学困生转化辅导记录1

写出了未来汽车的特点。
辅导教师
代金凤
辅导时间
5月28
辅导地点
办公室
辅导学生
吕昕昊
本次
辅导
容
复习第六单元
辅
导
过
程
复习四课重点语句，中心思想
听写词语
园地六积月累的背诵
帮
教
效
果
字词，重点语句掌握很好。
辅导教师
代金凤
辅导时间
6wenku.baidu.com2
辅导地点
办公室
辅导学生
吕昕昊
本次
辅导
容
复习25课
预习26课
了解五星红旗的资料
听写文中词语
4、写作。
5、引导修改
帮
教
效
果
300到400子文章，立意清楚，文笔还需努力。
辅导教师
代金凤
辅导时间
3月28
辅导地点
办公室
辅导学生
吕昕昊
本次
辅导
容
1、复习二单元
2、报听写
3、预习9
辅
导
过
程
1复习二单元
2报听写
4、预习第9课。
帮
教
效
果
第二单元掌握的比较好。
辅导教师
代金凤
辅导时间
3月30
辅导地点
办公室
辅导学生
导
过
程
1、要求他把所有错题（没订正）全部找出来，做出记号。
2、一题题订正，不会先思考，老师在讲解
3、订正课堂听写本。
帮
教
效
果
错题订正并理解记忆。
辅导教师
代金凤
辅导时间
3月23
辅导地点
办公室
辅导学生
吕昕昊
本次
辅导
容
指导第二单元作文：几年后家乡的环境
辅
导
过
程
1、确定题目：《十年后的家乡》
2、列提纲
3、口述每自然段的容。
辅导地点
办公室
辅导学生
吕昕昊
本次
辅导
容
指导一单元作文：家乡的一处景物
辅
导
过
程
1、引导他确立作文题目：《美丽的舜耕山》
2、列提纲
3、口述每自然段的容。
4、写作。
5、引导修改
帮
教
效
果
能写出作文，虽然不少语句需要斟酌。
学困生转化辅导记录
辅导教师
代金凤
辅导时间
3月15
辅导地点
办公室
辅导学生
吕昕昊
本次
辅导
容
1、复习一单元
辅导
容
复习23课
预习24课
听写文中词语
辅
导
过
程
复习23课
预习24课
听写文中词语
帮
教
效
果
23课中心，重点语句既意思会了
辅导教师
代金凤
辅导时间
5月26
辅导地点
办公室
辅导学生
吕昕昊
本次
辅导
容
第六单元作文：未来的----
辅
导
过
程
引导他确立作文题目：《未来的汽车》
列提纲
口述每自然段的容。
写作。
引导修改
帮
教
效
果
办公室
辅导学生
吕昕昊
本次
辅导
容
巩固三单元字词，园地三的日积月累。
辅
导
过
程
1、督促背诵三单元重点语句
2、订正听写本
3、就错误容在报听写。
帮
教
效
果
三单元字词掌握较好。
辅导教师
代金凤
辅导时间
4月20
辅导地点
办公室
辅导学生
吕昕昊
本次
辅导
容
1、复习13,14课
2、预习15课
3、督促他订正《基础训练》
辅
导
过
程
1、复习13,14课
2、预习18课
3、订正《基础训练》上的错题。
帮
教
效
果
17容基本掌握。
辅导教师
代金凤
辅导时间
5月9
辅导地点
办公室
辅导学生
吕昕昊
本次
辅导
容
1、复习19课
2、预习20课
3、督促他订正基础训练和听写本
辅
导
过
程
4、复习19课
5、预习20课
督促他订正基础训练和听写本
帮
教
效
果
19课中心，重点语句记住了。20课较熟悉。
学困生转化辅导记录
辅导教师
代金凤
辅导时间
2016-3-2
辅导地点
办公室
辅导学生
吕昕昊
本次
辅导
容
第二课《古诗两首》的理解巩固，记忆。
辅
导
过
程
1、该生说说自己的理解，老师适时引导。
2、督促背诵。
3、督促默写。
帮
教
效
果
1、理解，并能背诵默写两首诗。
2、生字能规书写。
学困生转化辅导记录
辅导教师
代金凤
辅导时间
辅导教师
代金凤
辅导时间
4月27
辅导地点
办公室
辅导学生
吕昕昊
本次
辅导
容
巩固四元字词，园地四日积月累。
辅
导
过
程
督促背诵三单元重点语句
订正听写本
就错误容在报听写。
帮
教
效
果
四元字词掌握较好。
辅导教师
代金凤
辅导时间
5月3
辅导地点
办公室
辅导学生
吕昕昊
本次
辅导
容
复习17课
预习18课
督促他订正《基础训练》
辅
导
过
程
1、复习17课
2、预习15课
3、订正《基础训练》上的错题。
帮
教
效
果
13,14课文中容基本掌握。
辅导教师
代金凤
辅导时间
4月22
辅导地点
办公室
辅导学生
吕昕昊
本次
辅导
容
四单元作文:我学会了------
辅
导
过
程
1、题目：《十年后的家乡》
2提纲
3、口述每自然段的容。
4、写作。
5、引导修改
帮
教
效
果
文章结构完整，字词有错，不多。
吕昕昊
本次
辅导
容
1、复习第9,10课
2、预习11课
3、督促订正基础训练
辅
导
过
程
1复习9,10课
2预习11课
3订正基础训练
帮
教
效
果
较好的巩固知识。
辅导教师
代金凤
辅导时间
4月6
辅导地点
办公室
辅导学生
吕昕昊
本次
辅导
容
1、听写9----11课词语
2、预习《向别人没想到的》
辅
导
过
程
督促吕昕昊读熟课文。
引导他说说文章中心。
3月8号
辅导地点
办公室
辅导学生
吕昕昊
本次
辅导
容
1、指导该生预习4《珍珠泉》
2、报1—3课词语听写。
辅
导
过
程
1、督促吕昕昊读熟课文。
2、引导他说说文章中心。
3、记一记课文生字，词语。
4、找一找珍珠泉的资料。
5、报听写。
帮
教
效
果
对课文有一定理解，生字词基本掌握。
学困生转化辅导记录
辅导教师
代金凤
辅导时间
3月11
辅
导
过
程
复习25课
预习26课
了解五星红旗的资料
听写文中词语
帮
教
效
果
26预习到位，有助于第二天的学习
2、听写词语
园地五积月累的背诵
帮
教
效
果
加深字词记忆
辅导教师
代金凤
辅导时间
5月29
辅导地点
办公室
辅导学生
吕昕昊
本次
辅导
容
1、复习21课
2、预习22课
3、督促订正五单元试卷
辅
导
过
程
复习21课
预习22课
督促订正五单元试卷
帮
教
效
果
抓基础，字词记牢了
辅导教师
代金凤
辅导时间
5月9
辅导地点
办公室
辅导学生
吕昕昊
本次
2、报听写
3、督促订正
4、预习第7课。
辅
导
过
程
1、读，背一单元重点语句，语文园地一中日积月累。
2、报听写
3、督促订正
4、预习第7课。
帮
教
效
果
一单元大部分词语都记住，预习效果良好。
学困生转化辅导记录
辅导教师
代金凤
辅导时间
3月18
辅导地点
办公室
辅导学生
吕昕昊
本次
辅导
容
督促他订正《基础训练》，课堂听写本
辅
记一记课文生字，词语。
报听写
帮
教
效
果
熟悉课文容，有助于第二天的学习。
辅导教师
代金凤
辅导时间
4月11
辅导地点
办公室
辅导学生
吕昕昊
本次
辅导
容
指导三单元作文：《这就是我》
辅
导
过
程
作文题目：《这就是我》
列提纲
口述每自然段的容。
写作。
引导修改
帮
教
效
果
写出了自己的特点。语句通顺。
辅导教师
代金凤
辅导时间
4月13
辅导地点
辅导教师
代金凤
辅导时间
5月13
辅导地点
办公室
辅导学生
吕昕昊
本次
辅导
容
五单元作文
辅
导
过
程
6、引导他确立作文题目：《美丽的舜耕山》
7、列提纲
8、口述每自然段的容。
9、写作。
引导修改
帮
教
效
果
文章用词准确，文章完整
辅导教师
代金凤
辅导时间
5月18
辅导地点
办公室
辅导学生
吕昕昊
本次
辅导
容
复习第五单元
辅
导
过
程
1、复习四课重点语句，中心思想