小学四年级必背国学经典篇目
四年级经典古诗词篇目30首要背诵
四年级经典古诗词篇目30首要背诵《三字经》1 .诗书易，礼春秋。
号六经，当讲求。
【解释】《诗》、《书》、《易》、《礼》、《春秋》，再加上《乐》称六经，这是中国古代儒家的重要经典，应当仔细阅读。
2 .有连山，有归藏。
有周易，三易详。
【解释】《连山》、《归藏》、《周易》，是我国古代的三部书，这三部书合称“三易”，“三易”是用“卦”的形式来说明宇宙间万事万物循环变化的道理的书籍。
3 .有典谟，有训诰。
有誓命，书之奥。
【解释】《书经》的内容分六个部分：一典，是立国的基本原则；二谟，即治国计划；三训，即大臣的态度；四诰，即国君的通告；五誓，起兵文告；六命，国君的命令。
4 .我周公，作周礼。
著六官，存治体。
【解释】周公著作了《周礼》，其中记载着当时六宫的官制以及国家的组成情况。
5 .大小戴，注礼记。
述圣言，礼乐备。
【解释】戴德和戴圣整理并且注释《礼记》，传述和阐扬了圣贤的著作，这使后代人知道了前代的典章制度和有关礼乐的情形。
6 .日国风，日雅颂。
号四诗，当讽咏。
【解释】《国风》、《大雅》、《小雅》、《颂》，合称为四诗，它是一种内容丰富、感情深切的诗歌，值得去朗诵。
7 .诗既亡，春秋作。
寓褒贬，别善恶。
【解释】由于周朝的衰落，诗经也就跟着被冷落了，所以孔子就作《春秋》，在这本书中隐含着对现实政治的褒贬以及对各国善恶行为的分辨。
8 .三传者，有公羊。
有左氏，有谷梁。
【解释】三传就是羊高所著的《公羊传》，左丘明所著的《左传》和谷梁赤所著的《谷梁传》，这些是解释《春秋》的书。
9 .经既明，方读子。
撮其要，记其事。
【解释】经传都读熟了然后读子书。
子书繁杂，必须选择比较重要的来读，并且要记住每件事的本末因果。
10 .五子者，有荀扬。
文中子，及老庄。
【解释】五子是指荀子、扬子、文中子、老子和庄子。
他们所写的书，便称为子书。
《千字文》资父事君，日严与敬。
孝当竭力，忠则尽命。
临深履薄，夙兴温清。
似兰斯馨，如松之盛。
川流不息，渊澄取映。
小学四年级国学经典诵读《论语》66则PDF版
《论语》选读四年级上学期学而篇第一1.子曰（1）：“学而时习之，不亦说(2)乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠(3)，不亦君子乎？”【注释】(1)子：中国古代对于有地位、有学问的男子的尊称，有时也泛称男子。
《论语》书中“子曰”的子，都是指孔子而言。
(2)说：同“悦”，愉快、高兴的意思。
(3)愠：音yùn，恼怒，怨恨。
【译文】孔子说：“学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？”2.有子曰：“其为人也孝弟（1），而好犯上者，鲜（2）矣；不好犯上而好作乱者，未之有也。
君子务本（3），本立而道生。
孝弟也者，其为仁之本与！”【注释】(1)孝弟：孝，奴隶社会时期所认为的子女对待父母的正确态度；弟，读音和意义与“悌”（音tì）相同，即弟弟对待兄长的正确态度。
(2)鲜：音xiǎn，少的意思。
《论语》书中的“鲜”字，都是如此用法。
(3)务本：务，专心、致力于。
本，根本。
【译文】有子说：”孝顺父母，顺从兄长，而喜好触犯上层统治者，这样的人是很少见的。
不喜好触犯上层统治者，而喜好造反的人是没有的。
君子专心致力于根本的事务，根本建立了，治国做人的原则也就有了。
孝顺父母、顺从兄长，这就是仁的根本啊！”3.子曰：“巧言令色（1），鲜矣仁。
”【注释】(1)巧言令色：巧和令都是美好的意思。
但此处应释为装出和颜悦色的样子。
【译文】孔子说：“花言巧语，装出和颜悦色的样子，这种人的仁心就很少了。
”4.曾子(1)曰：“吾日三省(2)吾身。
为人谋而不忠(3)乎？与朋友交而不信(4)乎？传不习乎？”【注释】(1)曾子：曾子姓曾名参，字子舆，生于公元前505年，鲁国人，是孔子的得意门生，以孝子出名。
(2)三省：检查、察看。
古代在有动作性的动词前加上数字，表示动作频率多，不必认定为三次。
(3)忠：旧注曰：尽己之谓忠。
此处指对人应当尽心竭力。
四年级小学生看的国学书籍与国内外名著
四年级小学生看的国学书籍与国内外名著中华文化博大精深，国学是更是中国传统文化的精髓。
小学国学经典诵读篇目有哪些呢?适合四年级学生看点课外书又有哪些呢?小编整理了相关资料，希望能帮助到大家。
适合小学三四年级看的国学书籍(一)国学经典：有计划地诵读完注释版的《弟子规》的诵读理解。
有计划地诵读完成校订版的《朱子童蒙须知》有计划地诵读完成校订版的《对韵歌》(二)古典诗词：《江雪》、《忆江南》、《绝句-迟日江山丽》、《小池》、《江南春》、《塞下曲--林暗草惊风》、《绝句--两个黄鹂鸣翠柳》、《早发白帝城》、《九月九忆山东兄弟》、《滁州西涧》、《寻隐者不遇》、《题西林壁》、《夏日绝句》、《望天门山》、《秋浦歌》、《晓出净慈寺送林子方》、《乐游原》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《七步诗》、《凉州词--黄河远上白云间》、《凉州词--葡萄美酒夜光杯》、《送元二使安西》、《题临安邸》、《出塞--秦时明月汉时关》、《芙蓉楼送辛渐》、《从军行--青海长云暗雪山》、《鹿柴》、《赠汪伦》、《宿建德江》、《古朗月行》、卜算子【宋】刘克庄 "片片蝶衣轻"、浪淘沙【南唐】李煜"帘外雨"、虞美人·听雨【宋】蒋捷"少年听雨歌楼上"、魂奴儿·书博山道中壁【宋】辛弃疾"少年不识愁滋味"(三)人文成都专题诵读(四)简要说明：有序重复，循序渐进，要巩固一二年级诵读成果和强化其记忆的基础上，完成注释版的《弟子规》的诵读，要求学生读准字音，通晓其义，可以适当讲解，适当讨论。
古典诗词的诵读要特别注意"口诵心惟"，要学生能背诵，还能够大概地理解其意思，以"三看三抓三品"的原则指导学生诵读。
"人文成都专题诵读"中成都历史名人诗词的诵读，不仅要让学生背，还要应当讲讲他们在文化上的成就，他们的一些动人的故事。
小学国学经典诵读篇目
小学国学经典诵读篇目小学国学经典诵读篇目一、《弟子规》二、《三字经》三、《百家姓》四、《千字文》五、《论语》10段1.子曰："学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？"2.子曰："君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
"3.子曰："吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
"4.子曰："富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。
贫与贱，是人之恶也；不以其道得之，不去也。
君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。
"5.子曰："贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！"6.子曰："知之者不如好知者，好知者不如乐知者。
"7.孔子曰："生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。
8.子曰："学而不思则罔，思而不学则殆。
"9.子曰："由！悔女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。
"10.子曰："君子欲君子欲讷於言，而敏於行。
"六、《老子大学中庸庄子》11段《老子》节选1.第七章：天长地久。
天地所以能长且久者，以其不自生。
故能长生。
是以圣人后其身而身先；外其身而身存。
非以其无私邪？故能成其私。
2.第三十三章：知人者智，自知者明。
胜人者有力，自胜者强。
知足者富。
强行者有志。
不失其所者久。
死而不亡者寿。
3.第八十一章：信言不美，美言不信。
善者不辩，辩者不善。
知者不博，博者不知。
《大学》节选1.古之欲明明德于天下者，先治其国，欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。
小学生国学经典诵读篇目推荐
小学生国学经典诵读篇目推荐“国学”一词，古已有之。
“国学”在中国古代，指的是国家一级的学校，与汉代的“太学”相当。
以下是小编精心为你整理的小学生国学经典诵读篇目推荐，欢迎阅读!推荐小学生背诵国学经典篇目一、《弟子规》二、《三字经》三、《百家姓》四、《千字文》五、《论语》六、《老子大学中庸庄子》七、《孟子》八、《陋室铭》刘禹锡(唐)九、《劝学》荀子(战国)十、《伤仲永. 笠翁对韵二冬》十一、《岳阳楼记. 笠翁对韵三江》小学生必背国学经典名句1、言者无罪，闻者足戒。
(诗经大序)2、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。
(诗经王风黍离)3、人而无仪，不死何为。
(诗经风相鼠)4、他山之石，可以攻玉。
(诗经小雅鹤鸣)5、投我以桃，报之以李。
(诗经大雅抑)6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。
(尚书)7、满招损，谦受益。
(尚书大禹谟)8、从善如登，从恶如崩。
(国语)9、多行不义必自毙。
(左传)10、居安思危，思则有备，有备无患。
(左传)11、人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。
(左传)12、知人者智，自知者明。
(老子)13、信言不美，美言不信。
(老子)14、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
(老子)15、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。
(老子)16、敏而好学，不耻下问。
(论语公冶长)17、己所不欲，勿施于人。
(论语颜渊)18、工欲善其事，必先利其器。
(论语卫灵公19、君子坦荡荡，小人长戚戚。
(论语述而)20、岁寒，然后知松柏之后凋也。
(论语子罕)21、学而不思则罔，思而不学则殆。
(论语为政)22、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
(论语子罕)23、人谁无过?过而能改，善莫大焉。
(论语)24、知之为知之，不知为不知，是知也。
(论语为政)25、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
(论语雍也)26、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
(论语子路)27、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。
小学生国学经典诵读推荐篇目.docx
小学生国学经典诵读推荐篇目《弟子》叙孝悌篇（入孝，出悌）明信篇（次信）朝起早，夜眠。
礼《三字》礼篇（人子⋯⋯夫）《增广文》羊有跪乳之恩, 有反哺之。
勤《三字》学篇（人之初⋯⋯不知）学修身《德道》德篇（第一章）道篇（第一章）《增广文》（一）美不美，中水;尚有千里来相会，无面不相逢。
低美段三尺，六弓，岭北江。
中古《江上者》《句》（生当作人杰）博《将酒》（前四句）采《江南》《独坐敬亭山》《望山瀑布》《增广贤文》（六则）明《弟子规》（四则）泛爱众而亲人礼《论语》（六则）励《增广贤文》（三则）志《增广贤文》（两则）勤学《三字经》凡训蒙，须讲究，详训诂，明句读。
高中段段修《增广贤文》（一则）从俭入奢易，从奢入俭难。
身尚《声律启蒙》四则：无对有，实对虚，作赋对观书。
美中华古诗词选读《饮湖上初晴后雨》《滁州西涧》《春江花月夜》（节选）《春思》博采《题临安邸》《清明》《墨梅》《出塞》《山居夏日》《山园小梅》《望洞庭》《望岳》《三字经》（两则）明礼《礼记》（大同篇）励《陋室铭》《爱莲说》《曹操 - 短歌行》《少年中国说》志勤《荀子 - 劝学》《论语几则》《韩愈 - 师说》学《王勃 - 滕王阁序》《范仲淹 - 岳阳楼记》尚高高美《李白-春夜宴桃李园序》《洛神赋》段段《诗经 - 蒹葭》《乐府诗集 - 敕勒歌》《蜀相》《苏轼 - 水调歌头 . 明月几时有》《如梦令常记溪亭日暮》《忆秦娥》《更漏子》《鹊踏枝》博采《虞美人》《浪淘沙》《清平乐》《渔家傲》《一丛花令》《隆中对》《兰亭集序》《勾践灭吴》《报任安书》（节选）《苏武传》。
四年级国学经典诵读上册内容
四年级国学经典诵读上册内容节选如下：
* 《诗经·木瓜》。
* 《诗经·木桃》。
* 《诗经·木李》。
* 《望月怀远》（唐·张九龄）。
* 《钱塘湖春行》（唐·白居易）。
* 《泊秦淮》（唐·杜牧）。
* 《乌衣巷》（唐·刘禹锡）。
* 《放鱼》（唐·李群玉）。
* 《剑客》（唐·贾岛）。
以上内容仅供参考，建议阅读国学经典原著以获取更全面和准确的信息。
当然，我可以帮你继续往下写四年级国学经典诵读上册的内容。
以下是一些建议的篇目：
* 《三字经》。
《三字经》是中国的传统启蒙教材，内容涵盖了历史、天文、地理、道德、礼仪等方面的知识，非常适合小学生阅读。
* 《论语》。
《论语》是孔子的弟子们记录孔子言行的经典，内容包含了许多孔子的智慧和思想，对于培养学生的道德品质和人文素养非常有帮助。
* 《增广贤文》。
《增广贤文》是一本古代的儿童启蒙读物，里面有许多关于人生、道德、处世的格言和谚语，对于学生的思想启蒙非常有益。
* 《百家姓》。
《百家姓》是一本介绍中国姓氏的启蒙读物，可
以帮助学生了解中国的传统文化和姓氏文化。
* 《千字文》。
《千字文》是中国历史上著名的识字课本，用一千个不同的汉字编写而成，内容涉及天文、地理、历史、伦理等方面，对于提高学生的识字能力和文化素养很有帮助。
以上内容仅供参考，建议结合学生的实际情况和兴趣爱好进行选择。
四年级国学经典选读指定篇目
四上【10首（53-62)】53. 左迁/至蓝关/示/侄孙湘xi ān ɡ（唐）韩愈一封/朝zh āo 奏/九重ch ón ɡ天，夕贬/潮州/路八千。
欲为w èi /圣明/除弊b ì事，肯将/衰shu āi 朽xi ǔ/惜残年！云横/秦岭/家何在？雪拥/蓝关/马不前。
知汝r ǔ/远来/应有意，好收/吾w ú骨/瘴zh àn ɡ江边。
注释：①九重天：古称天有九层，第九层最高，此指朝廷、皇帝。
②路八千：泛指路途遥远。
八千，不是确数。
③弊事：政治上的弊端，指迎佛骨事。
④衰朽：衰弱多病。
⑤惜残年：顾惜晚年的生命⑥汝：你，指韩湘。
⑦瘴江边：指贬所潮州。
⑧潮阳：今广东潮州潮安区。
译文：早晨我把一封谏书上奏给皇帝，晚上就被贬官到路途遥远的潮洲。
想替皇上除去有害的事，哪能因衰老就吝惜残余的生命。
回头望长安，看到的只是浮云隔断的终南山，家又在哪里？立马蓝关，积雪拥塞，连马也踟蹰不前。
我知你远道而来应知道我此去凶多吉少，正好在潮州瘴气弥漫的江流边把我的尸骨收清。
54.行路难·其一（唐）李白金樽z ūn /清酒/斗十千，玉盘/珍羞xi ū/直万钱。
停杯/投箸zh ù/不能食，拔剑/四顾/心茫然。
欲渡/黄河/冰塞s è川，将登/太行/雪满山。
闲来/垂钓/碧溪上，忽复/乘舟/梦日边。
行路难！行路难！多歧q í路，今安在？长风/破浪/会有时，直挂/云帆/济沧海。
注释：①金樽：古代盛酒的器具，以金为饰。
②斗十千：一斗值十千钱（即万钱），形容酒美价高。
③玉盘：精美的食具。
④珍羞：珍贵的菜肴。
羞：同“馐”，美味的食物。
⑤直：通“值”，价值。
⑥投箸：丢下筷子。
⑦碧：一作“坐”。
⑧歧：岔路。
⑨安：哪里。
译文：金杯中的美酒一斗价十千，玉盘里的菜肴珍贵值万钱。
心中郁闷，我放下杯筷不愿进餐；拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。
想渡黄河，冰雪却冻封了河川；想登太行山，莽莽风雪早已封山。
四五年级必背古诗词与文言文
四五年级必背古诗词与文言文
四五年级的学生在学习古诗词与文言文时，可以重点背诵以下几篇经典作品：
1. 《静夜思》 - 李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《望庐山瀑布》 - 李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3. 《春晓》 - 孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
4. 《登鹳雀楼》 - 王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
5. 《江雪》 - 柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
6. 《绝句》 - 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
7. 《游子吟》 - 孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
8. 《悯农》 - 李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
9. 《出塞》 - 王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
10. 《滕王阁序》节选 - 王勃
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
这些古诗词与文言文不仅蕴含了丰富的文化意蕴，而且语言优美，是培养学生文学素养和审美情趣的好材料。
希望同学们能够认真背诵，深入理解，从而更好地继承和发扬中华优秀传统文化。
四年级上册国学书内容
四年级上册国学书内容一、古诗词部分。
- 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
- 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
- 赏析：这首诗通过描写庐山变化多姿的面貌，告诉人们“当局者迷，旁观者清”的哲理。
诗人从不同角度观察庐山，看到了不同的景象，最后得出自己看不清庐山全貌是因为身处山中的结论。
- 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
- 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
- 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
- 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
- 赏析：诗中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是千古名句。
它描绘了山水萦绕的迷路感觉与移步换形又见新景象的喜悦之情，也蕴含着困境中蕴含希望的哲理。
全诗描写了乡村的美好风光、淳朴的民风民俗，表达了诗人对乡村生活的喜爱与向往。
- 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
- 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
- 赏析：这是一首送别诗。
在“烟花三月”这个美好的季节里，友人孟浩然要去扬州，李白在黄鹤楼为他送行。
诗的后两句“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，以景写情，友人的船帆渐渐远去，最后消失在碧空尽头，只看见长江向天际奔流，表现出诗人对友人的不舍之情。
二、文言文部分（可能包含）- 炎帝之少女，名曰女娃。
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
- 译文：炎帝的小女儿，名叫女娃。
女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，所以化为精卫鸟。
它经常叼着西山上的树枝和石块，用来填塞东海。
- 启示：体现了精卫不畏艰难、坚持不懈的精神，这种精神值得人们学习。
- 王戎七岁，尝与诸小儿游。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
”取之，信然。
- 译文：王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起玩耍。
他们看见路边李树上果实累累，压得树枝都弯下去了，许多孩子都争先恐后地奔过去摘李子，只有王戎没有动。
有人问他为什么（不去摘李子），王戎回答说：“李树在路边竟然还有这么多李子，这一定是苦李子。
四年级上国学经典诵读
四年级国学经典诵读第一单元：论语--为政第二(一)子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。
子曰：“诗三百，一言以蔽之，曰：“思无邪。
”孔子说：“《诗经》三百篇，可以用一句话来概括，就是‘思想纯正’。
”子曰：道之以政，齐之以刑，民免而无耻。
道之以德，齐之以礼，有耻且格。
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”孟懿子问孝。
子曰：“无违。
”樊迟御，子告之曰：“孟孙问孝于我，我对曰，无违。
”樊迟曰：“何谓也？”子曰：“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。
”孟武伯问孝。
子曰：“父母，唯其疾之忧。
”(二)子游问孝。
子曰：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”子夏问孝。
子曰：“色难。
有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”子曰：“吾与回言,终日不违,如愚，退而省其私，亦足以发。
回也不愚!”子曰：“视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋哉！人焉廋哉！”子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”子曰：“君子不器。
”(三)子贡问君子。
子曰：“先行其言而后从之。
”子曰：“君子周而不比，小人比而不周。
”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”子曰：“攻乎异端，斯害也已。
”子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
”子张学干禄。
子曰：“多闻阙疑，慎言其余，则寡尤。
多见阙殆，慎行其余，则寡悔。
言寡尤，行寡悔，禄在其中矣。
”(四)哀公问曰：“何为则民服？”孔子对曰：“举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服。
”季康子问：“使民敬忠以劝，如之何？”子曰：“临之以庄,则敬;孝慈,则忠.举善而教不能,则劝。
”或谓孔子曰：“子奚不为政？”子曰：“《书》云：孝乎惟孝，友于兄弟。
施于有政，是亦为政，奚其为为政？”子曰：“人而无信，不知其可也。
大车无輗(ní)，小车无軏(yuè)，其何以行之哉！”子张问：“十世可知也？”子曰：“殷因与夏礼，所损益可知也。
小学四年级国学经典诵读考级必背内容
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
《元日》宋.王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
《清明》唐.杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
《鹿柴》唐.王维
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
《秋浦歌》唐.李白
白发三千丈，缘愁似个长。
不知明镜里，何处得秋霜。
《杂诗》唐.王维
君自故乡来，应知故乡事。
来日绮窗前，寒梅著花未？
《乐游原》唐.李商隐
向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
《夏日绝句》 宋 李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
《逢雪宿芙蓉山主人》唐.刘长卿
日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
《从军行》唐.王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
《相思》唐.王维
红豆生南国，春来发几枝？
愿君多采撷，此物最相思。
《蚕妇》宋.张俞
昨日入城市，归来泪满巾。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
《望天门山》唐.李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
《饮湖上初晴后雨》宋.苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
《望洞庭》唐.刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
小学生国学经典诵读推荐篇目
《声律启蒙》云对雨 ,雪对风，晚照对晴空。
三尺剑，六钧弓，岭北对江东。
博采
中华古诗词选读
《江上渔者》
《绝句》（生当作人杰）
《将进酒》（前四句）
《忆江南》
《独坐敬亭山》
《望庐山瀑布》
中段
高段
明礼
《增广贤文》（六则）
《弟子规》（四则）泛爱众而亲人
《论语》（六则）
励志
《增广贤文》（三则）
小学生国学经典诵读推荐篇目
低段
明礼
《弟子规》总 叙
孝悌篇（入则孝，出则悌）
谨信篇（次谨信）朝起早，夜眠迟。
《三字经》礼仪篇（为人子……夫妇顺）
《增广贤文》羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。
勤学
《三字经》学习篇（人之初……不知义）
修身
《德道经》德 篇（第一章）
道 篇（第一章）
尚美
《增广贤文》（一则）美不美，乡中水;
勤学
《增广贤文》（两则）
《三字经》凡训蒙，须讲究，详训诂，明句读。
修身
《增广贤文》（一则）从俭入奢易，从奢入俭难。
尚美
《声律启蒙》四则：无对有，实对虚，作赋对观书。
博采
中华古诗词选读
《饮湖上初晴后雨》《滁州西涧》《春江花月夜》（节选）《春思》《题临安邸》《清明》《墨梅》《出塞》《山居夏日》《山园小梅》《望洞庭》《望岳》
高段
高段
明礼
《三字经》（两则）
《礼记》（大同篇）
励志
《陋室铭》《爱莲说》《曹操-短歌行》《少年中国说》
Hale Waihona Puke 勤学《荀子-劝学》《论语几则》《韩愈-师说》
尚美
《王勃-滕王阁序》《范仲淹-岳阳楼记》
四年级经典诵读必背篇
四年级经典诵读必背篇四年级经典诵读必背篇一、古诗1.《江南》（江南可采莲）汉乐府2.《长歌行》（青青园中葵）汉乐府3.《敕勒歌》（敕勒川）北朝民歌4.《咏鹅》（鹅鹅鹅）骆宾王5.《风》（解落三秋叶）李峤6.《咏柳》（碧玉妆成一树高）贺知章7.《回乡偶书》（少小离家老大回）贺知章8.《凉州词》（黄河远上白云间）王之涣9.《登鹳雀楼》（白日依山尽）王之涣10.《春晓》（春眠不觉晓）孟浩然11.《凉州词》（葡萄美酒夜光杯）王翰12.《出塞》（秦时明月汉时关）王昌龄13.《芙蓉楼送辛渐》（寒雨连江夜入吴）王昌龄14.《鹿柴》（空山不见人）王维15.《送元二使安西》（渭城朝雨浥轻尘）王维16.《九月九日忆山东兄弟》王维17.《静夜思》李白18.《古朗月行》李白19.《望庐山瀑布》李白20.《赠汪伦》李白21，《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白22.《早发白帝城》李白23.《望天门山》李白24.《别董大》高适25.《绝句》两个黄鹂鸣翠柳杜甫26.《春夜喜雨》杜甫27.《绝句》迟日江山丽杜甫28.《江畔独步寻花》黄师塔前江水东杜甫29.《枫桥夜泊》张继30.《滁州西涧》独怜幽草涧边生韦应物31．《游子吟》孟郊32.《早春呈水部十八员》天街小雨润如酥韩愈33.《渔歌子》西塞山前白鹭飞张志和34.《塞下曲》月黑雁飞高卢纶35.《望洞庭》刘禹锡36．《浪淘沙》九曲黄河万里沙刘禹锡37.《赋得古原草送别》白居易38.《池上》白居易39.《忆江南》白居易40.《小儿垂钓》胡令能41.《悯农》锄禾日当午李绅42，《悯农》春种一粒粟李绅43.《江雪》柳宗元44.《寻隐者不遇》贾岛45.《山行》杜牧46.《清明》杜牧47.《江南春》千里莺啼绿映红杜牧48.《峰》不论平地与山尖罗隐49.《江上渔者》范仲淹50.《元日》王安石二、必背古文：《陋室铭》《爱莲说》三、论语1.宰予昼寝。
子曰：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也！于予与何诛？”子曰：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。
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小学生阅读国学经典篇目推荐【一、二年级】㈠国学经典注音版的《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》㈡古典诗词【三、四年级】㈠国学经典注音版的《孝经》、注释版的《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《颜氏家训•勉学第八》㈡古典诗词【五、六年级】㈠国学经典㈡古典诗词《逢雪宿芙蓉山主人》、《竹枝词》、《泊船瓜洲》、《望湖楼醉书》、《春江晚景》、《题西林壁》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、《赠花卿》、《示儿》、《石灰吟》、《竹石》、《过零丁洋》、《黄鹤楼》、《水调歌头--明月几时有》、《天净沙--秋思》、《渔歌子》、《独坐敬亭山》、《春望》、《别董大》、《竹里馆》、《春夜喜雨》、《乌衣巷》、《望岳》(杜甫)、《观书有感》(朱熹)、《送杜少府之任蜀川》、《满江红》、《如梦令》(李清照)、《念奴娇•赤壁怀古》、《关雎》(诗经)、渔家傲范仲淹“塞下秋来风景异”、江城子•密州出猎【宋】苏轼、念奴娇•赤壁怀古【宋】苏轼、鹧鸪天•西都作【宋】朱敦儒、扬州慢•【宋】姜夔、酹江月•和友驿中言别【宋】文天祥“乾坤能大”、临江仙•夜登小楼记洛中旧游【宋】陈与义“忆昔午桥桥上饮”。
1、玉不琢，不成器;人不学，不知道。
《礼记》【译文】玉石若不经过雕琢，就不会成为玉器;人若不学习，就不会懂得道理。
【译文】只要做人光明磊落，那么到哪里都有公平。
3、驽马十驾，功在不舍。
《荀子》的，只要通过不懈的努力，也能取得很大的成就。
4、知彼知己，百战不殆。
《孙子兵法》【译文】了解自己，了解敌人，百战都不会失败。
即如果对敌我双方的情况都能了解，打起仗来就可以立于不败之地。
5、士别三日，当刮目相待。
《三国志》【译文】指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
6、人非生而知之者，孰能无惑?选自韩愈《师说》【译文】人不是生来就什么都知道的，谁能没有疑难问题呢?说明向他人求学的重要性。
7、宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。
8、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
(完整word版)小学国学经典诵读篇目
小学国学经典诵读篇目一、《弟子规》二、《三字经》三、《百家姓》四、《千字文》五、《论语》10段1.子曰："学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？"2.子曰："君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
"3.子曰："吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
"4.子曰："富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。
贫与贱，是人之恶也；不以其道得之，不去也。
君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。
"5.子曰："贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！"6.子曰："知之者不如好知者，好知者不如乐知者。
"7.孔子曰："生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。
8.子曰："学而不思则罔，思而不学则殆。
"9.子曰："由！悔女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。
"10.子曰："君子欲君子欲讷於言，而敏於行。
"六、《老子大学中庸庄子》11段《老子》节选1.第七章：天长地久。
天地所以能长且久者，以其不自生。
故能长生。
是以圣人后其身而身先；外其身而身存。
非以其无私邪？故能成其私。
2.第三十三章：知人者智，自知者明。
胜人者有力，自胜者强。
知足者富。
强行者有志。
不失其所者久。
死而不亡者寿。
3.第八十一章：信言不美，美言不信。
善者不辩，辩者不善。
知者不博，博者不知。
《大学》节选1.古之欲明明德于天下者，先治其国，欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。
古代文学名篇：四年级版本
古代文学名篇：四年级版本介绍古代文学是中华传统文化的重要组成部分，具有深厚的历史和文化价值。
对于四年级的学生来说，了解一些古代文学名篇的故事和情节，可以培养他们的阅读兴趣，拓宽他们的文化视野。
本文档将介绍一些适合四年级学生阅读的古代文学名篇，帮助他们了解中国古代文学的精华。
名篇一：《孔子学贤》故事简介：这个故事讲述了孔子研究的过程。
孔子是中国古代最伟大的教育家和思想家之一，他的学说对后世产生了深远的影响。
故事中，孔子在他的学生齐物于君子和丘子之间，选择了更加优秀的丘子为他的学生，传达了重视才德的教育观念。
名篇二：《白蛇传》故事简介：《白蛇传》是中国四大民间传说之一，也是中国古代文学中的经典之作。
故事中，白蛇化身为一个美丽的女子与人类相恋，并展现了爱情与善良的力量。
通过这个故事，学生可以领略到中国传统文化中对爱情、友情和善良的理解。
名篇三：《孟母三迁》故事简介：这个故事讲述了孟子（中国古代著名哲学家孟子的母亲）为了让孟子能够接受好的教育，三次迁居的故事。
母亲的坚持和付出，为孟子的成长提供了良好的环境和条件，也体现了中国古代家庭教育的重要性。
名篇四：《梁山伯与祝英台》故事简介：这是中国古代四大爱情故事之一，也是中国古代戏曲的重要剧目。
故事中，梁山伯和祝英台在恶势力的阻挠下，坚定地追求真爱，并最终以牺牲自己来守护爱情。
这个故事展示了爱情的执着和牺牲，同时也揭示了社会道德观念和家庭观念。
以上是适合四年级学生阅读的古代文学名篇，通过阅读这些故事，可以帮助学生了解中国古代文学的魅力，培养他们对文学的兴趣和欣赏能力。
希望学生们能够通过阅读这些经典文学作品，感受到中国古代文化的博大精深。
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小学四年级必背国学经典篇目
1 【必备古诗】
泊船瓜洲
（宋）王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
【《论语》精选】
1.学而时习之，不亦说(yuè)乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?
2.吾日三省(xǐng)吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
2 书湖阴先生壁（宋）王安石
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
1.温故而知新，可以为师矣。
2. 学而不思则罔（wǎng）,思而不学则殆（dài）。
3 六月二十七日望湖楼醉书（宋）苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
1.知之为知之，不知为不知，是知(zhì)也。
2. 见贤思齐焉，见不贤而内自省（xǐng）也。
4 饮湖上初晴后雨（宋）苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
1.三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
2. 士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？
5 题西林壁（宋）苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
1. 岁寒，然后知松柏之后凋也。
2. 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
6 夏日绝句（宋）李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
1. 学而不思则罔，思而不学则殆。
2. 君子欲讷于言而敏于行。
7 三衢道中（南宋）曾几
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
1. 知者乐水，仁者乐山。
知者动，仁者静。
知者乐，仁者寿。
2. 不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。
8 示儿（宋）陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
1. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
2. 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
9 秋夜将晓出篱门迎凉有感（宋）陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
1. 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
2. 君子泰而不骄，小人骄而不泰。
10 四时田园杂兴（宋）范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
1. 巧言乱德，小不忍，则乱大谋。
2. 益者三友，损者三友。
友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、有便佞，损矣。
11 四时田园杂兴（宋）范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1. 君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。
2. 巧言令色，鲜矣仁。
12 观书有感（宋）朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许？为有源头活水来。
1.人而无信，不知其可也。
大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？
2.君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。
13 题临安邸（宋）林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
1.事父母，几谏，谏志不从，又敬不违，劳而不怨。
2.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
14游园不值（宋）叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
1.敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
2.不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。
15 石灰吟（明）于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
1.君子坦荡荡，小人长戚戚。
2.知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
16 竹石（清）郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
1.非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
2.君子成人之美，不成人之恶；小人反是。
17 己亥杂诗（清）龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
1.君子以文会友，以友辅仁。
2.博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
（三）《劝学》节选
君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
木直中绳，輮以为轮，其曲中规；虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
（注：《劝学》是《荀子》一书的首篇，较系统地论述了学习的目的、意义、态度和方法。
劝，是劝勉、鼓励的意义。
）。