小学六年级数学操作题汇总
六年级上册操作题大全
六年级上册操作题大全一、圆的相关操作题（5题）题目1：用圆规画一个半径为3厘米的圆，并标记出圆心、半径和直径。
解析：- 操作步骤：- 把圆规的两脚分开，定好两脚之间的距离为3厘米（即半径）。
- 把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）。
- 把装有铅笔尖的一只脚绕圆心旋转一周，就画出一个圆。
- 用字母“O”表示圆心，半径用“r = 3厘米”表示，直径用“d = 6厘米”表示（d = 2r）。
题目2：在一个边长为6厘米的正方形内画一个最大的圆，求这个圆的面积。
解析：- 操作步骤：- 这个圆的直径等于正方形的边长，即d = 6厘米，所以半径r = 3厘米。
- 根据圆的面积公式S=πr²，S = 3.14×3² = 3.14×9 = 28.26（平方厘米）。
题目3：将一个直径为8厘米的圆平均分成4份（用画图表示）。
解析：- 操作步骤：- 先画出直径为8厘米的圆（圆规两脚距离为4厘米画圆）。
- 过圆心画两条互相垂直的直径，这样就把圆平均分成了4份。
题目4：画一个圆，使它的周长是18.84厘米，求这个圆的半径并画出这个圆。
解析：- 操作步骤：- 根据圆的周长公式C = 2πr，已知C = 18.84厘米，18.84=2×3.14×r，解得r = 3厘米。
- 然后用圆规画出半径为3厘米的圆。
题目5：在一个长8厘米、宽5厘米的长方形内画一个最大的半圆，求这个半圆的周长。
解析：- 操作步骤：- 这个半圆的直径应取长方形的长8厘米，半径r = 4厘米。
- 半圆的周长 = 圆周长的一半+直径，即C = 1/2×2×3.14×4+8 = 12.56 + 8 = 20.56（厘米）。
二、分数相关操作题（5题）题目6：把一个长方形平均分成5份，其中的3份用分数表示，并画图。
解析：- 操作步骤：- 画一个长方形。
- 把长方形的长或宽平均分成5等份。
(完整版)小学六年级数学操作部分练习题
图二
400
300
450
3. 根据右面图三填空。
以学校为观测点：
（ 1）小丽家在学校的
方向
米处。
（ 2）图书馆在学校
偏
的方向上，距离是
（ 3）动物园在学校
偏
的方向上，距离是
（ 4）超市在学校的
方向
米处。
（ 5）小红家在学校
偏
的方向上，距离是
图三 米。 米。
米。
六、观察物体 1. 用小正方体摆一摆，再填写出下面分别是哪个方向看到的。
25
）×（ ）份，取了其中的（ ）
×（
）份，所以
1 ×3 = 25
( (
) )。
8
）格。
2
四、旋转。 1. 按要求画一画。
（ 1）先根据下面的数对在下图中描出各点，并把各点依次连成一个封闭图形； （ 2）再画出这个图形绕 B 点逆时针旋转 90°的图形。
A （ 4， 4） B（ 4， 1） C（ 6， 1） D（ 6,4）
2. （1）画出图 1 绕 O点顺时针旋转 90°后得到的图形。 （2）画出图 2 绕 O点逆时针旋转 90°后得到的图形。
图二
4
4.（1）画出三角形按 3:1 放大 得到三角形 A ； （ 2）将原三角按 1:2 缩小后得的三角形 B。
六、确定物体的相对位置 1. 根据下面图一的描述，在平面图上分别画出小明、小强和小华家的位置。
①小明家在超市西偏北 45°方向 300 米处。
②小强家在超市东偏南 30°方向 250 米处。
③小华家在超市正西方向 400 米处。
北
北
张华家
5
·超市
100 米
小学六年级数学操作部分练习题
小学六年级数学操作部分练习题一、数对。
1、描出下列各点，并依次连成封闭图形。
A （4, 8）B （1，4）C （6, 4）2、描出下列各点，并依次连成封闭图形。
A （4, 3）B （10，3）C （12, 7）D （6,7）二、轴对称图形。
1、 将下面轴对称图形的另一半画出来。
2、画出下列图形的对称图形。
（1） （2）三、平移。
（一）按要求画一画。
1.（1）将△向上平移4格； （2）将小船向右平移7格。
2.将下列图形先向右平移6格，再向下平移5格。
（二）填一填。
3.L三角形先向（ ）平移了（ ）格，再向（ ）平移了（ ）格。
四、旋转。
1.按要求画一画。
（1）先根据下面的数对在下图中描出各点，并把各点依次连成一个封闭图形；（2）再画出这个图形绕B 点逆时针旋转90°的图形。
A （4，4）B （4，1）C （6，1）D （6,4）2.（1）画出图1绕O 点顺时针旋转90°后得到的图形。
（2）画出图2绕O 点逆时针旋转90°后得到的图形。
图形1 图形2 3.（1）画出图1绕O 点顺时针旋转180°后得到的图形。
（2）画出图2绕O 点顺时针旋转180°后得到的图形。
图1 图2五、图形的放大与缩小1.画出图一中各图形按2:1放大后的图形。
2.画出图二中各图形按3:1放大后的图形。
图一 图二3.画出下列图形按1:4缩小后的图形。
4.（1）画出三角形按3:1放大 得到三角形A ；（2）将原三角按1:2缩小后得的三角形B 。
六、确定物体的相对位置1.根据下面图一的描述，在平面图上分别画出小明、小强和小华家的位置。
①小明家在超市西偏北45°方向300米处。
②小强家在超市东偏南30°方向250米处。
③小华家在超市正西方向400米处。
北O北图一图二2.根据上面图二的描述，在平面图上分别画出下列位置。
（1）医院在张华家正南方向500米处。
（2）公共汽车站在张华家东偏北45°方向400米处。
六年级经典数学操作题训练
数学操作题训练1、请过A、B两点画一条直线，量出A点到B点的长是（）厘米。
并分别以A、B为圆心，AB的长的一半为半径画出两个圆。
A B2、过A点作三角形的高h，并以点A为圆心，以三角形的高h为半径画一个圆。
3、以点O为圆心，先画一个直径为4厘米的半圆，再计算出这个半圆的周长。
3（１）量出下图长方形的长是（）厘米，宽是（）厘米。
（２）如果在长方形里画一个最大的半圆，半圆的直径是（）厘米。
（３）请画出这个半圆。
（４）请计算出这个半圆的周长和面积。
4、（1）如图①在推导圆的面积公式时，将圆等分成18份，拼成一个近似的长方形，已知长方形的长比宽多6.42厘米，圆的面积是（）平方厘米。
（2）在图②的正方形中画一个圆，要求正方形的四个顶点在圆周上。
图①图②5、把下图所示圆柱体钢锭加工成长方体钢锭。
1）你怎样加工？ 2）加工成的长方体钢锭的体积是多少？6、画出与所给三角形（如下图）：同底，且面积相等的一个三角形；（2）同底，且面积相等的一个平行四边形。
7(1)在长方形中，画一条线段，把它分成一个最大的等腰直角三角形和一个梯形。
(2)这个梯形中最大的角是度。
（3）请量出有关数据,分别求出等腰直角三角形的面积和梯形的面积。
9、化工厂用钢板焊一个圆柱体形状的储料罐。
设计人员在比例尺是1：100的设计图上画出了储料罐的侧面展开图和两个底面。
（如下图）（1）测量后填空：设计图上储料罐的底面直径是（ ） 厘米，高是（ ）厘米。
（2）计算后填空：这个储料罐的实际容积是（ ）立方米（不要求写出计算过程，计算 时钢板的厚度忽略不计）11、王飞骑车到相距5千米远的书店买书，右图是他离开家的距离与时间的统计图。
看图完成填空。
a ．他在书店买书用去（ ）分。
b ．返回的速度是每小时（ ）千米。
12、把下面的平行四边形补完整，并作出指定底上的高。
13、下左图中，经过P点作OA 的平行线和OB 的垂线。
14、量出上右图中A 点到已知直线的距离。
六年级数学操作试卷答案
一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列各数中，最大的数是（）A. 3.14B. 3.141C. 3.1415D. 3.14159答案：D解析：由于这四个数都是无限不循环小数，我们比较它们的整数部分，都是3，所以比较小数部分。
小数部分从左到右依次是4、14、15、59，显然59是最大的，所以选择D。
2. 下列图形中，是轴对称图形的是（）A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 梯形答案：A解析：轴对称图形是指图形沿某条直线对折后，两侧完全重合。
正方形沿任意一条对角线或中线对折，两侧都能完全重合，因此是轴对称图形。
长方形沿中线对折也能完全重合，但选项中没有给出。
三角形和梯形一般不是轴对称图形。
3. 下列算式中，计算错误的是（）A. 6 × 8 = 48B. 7 + 5 = 12C. 9 ÷ 3 = 3D. 12 - 5 = 7答案：B解析：A、C、D三个选项的计算都是正确的。
B选项中，7 + 5 的正确计算结果应该是12，所以B选项计算错误。
4. 下列各数中，是质数的是（）A. 13B. 14C. 15D. 16答案：A解析：质数是指只有1和它本身两个因数的自然数。
在选项中，只有13是质数，其他都是合数。
5. 下列各图形中，周长最大的是（）A. 正方形，边长为4cmB. 长方形，长为5cm，宽为3cmC. 圆，半径为2cmD. 三角形，边长分别为3cm、4cm、5cm答案：B解析：正方形的周长是4 × 4 = 16cm，长方形的周长是（5 + 3）× 2 = 16cm，圆的周长是2 × π × 2 ≈ 12.56cm，三角形的周长是3 + 4 + 5 = 12cm。
因此，周长最大的是长方形。
二、填空题（每题2分，共10分）1. 0.25的分数形式是（），小数点向右移动两位后是（）。
答案：1/4，0.025解析：0.25表示的是1的四分之一，所以分数形式是1/4。
数学六年级下册总复习“操作题”专题复习
六年级数学操作复习题1、画图表示23 ×342、如图，两直线AB 和AC 相交于点A ； ①作CD 平行于AB ；②BF 垂直于AC ，交AC 于点F 。
3、某小学六年级学生中，喜欢体育的占55%，喜欢唱歌的占40%， 喜欢跳舞的占5%。
①在图中标出喜欢各种项目的百分比。
②如果喜欢跳舞的有30人，那么喜欢唱歌的有多少人？4、①量出下图长方形的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米。
（取整厘米数）②在长方形里画一个最大的半圆，并计算出半圆的周长和面积。
5、①在右面画一个半径为2厘米的圆。
②在圆中画一个最大的正方形， 求出圆和正方形之间的面积。
6、在下图中用阴影部分表示 67公顷。
3 公顷7、下面是某处海域平面示意图，一艘轮船距离 灯塔800米。
(1)这艘轮船的位置可能在哪?请画出所有可能的位置。
灯塔 (2) 要想精准确定轮船的位置，还需补充什么条件? 请先填一填，再根据自己补充的条件，画出轮船准确 的位置。
我补充的条件是:(************米北A C B8、右图是由一些完全一样的小三角形组成的， 其中四个小三角形涂上了颜色，请再将四个小 三角形涂上颜色，使得直线AB 成为这个图形 的对称轴。
9、①请在右图的括号里用数对表示出三角形各个顶点的位置。
②请你画出三角形向右平移4个单位 后的图形。
③画出三角形绕点B 逆时针旋转90度 后的图形。
11、根据要求操作，并填空。
(每个小方格为边长1厘米的小正方形）（1）梯形的面积是( )平方厘米。
（2）按2:1的比画出平行四边形放大后的图形。
（3）分别画一个与梯形面积相等的平行四边形和三角形。
（4）放大后平行四边形的面积与原来平行四边形的面积的比是（ ）。
10、（1）请你把上面的比例尺改为数值 比例尺是（ ）。
（2）小明上学的路长（ ）米。
小明 从学校到少年宫的路长（ ）米。
（3）在学校的南偏东35°方向700米的地 方有一个体育馆，请在图上标出体育馆的位置。
六年级数学操作题doc
操 作 题1.动手画一画：画一个周长是12.56cm 的圆。
2.按要求作图。
⑴图A 是对称图形，请根据对称轴画出图形的另一半。
⑵画出图B 先向右平移4格，再绕O 点顺时针旋转90o 后所得到的图形。
3.动手操作、填空。
⑴ 学校的位置是（3，2），医院的位置是（7，6），请你标出医院的位置。
⑵ 以学校为观察点，公园在学校（ ）偏（ ）（ ）度方向上，距离是（ ）米。
4、右图是甲、乙、丙三个人单独完成某项工程所需天数统计图。
请看图填空。
A 、甲、乙合作这项工程，（ ）天可以完成。
B 、先由甲做3天，剩下的工程由丙做，还需要（ ）天完成5、画出与所给三角形（如下图）：（1） 同底，且面积相等的一个三角形；（2）同底，且面积相等的一个平行四边形。
图:A O 图:B 北500米 · 学校 · 公园6、右图是一个长方形。
(1)在长方形中，画一条线段，把它分成一个最大的等腰直角三角形和一个梯形。
(2)这个梯形中最大的角是度。
(2)请量出有关数据,分别求出等腰直角三角形的面积和梯形的面积。
(取整理米) 7、小英、小兰两家分别在公路`两侧（A、B两处）新建了住房。
清你帮助他们设计一条公路修建方案，要达到既省工又省钱的目的。
（要使修的路最短，请在图中画出来。
）A·小兰家B·小英家8、下图描述了小明放学回家的行程情况：根据上图回答如下问题：（1）小明放学后是径直回家的吗？（2）从图中可以看出小明在路上逗留了（）分钟。
（3）小明家离学校有（）米路。
（4）小明前5分钟的平均速度是每分钟（）米。
9、化工厂用钢板焊一个圆柱体形状的储料罐。
设计人员在比例尺是1：100的设计图上画出了储料罐的侧面展开图和两个底面。
（如下图）（1）测量后填空（取整理米）：设计图上储料罐的底面直径是（）厘米，高是（）厘米。
（2）计算后填空：这个储料罐的实际容积是（）立方米（不要求写出计算过程，计算时钢板的厚度忽略不计）10、把下面的平行四边形补完整，并作出指定底上的高。
小学六年级数学操作题汇总
小学六年级数学操作题汇总
1、做直径为4厘米的半圆，并求这个半圆的周长
2、
3、操作题
（1）看图1 （直角梯形），作图并解决下面问题。
①量一量：它的上底是（）厘米，下底是（）厘米，高是（）厘米（取整厘米数）。
②算一算：它的面积是（）平方厘米。
③画一画：以图1的高为直径画一个圆。
④算一算：你画的这个圆的面积是（）平方厘米。
(2)先写出下图（图2）三角形ABC各个顶点的位置，再画出三角形ABC向下平移4个单位后的图形△A’B’C’，然后写出所得图形顶点的位置。
A’( ，) B’( ，) C’( ，)。
（图2）
4、画一画、填一填。
5、（1）量的正方形的边长是（ ）厘米。
（取整厘米）（2）、以正方形一组对角的顶点为圆心，正方形
边长的21
为半径，在正方形内画弧，且
相交于正方形的边长。
（3）、求正方形
中间部分所组成的周长。
6、（1）在下面任意画出两个图形，使它们的面积比是3:4.
（2）当其中一个图形的面积是12平方厘米时，求另一个 图形的面积是多少？
7、（1）分别以半径1厘米、2厘米画一个同心圆。
（2）标出相关的数据。
(3)求出这个环形的面积。
六年级操作题专题复习题
六年级操作题专题复习题六年级操作题专题复习题随着学业的逐渐深入，六年级学生将面临更多的操作题考试。
操作题考察学生的综合运算能力、逻辑思维和解题技巧。
为了帮助同学们更好地复习和应对这一挑战，本文将为大家提供一些六年级操作题的专题复习题。
一、整数运算1. 计算：(-25) + (-37) + 18 + (-10) + (-5) - (-12)。
2. 计算：(-16) - 8 - (-4) + 20 - (-12)。
3. 计算：(-32) × 5 + 9 × (-7)。
4. 计算：(-48) ÷ (-6) + 36 ÷ (-3)。
二、小数运算1. 计算：3.2 + 0.45 + 0.08 - 1.3。
2. 计算：5.7 - 1.4 - 0.8 + 2.6。
3. 计算：2.4 × 0.6 + 1.8 × 0.7。
4. 计算：4.8 ÷ 0.4 + 2.4 ÷ 0.2。
三、分数运算1. 计算：3/4 + 1/2 - 1/3。
2. 计算：5/6 - 2/3 + 1/4。
3. 计算：2/3 × 1/5 + 3/4 × 1/2。
4. 计算：4/5 ÷ 2/3 + 3/4 ÷ 1/2。
四、面积和周长计算1. 一个长方形的长是8.5米，宽是3.2米，求它的面积和周长。
2. 一个正方形的边长是6.7米，求它的面积和周长。
3. 一个圆的直径是10米，求它的面积和周长（取π≈3.14）。
4. 一个三角形的底是5.6米，高是4.3米，求它的面积。
五、时间和速度计算1. 从上午8点到下午3点，一共经过了多少小时？2. 一辆汽车以每小时60公里的速度行驶，行驶了2.5小时，计算它行驶的总里程。
3. 一辆自行车以每小时15公里的速度行驶，行驶了1.5小时，计算它行驶的总里程。
4. 一辆火车以每小时80公里的速度行驶，行驶了3.5小时，计算它行驶的总里程。
最新六年级数学操作题训练.docx
六年级数学操作题训练姓名：得分：1、先画一个正方形 , 再把六年级数学操作题训练这个正方形平均分成 4 份 .画出一条直径d,再画一条垂直于已画直径的半径 r.3、先画一条线段 , 把这个梯形分成一个平行四边形和一个三角形, 再画出这个三角形的一条高 .4、（ 1）下左图中 , ∠ 1=（）° ,∠ 2=（）° .（ 2）观察上右图 ,在括号内填字母 ,使等式成立 .5、作三角形 BC边上的高 h, 并以点A 为圆心, 以高h 为半径画一个圆 . 并画一条与高 h 垂直的对称轴 .6、以点 O为圆心 , 先画一个直径为 4 厘米的半圆 , 再计算出这BC A.7、下图是一条河 ,O 点是一个水塔 , 要想从水塔修一条水渠到河边, 距离要最短 ,怎样修 . 请在图上（比例尺 =1:5000 ）画出来 . 并量出它的图上长度是（）厘米（保留整厘米数）, 实际上这条水渠应修（）米.0·8、在平行线内画出面积相等的一个平行四边形、一个三角形和一个梯形.9、利用下图的两条边作底和高画一个平行四边形,并量出底边和高的长度,算出面积 .（取整厘米数）底（）厘米 ,高（）厘米 .面积：10、请在下图的方格中分别画一个面积是6 平方厘米的三角形和平行四边形 . （每个小方格的边长为 1 厘米）11、下左图中 , 经过 P 点作 OA的平行线 , 再经过 P 点作 OB的垂线 .12、画出并量出上右图中 A 点到已知直线的距离 . 过直线上的 B 点画出这条直线的垂线 , 再过 A 点画出已知直线的平行线.13、求下面左下图中三角形的面积. 要求：先在图中量出计算时需要的数据 , 在图上标出来（取整厘米数）后再计算 .14、上右图中 ,(1) 先画出 AB边上的高 .(2) 如果这个三角形是一块三角形菜地按1∶600 的比例尺缩小后的平面图 , 那么菜地的实际占地面积是 ( ).15、下左图中 ,(1) 画出梯形的高 .(2) 量出与求梯形面积有关条件的长度, 并在图上标出来 .( 取整厘米数 )(3) 这个梯形的面积是 ()平方厘米.路公16、上右图 ,如果从 A、 B 两点各修一条小路与公路接通,要使这两条小路最短 , 应该怎样修？请你在图中画出来 .6cm17、右图是一个长方形.(1)在长方形中 , 画一条线段 , 把它分成一个最大的等腰直角三角形和一个梯形 .3cm(2)在所画梯形中最大的角是度 .(3)根据相关的数据 , 梯形的面积是（）.(4)你认为用图中的三角形和梯形还可拼成我们学过的（）.18、下面几何体共有（）个小正方体 .正面上面左面分别画出从正面、上面、左面看到的形状.19、根据下面的描述,在动物园示意图是标出各个馆的位置,并填空 .（1）动物园大门位于（ 5,0）,向北走 100m,到达熊猫馆 .（2）海洋馆位于（, ）.（3）大象馆位于（ 10,3） .（4）狮虎山到熊猫馆和大象馆的距离相等 .（5）鹿苑位于（ 1,8） ,向南走200m 到达猩猩馆；科普馆与这两处距离相等 .20、小斌家正西方向700m 是中心广场 ,中心广场北偏东60°约 400m 处是少年宫 ,少年宫正东方向 1km 是动物园 ,动物园的正南方向约 500m 处是医院 .请在下图中画出各处的位置平面图 .计算过程：比例尺 =1:20000·小斌家21、下面的左图是李医生做的关于聪聪体温变化的折线统计图. 请你根据左图的数据自己把右边的折线统计图完成好.我第一感觉是（）边统计图显示的体温变化较大.22、先描出下面各点并连成封闭图形. 再画出图形绕 C 点顺时针旋转 90°后的图形 .A（ 5,9 ）B（ 2,5 ）C（ 5,5 ）23、请画出下面轴对称图形的另一半.24、按要求,画一画（4分）（1）、三角形向右平移 8 格后的图形 .（2）、原三角形绕点 0 顺时针旋转 900后的图形 .o25、（1）用数对表示图中长方形（2）按2:1画出左边长方形放大后的图形画在326、根据下面条件在右图中标出各北地的位置 . 学校正西方向 500 米是少年宫 , 少年宫正北方向 300 米是动物园 , 动物园东偏北 300的 200●学校米处是医院 . 先确定比例尺 , 画出上述地点的平面图 .（ 1）你选用恰当的比例尺是（） .（ 2）在上面的平面图中画出上述的地点.27、（1）、画出下面图形绕点0 顺时针（ 2）、画出把三角形 ABC绕 B 点顺时针旋转后旋转 90 度后的图形 .的图形 ,再以 B为圆心 ,以BC为半径 ,画一个圆 .28、根据下面的描述,在平面图上标出各场所的位置.①李明家在广场东偏40北°方向900米处.②张江家在广场北偏45西°方向600米处.③王红家在广场南偏60西°方向450米处.29、某地 2007 年每季度降水量如右下表.请根据表中（左下）数据制成折线统计图 .季度一二三四某地 2007 年每季度降水量统计图 .降水量2008 年制（毫500600400200米）30、把一块周长为12.56 米的圆形草皮 ,画在一张比例尺是1:100 的平面图上 .31、分别画出将平行四边形向上平移 4 格、向右平移 7 格后得到的图形 .32、画出平行四边形先向上平移4 格、再向右平移 7 格后得到的图形 . （保留两次图形）33、下图是一个长5cm,宽 3cm的长方形 , 请你在长方形里画一条线段 , 把它分成一个最大的等腰直角三角形和一个梯形 , 并计算梯形的面积34、根据已有线段的长度 , 按要求画图 , 并标出相关数据 .2的三角形画一个面积是2的梯形画一个面积是 3cm 5 cm2cm3cm35．填一填 , 画一画 .（1）下图方格中是一个长方体展开图36．（1）体育馆在中心广场（）偏的前面、下面和左面 .请在方格中（）（）方向（）画出展开图的另外 3 个面 .米处 .（ 2）少年宫在中心广场东偏北 300方向 500 米处 ,请在图上画（2）如果上图中每个小方格边长为 1 厘米 , 这个长方体的体积是（）立方厘米 .37、在平行四边形ABCD里画出 A 点到 BC边上的高 , 并以高为直角边在平行四边形里面画一个面积最大的三角形 . 那么这个三角形的面积是这个平行四边形面积的（） .。
人教版小学数学六年级下册期末阶段专项复习-《图形操作题》(含答案)精选全文
精选全文完整版（可编辑修改）人教版小学数学六年级下册期末阶段专项复习——《图形操作题》班级：_________ 姓名：__________1．学校大门在教学楼正南方向100m处,实验室在教学楼北偏西60°方向90m处。
请算出有关数据,然后在下面图纸上标出学校大门和实验室的位置。
2．根据下面的描述,在平面图上标出各场所的位置。
（1）图书馆在广场的南偏西45 方向350m处。
（2）超市在广场的北偏东30方向200m处。
（3）药店在超市的正东方向300m处。
3．按要求画一画。
（1）画出下面图形的对称轴。
（2）按2∶1画出下面图形放大后的图形。
4．（1）画出将三角形向右平移4格后的图形。
（2）画出将三角形绕点O按逆时针方向旋转90度后的图形。
（3）画出将三角形按1∶2缩小后的图形。
5．（1）画出原长方形向右平移10格的图形。
（2）画出原长方O点顺时针方向旋转90°后的图形。
（3）画出原长方形按2∶1扩大后的图形。
6．少年宫在广场北偏东60°方向400米处,图书馆在广场南偏西40°方向200米处,在图中表示出它们的位置。
7．按要求画一画。
（1）画出下面图形的对称轴；（2）按3∶1画出下面图形放大后的图形。
8．以县政府为中心,县一中在县政府的东偏北30°,距县政府320m处,请在图中标出来。
（用“●”标出）9．（1）画出图形A以O点为中心按顺时针方向旋转90度的图形B。
（2）画出图形B向右平移5格的图形C。
（3）画出图形C按2∶1放大后的图形D。
10．按要求画一画,填一填。
图中每一小格表示边长是1厘米的小正方形。
（1）在方格纸中画出三角形ABC向右平移9格后的三角形,再画出绕B点顺时针旋转90°后得到的图形。
（2）画出方格纸中三角形ABC按1∶2缩小后的图形。
（3）以（16,3）为圆心,画一个半径3cm的圆。
11．按要求画一画。
（1）图形A向左平移4格得到图形B。
六年级上册数学动手操作题
六年级上册数学动手操作题一、题目。
1. 用圆规画一个半径为3厘米的圆，并求出它的周长和面积。
- 解析：- 画圆步骤：把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离为3厘米（即半径）；把有针尖的一只脚固定在一点（即圆心）上；把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个半径为3厘米的圆。
- 圆的周长公式C = 2π r（其中r为半径，π取3.14），则周长C=2×3.14×3 = 18.84厘米。
- 圆的面积公式S=π r^2，则面积S = 3.14×3^2=28.26平方厘米。
2. 画一个直径为4厘米的半圆，并求出它的周长和面积。
- 解析：- 画半圆步骤：先画一条长4厘米的线段作为半圆的直径；找到线段的中点作为圆心；以2厘米（半径）为半径，用圆规画半圆。
- 半圆的周长为圆周长的一半加上直径，圆的周长公式C = π d（d为直径），半圆周长C=(1)/(2)×3.14×4 + 4=10.28厘米。
- 半圆的面积为圆面积的一半，圆面积公式S=π r^2，半圆面积S=(1)/(2)×3.14×2^2=6.28平方厘米。
3. 在方格纸上（每个小方格边长为1厘米）画一个平行四边形，底为4厘米，高为3厘米。
- 解析：- 先在方格纸上确定一个点作为平行四边形的一个顶点，从这个顶点开始，沿着水平方向数4个小方格确定底的另一个端点；然后从底的一个端点向上垂直数3个小方格确定平行四边形的高的顶点；最后连接各点画出平行四边形。
4. 画一个三角形，底是5厘米，高是4厘米，并作出一条高。
- 解析：- 画三角形步骤：先画一条5厘米长的线段作为底；在底的一侧找到一点，从这点向底作一条垂直的线段，长度为4厘米，作为高；连接高的顶点与底的两个端点，得到三角形。
- 作高的方法：用三角板的一条直角边与三角形的底重合，另一条直角边过三角形相对的顶点，沿着这条直角边画线段就是三角形的高。
六年级数学总复习总结--操作题
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 六年级数学总复习总结--操作题六年级数学总复习操作题一、操作题。
（共 18 分）（二）、根据下面的描述，在平面上标出各场所的位置。
1、淘气家在学校南偏西 60方向 400 米处。
2、笑笑家在学校东偏北 30方向 600 米处。
3、奇思家在学校北偏西 45方向 300 米处。
东西南北200米学校ABCEFo1 2 3 4 5 6 7 8 9 1012345678910（一）填一填、画一画。
1、C 点的位置用数对表示为（，）2、以直线 EF 为对称轴画出三角形 ABC 的轴对称图形。
3、画出三角形 ABC 绕点 B 顺时针旋转 90后的图形。
4、画出三角行 ABC 绕点 A 逆时针旋转 90后的图形。
2、量一量、算一算、画一画。
（1）体育馆与校门之间的图上距离是（）厘米（取整数厘米）。
经考察：体育馆与校门之间的实际距离为 75 米，这幅图的比例尺是（）。
（2）校园内有一个圆形花坛，花坛的圆心在校门北偏东 301 / 4方向距校门 50 米处，花坛半径为 25 米，请在图上画出这个圆形花坛。
2、量一量、画一画、算一算。
某城区的示意图如下：（量得的结果取整厘米数）体育馆 1、邮局位于十字街东边大约 600 米处，量得图上距离是 3 厘米；这个示意图的比例尺是（）。
2、量一量：小红家到电影院的图上距离是（）厘米；算一算：实际距离是（）米。
3、小红家在电影院（）方向（）米处。
4、电影院在十字街的（）偏（）（）方向（）米处。
5、实验小学在十字街的北偏东 600 方向 1000 米处。
请用在图中画出实验小学的位置（用△表示实验小学）。
3、量量、画画、算算。
（量得的结果取整厘米数）（1）医院到学校的图上距离是（）厘米，已知医院到学校的实际距离是 450 米，该图的比例尺是（）。
【期末题型专项】小学数学六年级上册期末黄金题型特训B卷——七大单元操作题35题 (含答案)
小学数学六年级上册期末黄金题型特训B卷—七大单元操作题35题一．操作题1．画一个直径是3厘米的圆，标出圆心、半径和直径。
再在圆内画一个圆心角是60︒的扇形。
2．画一个直径是4厘米的圆，要求：（1）要标注圆心。
（2）要标明半径是多少。
（3）在圆中画一个最大的正方形。
3．按要求使用作图工具规范作图和计算。
（1）在长4cm，宽2cm的长方形内画一个最大的半圆，半圆的周长是cm。
(π值取3.14)（2）在正方形内画一个最大的圆。
4．按要求完成下面各题。
（1）画一个直径是4cm的圆，并用字母标出各部分的名称。
（2）在这个圆中画一个圆心角是60︒的扇形。
5．请以如图线段AB为直径画一个圆。
6．如图是三角形，分别以A、B、C为圆心，AB、BC、AC为半径画三个圆。
7．画一个半径是2厘米的半圆，并标注圆心和直径。
8．作图并计算（1）以线段AB为直径画一个圆．再以这条线段为边画一个正方形．（1）量出必要的数据（取整毫米数），算出这个组合图形的周长．9．分别画出从前面、右面、上面观察左侧物体时看到的形状。
10．分别画出从正面，上面、左面看到的立体图形的形状．11．在下面的图中，用颜色涂出对应的百分数。
12．把相等的两个数连起来。
13．在下面的图中，用阴影涂出对应的百分数。
14．请在下面的百格图中涂色表示出55%．15．把下面的方格图补充完整。
16．根据下面的百分数，用涂色的方式设计出你喜欢的图案．17．请在图中用铅笔涂色表示出25%．18．在图中涂阴影，使阴影部分面积占整形面积的37.5%．19．某小学五年级各兴趣小组的人数如下：科学组：40人，美术组：25人，手工组：15人（1）利用如图制成扇形统计图．（2）回答下面问题①三个兴趣小组的人数各占参加兴趣小组总人数的百分之几？②科学组的人数比美术组的人数多百分之几？③手工组的人数比美术组的人数少百分之几？20．六年级一班上学期末考试的音乐成绩，得优有12人，得良的有16人，及格有10人，不及格有2人．各占全班人数的百分之几？利用右面的图形，制成扇形统计图．21．在如图的格图中，画出两个大小不同的三角形，使每个三角形的底和高的比都是3:2。
小学数学六年级实践操作题精选
六年级操作题集锦1、如图:用同样的小棒摆成正方形,摆10个同样的正方形要小棒( )根,现在有46根小棒,可以摆( )个正方形.2、用小棒按照如下方式摆图形,摆第8个图形要( )根小棒,摆N个图形要( )个小棒.3、一些白格子和一些阴影格子如下排列:当白格子有20×20个时,阴影格子有( )个;当阴影格子有120个时,白格子有( )个.4、某小学组织乐器独奏比赛,有五名评委负责打分,计分时,先去掉一个最高分和一个最低分,再算出平均分作为这个选手的最后得分,下表是一名古筝选手的计分单,其中第三位评委打的分数看不清,请你算出这个评委的打分.5、如果把下表中第一列的文字与数字作为一组,那么第一组是”科2”,第二组是”学0”,第三组是是”发0”,第四组是”展9”,依次提成列下去,第2008组是( ).6、一组正方形如上排列,照这样排列下去,第99个图形是( ),在前122个图形中共有( )个.7、一个长方形草地里有一条宽1米的曲折小路,如图所示,草坪的面积是( )平方米.8、三根同样的绳子,甲围成正方形,乙围成正六边形,丙围成正十六边形,( )围成的图形面积最大.9、挂一幅画要4根钉子,两幅要6根钉子,三幅要8根钉子,…………如图,挂10幅画要( )根钉子;42个钉子可以挂( )幅画.10、一个正方体,六个面上分别写着1~6六个数字,如下图,请你判断,1的对面是( ),3的对面是( ),4的对面是( ).11、如图,在平衡架的左侧第一格已挂上了4个砝码,每个20克,在右边第4格外挂( )克砝码,才能使平衡架平衡.12、如图,按一定的流量向放在水槽底部的圆柱体玻璃杯注水,注满玻璃杯后,继续注水,直至注满水槽.水槽中水面上升高度与注水时间的关系图象大致是( ).13、如图所示,甲和乙是两个面积相等的长方形,两幅图的阴影面积相比:甲( )乙.14、下面的4个正方形,( )展开后如右图.15、观察图形找规律:(1)按照图形的变化规律把表格填写完整.正方形个数 1 2 3 4 5 ……直角三角形个数0 4 8 ……(2)如果画20个正方形能得到( )个三角形,N个正方形能得到( )个三角形.(3)第一个正方形面积是256平方分米,那么第六个正方形的面积是( )平方分米.16、第一个正方形的边长是2厘米,若干个这样的正方形放在一起,就形成一个形体,它的面积和周长会是多少呢?(填写表格)17、一些正方形如下图排列,:(1)第8个图形由( )个正方形组成,(2)第15个图形的周长是( )厘米.(3)某个图形中有200个小正方形,那么这个图形是第( )个图形.操 作 题1、过直线外一点A ，画出这条直线的垂线和平行线。
六年级操作试题及答案
六年级操作试题及答案一、填空题（每空2分，共20分）1. 一个数的平方等于36，这个数是______。
答案：±62. 一个数的倒数是0.5，这个数是______。
答案：23. 一个数的绝对值是5，这个数可能是______。
答案：5或-54. 一个数的因数的个数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身。
这个数是______。
答案：质数5. 一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身。
这个数是______。
答案：任何非零自然数6. 一个数除以1/2，相当于这个数乘以______。
答案：27. 一个数除以1/3，相当于这个数乘以______。
答案：38. 一个数除以2/3，相当于这个数乘以______。
答案：3/29. 一个数除以3/4，相当于这个数乘以______。
答案：4/310. 一个数除以4/5，相当于这个数乘以______。
答案：5/4二、选择题（每题3分，共15分）1. 下列哪个数是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 7答案：B2. 下列哪个数是质数？A. 4B. 6C. 9D. 11答案：D3. 下列哪个数是合数？A. 2B. 3C. 4D. 5答案：C4. 下列哪个数是奇数？A. 2B. 3C. 4D. 5答案：B5. 下列哪个数是负数？A. -2B. 0C. 1D. 2答案：A三、计算题（每题5分，共30分）1. 计算：(3/4) × (4/5) × (5/6) × (6/7) × (7/8) × (8/9) × (9/10)答案：3/102. 计算：(1/2) + (1/3) + (1/4) + (1/5) + (1/6)答案：137/603. 计算：(2/3) - (1/4) + (3/8) - (1/6)答案：7/244. 计算：(3/5) × 15 ÷ (3/5)答案：155. 计算：(4/7) ÷ (2/7) × (7/4)答案：76. 计算：(5/6) × 18 ÷ (5/6)答案：18四、应用题（每题10分，共35分）1. 一个长方形的长是10厘米，宽是6厘米，求这个长方形的面积。
操作题六年级练习题
操作题六年级练习题1. 小明有一个两位数的数，个位数字是4，十位数字是3。
请写出这个数。
2. 小华有10个相同的苹果，小明有6个相同的苹果，他们一共有多少个苹果？3. 请画一个正方形，并注明它的边长。
4. 用尺子量一下下面画线的长度，写出结果。
5. 请根据图形名称，写出每个图形的名称。
6. 请根据题目要求，在下面的表格中填入正确的数值。
+------------+--------------+--------------+| 数字 | 百位数 | 十位数 |+------------+--------------+--------------+| 第一个数 | | |+------------+--------------+--------------+| 第二个数 | | |+------------+--------------+--------------+| 第三个数 | | |+------------+--------------+--------------+7. 如果1台电视机的价格是1500元，那么3台电视机总共要多少钱？8. 有一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，请计算它的面积。
9. 请你在下面的图表中，写出每个分数所对应的百分数。
+-----------+-----------+| 分数 | 百分数 |+-----------+-----------+| 80 | |+-----------+-----------+| 60 | |+-----------+-----------+| 75 | |+-----------+-----------+| 90 | |+-----------+-----------+10. 小红和小丽同时开始跑步，小红以每分钟60米的速度跑步，小丽以每分钟50米的速度跑步。
如果小红跑步10分钟后停下来休息，而小丽仍然继续跑步，问小红停下来休息时，小丽比小红跑得多了多少米？正文：1. 这个两位数的数是34。
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小学六年级数学操作题汇总
1、做直径为4厘米的半圆，并求这个半圆的周长
2、
3、操作题
（1）看图1 （直角梯形），作图并解决下面问题。
①量一量：它的上底是（）厘米，下底是（）厘米，高是（）厘米（取整厘米数）。
②算一算：它的面积是（）平方厘米。
③画一画：以图1的高为直径画一个圆。
④算一算：你画的这个圆的面积是（）平方厘米。
(2)先写出下图（图2）三角形ABC各个顶点的位置，再画出三角形ABC向下平移4个单位后的图形△A’B’C’，然后写出所得图形顶点的位置。
A’( ，) B’( ，) C’( ，)。
（图2）
4、画一画、填一填。
5、（1）量的正方形的边长是（ ）厘米。
（取整厘米）（2）、以正方形一组对角的顶点为圆心，正方形
边长的21
为半径，在正方形内画弧，且
相交于正方形的边长。
（3）、求正方形
中间部分所组成的周长。
6、（1）在下面任意画出两个图形，使它们的面积比是3:4.
（2）当其中一个图形的面积是12平方厘米时，求另一个 图形的面积是多少？
7、（1）分别以半径1厘米、2厘米画一个同心圆。
（2）标出相关的数据。
(3)求出这个环形的面积。