2020国考行测 言语理解速解技巧 练习
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2020国考行测
言语理解与表达
速解技巧练习
目录
提高课程-1 中心主旨 (2)
提高课程-2 关键词 (4)
提高课程-3 细节理解 (6)
提高课程-4 语句衔接 (8)
提高课程-5 下文推断 (10)
提高课程-6 语句排序 (12)
提高课程-7 逻辑填空 (14)
提高课程-8 技法讲解-分步解题 (16)
提高课程-9 技法讲解-话题一致 (18)
提高课程-10 技法讲解-倾向一致 (20)
言语理解与表达
提高课程-1 中心主旨
1.当前我国城市建设面临经济发展与产业结构调整、环境保护、社会治理模式、民生 保障等多方面矛盾,建设智慧城市是大势所趋。我国在智慧城市的很多应用方面已经走在 了世界前列,像网约车,共享单车等。但也存在一些问题,如顶层设计不足、缺乏体系性 规与创新等。另外,智慧城市建设有许多方面没有考虑到与市民切身相关的问题,市民的 感知度并不明显。如何把智慧城市建设和市民利益结合起来,注重群众需求,是推进智慧 城市建设、解决智慧城市落地问题的关键。
这段文字意在强调:
A.我国智慧城市建设已走在世界前列
B.智慧城市建设面临许多综合性问题
C.建设智慧城市可以解决城市建设诸多矛盾
D.建设智慧城市要接地气与群众需求相联系
【答案】D
解析:第一步,分析文段。文段先通过“当前”介绍了“我国城市建设面临着一系列 矛盾”这一背景,进而引出“建设智慧城市”这一话题,并指出我国在智慧城市方面的应 用。接着通过转折词“但是”指出智慧城市建设存在着“顶层设计”等方面的问题,并通 过“另外”指出智慧城市建设存在的另一问题,即没有考虑到市民利益。最后通过“如 何”“关键”等词提出
文段的重点。第二步,文段重点在最后一句,主要讲的是“智慧城市 建设要考虑市民利益,注重群众需求”。对比选项,D 项符合文段重点内容。因此,选择 D 选项。
2.在深化改革过程中,调整利益分配方式,必然触动既有利益格局,削弱一部分人获 取利益的权利和机会。这就难免使深化改革举措引起反弹,产生阻力。然而,改革的攻坚 期、深水区绕不开、躲不过,必须以啃硬骨头、涉险滩的勇气勇往直前。瞻前顾后、畏葸 不前不仅不能前进,而且可能前功尽弃。
这段文字的主旨是:
A.改革已进入关键时期
B.既得利益者是阻碍改革的重要因素
C.改革的本质是利益的重新分配
D.深化改革就要去触动利益
【答案】D
解析:第一步,分析文段。文段先讲了改革过程中存在的问题,然后通过转折关联词
“然而”介绍了当下背景,以“必须”提出解决对策,最后通过反面论证强调勇往直前的
重要性。第二步,文段在重点句为第三句,文段结构为“分-总-分”,主要讲的是克服困 难,推进改革的必要性。第三步,对比选项。D 项是文段重点的同义替换。因此,选择 D 选项。
3.现代企业不仅是物质生产者,也是文化观念的创造者;企业既生产自身,也创造人 格;既创造满足市场需要的商品,也塑造企业文化人。观念创新的文化逻辑客观上要求现
代企业要以经济与文化互动的模式,创造新的企业发展模式,这是企业文化境界的呈现。 这段文字的主旨是:
A.呈现经济与文化互动的模式
B.说明企业文化对企业发展的重要意义
C.揭示企业文化境界生成的逻辑
D.阐明观念创新
是企业文化的核心思想
【答案】C
解析:第一步,分析文段。文段先通过三个分句讲了企业和文化的关系,然后通过对 策词“要求”引出重点句“观念创新的文化逻辑客观上要求现代企业要以经济与文化互动 的模式,创造新的企业发展模式,这是企业文化境界的呈现”。代词“这是”指代前文,证 明这句话为
总结内容。第二步,文段结构为“分-总”,重点句在最后一句,强调主体“企
业文化境界”。第三步,对比选项。C 项谈到文段主体且是重点句的同义替换。因此,选择
C 选项。
4.海洋是陆域通过流域的自然延伸,在海洋开发活动中,海洋捕捞、海上运输、海洋 矿产开发和海水养殖等生产环节是在海域和流域共同完成;而海盐业和海水利用等则完全 是在陆域上完成所有生产环节。此外,现代科学技术发展在推动海洋科技进步、海洋产业 发展的同时,海洋高新技术的发展以及新产品的出现,也促进了流域科技进步和相关产业 的发展,海陆产品通过这种技术延伸得到互动发展。
这段文字意在说明:
A.海洋经济与流域经济空间布局的依赖性
B.现代科技的发展推动了海陆经济的进步
C.海洋经济与流域经济在产业上相互交错
D.现代科技的发展促进了海陆经济的交汇
【答案】A
解析:第一步,这是一道主旨化的意图判断题。第二步,文段从头到尾说的是海陆经 济的互动,B、D 两项强调的都是末句的意思,而末句的引导词是“此外”,显然它只是文 段主旨的一方面,排除;再比较 A、C 两项,C 项“产业上相互交错”涵盖太窄,文段中还 提到了技术
方面,而 A 项“空间布局”涵盖全面,“依赖”也比“交错”更能体现海洋经济 与流域经济的
互动关系。因此,选择 A 选项。
5.爱的价值,由被爱的方式决定。爱不是给予而是被接受;被爱不是接受,被爱才是 给予。没有被接受,就不是爱,不管你付出多少。许多人都单纯地、片面地认为,爱就是 给予,只要真心付出,毫无保留地付出,就证明了——其实这是错的。真正的爱,必须被 接受,否则就只能算是示好,想获得青睐的举动。如果给予就是爱,岂不天下大乱,岂不 人人假爱之名,妄行强迫威逼之实。
最适合做本段文字标题的是:
A.爱是被接受
B.爱的价值
C.爱是被爱
D.爱是接受