(名师整理)最新语文中考《简爱》名著导读考点精讲精练(含答案)

《简·爱》名著阅读练习题答案解析
一、填空题
1.小说按照时间顺序写了主人公在各个地方的生活，这四个主要地方是
___________、___________、 ___________ 、____________ 。

2.简•爱在罗沃德认识的第一个朋友是。

3._________因为财产想要嫁给罗切斯特，但当她听到罗切斯特财产很少的传闻时就对罗切斯特冷淡下来。

4.简•爱找到的第一份工作是通过___________找到的，工作是 _____________。

5.流落异乡的简•爱被居住在__________的 ____________所救，他们最终成了简•爱的亲人。

6.“山是永远搬不到穆罕默德这边来的，因此你所能做的，是帮助穆罕默德走到山那边去。

”这是____________说的话。

7.简•爱最擅长的技能是______________。

8.《简•爱》成功塑造了的_______________ _所救。

_______________ 的人。

答案：1.罗沃德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家 2.海伦 3.英格拉姆小姐4.登广告做家庭教师 5.沼泽居里弗斯兄妹 6.罗切斯特 7.绘画
8.敢于反抗、敢于争取自由和平等地位
二、简答
1
1.简要概述主人公简•爱的性格特征。

1.简•爱从小就表现出强烈的反抗精神，与表哥、舅妈以及学校校长反抗。

长大后又以其独立人格和勇敢个性，对自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求赢得了罗切斯特的爱情。

2.美丽的英格拉姆小姐为什么无法得到罗切斯特的爱情？
2.英格拉姆小姐虽然美丽，但她目中无人。

虚伪、思想贫瘠、缺乏同情心，与罗切斯特没有共同点。

而且，她并不爱罗切斯特，她想要嫁给他完全是看中了她的财产。

3.简•爱追求的爱情是怎样的？她得到幸福了吗？
简•爱追求独立、平等，推心置腹的爱情。

小说的结尾她嫁给了与她真心相爱的罗切斯特，获得了真正的爱情。

4.写出《简•爱》中你记忆深刻的一个情节。

4.简•爱对冷酷的校长和摧残他们的教师深恶痛绝。

她对海伦说：假如她用那条子打我，我就从她手里夺过来，折断它，充分表现他不向命运妥协。

5.《简•爱》中简•爱为什么离开了桑菲尔德庄园？
5.因为她发现罗切斯特结过婚，而且他的妻子还在，虽然她是疯子，但是罗切斯特仍处于已婚状态。

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6.简•爱的人生由哪两个基本“旋律”构成？
6.一是她富有激情和反抗精神。

二是她追求超越个人幸福的更高境界。

7.简•爱虽然相貌平平，但她身上有强烈的魅力和美感，你认为是什么？
7.独立自主、自强不息和追求平等的精神。

8.列举一处《简•爱》中的精彩段落加以赏析。

略。

（任意情节即可，言之成理）
9.“红房子是间空余的卧房，难得有人在这里过夜。

其实也许可以说，从来没有。

……房子里难得生火，所以很冷；因为远离保育室和厨房，所以很静；又因为谁都知道很少有人进去，所以显得庄严肃穆。

只有女佣每逢周六上这里来，把一周内静悄悄落在镜子上和家具上的灰尘抹去。

”
（1）这是世界名著《《简爱》》中的一段描写，请问选段中的“红房子”是
__________（名字）去世的地方，他的遗体曾经在这里让人瞻仰，他的棺材由殡葬工人从这里抬走。

从此以后，这里便始终弥漫着一种阴森森的祭奠氛围。

（2）为什么《简爱》会被关在红房子中？_________________精神的女性。

答案：9.里德舅舅或者里德先生。

《简爱》的表哥约翰里德无缘无故的打骂《简爱》，《简爱》终于不再忍受，竭力反抗，与约翰厮打，并大骂约翰“你是个恶毒残暴的孩子！”“你像个杀人犯”——像个奴隶监工——你像罗马皇帝！”，因此被刻薄的舅妈关进了红房子。

鲜明地叛逆或反抗或抗争。

）
10.在《《简爱》》中作者勃朗特描述罗沃德“死亡成了这里的常客”，“围墙之内笼罩着阴郁和恐怖，散发着死亡的恶臭”，请结合文本内容举两个例子说明《简
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爱》在这所慈善学校里遇到了哪些困难。

10.这里生活条件极其恶劣，例如冬天，衣服不足以御寒，大家没有靴子，雪灌进了鞋子，并在里面融化。

没有手套、手都冻僵了，脚上长了冻疮。

食品供应不足也令人沮丧，导致学生们缺乏营养。

做饭用臭水。

并且这里的校长罗克赫斯特道貌岸然，当着全校师生的面诋毁她，而且把她置于耻辱台上示众，不仅有身体上的折磨，还有心灵上的伤害等等。

）
三、阅读下面的文字，回答问题。

明媚的仲夏照耀着英格兰；天空如此明净，太阳如此灿烂，在我们这波涛围绕的地方，难得有一个这样好的天气，现在却接连很多天都这样。

……干草已经收了进来；桑菲尔德周围的田地一片青翠……树木郁郁葱葱，十分茂盛；树篱和树林枝繁叶密，色泽浓重，和它们之间满地阳光的明亮的牧草地形成很好的对比。

1．下面各项中，说法正确的一项是（C ）
A．这段文字选自《简·爱》，主人公简·爱是一个出身富贵的女子。

B．这段文字选自《简·爱》，作者是法国作家夏洛蒂·勃朗特。

C．对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求是简·爱的两个基本动机。

D．简·爱最终离开了桑菲尔德庄园，没有与罗切斯特完婚。

2．下列各项表述有误的一项是（B）
A．因成功地创作了《简·爱》，作者当之无愧地跨入世界著名文学家之列。

书
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中写的虽然不全是作者本人的生平，但其中的许多情节都取材于作者的亲身经历。

B．小说成功塑造了一个富于激情、幻想和反抗精神的女性形象。

她在与现实和理想的抗争中渐渐走向成熟，毅然放弃幸福，选择自由。

C．这部作品通过孤女简·爱的自述，描绘了她坎坷曲折的人生遭遇。

她虽身份低微，相貌平平，却以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬和爱恋。

D．这部作品内心独白很多，有许多色彩斑斓的景物描写，艺术感染力很强。

阅读下面的文字，回答问题。

我爱它，因为我在那里过着丰富，愉快的生活，至少过了短短的一个时期。

我没有受到践踏。

我没有被弄得僵化。

我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明，活力和崇高的一切交往之外。

我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。

我已经认识了你，A先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。

我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。

（选自《简·爱》）3．这段话中的“它”指的是__桑菲尔德庄园_（地名)，A处的人物是指罗切斯特。

从小说的情节看，简·爱产生“非走不可”的念头是因为罗切斯特要和英格拉姆小姐结婚，表现了简·爱_渴望自由幸福生活又善于自我克制_的心
理。

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4．关于《简·爱》，下列选项中表述错误的一项是（B）
A．简·爱在里德太太家的地位，连使女都不如，受尽了表兄、表姐妹的欺侮。

一次被约翰表哥发现她在看书，示意她到其跟前，却被他打，简·爱反抗，却引来了里德舅妈，简·爱被舅妈关进了红房子。

B．圣约翰想要去印度传教，他让简·爱放弃德语改学印度斯坦语，并要娶简·爱。

简·爱虽然知道圣约翰真心爱她，但她爱的是罗切斯特，所以拒绝了圣约翰的求婚。

C．简·爱继续和表兄约翰针锋相对，舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来，也加快了送简·爱去学校的脚步。

她让简·爱和勃洛克赫斯特先生见面，希望把简·爱送进孤儿院，并说简·爱是个爱撒谎的孩子，请求老师对她严格要求。

D．简·爱终于离开了盖茨海德府，怀着好奇与兴奋来到洛伍德孤儿院。

这里教规严厉，生活艰苦，院长是个冷酷的伪君子。

他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿。

简·爱吃不饱、穿不暖，继续受尽非人的折磨。

5．名著知识填空。

（1）《简·爱》作者是_夏洛蒂·勃朗特_，__英__国著名女作家。

（2）《简·爱》以第__一_人称叙述，有强烈的主观色彩，亲切感人。

（3）《简·爱》是一部带有自传色彩的___长__篇小说。

这部小说最大的成就就是成功塑造了_简·爱_这样一个独特的女性形象。

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（4）简·爱先后在四个主要的地方居住、生活、工作过，这四个主要地方依次是盖茨海德府(舅妈里德太太家）、洛伍德学校、桑菲尔德庄园和圣·约翰家。

（5）简·爱被送往孤儿院后，在这里结识了一个好朋友，名叫海伦·彭斯，这个好朋友最后的结局是死于传染病，有一个教师很关心简·爱，这个教师是坦普尔小姐。

（6）简·爱找到第一份工作的方式是_登广告__，工作是__做家庭教师_。

（7）简·爱最擅长的技能是__绘画__。

【答案】
6．阅读名著《简·爱》选段，回答问题。

片段一一条小径蜿蜒着通向篱笆，两旁种着月桂树，最后面是一棵巨大的七叶树，树下是一圈座位，你可以在这儿漫步而不被人发现。

在这种蜜似的露水渐渐降落、万籁俱寂、暮色渐浓的时刻，我觉得仿佛会永远在这样的阴影中漫步。

片段二早晨还没起床，小阿德拉就跑来告诉我，果园尽头的那株七叶树昨天夜里遭到了雷击，被劈掉了一半。

(1)结合片段一，简·爱在花园散步时遇到了________(填人名)。

(2)片段二预示着下文哪个情节的发生？结合该情节，说说简·爱的追求。

__________________________________________
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【答案】罗切斯特当他们结婚的那天，简爱知道了罗切斯特已有妻子,毅然选择了离开。

简爱追求自由平等的爱情，追求人格的独立，追求自尊自爱的人生。

8。