先唐文学模拟试卷讲课讲稿
先唐文学模拟考试
先唐文学模拟考试————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：先唐文学模拟试卷A一填空（每题1分，共20分）1.有关女娲的神话应产生于____社会。
2.《诗经》中的“风”包括了周南、召南、邶风、等____国风。
3.“匪女之为美，美人之贻”是《邶风·____》一篇中的句子。
4.我国第一部记言记事文字的总集是《____》。
5.庄周的著作现存共三十三篇，分____篇、外篇和____篇，6.屈原在《离骚》中吸收了很多的神话，诗中的曦和与望舒分别是____神和____神。
7.《九歌》中写山神之恋的作品是《____》8.赋发展成为一种独立的文体，形式上介于____与____之间。
9.《史记》一书最有文学价值的是____部分。
10.现保存乐府诗最完备的集子是宋人____的《乐府诗集》。
11.两汉乐府诗主要保存在《乐府诗集》的____、鼓吹曲辞、相和歌辞和杂歌谣辞中。
12.刘勰《文心雕龙》称包括《古诗十九首》在内的“古诗”为“五言之____也。
”13.“人生天地间，____。
”是《青青陵上柏》中的诗句。
14.现存最早最完整的一首七言诗是曹丕的《____》。
15.左思的代表作有《____》八首。
16.陶渊明的辞赋名篇有《悲士不遇赋》、《____》和《归去来兮辞》。
17.南朝文人诗歌于刘宋时期发生第一次变化，__________取代了东晋以来盛行的玄言诗。
18.南北朝骈文成就最高的作家是____。
19.南朝民歌以____和____为最主要的两大类。
20.《世说新语》所记人物轶事起于东汉末，止于____。
二单项选择（每题2分，共16分）1. 《诗经》全集共（）：A、三百篇B、三百零五篇C、二百九十五篇2. 《尚书》书名的意思是（）A高尚的书B上古之书C时尚之书3.《汉书·艺文志》说屈原作品有（）篇：A、26B、25C、244.《孔雀东南飞》属于（）A汉乐府B古诗十九首C南朝民歌5. 建安诗歌的主要形式为（）。
莫砺锋唐宋文学讲义第1讲
第1讲功底与眼光一、功底1．语言文字1955年吴代芳考取程先生研究生，即奉命写三篇自传。
1982年后仍如此。
文言/ 古汉语断句，解读，《学记》：一年视离经辨志。
三年视敬业乐群。
/ 郑玄：离经，断句绝也。
辨志，谓别其心意所趣乡也。
/ 写作（诗词）外语/ 参考文献/ 神女之探寻/ 文化输出白话文/ 表达2．文献校雠学/ 目录、版本、校勘《四库全书总目提要》、《书目答问》全/ 缺；真/ 伪；常见书/ 善本、珍本《全唐诗》卷457牟融69首，张籍、朱庆余/ 陶敏《全唐诗牟融集证伪》/ 东汉人，理惑论3．史学、哲学、其它相关学科黄侃，八部书（毛诗、左传、周礼、说文、广韵、史记、汉书、文选）、二十五部书（十三经、大戴礼记、国语，史记、汉书、资治通鉴、通典、庄、荀、说文、广韵、文选，文心雕龙）、金陵大学开课：樊南四六评、新唐书列传评文论孟、老庄、左传史记、诗、骚、文选、文心雕龙4．记诵《朱子语类》8：今语学问，正如煮物相似。
须爇猛火先煮，方用微火慢煮。
10：譬之煎药，须是以大火煮滚，然后以慢火养之。
《秦妇吟》：内府烧为锦绣灰，天街踏尽公卿骨。
/ 孙光宪《北梦琐言》二、眼光1．怀疑/ 问题《朱子语类》104：某寻常看文字都曾疑来。
/ 79：书中可疑诸篇，若一齐不信，恐倒了六经。
/ 78：孔壁所出尚书，……皆平易。
伏生所传皆难读。
如何伏生偏记得难底？至于易底全记不得？此不可晓。
/ 125：尚书序不似孔安国作，其文软弱，不似西汉文，西汉文粗豪。
……他文是大段弱，读来却宛顺，是做孔丛子一手做。
// 魏·王肃二十四诗品2．选题的学术价值敏锐/ 饮中八仙歌/ 春江花月夜/ 夺胎换骨说3．选题的逻辑起点避免重复/ 陈植锷，王禹偁/ 《朱子新学案》/ 《唐代进士行卷与文学》，村上哲见4．解决问题《鹤林玉露》7 / 宗杲：譬如人载一车兵器，弄了一件，又取出了件来弄，便不是杀人手段。
我则只有寸铁，便可以杀人。
《朱子语类》115：因举禅语云：寸铁可杀人。
唐代文学第一讲复习要点.doc
唐代文学第一讲复习要点二、思考问题1、氏族（士族）与六朝文学、唐代文学之关系2、宫廷诗的源流：萧纲为中心的宫廷文人群与宫体诗的成立；隋炀帝为中心的宫廷诗人群；唐太宗为中心的宫廷诗人群（虞世南、上官仪）；高宗、武则天、中宗时期（文章四友、沈宋）3、近体诗的形成与发展：永明体一一宫廷诗——上官体一文章四友一一沈宋三、名词识记1、上官体：贞观诗坛后期，宫廷诗人上官仪工于五言诗，“好以绮错婉媚为本”，笔法精细而秀逸浑成，推进了五言诗的体物写景技巧，成为人们模仿取法的对象。
其诗体被时人称为“上官体”，表现为重视诗的形式技巧，追求诗的声辞之美，音响清越，韵度飘扬，有天然媚美之致，体现了较为健康开朗的创作心态和雍容典雅的气度，成为代表当时宫廷诗人创作最高水平的典型范式。
在唐诗发展史上，它上承杨师道、李白药和虞世南，又下开“文章四友”、沈俭期、宋之问，地位非常重要。
2、沈、宋：沈俭期、宋之问，是武后时期代表性的台阁诗人。
他们的诗歌创作多限于应制酬唱、咏物、赠别，点缀升平，标榜风雅，难免有词藻文饰，内容贫乏之弊。
在诗律方面，精益求精，回忌声病，约句准篇，对律诗发展做出了重要贡献。
五律到了二人手中最后完成了定型。
3、文章四友：崔融、李崎、苏味道、杜审言。
四人作品风格较接近，内容不外歌功颂德、宫苑游宴，但在他们的其他一些作品中，却有时透露了诗歌变革的消息，有的还对诗歌体制的建设作出了积极的贡献。
从高宗后期起，他们即以诗文为友，“文章四友”因此得名。
四人中，以杜审言成就最高，他在五律方面的成就已超过了杨炯，使五言律的创作首先达到了较高的艺术水准，代表作有《和晋陵陆丞早春游望》等。
李崎有咏物诗百二十首，是第一个大量创作咏物诗的诗人。
苏味道的《正月十五夜》也很有名。
四、背诵篇目：（下节课抽查背诵情况）薛道衡《人日思归》入春才七日，离家已二年。
人归落雁后，思发在花前。
虞世南《蝉》垂^饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
古代文学史讲义(先唐部分)21、中唐诗坛
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第 四 编 隋 唐 五 代 文 学 诗 歌
柳宗元 的诗，今仅存百余首，
多为贬官永州、柳州时的作品。其 主要特色，是以幽清悲凉的笔调， 清冷峭拔的风格，抒写贬谪的抑郁 忧愤、孤傲和思乡之情。代表作有 《登柳州城楼寄漳汀封连四州》、 《江雪》、《与浩初上人同看山寄 京华亲故》等： 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤 舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（《江 雪》） ——冷峻孤傲
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第 四 编 隋 唐 五 代 文 学 诗 歌
[韩愈] 韩愈的诗是韩孟诗派的代表。
他的第一个特点：往往表现一种光怪震 荡的美，表现光怪陆离的世界的震荡变 幻，表现一种怒突奔腾的力，从而造成 怪奇的艺术效果。例如： 皇甫补官古陆浑，时当玄冬泽乾源。 山狂谷很 （说文：很，不听从也。一曰行难 也） 相吐吞，风怒不休何轩轩 （高大貌） 。 摆磨出火以自燔，有声夜中惊莫原。天 跳地踔（chuo）颠乾坤，赫赫上照穷崖垠。 截然高周烧四垣，神焦鬼烂无逃门。三 光弛隳不复暾(tun，日出貌)，虎熊麋猪逮 猴猿。水龙鼍龟魚与鼋，鸦鸱雕鹰雉鹄 鵾。燖炰煨爊（ao）孰飞奔，祝融告休酌 卑 尊 „„ （ 《 陆 浑 山 火 一 首 和 皇 甫 湜 用 其
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第 四 编 隋 唐 五 代 文 学 诗 歌
城上高楼接大荒，海天愁思正 茫茫。惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵 薜荔墙。岭树重遮千里目，江流曲 似九回肠。共来百越文身地，犹自 音书滞一乡。 （《登柳州城楼寄漳汀封连 四州》）——幽怨凄冷而峻洁的情调 海畔尖山似剑鋩，秋来处处割 愁肠。若为化得身千亿，散上峰头 望故乡。 （《与浩初上人同看山寄京华亲 故》）——幽怨浓烈的思乡
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第 四 编 隋 唐 五 代 文 学 诗 歌
与白居易一起写新乐府诗的， 还有著名诗人元稹。实际上，在元、 白之前，杜甫已经创作了不少通俗 写实的乐府诗，如“三吏”（新安 吏、潼关吏、石壕吏）、“三别” （新婚别、垂老别、无家别）、 《兵车行》、《丽人行》、《悲陈 陶》、《哀江头》等，这些乐府诗， 继承了古乐府的形式，但是自拟题 目，缘事而发，叙写实事，语言通 俗浅显。引起中唐一批诗人的仿效。 较早仿效者，有张籍、王建等。成 就最大者，当属元、白。
【超级精美!】南京盐城2023届高三年级第一次模拟考试语文试卷讲评课件
【补充细则】第1得分点，答到“（阴阳）文化体系”“月亮象征内涵” 任意一点即可；第2得分点，答到“月亮自身特征”“月亮运行规律”任 意一点即可。
5．学校组织“中西方文化交流”游学活动，你计划运用以上材料中的说法向外国 友人解读《春江花月夜》一诗中的“月”。请结合诗句，列出发言要点。（4分）
南京市、盐城市2023届高三年级第一次 模拟考试语文试题
目录
—CONTENTS—
壹 现代文阅读
贰 古代诗文阅读
叁 语言文字运用
肆写作
现代文阅读Ⅰ
PART 01
如何高效整体阅 读论述类文本
理清段落层次、论述思路 阅读要求
把握主要观点、论证方法
一、先读标题，预测内容
二、圈点标注，研读文本 思维步骤
印度没有月蟾神话，但有月兔的说法。说月亮上有兔子的，只有中国与印度。在神话研究 方面，我们一般只谈印度对中国的影响，特别是印度佛教传入中国之后的影响，很少说中国对 印度有什么影响。其实，中国对印度的影响也是有的，并非只输入不输出。
（摘编自吴晓东《印度日月神话的田野考察》）
材料三： 嫦娥奔月的故事，早在殷商易学《归藏》中就已出现，但也只是先秦诸多神话传说体系中的一个
阅读下面的文字，完成1～5题。 材料一：
在各种各样的比较有名的神话中，月亮总是和美丽的女神联系在一起，无论是希腊神话中的阿尔忒 弥斯，还是由此演变的罗马神话中的狄安娜，或是中国的嫦娥与日本的辉夜姬。
在这些神话故事里，月亮都是以女性的角色出现的。而在原始文化中，女性以月亮为代表，男性则 以太阳为代表。在中国，很早的时候就形成了阴阳的观念，并形成最初的文化体系，用以认识、解释和 处理包括人在内的万事万物。按照阴阳的文化体系，阴—月亮—女性与阳—太阳—男性是相对应的两方 面。直到今日，阴阳文化体系仍在人们的意识深处发挥着作用，左右着我们的生活。这些观念如此根 深蒂固，自然地，在人类的意识深处就很容易把月亮和女人联系在一起。 (T1A)
2019届高三模拟考试语文试卷讲课教案
2019届高三模拟考试语文试卷注意事项：1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。
2．考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
3．作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
第I卷一、现代文阅读（35分）（一）一般论述类文章阅读（9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
人们常说“小说是讲故事的艺术”,但故事不等于小说,故事讲述人与小说家也不能混为一谈。
就传统而言,讲故事的人讲述亲身经历或道听途说的故事,口耳相传,把它们转化为听众的经验;小说家则通常记录见闻传说,虚构故事,经过艺术处理,把它们变成小说交给读者。
除流传形式上的简单差异外,早期小说和故事的本质区别并不明显,经历和见闻是它们的共同要素。
在传媒较为落后的过去,作为远行者的商人和水手最适合充当故事讲述人的角色,故事的丰富程度与远行者的游历成正比。
受此影响,国外古典小说也常以人物的经历为主线组织故事,《荷马史诗》《一千零一夜》都是描述某种特殊的经历和遭遇,《堂吉诃德》中的故事是堂吉诃德的行侠奇遇和所见所闻,17世纪欧洲的流浪汉小说也体现为游历见闻的连缀。
在中国,民间传说和历史故事为志怪类和史传类的小说提供了用之不竭的素材,话本等古典小说形式也显示出小说和传统故事的亲密关系。
虚构的加强使小说和传统故事之间的区别清晰起来。
小说中的故事可以来自想象,不一定是作者亲历亲闻。
小说家常闭门构思,作品大多诞生于他们离群索居的时候,小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中,或者在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里,杜撰他们想象中的历险故事。
但是,一名水手也许历尽千辛万苦才能把在东印度群岛听到的事带回伦敦;一个匠人漂泊一生,积攒下无数的见闻、掌故或趣事,当他晚年坐在火炉旁给孩子们讲述这一切的时候,他本人就是故事的一部分。
传统故事是否值得转述,往往只取决于故事本身的趣味性和可流传性。
与传统讲故事的方式不同,小说家一般并不单纯转述故事,他是在从事故事的制作和生产,有深思熟虑的讲述目的。
[试卷+试卷]高中语文第1单元气象恢弘的初盛唐诗歌单元导读教师用书
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小初高学习+试卷+教案+学案
第1单元气象恢弘的初盛唐诗歌
单元导读
唐代诗歌是中国文学史上的又一个辉煌。
唐王朝统治开明，民族心态健康自信，社会稳定繁荣，文化多元并蓄。
凡此种种，都是唐代诗歌艺术兴盛的背景。
国富、民殷，人们对文学艺术等的追求尤为强烈，对现实中缺失的美好格外地向往，这恰恰应当是盛唐文化大气蓬勃的根源。
唐诗既是唐代诗人生活的外在时空的再现，又是唐代诗人内心世界的外现；诗人的内心世界与他们生活的外在时空不断出现共振与落差，使唐诗呈现恢弘中回荡着悲壮、激扬中潜藏着隐忧的内涵。
本单元选取唐代8位诗人的18首诗歌，基本体现了唐代诗坛的精神风貌与写作特点。
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，李太白对天发问，将胸中的无限感慨表现得淋漓尽致；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，杜甫忧国忧民，将百姓的无尽悲苦化为歌吟；“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，张若虚孤篇盖全唐，创造了盛唐的传奇……
品读这些诗歌，感悟优美的意境，如同欣赏一首首美妙的音乐，如同观赏一幅幅优美的图画，又如同聆听一位位长者的教诲……我们如痴如醉，我们的审美情趣得到了提高，我们的心灵人格得到了熏陶，我们的思想觉悟得到了提升……
亲近唐诗，就如同拥有了一位导师和朋友，她能够帮助我们健康成长！
小初高学习+试卷+教案+学案。
高考古诗文阅读复习冲刺和解题讲座PPT
于是，召胥吏、百姓于庭，杨氏言曰： 县令， 于是，召胥吏、百姓于庭，杨氏言曰：“县令，诚主 虽然，岁满则罢去，非若吏人、百姓然。吏人、百姓， 也；虽然，岁满则罢去，非若吏人、百姓然。吏人、百姓， 邑人也，坟墓存焉，宜相与致死以守其邑， 邑人也，坟墓存焉，宜相与致死以守其邑，忍失其身而为贼 之人耶？ 众皆泣。得数百人，侃率之以乘城。 之人耶？”众皆泣。得数百人，侃率之以乘城。 项城，小邑也，无长戟劲弩、高城深沟之固。贼气吞焉， 项城，小邑也，无长戟劲弩、高城深沟之固。贼气吞焉， 将超城而下。有以弱弓射贼者，中其帅，坠马死。贼失势， 将超城而下。有以弱弓射贼者，中其帅，坠马死。贼失势， 遂散走。项城之人无伤焉。 遂散走。项城之人无伤焉。
2010年秋考： 2010年秋考： 年秋考 “不羡日夕佳”化用了高中课本哪首诗中的诗句? 不羡日夕佳”化用了高中课本哪首诗中的诗句? 借此表达了怎样的情感? 借此表达了怎样的情感? 化用陶渊明《饮酒》 山气日夕佳 飞鸟相与还” 山气日夕佳， 化用陶渊明《饮酒》“山气日夕佳，飞鸟相与还”。 陶渊明 陶渊明写的是隐居之乐， 陶渊明写的是隐居之乐，散曲作者表达了积极用世的志 向和与民同乐的意趣。 向和与民同乐的意趣。 2011年春考： 2011年春考： 年春考 选入高中教材的辛弃疾词作是《水龙吟 选入高中教材的辛弃疾词作是《水龙吟• 登建康赏心亭 》
③有郡守征画工绘屋壁。里人疾周者，入其姓名，遂 有郡守征画工绘屋壁。里人疾周者，入其姓名， 被摄。或劝周谒贵游以免，周曰： 往役，义也，谒贵游， 被摄。或劝周谒贵游以免，周曰：“往役，义也，谒贵游， 不更辱乎！ 卒供役而还。已而守入觐，铨曹②问曰： 不更辱乎！”卒供役而还。已而守入觐，铨曹②问曰： “沈先生无恙乎？”守不知所对，漫应曰：“无恙。”见 沈先生无恙乎？ 守不知所对，漫应曰： 无恙。 内阁，李东阳曰： 沈先生有牍乎？ 守益愕，复漫应曰： 内阁，李东阳曰：“沈先生有牍乎？”守益愕，复漫应曰： “有而未至。”守出，仓皇谒侍郎吴宽，问“沈先生何 有而未至。 守出，仓皇谒侍郎吴宽， 人？”宽备言其状。询左右，乃画壁生也。比还，谒周舍， 宽备言其状。询左右，乃画壁生也。比还，谒周舍， 再拜引咎。索饭，饭之而去。周以母故，终身不远游， 再拜引咎。索饭，饭之而去。周以母故，终身不远游，以 正德四年卒。 正德四年卒。
课前演讲(唐传奇)
唐传奇当提到中国古典小说时，人们总是先想到四大名著等明清时产生的长篇名著。
这很自然，不过我们还应该知道，早在一千多年从前的唐代，就产生了和诗歌并称为“一代之奇”的传奇小说。
传奇小说的产生标志着中国的古典小说已经走向了成熟，并且产生了一批即使放到世界范围里来看也堪称为第一流的作品。
中国古典小说的产生和发展，经历了一个漫长的过程。
远古时期的神话故事传说是中国古典小说的起源，先秦时期诸子散文中的寓言故事，《左传》、《战国策》等历史散文的叙事艺术，汉代《史记》中的传记文，都对小说文体和艺术的发展产生了积极的影响。
但这些都不是真正的小说。
到了魏晋南北朝时期，才产生了小说的雏形——志怪和志人。
唐传奇是在汉魏六朝志怪小说的基础上，吸收市民文学的营养而发展起来的，由文人写成的文言小说。
所谓“传奇”，顾名思义就是传写奇事的意思。
但传奇小说中的“奇”和“异”，并不单指超现实的神鬼怪异之事，也包括现实生活中那些非同寻常的事情。
例如凄婉动人的爱情，惊心动魄的豪侠行为等等。
无论是语涉精怪，还是描写社会人事，作者都在作品中熔铸进了他对现实生活的真切体验。
由神怪走向现实，这是唐代传奇小说的一大发展，即使是写的神怪题材，作者也都是关注并且反映现实人生的。
这一点，可以说是唐代传奇小说和汉魏六朝志怪小说的一个重要区别。
唐代传奇的出现才使中国古典小说真正走向了成熟。
唐传奇小说反映的社会生活面相当广泛，题材和主题也是多种多样，比较集中的有爱情婚姻、英雄豪侠以及社会政治的批判等。
所描写的人物，上至皇帝官僚，下至文士武夫、僧道倡优，以及超现实的神鬼精怪等，也是多种多样的。
创作多采用浪漫主义手法，情节多奇特、神异。
它有别于宋元时期的“传奇”（杂剧、宫调等），也有别于明清时期的“传奇”（戏曲）。
下面，我将把传奇小说分成四类来说。
第一类为爱情婚姻。
爱情婚姻题材的作品，在唐代传奇小说中数量最多。
成就也最高。
同样是描写爱情婚姻，不同的作品所反映的社会内容和所表现的思想意义是很不相同的。
高考教案语文模拟学习试题三及答案
高考模拟试题三本试卷分第一卷〔阅读题〕和第二卷〔表达题〕两局部，其中第一卷第三、四题为选考题，其它为必考题。
总分值150分，考试时间150分钟。
第一卷〔阅读题共70分〕甲必考题一、现代文阅读〔9分，每题3分〕阅读下面的文字，完成1～3题。
“理趣〞这个说法是宋人首先提出来的。
“理趣〞，顾名思义，是要说理而有趣。
这个问题的提出，是和宋诗的特点有密切关系的。
宋诗由于受理学泛滥和韩愈“以文为诗〞的影响，与唐诗以抒情为主的特点不同，比较侧重于说理。
明代李梦阳就说过“宋人主理〞的话。
然而，过分强调说理，有可能使诗歌变得枯燥、乏味，产生概念化的缺点，甚至于损害和忽略了诗歌的形象思维特征，而以一般理论文章的思维去写诗，其结果就会像宋代道学家以及受他们影响的某些诗歌一样，成为“理学语录讲义之押韵者〞。
那么，怎样才能使诗歌虽以说理为主，而又不违背艺术本身的特殊规律呢这就要使诗歌中的理和趣相统一，到达水乳交融的境界。
所谓“趣〞，是针对诗歌的艺术特征而说的，要求诗歌能够感发读者的审美趣味。
严羽在?沧浪诗话·诗辨?中说：“诗有别趣，非关理也。
〞其实并非否认“理〞，而是强调仅仅有“理〞不能算诗，诗还必须有“趣〞。
宋代多数诗人，包括一些道学家写的诗，也是注意到了诗歌中的“理〞是应当有“趣〞的。
比如北宋的程颢曾赞扬石曼卿的两句诗“乐意相关禽对语，生香不断树交花〞，是“形容的浩然之气〞的状况的。
诗歌的“理趣〞虽然主要表现在以生动具体的美的形象去表现特定的某个生活真理，但是也并不仅仅在此。
有“理趣〞的诗歌也不完全排斥“以理语入诗〞。
诗歌并不是绝对地不能写“理语〞，问题要看这种“理语〞在全诗中所起的地位和作用。
如果它是和全诗的艺术形象和谐统一，而且也是它的一个必要组成局部的话，那么这种“理语〞不仅可以“入诗〞，往往还是十分必要、不可缺少的。
注重“理趣〞虽是宋诗的重要特点，但它的渊源却是很早的。
袁枚?随园诗话?说：“或云：‘诗无理语。
先唐文学
❖ 二、周公“制礼作乐”到孔子“克己复礼”，巫术宗教文化 被礼乐文化取代，自西周始中国进入以礼乐为标志的理性文 明阶段。
❖ （一）“礼乐”精神实质是对社会秩序自觉地认同，而这些 “礼乐”概念又是从前代原始巫祭文化，尤其是巫祭仪式中 发展出来，目的在于维护等级制度，它的核心是“德”、 “仁”等一些政治伦理观念。周代文化改革家们通过“神道 设教”法，完成理性文化对原始文化突破。
❖ （二）周代文学更加关注历史、关注社会、关注人生，“史 官文化”因此成熟。《周书》“诰”、“誓”以文献形式， 记录周初征服商人历史，反映周初社会关系和政治理想；鲁 《春秋》经孔子修订，基本精神是“道名分”（《庄子·天 下》），即讲社会伦理秩序，并通过对历史事实选择以寓褒 贬，寄托社会理想；《左传》和《国语》继承发扬了《春秋》 现实精神和表现手法，倡导儒家敬德崇礼、尊王攘夷、固本 保民等思想。《左传》是先秦史传散文顶峰之作，把中国叙 事文推向成熟，开《战国策》、《史记》等史传散文之先河。 《国语》记言为主，言辞典雅、精练，并通过人物语言描绘 情节和人物形象。
❖ 四、模糊性、争议性。有些非一时一人作，传承中 可能有损益，师说和后学说可能混杂、增删；秦火 后，多为汉人重新编定，难免有讹误。汉代传授先 秦经典学派很多，产生很多异说，模糊了先秦文学 本来面貌。
第三节 先秦文学作者的流变
❖ 原始文化向理性文化嬗变，文化承担者身份、地位发生变化。 ❖ 一、夏商代和西周初，以原始宗教文化为主，文化主要承担者是
第四节 先秦文化
与先秦文学发展的轨迹
❖ 先秦文学大致可分为夏商、西周春秋、战国三个时期。 ❖ 一、夏商文化。王国维《殷周制度论》说：“夏商二代文化
略同。”即贯通夏商文化某些相同的制度及其背后的意识形 态，都以原始宗教为主。夏商文化以巫文化最有代表性。 ❖ （一）诗歌。传说南音起于涂山氏所咏《候人歌》，东音起 于夏孔甲的《破斧歌》。夏商时代已有较完整的诗歌出现。 如夏启时的《九歌》，与祭天活动有关，应该是祭祀歌谣； 商代如《诗经·商颂》五篇，歌颂咏祖先，歌舞娱神，都用 于祭祀；商代韵文还包括《周易》中某些卦爻辞。诗歌内容 或怨上刺世、申诉痛苦，或抒发爱情、歌咏劳动，运用象征、 比兴、白描、叠咏等手法，用韵参差多样，古代诗歌萌芽状 态特点。 ❖ （二）散文。巫史文化昌盛促进散文发展。商代的《商书》 中《盘庚》是记录盘康迁都于殷时发表的训辞，文字古奥， 是商人作品。
模拟讲稿ch02(精选)PPT共35页
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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模拟讲稿ch02
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
Tang Poetry说课稿
各位评委，老师，大家晚上好！今天我说课的内容是高中英语教材外研版选修8第 6单元的第二课。
这一课是阅读课文，阅读课教学是英语教学重要一环，如何培养学生良好的阅读习惯和阅读方法，提高阅读能力，是素质教育对英语教学的要求。
从而使学生尽可能的获取大量信息，开阔视野，提高兴趣，扩大词汇量，在丰富知识的同时提高应用语言的能力。
下面我将从以下几个方面阐述说课内容。
一.对教材的分析和理解：唐诗这一题材学生普遍感兴趣，但缺乏阅读方面的技巧，因此需教授阅读方面技巧，从而提高阅读能力。
二．教学目标：依据高中英语新课标对阅读课的要求，我为这一课确立三项目标：即1. 知识目标：学习新词汇的同时对唐诗及其社会背景等知识有更全面的了解。
2. 能力目标：让学生掌握良好的阅读习惯和阅读方法，即速读和精读等，同时注意开发学生观察能力、比较和分析等多种能力。
3.情感价值：培养学生对中国文化的热爱三. 教学重点：使学生彻底理解文章内容，培养和提高学生阅读能力四．教学难点：如何提高学生的阅读能力五.教学手段：多媒体辅助教学，更加直观高效，激发学生兴趣，活跃课堂气氛，从而优化英语教学过程。
六.学法指导：教会学生先思考后做题、协作讨论的学习方法。
七.教法：先学后教，当堂训练。
八．教学设计过程：课堂的整体设计我遵循整体教学的思路，分七个主要步骤进行，即：导入,读前，快速阅读，精读，读后，小结，和布置作业。
第一，导入（）：由学生背诵李白、杜甫的诗导入唐诗的话题，进而进入本节课的课题：中国诗歌的黄金时代第二，读前。
（）这部分分为听课文录音和预习生单词两个环节。
第三，快速阅读；（）具体做法是：学生先快速浏览文章，然后把段落和对应的小标题搭配起来。
通过听听力学生已经初步了解了文章大意，所以阅读练习很容易完成。
这样既提高了学生的阅读速度又调动了学生的阅读积极性。
第四，精读：（）根据教材内容的特点，我把此环节分为了两个部分：首先要求学生读前4段内容，并回答问题。
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先唐文学模拟试卷先唐文学模拟试卷A一填空（每题1分，共20分）1.有关女娲的神话应产生于____社会。
2.《诗经》中的“风”包括了周南、召南、邶风、等____国风。
3.“匪女之为美，美人之贻”是《邶风·____》一篇中的句子。
4.我国第一部记言记事文字的总集是《____》。
5.庄周的著作现存共三十三篇，分____篇、外篇和____篇，6.屈原在《离骚》中吸收了很多的神话，诗中的曦和与望舒分别是____神和____神。
7.《九歌》中写山神之恋的作品是《____》8.赋发展成为一种独立的文体，形式上介于____与____之间。
9.《史记》一书最有文学价值的是____部分。
10.现保存乐府诗最完备的集子是宋人____的《乐府诗集》。
11.两汉乐府诗主要保存在《乐府诗集》的____、鼓吹曲辞、相和歌辞和杂歌谣辞中。
12.刘勰《文心雕龙》称包括《古诗十九首》在内的“古诗”为“五言之____也。
”13.“人生天地间，____。
”是《青青陵上柏》中的诗句。
14.现存最早最完整的一首七言诗是曹丕的《____》。
15.左思的代表作有《____》八首。
16.陶渊明的辞赋名篇有《悲士不遇赋》、《____》和《归去来兮辞》。
17.南朝文人诗歌于刘宋时期发生第一次变化，__________取代了东晋以来盛行的玄言诗。
18.南北朝骈文成就最高的作家是____。
19.南朝民歌以____和____为最主要的两大类。
20.《世说新语》所记人物轶事起于东汉末，止于____。
二单项选择（每题2分，共16分）1. 《诗经》全集共（）：A、三百篇B、三百零五篇C、二百九十五篇2. 《尚书》书名的意思是（）A高尚的书 B上古之书 C时尚之书3.《汉书·艺文志》说屈原作品有（）篇：A、26B、25C、244.《孔雀东南飞》属于（）A汉乐府 B古诗十九首 C南朝民歌5. 建安诗歌的主要形式为（）。
A、四言诗B、七言诗C、五言诗6.“才秀人微”指的是（）A、谢眺B、鲍照C、左思7.关汉卿的《窦娥冤》是据以下哪部作品创作而成（）A、《东海孝妇》B、《韩凭夫妇》C、《精卫填海》8.“被褐出阊阖，高步追许由。
振衣千仞冈，濯足万里流”出自（）的作品。
A、左思B、潘岳C、嵇康三、多项选择（每题3分，共15分）1.《诗经》中《颂》分（）颂：A、齐B、周C、鲁D、商E、卫2.《尚书》包括（）A《夏书》 B《周书》 C《商书》 D《虞书》 E《盘庚》3.东汉末年，抒情小赋的作表作品有（）A《归田赋》 B《二京赋》 C《刺世疾邪赋》D《两都赋》E《述行赋》4.下列作品属汉乐府的有A《妇病行》 B《出东门》 C《涉江采芙蓉》D《迢迢牵牛星》E 《上邪》5.从内容看志怪小说大致包括包括如下类别。
A、地理博物类B、野史传闻类C、鬼神怪异类D、名人轶事类E、佛法灵异类四判断（每题1分，共5分）1.《小雅·六月》是出征玁狁的士兵在归途中所赋。
（）2.《春秋》是鲁国史官记载，又经荀子修订编纂而成的。
（）3.“刻舟求剑”故事出自李斯的文章。
（）4.《古歌》和《悲歌》是抒发思乡之愁的作品。
（）5. 言意之辩讨论的内容是关于诗歌的语言和意旨之间的关系。
（）五释词（每题5分，共15分1.春秋笔法2.三张二陆两潘一左3.清商新声六简答（每题7分，共14分）1.汉乐府诗质朴本色和求新尚奇的特征各有哪些表现？2.简略说明玄学、佛学对魏晋南北朝文学的影响。
七论述（15分）试论南北朝民歌的不同特点及其生成因素。
附答案：一1.母系 2.十五 3.静女 4.尚书 5.杂 6.日、月 7.山鬼 8.诗、散文9. 人物传记 10.郭茂倩 11.郊庙歌辞 12.冠冕 13.忽如远行客 14.燕歌行 15. 咏史 16.闲情赋 17.山水诗 18.庾信 19.吴声歌、西曲歌 20.东晋二1.B 2.B 3.B 4.A 5.C 6.A 7.A 8.A三1. BCD 2. ABCD 3. ACE 4. ABE 5. ABCE四1. 对 2. 错 3.错 4. 对 5. 错五1.春秋笔法提示：①即微言大义②语言高度概括③通过一些字句暗寓褒贬2. 三张二陆两潘一左指西晋太康时期的几位诗人，文学家。
“三张”指诗人张载与其弟张协，张亢；“二陆”指文学家陆机与弟陆云；“两潘”指文学家潘岳与侄潘尼；“一左”指诗人左思。
这八人代表了太康文学的最高成就。
3.清商新声①西晋亡后，汉魏清商旧曲流入江南，为蓬勃兴起的江南歌曲所吸收，形成“清商新声”②清商新声歌词，即南朝乐府诗六1.汉乐府诗质朴本色和求新尚奇的特征各有哪些表现？①语言上质朴本色②结构写法上求新尚奇2.简略说明玄学、佛学对魏晋南北朝文学的影响。
玄学的影响①自然观②言意之辨佛学的影响①想像力的拓展②佛经故事的吸纳③佛经翻译丰富了汉语词汇④促进音韵学的发展七试论南北朝民歌的不同特点及其生成因素。
不同特点：①内容上，南朝民歌单一，多为情歌；北朝民歌内容广泛丰富②风格上，南朝秀美精致，但气局狭小，骨柔力弱；北朝境界开阔，质朴刚健，粗犷豪放③意象上，南朝显得柔而狭；北朝有刚而阔之感④语言和抒情方式上，南朝善用双关隐语，婉转缠绵；北朝直抒胸臆，朴素无华⑤体制形式上，南朝单一，基本为五言四句；北朝多样化生成原因①地理气候，南方温湿、多水多山；北方干爽，多平原大漠。
凡此种种皆影响到人的心理性格②社会发展，南方经济繁荣，城市发展，享乐风盛；北方战争频仍，人民流离，生活艰难③文化传统，南方吴楚文化，《老子》、《庄子》为代表，重柔贵静，母性精神；北方中原文化，《论语》、《孟子》为代表，重气贵力，父权意识④文学传统，南方《楚辞》，重抒情，讲文采，多涉情恋；北方《诗经》，重言志，重内质，多关社会先唐文学模拟试卷B一填空（每题1分，共20分）1.保存我国古代神话最多的一部古籍是《____》。
2.《诗经·大雅》中的《公刘》一首记叙了周族的酋长公刘率领周人自邰至____的大迁徙的历史。
3.《诗经》章法最明显的特色是：____。
4.所谓春秋三传是《左传》、《公羊传》和《____》，古人认为它们都是阐释《春秋》的作品，故有此称。
5.我们所熟悉的寓言故事，如《庖丁解牛》、《邯郸学步》等都出自《____》。
6.诗人屈原在其诗《____》中写道：“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩”表明了自己誓死坚持理想、保持高尚人格的决心。
7.一般认为《招魂》是为招____之魂而作。
8.被认为是第一篇比较成熟的骈体的作品是《____》。
9.《汉书》由纪、____ 、志、传四部分组成。
10.乐府原是古代____的名称。
11.相和歌辞中的《东门行》、《妇病行》、《孤兒行》表现的都是____的疾苦。
12.《古诗十九首》多数是写____的乡情和思妇的闺愁。
13.秦嘉有《____》三首。
14. "三曹"是____、____和____。
15.郭璞的代表作是《____》19首。
16.陶渊明的散文最著名的是《____》和《____》。
17.“天际识归舟，____”二句为谢眺诗《之宣城出新林浦向板桥》中的名句。
18.在南朝民歌中，《____》篇幅最长，艺术成就最高，属《乐府诗集》的歌辞。
19.南北朝志人小说的代表作是《____》，作者是宋____。
20.齐梁时代，沈约将四声的知识运用到诗歌的声律，提出____之说。
二单项选择（每题2分，共16分）1. 《诗经》全集分为（）部分：A、三B、五C、六2. 《春秋》具有鲜明的倾向性和严谨的笔法，称为（）A佶屈聱牙 B兢兢业业 C春秋笔法3.《论语》是一部（）著作A语录体 B编年体 C国别体4.屈原的作品篇目最早见于（）：A、《史记》B、《诗经》C、《汉乐府》5.我国最早的一篇文学专论，提出文章是“经国之大业，不朽之盛事”的观点是（）。
A、《与杨德祖书》B、《典论·论文》C、《诗品》6.“采菊东篱下，悠然见南山”语出自陶渊明的（）。
A、《移居》B、《饮酒》C、《咏贫士》7.李白诗句“蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发”中小谢是指（）。
A、谢灵运B、谢眺C、谢庄8.小说一词最早见于（）A《庄子·外物》 B《汉书·艺文志》 C《左传》三、多项选择（每题3分，共15分）1.下列描写爱情和婚姻问题的诗篇的有（）A、《周南·关雎》B、《邶风·静女》C、《卫风·氓》D、《周南·芣苢》E、《秦风·无衣》2.《史记》分为（）部分A本纪 B世家 C列传 D表 E书3.下列属于文论的作品有（）A、《典论·论文》B、《与杨德祖书》C、《诗品》D、《登楼赋》E、《与山巨源绝交书》4.在《乐府诗集》中，存有北朝民歌的有（）A、《梁鼓角横吹曲》B、《清商曲辞》C、《琴曲歌辞》D、《杂歌谣辞》E、《杂曲歌辞》5.以下作品中不属于嵇康的有（）A、《短歌行》B、《赠秀才入军》C、《饮酒》D、《幽愤诗》E、《登楼赋》四、判断（每题1分，共5分）1. 《郑风·出其东门》写一个女子要求婚姻自主遭到父母干涉时所发出的誓辞（）2.《汉书》的写作图做到“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。
（）3.《枯鱼过河泣》采用了寓言的形式来表现乡愁。
（）4.文学史上所称正始文学，实际上指曹魏（220－265）后期的文学现象。
（）5.《世说新语》的内容主要是记录南朝名士的逸闻轶事和玄虚清淡。
（）五释词（每题5分，共15分1.甲骨卜辞2.纪传体3.文笔之辨六简答（每题7分，共14分）1.结合作品，简述楚辞体的诗体特征。
2.陶渊明为什么能开创出田园诗？七论述（15分）为什么说魏晋南北朝文学进入了文学自觉的阶段？附答案一1.山海经 2.豳 3.重章叠咏 4.谷梁传 5.庄子 6.离骚 7.楚怀王 8. 归田赋 9.表 10.音乐管理机关 11.下层人民 12.游子 13.赠妇诗 14.曹操、曹丕、曹植 15.游仙诗 16.桃花源记、五柳先生传 17.云中辨江树 18.西洲曲 19.世说新语、刘义庆 20.四声八病二1. A 2. C 3. A 4. A 5. B 6.B 7.B 8. A三1. ABC 2. ABCDE 3. ABC 4. ADE 5.ACDE四1.错 2. 错 3. 对 4. 对 5. 对五（要点提示）1. 甲骨卜辞①最早的记言记事文字②占卜记录③一些语意完整的卜辞可视为我国叙事散文萌芽2. 纪传体①司马迁开创②核心是人物传记3. 文笔之辨①魏晋南北朝时期关于“文”与“笔”体裁特征的讨论②实质为当时人们对文学特性的探讨和认识③文学进入自觉阶段的标志六（要点提示）1.结合作品，简述楚辞体的诗体特征。
楚辞体的诗体特征主要表现在句式、语气词运用、地方色彩三方面2.陶渊明为什么能开创出田园诗？①有生活实践基础②对农业劳动有正确的看法七（要点提示）为什么说魏晋南北朝文学进入了文学自觉的阶段？①文学观念渐渐明晰②大批文学理论、文学批评著作涌现③出现几部文学总集④自觉追求形式美先唐文学模拟试卷C一填空（每题1分，共20分）1.“鸡栖于埘。