筱敏木偶戏阅读答案
父亲的木偶戏阅读答案
《父亲的木偶戏》阅读参考答案父亲的木偶戏蒙福森一条没有名字的河流就像一匹绸缎从官成镇缓缓流过，我们村就在官成镇的东北方向，一个小桥流水、与世无争的小村庄。
那年冬天，镇里来了一个演木偶戏的老艺人，顺着河流一路演下来，一场接一场。
老艺人叫王猛，精通木偶戏。
那个年代，农村精神生活极度贫乏，大多数时候，劳作一天的村民吃完晚饭，就在家门口和邻居聊聊天，抽抽烟，因此，A.木偶戏来到我们村，就像冬天的阳光一样，刹那间在每个人的心头热烈地绽放着光芒。
王猛在我们村演了十场，接着到邻村;在邻村演完，又到另一个村庄。
这时，他发现，有一个十五六岁的男孩一直跟着他，一个又一个村庄地跟着。
那个男孩就是我父亲。
后来，我父亲成了我们这十里八乡的演木偶戏艺人。
父亲怎么走上这条路的，我不大清楚。
据说，他十分聪明，一点就透，他混在戏棚里一段时间，基本学会了王猛所有演戏的精髓。
父亲在他十八岁那年正式登台表演，眼法，手法，步法，唱腔，一亮相，一开口，全场轰动。
那时，父亲演的戏有《精忠岳飞》《杨家将》《呼杨合兵》《三国演义》《水浒传》《八美图》《三合明珠宝剑》等，在他的柜子里，我看见一本本古书，线装的，有的是繁体字，更多的是手抄本，一个字一个字地抄，抄得工工整整，估计有几十万字。
父亲的书柜里，除了书本，还有几本流水账，非常仔细地记录着家里的日常开支、人情往来等事项，那一笔笔详细到分的数字，仿佛是父亲那单薄的身躯在苦苦地支撑着一个家庭，令人不忍卒读……父亲平时种田种地，兼做农村兽医，晚上演木偶戏，在那个艰难的年代里，苦苦挣扎;也因为父亲的手艺，我们家比一般的农村家庭要稍好一点儿。
要知道，父亲身高不过160厘米，体重不到100斤，如此单薄的一个人，如果没有一点儿讨生活的门路，如何生存？在我的记忆中，父亲就像一匹永不疲惫的老马，一直在为生计忙碌着、奔波着，哪怕大年三十，他也要到外面演戏。
小时候每年的除夕，母亲会早早张罗好一桌简单而又诱人的年夜饭，一家人匆匆忙忙地吃了，然后，一家老小，默默地站在村口，看着父亲用他那辆破旧的自行车，载着他那副木偶戏家当，渐行渐远，慢慢地消失在茫茫的夜色里。
《捕蝶者筱敏》阅读附答案的内容
《捕蝶者筱敏》阅读附答案的内容《捕蝶者筱敏》阅读附答案的内容捕蝶者筱敏你备好捕蝶网，这种网轻、软、纤细而滑，不易损伤蝶翼及其鳞片。
你把必备的工具缚在腰间：采集盒、三角纸袋、记录本、铅笔、剪刀、镊子，还有毒杀蝶类的广口瓶。
你把呵护美丽的一切都想得极其周密，你是受过专业训练的。
你出发去捕蝶，你去往原野、山林、洲屿的幽寂处寻捕蝶中珍奇。
蝶在你眼前飞舞。
看那蛱蝶，多美！但比不上凤蝶：翅表斑斓七彩，通身闪耀灿烂的金属光泽，飞舞时异彩耀目，体态优雅，尾突飘逸，如飘带，似轻丝，当风起落，若仙若幻。
你的捕蝶网在操纵你了，神助一般的手感。
迎头下网，追尾兜网，网网必有所获。
手腕轻抖扭转纱网，封死网口，网中的精灵徒然挣扎，在你手中逃脱的可能已经是零。
隔着纱网，你清楚地看到你的猎物的处境，清楚地辨别出它们的价值。
你一手轻提网底，小心翼翼取出那只眼蝶或蛱蝶，将它两翅朝后并拢，像它停在叶间歇息时的样子，然后用手指在其胸肌上轻轻一捏，非常之轻，然而必须是致命的，你要保持它外观的完整。
你感觉到那里有不可挽回的破裂声，这声音除你与它之外，连片刻之间与它双飞双栖的情侣也不能听见。
你用质地柔软光滑的三角纸袋把它装好。
然而有一些蝶你不这样处理，你不要那胸节间的破裂声，你要一个更完整的标本。
于是，你并拢了它的双翼之后，轻轻往它的腹部注射一丁点儿酒精。
它在你手中颤栗了一下，是挣扎吧？它很快就不动了，杀死一只大尾凤蝶只需要 0.5毫升酒精。
但若是命运垂青于你，竟然遇到太珍稀的，太宝贵的，颤栗的就应该是你了：一只刚刚出蛹的新蝶，双翅还是润湿的，鳞片鲜丽，纤尘未染，就在你的网里。
你激动得几乎昏厥，眼窝潮热，倚着树干大口吸气。
你果断地启用了你的毒瓶。
它即刻就不动了，即刻。
这造物的绝世精灵，连挣扎的瞬间也没有，它完美如初。
你曾经想过生与死的问题吗？从前有一位远方的诗人，悲恸于另一位诗之精灵被凌虐，他要与帝王谈谈生与死的问题，那就像被你捕获了的这蝶之精灵的伴侣，竟从逃亡之路返回来，停在你的环罗纱网之上，要与你谈谈生与死的问题。
2019-2020学年江西省鹰潭市高二下期末质量检测语文试题含解析
2019-2020学年江西省鹰潭市高二下期末质量检测语文试题一、现代文阅读1．阅读下面的文字，完成小题。
《西游记》，别样的经典明朝人所称的四大奇书，除了稍晚出现的《金瓶梅词话》，其余《三国演义》《水浒传》和《西游记》三部，都是传统积累型小说，是作家在前代民间艺人和文人不断加工的基础上才写定的。
这三部小说中，以《西游记》最不露集体创作的痕迹，小说作者以他自己的风格完全溶解了前人对唐僧取经故事所提供的艺术材料，使小说的内容和形式都烙上了独创的、属于他的个人风格的印记。
神佛妖魔故事在我国有悠久的创作传统和丰富的艺术经验积累，也有外来的，主要是印度佛教文学的故事的濡染。
除了神祇和鬼魂是古代原始宗教的产物以外，神仙和妖怪是秦汉以来方士、道士然后是艺术家——民间艺人和文人的虚构；佛、菩萨、魔则是由印度佛经传入，然后汇入中国超人间故事的体系的。
这种本土的和外来的超人间幻象的汇合，自六朝的志怪小说以来已渐次达到密洽无间；与此相应的是宗教上道教和佛教在对立中的互相渗透，互相容受，使道教神和佛教神在群众中从观念到风习形成一个模糊的整体。
《西游记》的艺术虚构正是建立在传统艺术经验和这种社会的宗教性观念、风习的基础之上的，但它又以作者融汇了传统艺术经验所形成的艺术独创性批判了社会的宗教性观念，或更正确地说，和社会的宗教性观念开了玩笑，对它进行了嘲弄。
在宗教观念和社会意识中，神与魔是正与邪、是与非、顺与逆、善与恶、光明与黑暗的象征，前者应予肯定，后者应被否定。
但《西游记》不与宗教观念和社会意识认同，吴承恩对神与魔一视同仁，道教神玉皇大帝、道教祖师太上老君、西方佛祖释加牟尼，都是被揶揄、调侃、捉弄的对象，至于天将神仙、菩萨金刚和诸路神祇就更不在话下。
不少妖魔倒是可亲可爱，有人情味，是引人寄以同情的对象，猴精孙悟空便是最突出的一个。
他的魅力在于他的妖气而不在于他的改邪归正，在于他的个性放纵而不在于受理性约束，读者则同情于他受紧箍咒时的窝囊气而欣喜于他有时的妖性复发。
〖2021年整理〗《筱敏简介》优秀教案
筱敏简介筱敏，原名袁小敏，（1955年～）广东东莞人，生于广州，现居住广州。
当代诗人和散文家。
广东省作协文学院专业作家。
文学创作二级。
1人物生平1969年，初中肄业，参加工作，任广州市电信局工人。
1973年，开始发表作品。
1983年，调入广东作协文学院工作，主要从事诗歌与散文创作。
1990年，加入中国作家协会。
1995年，获庄重文文学奖等。
论著《女性的天空》，花城出版社，1990年诗集《米色花》，花城出版社，1983年《瓶中船》，新世纪出版社，1986年散文集《喑哑群山》《我们的时代》，贵州人民出版社，1999年《钟的秘密心脏》，贵州人民出版社，1999年《女神之名》，花城出版社，1997年《理想的荒凉》，获广东省第五届鲁迅文学奖。
《成年礼》，太白文艺出版社，2021年《阳光碎片》，东方出版中心，2021年《风中行走》，作家出版社，1998年，获广东省第六届鲁迅文学奖。
《捕蝶者》，花城出版社，2021年一书称得上是当代中国散文中的精品，不可多得。
在书中，“画面”像连续剧一样推动情节发展，这种视觉效果的形成，必须依赖语言的成像化功能。
作者详细描绘了捕蝶者捕杀蝴蝶尤其是惊世之蝶的过程，并提出诘问与反讽，既表达了对绝世之蝶遽然失去生命的哀悼，也表达了对捕蝶者为了追求美、荣誉等外在价值而扼杀生命的愤激，强烈地提出了美的价值与生命的价值孰轻孰重的命题，引人深思。
《记忆的形式》，百花文艺出版社，2021年《木偶戏》《悠闲的意义》，群众出版社，1994年《血脉的回想》，广东人民出版社，2021年2长篇小说《幸存者手记》，花城出版社，2021年本书内容讲述了:一个荒谬的时代，几个少年人，一个宏大的祭坛，一些鲜活的祭品。
席卷一切的风暴，那些被卷入的卑微的人，如何飞扬，如何堕落，如何生，如何死小说通过女主人公的经历，见证了一代人的命运。
3传记文学《中国女性悲欢录》与袁伟英合著，花城出版社，1993年[7]《草叶的背面》是写惠特曼的看名作家写的传记。
五下语文六单元测试题及答案
五下语文六单元测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）。
A. 应和（hè）应接不暇（yīng）B. 旖旎（yǐ nǐ）旌旗（jīng）C. 蹒跚（pán shān）蹑手蹑脚（niè）D. 恣意（zì yì）恣睢（zì suī）2. 下列句子中，加点词语使用正确的一项是（）。
A. 他不假思索地回答了问题。
B. 她恣意妄为，不顾他人感受。
C. 他应接不暇地忙碌着。
D. 他们旖旎的舞姿吸引了观众。
3. 下列句子中，没有语病的一项是（）。
A. 通过这次活动，使我们增长了见识。
B. 他不仅学习好，而且品德高尚。
C. 这篇文章的题目是《我的家乡》，主要写的是家乡的美景。
D. 我们一定要防止不发生类似的错误。
4. 下列句子中，修辞手法使用正确的一项是（）。
A. 他像一只受伤的野兽，咆哮着。
B. 她的声音如同春天的细雨，温柔而细腻。
C. 他的演讲如同一把锋利的剑，直指问题的核心。
D. 以上都是。
5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。
A. “你来啦！”他高兴地说，“我们一起去公园吧。
”B. 他问我：“你今天有空吗？一起去看电影。
”C. “今天天气真好！”他感叹道，又补充说，“我们去郊游吧。
”D. 以上都是。
二、填空题（每空1分，共10分）1. “________”是唐代诗人王之涣的名句，表达了诗人对远方的向往。
2. “________”是宋代诗人苏轼的名句，表达了诗人对友人的思念之情。
3. “________”是唐代诗人李白的名句，表达了诗人对自由的向往。
4. “________”是宋代诗人辛弃疾的名句，表达了诗人对国家兴亡的忧虑。
5. “________”是唐代诗人杜甫的名句，表达了诗人对战争的厌恶。
三、阅读理解（每题5分，共20分）阅读下文，回答问题。
（文章略）1. 文章中提到的“他”是一个怎样的人？2. “他”在文章中做了哪些事情？3. 文章通过“他”的事迹，传达了什么主题？4. 你从文章中学到了什么？四、作文题（30分）请以“我的梦想”为题，写一篇不少于400字的作文。
【优质】语文湘教版小学六年级下册《木偶戏》精编习题2
《木偶戏》习题课外阅读拓展练习小镇上，住着一位专门做玩具的薛贝特老伯伯，老伯伯没有孩子，生活非常寂寞，因此，有一天，老伯伯便用木头做了一个可爱的小木偶男孩。
做完后，老伯伯对他爱不释手，忍不住叹口气说：“唉！如果你是个真的小男孩，那该有多好啊！”半夜里，怪事发生了，看啊！一位美丽的天使突然出现了。
仙女轻轻对熟睡的老伯伯说：“老伯伯，因为你曾经做过许多美丽可爱的玩具，为孩子们带来欢笑，因此，我就帮您将你的愿望实现。
”仙棒轻轻一点，小木偶站起来了。
小木偶在桌子练习走路，走着，走着，竟跌倒了，吵醒了老伯伯。
老伯伯揉揉双眼，不敢置信，最后，终於忍不住，高兴的一把抱起小木偶，又唱又跳！第二天，小木偶开始上学了。
他带着书往学校去。
才走到半途，忽然听到喇叭声、鼓声……，好不热闹！“咦，是在演戏呢！真想去看看……可是，又必须上学，……唉！我想！迟一天去上学，应该是无所谓的。
”这麽安慰自己后，小木偶便急急往戏团去了。
戏团的主人因为欣赏小木偶，便赏了他五枚金币。
小木偶高兴极了，拿着金币往家里跑，谁知竟碰上了狡猾的狐狸和猫。
“小木偶啊！你想不想让你的钱变的更多呢?我们知道有个奇异的草原，只要你种下一个金币，就会生一棵长满金币的树哦！”“真的，请你们快带我去吧！”结果，小木偶受骗了，他们逼他交出金币来，小木偶将金币藏在嘴里，狐狸及猫找不到，便将他吊到树上去了。
就在小木偶逐渐支持不住时，仙女来了，救了他。
“到底是怎麽回事呢?”仙女问。
“说实话太丢脸了。
”小木偶心想，於是，开始胡扯。
咦，不对呀！怎麽愈说鼻子变得愈长呢?小木偶继续说，鼻子又继续变长，他终於忍不住哭出来了。
“救救我，我再也不敢说谎了。
”小木偶求仙女。
仙女这才让他的鼻子恢复正常。
这一次，小木偶决心要做个好孩子了。
可是，同伴们又引诱他到欢乐国去。
小木偶禁不惑，又心动了。
欢乐国里全部都是小孩子，每天不必上学，也不必工作，只是玩，真是十分快乐。
小木偶已将爸爸及仙女的事全忘光了。
阅读理解阅读训练《木偶戏》附答案
木偶戏（节选）布袋木偶产生于明朝。
因布袋木偶头部连在布袋上，艺人用手伸入布袋内操纵木偶，故称“布袋戏”。
明清至今，流传于闽南民间已有数百年的历史。
布袋木偶是把木偶头和木偶的衣服连接起来，衣服像一条口向下开的布袋。
表演时，艺术家把手伸进这布袋型的衣服里，食指套进木偶头腔内，大拇指和另三个指头套进左右两个衣袖里，靠着灵活自如的手指掌控，把各种木偶角色表演得活灵活现，栩栩如生。
经典传统剧目有《大名府》《雷万春打老虎》等。
布袋木偶分为泉州的南路和漳州的北路两大流派。
关于布袋木偶的起源还有一段有趣的传说。
据说明代嘉靖年间，泉州有一秀才，姓梁名炳麟，因屡试不第，颇为灰心。
这年，他再赴省城福州会试，问卜于九鲤仙公庙，当天晚上梦见仙公执其手，题上“功名在掌中”五个字。
梁炳麟醒后，以为神明指示有“掌握”和“易如反掌”之意，不料再次名落孙山。
梁秀才认为神明戏弄自己，遂断绝仕意，以其满腹文史知识为材料，在乡里说书为生。
一天，他偶见提线傀儡戏的演出，略有所感，乃自雕木偶，以手掌代线操作，而木偶操作更见灵活。
梁炳麟于是用裨官野史的记载编造戏文，演于乡里之间，以抒胸中愤懑。
但读书人的脸皮薄，他又采用“隔帘表古”的形式表演，也就是隔着帘幕，做有表演性的说书。
孰料就此轰动，到处争相聘演，声名鹊起。
梁炳麟这才悟出神明所示“功名在掌中”之意，而俗称“布袋戏”的掌中戏也就流传了下来。
（选自《音乐生活》2014年第4期有删减）1. 根据意思从文中找出合适的词语填空。
形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。
（）形容名声突然大振，知名度迅速提高。
（）2.阅读短文填空：布袋木偶产生于朝；经典传统剧目有《》《》等；分为泉州的和漳州的两大流派。
3.从文中找出布袋戏是怎样表演的，用“”画出来。
4.简要说明秀才梁炳麟是怎样发明木偶布袋戏的。
5. 结合短文，说说你对“功名在掌中”的理解。
答案：1.栩栩如生声名鹊起2.明朝大名府雷万春打老虎南路北路3.把木偶头和木偶的衣服连接起来，衣服像一条口向下开的布袋。
部编版2020届高三语文下学期第一次模拟考试试题(含解析)
2019学年第二学期高三第一次模拟考试试题语文一、现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。
昆舞源于昆曲，是对昆曲表演艺术优质基因的提炼以及传承发展的成果，也是继“戏曲舞蹈”“汉唐舞蹈”和“敦煌舞蹈”之后产生的又一种带有流派意识的中国古典舞形式。
2003年底，大型舞蹈诗《昆韵》的创意在舞蹈家马家钦脑海中开始萌生，当时适逢昆曲被列入《世界非物质文化遗产代表作名录》，于是该项目很快在苏州被正式立项。
之后十余年间，以马家钦为首的昆舞研创团队建构了一套包含昆舞本体、教学训练和理论研究在内的完整体系，又经由实践和教学的双重打磨和检验，并在诸多专家、学者的帮助和学术论证之下不断完善、发展，使其实践与理论体系日臻成熟，成为今人对传统的创新性发展成果。
昆舞的生发具有其独特的审美价值：一方面得益于昆曲艺术母体的孕育，传承和延续着中国艺术的精神气质；另一方面又在创化过程中体现出自身的审美品格，在继承与创新的结合点上走出了一条新路，当之无愧地成为了中国古典舞的流派之一。
昆舞创化成功的一个很大优势，就体现在对昆曲精髓的直接汲取上。
昆曲“程式化”的解构与古典舞本体的重构性回归是昆舞创新的两个标志。
昆舞生发于昆剧，但不等同于昆曲表演艺术，姓“昆”却又超越“昆”，属于地地道道的舞蹈样式而不是戏曲，是一种按照舞蹈艺术特性再造、重塑并具传统审美特征的中国古典舞。
昆舞在舞蹈的表现语汇上，并没有简单照搬戏曲程式化的动作套路，而是从中挖掘、提炼传统的舞蹈性元素，创化出了诸多的动态“意象”，继承了具有高度写意性与虚拟性的表演特征，扬弃了其固有模式（生、旦、净、末、丑等脚色、行当）表演套路，经过重组与整合，实现了回归舞蹈本体的创化过程。
如昆舞的基本手位“背、掌、推、拉”，以及基本手式“五指莲花式”，即是从昆曲的“水袖”和“昆扇”中提炼出来的；“顺”“连”也是从昆曲中继承过来的形态特征，但昆舞中的“顺”“连”是基于舞路线性运动表现的需要（线条美），表演幅度相对要大。
高考语文一轮现代文专题复习：筱敏专题练 含答案
筱敏专题练冬至筱敏①日照渐渐地短了，便觉着午后的楼影变得很长，很深。
在楼影里匆匆地走过，倒像是在峡谷里走过，风很凌厉地迎面而来，带着一种怪异的声音。
许多人就此伤风了，我当然也是。
探一探额上的温度，就想起北极圈里的人爱患的一种叫做“冬季忧郁症”的病。
对比起冬季忧郁症，伤风实在就是一件不值一提的小事情，为此我该感到幸运。
②然而日照毕竟是短了。
太阳仿佛在远去，远去，万物都零落，瑟缩着禁闭起生长的跫音。
像是生病的时候，人们才记起了自己的身体，此时远离了太阳，人们便开始用火去追寻太阳。
③这天的黄昏来得太早，仿佛午时刚过，四下里就响起夜饭的爆竹了。
所有的楼影都连成一片，很沉的无边无岸的一片。
芥末似的几点雨粉稀疏地飘过，极简短的，却使这爆竹带上了一种阴雨的滋味。
——冬节来了。
④于是，我们回家。
⑤蚂蚁回家；蜜蜂回家；青蛙钻入泥穴，把体温降到冰点，回家；蝴蝶蜷缩成蛹，囚禁起所有色彩，回家；益母草遗下种子，而后成片倒下，以灭亡的形式回家；忍冬藤乱纷纷脱落了叶子，让所望沉入根茎，以枯槁的姿容回家；……⑥冬是家的节日。
冬是回归的节日。
如同成年的鲑鱼无论漂游了多么遥远，去到了哪一片海域，最终都会回到它们降生以及出走的那一条河里。
如是，在距离太阳最遥远的日子里，那团圆的烛火之下，就响起夜饭的爆竹了。
⑦在冬的日子里，想着家这个字，始终觉得是个很困惑．．的事情。
像一团根须，乱乱地纠合在一起，终究理不出头绪。
每一脉都会引你走得很远很远，很深很深；每一脉都会使你迷失，进入一片混沌。
西人沿着教堂的尖顶，走向上帝的路程，和我们沿着根须走回家族的路程，是一样的吧？一样的难以言表，一样的不容亵渎，一样的足以耗尽一生，一样的为着最终的归宿。
却何以是一个向上，一个向下?⑧有一句老话叫“叶落归根”，说的就是冬的事情，说的也是家的事情。
其实，叶落何以就一定归根呢？有风，有流水，有兽的足踪，有鸟的羽翎；……西山的木石不就被精卫衔去了东海么？三叶树的籽实不就随洋流从另一片大陆漂到了这一片大陆么？地球载着我们，在宇宙中漫无边际地浮游，从这个区域漂到那个区域，每一天都面对陌生，永远不会返回初始的道路。
部编版五年级阅读题《木偶戏》及答案
部编版五年级阅读题《木偶戏》及答案中国木偶戏艺术，古称傀儡戏，是中国艺苑中的一朵奇葩。
木偶是如何产生的？迄今仍无定论。
据考，三国时已有木偶人可进行杂技表演，隋代开始用木偶人表演故事。
表演时，演员在幕后一边操纵木偶，一边演唱，并配以音乐。
木偶艺术精美绝伦，令人叹为观止。
除了艺人精彩的表演外，完美的偶人造型艺术和操作装备也是吸引观众的一个重要方面。
根据木偶形体和操纵技术的不同，有提线木偶、杖头木偶、布袋木偶等。
提线木偶是古老的汉族木偶戏的一种。
表演时，艺人用线牵引木偶表演动作。
根植于历史文化名城泉州的提线木偶戏古称“悬丝傀儡”，又名“丝戏”，乃流行于闽南方言区的古老珍惜的汉族戏剧剧种，数百年来形成了一套稳定而完整的演出规制，至今保留700余出传统剧目。
一般而言，提线木偶造型多在0.7米左右。
关键部位均缀以提线，多的可达三十多条，少的也有十余条，如进行特技表演还要根据需要增加若干辅助提线。
木偶人表演各种舞蹈身段及武打技艺的水准，完全取决于艺人的操作技巧，这是提线木偶表演艺术水平高低的关键。
杖头木偶是一种汉族传统戏剧。
在古代称“杖头傀儡”，是用木杖来操纵木偶完成动作的戏剧。
杖头木偶一般身高1米左右，装有三条操作线，两条牵动双手，一条支配头部与身躯。
它内部虚空，眼、嘴可以活动，颈部下面接一节木棒或竹竿。
表演者一手掌握两根操纵杆进行表演，因而又称“举偶”。
杖头木偶的偶型有大、中、小三种，分布地域不同，各有特色。
布袋木偶，又称“掌中木偶戏”，约起源于清代中叶。
又名“指头木偶”“手托傀儡”“掌上木偶”。
在福建南部称为“掌上班”。
它是将木偶套在艺人的手上进行表演的一种戏剧。
它体积小，操纵灵活。
布袋木偶一般长0.2米左右，演武戏的速度，比真人的动作快得多，动作敏捷，准确丰富。
它因常演出汉族民间故事和神话传说，并且动作活泼，所以深受儿童喜爱。
布袋木偶又是很好的儿童玩具。
过去常在街头演出的扁担戏、北京的“苟利子”、福建的“布袋戏”、江西南昌的“被窝戏”等，均属此类。
阅读下面的一段文字
阅读下面的一段文字，然后用一个单句给“木偶戏”下定义，不超过40字。
(5分) 中国木偶戏历史悠久，三国时已有偶人可进行杂技表演，隋代则开始用偶人表演故事。
再后来就用木偶来表演戏剧了。
这种戏剧表演形式在表演时，演员在幕后一边操纵木偶，一边演唱，并配以音乐。
根据木偶形体和操纵技术的不同，木偶戏可分为布袋木偶、捉线木偶、杖头木偶、铁线木偶等。
虽然分类众多，但在中国古代又往往通称傀儡戏。
答：_________________________________________[答案] 木偶戏是一种演员在幕后操纵木偶，并配以唱腔和音乐进行表演的戏剧形式。
根据下面的内容，提取主要信息，以单句的形式为“悲剧”下一个定义，不超过70字。
(5分)①悲剧是戏剧的主要类型之一。
②悲剧的基本内容是表现主人公与现实之间不可调和的冲突及悲惨的结局。
③古代的悲剧发源于希腊祭祀酒神的仪式。
④把人生有价值的东西毁灭给人们看，以激起观众的悲愤与崇敬。
悲剧是___________________________________________[答案] 悲剧是发源于希腊，以表现主人公与现实之间不可调和的冲突及悲惨结局为基本内容，把人生有价值的东西毁灭以激起观众悲愤与崇敬的一种主要戏剧类型。
音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相关，而一般人的灵感，则常是霎时的喜悦。
3. 模仿给出的句子，以“我喜欢”开头，再造两个句子，填在横线上，使整个句式形成排比。
(6分)我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是“人比黄花瘦”，但也有高歌“不肯过江东”的仰慕；(1)______________________________________(2)__________________________________________[答案] 我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游，虽只“夜阑卧听风吹雨”，但也悲吟“位卑未敢忘忧国”的苦闷；我喜欢疾恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽是“横眉冷对千夫指”，但也怀有“怜子如何不丈夫”的柔情。
2019-2020学年安徽省池州市高二下期末综合测试语文试题含解析
2019-2020学年安徽省池州市高二下期末综合测试语文试题一、现代文阅读1．阅读下面的文字，完成小题。
小心台阶金狐做母亲的蹲下身子想再抱抱女儿，被她狠狠推开，一声不吭，转身就跑，台阶前，“噗通”一声摔了一跤。
每每想到姊妹五个，爹娘独独卖了她，银红就狠命地练功，一滴泪没流过。
翻、滚、腾、跃各种基础训练，小银红从不偷懒，徒手空翻，朝前翻，朝后翻，侧面翻，翻出几百米不歇一下，杂技班里竟是无人能及。
不知道这孩子哪里来的一股狠劲？师傅看在眼里喜在心上。
他跟师娘说，我那几块大洋太划算了，得了个台柱子。
师娘说，以后也可以给咱金宝做媳妇呢。
师傅笑笑，教得更带劲了。
银红的身体迅速生长，火柴棒长成了杨柳枝，细长青绿，柔软水灵，那小小的脸蛋也如花朵般一日一日地绽放。
晨钟暮鼓，山崖密林，常见师徒两个蹦跳、腾挪，飞身上树，于枝叶间穿梭，如猕猴般敏捷，攀岩爬坡，如岩羊般自如。
不知从什么时候开始，好吃的金宝有一份，必定也有她的一份。
金宝比她小一岁，天生顽劣，成天游手好闲，不大一点就抽大烟。
被师傅捆起来毒打，也没有用。
银红却越发出落得如花似玉，能唱会跳。
她不仅掌握了师傅交给的全部套路，还喜欢创新，杂技里融入了舞蹈，出场时踩着锣鼓的节奏，扭着柔软的腰肢，一步三摇，如风吹草动。
只见她眼波流转，如蜻蜓点水般，在竹竿间飞来飞去。
随着阵阵喝彩和掌声，大小铜板也把杂技班的银盆砸得“噼里啪啦”。
然而，鲜花与掌声的背后往往隐藏着巨大风险。
银红在一次表演中一脚踏空，差点送了命。
那天，她正在高空表演金鸡独立。
底下有个大爷，拍手叫好，并且拿了一整袋子的钱，往银盆里砸，她的脑海顿时闪过父亲当年从师傅手里接过几块大洋时的惶恐，一时悲喜交集。
竟然从顶上直接摔下来，幸亏师傅眼明手快，从底下接了一把，再滚到地上时只是伤了脚。
养伤期间，师傅一次也没来看她，倒背着手从窗前走过，也是脸色铁青。
伤好后，师傅让人蒙住她的双眼……扯下眼罩，只见一片明媚的阳光照耀着一个异常开阔的平台，四周青松翠柏环绕，犹如天然的屏障。
部编八年级语文上册期末复习《阅读理解》专项练习题(含答案)
部编八年级语文上册期末复习《阅读理解》专项练习题（含答案）（甲）至于夏水襄陵，沿溯．阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引．凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”（节选自郦道元《三峡》）（乙）登山里许，飞流汩然下泻，俯瞰其下，亦有危壁，泉从壁半突出，疏竹掩映，殊有佳致。
然业已上登，不及返顾．，遂从三姑①又上半里，抵换骨岩，岩即．幔亭峰②后崖也。
岩前有庵。
从岩后悬梯两层，更登一岩。
岩不甚深，而环绕山巅如叠嶂。
土人新以木板循岩为室曲直高下随岩宛转。
（节选自《徐霞客游记》）（注）①三姑：地名。
②幔亭峰：山峰名。
1．解释下列加点词在文中的意思。
①沿溯．阻绝溯：②属引．凄异引：③不及返顾．顾：④岩即．幔亭峰后崖也即：2．下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是（）A．土人新以木板循岩为室/曲直高下/随岩宛转B．土人新/以木板循岩为室/曲直高下随岩宛转C．土人新以木板循岩/为室曲直高下/随岩宛转D．土人新/以木板循岩为室曲直/高下随岩宛转3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
4．甲文写“水”，各写了三峡“四时之水”的什么特点？乙文写“山”，作者前往“换骨岩”途中俯瞰到什么“佳致”？请简要概括。
生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
5．解释下列加点词语在句子中的意思。
2025届闽粤赣高三下学期一模考试语文试题含解析
2025届闽粤赣高三下学期一模考试语文试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
1、阅读下面的文字，完成下面小题。
蜀绣又名“川绣”，诞生于民风的巴蜀大地，是在丝绸或其他织物上采用蚕丝线绣出花纹图案的中国传统工艺。
其用料，针法严谨，线条流畅，与湘绣、粵绣、苏绣合称为中国四大名绣。
蜀绣历史悠久，起源于商代，成熟于汉代，东晋以来与蜀锦并称“蜀中瑰宝”。
蜀绣最初主要流行于民间，至清朝中叶以后，逐渐形成行业，仅在成都九龙巷、科甲巷一带就有八九十家。
蜀绣的这一时期，品种繁多，构图疏朗，色彩淡雅，针脚平齐代表了历史上蜀绣制作的最高工艺水平。
但是近年来，曾经的蜀绣，其发展已严重滞后，与号称“百万绣工”的苏绣相距甚远。
蜀绣作为非物质文化遗产，理应得到保护和传承。
如何有效保护和传承蜀绣？在理念上，既要继承传统工艺的精髓，又要融人现代设计的元素，( )，创造出符合现代人审美需求的蜀绣精品。
在传承上，应创新蜀绣教育模式，构建人才培养体系，培养具有实用性的高素质、高技艺专业人才。
为此，蜀绣学院落户“蜀绣之乡”——郫都区安靖街道。
该学院将与高校、蜀绣技能大师联合办学，让蜀绣事业、兴旺发达。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是A．纯朴讲究盛极一时青出于蓝B．淳朴讲究盛极一时后继有人C．淳朴考究风靡一时后继有人D．纯朴考究风靡一时青出于蓝2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A．这一时期的蜀绣，品种繁多，构图疏朗，色彩淡雅，针脚平齐，代表了历史上蜀绣制作的最高工艺水平。
B．蜀绣的这一时期，品种繁多，构图疏朗，色彩淡雅，针脚平齐，代表了历史上蜀绣制作工艺的最高水平。
江西省鹰潭市贵溪学校2021年高二语文模拟试卷含解析
江西省鹰潭市贵溪学校2021年高二语文模拟试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下文，完成5—7题。
人们通常把缺乏音乐感知能力、唱歌找不着调的人称为音盲。
近些年来，科学家们对此展开了研究。
他们发现，有些人缺乏把握音调的能力是因为从小没有受过音乐训练，这些人只要经过训练即可逐渐恢复音乐能力；而有些人可能患有“失歌症”，正是这种病症夺去了他们的音乐本能。
早在19世纪就有文献对失歌症进行了描述，文献里记载了许多人终身对音乐没有认知的轶事。
不过，直到2002年，第一份研究失歌症的论文才正式发表。
这项研究的负责人是加拿大蒙特利尔大学的伊莎贝拉·珀利兹。
珀利兹说，多数人都能轻易分辨音高的细微差别，但对失歌症的患者来说，即使两个音相差一个八度，他们仍然察觉不出变化。
此后，珀利兹的研究小组又发现了许多类似的病例。
这些人拥有正常的听力、智力和记忆力，却完全无法感知音乐。
对他们来说，大多数曲调听起来都差不多，如果听不到歌词，即使很熟悉的歌曲他们也听不出来；不和谐的和弦令大多数人避之不及，他们却不觉得难听。
失歌症患者不能准确地唱出一首歌。
不过，他们往往意识不到，以为自己唱得还不错。
失歌症可能存在很多种情况。
珀利兹的研究小组发现，大约一半失歌症患者在韵律认知方面有问题。
但是，还是有一些失歌症患者喜欢听音乐，因为他们很想享受那种韵律感。
另外，在有的失歌症患者听来，音乐就像用扳手敲击水管一样让人感到不舒服。
不过，觉得音乐难以忍受的患者只是少数，对大多数患者来说，音乐只会令他们感到困惑。
据统计，大约有4％的人患有失歌症，而且失歌症表现出较强的遗传性。
究竟是什么导致失歌症的呢？珀利兹推测，人脑中有一个专门处理音乐的“模块”，当这个部分发育不全时，人们就会出现失歌症症状。
正因为如此，失歌症单单影响患者的音乐认知，而对听力、智力等没有影响。
如果珀利兹推测正确的话，那么音乐同语言一样，是在人类进化过程中为适应环境需要而被先天植入脑部的。
筱敏木偶戏阅读答案
筱敏木偶戏阅读答案筱敏木偶戏阅读答案阅读是语文的习题里的一种，那么，关于筱敏木偶戏阅读答案有哪些呢？一起来看看吧！木偶戏筱敏乡间的木偶戏比较简陋，便是城里百姓，所需也差不很多。
几个艺人，三两挑子，有时一个人也就够。
重要的是挑子里挑的并非寻常的菽谷粪肥和日用百货，却是用帘子遮实了的一些什么，有一个奇异的世界走来了，有一些新鲜的故事要开演。
锣鼓响起。
锣鼓声刮破寡淡的日子，在僵滞的空气里凭空迸出火星子来。
敲锣人手脚并用，许多匪夷所思的机关，浑如奇巧的机器，脚尖踏着响，脚跟踏着响，膝盖屈直之间也响，手中一对槌子，翻动如飞花流星，发出乱箭一般震慑四方的轰响，口中还衔一枚锐利的竹叫子。
只一个人，便制造了千军万马的动静。
尘土飞扬起来。
许多的足，在锣鼓声中起落，男女老少的足，一时都像系了线的，被一个人的锣鼓提溜着起落。
人们似乎等一声锣鼓已多时了，干枯的年景里等一声雷，等一滴雨，等一个喜兴而聚的由头，人们也就在自己踏起的尘土中，看见了千军万马的动静。
几支竹竿子一挑，搭上艳红的帘布，饰以几挂流苏，戏台子就搭好了。
几支细瘦的竹竿子骨架，经这些红红绿绿的物什一装，就成了瑰奇的殿堂，气势煊赫，千秋万代的样子。
映得那些尘土、那些禾菽都顿失颜色。
人们低矮下去。
于是纷纷仰起脖子。
开戏了。
木偶们相继登场。
这些蜷曲在灰扑扑的布口袋里的木偶，头脸上尽镀着太阳的金辉，英雄般呼啸而至，披挂以小弓小箭，小幡小旌，头顶上象征神武和权力的雉鸡翎。
石破天惊一声铜锣，告诉人们英雄在号令千军。
挑子里那个灰扑扑的布口袋，有如魔法口袋，可以掏出皇上，可以掏出臣子，阎王、土地、雷公、电母、观世音……每掏出一个，撑起，阳光灿烂立在台上，就是一个盖世神人，或定乾坤，或决生死。
朗朗天日之下，生生地见着这些神人起来，下去，出来，进去，天和地翻过来覆过去地变。
人们看得呆了。
也有惊骇，也有敬畏，更要紧的是喜欢和舒适得呆了。
那些黄土里抟出来的脸孔，有黄土的.粗糙和混沌，一览的黄土坦缓地起伏，没有奇峰峭拔，没有危谷渊深。
统编版五下期末语文试卷(含答案)
2020学年部编版五年级（下）期末语文试卷一、基础积累1．（10分）看拼音，写词语。
nián líng cíxiáng jiēchùfàng sìlíng dangzhēyǎn zhàpiàn xiàng mào miǎo xiǎo nán kān选择题．（10分）2．（2分）下列词语中，加点字读音完全相同的一项是（）A．提供．招供．供．不应求B．哗．笑哗．啦大声喧哗．C．单薄．薄．弱势单力薄．D．晃．动明晃．晃摇头晃．脑3．（2分）下列词语中没有错别字的一项是（）A．扭扣蝴蝶养尊处优B．暴躁审视狂风呼啸C．酷刑亨乐出谋画策D．屏障艄公手急眼快4．（2分）下列关于汉字的说法中不正确的一项是（）A．汉字中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。
B．小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细基本一致，今天的印章中多使用这种字体。
C．楷书字形方正，笔画规整平直，比隶书更加便于书写和认读。
D．“星、凤、蜀、祭、采”这几个字都是形声字。
5．（2分）下列关于课文内容及写法的分析中不正确的一项是（）A．《摔跤》一文生动地刻画了小胖墩儿的一连串的动作，表现出他的机灵。
B．《刷子李》一文通过描写曹小三的心理变化，侧面反映了刷子李的高超技艺。
C．《牧场之国》一文中，描写了荷兰牧场风光的宁静，也描写了人们给奶牛挤奶，满载牛奶的车、船不停地开往城市的繁忙，把荷兰牧场风光的动、静之美表现得淋漓尽致。
D．《手指》一文告诉我们“团结就是力量”这一道理。
6．（2分）下列关于四大名著中人物与内容描述不正确的一项是（）A．刘姥姥进大观园、黛玉葬花、元妃省亲都是《红楼梦》中的经典故事。
B．《水浒传》中许多好汉身怀绝技：花荣百步穿杨、时迁飞檐走壁、戴宗日行八百。
C．《三国演义》中过五关斩六将、单骑救主、败走麦城的主人公都是关羽。
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筱敏木偶戏阅读答案
导读：阅读是语文的习题里的一种，那么，关于筱敏木偶戏阅读答案有哪些呢？一起来看看吧！
木偶戏
筱敏
乡间的木偶戏比较简陋，便是城里百姓，所需也差不很多。
几个艺人，三两挑子，有时一个人也就够。
重要的是挑子里挑的并非寻常的菽谷粪肥和日用百货，却是用帘子遮实了的一些什么，有一个奇异的世界走来了，有一些新鲜的故事要开演。
锣鼓响起。
锣鼓声刮破寡淡的日子，在僵滞的空气里凭空迸出火星子来。
敲锣人手脚并用，许多匪夷所思的机关，浑如奇巧的机器，脚尖踏着响，脚跟踏着响，膝盖屈直之间也响，手中一对槌子，翻动如飞花流星，发出乱箭一般震慑四方的轰响，口中还衔一枚锐利的竹叫子。
只一个人，便制造了千军万马的动静。
尘土飞扬起来。
许多的足，在锣鼓声中起落，男女老少的足，一时都像系了线的，被一个人的锣鼓提溜着起落。
人们似乎等一声锣鼓已多时了，干枯的年景里等一声雷，等一滴雨，等一个喜兴而聚的由头，人们也就在自己踏起的尘土中，看见了千军万马的动静。
几支竹竿子一挑，搭上艳红的帘布，饰以几挂流苏，戏台子就搭好了。
几支细瘦的竹竿子骨架，经这些红红绿绿的物什一装，就成了瑰奇的殿堂，气势煊赫，千秋万代的样子。
映得那些尘土、那些禾菽
都顿失颜色。
人们低矮下去。
于是纷纷仰起脖子。
开戏了。
木偶们相继登场。
这些蜷曲在灰扑扑的布口袋里的木偶，头脸上尽镀着太阳的金辉，英雄般呼啸而至，披挂以小弓小箭，小幡小旌，头顶上象征神武和权力的雉鸡翎。
石破天惊一声铜锣，告诉人们英雄在号令千军。
挑子里那个灰扑扑的布口袋，有如魔法口袋，可以掏出皇上，可以掏出臣子，阎王、土地、雷公、电母、观世音……每掏出一个，撑起，阳光灿烂立在台上，就是一个盖世神人，或定乾坤，或决生死。
朗朗天日之下，生生地见着这些神人起来，下去，出来，进去，天和地翻过来覆过去地变。
人们看得呆了。
也有惊骇，也有敬畏，更要紧的是喜欢和舒适得呆了。
那些黄土里抟出来的'脸孔，有黄土的粗糙和混沌，一览的黄土坦缓地起伏，没有奇峰峭拔，没有危谷渊深。
干燥的黄土无始无终地干燥着，布满皱纹和皲裂纹。
木偶的眉目倒是极尽夸饰。
但它们的五官是固定的，每要表演喜怒哀乐，它们就以固定的程序运动全身。
笑的时候，或仰面向天，或弯腰捧腹，配合以全身有节奏的抖颤。
哭的时候，或以袖遮面，或呼天抢地，配合以全身间或的抽动。
面目不明的角色必得制造异常的热闹。
但总是没有脸的戏台到底还是使操纵者遗憾，他们便免不了在脸的问题上多动心思。
就在一些个木偶的颌处装上了活动机关，那木呆的脸孔便拥有了一个能开能合的嘴巴。
嘴巴在脸上所占的比例尤其的
大，开合的幅度更尤其的大。
从那嘴巴里滔滔不绝喷射出来的话，自由自在，一时让台下骚动和惊喜。
人们仰着脖子，笑，发痴，迷瞪，拍掌。
人们的眉眼灰扑扑地木僵着，只有那下巴，也像装了机关似的，齐齐地挂下来，便也僵在半空，像一个等待糖豆的姿式。
这是操纵者最为心满意足的时分，帘布下面，他的每一个指关节都不可思议的机巧。
弹指之间，便是一个人的悲欢离合，生死荣辱；反掌之下，便是冬去春来，秋去冬来，天地翻覆，换了人间。
他无处不在，又从不现身。
正因为他不现身，鬼才成其为鬼，神才成其为神，英雄方能平定天下，霸主方能统慑四极，木偶方能摆布看客，看客方能服膺木偶。
天上地下仿佛真有一只翻不出去的手，这叫命运。
灰扑扑的村落在尘土后面静着。
几头老牛蒙了竹编的眼罩，拉着粗重的磨盘，一圈一圈走路。
即使花岗石上雕着五谷丰登，吉祥如意，也并不减轻磨盘的重量。
没有谁留意它们已经拉了几个时辰，没有谁留意它们的步履迟滞，委顿。
它们并不抱怨，它们活着，就一圈一圈走路。
磨盘上碾的是棉籽还是苞米茬子，它们漠不关心。
然而眼罩外面，漏进来的是些许红光，还是白光，还是彻底黑暗，它们同样置之漠然，尽管这预示着将要在它们身上发生的事情，甚或已经发生在它们身上的事情。
锣声一阵一阵碎裂了，远了，那是散戏的锣声。
1、文章开头说“有一个奇异的世界走来了，有一些新鲜的故
事要开演”，木偶艺人的“奇异”、“新鲜”究竟表现在那些方面呢？（５分）
2、不同的文段里，作者分别用“低矮下去”“仰起脖子”“看呆了”“笑，发痴……”“僵在空中，像一个等待糖豆的姿式。
”等精细传神的词语描写观众，这有什么作用？（６分）
3、文章倒数第2节，作者写老黄牛拉磨的情景有何特点，有什么作用？（６分）
4、全文写艺人演木偶，观众看木偶，你认为表达了怎样的主旨？请探究。
（６分）
参考答案
1、
艺人不多，道具简单，但演出时却气势显赫，内容丰富，新奇迭出，震慑观众。
解析：答这题，看似是概括内容要点，但却隐含着对文章思路结构的把握。
艺人不多，道具简单（１分），但演出时却气势显赫（１分），内容丰富（１分），新奇迭出（１分），震慑观众（１分）。
2、
刻画了观众随剧情发展而不断变化的神情动作及心理特点（２分），说明观众被戏里的氛围和英雄神人的故事牢牢吸引住了（１分），反映了农民对英雄神灵的服膺和膜拜（１分）。
侧面烘托了木偶戏表演的精彩及强大的感染力。
（２分）
3、
作用：（１）与上文热闹的木偶戏演出，形成对比补充（１分）；（２）描绘了一幅宁静朴素，简单古老而富有乡村情调的画面（２分）。
用比喻象征的手法，暗示出乡村村民固有的生活方式和秩序，（２分）寓意深刻，耐人寻味。
（１分）
4、
（1）、木偶戏来到粗糙单调的黄土地上，给贫困饥渴的乡村村民带来很容易满足的新奇、生机和欢乐，说明了农民物质和精神生活的贫困。
（２分）
（2）、文章以精细的笔触描绘了乡村木偶戏演出时的“乡村民俗图”，表达了一种独特的民族文化审美情趣，和一种无法抑制的怀乡情结。
（２分）
（3）、木偶戏给乡下人带来欢乐的同时，也在传播一种意识形态或者文化。
代代上演的神人英雄的故事，给村民们打上了亘古不变的历史文化传统的烙印，对此作者表达了深沉的思索。
（２分）
【筱敏木偶戏阅读答案】
1.《捕蝶者筱敏》阅读附答案的内容
2.筱敏《山峦》的阅读练习题及答案
3.中国艺苑的奇葩，木偶戏阅读答案
4.《木偶戏》教学反思
5.演木偶戏的人
6.木偶戏作文300字
7.木偶戏教学课件
8.木偶戏800字作文
上文是关于筱敏木偶戏阅读答案，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢。