人教版高中语文选修《文章写作与修改》第三章认识的深化与成篇第一节《捕捉“动情点”》课件 (共30张P

细节描写，画其神韵
廖婉英：《港湾》 小儿用我一忽口然流让觉利得人的自动京之己情片置五子的身问于方道古法：装“电客视官剧，里您的要客点栈什，么
呐？”满脸堆笑，虽然站在面前的是这位东北老爷爷， 未见得有丝毫谄媚，那也一扫身处“冰塞”江南的阴霾。
我想起了他人口中对东北人的描述：女儿彪悍 干练却也不失细致；男子大气豪爽却也不少忠义，
联 想
母亲爱护儿女的情景
抒 情
抒发我对母亲保护儿女成长的感情。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有 的淡，树上的嫩芽也密了，田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一 切都使人想着一样东西——生命。
……小家伙突然叫起来：“前面是妈妈和儿子，后面也是妈 妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧；母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走 小路，小路有意思。……一霎时我感到了责任的重大。 ……
课后作业
4 、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了 不在生活面前屈服。--奥斯特洛夫斯基 3 、有大目标，须有大动作;有大追求，须有大改变。 7 、如果真的想活得悠闲，那么，为何不学着让自己释放心灵的重负，学着忘却，忘记那些无碍于个人原则的得失;无关大局的磕磕碰碰;无伤 大雅的前嫌旧隙呢?学会让自己时时都轻装上阵，潇洒前行! 14 、人生没有不可逾越的天堑，只要一步步走过去，前方就是幸福的彼岸。 1 、用心工作，成功根本;用心思考，力量根本;用心读书，智慧根本;用心结缘，交友根本;用心慈悲，做人根本;用心祝福，快乐根本。愿你用 心，幸福一生! 10 、要想壮志凌云，就须脚踏实地。 19 、自我反省，做自己的老师。 7 、准备种子，就收获果实;准备努力，就收获成功;准备今天，就收获明天。 9 、善于把握事物的规律，掌握事物的正确动向，你就会事半功倍，而后取得最后的成功。 11 、学习要专心致志，聚精会神。即使拥有高智商和好老师，但是如果学习三心二意，也是一无所获。 4 、得失如云烟，转眼风吹散。人生百年，转眼成空。生不带来，死不带去。一切邂逅，悲欢喜舍皆由心定。看得透，放得开，则一切如镜中
• 爱就在平日里的每一件小事中，爱 的光辉在生活小事中闪光。
• 陈兆源《兄弟，对不起》
• 握住乞丐的手，乞丐感激的目光。
• 尊重每一个人。
• 施舍物质不足贵，可贵的是给予 他平等的眼光，把他当人，当兄 弟。这才是真爱，大爱。
• 廖婉英：《港湾》
• 寒冷的冬日，温馨的小店、热情 爽朗的老大爷。
• 人与人之间和谐美好的交往，可 以融化冰雪。
起了我的衣领，双手插在衣兜中。
营造气氛
• 他把手伸向了我，这是一双饥饿的手，筋骨从
外皮中突出来让，人像那动老情树的上的方枯法藤，错乱地缠在 他 把浑的身手都上。搜我遍不了由，自也之主没地找四把到手一从分上钱衣。口我袋忽抽然出想来起，，
出门时忘了带钱了。我顿时尴尬起来，不知道该 怎样面对他。可他干瘪的身体，褴褛的衣衫，枯 黄的脸，仿佛在告诉我，他确实很需要帮助。
“莫靠在这里，没看到我的包要放这里呀。”我听到一个不耐 烦的声音，那女人双眉紧锁着在说。
“望着干什么，没坐过车吗？那里有位子啦！”女人随手指了 指那些靠窗的座位。
这时，一名中年男子从她的座位旁离开，左 肩上挎着根扁担，地上还有两个蛇皮袋。
“不好意思！”声音不是很大，但由于我和他 隔得的很近，还是听得很清楚。
小台灯，品尝着鸡汤，边默读着纸条：……
• “杨勇，真羡慕你。你妈妈竟然送了鸡汤过来，还留
了一张纸条。让”张人曦用动充情满的羡方慕的法双眼望着我说。 • 室友们都羡慕说：“这之鸡二汤好香啊。”
• 也许是听到我大声的呼喊，严厉的生活老师打着手 电筒走进了我们寝室。本以为他会太严厉地批评我 们寝室的不安静，结果他什么也没说，只是用手电 筒照了一下我手中的保温杯，似乎明白了什么，就
修改习作
《流星》 问题： 1、平铺直叙，缺少细节描写。 2、结尾的抒情有点空洞。
流星
刚下过一场雨，太阳害羞得像个姑娘，躲在云里迟迟不肯出 来，却又偷偷地往云缝外瞧。
马路上显得很嘈杂，刺耳的汽车喇叭声令人心烦，正赶上了 孩子们放学。公交车上，同学们都在叽叽喳喳地谈论着最近发 生的新鲜事儿。
我走到一个同龄女孩身边，准备坐在她旁边——那是个靠窗 户的座位。女孩转让过身，把脚挪出来，以便让我进去， “有 水！”她提醒我，显然，凳子的凹面积了水。我这才注意到后 面的几个空位上都有水。我书包里有纸，却懒得掏。我对女孩 笑了，表示我不坐了。女孩转过身，腿也自然地缩了回去。
我想，那位老太太一定不会忘记，在一辆公交车上， 曾有一中年男子亲自为他擦椅子上的水，扶着她坐上 去。
我想，我可能再不也会见到到他，但是，在我的生 命里，他就像一颗流星，来也匆匆，去也匆匆。但我 知道，他的光芒，虽然无法照亮整个世界，但能给人 带来短暂的兴奋与惊叹，也就是这短暂的一刻，能让 人眼睛为之一亮。
类比联想，添其内涵 老爷爷坐在我面前跟我闲聊起来，嗓门宏亮，神态
自若，没有半点隔阂，似与老友神聊，羞得有那南 方人的小家子气的我无地自容。
• 杨勇的《心灵鸡汤》：鸡汤、有错别 的字条
• 爱和文化水平有关吗？
• 补充身体的营养，何尝不是补充心 灵的营养，拥有一颗懂得爱，懂得 感激的心，孩子将来会怎样？
高考评分标准之发展等级
名作欣赏
• 冰心：《荷叶母亲 》 • 莫怀戚：《散步》
说说这两篇文章的动情点 思考 是什么？并围绕怎样捕捉
动情点谈谈你的启发？
仍是不适意——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨 接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打
得左右欹斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也
无法可想。 对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边—
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路 吧。” ……“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。
……到了一处，我蹲下来，背起了母亲；妻子也蹲下来，背 起了儿子。 …… 好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世 界。
朴素简单的生活小事——散步
联 想
感悟到深刻的人生哲理：生命、 和谐、责任和希望……
动情点就包含在具体的场景当中。
动情点就在一个一个细节里。
要捕捉动情点就要我们用心感悟生活， 主动体察真情。
在平凡中看出不平凡，接收和放大微 弱的信息。
• 写好场景，凸显细节是记叙文 写出真情实感，使文章内容充实 的重要手段。
• 成功的作品能在体察真情的基 础上升华真情，让读者在真情荡 漾的字里行间得到理性的人生启 悟。
花，水中月，虽然赏心悦目，却非永恒。不如开开心心，坦坦荡荡，不让自己在悲伤中度过，别让自己在徘徊中漫步，随缘起止，生活以开心 为准则。人生一世，其实活在一回心境。
3 、行动是通向成功的唯一途径。 5 、只顾眼前的利益，得到的只是短暂的欢愉;目标高远，但也要面对现实。把理想和现实结合起来，才有可能成功。
欢 迎 光 临 指 导 ！
捕捉动情点，学习写得丰富
——作文写作与修改训练
罗丹曾经说过“生活中不是缺少美， 而是缺少发现的眼睛。”
请你用发现的眼睛，捕捉生活中的亮点，
以揭示赞美“人性之美”为主题，写一篇
记叙文。注意综合运用多种表现手法，捕捉 动情点，力求写得丰富。
训练重点
捕捉“动情点” 学习写得丰富
那个男子竞走过去扶着老奶奶。并且温和地说： “来，慢点，有水，别滑了！”他话中夹杂着乡音。
走到女孩身边，女孩主动地站起身来让座。她对 女孩笑了，眼神中流露出一种感激，老大娘说， “没事，你坐！”男子从裤子的口袋里掏出一双手套， 那是一双做工用的白色手套。
他麻利地擦干座位上的水。我的心，猛地一揪， 被他，这个朴实的农民深深地震撼了。他扶着老 奶奶坐上去，还对她憨憨地笑着。老奶奶很感动， 不停地道谢。 我这才意识到他是一个多好的人， 完全被他的行为所感动。
杨勇的《心灵鸡汤》
我却发现桌让上人摆动着一情个的熟方悉的法保温杯。我没有问什 么，只是一种感觉就之径一直走了过去。
• 我怀着感激的心情打开熟悉的保温杯，嘴里不停的 念着：“我妈妈太好了，我妈妈真是太好了。”没一会 儿，鸡汤沁人的香味就飘散到寝室的各个角落。
细化动作， • 我只好摸着黑，借着窗外微弱的月光，拿着筷子细 细的品尝着。“是淮山，还有板粟。”我激动地喊着。 每吃到一种配料，我都会大声地喊出来，然后用筷子 延长过程。 小心地夹起来向室友们展示。尽管他们看不见，我也 看不见，但是母爱的温暖已经深深地打动了我们，传 递到了我们每一个人的心田。 • 我并没有再大喊着，坐回到自己床上，拿着室友的
“没坐过车一样！ ”那女人还在唠叨。 那名男子无身声地转过身，朝我这边走来。 我现在才看清，他的脸很黑，衣服很脏，袖口 上还沾了些泥，他的裤腿卷起来了，露出半截 小腿，一双很旧的，脏兮兮的布鞋子不大不小 套在脚上。 他准备坐在女孩旁面，可女孩并没有让他过 去的意思转，反而噘起个嘴巴，皱着个眉头， 一副很不满意的态度写在脸上，很显然，她不 想和他坐一起，也不愿和他说话。
什么是“动情点”？
“动情点”即情感的触发点。 是叙述中的“横断面”，可以是一个片 段、一个场面、一次冲突、一个情 节等。也可以说是某个细节，如一 个眼神，一个动作等。
丰富在记叙文中表现在哪些方面？
•记叙生动 •善于描写 •形象丰满 •意境深远
需要较好的利用 形象思维，在作 文中把握和表现 人、事、物、景 的生动形象。
他可能看到了女孩的表情，他刚提起的腿又放了 下来。他“认真”地看了看凳子自言自语道，“算了， 有水。”女孩无声的笑了。紧皱的眉头也舒展开了。
我望了望那个男子，眉间有颗黑痣，眉头很浓， 双眼皮，但眼睛小。鼻子高高挺起，嘴巴很大，嘴 唇很厚。当他发现我在看他后，莫名其妙地对我点 头微笑！我扭过头去。
这时，一位年过六旬的老太太上了车，蹒跚地位 往车厢内走着，却没有人主动地站起来给她让座。
离开了。变换角度，
• 一个室友凑了过来，惊讶地说：“这上面怎么还有错 别字。”
增加层次。
陈兆源《兄弟，对不起》
让人动情的方法
之三
• 在一个烟雾弥漫的傍晚，我独自走在一条幽深的小街上。小街 上没有一个人，只有几辆破车，孤零零地横在旁边，像一头头病
环境描写 入膏肓的老水牛伏在那里。一阵冷风吹来，我不禁哆嗦一下，竖
•
பைடு நூலகம்
当妇女轻视他时，他没有争辩，而是离开。这 不是软弱，而是一种宽容；当他知道女孩不愿和 他坐在一起时，他选择了放弃，这不是胆小，而 是对他人的一种尊重；当我望着他时，他给我一 个微笑，这不是做作，而是心地善良；当老太太 需要帮助时，他主动伸手，这不是逞英雄，而是 发自内心的淳朴热诚。
他真的只是个普普通通的农民吗？不是的，他是个 真正地的男子汉，他的一言一行总能站在他人的立场 为别人解决难题，避免不必要发生的尴尬。要做到了 这些，多难！但他做到了。
—回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了 来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！
雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住地打着，
只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。 我心中深深地受了感动—— 母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，
除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
雨中的莲花，荷叶掩盖起莲花。