《赤壁赋》练习题及解析
高中语文《赤壁赋》课后练习题(附答案)
高中语文《赤壁赋》课后练习题（附答案）一基础知识1．通假字1)举酒属客（通，义：）2)冯虚御风（通，义：）3)山川相缪（通，义：）2．词类活用（归类，释义）1)舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇2)东望武昌3)顺流而东4)渔樵于江渚之上5)侣鱼虾而友麋鹿3．解释加线词1纵一韦之所如，凌万顷之茫然，浩浩乎如冯虚御风2击空明兮溯流光。
渺渺兮予怀3客有吹洞箫者，倚歌而和之4苏子愀然，正襟危坐5抱明月而长终。
知不可乎骤得6苟非吾之所有，虽一毫而莫取7是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适二现代文阅读阅读下面的文字，完成后面的问题。
很多人说：什么是意境？意境就是“情”“景”交融。
其实这种解释应该是从近代开始的。
王国维在《人间词话》中所使用的“意境”或“境界”，他的解释就是情景交融。
但是在中国传统美学中，情景交融所规定的是“意象”，而不是“意境”。
中国传统美学认为艺术的本体就是意象，任何艺术作品都要创造意象，都应该情景交融，而意境则不是任何艺术作品都具有的。
意境除了有意象的一般规定性之外，还有自己的特殊规定性，意境的内涵大于意象，意境的外延小于意象。
那么意境的特殊规定性是什么呢？唐代刘禹锡有句话：“境生于象外。
”“境”是对于在时间和空间上有限的“象”的突破，只有这种象外之“境”才能体现作为宇宙的本体和生命的“道”。
从审美活动的角度看，所谓“意境”，就是超越具体的有限的物象、事件、场景，进入无限的时间和空间，从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和领悟。
西方古代艺术家，他们给自己提出的任务是要再现一个具体的物象，所以他们，比如古希腊雕塑家追求“美”，就把人体刻画得非常逼真、非常完美。
而中国艺术家不是局限于刻画单个的人体或物体，把这个有限的对象刻画得很逼真、很完美。
相反，他们追求一种“象外之象”、“景外之景”。
中国园林艺术在审美上的最大特点也是有意境。
中国古典园林中的楼、台、亭、阁，它们的审美价值主要不在于这些建筑本身，而是如同王羲之《兰亭集序》所说，在于可使人“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”。
《第9课 赤壁赋》同步练习及答案解析
《第9课赤壁赋》同步练习一、语言基础(21分，每小题3分)1．下列词语中加点的字，注音完全无误的一项是( )A．间．或(jiàn)说．客(shuō)博闻强识．(zhì) 扣舷．而歌(xuán)B．猗．郁(yī) 拨弄．(lòng)不可估量．(liáng) 一鳞半爪．(zhǎo)C．低徊．(huí) 挣．脱(zhēng)载．歌载舞(zài) 叨．陪鲤对(dāo)D．专横．(hèng) 挑剔．(ti)叱咤．风云(zhà) 啜．菽饮水(chuò)答案 D解析A项，扣舷．而歌(xián)；B项，拨弄．(nòng)；C项，挣．脱(zhèng)叨．陪鲤对(tāo)。
2．下列各句中有通假字的一项是( )A．风移暴动，姗姗可爱B．酾酒临江C．寄蜉蝣于天地D．冯虚御风答案 D解析D项，冯(凭)。
3．下列各句中加点字解释错误的一项是( )A．①举酒属．客(劝人饮酒)②徘徊于斗牛．．之间(斗宿星和牛宿星)B．①倚歌而和．之(同声相应，唱和)②余音袅袅．．(形容声音婉转悠长)C．①方其破荆州，下．江陵(往下游走)②击空明．．兮溯流光(澄明的水波)D．①山川相缪．，郁乎苍苍(缭，盘绕)②酾酒．．临江，横槊赋诗(斟酒)答案 C解析 下：攻下。
4．下列各句中加点词的古今意义相同的一项是( )A ．所以．．游目骋怀，足以极视听之娱 B ．渺沧海．．之一粟 C ．白露．．横江 D ．凌万顷之茫然．．答案 B解析 A 项，所以：古义，以此用来；今义，因果关系连词。
C 项，白露：古义，白茫茫的水气；今义，二十四节气之一。
D 项，茫然：古义，旷远的样子；今义，完全不知道的样子。
5．下列加点词语的意义和用法相同的一组是( )A.⎩⎨⎧①顺流而．东也②逝者如斯，而．未尝往也 B.⎩⎨⎧①此非曹孟德之．诗乎②耳得之．而为声 C.⎩⎨⎧①挟飞仙以．遨游②引以．为流觞曲水 D.⎩⎨⎧①寄蜉蝣于．天地②会于．会稽山阴之兰亭 答案 D解析 D 项，“于”同为介词“在”。
赤壁赋试题及答案解析
赤壁赋试题及答案解析一、填空题1. 《赤壁赋》是宋代文学家苏轼的一篇赋，作于元丰五年（1082年）七月。
苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使，心情苦闷，曾多次夜游赤壁。
本文是苏轼的代表作之一，被誉为“千古绝唱”。
（对）2. 《赤壁赋》全文分为前后两篇，前篇写赤壁之景，后篇写赤壁之思。
（对）3. 《赤壁赋》中，苏轼借“客”之口，表达了对人生无常、世事变迁的感慨。
（对）4. 《赤壁赋》中，苏轼以“水”和“月”为喻，阐述了变与不变、动与静的辩证关系。
（对）5. 《赤壁赋》中，苏轼通过对赤壁之战的回顾，抒发了对英雄人物的敬仰之情。
（对）二、选择题1. 《赤壁赋》中，苏轼夜游赤壁的时间是（C）。
A. 元丰二年七月B. 元丰三年七月C. 元丰五年七月D. 元丰六年七月2. 《赤壁赋》中，苏轼所游的赤壁位于（B）。
A. 湖北武昌B. 湖北黄州C. 江西九江D. 湖南岳阳3. 《赤壁赋》中，苏轼与客泛舟赤壁时，所饮之酒是（A）。
A. 浊酒B. 清酒C. 黄酒D. 白酒4. 《赤壁赋》中，苏轼以“水”和“月”为喻，阐述的哲学观点是（D）。
A. 唯物主义B. 唯心主义C. 形而上学D. 辩证法5. 《赤壁赋》中，苏轼对赤壁之战的评价是（C）。
A. 曹操是英雄，周瑜是奸雄B. 周瑜是英雄，曹操是奸雄C. 曹操、周瑜都是英雄D. 曹操、周瑜都不是英雄三、简答题1. 《赤壁赋》中，苏轼是如何描绘赤壁之景的？答：苏轼在《赤壁赋》中，通过细腻的笔触描绘了赤壁的壮丽景色。
他首先写到了赤壁的地理位置，位于黄州城外的长江边，江水浩荡，山势险峻。
接着，他描绘了赤壁的自然景观，如“断岸千尺”、“江流有声”、“山高月小”等，展现了赤壁的雄伟壮观。
此外，他还写到了赤壁的人文景观，如“赤壁之战”的遗迹，以及“苏子与客泛舟”的情景，增添了赤壁的历史文化氛围。
2. 《赤壁赋》中，苏轼是如何抒发对人生无常、世事变迁的感慨的？答：苏轼在《赤壁赋》中，通过与客的对话，抒发了对人生无常、世事变迁的感慨。
第9篇《赤壁赋》(解析版)
新高考语文60篇必背篇目1（默写）十1（阅读）闯关手册（2025版）第9篇《赤壁赋》一、默写闯关（一）挖空练习《赤壁赋》苏轼壬（）之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
举酒（）客，诵明月之诗，歌（）窕之章。
少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
浩浩乎如（）虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣（）而歌之。
歌曰：“桂（）兮兰桨，击空明兮（）流光。
渺渺兮予怀，望美人兮天一方。
”客有吹洞（）者，倚歌而和之。
其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。
舞幽壑之潜（），泣孤舟之（）妇。
苏子（）然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌（）南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相（），郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳（）千里，旌旗蔽空，（）酒临江，横（）赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友（）鹿，驾一叶之扁舟，举（）樽以相属。
寄（）蝣于天地，渺（）海之一粟。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
知不可乎骤得，托遗响于悲风。
”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
（）江上之清风，与山间之明月, 耳得之而为声，目遇之而成色, 取之无（），用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
”客喜而笑，洗盏更酌。
肴核既尽，杯盘狼（）。
相与枕（）乎舟中，不知东方之既白。
附：记忆导图将易写错的字每个写3遍1.【2024·宁夏银川·三模】苏轼《赤壁赋》中，用比喻、夸张和对比衬托的手法表现出江面广阔的句子是“（），（）”。
苏轼《赤壁赋》习题训练以及答案
苏轼《赤壁赋》习题训练以及答案苏轼《赤壁赋》习题训练以及答案引导语：苏轼《前赤壁赋》和《后赤壁赋》，创作时间相隔不过三个月，写作时的语气还连接着，但作者创造的境界却处于对照中，思想情感也处于两般境地或者不如说处于矛盾之中。
下文就是其中的习题训练与参考答案，欢迎大家阅读学习。
苏轼《赤壁赋》习题训练以及答案篇1训练题1.选出加粗词注音、释义正确的一项。
A.歌窈窕(yao tiao)之章浩浩乎如冯(ping通“凭”，乘)虚御风击空明兮溯(su逆流而上)流光B.倚(yi依)歌而和(he唱和)之不绝如缕(lv细丝)C.余音袅袅(yi yi声音婉转悠长)苏子愀(qiao)然横槊(shuo长矛)赋诗D.羡(xian羡慕)长江之无穷洗盏更酌(zhuo商量)泣孤舟之嫠(l0)妇2.选出加粗词的意义、用法与众不同的一项 [ ]A.苏子愀然B.凌万顷之茫然C.何为其然也D.其声呜呜然3.选出短语结构与众不同的一项 [ ]A.白露横江B.水光接天C.旌旗蔽空D.冯虚御风4.选出下列句中“之”的用法不同类的一项[ ]A.驾一叶之扁舟B.倚歌而和之C.自其变者而观之D.取之无尽，用之不竭5.选出下列句中“乎”字用法不同类的一项[ ]A.浩浩乎如冯虚御风B.飘飘乎如遗世独立C.知不可乎骤得D.郁乎苍苍6.选出不含通假字的一句[ ]A.使建中远具时羞之奠B.浩浩乎如冯虚御风C.举匏樽以相属D.相与枕藉乎舟中7.选出“之”字起取消主谓独立性作用的一项[ ]A.不知东方之既白B.是造物者之无尽藏也C.哀吾生之须臾D.羡长江之无穷8.选出下列句中属被动句的一项[ ]A.此非曹孟德之困于周郎者乎?B.苏子与客泛舟游于赤壁之下。
C.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间D.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
9.选出不属于宾语前置句的一项 [ ]A.横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉?B.何为其然也?C.惟兄嫂是依D.渺渺兮予怀10.选出下列作品中不同类的项[ ]A.《游褒禅山记》B.《石钟山记》C.《念奴娇。
《赤壁赋》课堂练习(附答案)
《赤壁赋》课堂练习（附答案）一、基础巩固1.下列加点的字,每对读音都不相同的一项是()A.劲．敌/强劲．有力长．期/此消彼长．蹊．跷/独辟蹊．径B.横．财/飞来横．祸隐藏．/无尽宝藏．着．迷/不着．边际C.扁．豆/一叶扁．舟投奔．/东奔．西走黢．黑/怙恶不悛．D.家属．/举酒属．客差．错/差．强人意咋．舌/朔风乍．起解析A项,分别读jìng,cháng/zhǎng,qī/xī;B项,分别读hèng,cáng/zàng,zháo/zhuó;C项,分别读biǎn/piān,bèn/bēn,qū/quān;D项,分别读shǔ/zhǔ,chā,zé/zhà。
答案C2.指出下列各句中加点词与例句中的加点词含义和用法相同的一项()例句:赤壁赋．A.酾酒临江,横槊赋．诗,固一世之雄也B.刻唐贤今人诗赋．于其上C.岁赋．其二D.孰知赋．敛之毒有甚是蛇者乎解析B项与例句中的“赋”都是指一种文体。
A项,“赋”是动词,“吟咏”的意思。
C 项,“赋”是动词,“征收”的意思。
D项,“赋”是名词,“赋税”的意思。
答案B3.下列各组句子中,加点虚词的意义和用法相同的一项是()A.B.C.D.解析D项,“则”都是副词,译为“那么”。
A项,两个“于”都是介词,但前一句中的“于”译为“在”;后一句中的“于”译为“从”。
B项,两个“其”都是代词,都指上文提及的事物,但前一句中的“其”译为“那”;后一句中的“其”译为“这”。
C项,前一句中的“乎”作助词,可不译;后一句中的“乎”是介词,同“于”,可译为“在”。
答案D4.下列句子中加点词的词类活用现象,解释不正确的一项是()A.舞．幽壑之潜蛟(使动用法)B.西．望夏口,东．望武昌(名词作状语)C.下江陵,顺流而东．也(名词作动词)D.侣．鱼虾而友．麋鹿(使动用法)解析D项,侣、友:意动用法。
赤壁赋练习题答案
赤壁赋练习题答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 根据《赤壁赋》的内容，苏轼在文中提到了哪位历史人物？A. 曹操B. 刘备C. 孙权D. 诸葛亮2. 下列哪一项不是《赤壁赋》中所描述的赤壁之战的背景？A. 曹操率领大军南下B. 刘备联合孙权抵抗C. 曹操在赤壁大败D. 曹操在赤壁大胜3. 在《赤壁赋》中，苏轼是如何表达对赤壁之战的感慨的？A. 以诗歌形式B. 以散文形式C. 以戏剧形式D. 以小说形式4. 文中提到的“对海而唱”是指什么？A. 面对大海唱歌B. 面对赤壁唱歌C. 面对长江唱歌D. 面对敌人唱歌5. 《赤壁赋》中，苏轼对赤壁之战的描写，体现了他怎样的情感？A. 喜悦B. 悲伤C. 愤怒D. 淡然二、填空题（每空1分，共10分）6. 《赤壁赋》是北宋文学家________的代表作之一。
7. 文中“________”一句，表达了苏轼对赤壁之战的深刻感慨。
8. 苏轼在《赤壁赋》中提到“________”，用以形容赤壁之战的激烈程度。
9. 文中“________”一句，反映了苏轼对历史兴衰的思考。
10. 《赤壁赋》中，苏轼用“________”来比喻英雄人物的消逝。
三、简答题（每题5分，共10分）11. 简述《赤壁赋》中苏轼对赤壁之战的描写和感慨。
12. 苏轼在《赤壁赋》中是如何通过自然景观来抒发个人情感的？四、计算题（每题5分，共10分）13. 如果苏轼在《赤壁赋》中提到的赤壁之战发生在公元208年，那么距今有多少年？14. 假设苏轼在《赤壁赋》中提到的赤壁之战的规模是10万人，那么如果按照古代战争的伤亡比例，大约有多少人会伤亡？五、论述题（15分）15. 论述《赤壁赋》在文学史上的地位和影响，以及苏轼的文学成就。
六、翻译题（5分）16. 将《赤壁赋》中的一段经典文字翻译成英文，并简要说明其含义。
《赤壁赋》同步练习(含答案)
《赤壁赋》同步练习（含答案）一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。
赤壁赋苏轼壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。
歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。
渺渺兮予怀，望美人兮天一方。
”客有吹洞箫者，倚歌而和之。
其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。
舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。
山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
知不可乎骤得，托遗响于悲风。
”苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
惟江上之清风，与山间之明月。
耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
”客喜而笑，洗盏更酌。
肴核既尽，杯盘狼籍。
相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
1．对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（）A．击空明兮溯流光流光：江面浮动的月光B．舳舻千里舳舻：船头和船尾的并称，泛指首尾相接的船只C．哀吾生之须臾须臾：一瞬间，片刻D．托遗响于悲风悲风：悲凉的箫声2．对文中有关词语的理解，不正确的一项是（）A．壬戌，我国古代传统纪年法中的干支纪年法，文中指宋神宗元丰五年。
《赤壁赋》练习题及解析
赤壁赋1、下列加粗的字中,读音无误的一项是( )A.桂棹(zhào)枕藉(jí)流觞曲水(shāng)放浪形骸(hái)B.愀然(qiǎo)匏樽(páo)临文嗟悼(dào)孤舟嫠妇(lí)C.庐冢(cǒng)蜉蝣(fú)无物相之(xiàng)山川相缪(liáo)D.酾酒(shī)横槊(shù)舳舻千里(zhú)江渚之上(zhǔ)2、下列各组句子中,加粗词的意义和用法完全相同的一组是( )A.月出于东山之上此非孟德之困于周郎者乎B.扣舷而歌之侣鱼虾而友麋鹿C.浩浩乎如冯虚御风相与枕藉乎舟中D.渺沧海之一粟此非曹孟德之诗乎3、下列句子中,加粗词的古今意义相同的一项是( )A.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间B.于是饮酒乐甚,扣舷而歌之C.渺渺兮予怀,望美人兮天一方D.哀吾生之须臾,羡长江之无穷4、下列句子中,加粗的词语与现代汉语意思相同的一项是( )A.白露横江B.挟飞仙以遨游C.凌万顷之茫然D.望美人兮天一方5、下列各句中,加粗的成语使甩不恰当的一项是( )A.他们的协查请求并没有得到积极回应,不免感慨系之:“他们没义务反馈,我们没权利去过问。
有些情况就不了了之,有些线索就浪费了。
”B.党员要做到勤俭节约,就必须加强自身修养和党性锻炼。
一是要把好思想关,谨防自腐蜕变;二是要把好情感关,谨防情随事迁;三是要把好小节关,谨防穴蚁毁堤。
C.同样的探索,不同的命运,多少反映出住房公积金制度面临的尴尬:用来看病,涉嫌违规;用来买房,沧海一粟。
D.马克思说过:“问题是时代的声音。
”日益发达的互联网让这些声音时常响起,不绝如缕。
6、下列对有关常识的判断不正确的一项是( )A."壬戌之秋"中的"壬戌",采用的是干支纪年法,即"甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸"十天干,与"子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥"十二地支循环相配来纪年,全部循环一次为60年。
赤壁赋考点单选题100道及答案解析
赤壁赋考点单选题100道及答案解析1. 《赤壁赋》的作者是（）A. 苏轼B. 苏洵C. 苏辙D. 欧阳修答案：A解析：《赤壁赋》的作者是苏轼。
2. “壬戌之秋，七月既望”中“既望”指的是（）A. 农历每月初一B. 农历每月十五C. 农历每月十六D. 农历每月月末答案：C解析：既望指农历每月十六。
3. 下列加点字解释有误的一项是（）A. 纵一苇之所如（如：往）B. 倚歌而和之（倚：依靠）C. 正襟危坐（危：端正）D. 举酒属客（属：通“嘱”，劝人饮酒）答案：B解析：“倚歌而和之”中“倚”是依照、按照的意思。
4. 下列句中加点词的意义和用法相同的一组是（）A. 苏子与客泛舟游于赤壁之下此非孟德之困于周郎者乎B. 逝者如斯，而未尝往也盈虚者如彼，而卒莫消长也C. 月出于东山之上徘徊于斗牛之间D. 侣鱼虾而友麋鹿客喜而笑答案：B解析：A 项，“于”，在/被；B 项，“而”，都表转折；C 项，“于”，从/在；D 项，“而”，表并列/表承接。
5. 下列句子中不含通假字的一项是（）A. 举酒属客B. 浩浩乎如冯虚御风C. 山川相缪D. 相与枕藉乎舟中答案：D解析：A 项，“属”通“嘱”；B 项，“冯”通“凭”；C 项，“缪”通“缭”。
6. 下列加点词的古今意义相同的一项是（）A. 白露横江B. 望美人兮天一方C. 凌万顷之茫然D. 徘徊于斗牛之间答案：D解析：A 项，“白露”古义指白茫茫的水汽，今义指二十四节气之一；B 项，“美人”古义指内心所思慕的人，今义指美貌的女子；C 项，“茫然”古义指辽阔的样子，今义指完全不知道的样子；D 项，“斗牛”古今都指星宿名。
7. 下列句子与“而今安在哉”句式相同的一项是（）A. 客有吹洞箫者B. 何为其然也C. 此非孟德之困于周郎者乎D. 固一世之雄也答案：B解析：“而今安在哉”和“何为其然也”都是宾语前置句。
8. 对“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。
渺渺兮予怀，望美人兮天一方”的赏析，不正确的一项是（）A. 这几句歌词描绘了一种空灵美好的境界。
高中语文第9课赤壁赋练习(含解析)新人教版必修2
高中语文第9课赤壁赋练习（含解析）新人教版必修21．对下列各句中加点词判断正确的一项是( )①举酒属．客，诵明月之诗②浩浩乎如冯．虚御风③东望武昌，山川相缪．④肴核既尽，杯盘狼籍．A．①、②是通假字，③、④不是B．①、③是通假字，②、④不是C．①、④是通假字，②、③不是D．①、②、③、④均是通假字答案：D解析：属—嘱，冯—凭，缪—缭，籍—藉。
2．下列各句中不含古今异义词的一项是( )A．徘徊于斗牛之间虽一毫而莫取B．杯盘狼籍如怨如慕C．凌万顷之茫然客亦知夫水与月乎D．驾一叶之扁舟可怜体无比答案：B解析：A项中“斗牛”古义是星宿名，“虽”古义为即使；C项中“茫然”的古义是旷远的样子，“知”古义为了解；D项中“可怜”古义是可爱。
3．下列加点字词的解释有误的一项是( )A．纵一苇之所如．(往) 倚．歌而和之(循，依)B．白露横．江(笼罩) 举酒属．客(通“嘱”，劝人饮酒)C．正襟危坐．．(端坐) 击空明兮溯．流光(逆流而上)D．知不可乎骤得．．(突然得到) 目遇之而成色．(美景)答案：D解析：“骤得”意为“多次得到”。
4．将下列各句按句式特点分类，正确的一项是( )①固一世之雄也②月出于东山之上③而今安在哉④客有吹洞箫者⑤况吾与子渔樵于江渚之上⑥是造物者之无尽藏也⑦此非孟德之困于周郎者乎⑧何为其然也A．①⑥/②⑤/③⑧/④/⑦B．①⑧/②③/⑤⑥/④⑦C．①⑥/②③/⑤⑧/④⑦D．①⑥/②⑤/③④/⑦⑧答案：A解析：①⑥判断句，②⑤状语后置句，③⑧宾语前置句，④定语后置句，⑦被动句。
5．下列各组句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧歌．窈窕之章歌．曰B.⎩⎪⎨⎪⎧望．美人兮天一方西望．夏口C.⎩⎪⎨⎪⎧苏子与客泛舟游于赤壁之下．方其破荆州，下．江陵D.⎩⎪⎨⎪⎧纵一苇之所如．如．泣如诉答案：B解析：B 项均为“遥望，眺望”之意，动词。
A 项歌唱，动词；歌词，名词；C 项下面，名词；攻下，动词；D 项往，动词；好像，动词。
(完整word版)赤壁赋练习题(附上答案)
赤壁赋练习题(附上答案）姓名：班级：分数：基础知识（74分）注音（14分）窈窕( ）冯( ）虚桂棹（）酾（）酒属（）客嫠( ）妇愀( ）然横槊（ ) 江渚（）蜉蝣（）无尽藏（）枕藉（）壬（）戌扁( ）舟（二）解释加点字（18分)泣孤舟之嫠妇正襟危坐山川相缪乌雀南飞白露横江纵一苇之所如不绝如缕浩浩乎如冯虚御风倚歌而和之举酒属客酾酒临江而吾与子之所共适哀吾生之须臾固一世之雄也相与枕藉乎舟中知不可乎骤得则天地曾不能以一瞬横槊赋诗词类活用(11分)羽化而登仙舞幽壑之潜蛟歌窈窕之章西望夏口,东望武昌渔樵于江渚之上侣鱼虾而友麋鹿顺流而东也下江陵不知东方之既白正襟危坐歌窈窕之章解释下列红色词的意义（18分）⑴．之（6分）纵一苇之所如凌万顷之茫然扣舷而歌之倚歌而和之哀吾生之须臾苟非吾之所有⑵．于（4分）苏子与客泛舟游于赤壁之下月出于东山之上此非孟德之困于周郎者乎托遗响于悲风⑶．其（4分）而不知其所止其声呜呜然何为其然也其破荆州⑷．而（4分）固一世之雄也，而今安在哉侣鱼虾而友糜鹿耳得之而为声下江陵，顺流而东也（五）重要句式(13分）1。
何为其然也 2。
而今安在哉 3。
客有吹洞箫者4。
此非曹孟德之诗乎 5。
吾与子渔樵于江渚之上 6.此非孟德之困于周郎者乎7.渺渺兮予怀 8、凌万顷之茫然 9.苏子与客泛舟于赤壁之下10.而又何羡乎 11。
固一世之雄也 12.是造物者之无尽藏也13。
月出于东山之上，徘徊于斗牛之间二、选择题。
（40分）1.下列加点字读音全正确的一项是（ C )（2分）A.壬(rén）戌窈窕（tiǎo) 桂棹（zhào）冯（féng）虚御风B.嫠（lí）妇愀（qiǎo)然舳（yóu）舻山川相缪(liáo）C。
酾（shī）酒横槊（shuò）江渚（zhǔ）正襟（jīn）危坐D。
匏（páo）樽枕藉（jí）蜉（fú）蝣一叶扁（piān）舟下列句中加点词语解释有误的一项是( B ）（2分)A.凌万顷之茫然（旷远的样子) 冯虚御风(驾）B.渺渺兮予怀（悠远的样子）正襟危坐（身体斜着坐）C.击空明兮溯流光（月光下的清波) 扣舷而歌之（敲击)D。
(完整word版)《赤壁赋》练习及答案
苏轼《前赤壁赋》知识归纳 练习 （答案）一、解释下面加点词语在文中的意思 1、壬戌之秋,七月既望．．:农历每月十六 2、举酒属．客：劝请,邀 3、纵．一苇之所如．：任；到，往 4、凌．万顷之茫然：越过 5、击空明兮溯流光．．．:逆流而上;江面浮动的月光 6、渺渺．．兮予怀:悠远的样子 7、倚．歌而和之:循，依 8、余音袅袅．．，不绝如缕．：形容声音婉转悠扬;细丝 9、舞幽壑．．之潜蛟：深谷 10、泣孤舟之嫠妇．．：寡妇 11、苏子愀然．．：忧愁的样子 12、正襟危．坐:端正。
正一正衣襟,严肃地端坐着. 13、山川相缪．:缭、盘绕 14、方．其破荆州：当 15、舳舻．．千里：船尾和船头的并称，泛指首尾相接的船只. 16、酾酒．．临江：斟酒 17、横槊．赋诗：兵器 长矛 18、固．一世之雄也：本来 19、举匏樽．．以相属．．：用葫芦做成的酒器；相互劝饮 20、逝者如斯．：这里指水 21、盈虚．．者如彼．：满；缺；这里指月亮22、卒．莫消长也：到底，最终；消减和增长．．23、则天地曾．不能以一瞬:竟，简直24、虽．一毫而莫取：即使也：这；“无尽藏海",像海之能包罗万物25、是．造物者之无尽藏．．．26、而吾与子之所共适．：这里有享有的意思27、洗盏更酌：更换酒杯（或再次饮酒)．．尽：菜肴和果品;已经28、肴核既．．．29、杯盘狼．籍．：凌乱的样子。
也写作“狼藉"。
乎舟中：互相；枕着,垫着30、相与枕籍．．．．二、指出下面句中的通假字1、浩浩乎如冯虚御风冯-—凭2、山川相缪,郁乎苍苍缪—-缭，缠绕三、指出下面划线词语的古今异义望美人兮天一方：这里指所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。
凌万顷之茫然茫茫的样子。
（指江水）四、一词多义1、之（1）苏子与客泛舟游于赤壁之下助词，的(2）凌万顷之茫然助词，定语后置的标志（3）不知东方之既白助词，取独（4)扣舷而歌之助词，调节音节（5）耳得之而为声代词，它（6)送孟浩然之广陵动词,往，到……去2、属（1）举匏樽以相属劝请，邀（2)亡国乱君相属连接（3）屈平属草稿未定缀缉，撰著,写作（4)属予作文以记之通“嘱”,请托，嘱咐(5)若属皆且为所虏类,等辈(6)属岁旱时副词，恰好，适值3、望（1)壬戌之秋，七月既望望日,农历每月十五日（2）西望夏口,东望武昌向远处看（3）王知如此，则无望民之多于邻国也盼望,希望(4）德高望重名望,声望（5）望风察看，观察4、危（1）正襟危坐端正（2）今以陛下盛德攻匈奴，臣窃危之认为……危险（意动用法）(3）周以缭垣，约以危栏高五、指出下面句中活用的词语1、舞．幽壑之潜蛟,泣．孤舟之嫠妇使动用法使…起舞使…哭泣,落泪2、下．江陵名词用作动词,进兵3、顺流而东．也名词用作动词，向东进发于江渚之上名词用作动词，捕鱼、砍柴4、况吾与子渔樵．．5、侣．鱼虾而友．麋鹿意动用法,以……为伴、为友6、不知东方之既白．形容词用作动词,发白，亮7、肴核既尽．副词用作动词,用尽,吃完六、在横线上写出所给例句属于哪种特殊句式1、定语后置句（1)凌万顷之茫然(2）客有吹洞萧者2、介词短语(状语）后置句（1)苏子与客泛舟游于赤壁之下（2）月出于东山之上，徘徊于斗牛之间(3）况吾与子渔樵于江渚之上（4）不绝如缕3、宾语前置句（1）何为其然也（2）而今安在哉4、被动句此非孟德之困于周郎者乎5、判断句是造物者之无尽藏也七、写出下面词语的含义少焉：一会儿。
《赤壁赋》练习(含答案)
《赤壁赋》练习一、语言文字运用1．下列各组句子中加横线的虚词，意义和用法都相同的一项是（）A．徘徊于斗牛之间不能喻之于怀B．方其破荆州而不知其所止C．扣舷而歌之羽化而登仙D．纵一苇之所如浩浩乎如冯虚御风2．下列各组中，加点的词语意义和用法完全相同的一项是（）A．此非孟德之困于周郎者乎况吾与子渔樵于江渚之上B．而今安在哉侣鱼虾而友麋鹿C．此非曹孟德之诗乎固一世之雄也D．况吾与子渔樵于江渚之上欲呼张良与具去3．下列句子中加点字的注音不正确的一项是A．壬戌(xū)之秋歌窈窕（tiǎo）之章飘飘乎如遗（yí）世独立B．倚歌而和(hè)之桂棹（zhào）兮兰桨击空明兮溯（sù）流光C．苏子愀(qiǎo)然正襟（jīn ）危坐泣孤舟之嫠（lí）妇D．余音袅袅（niǎo）山川相缪（liáo）是造物者之无尽藏（cáng）也二、文言文阅读课内文言文阅读《赤壁赋》苏轼壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴。
举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。
纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。
歌曰："桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。
渺渺兮予怀，望美人兮天一方。
"客有吹洞箫者，倚歌而和之，其声呜呜然：如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕；舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。
山川相缪，郁乎苍苍；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗；固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子，渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。
高中语文部编版必修上册第16课《赤壁赋》挖空练习和理解性默写练习(附参考答案)
高考语文必修上册《赤壁赋》练习题班级考号姓名总分一、挖空训练壬戌之秋，七月既望（），苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴（）。
举酒属（）客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
少焉（），月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。
纵（）一苇之所如（），凌（）万顷之茫然。
浩浩乎如冯（）虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立（），羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。
歌曰：“桂棹（）兮兰桨，击空明兮溯流光。
渺渺（）兮予怀，望美人兮天一方。
”客有吹洞箫者，倚歌而和（）之。
其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕（）。
舞（）幽壑之潜蛟，泣（）孤舟之嫠妇。
苏子愀然（），正襟危坐而问客曰：“何为其然也（）？（句式：）”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西（）望夏口，东（）望武昌，山川相缪（），郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方（）其破（）荆州，下（）江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固（）一世之雄也，而今安在哉（）？（句式：）况吾与子渔樵（）于江渚之上，侣（）鱼虾而友（）麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
寄蜉蝣于天地，（句式：）渺沧海之一粟（）。
哀吾生之须臾（），羡长江之无穷。
挟（）飞仙以遨游，抱明月而长终。
知不可乎骤（）得，托（）遗响于悲风。
”苏子曰：“客亦知夫（）水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒（）莫消长也。
盖将自（）其变者而观之，则天地曾（）不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟（）非吾之所有，虽（）一毫而莫取。
惟（）江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁（），用之不竭（），是造物者之无尽藏（）也，而吾与子之所共适（）。
”客喜而（）笑，洗盏更（）酌。
肴核既尽，杯盘狼籍。
相与（）枕藉乎舟中，不知东方之既（）白（）。
二、理解性默写“，”。
26.苏轼在《赤壁赋》中，描写任凭一叶扁舟飘荡，越过那茫茫的江面的句子是“”。
部编版高一语文上册第16课《赤壁赋》》课后练习题(附答案解析)
部编版高一语文上册第16课《赤壁赋》》课后练习题（附答案解析）一、解释文中加点的词语，翻译文中画波浪线的句子，注意通假、古今异义、文言句式、词类活用等语言现象。
壬戌之秋，七月既望．．①(农历每月十五日为“望日”，十六日为“既望”)，苏子与客泛舟游于赤壁之下。
清风徐来，水波不兴．②(起，兴起)。
举酒属．③(劝请)客，诵明月之诗，歌窈窕之章。
少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
白露横江，水光接天。
纵．·④(放任)一苇之．⑤(助词，用在主谓之间，取消句子独立性)所．·如· ⑥(所去的地方)，凌．· ⑦(越过)万顷之茫然 ⑧(白茫茫的水雾弥漫江面，波光与天空相接。
听任苇叶般的小船飘向其所去的地方，越过万顷茫茫的江面)。
浩浩乎如冯虚．．⑨(píng 冯：同“凭”，乘；虚：太空。
冯虚，凭空，凌空。
)御．⑩．(驾)风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而．⑪(连词，表修饰)歌之。
歌曰：“桂棹．⑫(划船的工具，似桨)兮兰桨，击空明兮溯．⑬(sù，逆水而上)流光。
渺渺兮予怀，望美人兮天一方。
”客有吹洞箫者，倚．⑭(循，依)歌而和．⑮(hè，唱和，即伴奏)之，其声呜呜然．⑯(形容词词尾，……的样子)，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅．．⑰(形容声音婉转悠长)，不绝如缕．⑱(细线)。
舞．·⑲(使动用法，使……起舞)幽壑之潜蛟，泣．·⑳(使动用法，使 ……哭泣)孤舟之嫠妇 ○21(这声音能使得深渊中潜藏的蛟龙起舞，使得孤舟上的寡妇哭泣)。
苏子愀然．．○22(容色改变的样子)，正．○23(形容词作动词，整理，使……正)襟危坐．．○24(端坐)，而问客曰：“何为．．○25(即“为何”，为什么)其然．○26(代词，这样)也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西．○27(名词作状语，向西)望夏口，东．○28(名词作状语，向东)望武昌，山川相缪．○29(liáo ，通“缭”，盘绕、围绕)，郁乎苍苍，此非孟德之困于．○30(被)周郎者乎？方其破荆州，下．○31(攻占)江陵，顺流而东．○32(名词作动词，向东行进)也，舳舻．．○33(船头和船尾的并称，泛指首尾相接的船只)千里，旌旗蔽空，酾酒．．○34(斟酒)临江，横槊赋诗，固．○35(本来)一世之雄也，而今安在．．○36(即“在安”，在哪里)哉？况吾与子渔．·樵·○37(名词作动词，捕鱼砍柴)于江．·渚· ○38(江中小洲，亦指江边)之上，侣．·○39(名词的意动用法，以……为侣)鱼虾而友．·○40(名词的意动用法，以……为友)麋鹿 ○41(何况我和你在江中捕鱼，在沙洲上打柴，和鱼虾作伴，与麋鹿交友)，驾一叶之扁舟，举匏樽．．○42(用葫芦做成的酒器。
《赤壁赋》同步练习(含答案)
《赤壁赋》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题1．下列加点字读音全都正确的一项是（）A．壬（rén）戌窈窕（tiǎo）桂棹（zhào）冯（féng）虚御风B．嫠（lí）妇愀（qiǎo）然舳（yóu）舻山川相缪（liáo）C．酾（shī）酒横槊（shuò）江渚（zhǔ）正襟（jīn）危坐D．匏（páo）樽枕藉（jí）蜉（fú）蝣一叶扁（piān）舟2．下列文学常识解释有误的一项是（）A．既望：已经过了望日，即阴历每月十六日。
既：已经。
望：阴历每月十五日。
B．美人：指所思慕的人，古人作品中常用美人来作为圣主贤臣或美好理想的象征。
C．苏轼是唐宋八大家之一。
八大家中另七人是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏辙、司马光、王安石。
D．斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名，二十八星宿之一。
我国古代天文学家把天上某些星的集合叫宿。
3．对下列句子中加点词的活用情况的分类，正确的一项是（）①歌窈窕之章②羽化而登仙③击空明兮溯流光④舞幽壑之潜蛟⑤泣孤舟之嫠妇⑥西望夏口⑦大江东去⑧顺流而东也⑨明烛天南⑩侣鱼虾而友麇鹿不知东方之既白哀吾生之须臾A．②⑧/⑥⑦/③/④⑤⑩/ B．①⑧⑨/②⑥⑦/③/④⑤/⑩/C．①②⑧⑨/⑥⑦/③/④⑤/⑩/ D．①⑧⑨/②⑥⑦/③/④⑤⑩/ 4．下列语句中加点的词语从活用角度看，不同类的一项是（）A．歌窈窕之章B．顺流而东也，舳舶千里C．正襟危坐而问客曰D．明烛天南5．下列对语句句式的判断，正确的一项是（）①月出于东山之上②客有吹洞箫者③相与枕藉乎舟中④而今安在哉A．①③相同，②④相同B．①③相同，②④不同C．①③不同，②④相同D．①③不同，②④不同二、非连续性文本阅读阅读下面材料，完成下面小题。
材料一不逢北国之秋，已将近十余年了。
最全《赤壁赋》练习及答案
《赤壁赋》同步练习一、基础知识1．下列各项中加点字的注音全部正确的一项是（）A．窈．窕yǎo愀．然chǒu蜉．蝣fú山川相缪．liáoB．徘徊．hái枕藉．jiè幽壑．hè冯．虚御风pínɡC．嫠．妇lí桂棹．nào匏．樽páo酾．酒临江shīD．肴．核yáo扁．舟biǎn糜．鹿mí横槊．赋诗shuò2．对下列各句中加点的词语解释不正确的一项是（）A．举酒属．客属：通“嘱”，这里指劝人喝酒B．凌．万顷之茫然凌：越过C．盈虚者如彼，而卒．莫消长也卒：到底D．而吾与子之所共适．适：到……去3．下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（）A．“壬戌之秋”中的“壬戌”是古代纪年法中的干支纪年，文中指宋神宗元丰五年。
B．“七月既望”中的“既望”是指农历的每月十五。
C．“徘徊于斗牛之间”中的“斗牛”指斗宿和牛宿，都是星宿名。
D．曹孟德，即曹操，“孟德”是他的字。
4．对下列句子翻译不正确的一项是（）A．遗世独立，羽化而登仙——离开人世，飞升仙境B．逝者如斯，而未尝往也——流去的水像这样（不断地流去），而并没有流去。
C．望美人兮天一方——在天的那一边眺望（那个）美人啊D．物于我皆无尽——万物同我们一样都是永恒的，没有尽头的。
5．补写出下列各句中的空缺部分。
（1）＿＿＿＿＿＿，歌窈窕之章。
（2）其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。
（3）山不厌高，海不厌深。
＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。
（4）＿＿＿＿＿＿＿，目遇之而成色。
（5）相与枕藉乎舟中，＿＿＿＿＿＿＿。
二、语段阅读阅读课内语段，完成下面的题目。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。
山川相缪，郁乎苍苍；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗；固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
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赤壁赋1、下列加粗的字中,读音无误的一项是( )A.桂棹(zhào)枕藉(jí)流觞曲水(shāng)放浪形骸(hái)B.愀然(qiǎo)匏樽(páo)临文嗟悼(dào)孤舟嫠妇(lí)C.庐冢(cǒng)蜉蝣(fú)无物相之(xiàng)山川相缪(liáo)D.酾酒(shī)横槊(shù)舳舻千里(zhú)江渚之上(zhǔ)2、下列各组句子中,加粗词的意义和用法完全相同的一组是( )A.月出于东山之上此非孟德之困于周郎者乎B.扣舷而歌之侣鱼虾而友麋鹿C.浩浩乎如冯虚御风相与枕藉乎舟中D.渺沧海之一粟此非曹孟德之诗乎3、下列句子中,加粗词的古今意义相同的一项是( )A.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间B.于是饮酒乐甚,扣舷而歌之C.渺渺兮予怀,望美人兮天一方D.哀吾生之须臾,羡长江之无穷4、下列句子中,加粗的词语与现代汉语意思相同的一项是( )A.白露横江B.挟飞仙以遨游C.凌万顷之茫然D.望美人兮天一方5、下列各句中,加粗的成语使甩不恰当的一项是( )A.他们的协查请求并没有得到积极回应,不免感慨系之:“他们没义务反馈,我们没权利去过问。
有些情况就不了了之,有些线索就浪费了。
”B.党员要做到勤俭节约,就必须加强自身修养和党性锻炼。
一是要把好思想关,谨防自腐蜕变;二是要把好情感关,谨防情随事迁;三是要把好小节关,谨防穴蚁毁堤。
C.同样的探索,不同的命运,多少反映出住房公积金制度面临的尴尬:用来看病,涉嫌违规;用来买房,沧海一粟。
D.马克思说过:“问题是时代的声音。
”日益发达的互联网让这些声音时常响起,不绝如缕。
6、下列对有关常识的判断不正确的一项是( )A."壬戌之秋"中的"壬戌",采用的是干支纪年法,即"甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸"十天干,与"子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥"十二地支循环相配来纪年,全部循环一次为60年。
B."七月既望"中的"既望"是据月亮的情况来记日,每月初一为朔,十五为望,十六为既望,三十为晦。
C."徘徊于斗牛之间"中的"斗牛",与"人生常离别,动如参与商"中的"参""商"相同,都是星宿的名称,前者是"斗宿"和"牛宿";后者是"参星"和"商星",后者因为此出彼没不同时出现,常用来比喻亲友难以相见。
D."苏子"当中的"子"是古代对男子的美称,如孔子、孟子等,与"将子无怒"中的"子"同,与《核舟记》中"虞山王毅淑远甫刻"中的"甫"也相同。
7、苏轼在《赤壁赋》中表达了一种旷达、超然的洒脱,请根据下面文段的具体语境,模仿画线句子,再写三个结构相似的句子,构成排比。
人能做到旷达,实在不简单。
旷这是对人生的感悟,是对世界的乐观,是对时代的热爱,是对生活的迷恋。
胸怀浩大,但不是野心膨胀;目光深远,但不是肆意贪婪。
旷这是崇高的思想修养与伟大人格的自我表现,是内在美的外在花环。
旷达不是山野豪气,山野豪气是草莽间个人主义的放大; ; ; 。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
1.在《赤壁赋》中,苏轼用“__________”一句,生动形象地描绘出从东山之上升起的月亮在夜空中缓缓移动的情形。
2.苏轼在《赤壁赋》中用“__________,__________”两句来表现泛舟的快乐,任凭一叶扁舟随意漂荡,在“水波不兴”的辽阔江面上自由来去。
3.苏轼《赤壁赋》中,“__________ , __________”两句描写了曹操的军队在攻破荆州之后,舰船连绵、旗帜遮天的景象。
4.苏轼《赤壁赋》中,“__________,__________ ”两句通过侧面描写表现箫声的幽怨,其悲咽低回的音调感人至深,致使作者的感情由欢乐转入悲凉。
5.苏轼《赤壁赋》中运用比喻的手法,感叹生命短暂和个体渺小的句子是“__________,__________“。
6.苏轼在《赤壁赋》中表现了豁达的宇宙观和人生观, 其中表明如果从事物变化的角度来观察天地万物,则万物时刻都在变动的句子是“__________,__________”。
9、阅读下面这首宋诗,完成各题。
和董传留别苏轼粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。
厌伴老儒烹瓠叶,强随举子踏槐花。
囊空不办寻春马①,眼乱行看择婿车②。
得意犹堪夸世俗,诏黄③新湿字如鸦。
【注】①寻春马:引用孟郊《登科后》诗:“昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
”②择婿车:唐代进士放榜,例于曲江亭设宴。
其日,公卿家倾城纵观,高车宝马,于此选取佳婿。
③诏黄:即诏书,诏书用黄纸书写,故称。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )A.首联说诗人自己身穿简陋的粗布衣服,但是满腹诗书,气质高华。
B.颔联“厌伴””“强随”表明了董传的志向,希望通过科举出人头地。
C.诗歌巧用典故,“寻春马””“得意”是“春风得意马蹄疾”的巧妙化用。
D.尾联承接上两句,诗人进一步想象董传金榜题名、扬眉吐气的情景。
2.诗中流露出诗人怎样的情感?请结合诗句简要分析?10、阅读下面的文言文,完成问题。
苏轼,字子瞻,眉州眉山人。
生十年•父洵游学四方,母程氏亲授以书。
程氏读东汉《范滂传》,慨然太息。
轼请曰:“轼若为滂,母许之否乎? ”程氏曰:“汝能为滂,吾顾”嘉祐二年,试礼部。
方时文磔裂诡异之弊胜,主司欧阳修思有以救之,得轼《刑赏忠厚论》,惊喜,欲擢冠多士,犹疑其客曾巩所为,但置第二,复以《春秋》对义居第一。
殿试中乙科。
后以书见修,修语梅圣俞曰:“吾当避此人,出一头地。
”闻者始哗不厌,久乃信服。
徙知徐州。
河决曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,汇于城下,涨不时泄,城将败,富民争出避水。
轼曰:“富民出,民皆动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。
”驱使复入。
轼诣武卫营,呼卒长曰:“河将害城,事急矣,虽禁军且为我尽力。
”卒长曰:“太守犹不避涂潦,吾侪小人,当效命。
”率其徒持畚锸以出,筑东南长堤,雨日夜不止,城不沈者三版。
轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵以守,卒全其城。
初,祖宗时,差役行久生弊。
王安石相神宗,改为免役。
司马光为相,知免役之害,不知其利,欲复差役,轼曰:“差役、免役,各有利害。
免役之害,掊敛民财,敛聚于上而下有钱荒之患。
差役之害,民常在官,不得专力于农,而贪吏猾胥得缘为奸。
此二害轻重,盖略等矣。
”光不以为然。
轼又陈于政事堂,光忿然。
轼曰:“昔韩魏公刺陕西义勇,公为谏官,争之甚力,韩公不乐,公亦不顾。
轼昔闻公道其详,岂今日作相,不许轼尽言耶? ”光笑之。
建中靖国元年,卒于常州,年六十六。
轼与弟辙,师父洵为文,既而得之于天。
虽嬉笑怒骂之辞,皆可书而诵之。
其体浑涵光芒,雄视百代,有文章以来,盖亦鲜矣。
自为举子至出入侍从,必以爱君为本,忠规谠论,挺挺大节,群臣无出其右。
但为小人忌恶挤排,不使安于朝廷之上。
(节选自《宋史•苏轼传》,有删改)1.下列对文中加框部分的断句,正确的一项是( )A.比冠/博通经史属文/日数千言/好贾谊陆贽书/既而读《庄子》/叹曰/吾昔有见/口未能言/今见是书/得吾心矣/B.比冠/博通经史/属文日数千言/好贾谊陆贽书/既而读《庄子》/叹曰/吾昔有见口 /未能言/今见是书/得吾心矣/C.比冠/博通经史/属文日数千言/好贾谊陆贽书/既而读《庄子》/叹曰/吾昔有见/口未能言/今见是书/得吾心矣/D.比冠/博通经史/属文日数千言/好贾谊陆贽书/既而读《庄子》/叹曰/吾昔有见/口未能言/今见/是书得吾心矣/2.下列对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )A.字.是古时对一个人的称呼,一般应该是男子二十岁行冠礼时由乡中长老或贵宾所取,可以与名的意思一致.也可以相关,甚至相反。
B.礼部,是中国古代官署之一,掌管吉、嘉、军、宾、凶五礼之用;管理全国学校事务及科举考试及藩属和外国之往来事。
长官为礼部尚书。
C.《春秋》,是由孔子修订的中国现存最早的一部编年体史书。
它与《乐经》《尚书》《诗经》《礼记》合称“五经”。
D.举子,即举人,授予通过乡试者。
乡试在省城举行,每三年一次,皇帝亲派主考官,因在八月举行故称“秋闱”,乡试第一名称为“解元”。
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A.苏轼才华出众。
欧阳修在梅圣俞面前很是推崇苏轼,听到欧阳修这话的人刚开始都很厌烦,很长时间之后,大家才真正信服了欧阳修的话。
B.苏拭勤政爱民。
黄河决口,徐州城将要被洪水冲毁,苏轼说服卒长带领手下人尽力筑堤,自己住在城墙上,过家门不入,最终保全了徐州城。
C.苏轼敢于直言。
苏拭和司马光就差役制和免役制的利弊争论不休、各执己见,司马光很愤怒, 苏轼用司马光做谏官时的事情对他进行反驳。
D.苏轼仕途坎坷。
苏轼自从中举以来,一直以爱戴君王为本,其忠心耿直、正直无畏远在群臣之上,但被小人嫉妒和排挤,不能安然在朝廷中任职。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)富民出,民皆动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。
(2)但为小人忌恶挤排,不使安于朝廷之上。
11、苏轼被贬黄州,却凭借《赤壁赋》实现了对生命的反省与超越,在文学史上留下了永恒的丰碑,请从“反思与超越”的角度,谈谈你对人生的认识。
答案以及解析1答案及解析：答案：B解析：A项,“藉”读“旧”。
C项,“冢”读“zhǒng”。
D项,“槊”读“shuò”。
2答案及解析：答案：D解析：本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。
A项,介词,从/介词,表被动。
B项,连词,表修饰/连词,表并列。
C项,助词,用在形容词后,……的样子,介词,相当于“于”。
D项,均为结构助词,的。
3答案及解析：答案：D解析：A项,“徘徊”古义为“停留”,今义为“在一个地方来回走动”。
B项,“于是”古义为“在这个时候”,今义为“连词,表示后一事紧接着前一事,后一事往往是由前一事引起的”。
C项,“美人”古义为“自己所怀念向往的人,古人常将其作为圣主贤臣或美好理想的象征”,今义为“美貌的女子”。
4答案及解析：答案：B解析：A项,白露,古义:白茫茫的水气。
今义:二十四节气之一。
B项,古今义均为“漫游,游历”。
C项,茫然,古义:旷远的样子。
今义:完全不知道的样子或失意的样子。
D项,美人,古义:内心所思慕的人,有隐喻君王或美好理想的意思。