音语调：____分清晰流利：____分情感表现：____分创新：____分——对于参赛团体的评分语音语调：____分清晰流利：____分情感表现：____分创新：____分团队配合：____分七、观众安排：每班预定为五名观众，多者不限，只要大家有兴趣都可以到场观看。

2024年大学生配音大赛策划书范本（2）（注意：为了节省篇幅，以下只提供部分文本）标题：2024年大学生配音大赛策划书引言：在语音技术日益发展的当下，配音行业也得到了极大的发展。

配音大赛活动策划实施方案

配音大赛活动策划实施方案一、活动背景随着互联网的普及和短视频平台的崛起，配音行业迎来了新的发展机遇。

为了挖掘更多配音人才，推动配音行业的发展，我们决定举办一场配音大赛。

此次比赛旨在为广大配音爱好者提供一个展示才华、交流学习的平台，同时选拔出具有潜力的配音选手，为我国配音事业注入新鲜血液。

二、活动主题“声音的奇迹，梦想的舞台”三、活动目标1.挖掘配音人才，提高配音行业整体水平。

2.丰富大众文化生活，提升人们对配音艺术的关注度和喜爱。

3.促进配音爱好者之间的交流与合作，推动配音行业的发展。

四、活动时间2023年6月1日至2023年8月31日五、活动地点线上报名及初赛，复赛、决赛在线下举行，具体地点待定。

六、活动流程1.报名阶段（6月1日至6月15日）选手通过指定报名渠道填写个人信息、个人作品，报名参加比赛。

2.初赛阶段（6月16日至6月30日）评委对报名选手的作品进行评审，选出晋级复赛的选手。

3.复赛阶段（7月1日至7月31日）晋级复赛的选手进行现场配音，评委对选手的表现进行评分，选出晋级决赛的选手。

4.决赛阶段（8月1日至8月31日）晋级决赛的选手进行终极对决，评委现场评分，决出胜负。

5.颁奖典礼（9月1日）公布比赛结果，为获奖选手颁发奖品。

七、活动内容1.比赛项目（1）自选配音：选手自行选择一部影视作品、动画、游戏等进行配音，展示自己的声音魅力。

（2）指定配音：评委提供一段文字，选手根据文字内容进行配音，考验选手的即兴创作能力。

2.评分标准（1）声音条件：音质、音色、音域、发音等。

（2）表演技巧：情感表达、角色塑造、节奏掌控等。

（3）创新能力：选手在配音过程中加入的个人特色、创意等。

八、评委阵容邀请业内知名配音演员、导演、编剧等组成评委团，为选手提供专业、权威的评分。

九、奖品设置1.决赛冠军：现金奖励、配音设备、证书2.决赛亚军：现金奖励、配音设备、证书3.决赛季军：现金奖励、配音设备、证书4.优秀选手奖：现金奖励、证书5.优秀组织奖：证书十、宣传推广1.利用社交媒体、短视频平台、官方网站等渠道进行宣传推广。

日语配音大赛策划书3篇

日语配音大赛策划书3篇篇一日语配音大赛策划书一、大赛主题"声临其境，演绎日语魅力"二、大赛目的1. 提供一个展示日语口语能力和表演才华的平台，激发同学们学习日语的兴趣和热情。

2. 促进日语语言文化的交流与传播，提升校园文化氛围。

3. 丰富同学们的课余生活，培养团队合作精神和创造力。

三、参赛对象全校学生四、大赛时间[具体时间]五、大赛地点[详细地点]六、大赛流程1. 报名阶段（[具体报名时间 1]至[具体报名时间 2]）线上线下同时进行报名，报名者需填写个人信息和参赛作品信息。

设立咨询和电话，解答参赛者疑问。

2. 初赛阶段（[初赛时间 1]）参赛选手提交一段日语配音作品（时长不超过[具体时长]），作品内容可自行选择，如动漫、电影、电视剧片段等。

评委根据配音的语音语调、情感表达、节奏把握等方面进行评分，选出[具体数量]名选手进入决赛。

3. 决赛阶段（[决赛时间 2]）决赛现场设置配音展示环节，选手现场抽取配音片段进行配音表演。

增加才艺展示环节，选手可展示与日语相关的才艺，如日语歌曲演唱、日语小品表演等。

评委根据选手的整体表现进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

现场设置观众互动环节，增加比赛的趣味性和参与度。

4. 颁奖仪式（[颁奖时间]）为获奖选手颁发证书和奖品。

七、作品要求1. 配音作品内容积极健康，符合社会主义核心价值观。

2. 配音作品语言清晰流畅，模仿度高，能够准确传达原片的情感和意境。

3. 可单人参赛，也可组队参赛，每组人数不超过[具体人数]人。

4. 配音作品时长不超过[具体时长]。

八、评委组成邀请日语专业教师、外教和具有相关经验的学生代表担任评委。

九、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发证书和价值[具体金额]的奖品。

2. 二等奖[X]名，颁发证书和价值[具体金额]的奖品。

3. 三等奖[X]名，颁发证书和价值[具体金额]的奖品。

4. 优秀奖[X]名，颁发证书和价值[具体金额]的奖品。

配音大赛活动策划实施方案2篇

配音大赛活动策划实施方案配音大赛活动策划实施方案精选2篇（一）活动名称：配音大赛活动目标：通过配音大赛活动，提升参与者的配音技能和表演能力，增加活动的趣味性和互动性，吸引更多观众参与，提升品牌知名度。

活动时间和地点：活动时间：XX年X月X日活动地点：XX会议中心（或其他适合举办配音大赛的场地）活动流程：1. 报名阶段：- 通过宣传渠道（官网、社交媒体、广告等）发布活动信息，鼓励对配音感兴趣的人参加配音大赛。

- 参赛者需要提交个人相关信息（如姓名、年龄、职业等）、其他配音作品的示意图以及个人简介。

- 设定报名截止日期。

2. 初赛阶段：- 组织专业评审团对参赛者的配音作品进行评选，选择出表现突出的选手进入复赛。

- 初赛结果通过邮件或电话通知参赛者。

3. 复赛阶段：- 参赛者需要在规定的时间内准备一段指定的配音作品并进行表演。

- 组织专业评审团对参赛者的表演进行评分。

- 复赛结果通过公开场合宣布。

4. 决赛阶段：- 决赛中，选手需要在现场进行现场配音表演。

- 组织专业评审团评分，并由观众进行投票。

- 最终评分结果综合专业评审团和观众投票结果产生。

5. 颁奖典礼：- 在决赛结束后，举办一个盛大的颁奖典礼，宣布获奖选手名单并进行颁奖。

- 鼓励获奖选手分享他们的获奖心得和配音技巧。

6. 奖品设置：- 设立一、二、三等奖，每个奖项设置相应的奖金或实物奖品。

- 设立优秀奖，并给予一定的奖励。

- 最佳演绎奖。

- 最受观众欢迎奖。

活动宣传：1. 使用多种宣传渠道，如官方网站、社交媒体、电视、广播、宣传画面等，宣传活动信息。

2. 邀请知名的配音演员或相关领域的专家作为活动代言人。

他们可以在媒体上为活动做宣传，并提供一些专业的意见和建议。

3. 利用社交媒体平台（如微博、微信公众号）与粉丝互动，增加活动曝光度。

4. 利用线下宣传手段如海报、传单、户外广告牌等提高活动知名度。

活动执行：1. 与相关专业机构或培训机构合作，提供专业评审团和评审标准。

配音大赛活动策划书（2篇）

配音大赛活动策划书活动计划为了丰富同学们的课余生活，提高团队合作能力，其次，语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素，为此，我们举办了此次配音大赛。

1、活动时间：11月2、活动标语：让经典在画面中展现，让哲思在声音中传递。

比赛规则1、每位同学须填写报名表方可参赛。

2、每位参赛选手只可提交一份作品参赛。

3、参赛作品主题不限（可以是电影片段，电视剧片段，动漫片段），时长不低于两分钟。

4、参赛形式：可以单人也可以多人组合。

5、比赛分为初赛和决赛两部份，初赛通过选手自己进行录制然后上传，再由评委选出优秀作品进入决赛。

决赛为选手重新选择视频进行现场配音，再由评委观众现场打分。

6、对参赛作品围绕创意、技巧等多方面进行评判。

7、参赛作品必须原创，不可抄袭，如经发现，立即取消参赛资格。

8、本次大赛最终解释权归主办方所有。

比赛程序一、前期宣传1、在学校展板张贴海报。

2、利用各社交平台宣传此次大赛。

3、在校主干道旁摆摊宣传并发放报名表。

二、赛前准备1、回收报名表，统计参赛人员。

2、通知参赛选手提交作品开始及截止日期。

3、成立评委小组。

三、初赛阶段1、接收参赛选手作品，并根据作品形式分类。

2、召集评委小组统一观看参赛作品，并对所有作品进行评分。

3、从参赛作品中筛选百分之四十进入决赛。

4、通知每一位参赛选手评定结果。

四、决赛阶段1、联系决赛场地，规划现场布置（包括评委、参赛选手、观众、工作人员座位，现场条幅，屏幕位置、后台区）。

2、提前一周通知决赛选手决赛时间、地点。

3、购买选手奖品、现场所需道具、观众小礼品。

4、邀请部分同学做为总决赛现场观众。

5、决赛当天（1）主办方提前一小时进入比赛场地，按规划布置场地，调试多媒体设备。

（2）决赛选手、评委提前半小时进场，选手进行现场抽签，并按顺序上传作品至现场设备。

（3）观众提前十五分钟进场，工作人员维护现场秩序，发放评分表。

配音大赛决赛策划书3篇

配音大赛决赛策划书3篇篇一《配音大赛决赛策划书》一、活动主题“声动人心，音你精彩”二、活动目的本次配音大赛旨在为广大配音爱好者提供一个展示自我的平台，提高同学们的语言表达能力和艺术修养，丰富校园文化生活。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员进入决赛的选手及观众六、前期准备1. 邀请专业评委，确保比赛的公正性和专业性。

2. 准备比赛所需的设备和道具，如音响、麦克风、投影仪等。

3. 宣传活动，吸引更多观众前来观看。

4. 组织选手进行抽签，确定比赛顺序。

七、比赛流程1. 开场表演邀请学校舞蹈队进行一段精彩的舞蹈表演，活跃现场气氛。

2. 主持人致辞主持人介绍比赛的目的、规则和评委，并宣布比赛正式开始。

3. 比赛环节（1）选手按照抽签顺序依次进行配音表演，每位选手的表演时间为[具体时长]。

（2）评委根据选手的表现进行打分，包括语音语调、情感表达、角色还原度等方面。

（3）在每位选手表演结束后，主持人公布上一位选手的得分。

4. 互动环节（1）设置一些有趣的互动游戏，邀请观众参与，增加活动的趣味性。

（2）准备一些小礼品，奖励参与互动的观众。

5. 评委点评评委对选手的表现进行点评，提出宝贵的意见和建议。

6. 颁奖环节（1）主持人宣布比赛结果，颁发一、二、三等奖及优秀奖。

（2）邀请获奖选手发表感言。

7. 闭幕表演邀请学校音乐社进行一首歌曲演唱，为本次比赛画上圆满的句号。

八、评分标准1. 语音语调（30 分）：发音准确，语调自然，语速适中。

2. 情感表达（30 分）：能够准确把握角色的情感，通过声音表达出来，具有感染力。

3. 角色还原度（20 分）：能够还原角色的性格特点和声音特点，使观众能够产生共鸣。

4. 舞台表现（10 分）：选手在舞台上的表现自然大方，具有一定的舞台感染力。

5. 创意（10 分）：选手的配音作品具有一定的创意和新颖性。

九、奖项设置1. 一等奖[具体数量]名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。

日语学院配音大赛策划案

外国语大学日语学院配音大赛策划书日语学院学生会学习部学生会学习部具有对本次大赛的最终解释权活动名称：日语学院配音大赛一、举办背景：语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。

语言学家一致认为语音语调的模仿是学好地道语言的有效方法。

影视配音兼学术性、趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。

二、举办目的我们希望通过形式独特、内容丰富的日语配音比赛，激发大学生学习日语的热情，提高大学生的日语语言素养，增进大学生对日语电影更深层次的理解，促进学生日语学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习日语的乐趣。

四、举办时间初赛日期：2011年10月XX日XX点到XX点（预计XX小时）复赛日期：2011年10月XX日XX点到XX点（预计XX小时）决赛日期：2011年10月XX日XX点到XX点（预计XX小时）五、举办地点初赛地点：XX楼XX教室复赛地点：XX楼XX教室决赛地点：逸夫楼3楼报告厅六、负责部门主办方：日语学院学生会学习部协办方：日语学院学生会宣传部日语学院学生会文艺部日语学院学生会秘书部日语学院动漫社（以上各部位排序不分先后）七、活动对象日语学院全体在校本科生八、举办形式大赛分为三个阶段（一）赛前准备阶段（二）比赛进行阶段（三）赛后整理阶段九、活动安排（一）赛前准备阶段1.十一结束后10月XX日XX时学习部全体会议确定人员分工和各人各项事务分配。

2.联系宣传部于十月第三周进行日院全体学生的宣传以及联系秘书部制作报名表。

（工作包括海报绘制、足够数量传单和报名表的制作。

）3日院学生在逸夫楼3楼海报张贴处以及6楼楼梯口、男女宿舍各层楼、餐厅一楼等公共场所张贴海报，并分配给各班一定数量传单和报名表，进行由院到班到个人的大规模宣传。

4.收齐各班报名表并统计参赛总人数。

5.拉赞助，并根据赞助的多少开一次会确定活动奖品和布置总费用。

日语配音比赛活动策划方案

日语配音比赛活动策划方案一、活动背景日语配音比赛是以提高日语学习者的口语表达能力和演技技巧为目的的活动，通过比赛形式的日语配音表演，提升参赛者的自信心和创造力。

该活动旨在为广大日语学习者提供一个交流的平台，增加学习者之间的互动和交流，通过比赛的方式激发学习者对日语的兴趣，激发学习动力。

二、活动目标1. 提升日语学习者的口语表达能力和语感。

2. 培养参赛者的演技技巧和创造力。

3. 加强学习者之间的互动和交流。

4. 倡导积极向上、健康向上的学习态度。

三、活动内容和形式1. 活动内容：（1）初赛：初赛阶段可以通过线上或线下的方式进行，参赛者自行选择日语配音的作品进行表演，并录制配音视频或在现场表演。

初赛的作品可以是电视剧、电影、动漫片段等，要求参赛者将原片的日语配音为主要考察内容。

（2）复赛：复赛阶段选出初赛中表现优秀的参赛者进行现场表演，根据评委打分和观众投票来决出进入决赛的选手。

（3）决赛：决赛阶段为参赛者进行现场表演，根据评委打分和观众投票确定最终的名次和奖项。

2. 活动形式：（1）线上环节：初赛可以通过线上方式进行，参赛者将自己的配音视频上传至指定平台进行比赛，参赛者可以自行选择日语配音的作品，要求参赛者将原片的日语配音为主要考察内容。

（2）线下环节：复赛和决赛阶段为现场表演，选手可以自行选择表演的作品，要求参赛者现场口语表达能力和演技技巧。

四、活动流程1. 报名阶段：（1）确定活动时间和地点，制定报名细则并发布。

（2）广泛宣传，组织宣讲会介绍比赛详情和报名流程。

（3）设置报名渠道，接受参赛者报名申请。

2. 初赛阶段：（1）参赛者按照规定完成配音视频的录制。

（2）由评委对参赛者的视频进行评分，选出表现优秀的参赛者晋级到复赛。

（3）公布初赛晋级名单。

3. 复赛阶段：（1）参赛者进行现场表演，评委打分。

（2）根据评委打分和观众投票确定进入决赛的选手。

（3）公布进入决赛的选手名单。

4. 决赛阶段：（1）参赛者进行现场表演，评委打分和观众投票。