初级检验技师考试微生物检验考试试题及答案

初级检验技师考试微生物检验考试试题及答案(5)
一、名词解释
1.血清学诊断
2.培养基
3.基础培养基
4.选择培养基
5.鉴别培养基
6.菌落
二、填空题
1.实验室细菌学检查结果的准确与否和标本的选择、、有直接关系。

2.辅助诊断风湿热的抗“O”实验属于。

3.血清学试验一般需作两次，其血清分别取自疾病的和 .第二次抗体效价比第一次时方有诊断意义。

4.对流行性脑炎患者进行细菌学检查，可采集的标本有、和。

5.进行病原菌的分离培养时，从有正常菌群部位采取的标本应接种于培养基或培养基。

6.细菌感染实验室检查中，常用的血清学方法有、和三大类。

7.属于直接凝集反应的血清学试验有和。

三、单项选择题
1.目前在传染病的预防接种中，使用减毒活疫苗比使用灭活疫苗普遍，关于其原因下述不正确的是
A.减毒活疫苗的免疫效果优于灭活疫苗
B.减毒活疫苗刺激机体产生的特异性免疫的持续时间比灭活疫苗长
C.减毒活疫苗能在机体内增殖或干扰野毒株的增殖及致病作用，灭活疫苗则不能
D.减毒活疫苗可诱导机体产生分泌型IgA，故适用于免疫缺陷或低下的患者
E.减毒活疫苗一般只需接种一次即能达到免疫效果，而灭活疫苗需接种多次
2.白百破三联疫苗的组成是
A.百日咳类毒素，白喉类毒素，破伤风类毒素
B.百日咳死疫苗，白喉类毒素，破伤风类毒素
C.百日咳死疫苗，白喉死疫苗，破伤风类毒素
D.百日咳活疫苗，白喉活疫苗，破伤风死疫苗
E.百日咳活疫苗，白喉死疫苗，破伤风死疫苗
3.使用时要注意防止Ⅰ型超敏反应的免疫制剂是
A.丙种球蛋白
B.胎盘球蛋白
C.抗毒素
D.白细胞介素
E.干扰素
4.关于胎盘球蛋白的叙述，错误的是
A.由健康产妇的胎盘和婴儿脐带中提取制备
B.一般含IgM
C.一般不会引起超敏反应
D.主要用于麻疹，甲型肝炎和脊髓灰质炎等病毒性疾病的紧急预防
E.免疫效果不如高效价的特异性免疫球蛋白
5.伤寒病人发病第一周内，分离病原菌应采取的标本是
A.血液
B.尿液
C.粪便
D.呕吐物
E.脑脊液
6.咽喉假膜标本涂片染色后，镜检出有异染颗粒的棒状杆菌，其临床意义在于诊断
A.结核病
B.军团病
C.白喉
D.脑脊髓膜炎
E.百日咳
7.一般需经3~4周培养才能见到有细菌生长的细菌是
A.结核分枝杆菌；
B.淋病奈氏菌；
C.空肠弯曲菌；
D.炭疽杆菌；
E.军团菌
8.在标本的采集与送检中不正确的做法是
A.严格无菌操作，避免杂菌污染
B.采取局部病变标本时要严格消毒后采集
C.标本采集后立即送检
D.尽可能采集病变明显处标本
E.标本容器上贴好标签
9.关于血清学试验结果分析时错误的是
A. 试验阳性说明机体接触过相应的病原体；
B.单次试验阳性不能完全证明新近感染；
C. 试验阴性不能完全排除病原体感染的可能性；
D. 试验阳性即有诊断意义
E.双份血清标本，后者抗体效价比前者高四倍或四倍以上时有诊断意义。

10.不符合脑膜炎球菌送检标本要求的一项是（）
A.采集标本注意无菌操作；
B.根据该病原菌主要存在部位；
C.采集标本一般应在使用抗菌药物之前
D.采集的标本要立即送检；
E.标本送检过程中要立即保持低温和干燥。

四、问答题
1.请列表比较人工自动免疫与人工被动免疫的区别。

2.请简答实验室进行细菌学检查时对标本采集和送检的要求。

3.根据培养基性质和用途，可将培养基分为几类每类各举一种常用培养基。

4.简述革兰染色的原理、主要步骤，结果及其实际意义
答案：
一、名词解释答案
1.血清学诊断：用已知抗原（如细菌）检测病人体液中有无相应的抗体以及抗体效价的动态变化，可作为某些传染病的辅助诊断。

因一般采取病人的血清进行试验，故通常称之为血清学诊断。

2.培养基：是人工配制的细菌生长繁殖所需的营养物质，调配合适的pH（），经灭菌后使用的培养细菌物质。

——固体培养基、——半固体培养基）。

4.选择培养基：是利用细菌对各种化学物质的敏感性不同，在培养基中加入一定的化学物质，抑制非目的菌生长，有利于需要分离细菌的生长，如SS琼脂培养基。

5.鉴别培养基：利用各种细菌分解的作用物及其代谢产物的不同，可应用含有一定作用物和指示剂的培养基来培养细菌，作鉴别之用，如糖发酵培养基。

6.菌落：在固体培养基上，由单个细菌生长繁殖形成肉眼可见的细菌集落。

二、填空题答案
1.标本的采集时间，采取方法。

2.中和试验。

3.急性期和恢复期。

高4倍或4倍以上。

4.脑脊髓液，血，出血瘀斑渗出液。

5.选择，鉴别
6.凝集反应、沉淀反应、中和试验
7.肥达氏反应和外斐反应
三、单项选择题
四、问答题答案
1.请列表比较人工自动免疫与人工被动免疫的区别。

2.请简答实验室进行细菌学检查时对标本采集和送检的要求。

对进行细菌学检查的标本，在其采集和送检上主要有以下几个方面的要求：
（1）采集标本时要注意无菌操作，尽量避免标本被杂菌污染。

（2）根据疾病特点，适时采集适当部位的标本。

采取局部标本处，不应使用消毒剂。

（3）采集标本原则上应在使用抗菌药物之前，对已使用过抗菌药物患者的标本，应注明药物种类。

（4）标本必须新鲜，采取后尽快送检。

除某些细菌（如脑膜炎球菌）在送检中要注意保温外，大多数标本可冷藏保存送检。

（5）在检材容器上贴上标签，并在化验单上填好检验目的、标本种类和临床诊断等内容，以供检测时参考。

3.根据培养基性质和用途，可将培养基分为几类每类各举一种常用培养基。

（1）基础培养基：含大多数细菌生长所需的基本营养成分。

如肉浸液培养基，琼脂培养基。

（2）增菌培养基：在基础培养基上填加一些其他营养物质的培养基，如血琼脂培养基。

（3）鉴别培养基：以鉴别细菌为目的而配制的培养基，如固体双糖含铁培养基。

（4）选择培养基：在培养基中假如某种化学物质，该物质能抑制某一类细菌的生长，而有利于另一类拟分离的细菌生长。

如SS琼脂培养基。

（5）厌氧培养基
4.简述革兰染色的原理、主要步骤，结果及其实际意义
（1）原理：
①G+菌细胞壁结构：较致密，肽聚糖层厚，脂质少，酒精不容易透入并可使细胞壁脱水形成一层屏障，阻止结晶紫-碘复合物从胞内渗出。

②G+菌等电点（PI2-3）：比G+菌（PI4-5）低，在相同pH染色环境中，G+菌所带负电荷比G-菌多，故与带正电荷的结晶紫染料结合较牢固，不容易脱色。

③G+菌体内有核糖核酸镁盐与多糖复合物。

（2）革兰染色的方法：细菌标本固定后，先用结晶紫初染，再用碘液媒染，使之生成结晶紫-碘复合物，然后用95%酒精脱色，最后用稀释的复红复染。

可将细菌分成2类，不被酒精脱色仍保留紫色者为革兰阳性菌；被酒精脱色后复染为红色者是革兰阴性菌。

（3）用途：细菌形态鉴定、菌种鉴定
（4）意义：鉴别细菌：可分为2类、研究细菌对抗生素的敏感性，选择抗菌药物、研究细菌对结晶紫的敏感性、细菌的等电点、指导临床用药有重要意义。

初级检验技师考试微生物检验考试试题及答案(5)
一、名词解释
1.血清学诊断
2.培养基
3.基础培养基
4.选择培养基
5.鉴别培养基
6.菌落
二、填空题
1.实验室细菌学检查结果的准确与否和标本的选择、、有直接关系。

2.辅助诊断风湿热的抗“O”实验属于。

3.血清学试验一般需作两次，其血清分别取自疾病的和 .第二次抗体效价比第一次时方有诊断意义。

4.对流行性脑炎患者进行细菌学检查，可采集的标本有、和。

5.进行病原菌的分离培养时，从有正常菌群部位采取的标本应接种于培养基或培养基。

6.细菌感染实验室检查中，常用的血清学方法有、和三大类。

7.属于直接凝集反应的血清学试验有和。

三、单项选择题
1.目前在传染病的预防接种中，使用减毒活疫苗比使用灭活疫苗普遍，关于其原因下述不正确的是
A.减毒活疫苗的免疫效果优于灭活疫苗
B.减毒活疫苗刺激机体产生的特异性免疫的持续时间比灭活疫苗长
C.减毒活疫苗能在机体内增殖或干扰野毒株的增殖及致病作用，灭活疫苗则不能
D.减毒活疫苗可诱导机体产生分泌型IgA，故适用于免疫缺陷或低下的患者
E.减毒活疫苗一般只需接种一次即能达到免疫效果，而灭活疫苗需接种多次
2.白百破三联疫苗的组成是
A.百日咳类毒素，白喉类毒素，破伤风类毒素
B.百日咳死疫苗，白喉类毒素，破伤风类毒素
C.百日咳死疫苗，白喉死疫苗，破伤风类毒素
D.百日咳活疫苗，白喉活疫苗，破伤风死疫苗
E.百日咳活疫苗，白喉死疫苗，破伤风死疫苗
3.使用时要注意防止Ⅰ型超敏反应的免疫制剂是
A.丙种球蛋白
B.胎盘球蛋白
C.抗毒素
D.白细胞介素
E.干扰素
4.关于胎盘球蛋白的叙述，错误的是
A.由健康产妇的胎盘和婴儿脐带中提取制备
B.一般含IgM
C.一般不会引起超敏反应
D.主要用于麻疹，甲型肝炎和脊髓灰质炎等病毒性疾病的紧急预防
E.免疫效果不如高效价的特异性免疫球蛋白
5.伤寒病人发病第一周内，分离病原菌应采取的标本是
A.血液
B.尿液
C.粪便
D.呕吐物
E.脑脊液
6.咽喉假膜标本涂片染色后，镜检出有异染颗粒的棒状杆菌，其临床意义在于诊断
A.结核病
B.军团病
C.白喉
D.脑脊髓膜炎
E.百日咳
7.一般需经3~4周培养才能见到有细菌生长的细菌是
A.结核分枝杆菌；
B.淋病奈氏菌；
C.空肠弯曲菌；
D.炭疽杆菌；
E.军团菌
8.在标本的采集与送检中不正确的做法是
A.严格无菌操作，避免杂菌污染
B.采取局部病变标本时要严格消毒后采集
C.标本采集后立即送检
D.尽可能采集病变明显处标本
E.标本容器上贴好标签
9.关于血清学试验结果分析时错误的是
A. 试验阳性说明机体接触过相应的病原体；
B.单次试验阳性不能完全证明新近感染；
C. 试验阴性不能完全排除病原体感染的可能性；
D. 试验阳性即有诊断意义
E.双份血清标本，后者抗体效价比前者高四倍或四倍以上时有诊断意义。

10.不符合脑膜炎球菌送检标本要求的一项是（）
A.采集标本注意无菌操作；
B.根据该病原菌主要存在部位；
C.采集标本一般应在使用抗菌药物之前
D.采集的标本要立即送检；
E.标本送检过程中要立即保持低温和干燥。

四、问答题
1.请列表比较人工自动免疫与人工被动免疫的区别。

2.请简答实验室进行细菌学检查时对标本采集和送检的要求。

3.根据培养基性质和用途，可将培养基分为几类每类各举一种常用培养基。

4.简述革兰染色的原理、主要步骤，结果及其实际意义
答案：
一、名词解释答案
1.血清学诊断：用已知抗原（如细菌）检测病人体液中有无相应的抗体以及抗体效价的动态变化，可作为某些传染病的辅助诊断。

因一般采取病人的血清进行试验，故通常称之为血清学诊断。

2.培养基：是人工配制的细菌生长繁殖所需的营养物质，调配合适的pH（），经灭菌后使用的培养细菌物质。

——固体培养基、——半固体培养基）。

4.选择培养基：是利用细菌对各种化学物质的敏感性不同，在培养基中加入一定的化学物质，抑制非目的菌生长，有利于需要分离细菌的生长，如SS琼脂培养基。

5.鉴别培养基：利用各种细菌分解的作用物及其代谢产物的不同，可应用含有一定作用物和指示剂的培养基来培养细菌，作鉴别之用，如糖发酵培养基。

6.菌落：在固体培养基上，由单个细菌生长繁殖形成肉眼可见的细菌集落。

二、填空题答案
1.标本的采集时间，采取方法。

2.中和试验。

3.急性期和恢复期。

高4倍或4倍以上。

4.脑脊髓液，血，出血瘀斑渗出液。

5.选择，鉴别
6.凝集反应、沉淀反应、中和试验
7.肥达氏反应和外斐反应
三、单项选择题
四、问答题答案
1.请列表比较人工自动免疫与人工被动免疫的区别。

2.请简答实验室进行细菌学检查时对标本采集和送检的要求。

对进行细菌学检查的标本，在其采集和送检上主要有以下几个方面的要求：
（1）采集标本时要注意无菌操作，尽量避免标本被杂菌污染。

（2）根据疾病特点，适时采集适当部位的标本。

采取局部标本处，不应使用消毒剂。

（3）采集标本原则上应在使用抗菌药物之前，对已使用过抗菌药物患者的标本，应注明药物种类。

（4）标本必须新鲜，采取后尽快送检。

除某些细菌（如脑膜炎球菌）在送检中要注意保温外，大多数标本可冷藏保存送检。

（5）在检材容器上贴上标签，并在化验单上填好检验目的、标本种类和临床诊断等内容，以供检测时参考。

3.根据培养基性质和用途，可将培养基分为几类每类各举一种常用培养基。

（1）基础培养基：含大多数细菌生长所需的基本营养成分。

如肉浸液培养基，琼脂培养基。

（2）增菌培养基：在基础培养基上填加一些其他营养物质的培养基，如血琼脂培养基。

（3）鉴别培养基：以鉴别细菌为目的而配制的培养基，如固体双糖含铁培养基。

（4）选择培养基：在培养基中假如某种化学物质，该物质能抑制某一类细菌的生长，而有利于另一类拟分离的细菌生长。

如SS琼脂培养基。

（5）厌氧培养基
4.简述革兰染色的原理、主要步骤，结果及其实际意义
（1）原理：
①G+菌细胞壁结构：较致密，肽聚糖层厚，脂质少，酒精不容易透入并可使细胞壁脱水形成一层屏障，阻止结晶紫-碘复合物从胞内渗出。

②G+菌等电点（PI2-3）：比G+菌（PI4-5）低，在相同pH染色环境中，G+菌所带负电荷比G-菌多，故与带正电荷的结晶紫染料结合较牢固，不容易脱色。

③G+菌体内有核糖核酸镁盐与多糖复合物。

（2）革兰染色的方法：细菌标本固定后，先用结晶紫初染，再用碘液媒染，使之生成结晶紫-碘复合物，然后用95%酒精脱色，最后用稀释的复红复染。

可将细菌分成2类，不被酒精脱色仍保留紫色者为革兰阳性菌；被酒精脱色后复染为红色者是革兰阴性菌。

（3）用途：细菌形态鉴定、菌种鉴定
（4）意义：鉴别细菌：可分为2类、研究细菌对抗生素的敏感性，选择抗菌药物、研究细菌对结晶紫的敏感性、细菌的等电点、指导临床用药有重要意义。