初中音乐工作计划
初中音乐教学工作计划简短5篇
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初中音乐教学工作计划简短5篇(一)一、学情分析:学生在经过初一一年的学习,对初中音乐教学已经有了一定的了解,因此,本学期要继续加强他们对音乐知识的了解,扩大他们的音乐视野,学生正处于变声期,要注意保护嗓子。
二、教学目标:1、知道有关音画的知识,懂得音乐能够表现自然界的美景;知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和谐与均衡”方面的知识,并注意在歌唱练习中加以运用。
2、能够积极参与音乐实践活动,喜欢西南地区的民族音乐,并乐于了解其音乐文化。
3、感受电声乐队与体验电子音响合成器的效果的音响效果,学习有关电声乐队和电子音乐方面的知识。
4、能够用积极的态度参与感受、体验歌剧音乐,对歌剧、舞剧音乐感兴趣,乐于学习了解与歌剧有关的音乐文化。
5、能够用不同的情绪来演唱不同的歌曲。
6、能够背唱3—5首歌曲。
7、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感,自信心,了解外国优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。
三、教学主要过程与方法:引导学生完整地聆听作品,使学生在音乐审美过程中获得愉悦的感受与体验,并展开想象;从音乐基本要素入手根据学生的身心特点,通过模仿来发展音乐表现能力和创造能力;充分利用音乐集体表演形式和实践过程,培养学生良好的合作意识和协调能力;在教学中与其他艺术表现形式有效地渗透融合,通过以音乐为主线的综合艺术实践,使学生更直观地理解音乐的意义及价值。
四、本学期教学任务与课时分配:16册共六个单元,音乐课时每周一节。
第一单元《绿色家园两课时;第二单元《西南情韵》两课时;第三单元《瑰丽的电声》三课时;第四单元《歌剧世界》三课时;第五单元《化蝶》两课时;第六单元《婆娑舞姿》三课时;期末验收考试。
初中音乐教学工作计划范文3篇
初中音乐教学工作计划范文初中音乐教学工作计划范文精选3篇(一)初中音乐教学工作计划一、教学目标:1. 培养学生对音乐的兴趣和热爱,提高音乐欣赏能力;2. 培养学生的音乐表演技能,提高他们的音乐素养和自信心;3. 掌握基本的音乐理论知识,提高学生对音乐的认知和理解能力;4. 培养学生团队合作精神,提高他们的集体意识和协作能力。
二、教学内容:1. 音乐欣赏:通过学习、分析和欣赏不同类型的音乐作品,让学生对音乐有更深入的了解和欣赏;2. 音乐表演:培养学生的音乐表演能力,包括唱歌、舞蹈和乐器演奏等方面;3. 音乐理论:教授基本的音乐理论知识,包括音符、音阶、节奏等;4. 合唱训练:组织学生进行合唱训练,培养他们的团队合作能力和音乐表演能力;5. 创作音乐:引导学生进行音乐创作,发展他们的创造力和艺术表达能力。
三、教学方法:1. 多媒体教学:利用多媒体设备和音乐软件进行音乐欣赏和教学;2. 实践教学:通过实践活动,让学生参与音乐表演和创作,提高他们的实际操作能力;3. 个性化指导:根据学生的特点和需求,采用个性化的教学方法,提供针对性的指导;4. 全员参与:鼓励学生积极参与各类音乐活动,培养他们的兴趣和热情;5. 轻松愉快:创造轻松愉快的教学氛围,让学生在愉悦的氛围中学习音乐。
四、教学计划:1. 第一学期:a. 第一周:介绍音乐教学的目标和内容,激发学生的兴趣;b. 第二至第四周:音乐欣赏和分析,让学生熟悉不同类型的音乐作品;c. 第五至第六周:音乐表演技巧训练,包括唱歌和乐器演奏;d. 第七至第九周:音乐理论知识学习,教授音符、音阶和节奏;e. 第十至第十二周:合唱训练,组织学生进行合唱排练。
2. 第二学期:a. 第一至第三周:音乐创作活动,让学生进行音乐创作和创新;b. 第四至第六周:音乐表演集训,准备校内音乐表演比赛;c. 第七至第九周:音乐欣赏和评析,让学生学习欣赏和评价音乐作品;d. 第十至第十二周:音乐综合实践活动,组织学生进行音乐实践和表演。
初中音乐工作计划5篇(中学音乐工作计划)
初中音乐工作计划5篇(中学音乐工作计划)学校音乐工作方案1学校音乐学科教研方案张华平一、工作思路本学期音乐学科教学争论的工作思路是:认真学习和贯彻全国基础训练课程改革和教学争论工作研讨会的精神,进一步深入到到争论《九年义务训练音乐课程标准》,反思课程改革以来取得的阅历和存在的问题,探寻解决问题的方法和策略。
在深入到到推动前进课程改革的过程中,不断提升“争论、指导、服务”的品质,要以提高学校音乐课堂教学质量为核心,以课题争论和教研组建设为突破口,加强对农村学校和薄弱学校的指导和管理,充分发挥学科中心组和学科基地的功能,加强师资队伍建设,搞好课外兴趣小组和各项艺术活动,努力促进我县音乐训练教学质量的稳步提高。
二、主要工作(一)加强教学争论,推动前进课程改革。
1.连续认真学习和争论基础训练阶段音乐学科课程标准,认真总结国家课程校本化实施方面的阅历,针对学校音乐学科课程改革中消逝的重点问题进行专题争论,探寻解决问题的方法和策略,进一步提高课程实施的力气。
2.进一步健全中学校音乐教学争论基地,充分发挥学科中心组的作用,主动开展精细化教学预设、微型课题争论等活动。
3.组织学校音乐老师分班级、定专题进行集体备课,争论如何提高学校音乐课堂教学质量的策略与方法。
4.学习有关教学策略和教学评价的理论和阅历,促进老师专业进展。
5、组织音乐老师选拔、参预县音乐学科优质课评比活动。
6.组织音乐老师基本功角逐。
7、协作县局体卫艺股搞好县中学校生音乐艺术角逐活动。
(二)加强校本培训,提高实施力气。
1.连续组织好音乐老师对课标本新教材的实践争论,组织和开展新一轮义务训练阶段的课程培训。
2.组织学校音乐老师连续学习学校音乐学科教学建议,进一步规范教学行为,提高老师课堂教学预设和实践的力气。
3.开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动,形成具有本地特色的课堂教学新模式。
4.主动发觉、总结、推介教学第一线音乐老师的教学阅历,进一步引领老师的专业成长。
初中音乐教学工作计划9篇
初中音乐教学工作计划9篇第1篇示例:初中音乐教学工作计划一、教学目标音乐教育是学生综合素质教育不可或缺的重要组成部分,通过音乐教学,可以培养学生的审美情感、音乐表现力、音乐欣赏能力以及音乐创作能力。
设计一份合理的初中音乐教学工作计划尤为重要。
本教学工作计划的教学目标主要包括:1. 培养学生的音乐能力,包括唱歌、演奏乐器、音乐感知等方面;2. 提高学生的音乐欣赏能力,使他们能够欣赏并理解不同类型的音乐作品;3. 培养学生的音乐创作能力,激发他们对音乐的兴趣和热爱;4. 培养学生的合作精神和团队意识,通过音乐活动增进师生之间的情感交流。
二、教学内容1. 音乐基础知识学生通过音乐基础知识的学习,包括音高、节奏、音乐符号等方面的知识,掌握音乐的基本理论知识。
2. 声乐训练通过声乐训练,培养学生的音乐表现力和演唱能力,提高他们的音乐素养。
3. 乐器演奏对于对音乐有特别兴趣的学生,进行乐器演奏的培训,包括钢琴、吉他、小提琴、中国民乐等。
5. 音乐创作鼓励学生进行音乐创作,培养他们的创造力和表现力,通过自己的音乐作品展现个人的情感和思想。
6. 音乐活动组织学生参与各种形式的音乐活动,包括音乐会、合唱比赛、器乐比赛等,培养学生的合作精神和团队意识。
三、教学方法1. 多媒体教学利用多媒体技术辅助教学,通过音乐视频、音乐图片等形式,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
3. 互动教学采用互动式的教学方法,引导学生自主学习,培养他们的学习兴趣和学习能力。
4. 实践教学通过实践性的教学活动,如音乐会表演、合唱排练等,培养学生的音乐表现能力和实践能力。
5. 艺术鉴赏教学开展艺术鉴赏教学,通过对音乐作品的欣赏和讨论,提高学生的音乐鉴赏能力和审美情感。
四、教学手段1. 教学设备配备音乐教学实验室、音乐教学电脑室等专门的音乐教学设备,满足音乐教学需要。
3. 多媒体教学设备配备投影仪、音响设备等多媒体教学设备,帮助教师进行多媒体教学。
最新初中音乐工作计划(精选12篇)
最新初中音乐工作计划(精选12篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初中音乐工作计划最新7篇
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2024年初中音乐教学工作计划例文(六篇)
2024年初中音乐教学工作计划例文一、工作原则1. 坚持科学性与可操作性相结合的原则。
在实施各项研训活动时,应确保工作的科学性、层次性,并充分考虑其可行性,避免形式化倾向。
2. 坚持创新性与实效性相结合的原则。
在工作中,应树立新观念,形成新思想,积极探索并实践注重实效性和科学性的研训新方法、新途径。
二、工作目标1. 致力于教师队伍建设,扎实做好校本培训工作,努力构建一支素质优良的教师队伍。
2. 以提高教学质量为核心,通过深入研究与探索,寻求并实践提升教学质量的有效路径。
三、主要措施1. 强化学习,将学习与工作紧密结合,通过研读教育专著、钻研教材、深入基层等方式,提升专业素养,形成具有示范意义的课例。
2. 精心撰写提高学科课堂教学有效性的指导意见,深入分析影响课堂教学效率的各类因素及环节,优化教学设计,提升教学效率。
同时,根据基层学校听课及教学质量评估结果,提出针对性强、科学合理的改进建议。
3. 确保听课活动覆盖所有基层学校,每校听课不少于既定节数。
将每次听课视为自我提升的机会,及时组织教师开展研讨交流,及时评课总结,为基层学校提供具体指导。
4. 精心策划并周密组织各类教研活动,包括送教下乡、观摩研讨、课题研究、集体备课及网络教研等,以促进教育资源的均衡分配和教学质量的全面提升。
5. 充分挖掘并利用现有教育资源,发挥名师的引领作用,加强骨干教师培养,逐步形成结构合理的骨干教师梯队。
6. 深入基层学校,立足课堂实际,发现并解决音乐学科教学中存在的问题,进一步提升教学质量。
7. 积极开展红歌唱响校园活动,通过多种形式弘扬民族精神,激发师生爱国热情。
四、月份工作要点(略)五、其他方面工作各基层单位应依据本计划精神,结合本校实际情况,制定并实施具体可行的研训计划,确保本学期研训工作的有效开展。
2024年初中音乐教学工作计划例文(二)我注意到秋天的到来,是通过一片金黄的落叶的触感。
当雁群南迁,我领悟到秋天的来临。
2024年初中音乐教学工作计划范文(六篇)
2024年初中音乐教学工作计划范文一、指导思想:随着时代的进步,我们必须秉持创新的教育理念。
遵循新课标的要求,我们的目标是培育全面发展的人才,实施素质教育,激发学生的创新思维、表现力和想象力。
因此,强化音乐教研工作的执行至关重要,它将引领教学向更深层次发展,同时为音乐教育创造有利条件,组织多元化的活动,促进学生的集体进步。
二、基本情况分析我校享有一定的声誉,地理位置优越,校园规划有序,环境优美,教学资源丰富。
我们拥有一支由____多名敬业的教师组成的团队,他们积极进取,辛勤工作,具备扎实的教学基本功和满腔热情。
因此,学校各项工作的特色鲜明,不断取得进步,吸引了众多领导和社会人士前来参观学习,这给予我们坚定的信心。
尽管专业音乐教师数量有限,但我们勇于面对挑战,愿意为学生付出更多,充分利用学校提供的音乐设备,采取灵活的教学方法,激发学生对音乐的热爱,让他们从初步的认知到领略音乐的内在魅力,使音乐融入学生的生活。
三、工作任务及目标音乐教育作为艺术教育的一部分,是实施美育的重要途径。
音乐教研组将以新的理念为引领,以积极的态度面对各项任务,积极开展教研活动,激发师生的参与热情。
本学期的主要任务包括:1、音乐教师集体探讨新课标带来的教学理念,鼓励每位教师深入研究,确保每一节音乐课的质量。
2、确保教学常规工作的有序进行。
3、指导学生参与各类文艺活动,寓教于乐,激发他们的主动性和积极性。
4、持续培养在音乐方面有特长的学生,挖掘他们的潜力,增强他们的自信心,提升他们的技能,并为他们提供展示才华的平台。
四、工作措施1、在学期初,我们将讨论音乐教学的新趋势,以指导教学实践。
2、坚持每月的教学常规检查,确保备课和上课质量,及时公布检查结果,以促进教学改进。
3、在音乐教学中,注重培养良好的歌唱习惯,如正确的姿势、听觉训练、视唱和歌唱习惯。
4、充分利用学校的各种资源,如音乐器材和多媒体设施,使音乐与学生的生活紧密相连。
5、利用课内外时间对有音乐天赋的学生进行个别指导,支持他们在特长方向上发展,通过参与班级或学校的活动展示自我,让他们在成功中体验喜悦,从而激发创新潜力,不断进步。
初中音乐教学工作计划标准范文(五篇)
初中音乐教学工作计划标准范文根据学校的工作计划,结合本学期的工作时间,____教育方针,____新课标新课改精神,培养学生一定的音乐技能,尤其注重培养学生学习音乐的兴趣,提高认谱、识谱的能力。
切实提高学生的音乐素质。
努力完成好本学期的工作任务。
一、教学分析:本学期初一年级学生开始正式系统化的学习音乐,学生的整体情况预计不均衡,情况参差不齐。
所以,对不同学生应用不同教法,应注意引导学生正确对待,使学生爱学、愿学。
要培养学生专长,即“普遍培养,重点发展”。
使学生各方面均有提高。
其它年级的学生能够遵守纪律,接受理论知识也比初一年级要快,而且声音音域明亮,感情处理能够参考老师的建议,对歌曲的处理更加细腻和丰富,本学期的乐理知识容量较大,难度加深,学习巩固c调、f调的基础上演唱乐谱。
主要以练习和巩固知识为主,发挥学生主动学习的潜力,老师带领学生找到问题、学生自己找到答案,体味解决问题时的喜悦。
本学期在上课同时我要注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉。
使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识。
教材中的律动和舞蹈较多,应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词,发展学生身体的协调能力和自编能力。
为今后学习打下坚实基础。
此外,在音乐课的设置上,分为歌曲、乐理、综合练习、欣赏、器乐学习几大部分,各部分之间既有联系,又有区别,分局每课的具体情况进行穿插教学,避免学生因为学习某一内容而觉得枯燥和乏味。
二、提高教学质量措施:音乐课最大的特点就是寓教于乐,在教学中可以更好的发挥学生的想象力、创造以及手、脚、脑、口的配合,为了更好的发挥音乐课的这些优势,在学习中,可以针对不同年龄段的学生采取不同的教学手段、营造不同的教学氛围。
在音乐教学中还要注意培养学生的创造意识,为学生提供充分自由的活动空间和时间,使学生在音乐教学活动中消除恐惧心理、鼓励、帮助学生进行大胆的尝试,展开自由的想象和表现。
注重培养学生的自我表达和表现能力,通过聆听表现出来的各种动作表情是学生音乐创造活动中最简单、最基本的表现形式。
初中音乐教学工作计划
初中音乐教学工作计划初中音乐教学工作计划(通用14篇)时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,又迎来了一个全新的起点,来为今后的学习制定一份计划。
你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是小编收集整理的初中音乐教学工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初中音乐教学工作计划1一、基本情景1课程名称:音乐鉴赏教材使用情景:2任课班级:高一段3计划教学时数:18课时二、教学目标及任务1)课程教学主要目的要求:本学期的音乐欣赏主要包括了中国民间音乐中国创作音乐亚非拉民间音乐三个方面.让学生学习我国的民族音乐文化和了解学习世界音乐文化同时也了解了音乐文化与其他艺术形式其他人文文化的同构关系有益于学生开阔文化视野。
2)教学重点、难点:经过对音乐作品的聆听培养学生的.鉴赏本事,以到达素质提高的目的。
三、教学资料及计划安排:教材体系及教学进度计划教学资料调整说明第一单元:学会聆听(2课时)第二单元:明天更辉煌(校歌)(1课时)第三单元:腔调情韵---多彩的民歌(4课时)第四单元:鼓舞弦动---丰富的民间器乐(2课时)第五单元:国之瑰宝--京剧(传统现代)(2课时)第六单元:亚洲音乐神韵---大自然和谐和平(2课时)第七单元:欧洲民间音乐--(欧洲拉丁美州)(2课时)第八单元:宗教复调音乐的顶峰--巴赫(2课时)第九单元:复习考评9第七周第七课时高山流水志家园第八周第八课时西出阳关无故人第九周第九课时沈心工与李叔同第十周第十课时萧友梅与黄自第十一周第十一课时聂耳第十二周第十二课时洗星海第十三周第十三课时歌剧艺术第十四周第十四课时复习第十五周第十五课时考试四、音乐器材室管理制度一、音乐器材室必需有专人管理。
未经许可,外人不得擅自进入音乐器材室。
二、按配备标准和教学要求,管理人员应及时申请购买音乐器材和设备,以保证教学工作的正常进行。
三、要建立音乐器材管理总帐、分类帐和低值易耗品账。
音乐器材的`配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等,要凭单据及时登记,做好帐册管理,所有器材每学期盘点一次,做到帐目相符,帐物相符。
初中音乐教学工作计划(精选5篇)
初中音乐教学工作计划(精选5篇)初中音乐教学工作计划1一、工作思路本学期将认真贯彻学校工作计划,继续将课改作为中心工作,全面深入学习新课程理论,从整体上领会音乐课程标准的内涵。
实践中及时消除因片面理解课程标准,盲目追风所走进的教学误区,教学中突出音乐的本体,实实在在地还音乐教育的本来面目。
加强对教师、教材的培训研究,具体做到对教材的深入挖掘,最大限度地发挥教师、教材在音乐教学中的作用。
扎扎实实开展课堂教学研究,研究活动基于问题,解决问题,贴近教师与教学实际。
二、主要工作1、进一步学习课程标准,准确把握课程的大方向,明确音乐学科在各个阶段需要达到的目标以及整体目标与各个模块之间的关系。
2、加强对教材持续研究:了解教材的编写意图,通览教材中的作品,组织教师对教材各单元进行分析研究,并进行校本研修。
3、加强课堂教学研究:针对各年级学生具体身心特点,研究教材深入的“度”,作品抓取的“点”,科学地、合理地、艺术化地设计教学方法、参与方式。
4、抓好集体备课,于周三上午进行研讨;组织微型团队及时就教学工作中出现的问题进行讨论并解决。
5、艺术团各组制订好计划,认真活动,提高效率,为争创艺术特色学校作好准备。
三、活动安排九月份:1、组织教师制订教学工作计划和艺术团活动计划。
2、作好参加常州市动漫艺术周文娱展演、艺术节比赛及星韵学校奠基仪式准备工作。
3、做好艺术团活动的准备工作,并于第二周开展活动。
十月份:1、筹备音乐学科教师开展课堂教学观摩活动暨音乐教学专题研究活动。
2、组织校本研修活动。
十一月份:1、开展学科教研活动,安排一至二堂公开课。
2、进行常规调研。
十二月份:1、参加音乐课题组研究课展示活动。
2、筹备新年元旦晚会。
元月份1、音乐选修模块教学交流研讨会。
2、元旦汇演出并进行阶段性经验交流。
3、组织课堂教学总结活动。
初中音乐教学工作计划2在初中教育中,不仅仅是语数英史地生政的教学,还有音乐体育教学。
作为一名初中音乐教师,我从教已经有很多年了。
2024年初中音乐教学计划(通用3篇)
2024年初中音乐教学计划(通用3篇)初中音乐教学计划1一、指导思想根据学校的工作计划,结合本学期的工作时间,贯彻党的教育方针,以人为本,努力完成好本学期的工作任务。
二、学生状况分析1、学生正处于变声期,唱歌较困难。
2、学生素质差,胆子小,缺乏表演自我的潜力。
3、学生对音乐的学习,观念不正确。
三、教材分析1、初一年级,以唱歌为主,以欣赏为辅,分六个单元,其中复习考试1课时,机动1课时,实际授课17课时。
2、初二年级,以欣赏为主,以歌唱为辅,分六个单元,其中机动2课时,复习考试1课时,实际授课16课时。
四、工作任务1、初一、二级音乐教材课堂教学,每周一节。
2、学校有关音乐方面的文娱工作。
五、教学目标1、突出音乐学科的特点,指导热爱祖国,热爱社会主义,热爱中国共产党的教育和群众主义精神的培养,渗透到音乐教育之中。
使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。
2、启迪智慧,陶冶情操,提高审美意识,使学生身心得到健康的发展。
3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能,使学生具有独立视唱简单乐谱的潜力。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感,自信心,了解外国优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有必须的音乐鉴赏的潜力。
六、教学措施1、初一、二级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程,以培养学生的兴趣为主,以到达提高学生的学习用心性。
2、互相渗透,融洽教材中各部分资料,改变枯燥又单一的课型。
3、注重导入部分的设计,以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。
七、具体安排初一:第一单元3课时第二单元2课时第三单元3课时第四单元3课时第五单元2课时第六单元2课时机动与考试共2课时。
全学期共17课时。
初二:第一单元3课时第二单元3课时第三单元3课时第四单元3课时第五单元2课时第六单元2课时机动与考试共3课时。
全学期共16课时。
初中音乐教学计划2本学期按照学校的安排,我担任初中三个年级的音乐课,这对于我新手来说,是一项新的任务,也是一项新的挑战,有一定的难度。
2024年初中音乐教学工作计划样本(5篇)
2024年初中音乐教学工作计划样本一教学目标:1、以审美教育为核心,培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的本事,树立正确的审美观念。
2、突出艺术学科特点,寓思想品德教育于音乐教育之中,陶冶情操,提高修养。
3、在九年义务教育的基础上,进一步增强学生对音乐的爱好与爱好,把握必要的音乐知识与欣赏方法,开阔视野,启迪聪明,促进学生身心全面健康发展。
二教学要求1、调动学生的学习进取性,使他们主动地参与音乐审美活动。
2、利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具,最大限度地强化学生的听觉审美感受。
3、课堂欣赏教学与课外欣赏活动(音乐会、音乐欣赏讲座、教师推荐的音乐作品录音等)有机地结合,充分发挥欣赏教学对课外欣赏活动的指导作用。
三教学措施面向全体学生,注重个性发展,重视音乐实践,增强创造意识1、强化治理,突出重点,抓住高考生命线2、树立坚定的事业心,虚心好学,努力提高专业水平3、加强教研教改,注重教学方法,努力提高教学质量4、加强合作,优势互补,共同提高四教学资料1、欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。
介绍有关音乐常识。
2、经过欣赏音乐,使学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。
3、经过欣赏音乐,使学生初步了解中外不一样历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其发展变化。
4、经过欣赏音乐,使学生了解音乐的功能及音乐与人、音乐与社会的关系。
教学资料要求5、欣赏资料是中外优秀的、具有代表性的作品,体现作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。
6、欣赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品,以弘扬祖国的优秀音乐文化,加强爱国主义教育。
7、注重学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品,以开阔学生的音乐视野。
本方案的设计,着眼于学生的主动发展,致力于运用现代信息技术优化课堂教学的研究,经过充分的音乐实践培养学生的本事,提高音乐素养。
中学音乐工作计划(3篇)
中学音乐工作计划(3篇)中学音乐工作计划(精选3篇)中学音乐工作计划篇1(一)创设情境,培养兴趣,充分发挥学生的主体作用要想充分发挥学生的“主体作用”,挖掘每个学生的潜能和智慧,教师就要创设一定的情境,使他们获得直接的体验,并激发其创造的欲望,从而培养他们的创新思维。
1、创设情境,激趣导入黑格尔说过:“音乐是情感的艺术。
”只有使学生处在形象活泼的音乐氛围中,才能受到良好的音乐熏陶,达到最佳的教学效果。
著名教育家杜威也提出:“为了激发学生的思维,必须有一个实际的经验情境,作为思维的开始阶段。
”在教学过程中,教师应根据教学需要,创设适于实际的教学情境,引导不同层次的学生通过动脑、动口等多种途径积极参与教学过程,把学生带入情境之中低年级学生好奇心强,注意力容易分散,采用电教媒体创设情境,直观形象,极易吸引学生的注意力。
因为电教媒体能产生活跃的动态画面,使内容更充实、更形象、更生动、更具有吸引力,从而给学生以思维上的启迪,触发学生思维的灵感,为学生插上想象的翅膀,为积极、主动地学习创造条件。
例如:我在教歌曲“我的妈妈叫中华”一课时,先用幻灯片放出祖国的美景,配上悦耳的音乐,让学生欣赏,学生如身临其境,感觉到了祖国的山河美,激发了热爱祖国的情感。
这既是以形象激起学生的思维活动,体验到了祖国的壮丽和伟大,产生爱国的激情,同时也是一种对学生形象思维的训练。
导入就是引发学生对音乐产生兴趣及热情的导火线,也是学生体验音乐和参与音乐活动的`第一个重要步骤。
2、利用教具,培养兴趣著名科学家爱因斯坦也曾讲过:“兴趣是最好的老师”。
教学中如何吸引学生的注意力,引发好奇心,这是一门技巧。
如:利用美丽的画面,动听的歌声去看、去听,充分调动学生的视觉和听觉器官,更形象直观地感受音乐、理解音乐,让学生充分发挥想象力,扩大音乐视野。
教师随时抓住学生的注意力,善于摸索、分析学生心理,了解学生的心态,这样才能不断激发学生的学习热情。
所以,我们在音乐教学中应努力营造音乐氛围,引导学生抓住音乐特点,“读”懂音乐,感受音乐。
初中音乐教师个人工作计划模板(五篇)
初中音乐教师个人工作计划模板乐教学在很多学校都不受到重视,因为音乐教学确实存在的必要性不是很大,很多学生对这门课比较抵触,认为与其学习唱歌,不如多点时间学习。
很多学校和老师也都是这么认为的,这也是应试教育下无奈的选择。
不过我所在的中学对音乐教育还是比较重视的,我的课程开的也比较的多,所以我在工作上也很努力,我知道这样的机会并不是很多,我很相信我的教学能力。
作为专职音乐教师已有一个学期了,现将这一学期的教学工作总结如下,以便从此更好地开展工作,弥补不够,一丝不苟。
1、考试:为了是音乐考试不流于老套、呆板,使学生能更自然地浮现音乐,表达自己对音乐的解析,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我选用了:让学生选择一种表演要领,即唱、奏、舞等来浮现。
每人写一篇500字支配的文章,内容是关于音乐的,可以是鉴赏、评述,音乐功能的尝试或探问汇报等。
2、课堂教学:坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的爱好、爱好及感情。
用功做到通过音乐教育陶冶情操、启迪聪明、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体,让学生在舒畅的音乐实践活动(听、看、唱,辩论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感想音乐、解析音乐、浮现音乐,并在肯定基础上创造音乐。
高中的音乐欣赏课还参与了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的本领得到了锻炼。
不够之处是侧重了感情、爱好的培养,轻微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。
究竟三者是彼此作用、彼此推动的。
把握了乐理知识才智更深条理地感想、解析音乐。
3、课堂治理:为了使学生能轻松、舒畅地上音乐课,多用鼓舞的要领使学生浮现出良好的品质。
用功做到用好的设计抓住学生的注重力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与矫正。
不够:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。
总以为学生不是歹意,只是不成熟的浮现。
所以给他们的环境较为宽松。
致使他们不能真正熟悉到自己的过错而有恃无恐。
初中音乐教学工作计划大全5篇
初中音乐教学工作计划大全5篇初中音乐教学工作计划篇1一、个人发展目标的内容与措施:首先,教师要以学生为本。
了解和信任学生,理解学生,想学生所想,为学生所做,能够看到学生优秀的一面,充分欣赏和接纳学生。
作为教师,我们应该真诚地爱和关心学生,尊重学生之间的差异,时刻关注每个学生的成长和发展,在自己的能力范围内,通过教学尽量满足各个层次学生的不同需求。
这也是我们作为教师的基本态度和道德规范。
其次要不断学习进步,多读各方面的书,包括自己专业的和其他有用的文秘,能够关注当今音乐流行的趋势,多思考,不断提高自己的文化素养。
我要时刻记住我是一名教师,有教师的职业道德和修养,做学生的好榜样。
二、提高和完善自己的能力。
1、主动关心国内外音乐教育信息,并且通过上网,听讲座,观摩等等,吸取新知识新理念。
有机会就学习提高自己的技能。
借鉴成熟老师的教学方法,从而提炼出适合的,进行创新,最终实现内化。
2.从细节入手,在自己能力强的地方继续深入学习,成为某一方面更专业的老师。
积极参加学习和认真对待新教师培训和教研活动,在理论上进一步完善自己。
三、为了教学效果必须不断完善自己的能力:1、虚心接受带教老师的指出的不足之处,在最短的时间内想办法改善,及时纠正自己的缺点。
每次教学活动结束后,做好反思、记录和分析,发现问题,解决问题。
关键是要坚持。
2、多向有经验的教师讨教家长工作经验,同时在通过自身实践中尝试多多与家长沟通交流,在这个自身体验和实践的锻炼的过程中来增加家长工作的经验,并且做到与家长适时、有效的沟通,赢得家长的信任和尊重。
四、特长的发展1、在音乐教学中学习好的已有的教学方法,通过自己的不断尝试和挑战,寻求创新,以此来形成具有自身特色的`教学风格。
2、利用好时间,加强教具制作的和教学活动的可操作性和丰富性,加强各种多媒体课件的制作技能并运用到实际教学活动中去,以此更好的为教学活动的有序开展服务。
初中音乐教学工作计划篇2一、学生基本情况分析初一新生入学后,由于读小学时的各种原因,所以学生的乐理知识存在有一定的差距,更不用说对音乐内容的理解;有少数学生对音乐课根本就没有兴趣,不愿参加音乐活动;更有甚者连一首完整的歌曲都不能唱出来,不要说其它的音乐素质了。
2024年初中音乐教学工作计划范例(六篇)
2024年初中音乐教学工作计划范例一、思想与政治立场坚定拥护中国共产党,忠诚于社会主义事业,热衷于教育行业,坚决贯彻____建设有中国特色社会主义理论,紧密团结在以____同志为核心的____周围,深入学习____,始终忠诚于教育事业。
工作中,秉持勤奋敬业、尽职尽责的精神,以身作则,致力于教学改革。
全身心投入学校推行的新课改培训,将新理念融入日常教学,严格遵循学校规定,以提升教学质量为己任,不断自我提升,取得显著成效。
二、学情分析本学期,我继续承担全校音乐教育工作。
七年级学生共____人,其中多数对音乐抱有浓厚兴趣,素质良好。
然而,也存在部分学生对音乐缺乏热情,注意力难以集中。
面对这一情况,我将充分利用音乐学科的特性,激发学生参与度。
八年级学生____人,处于初中关键阶段,部分学生可能对音乐学科有所忽视。
我将努力保持七年级学生的热情,同时吸引八年级学生的关注。
九年级学生____人,面临升学压力,我将优化教学策略,确保在有限时间内高效完成教学任务。
三、教材解读人民音乐出版社的教材注重拓宽学生的视野,提升音乐审美和创新能力,旨在让学生在音乐的广阔天地中汲取养分。
四、教学策略1. 着重在音乐教学中融入德育,以育人为首要任务。
2. 通过合唱教学激发学生的歌唱热情。
3. 利用多元化的教材提高歌唱教学效率。
4. 采用科学的教学方法确保歌唱教学效果。
5. 借助班级合唱培养学生的团队合作意识。
有效的歌唱教学不仅能让学生在声音中表达自我,也是培养他们人际交往能力的重要途径。
在当前强调国际化的背景下,通过音乐教育,确保每个学生都能公平接受艺术教育,促进个性发展和跨文化交流,以增进人类的理解与和谐。
尽管已取得一定成果,但仍需改进,以期在未来教学中取得更佳成效。
2024年初中音乐教学工作计划范例(二)一、课程构建与基础奠定为强化学生的综合素质与自我编创能力,本课程体系精心设计了歌曲演唱、乐理知识、综合练习、音乐鉴赏及器乐学习等多个模块。
初中音乐教学工作计划(精选6篇)
初中音乐教学工作计划(精选6篇)初中音乐教学计划篇一一、工作思路本学期音乐学科教学研究的工作思路是:认真学习和贯彻全国基础教育课程改革和教学研究工作研讨会的精神,进一步深入研究《九年义务教育音乐课程标准》,反思课程改革以来取得的经验和存在的问题,寻找解决问题的方法和策略。
在深入推进课程改革的过程中,不断提升“研究、指导、服务”的品质,要以提高中小学音乐课堂教学质量为核心,以课题研究和教研组建设为突破口,加强对农村学校和薄弱学校的指导和管理,充分发挥学科中心组和学科基地的功能,加强师资队伍建设,搞好课外兴趣小组和各项艺术活动,努力促进我市音乐教育教学质量的稳步提高。
二、主要工作(一)加强教学研究,推进课程改革。
1.继续认真学习和研究基础教育阶段音乐学科课程标准,认真总结国家课程校本化实施方面的经验,针对中小学音乐学科课程改革中出现的重点问题进行专题研究,寻找解决问题的方法和策略,进一步提高课程实施的能力。
2.进一步健全中小学音乐教学研究基地,充分发挥学科中心组的作用,积极开展精细化教学预设、微型课题研究等活动。
3.组织初中音乐教师分年级、定专题进行集体备课,研究如何提高初中音乐课堂教学质量的策略与方法。
4.学习有关教学策略和教学评价的理论和经验,搞好市级课题《音乐教研方式的创新与实践研究》,促进教师专业发展。
5、组织音乐教师选拔、参加潍坊市音乐学科优质课评比活动。
6.组织音乐教师基本功比赛。
7、配合市局体卫艺科搞好市中小学生音乐艺术比赛活动。
(二)加强校本培训,提高实施能力。
1.继续组织好音乐教师对课标本新教材的实践研究,组织和开展新一轮义务教育阶段的课程培训。
2.组织中小学音乐教师继续学习初中音乐学科教学建议,进一步规范教学行为,提高教师课堂教学预设和实践的能力。
3.开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动,形成具有本地特色的课堂教学新模式。
4. 积极发现、总结、推介教学第一线音乐教师的教学经验,进一步引领教师的专业成长。
关于初中音乐教学工作计划四篇
关于初中音乐教学工作计划四篇初中音乐教学工作计划篇1作为一名初中音乐教师,我在慢慢的教学中,我有了自己独特的教学方法。
根据学校的工作计划,结合本学期的工作时间,贯彻党的教育方针,努力完成好本学期的工作任务。
一、学生情况分析1、学生正处于变声期,唱歌较困难。
2、学生素质差,胆子小,缺乏表演自我的能力。
3、学生对音乐的学习,观念不正确。
二、教材分析1、八年级学第二册,以唱歌为主,分五部分共9课。
安排19课时,其中复习考试2课时,机动1课时,实际授课16课时。
2、九年级学第四册,以欣赏为主,分四部分,共8课。
安排20课时,其中机动2课时,复习考试2课时,实际授课16课时。
三、工作任务:1、初二、二级音乐教材课堂教学,每周一节。
2、学校有关音乐方面的文娱工作。
四、教学目标1、突出音乐学科的特点,指导热爱祖国,热爱社会主义,热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养,渗透到音乐教育之中。
使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。
2、启迪智慧,陶冶情操,提高审美意识,使学生身心得到健康的发展。
3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能,使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感,自信心,了解外国优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。
(一)唱歌部分1、紧抠教材、大纲,教唱书本上的歌曲2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识,再教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先听录音范唱,再由教师教谱,教1-2遍词,然后教师弹琴生听音高自学,直到正确为止。
4、每学一支歌曲,下一节课应该进行检查,让个别学生起来演唱,若有不正确的地方师及时进行教正。
5、有学习有记载,有学习有考试。
使学生真正体会到学习音乐课的意义。
(二)发声训练部分:在气息的控制下,逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时,声音要饱满;学习二声部合唱,注意音量的均衡,音色的协调。
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初中音乐工作计划(一)初中音乐工作计划拾起一片金黄的落叶我发现秋天到了!当大雁南飞时,我醒悟秋天到了!翻开桌上的历时,我惊喜秋天到了!新的学期也伴随着秋天到来不期而至了。
硕果累累的秋天让我们看到春的生机与希望,新的工作又给了我信心和力量。
音乐教研组又开始了新的教研活动。
为了更好地搞好音乐教研工作,使其更具有自己的特色,现将这学期的音乐组工作计划如下一、指导思想时代步伐的迈进,让我们必须具有新的教育理念,在新课标的指导下,我们要以培养健全发展的合格人才为宗旨,对学生落实素质教育,培养学生的想象力、表现力和创造力。
因此,搞好音乐教研工作势在必行,它不仅可以指导教学向深层次发展,更可以为音乐教学提供条件,创造条件,开展多项活动,组织学生集体进步。
二、基本情况分析我们学校具有一定的知名度。
交通方便,校园布局合理、环境优雅,教学资源丰富,我校共有50多名兢兢兢业业的教师,他们个个求上进,在这里辛勤耕耘着,他们都有很厚的教学基本功,都有一颗火热的心。
因此学校的各项工作都有自己的特色,学校从过去到现在不断的进步,吸引了很多领导和有关社会人员来我校参观、学习,这给了我们信心。
虽然我校专业教师不多,但我们都能克服困难,为了学生情愿多付出,我们充分利用学校配备的音乐器材,采用灵活多样的形式教学,让学生喜欢上音乐课,给学生展示自己才能的机会,让学生从对音乐的简单认识到音乐具有的的内在魅力,让音乐贴近学生的生活。
三、工作任务及目标音乐教学是一种艺术教育,它是对学生进行美育的途径之一,音乐教研组将在新的理念指导下,以新的姿态迎接一切,努力开展各项教研活动,调动师生的积极性。
本学期将主要完成以下任务。
1、音乐组教师共同探讨新课标后新的理念,鼓励老师潜心钻研上好每一节音乐课。
2、认真做好教学常规工作。
3、指导学生开展各项文艺活动,寓教于乐,充分发挥他们的主动性、积极性,让他们热衷于音乐。
4、坚持培养部分音乐方面的特长学生,开发他们的潜力,给他们信心,提高他们的水平,并为他们创造表现自己才能的机会四、工作措施1、开学初,我们音乐教师探讨新的音乐教学方向,以便指导音乐教学2、坚持常规月查,把好备课、上课质量关,保证教学高标准的正常进行,并及时公布总结,以便改进音乐教学。
3、在音乐教学中,培养学生良好的唱歌习惯,如正确的站姿,练声,练耳,视唱,唱歌习惯。
4、充分利用学校的可用资源。
如各种音乐器材、多媒体设施等,充分体现音乐贴近学生的生活。
5、利用课堂、课余时间对音乐方面有一定天赋的学生进行指导,让他们沿着自己的特长方向去发展,在班级或学校组织的活动中充分去展示,让其体会成功的喜悦,进而激起他们的创作火花,在锻炼中不断进步。
初中音乐工作计划(二)初中音乐教学计划按照学校的安排,我担任了一个年级的音乐课,这对于我来说,是一项新的任务,也是一项新的挑战,有一定的难度。
但我相信凭着自己的努力,在这学期的音乐课当中,我一定会有很多的收获和进步。
一、教学分析本学期初一年级学生开始正式系统化的学习音乐,学生的整体情况预计不均衡,情况参差不齐。
所以,对不同学生应用不同教法,应注意引导学生正确对待,使学生爱学、愿学。
要培养学生专长,即“普遍培养,重点发展”。
使学生各方面均有提高。
其它年级的学生能够遵守纪律,接受理论知识也比初一年级要快,而且声音音域明亮,感情处理能够参考老师的建议,对歌曲的处理更加细腻和丰富,本学期的乐理知识容量较大,难度加深,学习巩固c调、f调的基础上演唱乐谱。
主要以练习和巩固知识为主,发挥学生主动学习的潜力,老师带领学生找到问题、学生自己找到答案,体味解决问题时的喜悦。
本学期在上课同时我要注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉。
使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识。
教材中的律动和舞蹈较多,应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词,发展学生身体的协调能力和自编能力。
为今后学习打下坚实基础。
此外,在音乐课的设置上,分为歌曲、乐理、综合练习、欣赏、器乐学习几大部分,各部分之间既有联系,又有区别,分局每课的具体情况进行穿插教学,避免学生因为学习某一内容而觉得枯燥和乏味。
二、提高教学质量措施音乐课最大的特点就是寓教于乐,在教学中可以更好的发挥学生的想象力、创造以及手、脚、脑、口的配合,为了更好的发挥音乐课的这些优势,在学习中,可以针对不同年龄段的学生采取不同的教学手段、营造不同的教学氛围。
在音乐教学中还要注意培养学生的创造意识,为学生提供充分自由的活动空间和时间,使学生在音乐教学活动中消除恐惧心理、鼓励、帮助学生进行大胆的尝试,展开自由的想象和表现。
注重培养学生的自我表达和表现能力,通过聆听表现出来的各种动作表情是学生音乐创造活动中最简单、最基本的表现形式。
在教学中可以通过播放音乐来启发做出相应的动作。
对学生的语言交流、智力发展大有益处。
可以通过音乐教学上的多样化、丰富学审的想象能力,挖掘学生的创造潜能,促进学生思维创造能力的发挥。
在本学期在教学中还应该注意以下几点的实施愉悦性在教学过程中,不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习,都要使学生学的快乐。
使他们能兴致勃勃,主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去。
艺术性在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求,从而进行审美教育和品德教育。
三、提高自身的素质与修养1、加强理论学习,树立正确的教学观念,提高自身道德品质修养;多向其他的专业教师学习,加强操作方法的探索和训练,切实提高自身的业务水平,提高自身音乐文化修养。
2、注重自身心理素质的培养,为学生营造良好的学习氛围,加强把握、控制课堂环境的能力,提高教学质量。
初中音乐工作计划(三)初中音乐教学计划本学期我是担任七—八年级的音乐教育教学工作,为了在教学中有明确的方向和目标,使教学工作开展得更好,本学期我制定教学计划如下一、教学目的1、突出音乐学科的特点,把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中,使学生成为四有新人,并使其成为社会主义接班人和建设者。
特别是针对农村孩子对音乐知识点的欠缺。
需加以注重。
2、启迪智慧、陶冶情操,培养审美情趣,使音乐在学生身上得到健康发展。
3、培养学生对音乐的兴趣爱好,掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能,使学生具有认识简单乐谱和五线谱的能力。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。
5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。
6、初步接触外国的优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。
三、任务目标(一)、唱歌部分1、紧抠教材、大纲,教唱书本上的歌曲2、遵循每节课前先教15分钟乐理知识,再教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先听录音范唱,再由教师教谱,教1-2遍词,然后教师用电子琴为学生谈唱歌曲和简谱,让学生跟着自学,直到学生会为止。
4、每学一支歌曲,下一节课应该进行检查,让个别学生起来演唱,若有不正确的地方师及时进行教正。
并交唱直到会为此。
5、有学习有记载,有学习有考试。
使学生真正体会到学习音乐课的意义。
(二)、发声训练部分在气息的控制下,逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时,声音要饱满;学习二声部合唱,注意音量的均衡,音色的协调。
(三)、欣赏部分结合音乐作品的欣赏,了解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义),以进一步加强情感体验的能力。
四、具体措施1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。
2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。
3、设计好每堂课的导入,提高学生对音乐的学习兴趣。
4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。
最大限度的调动学生的积极性。
并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。
并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。
5、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。
响应新课标要求。
6、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。
教师从中总结经验。
这就是本学期音乐教学的教学计划。
初中音乐工作计划(四)初中音乐教师个人工作计划音乐组贾明一、指导思想本学期学校整体工作可以概括为围绕一个目标,抓住两大重点,实现三项任务,贯彻四大理念。
二、主要工作及目标(一)德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标,以行为习惯养成和法制安全教育为重点,力争通过德育目标的优化,德育内容的细化、德育工作的长抓不懈,从而在德育实效上有所突破,最终能培养出具有我校特色的、让家长和社会满意的魅力学生。
1、坚持面向全体学生,关注每一个学生。
做到因材施教。
2、发挥我的特长,用自己的言传身教引导学生去喜欢音乐,热爱音乐。
3、抓住一年级学生的特点,严密组织课堂,在日常教学中养成良好学习习惯。
4、抓好学生的安全工作。
学校正在建设阶段,在这特殊时期,要作好学生的安全工作。
我要是自己为学校的主人,每时每刻都要教育学生注意安全。
5、充分发挥自己的作用,运用恰当的手法让孩子懂得真、善、美。
是他们在亲身体验实践中把做人做事的道理内化为健康的心理品格,转化为良好的行为习惯。
(二)教学工作1、备课认真仔细,尽力做到科学、准确、严密。
在备课的过程中,我除了认真钻研教材,多方参阅各种有关书籍外,积极向备课组其他教师请教,力求深入理解教材,准确把握重点和难点。
同时我还注意认真编写教案,并不断归纳总结教学中的经验和教训。
2、虚心向上级领导和同事同行学习。
一个工作者有什么样的工作思想和教育理念,会直接体现在一切工作之中,只有通过不断的学习,不断接受新观念,充实完善自己的教育教学思想,才能有不竭的动力和创新的源泉。
3、突出特色工作,在上新台阶。
(三)科研方面1、确立课题,作好笔记,及时反思。
2、结合自己教育教学工作,开展好《怎样让孩子的注意力更持久——一年级音乐课堂教学内容安排》的课题研究。
3、多读书、多积累,提高自身的业务水平及文学素养,更好的做好科研工作。
4、及时把自己的文章感悟上传博客,达到和其他教师资源共享。
(四)艺术工作带好一年级的特色班,把合唱教学抓到实处。
从基础声音训练开始,在短小的儿歌中训练学生的演唱技巧。
一期结束后达到会唱八首课外歌曲。
声音基本统一的程度。
三、主要措施1、充分利用业余时间,不断丰富自己,加强自身建设。
2、请领导、同行多听课、多指导,大胆实践,不断创新,形成自己的教学风格。
初中音乐工作计划(五)初中音乐教学工作计划一、思想政治方面本人热爱党,热爱社会主义,热爱教育事业,忠于党的教育事业,工作中要勤奋刻苦,尽职尽责,为人师表。
在教学内容及方法上进行改革,全身心的投入到学校组织的新课改培训,将课改新理念运用到工作中去。