七下音乐知识点
2023年人音版七年级下册《音乐》知识点
2023年人音版七年级下册《音乐》知识点1、莫扎特奥地利作曲家维也纳古典乐派代表人物之一，有“音乐神童”之称代表作歌剧《费加罗的婚礼》《魔笛》协奏曲《A大调第十一号钢琴奏鸣曲》交响乐《降B大调第二十七号钢琴协奏曲》《g小调第四十交响曲》。
2、拍以8分音符为一拍，每小节有6拍, 八分之六拍强弱规律是强、弱、弱,次强、弱、弱。
3、《春节序曲》李焕之管弦乐曲代表作《社会主义好》管弦乐《春节组曲》、筝协奏曲《汨罗江幻想曲》。
4、李叔同“学堂乐歌”最为杰出的作者音乐、美术教育家早期话剧活动家。
法号弘一代表作《送别》《祖国歌》《春游》等。
《春游》被入选“二十世纪华人音乐经典”。
5、约翰·施特劳斯奥地利著名的作曲家、指挥家、小提琴家、钢琴家。
被人们称为“圆舞曲之王”《蓝色多瑙河》《维也纳森林叙曲》《春之声》。
6、前奏又称引子，是音乐主题显示前出现的乐句或乐段，具有提示音乐速度、情绪、意境并营造气氛的作用。
7、《百鸟朝凤》唢呐独奏山东民乐唢呐民族吹管乐器，在中国流传很广。
唢呐由哨、芯子、气盘、杆、铜碗等部分组成，音色高亢明亮。
根据它改编的同名钢琴曲被入选“二十世纪华人音乐经典”。
8、圣-桑是一位属于浪漫时期的法国钢琴及管风琴演奏家，作曲家，管弦乐组曲《动物狂欢节》、交响诗《骷髅之舞》、《第一大提琴协奏曲》、《b小调第三小提琴协奏曲》和小提琴与乐队的《引子与回旋随想曲》等。
9、朱践耳作曲家管弦乐《节日序曲》、民乐合奏曲《翻身的日子》、歌曲《打得好》、《唱支山歌给党听》、《接过雷锋的枪》10、格里格挪威作曲家，民族乐派代表人物之一，代表作《培尔·金特》，《培尔·金特》是易卜生创作戏剧作品之一，也是格里格应邀为易卜生的诗剧《培尔·金特》所写的配乐的名字。
11、八音中国传统器乐吹打乐的一种。
原为中国历史上最早的乐器科学分类法，西周时已将当时的乐器按制作材料，分为金（钟、镈、铙）、石（磬）、丝（琴、瑟）、竹（箫、箎）、匏（笙、竽）、土（埙、缶）、革（鼗、雷鼓）、木（柷、敔）八类12、《春江花月夜》原为中国传统琵琶曲，曲名《夕阳箫鼓》（又名《夕阳箫歌》改编为民族管弦乐曲彭修文13、民族管弦乐队由吹、拉、弹、打一般分为1.拉弦乐器组：高胡二胡中胡革胡倍革胡2.弹拨乐器组：柳琴扬琴琵琶中阮大阮三弦筝3.吹管乐器组：曲笛梆笛新笛唢呐（高音、中音、低音）笙（高音、中音、低音）4.打击乐器组：堂鼓排鼓碰铃锣云锣吊镲军鼓木鱼14、华彦钧阿炳现留存有二胡曲《二泉映月》、《听松》、《寒春风曲》和琵琶曲《大浪淘沙》、《龙船》、《昭君出塞》六首二胡弓弦乐器由琴筒、琴皮、琴杆、琴轴、琴弦、琴弓、千斤、弦马、琴弓构成。
2024年人教版音乐七下必背知识点
2024年人教版音乐七下必背知识点第一单元 春之声1、《春节序曲》管弦乐合奏 欢乐祥和 李焕之曲A段主题两句谱例采用的是“同头换尾”的手法。
李焕之1919——2000，作曲家，代表作品有《春节序曲》 《社会主义好》《汨罗江幻想曲》 《第一交响曲——英雄海岛》等。
2、《渴望春天》 6/8 欢快的 【奥】莫扎特曲莫扎特（1756——1791），奥地利作曲家，维也纳古典乐派代表人物之一，有“音乐神童”之称。
代表作品有歌剧《费加罗的婚礼》《魔笛》，交响曲《b E大调第三十九交响曲》《g小调第四十交响曲》（八下课本）《C大调第四十一交响曲》、协奏曲《A大调单簧管协奏曲》等。
3、《春游》 6/8 中板 李叔同词曲 三声部合唱。
李叔同（1880——1942），学堂乐歌作者，音乐、美术教育家，早期话剧活动家。
后出家为僧，法号弘一，代表作有《送别》《春游》《祖国歌》等，《春游》被选入“二十世纪华人音乐经典”。
4、《春之声》《春天来了》《春之声》 小约翰·施特劳斯曲。
奥地利作曲家，被誉为“圆舞曲之王”，代表作品有 《蓝色多瑙河》《春之声》等一百多首圆舞曲、《闲聊波尔卡》和轻歌剧 《蝙蝠》等。
父亲老·约翰施特劳斯，被称为“圆舞曲之父”。
《春天来了》扬琴、高胡、筝三重奏。
5、《新疆之春》 小提琴独奏 马耀先、李汉中曲 装饰音作品介绍：这首乐曲具有浓郁的新疆民间音乐风格和热情奔放的性格特征，反映了人们欢欣、酣畅的生活情趣。
第二单元 飞翔的翅膀复习要点:乐曲拍号 演唱、演奏形式 乐器塑造音乐形象听辨 相关作曲家6、《小鸟小鸟》是电影《苗苗》的主题歌。
歌曲为6/8拍，欢快、活泼的金波词 刘庄曲 中速稍快欢快、活泼的情绪 弱起小节 前奏歌曲为两段体结构，运用了模进的创作手法，演唱形式:齐唱、合唱。
歌曲描写了小鸟在蓝天阳光下，自由自在地飞翔，抒发了作者对小鸟的热爱，同时也暗示了人们渴望自由的心情。
前奏：又称引子，是音乐主题呈示前出现的乐句或乐段，具有提示音乐速度、情绪、意境并营造气氛的作用。
七年级音乐知识点归纳
七年级音乐知识点归纳本文档将对七年级音乐中的一些重要知识点进行归纳和总结。
这些知识点将帮助学生加深对音乐的理解和认识，提高音乐素养。
1. 音乐的元素音乐由多个元素组成，包括：- 声音：不同音高、音长和音色的声音组合在一起形成音乐。
- 节奏：音乐的有规律的时间分配，包括拍子和节拍。
- 旋律：音高上的连贯和谐，构成主旋律。
- 和声：多个声音同时发生和谐的组合。
- 表情：音乐通过节奏、音色、演奏等方式，表达情感和意图。
2. 音乐符号音乐符号用于表示音乐的要素和演奏指示，常见的音乐符号包括：- 音符：用来表示音高和音长，包括全音符、二分音符、四分音符等。
- 休止符：用来表示休止，停止演奏一段时间。
- 谱号：用来表示不同乐器的音域。
- 节拍符号：用来表示拍子和节拍的规律。
3. 乐器和声音音乐中常见的乐器包括：- 弦乐器：如小提琴、大提琴等。
- 木管乐器：如长笛、单簧管等。
- 铜管乐器：如小号、长号等。
- 打击乐器：如鼓、钹等。
每种乐器有其特殊的声音特点和演奏方式。
4. 音乐风格与作曲家不同的音乐风格代表着不同的音乐特点和风格，常见的音乐风格包括：- 古典音乐：如巴赫、莫扎特等。
- 流行音乐：如摇滚乐、流行歌曲等。
- 民族音乐：如中国民歌、爵士音乐等。
每个音乐风格代表着不同的时代和文化。
5. 音乐欣赏音乐欣赏是指通过聆听音乐来体验和理解音乐的过程。
在欣赏音乐时，可以注意以下几个方面：- 音乐的表达：尝试理解音乐所表达的情感和意图。
- 乐器的声音：欣赏乐器的声音特点和乐器之间的协奏效果。
- 音乐的结构：注意音乐的结构和章节的变化。
- 作曲家的意图：了解作曲家的背景和创作动机。
以上是七年级音乐的一些重要知识点的归纳和总结。
希望对学生们在音乐学习中有所帮助！。
七年级下册音乐知识点总汇
七年级下册音乐知识点总汇一、音乐基础知识1. 音乐元素音乐的基本元素包括旋律、节奏、和弦、音色、动态和速度。
其中，旋律是最基本的元素，它指的是音高的变化规律。
节奏是音乐中时间长度的组合，包含节拍和节奏型。
和弦是不同音高同时出现的组合，模拟乐器的和声效果。
音色是不同乐器发音的特点，可以用来识别乐器种类。
动态是音乐的响度和强度变化。
速度是音乐演奏的快慢程度。
2. 音乐符号音乐符号是用来表示音乐元素的符号，包括音符、节拍号、调号、节奏型符号、延音线等。
音符表示音高和音长，节拍号表示每小节的拍子数和节拍位置。
调号表示乐曲的调性，节奏型符号表示小节内不同音符的时间分布情况。
延音线表示音符的延长。
二、西方音乐史1. 古典音乐古典音乐是欧洲中世纪以来发展起来的音乐形式，包括巴洛克音乐、古典主义音乐和浪漫主义音乐，以及现代古典音乐。
古典音乐通常是合奏的，包括交响乐、室内乐、合唱乐等。
2. 流行音乐流行音乐是指大众喜闻乐见的音乐形式，包括摇滚、流行、爵士乐、蓝调等。
流行音乐通常是基于弹唱或演唱的，也包括电子音乐。
三、音乐乐器1. 弦乐器弦乐器是指用弦振动产生声音的乐器，包括小提琴、大提琴、中提琴、低音提琴、竖琴等。
2. 木管乐器木管乐器是指用空气振动产生声音的乐器，包括长笛、短笛、单簧管、双簧管、巴松管等。
3. 铜管乐器铜管乐器是指用唇振动产生声音的乐器，包括小号、圆号、长号、大号、短号等。
4. 打击乐器打击乐器是指用打击或摔打产生声音的乐器，包括鼓、钹、木琴、柔和锣等。
四、音乐教育1. 音乐学院音乐学院是培养音乐人才的高等教育机构，包括中央音乐学院、上海音乐学院、中国音乐学院等。
2. 音乐考级音乐考级是音乐水平评估的一种方式，分初级、中级和高级，可以考取相应的证书。
3. 音乐比赛音乐比赛是展示音乐才华的机会，包括青少年音乐比赛、国际音乐比赛等。
五、音乐欣赏1. 西方古典音乐欣赏欣赏古典音乐需要了解音乐史和音乐理论，可以聆听贝多芬、莫扎特、巴赫等伟大作曲家的作品。
七年级音乐重点知识点总结
七年级音乐重点知识点总结音乐是一门充满艺术气息的学科，它生动地表现了人类的情感和思想，是古今中外历史文化的重要组成部分。
七年级音乐课程是初中阶段的必修课程，本篇文章将对七年级音乐的重点知识点进行总结，帮助同学们更好地理解和学习音乐。
一、五线谱和简谱五线谱是音乐中最基本的写谱方式，是由五条平行的横线和四条间隔相等的垂直线组成。
在五线谱上，音符按照一定的位置和形状表示音高和音长。
简谱是五线谱的简化形式，它采用了字母和数字表示音符，更加简单易懂，适合初学者掌握和记忆。
在学习五线谱和简谱时，需要掌握基本的音名、符号和节奏。
二、音符和节奏音符是音乐中表示音高和音长的符号，它包括八分音符、四分音符、二分音符、全音符等，不同的音符表示不同长度的音。
节奏是音乐中表示时间的符号，它包括拍子、小节和节拍。
在学习音符和节奏时，需要掌握基本的表示方法和练习技巧，例如唱歌跟谱、节奏感强化等。
三、音乐元素音乐元素是构成音乐的基本要素，包括旋律、和声、节奏、节拍、韵律、音色等。
旋律是由不同音符组成的线性音乐，它是音乐的骨架，表现了音乐的主题和情感。
和声是由不同旋律和音符的垂直排列组成的，它丰富了音乐的内在感染力和美感。
节奏、节拍和韵律是音乐表现力的重要组成部分，它们能够使音乐更加生动、活泼。
四、音乐历史音乐历史是研究音乐发展和演变的学科，它包括古典音乐、流行音乐、民族音乐等。
古典音乐是指从中世纪到19世纪初期的音乐，包括巴洛克、古典和浪漫乐派等流派。
流行音乐是指20世纪初期开始流行传播的音乐，包括摇滚、流行、爵士等风格。
民族音乐是指各个民族自己创作和演奏的音乐，具有浓厚的地方性和文化特色。
五、音乐欣赏音乐欣赏是指欣赏不同类型和风格的音乐，领略音乐的美感和内涵。
在学习音乐欣赏时，需要了解音乐的基本元素和表现方式，例如旋律、和声、乐器、歌唱等。
需要掌握欣赏技巧和方法，例如静心听、比较欣赏等。
同时，也需要逐步建立自己的音乐品味和审美能力，感受音乐的精髓和神韵。
七年级音乐下学期知识点归纳
七年级音乐下学期知识点归纳1. 《岭南春早》是一首充满广东潮汕音乐韵味的歌曲，以潮州民间大锣鼓常见的锣鼓点为歌曲伴奏。
曲式结构运用了起、承、转、合的原则。
2.力度标记符号：f 强mf中强p弱mp中弱3. 《春天的故事》，这首歌曲有着史诗般的气势，它讲述的是大题材、大人物，一副改革开放的画卷徐徐展开，一个划时代的事件和伟人重现眼前，用音乐表达了社会历史事件，歌曲为AB二部曲式结构：A段抒情、赞美，B段叙事性；其中，歌曲中的“春天”是指改革开放的开始。
“老人”指的是邓小平同志。
4. 《东方之珠》词曲作者罗大佑，表达了作者对香港沧桑历史的感慨，对国家民族的强烈认同，对香港回归的期盼以及对香港的热爱，给人一种强烈的情感体验，歌曲为AB单二部曲式结构，A段抒情、自然，B段激昂、强劲。
5.三连音是一种特殊的节奏，它是将一个音符的时值平均划分为三等份，来代表原来音符的基本划分二等份。
三连音用记号表示。
6.《七子之歌》的歌词是闻一多先生创作的，七子分别是澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙和旅顺大连，表现了渴望祖国统一回归的爱国情怀。
7.俄国作曲家柴可夫斯基听到了泥瓦匠唱的民歌《凡尼亚坐在沙发上》，那沉郁痛苦的音调触动了他的心，让他联想到苦难农民的悲惨生活，激发了他的创作灵感，他马上记录下这首民歌，并创作出感人肺腑的弦乐四重奏《如歌的行板》，歌曲采用了复三部曲式，。
8. 《思乡曲》是马思聪于1937年所作的小提琴独奏曲。
慢板如歌如诉的旋律，表现出远离家乡的人们对故乡的思念之情，乐曲的主题采用的是内蒙古民歌《城墙上的跑马》的旋律。
9.《新世界交响曲》（第九交响曲）捷克作曲家德沃夏克。
第二乐章主题音乐用英国管演奏。
《念故乡》的旋律就出自这个主题音乐。
表现作者对祖国无限眷恋之情。
10.《友谊地久天长》，是一首苏格兰民歌，也是电影《魂断蓝桥》的主题曲。
歌曲为AB段的单二部曲式结构。
11.《阳关三叠》是我国著名的古琴曲，本课是根据唐代诗人王维的诗《送元二使安西》谱写的一首琴曲，歌曲表现离别之情。
最新七年级下册音乐教案全册
最新七年级下册音乐教案全册第一章：音乐基础知识
第一节：音乐的基本元素
本节主要介绍音乐的基本元素，包括音调、节奏、节拍、旋律和和声等。
第二节：音乐符号
本节重点讲解了音乐符号的种类、表示方法和使用方法。
第二章：西方古典音乐
第一节：巴洛克音乐
本节介绍了巴洛克音乐的发展历程、音乐特点以及代表作品。
第二节：古典主义音乐
本节介绍了古典主义音乐的发展历程、音乐特点以及代表作品。
第三节：浪漫主义音乐
本节介绍了浪漫主义音乐的发展历程、音乐特点以及代表作品。
第三章：中华音乐
第一节：中国古典音乐
本节介绍了中国古典音乐的历史、音乐特点以及代表作品。
第二节：中国民间音乐
本节介绍了中国民间音乐的类型、特点以及优秀代表作品。
第四章：音乐鉴赏
第一节：音乐的欣赏
本节重点介绍了音乐的欣赏方法和技巧，帮助学生提高音乐的
欣赏能力。
第二节：音乐赏析
本节主要介绍了音乐赏析的方法和技巧，分别从音乐形式、曲调、节奏和和声等方面进行了分析和讲解。
以上仅是音乐教案的大纲内容，详细的教学安排和课程设置需
要根据具体情况而定。
本教案以学生的学习兴趣和发展需求为中心，注重培养学生的音乐欣赏能力和创造能力，帮助学生发展综合素质。
七年级音乐考查的知识点
七年级音乐考查的知识点作为初中学生，音乐课是不可避免的一门学科。
在学习音乐的过程中，我们有许多知识点需要掌握，其中一些知识点就是考查的重点。
本文将为大家介绍一些七年级音乐考查的重要知识点，帮助大家更好地备考。
一、乐理知识1. 音符和休止符的认识：在音乐中，音符和休止符是表示音乐音高和音长的符号。
在乐谱中，不同的音符和休止符有着不同的符号和名称，如全音符、半音符、四分音符等等。
2. 节奏的认识：节奏是音乐中的重要部分，是音乐的节拍和节奏形式，包括拍子、节拍的强弱和持续时间等方面。
常见的拍子有2/4、3/4、4/4等。
3. 音阶和调式的认识：音阶是音乐中的基础，是由一定音程构成的音列。
常见的音阶有自然大调、自然小调、和声小调等等。
而调式是指在一段时间内所使用的音乐调式，可以根据曲目的需要来决定。
二、唱歌和演奏技巧1. 唱歌技巧：唱歌是音乐教育中很重要的一部分，需要学习正确的发声技巧，了解音乐歌曲结构，掌握歌词的表达方式等。
在考查中，会考察学生的唱歌技巧和表现能力。
2. 乐器演奏技巧：在音乐教育中，学习乐器演奏也是一个很重要的方面。
学生需要掌握乐器的基本知识、正确的演奏方法和乐器演奏技巧等，如吹管乐器需要掌握正确的吹气和控制气息的方法。
三、音乐欣赏和文化1. 音乐欣赏：音乐是一门艺术，学生需要学会如何欣赏音乐，从音乐的结构、节奏、表现和意境等方面进行欣赏。
在考查中，也会出现一些关于音乐欣赏的题目。
2. 音乐文化：音乐文化是音乐的源头和灵魂，了解音乐文化对于学生的音乐素养和音乐修养非常重要。
在考查中，也会出现一些关于音乐文化知识的题目，如音乐历史、音乐文化背景等等。
综上所述，乐理知识、唱歌和演奏技巧、音乐欣赏和文化都是七年级音乐考查的重要知识点。
学生需要加强对这些知识点的掌握，多参加音乐活动，以提高音乐素养和修养。
苏教版七下音乐知识点总结
苏教版七下音乐知识点总结在苏教版七下音乐教材中，学生将学习到音乐的基本知识和技能，包括音乐的起源、音乐元素、音乐形式、音乐史、音乐欣赏和音乐创作等内容。
下面将对这些知识点进行总结，以便学生更好地学习和理解音乐。
一、音乐的起源音乐的起源是音乐学习的基础，也是了解音乐文化的关键。
在七下音乐教材中，学生将学习到音乐的起源和发展历程，包括古老的音乐仪器、古代音乐文化和音乐在人类生活中的作用等内容。
通过学习音乐的起源，学生可以更好地理解音乐的本质和文化内涵。
二、音乐元素音乐元素是音乐创作和表演的基本要素，包括旋律、节奏、和声、节拍等。
在七下音乐教材中，学生将学习到这些音乐元素的基本知识和技能，包括如何识谱、读谱和表达音乐。
通过学习音乐元素，学生可以掌握基本的音乐理论和方法，为日后的音乐创作和表演奠定坚实的基础。
三、音乐形式音乐形式是音乐作品的组织结构，包括乐曲的主题、变奏和重复等部分。
在七下音乐教材中，学生将学习到各种不同的音乐形式，包括交响乐、协奏曲、奏鸣曲等。
通过学习音乐形式，学生可以更好地理解和欣赏不同种类的音乐作品，培养对音乐的审美能力。
四、音乐史音乐史可以帮助学生了解音乐的发展脉络和历史背景，在七下音乐教材中，学生将学习到不同历史时期的音乐风格和代表作品，包括巴洛克音乐、古典音乐、浪漫音乐等。
通过学习音乐史，学生可以更好地理解不同历史时期的音乐特点和文化内涵，拓展音乐视野。
五、音乐欣赏音乐欣赏是培养学生音乐素养和审美能力的重要途径，在七下音乐教材中，学生将学习到如何欣赏各种不同类型的音乐作品，包括民族音乐、古典音乐、流行音乐等。
通过音乐欣赏，学生可以培养对音乐的欣赏能力和审美情趣，提高对音乐作品的理解和评价水平。
六、音乐创作音乐创作是音乐学习的最高境界，也是培养学生创新精神和动手能力的重要途径，在七下音乐教材中，学生将学习到如何进行音乐创作和表达自己的音乐意念。
通过音乐创作，学生可以培养对音乐的独特理解和表达能力，提高音乐创造的自信和热情。
七年级音乐基本知识点总结
七年级音乐基本知识点总结在学习音乐时，了解一些基本知识点是必不可少的。
这些知识点包括音乐的基本元素、音乐家、音乐作品等等。
下面将对七年级学生需要掌握的音乐基本知识点进行总结。
一、音乐的基本元素1. 旋律：旋律是音乐中最基本的元素之一，是一段一定的路径和一定的旋律走向。
旋律通常由高低不同的音符组成。
2. 节奏：节奏是音乐中另一个重要元素，是指音乐中音符的长短、重轻、强弱等关系。
3. 和声：和声是指两个或多个不同的音符之间所形成的关系，通常表现为和弦。
4. 调性：调性是音乐的一种组织形式，是指一个音乐作品基于一个调进行组织。
5. 乐器：乐器是用来演奏音乐的装置，包括弦乐器、管乐器、键盘乐器、打击乐器等等。
二、音乐家1. 贝多芬：贝多芬是一位著名的德国作曲家，是音乐史上最伟大的作曲家之一。
他的代表作有交响曲《第九交响曲》、钢琴协奏曲《第五钢琴协奏曲》等等。
2. 莫扎特：莫扎特是一位奥地利作曲家，是浪漫乐派音乐的代表。
他的代表作有歌剧《魔笛》、交响曲《第四十交响曲》等等。
3. 肖邦：肖邦是一位著名的波兰作曲家，其著名作品包括《革命性练习曲》等。
三、音乐作品1. 《天鹅湖》：《天鹅湖》是世界著名的芭蕾舞剧，由俄国作曲家柴可夫斯基作曲。
故事讲述了一个被诅咒的王子与天鹅女的爱情故事。
2. 《波西米亚狂想曲》：《波西米亚狂想曲》是摇滚乐队皇后乐队的代表作之一，由主唱费迪南德·墨西哥编曲。
3. 《青藏高原》：《青藏高原》是一首描写青藏高原风光的歌曲，由中国作曲家郑钧作曲。
总之，对于学习音乐的七年级学生来说，了解这些基本知识点是非常重要的。
同时，还应该通过实践来进一步巩固这些知识，比如练习乐器、唱歌等等。
相信在不断的努力下，理解音乐会变得更加深入。
七年级下册音乐湘艺版知识点
七年级下册音乐湘艺版知识点音乐是人类历史长河中最古老的艺术形式之一。
它通过声音、节奏、旋律等手段表达情感、传递信息，引导人们走向内心的深处，启迪人们的灵魂。
对于七年级的学生来说，学习音乐不仅可以享受音乐的美妙，还可以培养自己的审美能力和表现能力。
本文将介绍七年级下册音乐湘艺版的知识点，帮助同学们更好地学习音乐知识。
一、音乐基本知识
1. 音乐元素：旋律、节奏、和声、音色等。
2. 音乐符号：中央C、G调号、四分音符、八分音符等。
3. 音乐节奏：拍号、节拍、节奏型等。
4. 音高：高低音符的区分，音名的记忆。
二、西方古典音乐
1. 西方古典音乐的历史：巴洛克乐、古典乐、浪漫乐、现代音乐。
2. 音乐家与作品：巴赫、莫扎特、贝多芬等。
3. 乐器乐曲：钢琴、小提琴、交响曲、协奏曲等。
三、音乐欣赏
1. 音乐欣赏的方法：情感领悟、审美鉴赏、历史文化、风格流派等。
2. 欣赏曲目：《小燕子》、《绣荷包》、《葫芦丝》、《铃儿响叮当》等。
3. 音乐表演：合唱、独唱、器乐演奏、舞蹈表演等。
四、音乐活动实践
1. 音乐游戏：音乐猜谜、节奏打拍、音乐接力等。
2. 音乐编创：创作歌曲、编排节目、音乐剧表演等。
3. 音乐实践：合奏、独奏、合唱、器乐演奏等。
以上是七年级下册音乐湘艺版的主要知识点。
在学习和练习音乐的过程中，同学们要注重感性体验和理性思考相结合。
通过熟悉音乐基本知识、了解西方古典音乐历史、学习欣赏方法和进行音乐实践活动，同学们可以更好地领会音乐的内涵，提高自己的音乐素养和表现能力。
人教版七年级音乐下册知识点归纳(最全)
人教版七年级音乐下册知识点归纳(最全)一、音乐基础知识- 音乐符号：了解音符的基本形状、音长和音名。
- 音高与音名：掌握音高的高低、音名的表示方法。
- 音程：了解音程的概念和种类，如八度、纯五度等。
- 节拍与拍子：掌握节拍的概念和拍子的表示方法。
- 声音和乐音：了解声音和乐音的区别与联系。
二、乐器知识- 弦乐器：了解各种弦乐器的特点和演奏方式，如小提琴、大提琴等。
- 管乐器：认识各种管乐器的特点和演奏方式，如长笛、单簧管等。
- 键盘乐器：掌握键盘乐器的特点和演奏方式，如钢琴、电子琴等。
- 打击乐器：了解各种打击乐器的特点和演奏方式，如鼓、钹等。
- 中国传统乐器：熟悉中国传统乐器的特点和演奏方式，如二胡、古筝等。
- 世界民族乐器：了解世界各地的民族乐器及其特点。
三、音乐表现手段- 声音的高低：掌握高音和低音的概念和特点。
- 声音的强弱：了解音量的表示方式，如强音、弱音、加强音等。
- 声音的长短：熟悉音符的音长表示以及不同音长的演奏方式。
- 色彩与音乐：了解音乐表达情感的方式，如明亮、悲伤等。
- 音乐的速度：掌握音乐速度的表示方式，如快速、慢速等。
四、音乐欣赏与鉴赏- 音乐作品：了解不同类型的音乐作品，如交响乐、民歌等。
- 音乐风格：熟悉不同音乐风格的特点和代表作品，如古典音乐、流行音乐等。
- 音乐家与作曲家：认识一些著名的音乐家和作曲家，如贝多芬、莫扎特等。
- 音乐鉴赏要素：了解音乐鉴赏的要素，如旋律、节奏等。
五、歌曲演唱技巧- 唱歌姿势与呼吸：掌握正确的唱歌姿势和呼吸方法。
- 声音的发声与共鸣：了解声音的发声原理和共鸣的作用。
- 歌曲的节奏与韵律：掌握歌曲的节奏感和韵律感。
- 歌曲的声音处理：了解歌曲中的音调和音色处理技巧。
以上是人教版七年级音乐下册的知识点归纳，希望对你的学习有所帮助！。
七年级音乐下册知识点总结(湘教版)
七年级音乐下册知识点总结(湘教版)
本文档总结了七年级音乐下册的知识点，适用于湘教版教材。
以下是知识点的概要：
第一单元：音符和节奏
- 音符的基本知识：包括音符的名称、音符的时值等。
- 节奏的基本概念：包括小节、拍子等。
- 重点节奏形式：例如四分音符、八分音符等。
第二单元：乐谱和五线谱
- 乐谱的构成：乐谱中包括谱表、五线谱和谱号等。
- 五线谱的基本知识：包括五线谱的线与间，以及谱号的表示方法等。
- 乐谱的解读：研究如何从乐谱中读取音符和节奏。
第三单元：音高和音域
- 音高的概念：了解高音和低音的区别，以及音域的范围。
- 声音的高低：研究如何辨别音高，包括升高音和降低音。
- 音域的练：通过演唱等方式，拓展自己的音域。
第四单元：旋律与和声
- 旋律的构成：了解旋律的基本要素，包括音程、音符的延长等。
- 和声的概念：研究和声的基本规则，包括和弦的组成等。
- 和声实践：通过合唱等方式，研究如何演唱和弦音。
第五单元：乐器和乐器家族
- 常见乐器的分类：了解乐器的分类，如弦乐器、管乐器、打击乐器等。
- 乐器家族的特点：介绍各个乐器家族的特点和代表性乐器。
- 乐器的演奏技巧：研究如何演奏一些常见乐器，如钢琴、小提琴等。
本文档为七年级音乐下册的知识点总结，希望能够帮助同学们更好地理解和研究音乐知识。
(完整版)人教版初一下册音乐知识点总结大全
(完整版)人教版初一下册音乐知识点总结大全第一单元声音与乐音1. 声音的基本特征是三要素：音调、响度、音色2. 乐音是一种具有明确音高的音响3. 音高是声音的一种基本特征，是音调的主要内容，高低是区别音高的关键4. 音调由高音区、中音区、低音区组成5. 在声音的高低变化过程中，最高的声音叫做，最低的声音叫做低潮，声音的高低变化形成的音程，是不同音高声音之间的相对关系6. 音符是乐谱中表示音高、音长、拍子的基本符号。
常见的音符有：全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符7. 异常记号：升降记号、重复记号、连音线、卡农（人声独唱或器乐独奏的两个或多个声部，前者唱完一段旋律后，后者重复唱同一旋律，只是比前者晚开始或干脆重叠在一起进行，这两个声部似乎在互相追逐）8. 节拍是乐曲中的基本时间单位，是乐曲中“心跳”的规则。
音乐中的常见拍子有：二拍子、三拍子、四拍子、六八拍子等9. 乐句是由若干节拍连接而成的具有完整意义的音乐语句第二单元音乐的元素1. 音乐的元素包括旋律、节奏、和声、色彩2. 旋律是有音高、音长和节奏组成的音乐语言3. 节奏是乐曲中的基本时间单位，是乐曲中“心跳”的规则4. 和声是多个声部同时进行的不同的旋律组合形成的效果5. 色彩是指音响的个性特征，也是音色的含义6. 由旋律、节奏、和声、色彩等元素构成的，能独立演奏或演唱的音乐称为曲目7. 曲式是表现音乐内容和形式的规律，主要有小调和中调两种，还包括序曲、干扰奏鸣曲、音乐诗歌等第三单元合唱与器乐1. 合唱是指三个或三个以上的人同时演唱的歌曲，合唱主要分为女声合唱、男声合唱、混声合唱三种2. 器乐是指用于演奏的管弦乐器或民族乐器，通常包括弦乐器、管乐器、敲击乐器、键盘乐器、民族乐器3. 弦乐四大乐器是小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴；管乐中的木管乐器是长笛、单簧管、双簧管、巴松管、低音管；铜管乐器是小号、长号、大号、铜管、短笛等。
2023年人音版七年级下册《音乐》知识点
人音版七年级下册音乐知识点‖第一单元‖《一二三四歌》石顺义词臧云飞曲演唱形式：领唱、轮唱、齐唱、合唱音速：小快板『补充』轮唱指同意旋律分别由两个或两个以上的声部先后模仿演唱，并造成前后呼应、此起彼落音乐效果的演唱形式。
《中国人民解放军进行曲》演奏方式：管乐合奏音速：勇往直前、行进速度『补充』进行曲是一种结构工整，节奏鲜明，旋律铿锵有力，并富有强烈号召性，使队列行进时步伐一致的声乐曲或器乐曲。
《拉德茨基进行曲》演奏方式：管弦乐合奏【奥地利】约翰·巴普蒂斯特·施特劳斯曲音速：小快板『补充』西洋管弦乐队的主要乐器：木管乐器：短笛、长笛、双簧管、单簧管、大管。
铜管乐器：圆号、小号、长号、大号。
打击乐器：小军鼓、大军鼓、定音鼓、三角铁、锣、镲（chǎ）、木琴、排钟。
弦乐器：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴。
《婚礼进行曲》演奏方式：管风琴独奏【德国】瓦格纳曲音速：中速稍慢『补充』管风琴：通过琴管发声，有二至数层手动键盘和脚踏键盘，音域宽广，音色丰富。
管风琴历史悠久，最早的管风琴于公元前250年诞生在古希腊，13世纪在欧洲广泛流行。
大型管风琴多在教堂使用。
《葬礼进行曲》演奏方式：钢琴独奏【波兰】肖邦曲音速：慢板『补充』①肖邦，波兰作曲家、钢琴家，史称“钢琴诗人”，浪漫乐派代表人物之一。
主要作品有玛祖卡、波罗乃兹、前奏曲、夜曲、练习曲、圆舞曲等钢琴曲及近二十首艺术歌曲等。
②钢琴：键盘乐器，通常有88个琴键。
其音域宽广，音色丰富，是当今世界上最主要的乐器之一。
钢琴分为三角钢琴和立式钢琴两类。
第一架钢琴于18世纪初问世。
‖第二单元‖《长江之歌》音速：中速感情：亲切、热情地王世光曲胡宏伟填词《辛德勤的名单》音速：稍慢感情：痛楚地【美国】约翰·威廉姆斯曲『补充』旋律：旋律也称为“曲调”。
即将高低不同的音乐，按照一定的节奏进行有序的组织。
《眺望你的路途》音速：稍快【法国】布鲁诺·古莱曲史菁译词《伴随着你》音速：小快板【日本】久石让曲《穿越竹林》音速：稍慢舒缓地谭盾曲‖第三单元‖《青春舞曲》演唱形式：齐唱音速：中速稍快演奏乐器：热瓦普维吾尔族名歌王洛宾搜集整理『补充』热瓦普也写为“热瓦甫”，流行于我国新疆维吾尔族及塔吉克族及地区的拨弦乐器。
新人教版七年级下册音乐期末复习提纲
新人教版七年级下册音乐期末复习提纲
一、音乐基础知识复
- 音乐符号及其表示方法
- 音乐节奏的基本要素
- 音符和休止符的时值和名称
二、乐理知识复
- 音阶的概念及分类
- 常见的音程及其特点
- 调性的基本概念
- 和弦的构成及种类
三、音乐欣赏复
- 音乐的要素：旋律、节奏、和声
- 了解不同风格的音乐作品
- 分析音乐表现手法和情感表达
四、乐器知识复
- 常见乐器的分类和特点
- 了解乐器的演奏方法和发声原理
- 欣赏不同乐器的音色和演奏效果
五、音乐历史知识复
- 了解古代音乐的发展和特点
- 掌握不同历史时期的音乐流派和代表作品
- 了解音乐家及其作品对音乐发展的影响
六、音乐文化知识复
- 研究不同国家和地区的音乐文化特色
- 了解音乐在社会和文化中的作用和意义
- 掌握音乐与传统节日、仪式等的关系
七、乐曲鉴赏复
- 分析乐曲的结构和形式
- 欣赏不同类型的乐曲，了解其背景和创作特点- 掌握乐曲鉴赏的基本方法和技巧
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以上是《新人教版七年级下册音乐期末复习提纲》的内容安排，包括音乐基础知识、乐理知识、音乐欣赏、乐器知识、音乐历史知识、音乐文化知识和乐曲鉴赏的复习内容。
通过对这些知识点的学
习和掌握，能够更全面地理解音乐的基本概念和表现手法，提高音
乐欣赏和鉴赏能力。
《北师大版七年级音乐下册复习提纲(精炼简洁版)》
《北师大版七年级音乐下册复习提纲(精
炼简洁版)》
北师大版七年级音乐下册复提纲(精炼简洁版)
第一单元乐理基础知识
- 音符的基本知识
- 节拍的基本概念
- 声音高低的表示方法
第二单元声音的高低变化
- 音的高低与声音的强弱关系
- 音符上的符号
- 节拍与停顿
第三单元节拍与节奏
- 节拍与音符的关系
- 音符时值的表示方法
- 带领节奏的乐器与手势
第四单元音阶与调式
- 音阶的基本概念
- 大调与小调的区别
- 声音与情感的关系
第五单元音乐元素的变化
- 音乐元素与表现手法的关系- 音乐元素的多样性与变化
- 音乐元素在不同曲风中的应用第六单元节节高吟道
- 乐曲的整体结构
- 乐曲的主题与变奏
- 乐曲的和声与和弦第七单元舞剑之梯
- 音乐与舞蹈的关系
- 舞蹈元素与表现形式- 舞剑与音乐的协调性
第八单元喜庆气氛
- 音乐的节日风格
- 音乐中的表情与情感- 喜庆气氛的表现手法
第九单元我与音乐
- 音乐对个人的影响
- 音乐的创作与欣赏
- 我与音乐的关系
第十单元传唱中的神话
- 音乐中的故事情节
- 音乐语言与艺术表现
- 古代神话与音乐的交融。
七年级下册音乐乐理知识点
七年级下册音乐乐理知识点随着音乐教育的普及，越来越多的孩子学习音乐。
而音乐乐理作为音乐学科中不可或缺的一部分，对于孩子们了解音乐的本质、提高音乐素养有着至关重要的作用。
因此，在本文中，我们将为大家总结七年级下册音乐乐理的重要知识点，以帮助孩子们更好地学习音乐。
一、基本音乐符号及其含义1. 五线谱：五条平行的横线和四个间隔组成的线系统（即五线谱），用于表示乐符的高低音高。
2. 四分音符：音符的一种，表示一个拍子内应发出的音符的时长。
3. 附点四分音符：在四分音符基础上，加上一个附点，表示时值增加一半。
4. 二分音符：表示一个拍子内发出的音符的时长是四分之二拍。
5. 八分音符：表示一个拍子内应发出的音符的时长是四分之一拍的一半。
6. 附点八分音符：表示时值增加一半的八分音符。
二、调性及调式音乐作品中的旋律和和声都是基于调性来构建的。
因此，了解调性及调式的概念是理解音乐的关键。
1. 调：调是指一个音乐作品所使用的音阶。
2. 调式：调式是系统化、有序的音乐调的运用方式。
3. 大调：大调音阶有八个音，包括一个主音和一个次主音。
在音阶中，主音间的相对关系依次为：全、全、半、全、全、全、半；其中第三和第七个音符之间是半音。
4. 小调：小调音阶也有八个音，也有一个主音和一个次主音。
在音阶中，主音间的相对关系依次为：全、半、全、全、半、全、全；其中第二和第三个音符之间、第五和第六个音符之间都是半音。
5. 调式的转调：每个大调都有对应的小调，通过改变主音的位置，可以将一个调式转化为其对应的调式。
三、节奏与拍子在音乐中，节奏是指一首歌曲中不同音符时值的排列组合形成的节奏型，并以一定的速度有节奏地演奏出来。
而拍子则是在节奏之上的一种有规律的时间单位。
学习节奏和拍子是培养音乐感的重要组成部分。
1. 拍子：在音乐中，拍子是一种有规律的音乐节奏的重复（或循环）。
一般来说，我们用数字来表示拍子的强度和弱度，比如4/4拍表示每个小节内有四个拍子，每个拍子的时间长度相等。
七年级音乐知识点人音版
七年级音乐知识点人音版作为一名七年级学生，音乐知识点是我们必须要掌握的内容。
今天，我们将重点介绍人音版的音乐知识点。
一、音乐基础知识1. 音符与节拍：音符是用来表示音高与持续时间的符号，而节拍则是一首歌曲中的基本节奏单位。
2. 节奏型：单拍、双拍、四拍等，是由节拍组成的有规律的节奏单位。
3. 调性：音乐中音高、音符与和弦的关系，也就是通俗所说的“调”。
二、乐器概述1. 弦乐器：如小提琴、大提琴、吉他等，是利用弦的振动来产生声音的乐器。
2. 木管乐器：如长笛、单簧管、双簧管等，是利用空气振动产生声音的乐器。
3. 铜管乐器：如小号、长号、大号等，是通过吹气进入铜管产生声音的乐器。
4. 打击乐器：如钢琴、鼓、木琴等，是通过敲打或弹奏产生声音的乐器。
三、流派与代表作品1. 古典音乐：如贝多芬的第九交响曲、莫扎特的《小夜曲》等。
2. 摇滚乐：如披头士的《Yesterday》、枪花的《Sweet Child O' Mine》等。
3. 流行音乐：如歌德的《唯一》、周杰伦的《稻香》等。
4. 电子音乐：如DJ尼克的《万有引力》、大卫·盖塞的《天使之城》等。
四、声乐术语1. 声带：人体内部的一种组织，通过振动来产生声音。
2. 声域：指一个歌手能够演唱的音高范围。
3. 空气量：指演唱者吸气和呼气的量。
4. 音色：声音的独特个性，可以区分不同歌手的唱腔和风格。
五、音乐欣赏1. 音效：如风声、雨声等自然声音，可以营造氛围。
2. 音乐意象：音乐可以通过音乐造型、音乐符号和旋律等元素表达出一定的意象。
3. 音乐情感：音乐可以通过旋律、节奏和和弦等元素表现出不同的情感，例如快乐、伤感、激动等。
以上便是七年级音乐知识点的人音版，对于我们的音乐学习是非常有帮助的。
希望同学们能够认真学习，提高自己的音乐素养。
七年级音乐知识点归纳整理
七年级音乐知识点归纳整理一、音乐概述音乐是人类社会中不可或缺的一环，它通过声音的表达形式传递情感和思想。
不同于其他艺术形式，音乐不需要言语，而是通过音符和节奏等元素进行表达。
二、音乐基础知识1. 音高音高是音乐中最基本的要素之一，它由音符来表示，包括高音和低音，表示声音的高度和低度。
2. 音调一个长音符或几个音符组成的音组叫做音调，它们有一个合理的组合形成一首歌曲。
3. 节奏节奏是音乐中最重要的要素之一，它由音符的时值和音符间的时间差组成。
节奏可以决定一首歌曲的爵士或抒情等不同风格。
三、音乐风格音乐中有很多不同的风格，每个风格都有独特的声音和表现方式。
以下是一些常见的音乐风格。
1. 古典音乐：它是一种高雅的音乐形式，通过管弦乐队、交响乐团等形式来表现。
以莫扎特、贝多芬等为代表。
2. 流行音乐：流行音乐是指受到大众欢迎的音乐，大多数人都能够听懂。
它通常包含流行节奏和歌词，其中包括摇滚乐、爵士乐等。
3. 民间音乐：民间音乐是指以传统民族和地方音乐为基础的音乐形式。
由于每个地区的习俗和文化不同，民间音乐也表现出了很大的多样性。
四、音乐器乐音乐器乐是制作音乐的手段之一，可以分为五大类：1. 弦乐器：包括小提琴、大提琴和吉他等。
2. 木管乐器：包括竖笛、单簧管和双簧管等。
3. 铜管乐器：包括小号、长号、大号和圆号等。
4. 打击乐器：包括钢琴、鼓、镲、木鱼等。
5. 其他器乐：包括风琴、电吉他等。
五、音乐史音乐历史可以追溯到许多年前。
在不同时期和不同的文化中，音乐都经历了不同的发展和变革。
1. 中世纪：这是欧洲史上最早的音乐时期，所以又被称为古典音乐。
古典音乐的代表人物包括巴赫、莫扎特等。
2. 现代音乐：随着科技的不断发展，音乐也随之发展。
现代音乐包括各种子型的流行音乐，以及电子音乐、摇滚乐等。
六、音乐表现形式音乐的表现形式有很多种，包括独唱、合唱、交响和管弦。
音乐也可以通过电影、电视、广播和互联网等各种媒体来传播和推广。
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人教版七年级下册音乐书知识点
第一单元春之声
1.《渴望春天》莫扎特曲
莫扎特，奥地利作曲家，维也纳古典乐派的代表人，有“音乐神童”之
称。
代表作品《费加罗的婚礼》，《魔笛》等，交响乐《降E大调第三十九交响曲》，《g小调第四十交响曲》《C大调第四十一交响曲》协
奏曲《A大调单簧管协奏曲》。
2，《春节序曲》管弦乐李焕之
代表作品《春节组曲》，《汨罗江幻想曲》《第一交响曲————英雄海岛3.《春游》李叔
同词曲，学堂乐歌作者，音乐家，美术教育家，早期话剧活动家，后出家为僧，法号弘一。
主要作品《送别》《春游》《祖国歌》，《春游》被选
为二十世纪华人音乐盛典.
4《春之声》约翰施特劳斯，奥地利作曲家，被称为圆舞曲之王。
代表作品,《蓝色多瑙
河》，《春之声》，等一百多首圆舞曲，《闲聊波尔卡》和轻歌剧《蝙蝠》。
5《.春天来了》，作者雷雨声，
6，《新疆之春》，作者马耀先李中汉曲
第二单元飞翔的翅膀
1，前奏，又称银引子，是音乐主题呈现前出现的乐句。
2.《百鸟朝凤》。
唢呐乐曲，山东民间乐曲。
被选入二十世纪华人经典。
3，《天鹅》大提琴独奏，法国，圣桑，代表作品，《动物狂欢节》《引子与回旋随想曲》
《骷髅之舞》《哈瓦那舞曲》。
扫码在手机浏览4，《蜜蜂过江》，作者朱践耳，代表作品，管弦乐《节日序曲》，民乐合奏,《翻身的日
子》，歌曲《接过雷锋的枪》《唱支山歌给党听》
5.《蝴蝶》挪威，格里格，民族乐派代表人物，代表作品《培尔.金特》组曲，《a 小调钢琴
协奏曲》。
第三单元八音之乐
1.八音：按材料来分，金、石、丝、竹、匏、土、革、木。
2.《春江花月夜》，民族管弦乐合奏，彭修文改编。
分为十段。
江楼钟鼓、月上东山、风
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回曲水、花影层叠、水深云际、渔歌唱晚、回澜拍安、桡鸣远濑、欸乃归舟、尾声。
3.民族
管弦乐队：吹笛子笙唢呐管子
拉高胡二胡中胡等
弹琵琶柳琴扬琴
打鼓、锣、钹
4.《二泉映月》华彦钧，人称瞎子阿炳代表作品《二泉映月》《听松》，琵琶曲《大浪淘
沙》《昭君出塞》。
5.《小放驴》，河北民间乐曲。
《行街》江南丝竹。
第四单元神州音韵
1，《凤阳花鼓》安徽民歌
2，《赛龙夺锦》广东音乐
3，《姑苏行》笛子独奏作者江先渭
4，《斑鸠调》江西赣南民歌
5，五声调式 1 2 3 5 6 6. 《剪羊毛》澳大利亚民歌宫商角 zhi 羽第2页
7.进行曲是一种结构工整，节奏鲜明，旋律铿锵有力，并富有强烈号召性，使队列行进时步
伐一致的声乐曲或器乐曲。
《拉德茨基进行曲》演奏方式：管弦乐合奏【奥地利】约翰·巴普蒂斯特·施特劳斯曲音
速：小快板8.西洋乐器的分类
木管乐器：短笛、长笛、双簧管、单簧管、大管。
铜管乐器：圆号、小号、长号、大号。
打击乐器：小军鼓、大军鼓、定音鼓、三角铁、锣、镲（chǎ）、木琴、排钟。
弦乐器：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴。
8．《葬礼进行曲》演奏方式：钢琴独奏【波兰】肖邦曲
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肖邦，波兰作曲家、钢琴家，史称“钢琴诗人”，浪漫乐派代表人物之一。
主要作品有玛祖
卡、波罗乃兹、前奏曲、夜曲、练习曲、圆舞曲等钢琴曲及近二十首艺术歌曲等。
钢琴：键盘乐器，通常有88个琴键。
其音域宽广，音色丰富，是当今世界上最主要的乐器之
一。
钢琴分为三角钢琴和立式钢琴两类。
第一架钢琴于18世纪初问世。
8．《阳光照耀着塔什库尔干》演奏方式：小提琴独奏陈钢编曲
音速：（一）小快板优美、高昂地（二）急速
曲子第一部分：纵情高歌曲子第二部分：热烈欢舞
『补充』①《阳光照耀着塔什库尔干》是作曲家陈钢于1976年根据吐尔逊卡的尔创作的歌曲
《美丽的塔什库尔干》、刘富荣改编的笛子曲《帕米尔的春天》以及塔吉克族民间音乐素材改编
的小提琴独奏曲。
它吸收和借鉴了中国民间乐器的一些特殊演奏手法以及当代作曲技巧。
②小提琴是弓弦乐器，有“乐器皇后”之称，它的音域宽广，音色优美，表现力很强，常用
于独奏、合奏等。
与它同族的乐器还有中提琴、大提琴和低音提琴。
9.《红河谷》加拿大民歌演唱形式：合唱这首歌曲的特点：每一拍都是弱起。
这首歌的情绪：优美的，动听的，带有深深的思念之情。
优美抒情。
10.①变奏曲式：由最初出现的音乐主题及其若干次变奏所构成的曲式即变奏曲式。
②电子音乐：由电子合成器、效果器、电脑音乐软件等电子设备通过数码信号模拟各种
乐器音色而产生的电子音响即电子音乐。
后在阿根廷定居。
11.小调：又称小曲，是我国民歌的重要体裁之一，流行于城镇和集市的民间独唱、对唱或歌
舞小曲。
小调题材广泛，旋律流畅细腻，富于变化。
常用衬字、衬句扩展音乐结构，加强情感表达。
《沂蒙山小调》音速：中速歌颂地
『补充』①《沂蒙山小调》是一首优美抒情的山东民歌，全曲由四个乐句组成，一段体。
民
歌抒情极浓，特点是每个乐句的尾音为中心作回返的拖腔，四个乐句的落音层次递降。
这首歌具
有山歌风格的小调，为了把声音传远，有个长腔，前一句的尾音是后一句的始音，这种创作形式
为“鱼咬尾”。
“鱼咬尾”是我国民间音乐中常用的一种创作手法。
12.中国民族民间音乐的种类：中国民族民间音乐遗产丰富，历史悠久，深受广大人民群众的
喜爱，是世界音乐文化中的瑰宝。
一般包括民歌、民族民间器乐、说唱音乐、戏曲音乐、歌舞音
乐等五大类。