技术推动学习+让教育充满智慧
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技术推动学习让教育充满智慧——
常州教育系统千名领导干部上好暑期“必修课”
常州市教育系统暑期领导干部研修班记
2012.7.21
【背景链入】“智慧城市”建设是当前全球技术变革及新一轮产业发展的时代潮流,是未来城市发展演进的必然趋势。建设智慧城市,就是充分利用通讯、传感和信息等现代新技术,提升城市的智能化水平。常州市的教育信息化不仅对于教育转变发展方式、提升发展内涵具有深远意义,目前已经作为常州“智慧城市”的重要内容纳入发展规划。
教育需要公平和均衡;教育质量需要提高;教育形态需要改变。教育技术是促进教育公平和均衡发展的有效途径;教育技术是提高教育质量的有效手段;教育技术是转变教育形态的有力工具。因此,一堂融入“智慧城市”规划,彰显“智慧教育”魅力的“必修课”应运而生……
7月19-21日,以“技术推动学习让教育充满智慧”为主题的全市教育系统暑期领导干部研修班圆满举行。今年的研修班以更为单一的主题,尤为集中的内容专项攻坚,旨在提升教育系统广大干部积极实施常州“智慧城市”建设,深入推进教育信息化工程的意识和水平。围绕这一主题,市委教育工委设计了多个层次、多个版块的研修课程,有市长和分管市长的高层引领,有知名专家、校长的专题报告,也有本地同行们的经验分享,此外还安排了一次现场参观,为广大学员拓展视野、创新思路、改进工作提供了智力的支撑和实践的启迪。
市委教育工委书记潘建中向记者介绍到:每年暑期举办领导干部研修班已经成为我市教育系统的一项传统,每年暑期参加研修班已经成为广大干部的一份期待和一节必修课。这项培训已经连续举办了20余次,已经成为我们的一项常态活动、品牌项目,成为教育系统干部提升思想素质、领导能力和业务水平的重要学习和交流平台,得到了大家的普遍认可和欢迎。
智慧常州期待教育率先
“智慧”无疑是今年研修班的关键词。“智慧教育”从何而来?必定是从接轨“智慧常州”的积极行动中创生。常州市市长姚晓东和副市长王成斌分别走进了本次研修班的讲堂充当讲师,他们殷切期望常州教育在“智慧常州”建设中率先作为、有所作为。
7月19日上午,姚晓东市长在市行政中心龙城大厅为千名教育系统领导干部作《率先创造精彩支撑未来发展》开班首讲。姚晓东对长期以来常州教育取得的巨大成就和对社会进步作出的贡献给予充分肯定。他说,常州历史悠久,文化灿烂,崇文重教,名人辈出。今天的常州教育,各项工作都取得了可喜成绩,与苏州、无锡同处江苏教育的第一方阵,成为全省义务教育优质均衡改革发展示范区,形成了基础教育高质量、职业教育高水平、高等教育有特色、终身教育有成效的发展态势。同时,他向与会的全市上千名教育系统领导干部和教师代表介绍了常州率先基本实现现代化的指标分解、推进情况和教育要承担的目标和任务。
姚晓东指出,教育是民生所系、人文之根、风气之先、梦想之源。教育对人的影响是介入到内部、融化到血液、渗透到骨髓的。教育不同,使人的气质不同,追求不同,修养不同,性格不同。常州人特别重视教育,教育要引领时尚,要走在时代前列;要培养人的梦想,要把教育作为常州率先基本实现现代化的核心指标,作为常州精品城市建设、国际化城市建设和改善民生的重点来推进。
姚晓东表示,政府将大力支持教育事业优先发展,做到教育作为基础战略,优先发展;教育经费作为基本预算,优先支出;教育设施作为必备条件,优先规划;教育困难作为突出问题,优先解决。
姚晓东说,常州已被国家工信部批准为“智慧城市”试点,希望常州教育抓住全国试点城市的机遇,把教育信息化纳入“智慧城市”规划之中,各学校要把优质资源共享实现好,要研究新的问题,要研究互联网技术给我们提供了什么新的空间。
姚晓东同时对全体校长提出殷切期望,要忠诚于教育事业,潜心于教育研究,信念不变,痴心不悔。校长要做“教育家”,把育人作为最根本的追求,修炼高尚的职业精神,做一个善于思考的智者;要做“设计师”,设计学校的文化,设
计学校的特色发展路径,设计教师的发展路径;要做“领航人”,引领价值,引领精神,引领专业,引领管理;要做“实干家”,不断提高教育教学质量,深入开展教育创新,满腔热情为学校和师生办实事、办好事。
7月21日下午,副市长王成斌以《信息时代的学习与教育的信息化》为题为大家阐述信息时代的“学习策略”。王副市长希望教师要让学生适应信息化给学习创造的新条件、新空间、新变化,提升学习的质量和效果。要让学生做到“六个学会”:一要学会享受学习;二要学会快速学习;三要学会选择性学习;四要学会跳跃式学习;五要学会用技术学习;六学会做学习的主人。
王成斌指出,常州教育信息化具有指标性意义。这项工作,政府要重视,校长要重视,教师要重视,学生要重视,全社会要重视。首当其冲的,我们在座的各位要重视、争取、践行,给其他人做表率。推进教育现代化,学校是最关键的阵地和环节。推进教育信息化,学校依然是最关键的阵地和环节。作为“一校之长”的校长,对于教育信息化有怎样的认识,就会在学校的信息化发展问题上采取怎样的决策和行动。不可阻挡的教育信息化潮流迫切需要校长提升信息化领导力,带领学校、促进师生占领信息化的高地。
王成斌要求常州教育系统的领导干部要做教育信息化的引领者。从设计、实施好信息化发展规划;推进信息技术与教学相融合;打造占领信息技术高地的教师队伍;建立有效的支持、激励和评价机制等四个方面着手,大力推进教育改革和学习方式的变革,为实现教育现代化作出贡献。
感知中国畅享物联未来
“物联网”这个半熟不生的名词在本次研修班上“发扬光大”,学员们不仅搞明白了概念,还全方位地立体感知“未来生活可能是这样的”,许多人开始思考:教育要改变什么?教育应该怎么做?未来教育的趋势是什么?研修期间,每位学员都拿到了一本《学习材料》,其中较大篇幅地介绍了“物联网”的相关内容。培训间歇,VCR也是反复播放关于“物联网”和“未来智能生活”的宣传片。19日下午,6辆大巴从市行政中心缓缓驶出,奔赴位于无锡的“感知中国”中心(中国传感信息中心)。
据“感知中国”工作人员介绍,自2009年8月温家宝总理提出“感知中国”