主题二:家国情怀(1)
家国情怀演讲稿(推荐10篇)
家国情怀演讲稿(推荐10篇)家国情怀演讲稿800字篇一亲爱的同学们:大家好!今天我要演讲的是“家国情怀与英雄情结”之间的关系。
一些人认为有了家国情怀就无需英雄情结。
我个人认为这两者密不可分,家国情怀与英雄情结相互依存,二者缺一不可,并且紧密相连。
当今社会中,且不说英雄情结,就连家国情怀都是少数人所具备的,所以我认为新的高中语文统编教材里应同时具备这两个单元。
青少年是社会发展的新动力,我们应积极培养新人才。
那么家国情怀究竟是什么呢?从字面上来理解,家国情怀就是一种将个人与国家联系在一起的爱国主义精神。
一个具有家国情怀的人一定不会太差,这种情怀正是社会主义核心价值观中所提到的“爱国”。
家国情怀有利于我们培养自己的品质,提高自身修养。
所以说家国情怀对每一个人都是非常重要的。
家国情怀也是我国的传统文化,在我们所学的古诗文中也经常蕴含着这种思想感情,对于传统文化我们应发扬及传承。
至于英雄情结那必然是建立在家国情怀的基础上。
因此我认为两者之间相互依存,英雄情结是指向更深层次的爱国主义精神;英雄情结是我国古代流传至今的一种精神财富;古有岳飞精忠报国,这正是一种伟大的英雄情结。
这次疫情期间,出现了许多具有英雄情结的“英雄”。
钟南山院士在抗疫期间不顾自身安危冲在抗疫前线,他将祖国利益和人民的生命放在了第一位,还有那一位位白衣天使也无时不刻地在守护着人民。
他们一边心系自己的家庭,一边又在为国家和人民无私地付出,他们将家国情怀和英雄情结淋漓尽致地体现出来。
还有在四川凉山大火之中牺牲地那19名消防战士,他们也是人民英雄。
为了人民为了祖国,义无反顾地和那熊熊烈火作抗争,他们也有着自己的家庭并且深知任务的危险,却仍然冲锋陷阵,这种英雄情结是值得我们学习的。
我建议家国情怀和英雄情结这两个单元都保留下来,两者相互依存。
只有有了家国情怀的人,才会有英雄情结,这两种精神都值得我们青少年学习和借鉴。
今天我的演讲到此结束,谢谢大家!家国情怀演讲稿800字篇二中华民族是以何存在的呢?纵观历史,中华民族已经延续了五千多个春秋,这靠的是什么,不是因为中国疆域辽阔,实力强大。
中考优秀作文素材:家国情怀(大全8篇)
中考优秀作文素材:家国情怀(大全8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初中作文主题 家国情怀 传统文化
初中作文主题家国情怀传统文化示例文章篇一:《我眼中的家国情怀与传统文化》嘿,同学们!你们有没有想过,家国情怀和传统文化到底是什么呀?对我来说,家国情怀就像是一股温暖的风,一直围绕在我们身边,让我们感到无比安心;传统文化呢,则像一个装满了宝贝的大箱子,每打开一次都能有新的惊喜。
先来说说家国情怀吧!每次学校举行升旗仪式的时候,当国歌奏响,国旗缓缓升起,我的心里就有一种说不出来的激动。
那飘扬的红旗,就好像是在告诉我们:“孩子们,要努力呀,要为咱们的国家争光!”这难道不是家国情怀吗?还有,当我在电视上看到那些解放军叔叔为了保卫我们的国家,在边疆站岗、巡逻,不管是烈日炎炎还是寒风刺骨,他们都一动不动,我的眼睛就忍不住湿润了。
我会想,他们难道不想家吗?他们不想舒舒服服地待在家里吗?当然想啦!可他们更知道,只有守护好我们的国家,我们才能有安稳的家呀!这难道不是最深沉的家国情怀吗?再想想去年疫情的时候,那些医生护士们,他们不顾自己的安危,冲到抗疫的第一线。
他们难道不害怕被感染吗?他们难道不想好好待在自己的家里陪着亲人吗?不,他们也害怕,他们也想和家人在一起。
但是,他们心里装着的是我们这个大家,是千千万万的人呀!这就是家国情怀,为了大家,舍弃小家。
那传统文化又是什么呢?就拿春节来说吧,一到过年,一家人围坐在一起,包饺子、贴春联、放鞭炮,到处都是红彤彤的,热闹极了!这时候,我就会想,这老祖宗留下来的东西可真好啊!还有端午节,大家一起包粽子,纪念屈原。
中秋节,一家人吃着月饼,赏月,多温馨啊!这些节日,不就是传统文化的一部分吗?它们就像是一条纽带,把我们紧紧地连在一起。
还有咱们的诗词,“床前明月光,疑是地上霜”,多美的意境啊!还有戏曲,那精致的妆容,婉转的唱腔,每次看到都让我着迷。
还有书法、剪纸、武术……哎呀,传统文化的宝贝真是数都数不完!咱们可不能把这些好东西丢了呀!就像一个家里的传家宝,得一代一代传下去。
要是咱们把这些都忘了,那多可惜啊!我觉得,家国情怀和传统文化是分不开的。
高中作文必背金句,堪称万能作文素材
高中作文必背金句,堪称万能作文素材主题一:家国情怀1、至真至深的家国情怀,根植于精神的沃土。
精神是一个人的立身之本,也是一个民族、一个国家的繁盛之基。
2、仰望历史的天空,家国情怀熠熠生辉;跨越时间的长河,家国情怀绵绵不断。
3、国家因英雄辈出而强大,民族因拼搏奋斗而复兴。
作为青年一代,我们应当勇挑重担,肩负使命,将个人命运与国家命运紧密相连,将个人梦想与中华民族伟大复兴梦炙热相融,以吾辈青年之幸,与国家共同前行。
4、从“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”和“一寸丹心图报国,两行清泪为思亲”,到“这是英雄的祖国,是我生长的地方”“我和我的祖国,一刻也不能分割”,古人的诗句、今人的歌声,无不体现了深厚的家国情怀。
主题二:航天精神5、时代在变,我们的征途是星辰大海。
6、只有以豪迈志气、铮铮骨气、必胜底气。
奋力拼搏、自我超越,才能推动航天技术的发展,建设航天强国。
7、一切伟大成就都是接续奋斗的结果。
回首过往,从第一颗人造卫星发射成功,到载人航天事业的巨大成就,再到“嫦娥揽月”“天问探火”,中国航天树立了一座座里程碑,创造了一次次新辉煌。
主题三:文化传承8、参天之木,必有其根;怀山之水,必有其源。
9、习俗因传承而深入人心,文化因赓续而繁荣兴盛。
10、不忘历史才能开辟未来,善于继承才能善于创新。
11、一件件青铜玉器,一片片竹简木牍,不只是见证历史的藏品,更是滋养文化血脉的“甘泉”。
主题四:奋斗12、星光不问赶路人,未来属于奋斗者。
13、生活的真谛从来都不在别处,就在日常一点一滴的奋斗里。
14、一切伟大成就,都是接续奋斗的结果;一切伟大事业,都需要在继往开米中推进。
15、“日月不肯迟,四时相催迫。
”在这个属于奋斗者的新时代,人人都有追梦的权利,人人也都是梦想的筑造者。
主题五:坚持16、每次归程,都是为了更好出发;每次停歇,都是为了积攒力量。
17、选择是一时的人生,但人生是永恒的选择。
关键是,为了什么去一往无前,如何才能锲而不舍。
2022以家国情怀为主题的作文800字
2022以家国情怀为主题的作文800字"家国情怀"是中国优秀传统文化的基本之一。
所谓的"家国情怀",是主体对共同体的一种认同,下面就是小编整理的2022以家国情怀为主题的作文800字_家国情怀高考满分作文,希望大家喜欢。
家国情怀作文(一)“露从今夜白,月是故乡明”,处在安史之乱中的杜甫,忧虑着处在山东、河南这两个沦陷区的几个弟弟,他们是生还是死呀!颠沛流离中的他,在异乡的戍鼓和孤雁声中观望着秋夜月露,只能倍增思乡之情。
山河破碎,没有“国”哪有“家”啊!杜甫心中有“家”,更有“国”。
他漂泊四川成都,尽管自己处境艰难,茅屋为秋风所破,他仍向苍天呼喊:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。
他懂得推己及人,希望温暖能普照天下。
“受光于庭户见一堂,受光于天下照四方”,能将温暖与幸福惠及芸芸众生,这是一种大胸怀,这是一种大境界。
小家温暖幸福只能是小家,全民温暖幸福才是大家。
有首歌唱得好,“家是最小国,国是千万家;有了强的国,才有富的家”,生活在“家”与“国”中的每一个人,都应该有家国情怀。
“家国情怀”,是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱,是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求,是对自己国家一种高度认同感和归属感、责任感和使命感。
“家国情怀”首先表现为爱国之情。
苏武十九年持节不屈,就在于他心中有汉,心中有国。
卫律的威逼利诱,没能让他叛“汉”;李陵的软话攻心,没能让他仇“汉”;单于的漫长折磨,没有让他忘“汉”。
朔风凛冽,无法冻硬他的爱国热肠;胡茄幽怨,无法软化他的爱国衷心。
饮雪吞毡,就等归汉之日。
就要回汉了,新娶的胡女的眼泪留不住他;小儿子的小手拽不住他的衣襟。
是他的心中没有妻儿吗?不是,只不过,在他心中,“国”远比“家”重要。
“家国情怀”又表现为爱民之情。
“县委书记的榜样”焦裕禄,下乡看望一位生病的老大娘,虽素昧平生,却满含热泪地呼之为“娘”,视百姓为父母。
高校思政课主题材料汇编(4篇)
高校思政课主题材料汇编(4篇)主题材料一:家国情怀材料一:《东方之星渡过劫难切记恩情不可忘》2015年6月,长江上的一艘名为“东方之星”的游轮发生翻沉事故,导致442人遇难,震惊全国。
然而,在这场灾难中,仍有人表现出令人钦佩的家国情怀。
当时一位年长的乘客看到船员们一个个拼尽全力救人,自己则保持沉默,只是痛哭流涕。
在被问及原因时,他说:“我哭是因为有这么多年轻人在这里,有些是我教过的,一直以来,我们都是在为中华民族伟大复兴的梦想努力,而现在,他们就这样……”材料二:《“我是中国人,我骄傲!”——外国留学生的感言》一位来自尼日利亚的留学生在接受采访时说:“我来到中国之前,只知道中国是一个很大、很强大的国家。
但是在这里,我感受到了中国人的家国情怀。
无论是祖国的荣耀还是历史的记忆,他们都心存敬畏和热爱。
中国之所以能够不断崛起,就是因为人们对国家有着强烈的归属感和责任感。
”主题材料二:社会责任材料一:《华为公司志愿者赴非洲支教》华为公司的一批员工组成志愿者队伍前往非洲进行支教工作。
他们在非洲的贫困山区学校义务教学,帮助当地的孩子们学习知识并改善教育环境。
这些员工表示,作为一家中国的企业,他们希望能够为当地社区做出一些实际的贡献,让更多的人受益于中国企业的发展。
材料二:《网易公司发起环保行动》近年来,中国的网络公司开始关注环保问题,并践行社会责任。
其中网易公司就发起了一项名为“绿蚂蚁”的环保行动。
他们通过推广节能环保的理念,鼓励员工参与环保活动,如减少用水、减少用电等。
这一举措受到了员工和社会的一致好评,也对其他企业起到了积极的引领作用。
主题材料三:文化传承材料一:《四川木偶戏传承者的坚守》四川木偶戏是中国的非物质文化遗产之一。
尽管面临着现代化的冲击,四川木偶戏传承者们仍然坚守着这一传统艺术,努力将其传承下去。
他们致力于培养年轻一代的木偶戏演员,并通过演出、展示等方式将四川木偶戏推广给更多的人,让这一独特的文化遗产得以传承和发展。
中小学家国情怀主题班会教案二
今天,我们的主题班会是关于家国情怀。
在今天这个时代,家国情怀已经成为了我们每一个人都应该关注和关心的话题。
如何培养我们的家国情怀,如何让我们热爱我们的祖国,这是我们今天班会讨论的主题。
第一部分:为什么需要家国情怀在今天这个世界上,每个人的生命都与自己所在的社会和国家息息相关。
我们所处的社会,是由整个国家和国民构成的大家庭。
如果我们的国家、社会出了问题,我们自己的生活也会受到影响。
我们每一个人,都应该有强烈的家国情怀。
只有当我们的内心深深地爱着这个大家庭,我们才会在一些特定时刻或者情况下更加坚定,不退缩,即使牺牲也毫不犹豫,为家乡和祖国的发展和荣誉而奋斗。
第二部分:如何培养家国情怀如何培养我们的家国情怀呢?以下是我们可以从哪些方面着手:1. 国学教育我们可以通过教育和学习传统的文化来培养我们的家国情怀。
国学是古代文化和传统价值观的体现,学习国学,可以让我们更好地了解我们的文化底蕴和历史传承。
在课堂上,我们可以通过朗诵古诗词、武侠小说等形式,让我们深入地感受中国传统文化的魅力。
2. 社会实践社会实践活动是一种非常好的培养家国情怀的方式。
我们可以通过社区服务、义务劳动等活动,让我们了解并参与到我们所在社区的建设中去。
这样可以让我们更好地感受我们所在的社区里的家长、邻居和朋友们的日常生活,了解社区的情况和民情。
3. 心灵鸡汤家国情怀中,最重要的是我们的心灵。
我们可以通过一些心灵鸡汤的方式,来激发我们的家国情怀。
比如,我们可以通过观看一些育人电影、读一些感人的心灵鸡汤文章等方式来提高我们的家国情怀。
第三部分:我们的责任作为中小学生,我们应该有自己的责任。
我们的责任不仅是要好好学习,更需要关注我们所在社会的发展和未来。
我们要努力学习本领,为祖国的未来做出贡献。
通过成为一名有用之才,来实现自己价值的同时,也为祖国的繁荣富强贡献一份力量。
我们每一个人都有一个自己的家和祖国。
只有通过培养我们的家国情怀,才能让我们更好地理解我们所处的环境和社会的价值,同时也能为祖国的发展做出自己的贡献。
青春奋斗,家国情怀作文(精选7篇)
青春奋斗,家国情怀作文(精选7篇)青春奋斗,家国情怀作文(篇1)"家国情怀”是中国优秀传统文化基本内涵之一。
“一玉口中国,一瓦顶成字家。
都说国很大,其实一个家”一曲《国家》唱出了我们的肺腑之言,使我们的爱国情怀油然而生,这可能是这首歌为什么火遍中国的原因吧。
举个列子吧,像我们刚学过的《木兰诗》,诗中的花木兰。
可汗点兵,卷书十二,卷卷爷名。
父亲体弱多病,老态龙钟,再说父亲没大儿子,木兰没哥哥。
无奈之下,木兰只能自愿男扮女装,替父从征。
木兰在沙场上有着"黄金百战千金甲,不破楼兰终不还"的豪气,奋勇杀敌,一心想着抛头颅,洒热血为国家报忠。
经过九死一生,木兰才凯旋归来。
当然,木兰回到自己的国家,也是不慕名利,只是求回家安安稳稳的过日子。
这闪烁着木兰的英雄豪气。
木兰对国尽忠,对家尽孝,真正做到了女子的巾帼本色。
到最后,木兰又担起了普通女子的责任。
这是不是彰显出木兰的家国情怀呢?古往今来,许许多多为国报效的任人物有很多,像岳飞,文天祥他们身上都有数不胜数的优秀品质,我们都应发扬光大,一直传承下去。
现在,抗疫期间,多少人立下请战书,奔向“战场”?有刚结婚的,也有刚生完孩子的青年人,还有过七旬的老人。
他们都默默无闻,无私奉献,不求荣华,奋身奔向医护一线担当起医生的责任。
他们也期望能平安的待在家里与家人团圆,但他们没有,也许他们会累倒在病房中。
他们也是普通人,也有自己的小家,只是他们懂得保住大家,才能使小家幸福安康。
这难道不是高尚的家国情怀吗?在学校里,我们认真学习是爱国;在家里,尽孝听话,是爱国;在生活中,热爱生活,是爱国。
少年强,则国强。
让我们在学校里汲取知识的乳汁,长大长成大树守护国家。
飘扬的红旗下,是无数中国人的家国情怀。
青春奋斗,家国情怀作文(篇2)我不想学医了,我要学航空、学造船,我要科学救国。
面对日寇的侵略,黄旭华下定决心从事科学。
他考入国立交通大学造船系,苦心研究,刻苦学习。
以家国情怀为主题的演讲稿(10篇范文)东方文库
以家国情怀为主题的演讲稿(10篇范文)以家国情怀为主题的演讲稿(篇1)老师同学们:大家好!今天我演讲的题目是“爱国主题”。
作为一个中国人,我们都应当知道中华民族的屈辱历史。
众所周知,中国历史上有一处华丽的宫殿:圆明园。
它是由五位皇帝经150多年的苦心经营,集大批物资,使用了无数能工巧匠,倾注了百万人的心血,建造成的华丽的宫殿。
可是到了咸丰十年,八国联军侵入了圆明园,他们在圆明园中为所欲为了三天,到处烧杀抢掠、野蛮洗劫,最终还一把大火烧毁了圆明园。
圆明园这座举世闻名的宫殿葬于火海。
从这件事我深刻的体会到,一个国家的懦弱和落后是必定要挨打的。
回忆过去,再看看现在。
过去那个迂腐的清政府现在已是繁荣昌盛的大国了,这都是先辈门抛头颅,洒热血换来的,每一次升起五星红旗,我心里都很自豪。
为了我们美好的明天,我们要好好读书建设祖国美好的明天。
以家国情怀为主题的演讲稿(篇2)各位老师,各位同学:大家好!从连绵不断的万里长城,到巍峨峻拔的五岳雄山;从宏伟浩大的故宫到庄严广阔的北京天安门……这些都是我们伟大的祖国所拥有的,我们应该为此感到骄傲,感到自豪。
当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候,每一个有良知的中国人脸上流着泪,心中淌着血。
为了神圣不可侵犯的祖国,他们在黑暗中摸索,在屈辱中抗争。
再翻开5000年的历史长河,我发现祖国的生命精髓长城——那道伤痕,记载了多少沧桑,又表现得如此顽强,那是一种标识,更是一种力量,一种精神,也是一种向往!长江——那是祖国的脉搏!跳跃着永不枯竭的悸动,挥洒着无边无际的情怀。
黄河——那是祖国的血液,沸腾着,奔涌着,无力不催,昂着向前,那是何等的自信好骄傲啊!不论在何时何地,我都会一直想念着我的祖国。
滔滔的江水,滚滚的黄河,连绵不断的山路,都属于我们伟大的祖国。
我们要勤奋努力,追求上进,让爱国之情在每个人的心中传遍。
爱国,只是一个小小的举动,一句小小的话语。
让我们行动起来吧,让“爱国”这个词在我们心中牢记!东方雄狮已不在沉睡,它已渐渐苏醒,迈着坚定的步伐走向世界的前列!中国,加油!谢谢大家!以家国情怀为主题的演讲稿(篇3)尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!今天演讲的题目是《我与祖国共奋进》。
《精忠报国家国情怀》高考满分作文
《精忠报国家国情怀》高考满分作文《精忠报国家国情怀》高考满分作文10篇《精忠报国家国情怀》高考满分作文有哪些?精忠报国,家国情怀的主题作文可以怎么写?下面就让小编给大家带来《精忠报国家国情怀》高考满分作文,希望大家喜欢!《精忠报国家国情怀》高考满分作文【篇1】我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。
我认为,爱国不仅仅是一种品质,还是成为我们学习的动力,值得学习的行为,更是一种精神!前几天,我读过这么一篇文章是讲周总理小时候的故事:周恩来在读书的时候,只是个十二三岁的少年。
他学习非常勤奋、刻苦,经常和老师同学一起讨论自己在阅读时思考的问题。
当时他们讨论得最多的是怎样救国和宣传救亡的问题。
周恩来在课堂上认真听讲,认真完成课外作业,尊敬老师,团结同学,有礼貌,守纪律。
他特别注意课外阅读,来弥补课堂上学习的不足。
他所读的书报,范围也比较广泛,除了社会科学的书籍外,自然科学和军事科学的书籍也是他喜爱的读物。
他还能把几本书的内容对照起来阅读,加以比较,探求最科学的内容和答案。
有一天,一所高等学院校长把同学们召集起来,问大家:“读书为了什么?”有的同学说:“为了给自己将来找条出路。
”有的同学说:“为了能发财致富。
”校长问周恩来:“你呢,为什么读书?”周恩来站起来,大声地说:“为中华之崛起而读书。
”老师和同学们都敬佩地望着他。
小小少年时的周恩来,就如此懂事,志当存高远。
为中华之崛起而读书,是周恩来毕生的目标,他为之奋斗,受到万民的景仰,成为一个完美的化身。
生前为革命事业奋不顾身,鞠躬尽瘁,死而后已的周总理,虽然已经离开了我们,但是他那伟大的爱国精神却深深地烙印在我们的心中!一个人的人生可以平凡普通,但祖国的命运和我们息息相关。
从心底迸发出对祖国的热爱之情,这种感情是纯真的,是炽热的,是发自肺腑的。
祖国的强盛,身为中国人感到无比骄傲和自豪。
我敬佩周恩来,他的人生如蜡烛一样,从顶燃到底,一直是光明的。
是他让我知道了从小要有努力的目标,才能获得成功;是他让我知道了要热爱自己的国家,也是他让我懂得了什么是爱国精神。
家国情怀主题满分写作(精选7篇)
家国情怀主题满分写作(精选7篇)家国情怀主题满分写作篇1对于未来,我们总有许多憧憬和期望。
我们渴望一路走向目标,风雨无阻;渴望一直追逐前方,无惧艰险。
然而,梦想与现实总有落差,家庭与社会对我们的定位可能与我们的期望背道而驰,我们或许会迷茫,会彷徨,但是最终我们应当在这种落差中找到适当的位置。
找到适当位置的首要前提就是坚定信念,设计好自己的人生。
名校出身的黄文秀,告别繁华的都市,回归故土,成为脱贫战场上勇敢的战士;与丈夫分隔几十载的樊锦诗,舍半生给茫茫大漠,为敦煌不停奔波着;放弃国外优渥条件的黄大年,心系祖国,成为中国尖端技术的攻坚人。
无论是名利的诱惑还是条件的险恶,都不足以磨灭这些追光者的坚定信念。
正因为如此,他们才能居燕雀之群,怀鸿鹊之志。
这就是我们青年学生所要学习的,如此我们才能瞄准方向,奋勇前行。
我们在坚定信念的同时,绝不能将家庭的预期与社会赋予我们的角色视若无睹,而要适当地听取。
俗话说:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
”很多时候他们所说的话、所做的事或许与我们的意愿相违背,但出发点都是为了我们,希望我们最终能成为有用之才。
更何况,有时候我们并没有经过深思熟虑,便如暴君般肆意妄为,那与大雾天在悬崖边起舞有何区别?可能下一步就会掉进无尽深渊。
此时,他们的意见能为我们拨开漫天迷雾,照亮前方崎岖的道路。
反观现实,我看到更多的人因为自己与家庭、社会之间的落差而迷失自我,一味地听从外界的声音,放弃自己的意志,从此庸庸碌碌地活着,一生如同一日,何其可悲!最理性的做法应当是,无论是心怀他人期许,还是书写自我人生,归根结底都是要在落差中找到平衡。
与其苦苦徘徊、犹豫不决,不如正视落差,将落差转化为实现个人价值的动力。
从本质上来看,他人期许与个人理想并无根本性的矛盾与对立,关键在于如何将家庭期许和社会需求融入个人追求中。
唯有将他人期许和社会需求作为心中标杆,并始终保持着自我的正确航向,方能与时代同频共振。
作为新时代的青年,我们应当坚定自己的信念,并适当听取外界的建议,如此才能瞄准方向,奋勇前行,如此才能在遭遇不幸时仍有“黑夜终将过去,白昼终将到来”的乐观,如此才能在面对困难时仍有“逢山开路,遇水架桥”的勇气。
2023年古诗文主题型默写(二)(含答案)
2023年古诗文主题型默写主题一家国情怀1.诗歌中常流露出厚重的家国情怀。
《木兰诗》中“,”是木兰奔赴战场的坚定;《春望》中“,”是杜甫忧国忧民的感伤;《已亥杂诗(其五)》中“,”是龚自珍甘于奉献的信念。
2.从来家国一脉承,古今风流尽相思。
(1)咫尺天涯家何在:北固山下,江春又临,“,”;孤城落日千嶂里,羌管悠悠人不寐,“,”;醉里挑灯,稼轩梦回连营,“,”;(2)时移位换民为先:贬官滁州,欧阳修与民同乐,宴饮山野,“临溪而渔,溪深而鱼肥,,”;谪居邓州,范仲淹受托于友,求同“斯人”,“,”;(3)我将无我国为家:易水鼓寒,李贺雁门抒怀,“报君黄金台上意, ”;情伤故里,文天祥以死明志,“?”;丈夫立志干云天:“三军可夺帅也,。
”得志,与民由之;不得志,独行其道。
“,,。
”主题二山川美景1.追随诗人脚步,共赏山川之美。
随杜甫漫游齐鲁,欣赏泰山“,”的神奇秀丽、高大巍峨;随王湾行舟江上,感受长江“,”(《次北固山下》)的辽阔宽广、波平浪静;随张养浩西出潼关,领略华山黄河“,”(《山坡羊•潼关怀古》)的雄伟险峻、气势磅礴。
2.我们赞美雪后的西湖:,,上下一白。
我们随曹操观大海:,。
我们同岑参一起欣赏塞外奇景:,。
3.祖国的山川大地,处处让人想起先贤的名篇佳句。
在西北行走,你渴望欣赏王维诗中“,”的奇异风光;穿行三峡,你不觉吟诵起郦道元“素湍绿潭,”的名句;登临泰山,你更能体会青年杜甫“,”的万丈豪情;远眺沧海,你会由衷赞叹曹操笔下“,若出其中;,若出其里”的宏阔境界。
主题三启迪教育时空浩渺,亘古永恒。
天地万物,往来不息。
天地以日月星辰为笔,以山川河流为墨,时时给人类以启迪。
“青林翠竹,”是她在说,有些特质,不能丢弃;“,江春入旧年”是她在说,时序更替,不可逆转;“,柳暗花明又一村”是她在指引,陷人困境,不要放弃;“,”(龚自珍《己亥杂诗》)是她在说,贡献自己,不要保留;“,”(周敦颐《爱莲说》)是她在叮嘱,世间纷杂,坚守自我。
家国情怀作文
家国情怀作文家国情怀作文(通用7篇)在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的家国情怀作文(通用7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
家国情怀作文篇1如果说,家是一艘小小的船,那集体就是停靠的港湾,那国就是那片海洋;如果说,家是小小的树叶,那集体就是那稳固的根基,那国就是那棵繁茂的大树;如果说,家是片砖片瓦,那集体就是那构造框架的钢筋,那国就是那栋高楼大厦。
总而言之,个人是家的一部分,家是集体的一部分,集体又是国的一部分!我们之间的关系密不可分,这是钢铁一般的真谛!自我们出生,便得到来自家庭的呵护,国家政策的保障。
这使得我们生活在一个充满爱的社会。
所以,我们应当学会感恩,更要去热爱我们的祖国!爱国,不一定要求你做到去不毛之地搞科技研发,也不一定要求你去边疆为国驻守。
爱国,只需要从爱家爱集体做起。
落实到平时的小事中去。
拾一块垃圾,植一棵树,捐献一份爱心,传递一片真情,都是爱国的表现。
作为学生的我们,在学校这样的集体中,我们要做到遵守校纪校规,按时完成自己的学习任务,积极参与各项集体活动。
周恩来总理少有大志“为中华之崛起而读书”。
我们作为学生,为了国家自强,为了民族自强。
就要努力学习,这是基本要求,也是我们应尽的责任。
学校就是我们交流的平台,我们相互竞争,攀比学习,互帮互助共同完成学业。
这不仅是在帮助自己你,也是热爱集体,更是在为祖国蓄存实力!作为子女,我们要尊敬长辈。
孝敬父母,这是我们的义务,也是我们的责任,更是中华民族的传统美德。
在家中,弘扬这种尊老爱幼的美德不也是爱国吗?蚂蚁搬家的时候,它们都是以集体利益为主的。
整个蚂蚁王国的百姓都是无私的。
当有一只蚂蚁在路边发现一小块面包片,或是一粒米饭。
这只蚂蚁绝不会独食,它会立刻回巢。
叫来其它的同伴。
家国情怀演讲稿范文
家国情怀演讲稿范文家国情怀篇1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!想必大家都知道端午节是和大诗人屈原有关联的,屈原是一名振振有名的爱国大诗人,他爱国,最后投身于汨罗河,最后人们为了纪念他而在端午节这一天向河里投粽子,以此来纪念他,爱戴他。
其实更早大家是在端午节这一天祈求身体健康,祛病除灾。
直到今天,我们依旧继承着以前的习俗,每每端午,就在耳朵背后带上一片艾叶,话说这样就不会感到头痛了。
所以我也总是在这一天早早就带好了艾叶,为了祈求一个健康的身体。
我相信大家的家庭在端午这一天,也有很多不同的习俗。
这些习俗虽然看起来简单也不太符合实际,但是确实我们一笔非常丰厚的财富啊。
在文化上,我们是需要去尊重和继承的,这是我们每个人身上的责任。
不管是纪念屈原,还是为了祈求一份健康,我认为大家都应该把这样的习俗和文化传承下去,不至于到未来的世界丢失了这些美好的文化。
所以在这里,我热烈的号召大家,端午佳节,请在平常粽子的同时,多去了解一些乡俗文化,为我们文化的继承传播一份力量!端午节,希望大家可以在家里开开心心的包个粽子,体验劳动的快乐,也体验端午给我们带来的成就感。
也希望大家带着一份赤诚的心尝一颗粽子,去纪念我们屈原诗人的爱国情怀,也为我们良好的传统文化接力传承!同学们,端午节就这样到来了,在了解了节日文化的情况下,让我们衷心的为我们的端午祝福,为我们的祖国祝福,也为我们绵延不断的中华文化祝福吧!这一个端午节,是一个你我安康的节日,也祝愿不远的未来,我们能够有一个更好的未来。
即使这是一个纪念性的节日,但是也希望能够带来一些未来的希望,让你我,在这条道路上共同前行,共同健健康康的成长!尊敬的__:大家好!人的价值,在于对社会的责任及贡献。
新时代,新征程,吾辈新青年更应肩负起时代的责任与使命:为时代扬帆,为国家筑梦。
方能不负青春,不负此生芳华。
回往历史的波澜壮阔,我们不禁忆起那一位位为国家担当的有志青年,宛如闪耀在时代中的星火,春秋战国时期,诸侯争霸,社会动荡,一位位思想家敢于向时代发声,“天下之本在国,国之本在家,家之本在身”。
第2单元 单元主题阅读(二) 家国情怀
语文
3.根据全文,概括爸爸的形象。 (1)爸爸是一个有家国情怀的知识分子;(2)爸爸又是一个深爱 孩子、懂得教育的慈父。 4.谈谈你对第⑧段画线句的理解。 爸爸教“我”的诗永生难忘,这些诗蕴含的精神情怀(爸爸的 人格魅力)影响“我”的一生,表达了“我”对爸爸的感谢与 怀念。
语文
(三)攥一把芳香的泥土 厉彦林
语文பைடு நூலகம்
这首歌传唱几十年不衰,总是有它的道理的。如今在远离家 乡的地方,我的一向不爱好老歌的儿子,也热爱起这首老歌 来,可见它的魅力非凡。
⑤后来我也有机会去国外小住,在别人的国家里,语言又 不能相通,每天除了看看华语电视外,只能读中文书聊解寂 寞,有时也哼唱起《我的祖国》这首歌来。
语文 ⑥有一次华人聚会,会后有精彩的文娱演出,其中第一
语文
③难忘童年时代,我放学后扔下书包就去沟底岭剜菜、 割草、放羊。麦苗浇过返青水,麦苗间弥漫着薄薄的雾气, 伴随各种野花的清香,沁人心脾。夏季,田间、沟底、河沿 上的野草紧紧抓住大地,长得墨绿、茁壮、坚韧,那是上等 的牲畜饲料。
语文 ④我深爱土地,源于我的祖辈,尤其是我的爷爷。爷爷
一生坎坷,七八岁时就为富裕人家放牛。后来,有了自己的 土地,便把土地当作命根子,无论是耕种、管理、收获,都 精掐细算,打理得妥妥帖帖。每次下地,必须先把鞋脱了, 直接光着脚板。爷爷说,地是通人性的,可不能用鞋踏。如 果踏了,地就喘不动气了,庄稼也就不爱长了。因而全家人 把土地当作恩人、亲人,春夏秋冬,义无反顾地爱惜着、保 护着。
语文
3.第⑥段加点的词语“迫不及待”和“颤抖”体现了人物 怎样的心情? “迫不及待”体现了台下观众对于这首歌曲产生强烈共鸣的 心情。“颤抖”体现了作者在听到这首歌,感受到民族情 时,激动的心情。
初中主题作文《共同富裕,家国情怀》
初中主题作文《共同富裕,家国情怀》共同富裕是一个社会发展的重要目标,也是每个国家应该追求的理念。
家国情怀,是每个人对家庭和国家的深厚感情和责任感的体现。
我们应该努力实现共同富裕,同时发扬家国情怀,为家庭和国家的繁荣作出贡献。
共同富裕是指在社会经济发展的过程中,不断缩小贫富差距,让广大人民群众共享发展成果。
这需要政府制定合理的政策和措施,推动经济发展,增加就业,提高收入水平。
同时,也需要社会各界的共同努力,促进资源的合理分配,确保每个人都能享受到基本的生活保障和发展机会。
家国情怀是人们对家庭和国家的深情追求和责任担当。
家是一个人成长的港湾,国是一个人生活的根基。
我们应该热爱和关心自己的家庭,关注家人的幸福和健康,承担起家庭责任和义务。
同时,我们也要热爱自己的国家,关心国家的发展和繁荣。
在个人的奋斗中,要始终将家庭和国家的利益放在首位,为家庭和国家的长远发展做出自己的贡献。
实现共同富裕,需要每个人都秉持着家国情怀,从自身做起,从小事做起。
我们可以通过学习努力,提高自己的素质和能力,为家庭和国家创造更多的价值。
同时,我们也要关心社会弱势群体,帮助他们共享社会发展成果,让社会更加和谐。
共同富裕和家国情怀是相辅相成的。
只有每个人都积极参与到实现共同富裕的进程中,才能真正实现家庭幸福和国家繁荣。
让我们心怀家国情怀,同心协力,为实现共同富裕而努力奋斗!。
精忠报国家国情怀话题作文7篇
精忠报国家国情怀话题作文7篇精忠报国家国情怀话题作文素材7篇在每个人学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
下面小编为大家带来精忠报国家国情怀话题作文,希望对您有所帮助!精忠报国家国情怀话题作文精选篇1我们学校在创建“书香校园”的过程中,一直提倡让我们多积累古诗词,让我也深深感受到:诗歌,是中国传统文化的代表和精髓,透过一首首诗歌的字里行间,我们能感受到中国传统文化的博大精深,感受到文字的艺术和作者越过时空传递的那种情感和意境。
在大量的经典古诗词积累中,让我感受最深也最为感动的,是流传千古的爱国诗篇。
“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,这是大诗人李白对祖国大好河山的赞美。
“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?”表达的是南宋诗人林升不甘心偏安一偶,忧国忧民的悲愤心情;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,展现了范仲淹一心为公,报效祖国的无私情怀;“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,诗人陆游在临终之时,最牵挂的仍然是国家的兴亡安危。
在众多的爱国诗篇中,我最喜爱是岳飞的《满江红》,“怒发冲冠,……壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血,待从头收拾旧河山,朝天阙”,每次读到这首词,我都会为那种磅礴气势而热血澎湃,为民族英雄岳飞精忠报国,不怕牺牲的精神深深感动。
“为中华之崛起而读书”,这就是我从这一首首爱国诗篇,一个个爱国诗人那里所感受的。
今后我将阅读积累更多的优秀古诗文,为把我们的祖国建设成为繁荣富强美丽的国家而奋斗。
精忠报国家国情怀话题作文精选篇2沿着历史一路走来,不断摸索有一种情怀总贯穿于其中,从陆游时“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”到文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,杜甫的“国破山河在,城春草木深”无不展现出爱国的情怀,让我们看到一颗颗赤诚的爱国之心。
古代仁人志士都俱爱国情怀,那么如今呢?在这无比开放、昌盛繁荣的当今时代,我们不也应该具备这种情怀吗?难道只有在古代社会背景才会孕育爱国情怀吗?在当今时代,我们国家虽不像过去那样战争频繁,民族处于危难和水生火热之中,但我们有应具备这种爱国情怀,因为新时代拥有新挑战,只有具备这种怀,才能让我们的民族生生不息,巍然屹立于世界民族之林。
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会忘却的记忆。吞没口中的涎,脑海里开始一 帧帧闪现,仿佛一切都是那样的清晰,让我清 楚地看见妈妈系上围裙,忙碌的身影,还有那 一碗鲫鱼汤。几尾野生的鲫鱼,撒上几滴鲜奶, 几片豆腐,文火慢炖,就可以熬成一锅靓汤。 抛些提神的香菜,翠泽的葱花,肉质细嫩,汁 液浓郁。 ⑥而所有的美食,都是时间沉淀下来的火候和 手感。越是弥足珍贵的美味,外表看上去往往 越是平淡无奇。妈妈懂得美味需要耐心的等待, 也感谢大自然给予的恩赐。只有妈妈最明白自
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(三)亲近土地
海峰
①这是我驱车二千公里,迫切想看到的地方,
②我清晨早起,神清气爽,漫步田间,雾霭如 纱,黝黑的泥土散发着芬芳,玉米苗子,在晨 露中滋润着,晶莹剔透的水珠在肥厚的叶片上 滚动着,大地上那漫无边际的绿意尽情地向朦 胧的雾气中流淌着,一株株小苗一纵纵一列列, 犹如绿色的波浪,犹如颤动的五线谱,犹如农 民们高唱的欢歌,这时,早起的燕子,在空中 翻飞着呢喃着忙碌着……
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家胃口,她所挑拣的新鲜香菇肉质肥厚,伞盖 匀称,剪去蒂,洗净放置竹篮里,借助阳光和 风,肥美的香菇慢慢散失水分,鲜美的味道一 点点凝聚。这便是最好的增味品,跟其他海鲜 和菜肴搭配,提鲜的同时,最大限度地保持食 材的本味。
⑦眼见妈妈辛苦劳作奉献精彩的烹饪过程,我 会迫不及待地第一个品尝着来自妈妈创造的美 味。不懂得人生厚味的人,只会喜欢舌尖上的 厚味。我那时虽然不懂什么叫人生厚味,却知 晓了家中美味。等一切的辛劳换来一顿喷香的 饭菜,家人围坐一起的时候,沉甸甸的爱融聚
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⑦我现在已经年近耄耋②,住的朗润园是燕园胜 地。夸大一点说,此地有茂林修竹,绿水环流, 还有几座土山,点缀其间。风光无疑是绝妙的。 前几年,我从庐山休养回来,一个同在庐山休养 的老朋友来看我。他看到这样的风光,慨然说: “你住在这样的好地方,还到庐山干嘛呢!”可 见朗润园给人印象之深。此地既然有山,有水,
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雪为侣,是这条小路,是这片田地,见证了我
的悲欢离合、喜怒哀乐。当我考试考出好成绩
的时候,我会欢快地在小路上,在田野间奔跑;
当我受到挫折,经历失败,特别是中考落榜,
我就像一个幽魂,散漫在小路中,回想往事,
不禁黯然神伤。当时的班主任老师鼓励我们说:
“要有坚强的毅力,才会战胜困难”。她列举
了她的一名学生考了五年中考,终于考上了一
(本文略有删改)
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1.第③段在文章的结构和内容上有什么作用? (4分) 在结构上起承上启下(过渡)的作用;在内容上 承接了上文的生命中最新鲜的味道和故乡味道, 同时开启下文对家乡美食的回忆。
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2.第④段中的“这些感受与体验”在本段具体指 代什么?(4分) 即是思亲、念家,就会常想起家里的一碗饭一 桌菜,泛起的乡愁,在舌尖酝酿。(思亲、念 家、乡愁也可)
⑥我只在故乡呆了六年,以后就离乡背井,漂泊 天涯。在济南住了十多年,在北京度过四年,又 回到济南呆了一年,然后在欧洲住了近十一年,
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重又回到北京,到现在已经四十多年了。在这期 间,我曾到过世界上将近三十个国家,我看过许 许多多的月亮。在风光旖旎①的瑞士莱茫湖上, 在平沙无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海 中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮,这 些月亮应该说都是美妙绝伦的,我都异常喜欢。 但是,看到它们,我立刻就想到我故乡那苇坑上 面和水中的那个小月亮。对比之下,无论如何我 也感到,这些广阔世界的大月亮,万万比不上我 那心爱的小月亮。不管我离开我的故乡多少万里, 我的心立刻就飞来了。我的小月亮,我永远忘不 掉你!
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③我就出生在这片土地上,这里曾经放飞我的 多少梦想,为了求学,为了走出这片土地,为 了自己的思想不再是南边的山叫南山,东边的 山叫东山,西边的山叫西山,“那么北边咋没 有山呢?北山在哪里?”我疑惑地问着爷爷,爷 爷笑着说:“长大你就知道了。”于是,我盼 望着自己长大…… ④后来,才知道,自己就像井底之蛙,自幼困 在这山水之间,于是,我背着书包每天往返于 这田间小路,到五里外的镇子上去求学,每天 都对着小路说话,路为朋,花为友,草为伴,
当空,月光闪耀于碧波之上,上下一空,一碧数 顷,而且荷香远溢,宿鸟幽鸣,真不能不说是赏 月胜地。荷塘月色的奇景,就在我的窗外。不管 是谁来到这里,难道还能不顾而乐之吗?
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⑧然而,每值这样的良辰美景,我想到的却仍然 是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。见月思乡, 已经成为我经常的经历。思乡之病,说不上是苦 是乐,其中有追忆,有惆怅,有留恋,有惋惜。 流光如逝,时不再来。在微苦中实有甜美在。 ⑨月是故乡明,我什么时候能够再看到我故乡的 月亮呀!我怅望南天,心飞向故里。
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在一锅美味之中。朴素,而有力量的幸福,是 回荡在舌尖的福报。 ⑧滚烫而粗糙的甜蜜,储存在心底的思念和期 盼,简简单单的美食,纯纯粹粹的世间真情。 美味之所以值得回味,只是因了那一饭一粥皆 由满满的温情和爱意慢慢熬煮煨炖,用一生的 时光盛好等待。 ⑨最珍贵的等待,也许就是餐桌上另一副碗筷 的归属吧。
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一桌菜,泛起的乡愁,在舌尖酝酿。这些感受 与体验,在作家那里写成了文字,在诗人那里 吟成了诗,在妈妈那里变成了唠叨,煮成了饭, 炒成了菜。父母朝五晚九,餐风饮露,为的不 过是一家人能吃饱穿暖,能好吃好喝一顿,能 安逸舒适睡上一觉。 ⑤跳跃于我舌尖上的记忆,莫过于妈妈一手焖 炖的清汤排骨。去菜场买来最好的肋排,配以 笋片、墨鱼、花生,清泉洗之,烈油烹之,文 火炖之,巧搭成一锅营养均衡、鲜嫩爽口的佳 肴。尝一口,齿颊留香,是青丝换了华发都不
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3.谈谈第⑦段“不懂得人生厚味的人,只会喜欢 舌尖上的厚味”这句话中,两个“厚味”的不 同含义。(4分
第一个“厚味”是指:血亲之间的关系,母亲 的辛苦劳作,对亲人和家乡的思念等人生感悟; 第二个“厚味”是指:喷香的饭菜(妈妈创造 的美味)
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4.文章以“舌尖上的乡愁”为题有什么作用?请 简要分析。(5分) (1)设置悬念,激发读者阅读兴趣。(2)交待文章的 内容(线索)。全文以“舌尖上的味道”为切入点 来组织材料,巧妙地揭示了美味和乡愁之间的关 系。(3)点明了文章主旨。全文通过舌尖上的美食 的描写,抒发了对亲人和家乡的思念之情。
【注释】①旖旎(yǐ nǐ):柔和美丽。②耄耋(mào dié):泛指老年。耄,指八九十岁的年纪;耋,指 七八十岁的年纪。③望:农历每月十五日。
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1.作者回忆了幼年时在故乡的哪些趣事?请简要 概括。(4分)
回忆了四件趣事:一是躺在场院的地上数星星; 二是在古柳树下点篝火摇树捉知了;三是在大 苇坑边望月游玩;四是坑边苇子丛里捡鸭蛋。
也颇有一点烟波浩渺之势。到了夏天,黄昏以后,
我在坑边的场院里躺在地上,数天上的星星。有
时候在古柳下面点起篝火,然后上树一摇,成群
的知了飞落下来,比白天用嚼烂的麦粒去粘要容
易得多。我天天晚上乐此不疲,天天盼望黄昏早
早来临。
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⑤到了更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空 一轮明月,清光四溢,与水里的那个月亮相映成 趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴,但也颇而乐 之,心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边 玩很久,才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在 一起,清光更加晶莹澄澈。第二天一早起来,到 坑边苇子丛里去捡鸭子下的蛋,白白地一闪光, 手伸向水中,一摸就是一个蛋。此时更是乐不可 支了。
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的取舍关联。它承载的不仅是味蕾上的感官刺 激,更是灵魂深处的涤荡和牵引。虽然地域的 辽阔造就了各地饮食的差异。但即便差异再大, 饮食中也有一种味道是相似的。乡音跟味觉, 就代表故乡的味道,总是熟悉而顽固。 ③我是抵挡不住这种味道的诱惑的,抑或是 “好吃不懒做,能吃不体宽”的缘故,这种熟 悉而顽固的味道,让我对家中美食的喜好更是 欲罢不能。 ④工作在外,不能常伴父母身边,最本真的感 受即是思亲、念家,就会常想起家里的一碗饭
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⑧渐渐地,茫茫雾霭已经散去,蓬勃而出的旭 日,放射出万道光芒,露珠更加璀璨,小鸟更 加欢悦,地里多了声响,叔叔开着犁地机动车, 突突地跑过,留下的是湿润的土壤,整齐的垄 台,怡人的芳香……
首土地”的含 义。(4分)
既指“我”驱车二千公里,回到故乡,和土地的亲 密接触;也指“我”对故乡的深深眷恋之情。
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好不威风。以后到了济南,才见到山,恍然大悟:
山原来是这个样子呀!因此,我在故乡望月,从
来不同山联系。像苏东坡说的“月出于东山之上,
徘徊于斗牛之间”,完全是我无法想象的。
④至于水,我的故乡小村却大大地有。几个大苇
坑占了小村面积一多半。在我这个小孩子眼中,
虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派,但
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因而走了,村里二十几岁以下的孩子们,我几 乎都不认识,那些过去的叔叔婶子们,也被这 岁月之刀雕刻了一脸皱纹,染满了一头白发, 此时不禁想起了贺知章的《回乡偶书》:“少 小离家老大回,乡音未改鬓毛衰,儿童相见不 相识,笑问客从何处来。” ⑦现如今,村村通公路已经进村,孩子们上学, 再不用步行了,村里和镇里通了客车,车接车 送,我祝福孩子们在这良好的环境下,好好读 书。
所称心的学校。我默默地积蓄力量,发誓要走
出这片土地。老师的话应验了,我通过努力,
终于飞出了这山水之间,终于,从井底之蛙长
出了翅膀,任游太空。
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⑤时光荏苒,岁月如梭,一晃,二十几年过去 了,我又经常想念这方土地,想念自己的风里 来雨里去,寒来暑往,倾盆的大雨浇个落汤鸡, 西北风卷着鹅毛飞雪让人举步维艰,想来都已 经成为自己过去的人生掠影。没有经历的人是 个不成熟的人,我感谢经历,感谢困难,感谢 土地,我抓起一把黑土,搓成粉末,扬了出去, 接着传来了唰唰落土声。 ⑥土地是亘古的,时光是运动的,生命是消逝 的,记忆是永恒的。听叔叔讲,村里好多人都 已经去世,同龄人中,也有因这样或那样的原