322和5的倍数的特征精品PPT课件
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2、观察你找到的5的倍数,猜测5的 倍数的特征是什么？
猜想：个位上是_0__或__5_的数，是 5 的倍数。
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偶数都是双数， 你发现 2奇的数倍都数有是什单么数特征，吗?
个位上是 ：0，2，4，6，8 的数都是 2 的倍数。
自然数中，是 2 的倍数的数叫做偶数( 0也是 偶数 )，不是 2 的倍数的数叫做奇（jī)数。
♥ 最小的自然数是（ 0 ），最小的奇数是（1 ），
最小的偶数是（ 0 ）。
1、下列数中，哪些是奇数，哪些是偶数?
经过验证，我们得出了什么结论？
个位上是0或5的 数都是5的倍数。
↑
怎么来判断一个数是不是5的倍数？
在下面的数中找出5的倍数。 28 4√5 53 √80 √75 34 2989 √ 95√ 65 71
2 的倍数的特征
座位号是多少的同学 应该从双号入口进?
是2的倍数的数（看看你们涂的和老师涂 的一样吗？）
演讲人：ห้องสมุดไป่ตู้XXXXX 时 间：XX年XX月XX日
思考：奇数与偶数的和是奇
数还是偶数？奇数与奇数的和
是奇数还是偶数，偶数与偶数
的和呢？
想一想
2、5的倍数的特征
5的倍数的特征：个位上是 0、5的数，都是5的倍数
2的倍数的特征：个位上是00、2、4、6、8的数 ，
都是2的倍数 。
是2 的倍数
不是2的倍数
偶数
奇数
既是2的倍数,又是5的倍数的数：个位上一定
78,90,280
又是 5 的倍数 15，95,90,280
40,10,90,280
做完这道题，你有什么收获?
个位上是 0 的数，既是 2 的倍 数，又是 5 的倍数。
1、品店运来85个面包，如果每2个
装一袋，能正好装完吗？如果每5个 面包装一袋，能正好装完吗？为什么？
用0、2、5这三个数字组成一个三位数 1、使它有因数2，这样的数有哪些？ 2、如果是5的倍数，这样的数又有哪些？ 3、既是2的倍数,又是5的倍数有那些?
33 98 355 988
0 123
3678 8089 1000 655 5656 881
奇数
2、你说我答。
偶数
举例验证 下列各数是不是2的倍数？
520÷2=260 682 ÷2=341
838÷2=419 946 ÷2=473 1034÷2=517
520、682、838、946、 1034都是2的倍数。
是（ 0 ）
必做题：练习册P23，第1、2题； 选做题：练习册P23，第3题。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
29
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
高巧珍
学习目标
1.知识目标：掌握2、5的倍数的特征， 能判断一个数是否为2或5的倍数。
2.能力目标：掌握奇数和偶数的概念， 能判断一个数是奇数还是偶数。
3.情感目标：在观察、猜测和讨论中， 提高探究问题的能力。
• 怎样找一个数的倍数？
自学指导：
1、识记奇数、偶数的意义？ 2、思考：2、5的倍数的特征 是什么？
我们可以先写出几个2、 5的倍数来看看。
先研究小范围的数，再 进行推广验证。
研究步骤：
1. 在百数表中找出2、5的倍数，做上 记号。 2. 观察、猜测2、5的倍数的特征。 3.举例验证你的发现对更大的数成立吗？ 4. 举例验证，得出结论。
5 的倍数的特征
5的倍数有什么特征呢？
研究步骤：
1、从课本P33百数表中找出5的 倍数，做上记号。
在所有的自
然数中，5的倍数 都是个位是0或5 的数吗？
如何验证？
找几个个位是0或5的大数， 除以5看看。如果商是整数而没有 余数，就证明是5的倍数。同时证 明了5的倍数的特征对于大数也成 立。
490÷5=98 675÷5=135 3250 ÷5=650 43275÷5=8655
490、675、 3250、43275 都是5的倍数。
通过观察100以内的 数字表，我们发现自然数 中不是奇数就是偶数，能 集合圈表示为：
自然数
奇数 偶数
下面哪些数是 2 的倍数? 哪些数是 5 的倍数? 哪些数既是 2 的倍数也是 5 的倍数?
26 35 40 55 10 15 84 95 78 53 90 280
2 的倍数
5 的倍数
26,40，10,84, 既是 2 的倍数 35,40,55,10
2、观察你找到的5的倍数,猜测5的 倍数的特征是什么？
猜想：个位上是_0__或__5_的数，是 5 的倍数。
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偶数都是双数， 你发现 2奇的数倍都数有是什单么数特征，吗?
个位上是 ：0，2，4，6，8 的数都是 2 的倍数。
自然数中，是 2 的倍数的数叫做偶数( 0也是 偶数 )，不是 2 的倍数的数叫做奇（jī)数。
♥ 最小的自然数是（ 0 ），最小的奇数是（1 ），
最小的偶数是（ 0 ）。
1、下列数中，哪些是奇数，哪些是偶数?
经过验证，我们得出了什么结论？
个位上是0或5的 数都是5的倍数。
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怎么来判断一个数是不是5的倍数？
在下面的数中找出5的倍数。 28 4√5 53 √80 √75 34 2989 √ 95√ 65 71
2 的倍数的特征
座位号是多少的同学 应该从双号入口进?
是2的倍数的数（看看你们涂的和老师涂 的一样吗？）
演讲人：ห้องสมุดไป่ตู้XXXXX 时 间：XX年XX月XX日
思考：奇数与偶数的和是奇
数还是偶数？奇数与奇数的和
是奇数还是偶数，偶数与偶数
的和呢？
想一想
2、5的倍数的特征
5的倍数的特征：个位上是 0、5的数，都是5的倍数
2的倍数的特征：个位上是00、2、4、6、8的数 ，
都是2的倍数 。
是2 的倍数
不是2的倍数
偶数
奇数
既是2的倍数,又是5的倍数的数：个位上一定
78,90,280
又是 5 的倍数 15，95,90,280
40,10,90,280
做完这道题，你有什么收获?
个位上是 0 的数，既是 2 的倍 数，又是 5 的倍数。
1、品店运来85个面包，如果每2个
装一袋，能正好装完吗？如果每5个 面包装一袋，能正好装完吗？为什么？
用0、2、5这三个数字组成一个三位数 1、使它有因数2，这样的数有哪些？ 2、如果是5的倍数，这样的数又有哪些？ 3、既是2的倍数,又是5的倍数有那些?
33 98 355 988
0 123
3678 8089 1000 655 5656 881
奇数
2、你说我答。
偶数
举例验证 下列各数是不是2的倍数？
520÷2=260 682 ÷2=341
838÷2=419 946 ÷2=473 1034÷2=517
520、682、838、946、 1034都是2的倍数。
是（ 0 ）
必做题：练习册P23，第1、2题； 选做题：练习册P23，第3题。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
29
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
高巧珍
学习目标
1.知识目标：掌握2、5的倍数的特征， 能判断一个数是否为2或5的倍数。
2.能力目标：掌握奇数和偶数的概念， 能判断一个数是奇数还是偶数。
3.情感目标：在观察、猜测和讨论中， 提高探究问题的能力。
• 怎样找一个数的倍数？
自学指导：
1、识记奇数、偶数的意义？ 2、思考：2、5的倍数的特征 是什么？
我们可以先写出几个2、 5的倍数来看看。
先研究小范围的数，再 进行推广验证。
研究步骤：
1. 在百数表中找出2、5的倍数，做上 记号。 2. 观察、猜测2、5的倍数的特征。 3.举例验证你的发现对更大的数成立吗？ 4. 举例验证，得出结论。
5 的倍数的特征
5的倍数有什么特征呢？
研究步骤：
1、从课本P33百数表中找出5的 倍数，做上记号。
在所有的自
然数中，5的倍数 都是个位是0或5 的数吗？
如何验证？
找几个个位是0或5的大数， 除以5看看。如果商是整数而没有 余数，就证明是5的倍数。同时证 明了5的倍数的特征对于大数也成 立。
490÷5=98 675÷5=135 3250 ÷5=650 43275÷5=8655
490、675、 3250、43275 都是5的倍数。
通过观察100以内的 数字表，我们发现自然数 中不是奇数就是偶数，能 集合圈表示为：
自然数
奇数 偶数
下面哪些数是 2 的倍数? 哪些数是 5 的倍数? 哪些数既是 2 的倍数也是 5 的倍数?
26 35 40 55 10 15 84 95 78 53 90 280
2 的倍数
5 的倍数
26,40，10,84, 既是 2 的倍数 35,40,55,10