现代交换技术大纲
现代交换技术大纲
《现代交换技术》课程教学大纲一、课程性质和任务本课程是电子信息工程专业课程。
交换系统是通信网的重要组成部分,它实质上是一个以计算机为基础，在实时多任务操作系统的控制管理下，完成信息处理的应用系统。
通过本课程学习,使学生掌握交换系统原理和技术的基本知识, 了解现代交换技术的基本理论和方法。
本课程的教学目的是培养高职高专应用性专门人才。
使学生掌握程控交换系统原理和技术的同时，了解各类交换技术的特点和工作原理，为从事程控交换等现代通信系统和计算机通信系统与电话网接口的开发、使用和维护打下必要的基础。
二、教学基本要求本课程学习以应用为目的，内容以“必需、够用”为尺度，突出基本概念，掌握关键技术。
主要教学要求为：1、理解各类交换技术的特点2、理解话务量基本概念和话音信号数字化基本原理3、掌握7号信令系统的基本结构及各部分功能，理解7号信令系统的工作原理4、理解程控操作系统及呼叫处理程序的基本原理5、掌握程控交换系统的硬件结构及数字交换的基本原理6、了解程控交换系统的软件结构及软件技术7、了解分组交换、ISDN和ATM技术的应用三、课程教学要求的层次1、掌握要求学生能够掌握所学内容，并能够用其分析解决实际应用问题。
2、理解要求学生能够较好地理解，并且能够进行简单分析和判断。
3、了解要求学生能够一般地了解所学内容。
四、教学时数及学时分配建议序号章节教学内容学时分配备注理论实操合计1第1部分绪论22 2第2部分交换技术基础22 3第3部分信令方式4484第4部分呼叫处理的基本原理4485第5部分数字交换原理与数字交换网络6416第6部分程控数字交换系统的接口和控制设备4487第7部分程控交换机软件概况4488第8部分分组交换技术44 9第9部分ISDN技术2210第10部分ATM异步传送方式22合计342054五、理论教学内容及要求第一部分绪论教学内容：本章讲述了交换机的基本组成，几种主要交换方式的特点。
教学要求：理解交换的概念；理解电路交换、分组交换和A TM交换的特点；了解程控交换机的整体结构和数字程控交换机的实质。
《现代交换原理》教学大纲-复习必备
页眉内容《现代交换原理》教学大纲一、编写说明程控数字交换机通信技术、计算机技术和大规模集成电路的产物，是数字电话网、移动电话网、综合业务数字网中的关键设备，在电信网中起着非常重要的作用。
以数字交换和数字传输为基础的数字电话网已能向用户提供良好的话音及相关新业务。
近20年来，程控数字电话网（含移动电话网）在我国得到了飞速的发展。
截至2007年12月，中国固定电话用户为3.12亿，移动电话用户为3.34亿。
在今后几年内，传统电话业务仍将是电信市场的主业。
虽然近几年来以IP为代表的信息技术得到了迅猛的发展，对传统的电信业带来了严峻地挑战。
但是，在因特网上传送具有实时特性的话音业务的服务质量还存在一定的问题。
在可以预见的未来，以数字交换和数字传输为基础的数字电话网仍将是向用户提供实时电话业务的基本技术手段。
因此掌握交换技术的基本原理，对从事通信工程的技术人员来说是十分必要的。
总课时68学时，4学分。
目录现代交换原理（规划教材）编写大纲第l章电信交换基础1．1 电话交换的基本原理1．1．1 电话通信网的基本组成及功能1．1．2 电话机的基本组成及工作原理1．1．3交换机的基本组成及其工作原理1．2 电话交换机的类型及发展1．3主要的交换方式1．3．1 电路交换1．3．2分组交换1．4 我国电话的结构和编号计划1．4．1固定电话网1．4．2移动电话网1．4．3 编号计划思考题与练习题第2章信令系统2．1信令的基本概念和分类2．1．1信令的基本概念2．1．2信令的分类2．2用户线信令2．2．1 用户话机发出的信令2．2．2交换机发出的信令2．3中国No．1信令简介2．4 No．7信令系统概述2．4．1 No．7信令系统的特点和功能2．4．2 No．7信令系统的结构2．4．3信令单元的格式2．4．4我国No．7信令网的结构2．5消息传递部分2．5．1信令数据链路2．5．2信令链路功能2．5．3信令网功能2．6 电话用户部分2．6．1 电话用户消息的格式2．6．2 常用电话用户消息的功能2．6．3信令程序2．7信令连接控制部分2．7．1信令连接控制部分(SCCP)的来源及目标2．7．2 SCCP的基本功能及所提供的业务2．7．3 SCCP消息的格式2．7．4 SCCP的结构及路由控制功能2．7．5 连接程序2．8事务处理能力2．8．1 事务处理能力(TC)概述2．8．2事务处理能力的基本结构2．8．3事务处理能力消息格式及编码2．9 综合业务数字用户部分(ISUP)2．9．1综合业务数字用户部分(ISUP)的功能2．9．2 ISUP消息的结构2．9．3 常用ISUP消息功能简介2．9．4基本的呼叫控制过程2．9．5 ISUP与TUP的信令配合思考题与练习题第3章程控数字交换机的硬件系统3．1 程控数字交换机硬件的基本结构3．1．1 采用分级控制方式的交换机的硬件基本结构3．1．2全分散控制方式交换机的基本结构3．1．3基于容量分担的分散控制方式的交换机的基本结构3．2数字交换原理和数字交换网络3．2．1语音信号数字化和时分多路通信3．2．2数字交换的基本概念和基本接线器3．2．3 复用和分路、串-并和并-串变换3．2．4数字交换网络3．2．5 交换网络的阻塞计算3．3数字程控交换机的终端与接口3．3．1用户模块3．3．2中继器3．3．3信令设备3．4控制系统的一般结构3．4．1 处理机的冗余配置方式3．4．2处理机的控制结构3．4．3 处理机之间的通信思考题与练习题第4章程控数字交换系统的软件4．1程控交换软件的概述4．1．1程控交换软件的基本特点4．1．2数据驱动程序的特点及其结构4．1．3 有限状态机(FSM)和有限消息机(FMM)的概念4．1．4在交换软件设计中应用的三种类型的程序设计语言4．2运行软件的一般结构4．2．1运行软件的基本结构4．2．2局数据和用户数据4．2．3操作系统、呼叫处理程序以及维护管理程序4．3操作系统4．3．1 操作系统的层次结构和核心层处理流程4．3．2操作系统接口4．3．3程序的优先级、各类程序的特点及驱动方式4．3．4 时钟级程序的调度4．3．5处理机占用率计算4．3．6基本级程序的调度4．3．7定时管理4．4呼叫处理程序4．4．1 呼叫处理的基本原理4．4．2 呼叫处理程序的基本组成及层次结构4．4．3呼叫处理中用到的数据4．4．4信令处理程序4．4．5呼叫控制程序4．4．6分析程序和资源管理程序思考题与练习题第5章移动交换技术5．1移动通信系统的结构和接口5．1．1 移动通信系统的结构和主要部分的功能一．移动通信系统的基本特性二．移动通信系统的结构及网络接口5．1．2 移动通信系统的接口5-1-3移动通信系统中位置信息的表示方法5．2 移动通信系统的编号计划5．3 移动交换信令系统的结构5．3．1 移动交换信令系统的结构5．3．2 Um空中接口的信令协议5．3．3 Abis接口信令5．3．4 A接口信令5．3．5 移动应用部分MAP5．4 移动交换的处理过程5．4．1移动呼叫处理特点和一般过程5．4．2 位置登记与更新5．4．3 MS主叫处理流程5．4．4 MS被叫处理流程5．4．5 切换5．4．6 短消息处理流程思考题与练习题第6章智能网6．1 新业务的传统实现方法6．1．1虚拟用户交换机6．1．2缩位拨号6．1．3呼叫前转6．2 智能网的基本概念6．3几种典型的智能业务6．3．1被叫集中付费业务6．3．2 记账卡呼叫业务6．3．3虚拟专用网业务6．3．4个人通信业务6．3．5 彩铃业务6．4固定智能网的结构6．5智能网应用部分6．5．1 INAP操作6．5．2信令发送顺序6．6 移动智能网一．移动智能网的结构二．移动智能网中智能业务的触发三．预付费业务PPS的信令流程思考题与练习题第七章分组交换技术7-1 分组交换的基本原理一．虚电路方式二．数据报方式三．虚电路方式和数据报方式的比较7．2 X ．25简介一．X．25协议的层次结构二．X．25的物理层三．X．25的数据链路层四．分组层7．3 帧中继7．3．1帧中继技术发展的背景7．3．2帧中继的协议栈和帧格式一．帧中继协议栈结构二．帧中继的帧格式7．3．3 帧中继交换原理7．4 A TM7．4．1 ATM概述一．ATM的基本原理二．ATM信元的结构三．与电路交换方式和分组交换方式的比较四．ATM的特点7．4．2 ATM协议结构7．4．3 物理层规范一．物理媒体子层二．传输会聚子层TC7．4．4 ATM层规范一．ATM层连接二．VC、VP及传输通道的关系三．VP交换和VC交换四．A TM连接的建立和释放五． ATM的业务流量控制7．4．5 ATM适配层AAL一．业务分类和ATM适配层协议类别二．ATM论坛对业务的分类三．AAL层的一般结构四．AAL-5协议7．5 IP交换与MPLS7．5．1 IP技术简介一．TCP/IP协议结构二．IP/A TM结合的两种模型7．5．2 MPLS的基本原理一．MPLS标签的格式二．MPLS的网络结构三．MPLS传送示例小结思考题和习题第8章下一代网络8．1 电信网发展概述8．2 下一代网络概述8．2．1 推动网络向下一代网络发展的主要因素8．2．2下一代网络的特点8．2．3 向下一代网络的演进策略8．3 以软交换为中心的下一代网络结构8．3．1 下一代网络的一般结构一．下一代网络的一般结构二．接入层三．传送层四．控制层五．业务层8．3．2 软交换技术的特点8．3．3 下一代网络的协议8．4 固定电话网向下一代网的演进8．4．1 目前固定电话网存在的问题8．4．2 固定电话网向下一代网络的演进步骤8．4．3 固网的智能化改造一．本地网智能化改造后网络的一般结构二．实现固网智能化的技术方案三．固网智能化业务种类四．固网智能化业务处理流程小结复习题与习题一．课程内容介绍第一章电信交换基础【教学目的与要求】掌握电话机的基本组成及电话机的基本工作原理。
《现代交换技术》本科课程教学大纲.doc
5. 9《现代交换技术》本科课程教学大纲一、课程基本信息课程名称(中、英文)：现代交换技术(Modern Switching Technology) 课程号(代码):30333330课程类别：专业核心课总学时：48 实验学时：4学分：3二、教学目的及要求：1、通过该课程的教学，应使学生了解下述内容：(1)交换在通信网的地位和作用(2)各种交换方式(3)交换技术的发展2、通过该课程的教学，应使学生熟悉下述内容：(1)数字程控交换的基本原理(2)电话通信网(3)分组交换的基本原理(4)ISDN的基本概念(5)ATM交换的基本原理(6)IP交换的基本概念3、通过该课程的教学，应使学生掌握下述内容：(1)交换单元的构成(2)各种交换网络(3)数字程控交换机的系统结构(4)No. 7信令系统(5)ATM交换技术三、教学内容：1交换概论(4学时)1.1交换的引入1.2各种交换方式1. 3,交换系统1. 4.以交换为核心的通信网 2交换网络（6学时）2.1交换单元2.2交换网络3数字程控电话交换与电话通信网（6学时）3.1概述3.2数字程控交换机的系统结构3. 3接口设备3. 4话路建立3. 5控制子系统3.6程控交换软件技术3. 7电话通信网4信令系统（4学时）4.1信令系统概述4. 2 7号信令系统4. 3 7号信令网5分组交换与分组交换网（6学时）5.1分组交换技术的产生和发展5. 2.分组交换的基本原理5. 3.分组交换协议——Xo 25协议5, 4.分组交换机5. 5分组交换网5.6帧中继技术6ISDN交换与综合业务数字网（4学时）6. 1 ISDN技术的发展6. 2 ISDN的基本概念6. 3 ISDN交换技术6.4综合业务数字网7ATM交换技术与宽带综合业务数字网（6学时）7. 1 ATM交换技术与宽带综合业务数字网的产生和发展7. 2 ATM基本原理7. 3 ATM交换技术7.4宽带综合业务数字网8IP交换技术（6学时）8.1概述8. 2 IP交换8.3标签交换8.4多协议标记交换9交换新技术（2学时）9.1软交换技术9.2光交换技术四、教材：《现代交换原理与通信网技术》，卞佳丽编著，北京邮电大学出版社，2005五、主要参考资料：《现代电信交换》，陈锡生等编著，北京邮电大学出版社，1999年第一版《现代交换原理》，金蕙文等编著，电子工业出版社，2000年第一版《现代交换技术》，张继荣等编著，西安电子科技大学出版社，2004年1 月第一版六、成绩评定：期末70%,平时：习题10%；出勤10%,实验10%。
华北电力 北京 现代交换技术教学大纲
«现代交换技术»课程编号:«00500600»课程名称：«现代交换技术»英文名称：«Modern Switching Technology»总学时：«48»总学分：«3»适用对象: «通信工程、电子信息工程»先修课程：«《数字通信原理》»一、课程性质、目的和任务«通过课程的学习,掌握电信交换技术的基本原理与发展,了解不同类型的交换技术.»二、教学要求和内容«了解不同类型的交换技术，掌握数字交换技术的基本原理、程控数字交换系统的基本结构、软件的基本结构及呼叫处理程序的基本原理。
掌握ATM技术的基本原理»（注：说明对知识的要求,如了解、理解、掌握）«1.电话机的基本组成和工作原理，我国电话网的结构;2.程控数字交换系统的结构，程控数字交换机的终端和接口;3.数字交换原理;4.程控交换软件的基本特点，交换机运行软件的结构，程控操作系统和呼叫处理程序的基本原理;5.智能网的基本概念和结构，窄带综合业务数字网N-ISDN和宽带综合业务数字网的关键技术ATM 的结构和工作原理;6.简单介绍下一代网络及软交换技术。
»三、教学安排及方式以课堂讲授为主，辅助于课堂讨论，讲授与讨论基本达到：7：2。
五、推荐教材和教学参考书教材：自编参考书：《程控数字交换与交换网》叶敏北京邮电大学出版社、《程控交换与综合业务通信网》乐正友杨为理清华大学出版社；《ATM网络基础与互连技术》单银根黎连业陈建华人民邮电出版社六、补充说明大纲执笔者：大纲校对者：大纲审核者：制定日期：。
《现代交换技术》课程教学大纲
《现代交换技术》课程教学大纲课程名称：现代交换技术课程类别：专业选修课适用专业：电子信息工程考核方式：考查总学时、学分:24学时1.5学分一、课程性质、教学目标本课程讲述现代交换技术的基本原理与方法，是一门理论性和实用性很强的课程，通过本课程的讲解，使学生掌握交换、信令、路由等基本概念及话务基本理论，了解当前交换技术、通信网的发展现状及发展趋势，为今后从事程控交换设备的研制、开发、生产和维护打下扎实的理论基础。
该课程主要包括交换和通信网的概念，通信网中常用的交换技术，数字程控交换原理、程控交换设备软硬件结构及工作原理，信令的基本概念和No.7信令系统，分组交换和帧中继基本原理及相关技术，ATM交换原理、TCP/IP协议及多协议标签交换MPLS，下一代网络体系结构及软交换技术等基本内容。
其具体的课程教学目标为：课程教学目标1：理解交换在通信网中的重要作用、通信网中常用的交换技术、数字程控交换原理。
根据技术出现的过程，形成追求卓越的创新精神。
课程教学目标2：理解信令的概念、信令网在通信系统中的作用，掌握七号信令的工作原理。
将理论和实际结合，提高学生的学习兴趣。
课程教学目标3：理解ATM交换原理、TCP/IP协议、NGN以及软交换等基本技术。
形成类比分析的科学研究方法。
课程教学目标与毕业要求对应的矩阵关系(1) 交换与通信网；(2) 交换方式；(3) 交换与路由；(4) 交换技术的发展演进。
2．重、难点提示(1) 重点是交换的各种概念；(2) 难点是各种交换方式及其主要特点。
第二章电路交换（4学时）1．教学内容(1) 交换单元与交换网络；(2) 数字程控交换机硬件结构；(3) 数字交换网络及工作原理；(4) 数字程控交换机软件系统；(5) 呼叫处理原理。
2．重、难点提示(1) 重点是数字程控交换机硬件结构、数字交换网络及工作原理；(2) 难点是数字程控交换机软件系统。
第三章信令系统（4学时）1．教学内容(1) 概述；(2) 随路信令；(3) 公路信令；(4) 电话用户部分；(5) 信令连接控制部分。
课程名称现代交换技术
硕士研究生课程“现代交换技术”教学大纲课程名称现代交换技术性质选修学分 3学时54适用专业通信工程开课时间第3学期课程内容介绍各类交换系统的基本概念和工作原理。
主要包括：交换的定义，各类交换技术的特点及其发展过程; 交换网络设计的基础理论和实现方法，重点介绍交换单元及其数学描述，开关阵列，时分复用交换单元，CLOS网络，TST网络，DSN网络，BANYAN网络; 数字程控电路交换系统的工作原理和各种接口电路的作用，重点介绍电路交换呼叫接续过程，电路交换的基本功能，控制系统的结构，模拟用户接口电路，数字用户线接口电路，模拟中继接口电路，数字中继接口电路，数字多频信号的发送和接收; 交换系统的存储程序控制，包括呼叫处理过程、交换的软件系统和数据库等内容; 分组交换和帧中继的工作原理，重点介绍交换虚电路的建立和释放，路由选择，流量控制，通信协议; 信令的基础知识和No. 7信令系统; A TM交换技术的基础知识，ATM交换的呼叫控制所涉及的协议过程和实现的机理，重点介绍基于ATM交换的B-ISDN拓扑结构，ATM交换机的模块结构，信元交换机构，输入和输出模块，A TM寻址，地址登记，连接建立和清除; 路由器和IP交换技术的工作原理及实现技术，重点介绍TCP/IP的网络体系结构，IP协议，地址解析协议，互连网控制报文协议，TCP协议，用户数据报协议，路由器的报文转发原理，路由选择表的生成和维护，IP交换机的构成及工作原理，IP交换中所使用的协议，标记交换技术; 光交换元件，光交换网络结构，多维交换系统和光交换的应用。
最后介绍交换新技术—软交换，包括软交换的组织结构，网关技术，控制原理，业务应用与开发环境。
目的与要求通信的目的是实现信息的传递，它要完成两方面的任务，即信息的传输与交换。
交换设备是通信网的重要组成部分，随着通信网现代化进程的加快，新技术、新设备和新标准不断出现。
交换技术与终端业务、传输技术必须相适应。
现代交换技术 教学大纲
现代交换技术一、课程说明课程编号：140428Z10课程名称：现代交换技术/ Modern Switching Technology课程类别：专业课，方向二必选学时/学分：32/2先修课程：信号与系统，通信原理适用专业：电子信息科学与技术教材、教学参考书：1. 张中荃主编. 现代交换技术.北京：人民邮电出版社.2013年；2. 罗国明主编.现代交换原理与技术.北京：电子工业出版社.2014年；3.劳文薇主编.程控交换技术与设备.北京：电子工业出版社.2008年；二、课程设置的目的意义《现代交换原理》课程是工科院校信息与通信类专业的重要专业基础课程。
交换是现代信息网络的核心，“交换”的发展，决定了“整个通信网络”的发展，由此确立了交换原理课程在信息与通信类专业的重要地位，是信息网络运行的灵魂。
通过本课程的学习，可以掌握交换技术的基础知识和常用概念，了解交换技术的发展过程、背景，掌握交换的基本思想和原理，了解交换方式的种类；掌握电路交换机的硬件、软件结构以及程序控制中呼叫处理的基本原理；掌握数字电话网结构，了解话务理论的基本知识；掌握分组交换的基本原理；了解ATM 交换原理、IP交换原理以及当今电话通信发展的新技术。
使学生具有通信专业的基本知识，为后续学习各种专业技术课打下必备的基础，也为今后从事通信领域的工作打下必须的基础。
三、课程的基本要求知识：了解程控数字交换与交换网的基本概念与基础知识。
掌握程控数字交换机的硬件设备。
了解程控交换软件系统，掌握呼叫处理的基本原理。
熟练掌握各种控制方式，熟悉话务量、呼叫能力和可靠性的计算方法。
熟悉常见的程控数字交换机。
了解电话通信网中的一些常识及最新技术。
熟悉未来下一代主干网的构建技术与原理。
熟悉ATM与MPLS等宽带交换技术的原理。
能力：能设计一个简单的电话系统；能结合FPGA技术，设计一个简单的程控交换机；能够理解核心网的一些基本概念与设计思路；在交叉知识的讨论中培养创新意识，提高分析、发现、研究和解决问题的能力；素质：通过课程中的分析讨论辩论培养分析沟通交流素质，建立面向客户的系统设计思维模式，提升理解用户需求的基本素质。
现代交换原理 教学大纲
现代交换原理教学大纲一、课程编号：010373二、课程类型：必修课课程学时/学分： 40/3（其中，理论教学学时/学分 34/2，实践教学学时/学分 8/0.5）适用专业：通信工程、电子信息、电子信息科学与技术、信息工程先修课程：数字脉冲电路、数字通信技术、微机原理与应用三、课程目的与任务交换是整个通信网络的核心，交换的内涵影响着整个网络结构的变化。
因此本课程是通信大类专业必修的专业基础课，主要讨论交换技术基础知识，交换的作用和地位、交换的基本思想，具体分析电路交换、分组交换、ATM交换、IP交换、软交换、IMS的基本原理。
通过本课程的学习，掌握交换技术的基础知识和常用概念，了解交换技术的发展过程、背景，交换的基本思想和原理，交换方式的种类；熟悉电路交换机的硬件、软件结构以及程序控制中呼叫处理的基本原理；掌握数字电话网结构、信令基础知识和NO.7信令系统；了解话务理论的基本知识；掌握分组交换的基本原理；了解ATM交换原理；掌握IP交换、软交换、IMS的原理以及当今电话通信发展的新技术，为今后各种专业技术课的学习和从事通信技术工作奠定基础。
四、教学主要内容及学时分配五、教学基本要求：课程前言1.本课程的地位和作用2.专业体系结构介绍3.专业课的学习方法第1章交换技术概论1. 了解交换的背景、概念、交换设备的主要功能、电话通信网的组成及网络架构；2. 了解交换方式的发展历史；3.掌握各种交换方式的特点；4.了解话务理论的研究意义；了解话务量、呼损率的基本概念和计算，了解爱尔兰公式的意义。
第2章交换单元及网络1. 掌握话音信号的数字化原理及数字化语音的传送过程；2. 掌握基本交换单元的种类、工作原理；3. 掌握TST交换网络的构建方法，工作机制。
第3章电路交换系统1.掌握电路交换硬件组成、结构及功能；2.了解交换单元在电路交换中的应用；3.掌握交换机的基本接口功能；4.掌握交换的控制系统要求、功能；5.了解PSTN网络和UMTS网络的组成，各实体功能等。
复习提纲-现代交换技术
通信的目的：实现信息的传递与处理。
通信系统组成1）终端。
2）传输媒介。
3）信息转接设备。
1.1 1.1 通信网与交换通信网与交换交换机一般都具有用户接口和中继接口，分别对应用户线和中继线。
主要作用：1）一方面将来自终端或其它交换机的各种传输信号转换成统一的交换机内部工作信号，并按信号的性质分别将予以规范化的信令传送给控制模块，将用户消息传送给互连网络，以便控制模块或互连网络进行处理或接续2）另一方面是将来自于交换机的信令或用户消息转换成适合用户线或中继线传输的信号并通过这些线路发送出去。
针对处理的信号性质、不同类型的交换机所具有的接口技术也不完全相同。
一、接口技术1.2 1.2 通信交换的基本技术通信交换的基本技术交换机一般都具有互连网络（或称交换网络），任务是实现任一入线与任一出线之间信号的接续互连。
互连技术主要包括：（1）拓扑结构交换网络都具有一定的拓扑结构。
对于不同的交换机，其交换网络的拓扑结构要依据交换方式、服务质量等因素来确定。
拓扑结构可分为时分结构、空分结构、时空分混合结构等。
（2）选路策略对于具有多级空分拓扑结构的交换网络，一入端和一出端之间在该网络内部可能存在多条并行通路，所以也需要为一个呼叫请求选择一条合适的通路。
二、互连技术1.2 1.2 通信交换的基本技术通信交换的基本技术（3）控制机理控制机理是泛指完成选路完成后还必须对交换网络进行的一些控制，以使交换网络能正常而有效的工作。
（4）阻塞特性阻塞特性反映了在呼叫建立或用户信息传送时，由于交换网络的拥塞而遭受损失的现象。
不同角度划分：1）连接阻塞和传送阻塞.2）有阻塞与无阻塞其中，无阻塞交换网络又可分为严格无阻塞、可重排无阻塞及广义无阻塞三种网络。
……二、互连技术1.2 1.2 通信交换的基本技术通信交换的基本技术任何通信网的正常通信都必须有信令来控制。
在交换式通信网络中，要使终端、交换机和传输系统协同运行，要实现任意用户之间的呼叫连接并完成交换功能，以及要维持网络本身的正常运行，都必须在信令的控制下有条不紊地进行。
现代交换技术（第二版）
现代交换技术（第⼆版）浙江师范⼤学《现代交换技术》主讲：曾令国第⼀章：交换技术概述课程的地位和任务本课程是本科通信⼯程专业电信交换⽅向的⼀门重要专业课。
通过本课程的学习，掌握电路交换的原理和⽅法，理解程控交换的基本原理与技术、程控数字交换系统的基本构成，了解当前交换技术、通信⽹的发展现状及发展趋势，为今后管理、使⽤、维护程控交换设备打下扎实的理论基础。
1.1交换的基本概念1.1.1引⼊交换的主要作⽤1 点到点通信→多个⽤户之间的点到点⽹状通信→具有交换节点的多点间通信→具有汇接交换点的多点间通信。
2 容量极⼤的长途通信⽹采⽤分级的⽅式构成交换⽹。
截⾄1999年初，我国的长途电话⽹仍是五级汇接辐射式长途⽹。
六⼤交换中⼼：西安北京沈阳南京武汉成都四⼤辅助区：天津重庆⼴州上海●⽆级动态⽹：是指电话⽹中的各个节点交换机处于同⼀等级，不分上下级，且⽹络中的路由选择⽅式不是固定的，⽽是随⽹上话务变化状况或其他因素⽽变化1.1.2交换节点基本功能：1 交换节点能控制的接续类型P2解释⼀下：数字中继线，它的主要作⽤是向⽤户提供永久性和半永久性连接的数字数据传输信道，既可⽤于计算机之间的通信，也可⽤于传送数字化传真，数字话⾳，数字图像信号或其它数字化信号。
2 交换节点具备P21.2 交换技术分类1.2.1 模拟/数字交换1 不同标准的分类结果不同：●传输信号：模拟/数字●控制⽅式：分布/程控●传输带宽：宽带/窄带●信道占有：电路/分组2 数字通信：●模拟信号数字化（另案）●数字通信系统模型P4：信源编码和信道编码信源编码：为了减少信源输出符号序列中的剩余度、提⾼符号的平均信息量，对信源输出的符号序列所施⾏的变换。
莫尔斯电码，差值脉冲编码，预测编码，运动估算和运动补偿编码，变换编码，统计编码，ASCII码，哈夫曼编码，算术编码，L-Z编码。
信道编码：传输中由于各种原因，使数据流中产⽣误码，信道编码对数码流进⾏相应的处理，使系统具有⼀定的纠错能⼒和抗⼲扰能⼒，误码的处理技术有纠错、交织、线性内插、伪随机码等1.2.2 布控/程控交换1 布控交换（包括）●步进式：由⽤户话机的拨号脉冲直接控制交换机的接线器，属于直接控制⽅式；--步进式的进⼀步发展：旋转制和升降制，采⽤记发器来接收⽤户话机的拨号，并通过译码器译成电码来控制接线器。
《现代交换技术》教学大纲
深圳市深德技工学校《现代交换技术》课程教学大纲课程名称：现代交换原理与技术课程类别：专业必修课适用对象：4年级，网络专业总学时：80理论总学分：100分一、课程性质和目标：《现代交换原理与技术》从应用角度出发，紧紧围绕交换的核心，比较全面、系统地介绍了通信网中各种交换技术的基本概念、特点及其工作原理。
全书共分10章，主要介绍了交换的产生与概念以及各类交换技术的原理及其发展过程，交换单元及其网络，电路交换的基本原理与技术，信令系统，通信工程设计与综合布线技术，分组交换与帧中继技术，ATM交换技术，路由器与IP交换技术，下一代网络体系与软交换，以及光交换技术。
《现代交换原理与技术》每章都配有内容简介、重点难点、小结和习题，便于教学和读者自学。
二、课程教学目标：通过该课程的学习使学生理解现代交换技术的概念和原理，掌握交换单元及其网络，电路交换的基本原理与技术，信令系统，通信工程设计与综合布线技术，分组交换与帧中继技术，ATM交换技术，路由器与IP交换技术，下一代网络体系与软交换，以及光交换技术。
三、教学内容和要求：第一章：绪论【教学目的】掌握同通信网的概念和原理掌握各种常用的交换技术、【教学重点与难点】电路交换技术、报文交换技术、分组交换技术、宽带交换技术【教学内容】1.1 交换与通信网1.1.1 点对点通信系统1.1.2 交换与交换设备1.1.3 通信网1.1.4 通信网的工作方式1.1.5 交换技术有关术语介绍1.1.6 信息传送模式1.1.7 信息网络的分类及其业务特点1.2 交换技术1.2.1 交换技术分类1.2.2 电路交换技术1.2.3 报文交换技术1.2.4 分组交换技术1.2.5 宽带交换技术1.2.6 通信网的发展趋势第二章：交换技术基础【教学目的】理解交换单元的性能、掌握模拟语言信号的数字化处理、图像与视频信号的数字化处理、掌握频分多少复用技术和时分多路复用技术。
【教学重点与难点】信号数字化技术、信道共享与复用技术【教学内容】2.1 引言2.2 交换单元及交换网络2.2.1 交换单元及其性能2.2.2 交换单元的分类与几种典型的交换单元2.2.3 交换网络2.3 信号数字化技术2.3.1 模拟语音信号的数字化处理2.3.2 图像与视频信号的数字化处理2.4 信道共享与复用技术2.4.1 空分复用2.4.2 频分多路复用2.4.3 时分多路复用第三章：电路交换技术【教学目的】理解电路交换的发展过程和原理以及特点，掌握电路交换技术的硬件结构及功能、了解程控交换机的指标体系。
现代交换与路由技术课程实验教学大纲
现代交换与路由技术课程实验教学大纲课程名称现代交换与路由技术课程代码03010098课程总学时数64 学分数 4实验总学时数16 应开实验项目个数8一、本课程实验教学目的和要求目的：本课程适用于计算机通信类专业，是一门重要的专业基础课程。
通过实验激发学生的学习热情和主动性，培养学生的独立工作能力，在实践活动中，将所学知识综合运用，增长才干，并积累经验。
培养严谨的科研作风，使学生利用交换及路由技术和计算机网络协议的理论知识和实验技能，在该课程所涉及的工程技术范围内，创造性地完成部件及系统的分析、设计、组装和调试，进一步加强实验技能的训练。
要求：掌握交换及其相关的基本概念, 各种交换技术的基本原理，掌握交换系统的构成及其相关接口技术、交换网络技术、交换机配置、虚拟局域网、软交换、路由技术的一般概念、路由使用的主要技术、内部路由、外部路由和特殊路由等。
二、实验项目表三、考核方式实验成绩占课程总成绩的20%。
实验成绩分为预习、实践操作和报告成绩，预习成绩占10%，实践操作成绩占40 %，报告成绩占50%。
四、实验教材或实验指导书《现代交换原理与通信网技术》卞佳丽杨放春邝坚北京邮电大学出版社 2006 《路由器OSPF设计与实现》 Wiilam Parkhurst 机械工业出版社 1999五、有关说明（一）先修课程计算机网络原理、通信原理、TCP/IP网络协议。
（二）教学建议1. 该课程是一门实践性非常强的课程，因此加强实践性教学环节，保证学生通过一定数量的实践练习题来掌握该课程的内容是非常必要的。
2. 在实验环节中，老师要针对各学生的情况进行现场示教。
制订人：杨雄审核人：朱宇光批准人：徐煜明。
现代交换技术课程教学大纲
实验1：走进机房及ZXJ10系统结构（必做）
4
检查机房环境；进入仿真软件后台；计算IP地址；熟悉交换机常用单板以及系统组成
验证
实验
6-7
实验2：物理配置（必做）
6
会进行ZXJ10交换机系统数据配置
验证
实验
7-9
实验3：局内电话互通（必做）
6
会进行开局号码管理，号码分析，用户属性设置，验证本局电话互通，故障排查
课堂讲授
IP计算，组网方式
3-4
物理配置
8
熟悉物理配置步骤的同时掌握交换机的结构原理、单板结构及背板连线情况。
课堂讲授
单板规划
8
本局电话互通
3
掌握开局实现本局通话的基本步骤，理解号码分析的原理。
课堂讲授
本局开话步骤，号码分析原理
8-9
本局呼叫故障排查
3
掌握本局通话中ZXJ10涉及到的设备硬件是如何相互协调，配合工作的,掌握呼叫业务观察与检索工具的使用方法，会利用维护工具进行呼损观察和故障定位
授课地点：6F-303
授课对象：15通信4-6班
开课院系：电子工程与智能化学院
任课教师姓名/职称：张小玲/讲师
联系电话：
Email:2433036935@
答疑时间、地点与方式：每周四下午，8A-204B；网络方式等
课程考核方式：开卷（ ）闭卷（√）课程论文（ ）其它（ ）
使用教材：《电话网交换技术》，许圳彬等编，中兴通讯NC教育管理中心发行，2012
3．通过本课程的学习，增强自主学习能力，了解当前交换技术发展现状及趋势，为今后从事通信行业打基础，培养作为一个通信工程技术人员必须具备的学习精神及严谨态度。
本课程与学生核心能力培养之间的关联（可多选）：
《现代交换技术》教学大纲.doc
《现代交换技术》教学大纲学分：X学分学时：64学时以上适用专业：高职本科或高职教育类通信技术等专业一'课程的性质与任务课程的性质：本课程是通信大类的核心专业课，是构建学生通信专业背景（理论和技能）的关键课程。
本课程是依据通信技术等高职本科或高职专业人才培养目标和相关职业岗位的能力要求而设置的，对本专业所面向的电信网络工程建设、交换设备制造、通信交换系统运营及交换通信集成所需要的知识、技能和素质目标的达成起支撑作用。
课程的任务：根据对通信类专业工作岗位的细分，通过对相关行业企业进行岗位需求调研，本课程的开设直接与工程岗位群和设备岗位群中的相关岗位相对应，目标清楚，定位准确。
本课程以通信发展、交换机的产生，交换机结构，交换原理、交换机的模块化、交换数据配置、交换机的本局开局，电话信令监控、交换机的使用等工作技能培养为目的。
通过本课程的学习，学生可建立起交换技术的基本概念，掌握理解交换技术方面的基本知识、理论、原理和技术。
了解交换技术的发展过程、背景、交换的基本思想和原理，交换方式的种类；掌握交换机的发展、交换机的基本结构、交换机的配置方法；熟悉电路交换机的硬件、软件结构以及程序控制中呼叫处理的基本原理；掌握数字电话网结构、信令基础知识和No. 7信令系统；了解话务理论的基本知识；掌握IP交换、VoIP,软交换、IMS的原理以及当今通信发展的新技术。
本课程对培养学生在交换技术基本知识的掌握，交换机开局数据配置的方法的了解，网络调整技巧的掌握等方面, 发挥着积极的作用。
通过本课程的学习，学生能胜任交换工程师、网络分析工程师等工作任务。
本课程以工程实践为背景，采用项目扩展引导，分项目任务实施的方式，注重锻炼提高学生理论联系实际、分析问题和解决问题的能力，及实践动手和操作的能力等。
前导课程：《通信技术概论》、《计算机应用基础》、《通信原理》等。
后续课程：《宽带接入网技术》、《移动通信技术》、《顶岗实习》、《毕业设计》等。
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《现代交换技术》课程教学大纲一、课程性质和任务本课程是电子信息工程专业课程。
交换系统是通信网的重要组成部分,它实质上是一个以计算机为基础，在实时多任务操作系统的控制管理下，完成信息处理的应用系统。
通过本课程学习,使学生掌握交换系统原理和技术的基本知识, 了解现代交换技术的基本理论和方法。
本课程的教学目的是培养高职高专应用性专门人才。
使学生掌握程控交换系统原理和技术的同时，了解各类交换技术的特点和工作原理，为从事程控交换等现代通信系统和计算机通信系统与电话网接口的开发、使用和维护打下必要的基础。
二、教学基本要求本课程学习以应用为目的，内容以“必需、够用”为尺度，突出基本概念，掌握关键技术。
主要教学要求为：1、理解各类交换技术的特点2、理解话务量基本概念和话音信号数字化基本原理3、掌握7号信令系统的基本结构及各部分功能，理解7号信令系统的工作原理4、理解程控操作系统及呼叫处理程序的基本原理5、掌握程控交换系统的硬件结构及数字交换的基本原理6、了解程控交换系统的软件结构及软件技术7、了解分组交换、ISDN和ATM技术的应用三、课程教学要求的层次1、掌握要求学生能够掌握所学内容，并能够用其分析解决实际应用问题。
2、理解要求学生能够较好地理解，并且能够进行简单分析和判断。
3、了解要求学生能够一般地了解所学内容。
四、教学时数及学时分配建议序号章节教学内容学时分配备注理论实操合计1第1部分绪论22 2第2部分交换技术基础22 3第3部分信令方式4484第4部分呼叫处理的基本原理4485第5部分数字交换原理与数字交换网络6416第6部分程控数字交换系统的接口和控制设备4487第7部分程控交换机软件概况4488第8部分分组交换技术44 9第9部分ISDN技术2210第10部分ATM异步传送方式22合计342054五、理论教学内容及要求第一部分绪论教学内容：本章讲述了交换机的基本组成，几种主要交换方式的特点。
教学要求：理解交换的概念；理解电路交换、分组交换和A TM交换的特点；了解程控交换机的整体结构和数字程控交换机的实质。
第二部分交换技术基础教学内容：本章讲述话务基础知识；电话网的基本结构；语音信号的数字化以及多路复用的概念。
教学要求：了解话务量和爱尔兰的概念；了解我国电话通信网的结构；掌握语音信号的PCM编码及其帧结构。
第三部分信令方式教学内容：本章主要介绍信令和信令系统的分类；7号信令系统的功能、信令的产生和形成过程。
教学要求：了解信令的概念、功能及分类；理解随路信令和公共信道信令的概念；掌握7号信令系统的功能；理解信令的产生和形成过程。
第四部分呼叫处理的基本原理教学内容：本章主要介绍呼叫处理的状态迁移过程及其SDL描述。
重点讲述输入处理的摘挂机识别、拨号识别和位间隔识别；内部处理的去话分析、号码分析、来话分析和状态分析。
教学要求：了解状态迁移概念；掌握摘挂机识别、拨号识别和位间隔识别的逻辑判别；了解内部处理的去话分析、号码分析、来话分析和状态分析过程。
第五部分数字交换原理和数字交换网络教学内容：本章介绍数字交换的基本概念；时分接线器和空分接线器的工作原理；复用器、分路器的作用以及数字交换网络的组成。
教学要求：掌握时隙交换原理；掌握时分接线器和空分接线器的工作原理；掌握TST接线器的工作原理；了解串/并变换、并/串变换和复用器与分路器的工作原理；了解交换网络内部阻塞的概念。
第六部分程控数字交换系统的接口和控制设备教学内容：本章讲述了程控交换系统的接口；控制设备；以及衡量交换系统设计能力和服务能力的重要指标—呼叫处理能力。
教学要求：了解程控交换系统的接口的分类及功能；了解程控交换机的控制方式和处理机间的通信方式；了解BHCA的计算和测量。
第七部分程控交换机软件概况教学内容：本章讲述了运行软件的构成和特点，以及程序执行管理的方法。
教学要求：理解数字程控交换机运行软件的构成和特点；了解程序的执行级别和各级程序调用的基本原则；掌握时间表的管理方式；了解程控交换机软件所用语言。
第八部分分组交换技术教学内容：本章讲述数据通信网的几种交换方式；分析电路交换、报文交换和分组交换的特点及发展趋势。
教学要求：理解电路交换、分组交换和ATM交换的特点和相互比较；理解分组交换技术的原理和应用。
第九部分ISDN技术教学内容：本章重点介绍ISDN的基本概念、ISDN技术和ISDN的发展。
教学要求：了解N-ISDN的主要特性；理解N-ISDN的用户/网络接口结构。
第十部分ATM异步传送方式教学内容：本章讲述了ATM的基本概念；ATM交换系统；A TM在B-ISDN、计算机局域网、城域网和广域网、局域网互联和虚拟局域网中的应用。
教学要求：理解ATM技术特点；理解A TM交换机的功能；A TM网与现有网络的互连；了解A TM应用。
六、实训教学方法实训一交换系统组成与结构实训目的：1、认识交换机系统总体结构。
2、实验系统各模块的功能。
3、初步建立交换的概念和交换的实现。
实训内容：1、工作状态设置。
2、通话实验。
实训二用户接口模块（主被叫）实验实训目的：1、了解用户接口电路功能。
2、摘机信号识别。
实训内容：1、熟悉PBL38710用户接口电路，明确TP301、TP302、TP03位置。
2、用示波器分别观测TP301、TP302、TP03在摘机时的波形。
实训三信令信号的产生与观测1、了解常用的几种信令信号的波形。
2、了解常用的几种信令信号的产生和发送过程。
实训内容：1、分别在TP05 TP06 TP10 TP11用示波器观测波形。
2、在呼叫过程的不同阶段，用示波器观测用户端的波形。
实训四时分交换网络基本原理实训目的：1、掌握程控交换的基本原理。
2、理解时分交换网络的工作过程。
实训内容：1、了解MT8980工作原理。
2、观测MT8980交换功能。
实训五局内数字交换实验实训目的：1、加深对时分复用、时隙搬移、时分交换的理解。
2、加深对局内交换处理过程中的硬件电路的理解。
3、体验局内交换处理过程中的软件流程。
实训内容：1、呼叫接续实验。
2、测量PCM编码输出(TP307) (TP308), PCM译码输入(TP508) (TP508).比较交换前后波形的不同。
实训六时分交换与计算机接口通信实训目的：1、熟悉RS-232通信接口的原理和方法。
2、熟悉时分交换芯片MT8980的使用。
实训内容：1、编制固定路由的时分交换程序（甲二和乙一的接续）。
2、下载程序。
3、验证程序。
实训七管理控制模块EPM7128 CPLD可编程器件实训目的：1、了解EPM 7128管理控制模块的特性。
2、熟悉EPM 7128模块的输出波形。
实训内容：1、熟悉EPM 7128模块的结构、特性。
2、观察EPM 7128模块的各种输出信号的波形。
实训八话路PCM CODEC的编译码实训目的：1、熟悉编译码器在程控交换机中的作用。
2、熟悉TP3057的使用方法。
实训内容：1、测量TP304 TP305/TP307 TP308各点波形。
2、分析PCM编译码波形。
实训九呼叫处理与线路信号的传输过程1、了解信号交换流程及传输特性。
2、熟悉一次正常呼叫的信号流程。
实训内容：1、根据一次正常呼叫的信号流程测量各点波形。
2、分析信号交换过程的传输特性。
实训十数字时分接线器编程方法实训目的：1、了解数字时分接线器编程方法。
2、掌握数字时分接线器的工作原理。
实训内容：1、时分交换实验，观测TP607、TP608的波形。
2、时分中继实验，观测TP202、TP203的波形。
七、教学方法以理论教学为主,以学生实训作业为辅，理论与实践相结合，指导学生在应用中加深理解和掌握课堂上所学知识。
八、考核方式以期末考核成绩为主，平时考核成绩为辅。
期末考核成绩占70%。
平时考核成绩占30%。
期末考核方法为闭卷笔试，平时考核由平时测验、课堂作业、实验报告等综合评定。
九、使用教材及参考资料1、尤克.《现代交换技术》北京：机械工业出版社，20042、陈显治.《现代通信技术》北京：电子工业出版社，20013、陈锡生.《现代电信交换》北京：北京邮电大学出版社，19994、朱世华.《程控数字交换原理与应用》西安：西安交通大学出版社，19935、桂海源.《现代交换原理》北京：人民邮电出版社，20026、乐正友.《程控数字交换机硬件软件及应用》.北京：清华大学出版社，19917、叶敏.《程控数字交换与交换网》北京：北京邮电大学出版社，19938、张文冬.《程控数字交换技术原理》北京：北京邮电大学出版社，19959、秦瑞新.《现代通信概论》北京：国防工业出版社，1999教学大纲一、课程编号：010373二、课程类型：必修课课程学时/学分：48/3（其中，理论教学学时/学分40/2.5，实践教学学时/学分8/0.5）适用专业：通信工程、电子信息、电子信息科学与技术、信息工程先修课程：数字脉冲电路、数字通信技术、微机原理与应用三、课程性质与任务交换是整个通信网络的核心，因此本课程是通信大类专业必修的专业基础课，主要讨论交换技术基础知识，交换的作用和地位、交换的基本思想，具体分析电路交换、分组交换、ATM交换、IP交换基本原理以及光交换等新技术。
通过本课程的学习，掌握交换技术的基础知识，了解交换技术的发展过程、背景，交换的基本思想和原理，交换方式的种类；掌握电路交换机的硬件、软件结构以及程序控制中呼叫处理的基本原理；掌握数字电话网结构、信令基础知识和NO.7信令系统；了解话务理论的基本知识；掌握分组交换的基本原理；了解A TM交换原理、IP交换原理以及当今电话通信发展的新技术，为今后各种专业技术课的学习和从事通信技术工作奠定基础。
四、教学主要内容及学时分配五、教学基本要求：（一）通信技术概论1. 了解交换技术的发展概况2. 掌握电话网通信的基本原理、通话接续过程3. 了解电话交换机的基本组成以及各部分主要的功能4. 掌握电话机的基本组成、原理及功能5. 掌握电话机与交换机的接口及信号方式6. 掌握话务理论基本概念（二）交换单元及网络1. 掌握数字交换网络的基本组成及其控制方式2. 掌握T型、S型、共享总线型交换单元结构及其工作原理3. 了解多级交换网络的构成方法和特性4. 掌握T-S-T三级数字网的时隙交换原理5. 了解交换网络的阻塞特性（三）电路交换硬件原理1. 掌握用户级、数字中继器接口的基本组成以及各电路功能2. 了解信号音的产生、发送与接收原理3. 掌握双处理机工作原理以及处理机之间的通信4. 了解对控制系统的技术要求（四）电路交换软件原理1. 掌握程控交换机的软件特点以及程控软件的基本组成2. 了解局数据、用户数据以及各数据之间的关系3. 了解操作系统的功能4. 掌握程序的执行管理原则与时间表调度原理5. 了解常用的数据结构库类型6. 掌握呼叫处理程序的基本原理7. 了解输入处理、分析处理、输出处理基本概念（五）通信网与信令系统1. 掌握我国通信网络的结构2. 掌握本地网、长途网的组网方式3. 了解编号计划4. 掌握信令系统的基本概念和作用5. 了解中国NO.1号信令结构（六）七号信令系统1. 了解NO.7信令的优点、原理2. 掌握NO.7信令的分层结构3. 掌握NO.7信令TUP部分的消息格式4. 掌握正常通话流程下NO.7信令局间信令流程5. 了解NO.7信令系统中SCCP和TCAP部分的功能、业务和消息格式（七）分组交换原理1. 掌握分组交换基本思想、基本原理、基本方法2. 了解分组交换网的构成、编号3. 理解OSI分层模型及其基本思想4. 了解流量控制与路由选择的方法（八）ATM与IP交换1. 掌握ATM协议参考模型、分层结构、接口类型2. 理解ATM交换的基本思想3. 了解宽带交换技术的体系结构和交换方式4. 了解ATM接口类型，信元格式，交换类别，网络信令5. 理解V oIP交换的基本思想6. 掌握IP交换的基本概念和方式7. 了解IP交换中涉及的协议8. 了解目前IP交换中存在的主要问题（九）NGN与软交换、光交换技术1. 了解NGN的含义、目标2. 掌握NGN的重要特点和分层结构3. 了解NGN中各个功能实体之间的协议4. 掌握软交换的基本思想5. 掌握软交换的控制原理6. 了解光交换的基本原理六、课程内容的重点和深广度要求重点：交换技术的发展过程、交换在通信网中的作用和地位、交换的本质、交换的基本原理；各种交换方式的异同、发展背景；电路交换的实质、基本原理、实现方法；分组交换的实质、基本原理；ATM交换的实质、基本原理；IP交换的实质、基本原理、实现方法；软交换的实质、特点、基本原理、实现方法信令基本概念、No.7信令的作用、功能级、TUP常用消息和呼叫流程。