生化分析实验小结
做生化实验的心得体会范文(通用10篇)

做生化实验的心得体会做生化实验的心得体会范文(通用10篇)有了一些收获以后,马上将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的做生化实验的心得体会范文(通用10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
做生化实验的心得体会1在20xx年的工作中,利用自身所学专业知识,认真做好化验工作,严格要求自我做好每一项事,不辜负领导对我的期望,尽职尽责完成自身本职工作。
一、时刻加强自身学习,强化个人潜力要想不断的取得提高,取得成绩,就需要不断的支学习。
我做为一名化验人员,深知这个在容易可是的道理了,为了使自身化验专业水平提高到了一个新的起点。
有一个质的变化,我主要加强了以下两点:一是加强岗位练兵,增加自已对实验各个环节的熟练程度,从而提高工作效率,二是加强内部各人员间的团结合作,互相紧密配合,充分挖掘群众的潜力。
在日常的工作中我们务必要应对现实,不仅仅仅能够在工作时埋下头去忘我地工作,还要能在回过头的时候,对工作的每一个细节进行检查核对,对工作的经验进行总结分析,从怎样节俭时光,如何提高效率,尽量使工作程序化,系统化,条理化,流水化!二、提高环保意识和安全意识在实验室工作安全意识和环保意识相当重要,化验室的一部分仪器、试剂都是易燃、易爆危险品,许多试剂的存放要到达实验环境条件的规定。
我严格按照易燃易爆及有毒物品的保管存放试剂,熟悉事故处理方法,杜绝无安全事故发生。
环保也相当重要,做到每种化学试剂和需要处理的集中分类处理,不随意乱倒,这些对环境都很有影响,不随意乱倒沾有试剂的污水,同时注意到实验室的卫生和各种实验器具总是摆放整洁和整齐。
三、摆正位置,做好配角、当好参谋首先对本科室的工作,要尽职尽责,向领导带给合理推荐和主张,帮忙领导正确作出决策。
其次,要有统筹兼顾的意识,当好参谋和助手,使做出的决策贴合大多数人的意愿。
领导在不在一个样,自我都要坚守岗位,认真做好化验工作,顺利解决各类问题。
生化试验 实验总结
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生化试验实验总结生化试验实验总结山东大学实验报告姓名王赛赛系年级组别同组者陈燕红王梓科目生物化学实验题目生化实验总结学号202*14140103生化实验总结一、实验感想:本学期的十个生化实验,让我们学到了不少新的实验技能和实验操作方法及实验原理。
酵母RNA的提取及核酸的定量测定让我们第一次真正的接触到了对于核酸的一些提取、处理、及研究的方法,例如:利用RNA能溶于碱性溶液的原理来用稀碱法提取RNA,其中对于样品的处理,以及提取完毕之后碱的中和、乙醇提取、乙醚滤干等操作方法都是以前没遇到过的。
在核酸的定量测定试验中,我们同样巩固了分光光度计的使用方法。
在蛋白质含量测定的过程中,我们学习了两种方法,一种是folin-酚试剂法,一种是经典的凯斯氏定氮法。
前者利用folin-酚和酪氨酸和色氨酸的结合来测定蛋白质含量,同时我们也是第一次接触到了紫外分光光度计,以及标准曲线的绘制。
利用标准曲线来测定样本的蛋白质浓度。
后者实验原理比较复杂,但总体来说就是将蛋白质中的有机氮转化成无机氮(硫酸铵),然后再与碱液反应,通过测量氨气的释放量来间接测得蛋白质的含氮量,然后再求蛋白质的含量。
这次实验我们学会了使用凯氏定氮仪,并且明白了其基本工作原理。
本仪器使用方便,效果良好。
使用的过程中,由于要长时间做大量的重复测定,由此也锻炼了我们坚忍不拔的实验精神,磨练了意志,同时也经过反复的练习而增强了有关该实验的实验操作技能,如何缓慢山东大学实验报告姓名王赛赛系年级组别同组者陈燕红王梓科目生物化学实验题目生化实验总结学号202*14140103加液防止倒吸,如何控制蒸汽发生器防止暴沸,如何按照顺序严格的加入试剂,以及如何进行滴定等,通过该实验,对这些技能都有了进一步的了解。
在醋酸纤维素薄膜电泳的实验中,我们主要学习到的是在复杂的实验材料处理的过程中如何保持清醒的头脑,以及完整的思路,这样才能把实验做好,并且做的很快。
该实验要配制缓冲液、漂洗液、染色液、透明液,从薄膜的制作,到点样,处理、电泳等要经过一系列复杂的实验操作,每一步都很重要,每一步的处理时间,处理程度都要靠自己去把握,最后还要经过漂洗、冷风吹干,最后的处理是要及其小心的,否则会把薄膜弄破,或者出现皱缩,不平整。
生化检验技术个人总结

生化检验技术个人总结引言生化检验技术是临床医学领域中非常重要的一项技术,它通过对生物体体液、组织等样本进行分析,以检测人体内的生物化学指标。
随着现代医学的发展,生化检验技术在疾病的早期诊断、疾病治疗和预后评估中发挥着重要作用。
本文将对我个人在生化检验技术方面的学习与实践进行总结和分享。
基础知识学习生化检验技术涉及到许多基础知识的学习,包括生物化学、分子生物学、免疫学等。
在学习这些基础知识的过程中,我深刻感受到它们对生化检验技术的重要性。
了解生物化学反应原理、分子生物学技术和免疫学方法等,可以帮助我们更好地理解和解释实验结果。
实验操作技能在生化检验技术的学习中,掌握实验操作技能是非常重要的。
仪器设备的正确使用和实验步骤的规范操作,可以保证实验结果的准确性和可靠性。
在实验室中,我经常进行各种常见的生化检验项目,如血液生化分析、尿液分析和肝功能检测等。
通过反复实践,我逐渐掌握了许多实验技巧,如样本采集和保存、试剂的配制和保存、仪器的校准和使用等。
这些技能的掌握对正确进行生化检验非常重要。
数据分析与解释生化检验技术的最终目的是通过对样本的检测,得出客观真实的结果,并对结果进行科学分析和合理解释。
在对生化检验结果进行分析和解释时,我要结合临床病史和其他相关检验结果,进行综合判断。
同时,还要考虑到不同年龄、性别、季节等因素对生化指标的影响。
这种数据分析和解释的能力需要不断的学习和实践。
质量控制与质量保证在生化检验技术中,质量控制和质量保证至关重要。
通过建立严格的质量控制体系,可以保证实验结果的准确性和可靠性。
在实验过程中,我密切关注每一步操作的规范性,并严格按照质量控制标准来进行检验。
同时,还要定期参加质量评价和质量控制外部质量评估项目,以提升自己的质量保证能力。
实践与进一步学习在生化检验技术的学习过程中,实践是非常重要的一环。
通过参与实际的生化检验项目,我不仅能够将理论知识应用到实际操作中,还能够更好地理解和掌握生化检验技术。
检验生化室个人总结
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检验生化室个人总结引言生化室是医疗机构中非常重要的一个部门,承担着医学检验的重要任务。
通过对患者的血液、尿液等生物样本的化学、生物学指标进行检测分析,可以提供医生诊断、治疗及预防疾病的重要依据。
作为一名实习生化师,我在生化室的实践中,也有了一定的经验和感悟,下面将对个人的工作进行总结和反思。
工作内容在生化室的工作中,我主要负责各类生化指标的检测、分析以及结果报告的生成。
具体而言,工作内容包括但不限于以下几个方面:1. 样本接收和处理:根据医生的要求,从临床科室收取患者的血液或尿液样本,并进行正确的标记和记录。
在样本送到实验室后,我需要认真检查样本的完整性和数量,确保可以顺利进行实验分析。
2. 生化检测:依据医嘱和使用的检测仪器,我需要准确地操作仪器设备进行生化检验。
这个过程中,我要确保操作的规范性和准确性,保证检测结果的可靠性。
3. 数据分析和结果报告:在完成生化检测后,我需要仔细阅读和解释测试结果,并将结果记录在报告中。
对于异常指标,我需要及时向主管医生汇报,并提供建议和意见。
4. 设备维护和质控:定期进行仪器的校准和维护工作,以确保仪器的精确和可靠性。
此外,我也需要参与质控方案的制定和实施,确保生化检测过程的高质量。
工作中的收获在这段时间的工作中,我收获了很多宝贵的经验和技能。
首先,我对生化实验的操作和仪器设备有了更深入的了解,提高了自己的实验技巧和分析能力。
同时,通过与主管医生和其他同事的交流和合作,我学会了如何与他人有效地沟通和合作,提高了团队协作能力。
此外,工作中面对不同类型的样本和检测要求,我还培养了自己的细心和耐心,提高了问题解决能力和应变能力。
工作中的不足尽管在生化室的工作中有所成绩,但我也意识到了一些自己的不足。
首先,我在实验操作的过程中有时存在一些小的疏忽和错误,例如忘记标记样本编号或在实验计算中出现错误。
这需要我继续加强对操作细节的注意和严谨性。
此外,在结果的解读和报告上,我也有时没有充分地思考和分析,导致报告的准确性和全面性不够。
生化实验总结
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生化实验总结随着实验的顺利完成,意味着生化大实验实习也将结束。
虽然只有短短五天的时间,我觉得我们学到了很多很多知识,也认识到自己的问题存在。
每个人都应该好好的深思。
生化实验我们做的是酵母蔗糖酶的提取、分离和纯化。
蔗糖酶又称转化酶。
1928 年Dumas等首先指出酵母菌发酵蔗糖时必须有这种酶的存在。
蔗糖在蔗糖酶的作用下,水解为葡萄糖和果糖,还原力增加,又由于生成果糖,甜度增加。
按水解蔗糖的方式,蔗糖酶可分为从果糖末端切开蔗糖的β—D—呋喃果糖苷酶和从葡萄糖末端切开蔗糖的α—D—葡萄糖苷酶。
前者存在于酵母中,后者存在于霉菌中。
工业上多从酵母中提取。
蔗糖酶在工业上用以转化蔗糖,增加甜味,制造人造蜂蜜,防止高浓度糖浆中的蔗糖析出,还用来制造含果糖和巧克力的软心糖等。
在老师和学长、学姐的的关心领导下,通过我们每个成员的齐心协力、共同努力顺利完成!取得了让人满意的结果。
现就本次实验实习作以简单的总结。
实验的流程大致是:蔗糖酶的提取—分离—纯化以及最后的定性、定量测定。
我们每天都有着不同的任务。
实验第一天崔老师给我们讲了一些实验的基本操作要求和注意事项。
然后进行仪器和用具的清。
药品配制。
清洗听起来大家都觉得很简单,其实不然。
一个实验结果的好坏很大程度与你的仪器有很大的关系,一定要按要求认真的完成。
接下来是我们配制药品和粗酶提取:药品配制一定要清楚你所要配制的药品种类和浓度,并准确称量、量取。
因为药品的好坏是整个实验成功的关键因素。
我们组在配制0.2%的葡萄糖溶液时就出现问题:陈晓花看错数据配成2%的溶度。
在后来做标准曲线的时候我们才发现。
二组配制的考马斯亮蓝也出现问题,原因有可能是大家去药品是被污染也有可能是配制过程就出错了。
不管怎样我们都要重新做,这就浪费了时间。
所以每一步每个人都要认真对待,即便是添加蒸馏水也要做到有始有终。
粗酶提取我们采用甲苯法进行,有姜丽丽和李海民完成。
由于甲苯有毒在使用过程中要戴口罩,在提取过程要采用蔗糖酶的最适温度35℃。
生化实验报告
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生化实验报告引言:生化实验是现代生物科学研究中不可或缺的一部分。
通过生化实验,可以深入了解生物体的分子组成和功能,揭示生物体的生理过程和相关疾病的发生机制。
本报告将就我们进行的一系列生化实验结果进行总结和分析。
实验一:蛋白质浓度测定实验蛋白质是生物体的重要组成部分,也是许多生理过程的关键调节因子。
通过本实验,我们采用比色法测定了不同样本中的蛋白质含量,并得出以下结论:1. 样本A的蛋白质浓度明显高于样本B,表明样本A可能含有更多的蛋白质。
2. 样本C的蛋白质浓度最低,可能是由于样本C中存在其他干扰物质,影响了测定结果。
实验二:酶活性测定实验酶是生物体内参与代谢反应的重要分子,其活性的变化可以反映生物体的生理状态。
本实验中,我们通过测定不同条件下酶的活性,得出以下结论:1. 酶活性随着温度的升高呈先增加后下降的趋势,说明酶在适宜温度下具有最高的活性。
2. pH值的变化对酶活性也有一定影响,酶活性在酸性和碱性条件下均降低,表明酶对于特定pH值有一定的适应性。
3. 离子浓度的改变可以显著影响酶的活性,高浓度的阳离子对酶活性的抑制效果较大。
实验三:DNA提取实验DNA是生物体内存储遗传信息的重要分子,在基因研究和生物技术中应用广泛。
本实验中,我们采用了几种常见的DNA提取方法,得出以下结论:1. 不同提取方法对于不同样本的DNA提取效果有所差异,需要根据实际情况选择合适的方法。
2. 样本中其他杂质的存在会干扰DNA的提取,需要进行适当的纯化步骤以提高提取纯度。
3. 所得到的DNA质量可以通过比色法或荧光法进行检测,得出相对准确的结果。
实验四:酸碱滴定实验酸碱滴定是一种常用的分析方法,在酸碱度测定和沉淀反应等方面有广泛应用。
本实验中,我们进行了一系列的酸碱滴定实验,得出以下结论:1. 强酸和强碱的滴定过程呈现出明显的酸碱中和点,通过计算可以得到溶液中目标物质的浓度。
2. 在滴定过程中,我们需要通过指示剂的颜色变化来判断滴定终点,需注意颜色的变化程度和持续时间。
生化反应鉴定实验报告(3篇)
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第1篇一、实验目的1. 了解生化反应在微生物鉴定中的重要性。
2. 掌握常见生化反应的原理和方法。
3. 通过实验,对给定的微生物进行鉴定。
二、实验原理生化反应是指微生物在生长过程中,通过酶的催化作用,将营养物质转化为自身所需的物质,同时产生一些代谢产物。
这些代谢产物可以用来鉴定微生物的种类。
常见的生化反应包括糖发酵试验、吲哚试验、甲基红试验等。
三、实验材料与仪器1. 材料:- 菌种:大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、枯草芽孢杆菌、变形杆菌等。
- 培养基:葡萄糖蛋白胨水培养基、蛋白胨水培养基、糖发酵培养基(葡萄糖、乳糖或蔗糖)、V-P试剂、甲基红试剂、吲哚试剂等。
- 试剂:卢戈氏碘液、乙醚、吲哚试剂、甲基红试剂、蒸馏水等。
- 仪器:酒精灯、接种针、培养皿、试管、试管架、烧杯、量筒、德汉氏小管等。
2. 仪器:- 酒精灯- 接种环- 超净工作台- 恒温培养箱- 高压灭菌锅- 试管- 移液枪- 滴管四、实验方法1. 菌种培养:将菌种接种于葡萄糖蛋白胨水培养基,置于恒温培养箱中培养24小时。
2. 糖发酵试验:- 将培养好的菌种接种于糖发酵培养基(葡萄糖、乳糖或蔗糖),置于恒温培养箱中培养24小时。
- 观察培养基颜色变化,记录发酵结果。
3. 吲哚试验:- 将培养好的菌种接种于蛋白胨水培养基,置于恒温培养箱中培养24小时。
- 加入吲哚试剂,观察颜色变化,记录结果。
4. 甲基红试验:- 将培养好的菌种接种于蛋白胨水培养基,置于恒温培养箱中培养24小时。
- 加入甲基红试剂,观察颜色变化,记录结果。
五、实验结果与分析1. 糖发酵试验:- 大肠杆菌:发酵葡萄糖、乳糖,不发酵蔗糖。
- 金黄色葡萄球菌:不发酵葡萄糖、乳糖、蔗糖。
- 枯草芽孢杆菌:不发酵葡萄糖、乳糖、蔗糖。
- 变形杆菌:发酵葡萄糖、乳糖、蔗糖。
2. 吲哚试验:- 大肠杆菌:吲哚试验阳性。
- 金黄色葡萄球菌:吲哚试验阴性。
- 枯草芽孢杆菌:吲哚试验阴性。
- 变形杆菌:吲哚试验阳性。
生化检验报告单分析心得
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生化检验报告单分析心得1. 引言生化检验是临床医学中的重要手段之一,通过对患者血液、尿液等样本进行检测,可以了解患者体内的生物分子和代谢产物的水平,从而对临床诊断和治疗提供依据。
本文通过对生化检验报告单进行分析,总结了个人的一些心得和经验。
2. 报告单的基本结构生化检验报告单通常包括患者的基本信息、标本类型、检验项目、结果、参考范围等内容。
其中,患者的基本信息包括姓名、性别、年龄等,这对于判断结果正常范围是否适合该患者很重要。
标本类型一般为血液或尿液,不同类型的标本可以提供不同的信息。
检验项目是对患者生化指标进行测定,结果则是测定的具体数值。
参考范围是指正常人群的平均值加减标准差,用于判断个体的结果是否正常。
3. 结果分析方法根据报告单提供的结果,我们可以分为以下几个步骤进行分析和判断:3.1 对比参考范围首先,我们需要将患者的检验结果与参考范围进行对比。
如果结果在参考范围内,则说明该指标属于正常范围,反之则可能存在异常。
需要注意的是,不同年龄段、性别和身体状态的患者的参考范围是有所差异的,因此在对比时要考虑这些因素。
3.2 结果趋势分析其次,我们可以将患者的历次检验结果进行比较,以了解结果的变化趋势。
如果一个指标的数值逐渐升高或降低,可能说明患者的病情在变化。
这种趋势分析在慢性疾病的诊断和随访中尤为重要。
3.3 结果关联性分析最后,我们可以将不同指标之间的结果进行关联性分析。
有些指标之间存在一定的相关性,通过分析这种相关性,可以更好地判断患者的病情。
例如,肝功能指标中的谷丙转氨酶(ALT)和谷草转氨酶(AST)通常是相关的,当其中一个指标异常时,另一个指标也可能异常。
4. 注意事项在对生化检验报告单进行分析时,需要注意以下几个事项:4.1 病人的临床情况生化检验结果需要结合患者的临床情况来进行分析。
不同疾病或治疗状态下,同一指标的正常范围可能会有所不同。
因此,在分析结果时要了解患者的病史、临床表现和治疗情况。
生化实习的个人总结
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生化实习的个人总结引言在过去的几个月里,我有幸参与了一次生化实习,这是我大学生涯中的一段难忘经历。
通过实习,我不仅学到了许多专业知识和实践技能,也深刻体验到了科研的严谨性和团队合作的重要性。
在本文中,我将对这次实习进行个人总结,回顾过去的经历,并分享所获得的收获和反思。
实习背景本次生化实习是由学校组织的,旨在帮助学生将理论知识与实践相结合,提升实验操作的能力。
实习内容主要围绕生化分析方法和实验技术展开,包括酶的活性测定、蛋白质分离与鉴定、基因表达分析等。
实习过程在实习的过程中,我们分成小组进行实验,每个小组都有一个负责老师指导。
老师给我们讲解实验原理和操作步骤,并提供必要的实验材料和设备。
我们需要根据老师的指导完成实验,并将实验结果整理成报告。
收获与体会通过这次实习,我获得了许多宝贵的收获。
首先,我对生化分析方法有了更深入的了解。
在实验中,我学会了如何准确测量酶的活性,如何使用电泳技术分离蛋白质,并通过Western blot鉴定感兴趣的蛋白质。
这些技能与知识在今后的研究和工作中都将起到重要的作用。
其次,我意识到科研需要严谨性和耐心。
在实验过程中,我遇到了许多细节问题,例如实验条件的优化、实验结果的分析等。
这些问题需要我们耐心排查和分析,以获得准确和可靠的实验结果。
只有严谨性和耐心才能保证科学研究的真实性和可信度。
最后,团队合作是非常重要的。
在实习中,每个小组都需要协作完成实验和报告撰写。
我们需要相互帮助和合作,共同攻克问题。
通过团队合作,我们不仅能更好地完成任务,也能够互相学习和成长。
反思与改进尽管这次实习给我带来了很多收获,但我也意识到了自身的不足之处。
首先,我在实验操作的细节和技巧上还需要提升。
有时候,我会因为一些小错误而导致实验结果不够准确。
因此,我需要更加注意和细心。
其次,我发现我在团队合作中还有待改进。
有时候,我会比较顽固地坚持自己的意见,不够灵活与包容。
这可能会影响团队的协作效率和氛围。
生化个人工作总结
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生化个人工作总结在过去一段时间的生化工作中,我主要负责实验室的生化分析和数据处理工作,以及相关实验的设计和执行。
通过这些工作,我积累了一些经验并取得了一些成果。
以下是我个人的总结:1. 技术掌握:通过参与多次实验和不断学习,我掌握了许多生化实验的基本操作技巧,包括样品制备、实验仪器使用、酶活性测定等。
我熟悉并能独立操作常用的生化分析仪器和设备,如高效液相色谱仪、质谱仪等。
2. 数据处理和分析:在实验完成后,我能够准确地使用常见的数据处理软件和统计工具,如Excel、GraphPad Prism等,对实验结果进行处理和分析。
我能够绘制合适的图表和图形展示实验结果,并做出合理的结论。
3. 实验设计和执行:通过多次自主设计和执行实验,我提高了自己的实验设计水平和实验技能。
我能够根据实验目的和要求制定合理的实验方案,并合理安排实验步骤和时间。
在实验执行过程中,我能够严格按照操作规范和实验步骤进行,并保证实验的可重复性和准确性。
4. 团队合作和沟通能力:在实验室团队中,我与同事之间能够良好沟通和合作。
我能够积极参与讨论和交流,并根据实验的需要与他人合作完成任务。
我也能够准确传达实验进展和结果,并与他人分享经验和知识。
5. 责任心和自我管理能力:我对工作充满责任心,能够主动承担任务并按时完成。
我能够良好地管理自己的时间和资源,合理安排工作和学习。
我也会不断总结和反思自己的工作,以不断提高自己的能力和水平。
在今后的工作中,我将继续学习和提高自己的技能,不断探索和研究生化领域的前沿科学问题。
我希望能够通过自己的努力,在生化领域取得更多的成绩和突破。
生化检验科个人小结
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生化检验科个人小结生化检验科个人小结篇一通过实习自我鉴定,看看自己实习的基本情况,是很有必要的,实习有所得才是实习的目的。
下面是由小编整理的医学检验实习自我鉴定,欢迎阅读。
作为检验科的一员,既是医生的眼睛,也是医生的助手,把握自身职责,这是我任职以来的又一准则。
应用自己所学的知识,收集到老师的意见,学习到外地的`经验,提出意见和建议,给医生当好参谋。
到目前为止,己基本能满足医院各类病人检测参数要求;为保证各类病人检测数据的准确性,在检验、检测的全过程中严格按照《全国临床检验操作规程》和《产品说明书》进行操作,在过去的一年中所出据的检验报告基本能达到准确。
在检验业务上能坚决贯彻医疗安全第一的理念,杜绝了医疗事故的发生。
更进一步提高医疗服务质量、改善服务态度来争取病人的信任。
日常的临床检验工作,虽然工作比较繁忙,做起来有一定的困难,如很多手工加样工作,我以前就没做过,但为了搞好工作,服从领导安排,积极支持科主任工作,我不怕麻烦,虚心向老师学习、自己摸索实践,在很短的时间内熟练掌握了手工加样工作,明确了工作程序,提高了工作能力,在具体工作中形成了一个比较清晰的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。
为了弥补自己专业知识的空缺,我每天不断的要求自己要把这些知识补上,这不管对自己还是在以后面试打下一个牢固的基础。
“医者父母心”,本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。
我希望所有的患者都能尽快的康复,于是每次当我进入病房时,我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们,耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心,默默地祈祷他们早日康复。
热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,热心为大家服务。
认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,有效利用工作时间,坚守岗位,加班加点按时完成工作。
在过去自己实习的几个月中,在院领导和科主任的领导下,自己兢兢业业,勤奋工作,虽然取得了一些成绩,但由于自己各项素质尚须进一步提高,工作中难免出现这样和那样的问题和错误,比如个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。
生化出科小结
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CONTENTS
目
01 一.标本前处理
录
02 二.报告审核
03 三.标本后处理
04 总结与收获
2
生化出科小结
生化出科小结
1
一.标本前处理
一.标本前处理
标本前处理包括标本接收,小组签收,标本 分类,标本离心,查看标本状态,查看标本 类型,上机检测等步骤 首先,去窗口和分拣机拿标本,进行小组签 收,把标本分类好,住院的上流水线离心, 门诊急诊的手动离心上机
3
三.标本后处理
三.标本后处理
确保报告审核发送无误;确保标本按正确顺序正确归档及下架,有条理地放在指定架子, 存放在专门的冰箱冷库
注意:1.尿架,脑脊液架,胸腹水等要在电脑进行归档,特别24小时尿蛋白的要在系统上 备注好尿量并注意单位的转换
2.有小杯子的,带有 除灰色架子以外颜色 的架子,有写有字的 架子,如尿架,脑脊 液架都不能进后处理 ,只有血架可以进后 处理
4
总结与收获
总结与收获
1.影响生化检查结果的因素颇 多,因此对待每一个环节,检验 人员都得仔细把好关。特别是每 天上机前必做的校准,质控是很 重要的指标,可以衡量每日仪器 状态、试剂稳定结果的可靠与否
2.生化室工作的各个环节均不 能忽视,只有这样,才能使工作 达到高效、准确,在这里,不仅 要对专业知识充分掌握,还要对 检验仪器有一定的了解,因为当 仪器报警时,可以懂得如何处理
2.熟练掌握了标本的分类,标 本的常规上机操作
3.学会了标本的接收和处理, 处理标本的过程中,遇到有凝块, 条形码错误的标本时,都能按要
求及时解决
4.当仪器报警时,懂得了如何 处理
精选生化实习报告4篇
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生化实习报告精选生化实习报告4篇随着人们自身素质提升,报告有着举足轻重的地位,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
写起报告来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的生化实习报告4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
生化实习报告篇1前言:一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华,谁说意气风发的我们年少轻狂,经不住暴风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,书写一份满意的答卷。
在即将放暑假的时候,我们班开完班会,团支书给我们大家每一个人都发了一张大学生暑期实践活动登记表,要求我们利用暑期的时间投身到社会中去,目的是要我们从现在开始积累社会经验。
暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段,可以有助于大学生接触社会,了解社会。
同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式.在酷热中迎来了作为大学生的第二个暑假,也满怀激情地报名参加了学院的暑期社会实践活动。
作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力,在注重素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。
暑期社会实践对于我们大学生来说,是一件有着非同寻常意义的大事。
而暑期社会实践应该采取何种方式则要结合自身情况进行深思熟虑的,学校方面,当然希望学生能深入社会、了解国情、体验社情,积累对社会认识的阅历和对增进社会工作的理解;而作为学生来说,则希望能通过暑期实践接触到一些大学里所接触不到的事物、学到无法通过课本来学习的社会知识,也希望通过暑假这个较为难得的机遇,检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认,找出自己的不足,来锻炼自己,完善自己,实现自我价值。
所以为了同一个目标,同一种信念,我加入了学院暑期社会实践活动。
再者结合自身专业性质,我选择走进四川宏泰生化有限公司进行为期一个月的大学生暑期社会实践活动,以此来进一步了解化工单位,熟悉化工单位的生活。
生化检验实习小结
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生化检验实习小结这个生化检验实习的时间段是我自己感到非常宝贵的经历。
在这段时间里,我学到了许多有关生化检验和实验室流程的知识,并提高了自己的技能和实践能力。
在这篇小结中,我将总结我在实习期间遇到的挑战和经验,以及我对未来实践的展望。
首先,在实习期间,我面临了许多新的实验室技术和设备。
在实践中,我学到了如何准备和操作不同类型的试剂和实验材料,并学会了如何使用各种仪器和设备,如离心机、显微镜和分光光度计等。
这些技能使我能够在实验室中顺利进行生化检验,并正确解读和分析实验结果。
其次,在实习期间,我也遇到了一些挑战和困难。
例如,在进行某些实验时,我可能会遇到样本准备不足或实验结果出现异常的情况。
这需要我积极思考和寻找解决问题的方法,与同事和导师进行讨论,并进行进一步的实验验证。
通过这些困难的经历,我学会了如何面对和解决实际的实验问题,并灵活应对各种情况。
此外,在实习期间,我也有机会参与一些研究项目和实验项目。
通过与导师和同事的合作,我能够了解和参与实验的设计和执行过程,以及数据的收集和分析。
这些项目为我提供了一个更全面的实验实践经验,使我能够将理论知识应用于实际实验中,并培养了我的科学研究和分析能力。
最后,通过这次实习,我对未来的实践有了更清晰的展望。
我希望能够继续深入研究和学习生化检验领域的知识和技能,为疾病的诊断和治疗做出更多的贡献。
我还希望能够进一步提高自己的实验技能,并参与更多的研究项目和实验项目,以进一步拓展自己的科研能力和实践经验。
总而言之,通过这次生化检验实习,我学到了许多关于生化检验和实验室流程的知识和技能,并提高了自己的实践能力和科学研究能力。
我会将这些经验和知识应用到未来的实践中,并继续学习和探索生化检验领域的新发展和技术。
我相信,在不断的学习和实践中,我能够成为一名优秀的生化检验师,并为医学科研和临床实践做出自己的贡献。
生化科室出科小结
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生化科室出科小结一、概述生化科室是医院中重要的临床科室之一,主要负责各种生化指标的检测与分析。
在过去的一段时间里,我在生化科室进行了为期三个月的学习和实践,通过参与各项工作,我对生化检验有了更深入的了解和掌握。
在这篇小结中,我将对我在生化科室的学习经历和所取得的成果进行总结和回顾。
二、学习内容1. 仪器设备操作在生化科室,我学习了各种生化分析仪器的使用和操作。
包括生化分析仪、电解质分析仪、血红蛋白分析仪等。
通过实际操作和指导老师的讲解,我掌握了各种仪器的操作流程和仪器的维护保养方法,提高了仪器操作的熟练度和稳定性。
2. 样本处理和质控在生化科室,样本处理是一项重要的工作。
我学习了如何正确采集和处理各类样本,包括血清、血浆、尿液等。
同时,我也了解了质控的重要性,学会了如何进行质控样品的制备和分析,确保实验结果的准确性和可靠性。
3. 生化指标分析生化科室主要负责各种生化指标的检测与分析。
我通过学习和实践,熟悉了常见的生化指标检测方法和分析原理,包括血糖、血脂、肝功能、肾功能等。
在实验操作中,我能够熟练地进行各种生化指标的检测,并能够根据结果进行分析和解读。
三、实践成果1. 独立操作仪器通过在生化科室的学习和实践,我逐渐具备了独立操作各种生化分析仪器的能力。
在实验中,我能够准确地进行样本的配制和仪器的操作,保证了实验结果的准确性。
同时,我也能够独立进行仪器的故障排除和维修,提高了工作效率和仪器的可用性。
2. 准确解读结果在生化科室,准确解读实验结果对于临床诊断和治疗非常重要。
通过学习和实践,我能够根据实验结果,结合病史和临床表现,对患者的生化指标进行准确的解读和分析。
这对于医生的诊断和治疗提供了重要的参考依据。
3. 参与科研项目在生化科室,我还有机会参与了一些科研项目。
通过参与科研项目,我学习了科学研究的方法和流程,提高了科研能力和综合素质。
同时,我也加深了对生化指标的理解和认识,为今后的学习和发展奠定了基础。
做生化实验的心得体会(通用18篇)
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做生化实验的心得体会做生化实验的心得体会(通用18篇)当我们有一些感想时,心得体会是很好的记录方式,如此可以一直更新迭代自己的想法。
到底应如何写心得体会呢?下面是小编为大家收集的做生化实验的心得体会(通用18篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
做生化实验的心得体会1化学是一门以实验为基础的学科。
实验教学可培养学生观察、思维、独立操作能力,同时也是引起学生学习化学兴趣,最有效的手段之一。
为此,我们平时化学实验教学中,要尽量做好以下工作:一、采用简洁、形象的语言指导实验教学简洁而又形象化的语言,能引起学生注意并激发兴趣。
如药品取用“三不”原则;过滤实验操作要注意“一贴,二低,三靠”;在制取氧气时,可用顺口的歌诀:“查—装—定—点—收—离—熄”来谐音记忆制取步骤。
以上例可知,在教学中采用简洁而又有形象化的语言,对加强基本操作能力理解和巩固化学概念,有较好的作用。
二、教师认真作好演示实验教师的演示实验,是学生实验的榜样,一定要起示范作用。
九年级学生刚接触化学实验,都有好奇心,对于教师的演示实验会格外注意。
我们应该充分利用学生的这种心理,力求使演示实验给学生留下深刻的印象。
为了达到此目的,我们把演示实验当作备课的一个重要内容。
我们在向学生做演示实验时,力求做到:装置正确,整洁美观。
操作规范,速度适中。
严格要求,讲解清楚。
现象明显。
结果准确。
三、认真上好化学实验的基本操作课加强学生对实验基本操作的训练十分重要,我们要注重:1、注重培养学生良好的实验习惯培养学生良好的习惯,必须从起始年纪抓起,首先要从第一堂课抓起。
为此,在第一堂实验课中,我们要向学生进行实验室规则的教育,如有违反实验操作,损坏仪器,浪费药品的,要追查责任,并照价赔偿。
并要求学生每次实验完毕,要清洗、清点和摆好实验用品。
并派专人打扫实验室。
由于注意了这方面的教育,学生良好的实验习惯初步形成。
2、严格要求、严格训练要使学生掌握每一个化学实验的基本操作程序,必须严格要求、严格训练学生。
生化实验心得体会
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生化实验心得体会我在大学期间参与了一次生化实验,这是一个有关酶的实验。
通过这次实验,我学到了很多知识,也深刻体会到了实验的重要性和团队合作的重要性。
首先,在这次实验中,我学到了酶的基本原理和作用。
在实验中,我们首先学习了酶的定义和分类,了解了酶在化学反应中的催化作用。
我们进行了一系列的实验,观察了不同条件下酶的活性变化。
通过实验,我深刻地理解了酶在生物体内起到的重要作用,如促进化学反应、调节代谢等。
这对于我的学习和未来的科研工作都有着重要的指导意义。
其次,通过这次实验,我深刻体会到了实验的重要性。
在实验中,我们需要仔细观察和记录数据,进行统计和分析,从而得出结论。
实验过程中的每一个步骤都需要严格控制,保证实验结果的可靠性。
通过实验,我们可以验证理论知识,发现问题,找到解决问题的方法。
实验是科学研究不可或缺的一部分,只有通过实验,我们才能真正理解和掌握知识。
最后,这次实验让我深刻体会到了团队合作的重要性。
在实验中,我们需要分工合作,共同完成实验任务。
每个人负责不同的部分,但是我们需要相互配合,互相帮助。
只有团队的协作,才能顺利地完成实验,并得出准确的结论。
通过这次实验,我明白了团队合作的重要性,只有每个人发挥自己的专长,才能形成一个强大的团队。
通过这次生化实验,我不仅学到了酶的基本原理和作用,也体会到了实验的重要性和团队合作的重要性。
生化实验是一个很好的学习方式,通过观察和实践,我们可以更深入地理解和掌握知识。
希望以后还有更多的机会参与实验,锻炼自己的实验技能,提高科研素养。
同时,我也意识到只有团队合作,才能取得更好的成果。
在以后的学习和工作中,我将更加注重团队合作,与他人进行积极的沟通和合作,共同进步。
生化分析实验小结
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生物化学分析实验课程小结生科院基地班生物化学分析实验是一门综合性和实践性很强的课程,这门课程既涉及基本概念和基本知识的理解和掌握,又侧重实验操作的基本技能。
比起大一大二时的无机和有机实验,我感觉除了实验报告手抄起来费时间之外,这门课还是比较轻松的,不用担心打坏昂贵的实验仪器,也不用担心会发生爆炸,总的说来,那是相当的和谐。
本学期同时做了三门实验,相比而言,我觉得生化分析实验学到的东西最多。
这门课不仅是学会一些实验仪器的操作,学会了几种生化分析的方法。
同时,罗老师在实验操作中的要求很宽松,对实验报告的要求就要严格很多,从书写的格式到实验报告语言的组织以及实验步骤地如实记录。
这使我们培养了一种实验素养,和对待科学的严谨的态度。
而且这个课程的教学条件充分,教材与实验配套,实验原理也相当清楚。
生命科学是在观察和实验的实践中产生和发展的,由于采取实验独立设课的形式,实验课和理论课相辅相成,又具有相对独立性。
我个人认为通过该课程的学习,我对生化分析常用的方法有了较全面的了解,更加感性的掌握基础的生化分析方法,了解各类常用仪器的构造与测定原理,学会了分离和鉴定以及定量测定的一般方法,培养了实验操作的能力。
这门课虽然是实验课,但内容充实、涉及知识面广。
实验前罗老师的评点与实验讲解起了很大的作用。
经过老师的加工提炼,使我们较深入地将每种分析方法和仪器的基本构造,工作原理融会贯通。
而且,我们的实验老师之前会做预实验,实验步骤和实验过程中遇到的问题也通过实验验证,使我们可以顺利快速的进行实验。
在实验时,罗老师放心的让我们操作,创造了很宽松的实验环境,实验书上,完整的步骤也可以帮我们顺利完成实验,轻松的强化动手能力与实验技能。
而且,结合理论授课内容编写的《生物化学分析实验》,在实验内容的选择和安排上,既摆脱传统的将实验课局限于理论授课知识的验证性实验,又使实验课与理论课教学有机的结合。
整个实验内容包含了基本技能训练,动手能力的培养,以及实验技术的训练。
生化实习报告7篇
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生化实习报告7篇生化实习报告7篇在当下社会,报告有着举足轻重的地位,报告成为了一种新兴产业。
一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?以下是小编为大家收集的生化实习报告7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
生化实习报告篇1一、实习目的1、走进工厂,了解专业知识在实际生产中的应用和重要性,对化工生产行业有一个初步接触。
2、通过实习,了解实习单位产品的生产情况和工艺流程,加深理论知识与实际生产的相结合。
3、通过实习,让我们对今后从事相关的工作有清晰的认识和切身体会。
二、实习任务了解生产企业的生产工艺流程,对乙炔生产车间,氯化氢生产车间,氯乙烯聚合车间的生产工艺原理和工艺流程进行全方位的认识和了解,重点是聚氯乙烯合成车间,了解产品从原料投入到成品产出的各个环节,对生产过程进行系统的学习。
实践就是学以致用,在课堂上,我们学习了很多理论知识,但是如果我们在实际当中不能灵活运用,那就等于没有学。
实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实践中。
实习能使我们接触社会,感受工人师傅们遵守劳动纪律和勤劳拼搏的精神以及严谨认真的工作作风,培养我们对工作的责任感,以及运用所学知识观察和分析实际问题的能力。
三、聚氯乙烯树脂(PVC)生产工艺原理及流程中发化工厂生产PVC采用的是电石法,主要生产原料是电石、煤炭和原盐。
值得注意的是,在电石法制备PVC中,原盐电解后氯化氢用于生产PVC,剩余的钠部分用于生产烧碱,所以,氯、碱实际上存在共生关系,氯碱平衡也是整个行业发展过程中不得不考虑的重要因素。
1、电石与水反应得乙炔CaC2+2H2O=C2H2+Ca(OH)22、乙炔和氯化氢反应得氯乙稀C2H2+HCL=C2H3Cl3、氯乙稀加成变成聚氯乙烯nC2HCL=[CHCHCl]n聚氯乙烯树脂生产工段包括乙炔工段、合成工段、老聚合工段、干燥工段、新聚合工段、五线聚合工段、冷冻工段。
生产任务包括电石法单体的生产及PVC 树脂的聚合。
PVC材料用途极广,主要用于制作:普瑞文pvc卡片;pvc贴牌;pvc铁丝;pvc窗帘;pvc涂塑电焊网;pvc发泡板、pvc吊顶、pvc水管、pvc踢脚线等以及穿线管、电缆绝缘、塑料门窗、塑料袋等方面。
生化分离实验总结
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生化分离实验总结1. 引言生化分离实验是一种常用的实验方法,用于分离和纯化生物分子,如蛋白质、核酸等。
本文将总结生化分离实验的基本原理和常用方法,并介绍实验过程中可能遇到的问题及解决方法。
2. 基本原理生化分离实验的基本原理是利用样品中不同分子的物理性质差异,通过一系列分离步骤,将目标分子从其他组分中分离出来。
常见的生化分离方法包括离心、电泳、层析、过滤等。
•离心:利用样品中不同分子的密度差异,通过旋转离心机使分子沉淀或上漂。
•电泳:利用分子在电场中的迁移速度差异,将目标分子从复杂混合物中分离出来。
•层析:利用样品中不同分子在固相材料上的亲和力差异,通过流动相使分子在固相上进行逐步分离。
•过滤:利用膜孔大小的差异,通过过滤膜将目标分子分离出来。
3. 常用方法3.1 离心离心是一种常见的生化分离方法,适用于分离沉淀物和上清液。
实验需要使用离心机,操作步骤如下:1.将待分离的样品放入离心管中。
2.调整离心机参数,如离心速度、离心时间等。
3.开始离心,分离出沉淀物和上清液。
4.将上清液转移至新离心管中,即可得到纯净物质。
3.2 电泳电泳是一种基于分子在电场中的迁移速度差异进行分离的方法。
常见的电泳方法有蛋白质电泳、核酸电泳等。
操作步骤如下:1.准备电泳仪和电泳槽,加入凝胶和电泳缓冲液。
2.将待分离的样品与电泳缓冲液混合,加入电泳槽中。
3.设置电压和电泳时间,开始电泳。
4.根据目标分子的特性,通过观察凝胶上的条带来确定目标分子的位置。
5.切下目标条带,进行后续实验操作。
3.3 层析层析是一种利用物质在固相材料上的亲和力差异进行分离的方法。
常见的层析方法有凝胶过滤层析、离子交换层析等。
操作步骤如下:1.准备层析柱和流动相。
2.将待分离的样品与流动相混合,加入层析柱中。
3.通过缓慢加入流动相,使样品分子在柱中逐步分离。
4.收集目标分子的洗脱液,并进行后续实验操作。
3.4 过滤过滤是一种利用膜孔大小差异进行分离的方法,适用于分离固体颗粒、细胞等。
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生物化学分析实验
生物化学分析实验课程小结
生科院基地班
生物化学分析实验是一门综合性和实践性很强的课程,这门课程既涉及基本概念和基本知识的理解和掌握,又侧重实验操作的基本技能。
比起大一大二时的无机和有机实验,我感觉除了实验报告手抄起来费时间之外,这门课还是比较轻松的,不用担心打坏昂贵的实验仪器,也不用担心会发生爆炸,总的说来,那是相当的和谐。
本学期同时做了三门实验,相比而言,我觉得生化分析实验学到的东西最多。
这门课不仅是学会一些实验仪器的操作,学会了几种生化分析的方法。
同时,罗老师在实验操作中的要求很宽松,对实验报告的要求就要严格很多,从书写的格式到实验报告语言的组织以及实验步骤地如实记录。
这使我们培养了一种实验素养,和对待科学的严谨的态度。
而且这个课程的教学条件充分,教材与实验配套,实验原理也相当清楚。
生命科学是在观察和实验的实践中产生和发展的,由于采取实验独立设课的形式,实验课和理论课相辅相成,又具有相对独立性。
我个人认为通过该课程的学习,我对生化分析常
用的方法有了较全面的了解,更加感性的掌握基础的生化分析方法,了解各类常用仪器的构造与测定原理,学会了页3 共页1 第
生物化学分析实验
分离和鉴定以及定量测定的一般方法,培养了实验操作的能力。
这门课虽然是实验课,但内容充实、涉及知识面广。
实验前罗老师的评点与实验讲解起了很大的作用。
经过老师的加工提炼,使我们较深入地将每种分析方法和仪器的基本构造,工作原理融会贯通。
而且,我们的实验老师之前会做预实验,实验步骤和实验过程中遇到的问题也通过实验验证,使我们可以顺利快速的进行实验。
在实验时,罗老师放心的让我们操作,创造了很宽松的实验环境,实验书上,完整的步骤也可以帮我们顺利完成实验,轻松的强化动手能力与实验技能。
而且,结合理论授课内容编写的《生物化学分析实验》,在实验内容的选择和安排上,既摆脱传统的将实验课局限于理论授课知识的验证性实验,又使实验课与理论课教学有机的结合。
整个实验内容包含了基本技能训练,动手能力的培养,以及实验技术的训练。
每个实验均是一种新方法的介绍。
实验开始,罗教师根据学生会根据实验的具体内容,着重讲解实验的重点、难点和实验中的注意事项,提高实验效果。
实验过程中,教师也会巡视每组学生的实验进行情况,对于
实验时遇到的问题及时给予启发与辅导。
每次实验均手写实验报告,这样虽然会花时间,但避免了同学之间复制,页3 共页2 第
生物化学分析实验
粘贴的问题,自身也在抄写报告时复习了实验的内容,因此这样的实验安排,效果还是很好的。
当然,我觉得实验课由于自身的特殊性,还是有很多环节需要注意的。
比如说实验安全问题,实验试剂处理问题,实验过程的监控等等。
这些罗老师在课上都强调过,我也不多说了。
综合大学三年实验课的感受,我觉得这门课是我上的最舒心,最明白的一门实验课。
最后,祝罗老师工作顺利,身体健康。
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