国开电大教学设计(重庆)形考任务二参考答案

题目1.下列教学内容的属于教学内容道德主义取向的是（）。

a. 《希腊神话》

b. 《四书》

c. 《十万个为什么》

d. 《仪礼经传通解》

【答案】：《仪礼经传通解》

题目2.（），是指打破学科的界限和传统的知识体系，将各门学科的知识横向联系起来，以便让学生有机会更好地将各门学科的知识联系起来，从而更好的探索社会和个人最关心的问题。

a. 教学内容的纵向组织

b. 教学内容的横向组织

c. 教学内容的逻辑顺序

d. 教学内容的心理顺序

【答案】：教学内容的横向组织

题目3.在儿童认知发展的（），已经具有了明显的符号性和逻辑性，能够进行简单的逻辑推理，基本上克服了思维的自我中心主义。

a. 前运算阶段

b. 感知运动阶段

c. 形式运算阶段

d. 具体运算阶段

【答案】：具体运算阶段

题目4.1954年，美国学者赛伦（H.Thelen）首先提出了（）概念。

a. 学习需要分析

b. 学习者分析

c. 学习风格

d. 学习需要