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学校以“一切为了学生的健康成长”为自己的办学理念,注重加强学 生综合素质的训练,培养学生的创新意识和社会实践能力。历经几代 人的努力探索、实践和总结,形成了“重能力、重实践、抓素质、创 特色”的办学特色,“团结、热情、廉洁、高效”的工作作风,“敬 业、爱生、严谨、求实”的教风和“勤奋、上进、求真、创新”的学 风。多年来,我校教学成绩突出,高考平均分和上线率均在我省名列 前矛,2000年-2007年我校高考文、理科成绩均稳定在西宁市重点 中学的前三名,我校培养的一批批优秀毕业生,走出高原,散布到全 国各地甚至留学海外,成为国家建设的栋梁之才,而更多的毕业生成 为了建设青海高原的中坚力量。 • 学校在搞好基础教育的同时,还注重开办特色教育,其中英语特色 教学、理科特色教学、国际班特色教学、民族文化特色教学、成为我 校办学的一大亮点,现有外教授课的英语特色班20个,理科实验班3 个、国际班5个、民族文化艺术培训中心1个。充分发挥了我校地区综 合教育的优势,成为青海高原向社会输送优秀人才的主要阵地。 • 海纳百川,有容乃大,在经济社会飞速发展的今天,青海师大一中 将继续深化教育改革,充分利用我校的有利条件,吸纳更多优秀学子 来我校历练,从我校腾飞,我们将继续努力把青海师大一中办成西北 一流,国内有一定声誉的窗口示范学校。
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2:如何让每位学生更好的爱 家乡,爱校,爱班
• 首先要明确家乡亲人,学校,班级对每 位学生的要求与期望 • 其次要明确正确定位自己,确定目标 • 最后要付出努力,实现家乡,学校,班 级对每位学生的要求与期望。
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• 实现目标的过程是一个曲折前进的过程,这 就要求同学们培养一些优良品质: • 1:自立 自强 自信 • 2:孝顺父母 尊师爱友 • 3:刻苦钻研 敢于创新 • 4:团结 友善 互帮互助 • 下面我们将以材料形式进行学习:
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学校占地6.87万M2,建筑面积2.76万M2。校园环境幽雅,景色 宜人。教学楼、行政办公楼、逸夫科教楼、图书馆、学生宿舍楼等 建筑群体参差错落,丁香园、牡丹园、芍药园花香四溢,油松路、 垂榆路、沙枣路、圆柏路纵横交错,古朴典雅的涵英亭、清澈见底 的未名池、数十种花卉树木交相辉映,构成了花园式学校的格局。 • 青海师大一中师资力量雄厚,现有教职工195名,其中1位特级 教师,56位高级教师,1位国家级骨干教师,1位青海省教学能手, 4位西宁市学科带头人、9位西宁市骨干教师,高素质的师资队伍, 有效确立了学校在竞争中的优势地位。学校拥有良好的硬件设施, 现有400米标准田径场1个,足球场1个,篮球场5个,排球场2个、 羽毛球场3个,乒乓球房1个,体育活动场地为25184.47M2。理 化生仪器室、实验准备室、实验室13间885 M2,多功能教室3间 510 M2,计算机室2个,语音室、科学展室各1个,网管中心1个, 有配有卫星接收系统、摄录编系统的后期制作室、天文观测台等, 在建4400 M2学生文体综合馆1个。随着外接中国教育科研网,主 干交换能力为千兆,百兆到桌面,内部实现“班班通”的先进完备 的校园网络系统的开通,开发了校园网络信息平台,建立了教学资 源库和校园数字图书馆,为教育教学提供了丰富的资源。
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三:
• 背景
材料一:
事例学习
• 张志林,男,广东省韩山师范学院2006级学生,共青 团员。现任2006级教育技术学班体育委员。2009年 获得韩山师范学院“文体活动积极分子”的荣誉称号。 • 本人系云南省大理市人,于2006年考入韩山师范学院 教育技术学专业学习。家乡地处偏远高寒山村,经济 十分落后。父母都是农民,常年以务农为生。姐姐现 就读于云南省楚雄高等医药专科学校,还未毕业,没 有固定收入。本人一直依靠国家对贫困生资助政策以 及自己勤工助学坚持学习。
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美丽的一中:
青海师大一中-充满回忆的地方
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二 爱家乡 爱学校 爱班级
1:每位学生都是爱自己家乡,学校,班级
(1)家乡是生育养育我们的地方,我们是 在这里上开始长大,在这里接受教育, 在这里开始明白做事与做人的道理。将 来我们无论走到天涯海角,我们仍然要 自信地说:“我是青海人。”我们从小 就受家乡文化与风俗的熏陶,将来我们 无论在哪,都会觉得家乡的人才最亲切, 所以从内心里,我们是爱我们家乡的。
主题班会:
爱我一中 美我Fra Baidu bibliotek乡
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主要内容: • 一:学校概况 • 二:爱家乡 爱学校 爱班级 • 三:事例学习 • 四:班会小结
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学校概况
• 青海师范大学附属中学是青海省省属重点中学、青海 省电化教育实验学校、全国现代技术实验学校、青海 省标准化学校、国家级体育传统项目学校,青海省唯 一一所具有聘用外籍教师资格的高级英语实验中学。 青海师范大学附属中学创建于1954年,其前身是 “西宁高级中学”,后随青海师范学院成立,1959年 更名为“青海师院一中”,1984年更名为“青海师大 一中”沿用至今。学校坐落在青海省西宁市城西区五 四西路西端,前望南山,背依湟水,北与文化公园相 毗邻,东接青海师范大学,海湖路、海晏路环绕西北, 交通十分方便。
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内容:
• 我来自云南高寒山区的一个贫困小山村,但 是并没有因为家庭贫困而自暴自弃,而是对 生活充满着希望。为了能够继续和坚持读书, 在学习工作之余通过勤工助学、做兼职来补 充生活的开支。学习之余我给老板当送货员、 给公司推销产品、做过家教、帮公司发过传 单、在饭馆、KTV做过服务员……由于学校 距离家乡上千公里,如果回家,来回一次就 要花费大概1000多元的车费。考虑到家里 的情况,我决定利用寒暑假做兼职来减轻家 里的负担。 12
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• (2)学校和班级是我们学生阶段主要的生活 场所。在这里我们有专业的老师进行教导, 志趣相同的同学和朋友间的互相帮助;每 一位学生不仅学到了先进的科学知识,而 且将要学会如何懂得事理,如何把握自我, 成就我们每一位青年学子美好的梦想。 • 学习阶段将是每位学生成长阶段最关键的 阶段,也是最美好的阶段,在这里将会给 我们永远忘不了的记忆。由于这些,我们 每位学生都会有形无形的热爱我们的学校 和班级。