学校学生奖惩制度
小学学生奖惩记录制度范本
一、目的为了培养学生的良好行为习惯，提高学生的综合素质，营造良好的校园氛围，特制定本奖惩记录制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体在校学生。
三、奖惩原则1. 公正、公平、公开原则；2. 教育为主、惩罚为辅原则；3. 稳定、持续、渐进原则。
四、奖惩内容1. 奖励内容：（1）学习优秀奖：学期末考试成绩优秀，成绩排名年级前10%的学生；（2）品德优秀奖：品德表现突出，积极参加公益活动，乐于助人的学生；（3）进步奖：在各方面有显著进步的学生；（4）特长奖：在艺术、体育、科技等方面有突出表现的学生；（5）集体荣誉奖：班级、年级在各项活动中取得优异成绩的学生。
2. 惩戒内容：（1）警告：违反校规校纪，情节较轻的学生；（2）记过：违反校规校纪，情节较重，造成不良影响的学生；（3）留校察看：严重违反校规校纪，造成恶劣影响的学生；（4）开除学籍：触犯国家法律法规，或严重违反校规校纪，造成严重后果的学生。
五、奖惩程序1. 奖励程序：（1）班级评选：由班主任组织，根据学生平时表现和成绩进行评选；（2）年级审核：年级组长对班级评选结果进行审核，确保评选公正；（3）学校审批：学校领导对年级审核结果进行审批，最终确定获奖名单。
2. 惩戒程序：（1）调查核实：班主任对学生的违纪行为进行调查核实；（2）班会讨论：班级召开班会，讨论违纪学生的行为，并提出处理意见；（3）年级审批：年级组长对班级讨论结果进行审批；（4）学校审批：学校领导对年级审批结果进行审批，最终确定惩戒措施。
六、奖惩记录1. 奖惩记录表：学校设立奖惩记录表，记录学生的奖励和惩戒情况；2. 奖惩公示：对学生的奖励和惩戒情况进行公示，接受全校师生监督；3. 奖惩档案：将学生的奖惩记录存档，作为学生综合素质评价的重要依据。
七、附则1. 本制度由学校教务处负责解释；2. 本制度自发布之日起施行。
通过本奖惩记录制度的实施，旨在激发学生的学习积极性，培养良好的行为习惯，促进学生全面发展，为创建和谐、文明的校园环境奠定基础。
学校学生奖励惩罚制度
一、制度目的为了加强学校管理，规范学生行为，营造良好的学习氛围，促进学生全面发展，特制定本制度。
二、奖励制度1. 优秀学生奖（1）学习成绩优异，期末成绩排名班级前10%的学生；（2）积极参加学校组织的各类活动，表现突出的学生；（3）在市级以上竞赛中获奖的学生。
2. 优秀班干部奖（1）担任班干部期间，认真负责，工作出色的学生；（2）积极组织班级活动，团结同学，为班级建设做出贡献的学生。
3. 优秀志愿者奖（1）积极参加学校组织的志愿服务活动，表现突出的学生；（2）关爱同学，乐于助人，为他人提供帮助的学生。
4. 优秀宿舍奖（1）宿舍卫生整洁，无违纪现象的学生；（2）宿舍成员团结友爱，共同进步的学生。
三、惩罚制度1. 违纪行为（1）违反学校纪律，如迟到、早退、旷课等；（2）违反校规校纪，如打架斗殴、偷窃、破坏公物等；（3）违反社会公德，如吸烟、酗酒、赌博等。
2. 惩罚措施（1）警告：对违纪行为进行警告，并要求其改正；（2）记过：对违纪行为进行记过，并取消其评优资格；（3）留校察看：对严重违纪行为进行留校察看，并要求其接受教育；（4）开除学籍：对严重违纪行为，如违法犯罪、故意伤害他人等，予以开除学籍。
四、实施与监督1. 学校设立学生奖励惩罚委员会，负责对学生的奖励和惩罚工作进行监督和管理；2. 各班主任负责对学生的日常行为进行监督，并及时向学生奖励惩罚委员会报告；3. 学生对奖励和惩罚决定有异议的，可以向学生奖励惩罚委员会提出申诉。
五、附则1. 本制度由学校学生奖励惩罚委员会负责解释；2. 本制度自发布之日起实施。
通过本制度的实施，旨在激发学生的积极性和主动性，培养学生良好的行为习惯，营造和谐、文明、向上的校园氛围。
学生在校奖惩制度范本
学生在校奖惩制度范本一、奖惩制度的定义和目的学生在校奖惩制度是指学校为了规范学生的行为，提高学生的综合素质，促进学生的健康成长，根据国家法律法规和教育政策，结合学校实际情况，对学生在学习、思想、行为等方面表现出的优秀和不足进行奖励和惩罚的一系列规定。
学生在校奖惩制度的目的是通过奖励优秀行为，激励学生积极进取，全面发展；通过惩罚不良行为，引导学生树立正确的价值观，规范行为习惯，培养良好的道德品质。
二、奖励制度1. 奖学金：对在学习、科研、创新等方面表现优秀的学生给予奖学金奖励。
奖学金分为一、二、三等奖，根据学生的综合成绩、科研成果、社会实践等方面进行评定。
2. 荣誉称号：对在德、智、体、美等方面全面发展，表现突出的学生，授予荣誉称号，如优秀学生、优秀团员、优秀志愿者等。
3. 优秀奖励：对在各类比赛、竞赛中取得优异成绩的学生团队或个人，给予优秀奖励。
4. 通报表扬：对在学习、生活、工作中有突出表现的学生，进行通报表扬。
三、惩罚制度1. 警告：对违反学校纪律但情节较轻的学生，给予警告处理。
2. 严重警告：对违反学校纪律且情节较重的学生，给予严重警告处理。
3. 记过：对违反学校纪律，造成一定影响的学生，给予记过处理。
4. 留校察看：对违反学校纪律，情节严重的学生，给予留校察看处理。
5. 开除学籍：对违反国家法律法规，严重违反学校纪律，造成恶劣影响的学生，给予开除学籍处理。
四、执行与监督1. 学校设立学生奖惩工作领导小组，负责学生奖惩工作的领导与监督。
2. 学校设立学生奖惩工作办公室，负责学生奖惩的具体实施和日常管理。
3. 各部门、各班级要切实履行职责，加强对学生奖惩工作的落实与监督。
4. 学生奖惩决定应当公开、公正、公平，接受师生监督。
5. 学生对奖惩决定有异议的，可以提出申诉，学校应当认真调查并给予答复。
五、附则1. 本办法适用于全校在籍学生。
2. 本办法自发布之日起施行，原有规定与本办法不符的，以本办法为准。
学生奖惩制度4篇
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学校学生奖惩制度范本
学校学生奖惩制度范本第一条总则为了全面贯彻国家的教育方针，加强学校德育工作，培养具有道德、智力、体质等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校的实际情况，特制定本奖惩制度。
第二条奖励1. 奖励对象：全校在德、智、体、美等方面全面发展或某一方面有突出表现的学生。
2. 奖励方式：（1）通报表扬：对表现突出的学生给予通报表扬，并记录在学生档案中。
（2）颁发证书：对在各类比赛、活动中取得优异成绩的学生颁发证书，并予以公告。
（3）物质奖励：根据学生表现，可给予适当的物质奖励。
（4）晋升奖学金：对学习成绩优异的学生，可晋升奖学金等级。
第三条惩罚1. 惩罚对象：违反校规校纪、道德规范和法律法规的学生。
2. 惩罚方式：（1）口头警告：对违反规定的学生进行口头警告，提醒其改正。
（2）书面检讨：要求学生书面检讨自己的错误，并进行签名确认。
（3）记过：对严重违反校规校纪的学生给予记过处分，并记录在学生档案中。
（4）留校察看：对情节严重的学生给予留校察看处分，期限为一个月。
（5）开除学籍：对触犯刑法或严重违反校规校纪、道德规范的学生，予以开除学籍处分。
第四条奖惩程序1. 奖励程序：（1）学生自荐或他人推荐；（2）班级、年级审核；（3）学校审批；（4）公布奖励结果。
2. 惩罚程序：（1）学生所在班级调查核实；（2）年级组长审核；（3）学校领导审批；（4）公布惩罚结果。
第五条申诉程序1. 受奖学生对奖励结果有异议的，可在公布奖励结果后三天内向学校提出申诉。
2. 受罚学生对惩罚结果有异议的，可在公布惩罚结果后三天内向学校提出申诉。
第六条附则1. 本制度自公布之日起实施。
2. 本制度的解释权归学校所有。
3. 学校可根据实际情况对本制度进行修改和完善。
通过实施本奖惩制度，我们旨在激发学生的积极性，培养他们良好的道德品质和行为习惯，为创建和谐、文明、进步的校园环境奠定基础。
学校学生工作奖惩制度
一、目的为了加强学生工作管理，规范学生行为，提高学生综合素质，营造良好的校园文化氛围，特制定本奖惩制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体在校学生。
三、奖励制度1. 优秀学生干部奖：对在工作中表现突出、成绩显著的学生干部给予表彰和奖励。
2. 优秀团员奖：对在团组织活动中表现优秀、积极参与、贡献突出的团员给予表彰和奖励。
3. 优秀学生奖：对在学习、科研、文体、社会实践等方面表现突出的学生给予表彰和奖励。
4. 优秀宿舍奖：对宿舍环境整洁、纪律良好、团结友爱的宿舍给予表彰和奖励。
5. 优秀志愿者奖：对积极参与志愿服务活动、表现突出的志愿者给予表彰和奖励。
四、惩罚制度1. 违纪处分：对违反校规校纪、严重影响校园秩序的学生，根据情节轻重给予警告、严重警告、记过、留校察看等处分。
2. 学籍处理：对严重违反校规校纪、触犯法律法规的学生，根据情节严重程度给予勒令退学或开除学籍处理。
3. 警告处分：对有不良行为的学生，给予警告处分，并要求其写出检讨书，在班级、宿舍内进行通报批评。
4. 通报批评：对有轻微违纪行为的学生，给予通报批评，并要求其参加学校组织的教育活动。
五、奖惩程序1. 奖励程序：由相关部门根据实际情况提出奖励名单，经学生工作部门审核后，报学校领导审批，最后由相关部门进行表彰和奖励。
2. 惩罚程序：由相关部门对违纪学生进行调查核实，提出处理意见，经学生工作部门审核后，报学校领导审批，最后由相关部门执行。
六、其他1. 本制度由学生工作部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
通过实施本奖惩制度，旨在激发学生积极性，培养学生的责任感和集体荣誉感，营造和谐、文明的校园环境。
学校学生奖惩实施方案
学校学生奖惩实施方案学校学生奖惩实施方案是学校管理工作的重要组成部分，对学生的行为进行规范和引导，是学校教育教学工作的重要保障。
为了更好地管理学生的行为，提高学校管理水平，我们制定了以下学生奖惩实施方案。
一、奖励措施。
1. 学业奖励，对在学业上取得优异成绩的学生进行表彰，可以给予奖金、奖状或者荣誉称号。
2. 品德奖励，对表现出优秀品德的学生进行表彰，可以给予奖金、奖状或者荣誉称号。
3. 劳动奖励，对积极参与校园劳动的学生进行表彰，可以给予奖金、奖状或者荣誉称号。
4. 文体奖励，对在文艺、体育等方面表现突出的学生进行表彰，可以给予奖金、奖状或者荣誉称号。
二、惩罚措施。
1. 课堂纪律，对于违反课堂纪律的学生，可以采取警告、留校察看、批评教育等措施。
2. 校园秩序，对于在校园内损坏公共设施、擅自离校、打架斗殴等行为，可以采取批评教育、劳动教育、停课留校等措施。
3. 学术作业，对于抄袭、作弊等学术不端行为，可以采取警告、记过、记大过等措施。
4. 违纪违法，对于吸烟、酗酒、打架斗殴、吸毒等严重违纪违法行为，可以采取停学、劝退等严厉措施。
三、奖惩原则。
1. 公平公正，对学生的奖惩要公平公正，不偏袒任何一方。
2. 纪律教育，奖惩措施要以教育为主，引导学生认识错误，改正错误。
3. 个案分析，对于每一个学生的奖惩，要进行个案分析，因材施教，做到有的放矢。
4. 权责明确，学生奖惩工作要有明确的规章制度，学生要明确自己的权利和责任。
四、实施机制。
1. 学校将成立学生奖惩委员会，负责制定奖惩方案、审核奖惩情况。
2. 每个班级设立学生奖惩小组，负责收集学生奖惩情况，及时向学校报告。
3. 学校将建立奖惩档案，对学生的奖惩情况进行记录和归档。
4. 学校将定期对学生奖惩工作进行评估和总结，不断完善奖惩制度。
五、总结。
学校学生奖惩实施方案的制定，对于规范学生行为，提高学校管理水平具有重要意义。
学校将严格按照奖惩方案进行实施，做到公平公正，引导学生树立正确的行为观念，营造良好的学习和生活环境。
【学校管理规章制度】学生奖励惩罚制度
【学校管理规章制度】学生奖励惩罚制度
学校管理规章制度：学生奖励惩罚制度
1. 目的
为了促进学生的全面发展，规范学生行为，树立正确的道德观
念和行为准则，制定本奖励惩罚制度。
2. 奖励制度
2.1 学业奖励
- 表现优秀的学生将获得学业奖励，包括荣誉证书、奖学金等。
- 学术比赛获奖的学生将被公开表彰，并有望获得特殊奖励。
2.2 行为奖励
- 职业道德表现良好的学生将获得表扬和奖励，并有望获得荣
誉称号。
- 具有卓越公民责任感的学生将被推选为学生会干部，并享有
相关权益和福利。
3. 惩罚制度
3.1 违纪处分
- 违反校规校纪的学生将受到相应的处分，包括批评教育、警告、记过等。
- 严重违纪的学生将面临停课、留校察看、劝退等严厉处分。
3.2 欺骗行为处罚
- 如果发现学生有作弊、抄袭、伪造成绩等欺骗行为，将按学校相关规定进行处理，包括记过、留校察看、劝退等处理措施。
4. 实施与监督
- 学校将建立学生奖惩档案，记录学生的奖励和处分情况。
- 学校将组织相关人员对学生行为进行监督和管理，确保奖惩制度的有效实施。
请学生严格遵守学校管理规章制度，认真对待学业和行为，以良好的表现争取奖励，避免受到不必要的惩罚。
班级学生管理奖惩制度5篇
班级学生管理奖惩制度5篇班级学生管理奖惩制度精选篇1一个团结、进取的班级，需要每一位成员的参与与不懈努力，为了我们的班级更加具有凝聚力，为了使我们的同学能严以律己，爱护班集体，团结同学，成为合格、优秀的小学生，特制定了班级奖惩制度：一、班级事务：1、值日班长负责每天班级中所有事务包括早读、纪律、卫生等2、纪律委员负责维持本班纪律：早读，课前、午间纪律管理。
3、卫生委员负责好自己小组保质保量地打扫好卫生，整理讲台，关好电扇、电灯和门窗。
4、小组长负责好收发作业。
二、奖惩制度：1、作业：认真按时完成老师布置的作业，字迹端正、美观，得到“你真棒”。
2、课堂表现：课上认真听讲，积极发言，勇于表现自己，回答声音响亮得一颗五角星。
3、课堂守纪：课堂上认真听讲，遵守课堂纪律，不影响他人学习，善于倾听他人的发言得一颗五角星。
反之，扣星4、早读：早读时间认真跟读，得一颗五角星。
反之，扣星5、课前准备：每节课课前按课程表，摆放好学习用品；每天晚上准备学习用品，比如：卷好铅笔，收拾好书包，检查好作业得一颗五角星。
反之，扣星6、课前表现：铃声响，马上进课堂坐好，认真齐背古诗（或唱歌）等老师，得一颗五角星。
反之，扣星。
7、零食问题：带零食、在校买零食、上课吃零食的同学一律没收，并扣星。
8、到校情况：按时上学，不迟到；有事生病要请假。
上学迟到的，未请假的同学要扣星。
（由班长做好登记）9、佩戴：学校有规定在校必须到红领巾和校徽，没做好佩戴的同学要扣星。
10、出操：出操要做到快静齐，做操时要认真，规范，不能脱离队伍，不能与同学交头接耳。
违规者要扣星，表现优秀者奖星。
11、进步：在学习、生活中有明显的进步获得小蜜蜂。
12、参与：踊跃参加学校举行各项的活动，参与者得小蜜蜂，获奖者得奖励一张卡。
13、看书：每天累计看书20分钟以上，不定时抽查，基本做到者奖励“你真棒”。
（以家长签字为证，签在登记表上）一个月统计一次，评选出能每天坚持认真看书的为阅读之星。
学生奖惩工作制度内容包括
学生奖惩工作制度是学校管理工作的重要组成部分，旨在建立良好的教育教学秩序，促进学生全面发展，培养具有道德、智慧、体魄全面发展的社会主义建设者和接班人。
本文从奖惩原则、奖惩内容、奖惩程序、奖惩实施和奖惩保障等方面对学校学生奖惩工作制度进行探讨。
一、奖惩原则1. 公平公正原则。
对学生进行奖惩应当坚持公平公正，确保奖惩标准一致，避免主观臆断和歧视现象。
2. 教育引导原则。
奖惩工作应以教育引导学生为主，充分发挥奖惩的激励和约束作用，促使学生自觉遵守校规校纪。
3. 家校合作原则。
学校应当与家长密切配合，共同做好学生的奖惩工作，形成家校共育的良好局面。
4. 奖惩分明原则。
对学生的奖励和惩罚要分明，既要给予表彰和奖励，又要给予必要的惩罚，使学生明确是非曲直。
二、奖惩内容1. 奖励内容。
主要包括学习成绩、道德品质、科技创新、社会实践、艺术体育等方面取得的优异成绩。
2. 惩罚内容。
主要包括违反校规校纪、道德失范、学术不端、违法违纪等行为。
三、奖惩程序1. 奖励程序。
学校有关部门对表现优秀的学生进行审查，提出奖励建议，报学校领导批准后，进行公开表彰。
2. 惩罚程序。
对违反校规校纪的学生，学校有关部门进行调查核实，并根据规定给予相应处分。
严重违纪的学生，学校可以给予开除学籍处分。
四、奖惩实施1. 奖励实施。
学校可以设立奖学金、荣誉称号、奖品等多种形式对优秀学生进行奖励。
2. 惩罚实施。
学校可以采取警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等处分措施对违反校规校纪的学生进行惩罚。
五、奖惩保障1. 建立健全学校奖惩工作机构，明确各部门职责，确保奖惩工作有序开展。
2. 加强对奖惩工作的监督，确保奖惩措施的实施符合法律法规和校规校纪。
3. 定期对奖惩工作进行总结和评价，不断完善奖惩制度。
4. 加大对奖惩工作的投入，保障奖惩措施的落实。
总之，学生奖惩工作制度是学校管理工作的重要组成部分，学校应当充分发挥奖惩的激励和约束作用，促进学生全面发展。
学校学生奖惩管理制度
学校学生奖惩管理制度学校学生奖惩管理制度是教育机构为了规范学生行为、提高学生素质而制定的一系列规定。
这个制度对于学校的管理和学生的健康成长都具有重要的意义。
本文将从学生奖惩的目的、奖惩的内容、管理执行机构以及存在的问题等多个方面分析学校学生奖惩管理制度。
一、学生奖惩的目的学生奖惩管理制度的目的是促进学生形成正确的行为习惯，培养优秀品德和良好的学习态度。
通过奖励的形式给予学生正面激励，增强学生的自信心，激发他们的学习热情和积极性；通过惩罚的方式对违纪行为进行警示和约束，促使学生认识错误，改正错误，自我约束。
二、奖惩的内容学生奖励可以是物质的或非物质的，例如校级以上获奖学金、荣誉称号、荣誉证书等；可以是公开表彰，也可以是私下表扬。
惩罚方面，可以有记过记录、扣分、劳动补课、矫正教育等。
奖励和惩罚的内容应当准确、公正，并根据学生的年级、性别、身份等因素进行差异化处理。
三、管理执行机构学校学生奖惩的执行机构应当是一个专门负责奖惩管理的部门或岗位。
该部门或岗位的人员需具备一定的教育管理经验和专业知识。
他们需要根据学校的奖惩制度，严格执行，并及时反馈给学生和家长。
四、奖惩制度的合理性和规范性学生奖惩制度需要具有合理性和规范性。
合理性包含奖惩的内容与目的相符合，奖惩措施公平公正，并严格执行。
规范性包括制度的操作流程、奖惩标准和程序的合理性和明确性，确保奖惩的公平性和透明度。
此外，学生奖惩制度还需要与教育教学目标相衔接，综合考量学生的综合素质和发展需求。
五、奖惩制度的权威性和约束力学生奖惩制度的权威性和约束力是制度得以有效执行的前提条件。
学校行政部门、教师以及家长的支持和认可是制度良性运行的重要保障。
学生也对奖惩制度产生信任并遵守，从而使得制度具有约束力。
六、奖惩制度的公平性公平性是奖惩制度的基本要求。
学生奖惩应基于客观事实，对个体进行公平的评价和处理。
奖励应在评选过程中遵循公平、公正、公开的原则，惩罚应确保程序正义和结果公正。
学校学生奖惩制度
为保证学生身心健康，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，应制定规范的学校学生奖惩制度。
下面小编为大家整理了有关学校学生奖惩制度的范文，希翼对大家有匡助。
为鼓励先进，实现对学生的有效管理，依据国家颁发的学生学籍管理相关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。
本制度合用于对本校学历教育学生的奖励和处分。
一、奖学金评选1.评选条件(1)奖学金主要以操行评定等级和学习成绩为主，操行等级期末评定为优，各科学习成绩均达 80 分，并且平均分达 85 分者才有资格参加评奖。
(2)学生干部、团干有突出成绩者，有一科达70 分，其余科目均达80 分，平均分达 80 分，可参加评奖。
(3)凡受学校纪律处分和团内处分者取销参评资格。
(4)抽烟、谈恋爱经教育屡教不改者和有赌博行为者不许评奖。
(5)考试做弊、协助做弊者不在考评之列。
(6)未交够学费及其他费用者不评奖学金。
2.下列特殊情况不参加奖学金评定(1)试读生在试读期间;(2)因病、事假缺课累计超过一个月者;(3)经批准休学的学生;3.各班奖学金评选名额(以 46 人为标准) 及奖金发放标准一等奖: 1 名人民币 100 元二等奖: 2 名人民币 70 元三等奖: 3 名人民币 30 元二、先进个人评选1.先进个人评选条件(1) 三好学生评选条件a.热爱社会主义祖国，拥护四项基本原则，坚持正确的政治方向，思想积极上进。
b.自觉遵守国家法律、法规和校纪校规，模范执行《学生行为规范》，恭敬师长、团结同学、文明礼貌，诚实谦虚，品格端正，操行成绩为优秀。
c.学习态度端正、勤于思量、每科成绩必须达 80 分;学生干部、团干有突出成绩者，有一科达 70 分，其余科目均达 80 分，可参加评奖。
d.参加评选者必须是奖学金获得者。
e.关心集体、爱护公物，热爱劳动，积极参加社团活动，取得一定成绩。
f.讲究公共卫生和个人卫生，积极参加文体活动。
(2) 优秀学生干部评选条件a.热爱社会主义祖国，拥护四项基本原则，坚持正确的政治方向，思想积极上进。
小学生奖惩制度(6篇)
小学生奖惩制度（6篇）学校生奖惩制度篇1出勤、仪表【考勤纪律基本要求】1、每迟到一次扣2分，不请假者未到每次扣2.5分。
2、早读迟到或缺席〔迟到≥10分钟为缺席〕每次分别扣0.5分。
3、升旗仪式、课间操、眼保健操(无特别缘由)每缺一次扣0.5分。
4、在校内不佩戴胸卡，每次扣1分。
5、在校内穿拖鞋、背心，男生留长发，女生佩带首饰等，每次扣1分。
纪律【基本要求】：两操及集体活动纪律第一条：做早操时，全体同学要保持清静；其次条：全部同学必需保持仔细，不得讲话；第三条：以班为单位保持整齐有序。
体操第一条：做操前全部同学如今教室外由体育委员整好队，然后跑步进入操场，行进间要保持队列整齐；其次条：进入操场后做到“快、静、齐”，在出操中表现不好的同学，要到前排为全班同学做示范；退场时要听从支配，整齐退场。
课余纪律严查追赶打闹、大声喧哗者。
1、在课堂上讲与本课无关的话或做与课堂无关的动作事情，影响课堂教学秩序，产生不良影响的，每次扣2分，由于此类大事被任课老师点名批判的扣3分。
2、课间休息时，在教室及走廊追赶打闹，每次扣0.5分。
3、上课期间在课堂上打瞌睡或因不用心听讲而影响上课老师心情的，每次扣1分。
4、在课堂上或早、晚自习期间说话或商量问题的，每次扣1分。
在校内内吃零食的，每人次扣1分。
5、破坏或毁坏班级与学校公物，除按原价赔偿外，每次视情节轻重扣1～3分〔尤其要留意教室墙壁、瓷砖等〕。
严峻违背学校纪律，班主任接到整改通知的状况下每人每次扣3～5分。
到营业性网吧、嬉戏机室等禁止未成年人进入的消遣场所玩耍的，每人次扣2分。
不听从班委管理，并顶撞、辱骂班委者每次扣3分。
学校生奖惩制度篇2一、嘉奖制度：〔一〕嘉奖条件：凡符合以下条件，赐予嘉奖。
1、德、智、体、美、劳全面进展，成果显著者。
2、模范遵守校纪校规，维护学校利益；大公无私、助人为乐、尊老爱幼、拾金不昧者。
4、主动参与各项公益活动。
5、主动参与各次竞赛活动，成果优良。
班级规章制度奖惩方案及措施
班级规章制度奖惩方案及措施一、班级规章制度1. 课堂纪律：学生应按时到达教室，不得迟到早退、私自离开教室或在课堂上吃东西、聊天等行为。
2. 作业完成：学生应按时完成老师布置的作业，不得抄袭、抄袭他人作业或逃避完成作业。
3. 互助合作：学生应互相尊重、友好相处，不得欺凌、辱骂他人或干扰他人学习。
4. 校园秩序：学生应保持校园环境整洁，不得乱扔垃圾、损坏公共设施或违反学校规定。
5. 其他规定：学生应遵守学校和班级的其他规章制度，不得有违规行为。
二、奖励措施1. 优秀学生奖励：对表现优异、品学兼优的学生进行表扬，并给予奖励。
2. 积极参与奖励：对积极参与班级活动、协助同学或老师的学生进行表扬，并给予奖励。
3. 课堂表现奖励：对课堂上表现优秀、积极思考、发言积极的学生进行表扬，并给予奖励。
4. 特殊贡献奖励：对在班级活动中做出突出贡献的学生进行表扬，并给予奖励。
5. 奖状、奖状、奖杯、奖品等方式进行表扬和奖励。
三、惩罚措施1. 警告：对违反规章制度的学生进行口头和书面警告，提醒其遵守规定。
2. 批评教育：对严重违规的学生进行批评教育，让其认识到错误并改正。
3. 处罚：对恶意违规的学生进行处罚，如扣分、留校察看、体罚等。
4. 记过：对多次或严重违规的学生进行记过处理，记录在个人档案中。
5. 退学：对持续多次严重违规的学生进行退学处理。
本班级将严格执行以上奖惩方案及措施，确保班级正常运行和维护良好秩序。
希望全体学生遵守规章制度，树立良好的学习和行为习惯，共同创造和谐的班级氛围。
感谢各位老师和同学的支持与配合！。
学生奖惩管理制度
学生奖惩管理制度一、方案基本情况1. 适用对象：本制度适用于我校全体在校学生。
2. 制度目的：为了规范学生的行为，促进学生的全面发展，营造良好的校园氛围，特制定本制度。
3. 制度依据：《中华人民共和国教育法》、《普通高等学校学生管理规定》等相关法律法规。
二、奖惩制度1. 奖励（1）学习奖励：对在学业成绩、竞赛、科研等方面取得优异成绩的学生给予奖励。
（2）品德奖励：对表现突出、积极参加社会实践、志愿服务等方面的学生给予奖励。
（3）文体奖励：对在体育、文艺等方面取得优异成绩的学生给予奖励。
（4）表彰奖励：对在校园文化建设、班级管理、宿舍管理等方面表现突出的学生给予表彰。
2. 惩罚（1）警告：对违反校纪校规的学生进行口头警告，并要求其改正。
（2）记过：对违反校纪校规的学生给予书面警告，并要求其改正。
（3）留校察看：对严重违反校纪校规的学生给予留校察看处分，期限一般为6个月。
（4）开除学籍：对违反国家法律法规、严重影响学校声誉的学生给予开除学籍处分。
三、实施办法1. 奖惩程序（1）奖励：学生申请，辅导员审核，学院批准，学校表彰。
（2）惩罚：辅导员发现，学生认错，辅导员上报学院，学院审核，学校审批。
2. 实施期限本制度自公布之日起施行，原有奖惩制度与本制度不一致的，以本制度为准。
四、重点事项约定1. 学生违反校纪校规，必须承担相应责任，不得推卸。
2. 学生获得奖励，需珍惜荣誉，继续努力。
3. 奖惩工作要坚持公平、公正、公开的原则，不得徇私舞弊。
4. 学院、辅导员要加强对学生的教育和引导，提高学生的自律意识。
5. 学生对奖惩决定有异议，可以向学校相关部门提出申诉。
中小学学校学生奖励惩罚制度
中小学学校学生奖励惩罚制度引言本文档旨在介绍中小学学校学生奖励惩罚制度的相关内容。
该制度旨在激励学生积极向上，培养良好的行为惯和道德素养，并对违纪行为进行适当的处罚。
以下是该制度的主要内容。
奖励学校将根据学生在研究、成绩、品德、纪律等方面的表现进行奖励。
主要奖励方式包括但不限于：1. 成绩奖励：对取得优异成绩的学生进行表扬和奖励，可以是个人奖励或班级奖励。
2. 品德奖励：对表现良好的学生进行表彰，表扬其积极向上的行为和优秀的品质。
3. 勤奋奖励：根据学生的研究态度和进步情况进行奖励，鼓励学生勤奋研究。
4. 社会实践奖励：对积极参与社会实践活动的学生进行奖励，培养学生的社会责任感和团队合作意识。
惩罚学校将根据学生的违纪行为进行适当的惩罚。
主要惩罚方式包括但不限于：1. 警告：对轻微违纪行为进行口头警告，提醒学生注意自己的行为。
2. 记过：对严重违纪行为进行书面警告记录，以便监督学生改正错误。
3. 留校察看：对累积多次违纪、情节严重的学生进行留校察看，以期让学生反思并改正错误。
4. 停课：对严重违纪行为进行停课处罚，让学生认识到自己的过错并接受惩罚。
其他注意事项1. 奖励和惩罚应根据学生的具体情况进行公正、公平的施行。
2. 学校应建立完善的奖惩记录和通报制度，记录学生的表现并及时通知相关人员。
3. 学生的奖惩制度应与家长、教师和学生本人进行充分沟通，形成共识，建立良好的学校氛围。
结论中小学学校学生奖励惩罚制度是培养学生良好行为习惯和素质的重要手段。
该制度能够激励学生积极向上，同时对违纪行为进行有效的惩罚。
学校应该充分重视这一制度的建立和实施，以推动学生全面发展。
学校学生管理奖惩细则
学校学生管理奖惩细则第一章：总则第一条：为了维护学校的正常教育秩序，提高学生的自律意识和责任感，制定本奖惩细则。
第二条：学校实行奖励与惩戒并重的原则，注重激励学生积极向上的行为，同时对违反校规的行为进行适当的惩罚。
第三条：学校教育管理部门是本奖惩细则的执行机构，负责制定具体的奖惩细则，并根据实际情况进行调整与更新。
第二章：奖励制度第四条：学校将根据学生的学习成绩、道德品质、文体活动表现以及社会实践等方面开展奖励活动。
第五条：学校将设立奖学金、奖状等奖励，以鼓励学生取得优异成绩和良好品学兼优的表现。
第六条：学校将开展各类文体活动，并根据学生在参与活动中的表现进行奖励。
第七条：学校将鼓励学生进行社会实践，并对在实践中表现突出的学生予以奖励。
第八条：学校将加强学生的道德教育，开展评选优秀学生、文明班级、先进社团等活动，并予以奖励。
第三章：惩戒制度第九条：学校将根据学生的违规行为程度和性质，采取适当的惩戒措施，并实施教育矫治。
第十条：对于考试作弊、抄袭等学术不端行为，学校将给予警告、记过、留校察看等处分，并通知学生家长进行共同教育。
第十一条：对于打架斗殴、欺凌他人、偷窃等违法犯罪行为，学校将依法报警，同时进行严肃处理，一经确认违法行为，将追究其法律责任。
第十二条：对于违反校规的行为，学校将给予口头警告、书面检讨等处罚，并通过心理辅导等方式进行教育矫治。
第十三条：学校将对违规行为进行加重处理的情况包括：情节严重、屡教不改、对他人造成较大伤害等情况。
第四章：程序保障第十四条：学校将建立完善的奖惩记录档案，将学生的奖励和惩罚情况记录在案，并妥善保管。
第十五条：学校将根据学生的具体情况，进行公正、公平、公开的奖惩处理，避免主观武断和不公正的情况出现。
第十六条：对于学生及家长对学校奖惩决定的异议，学校将及时召开研究和调查，听取双方的申诉，并根据实际情况进行决定。
第十七条：学校将定期组织教职工培训，提高他们的奖惩意识和引导学生行为的能力。
学校学生评价奖惩管理制度
第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针，加强学生管理，促进学生全面发展，根据《中华人民共和国教育法》及相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度旨在通过科学、公正、公平的评价和奖惩机制，激发学生的学习积极性，培养良好的学风、校风，提高学生的综合素质。
第三条本制度适用于我校全体在校学生。
第二章评价体系第四条评价体系包括德、智、体、美、劳五个方面，具体如下：（一）德育评价：主要评价学生的思想品德、遵纪守法、文明礼仪等方面。
（二）智育评价：主要评价学生的学习成绩、学习能力、学术研究等方面。
（三）体育评价：主要评价学生的身体健康、运动技能、体育竞赛等方面。
（四）美育评价：主要评价学生的艺术素养、审美情趣、文艺活动等方面。
（五）劳动教育评价：主要评价学生的劳动观念、劳动技能、劳动实践等方面。
第五条评价方式分为定量评价和定性评价，结合学生自评、同学互评、教师评价、家长评价等多种途径。
第三章奖励制度第六条对在德、智、体、美、劳等方面表现突出的学生给予奖励，奖励分为以下几种：（一）优秀学生奖学金：根据学生的综合表现，评选出优秀学生，给予一定的奖学金。
（二）单项奖：对在某一领域表现突出的学生，给予单项奖励。
（三）荣誉称号：对在德、智、体、美、劳等方面表现特别突出的学生，授予荣誉称号。
（四）优秀毕业生奖：对毕业时成绩优异、表现突出的学生，授予优秀毕业生称号。
第七条奖励办法：（一）奖励标准由学校制定，报上级主管部门批准后执行。
（二）奖励名额根据实际情况确定，原则上每年评选一次。
（三）奖励资金由学校经费支出。
第四章惩罚制度第八条对违反校纪校规、影响恶劣的学生，给予以下惩罚：（一）警告：对违反校纪校规的学生，给予警告处分。
（二）记过：对严重违反校纪校规的学生，给予记过处分。
（三）留校察看：对情节严重的学生，给予留校察看处分。
（四）开除学籍：对触犯法律或严重违反校纪校规的学生，给予开除学籍处分。
第九条惩罚办法：（一）处分决定由学校学生工作部门提出，报学校领导批准后执行。
班级奖罚孩子的规章制度
班级奖罚孩子的规章制度一、奖励制度1.1 班级表扬：每周班级将评选出表现优秀的学生，包括学习成绩优异、积极参与班级活动、团结同学等方面，对其进行表扬，激励其它同学效仿。
1.2 个人奖励：班级每学期将评选出最佳学生，包括学习成绩、课堂表现、团队合作等方面，对其进行个人奖励，如奖金、奖品等。
1.3 班级活动奖励：班级的各种团体活动中，优秀表现的班级将获得奖励，如集体旅行、励志演讲会等。
1.4 家长奖励：对于家长长期关注学生学习、积极配合学校工作的家长，学校也将进行奖励，以鼓励更多家长参与到学生的教育中来。
1.5 学习成绩奖励：每学期学校将对学习成绩优异的学生进行奖励，如奖金、奖状等。
二、惩罚制度2.1 迟到早退：对于迟到早退的学生，学校将进行警告，并记录在案，情节严重者将进行批评教育，甚至处罚。
2.2 缺勤：学生缺勤次数超过规定次数，学校将通知家长进行整改，情节严重者将进行记过等处罚。
2.3 作业落下：对于作业落下的学生，学校将进行批评教育，并要求学生及时完成作业，情节严重者将进行记录并通知家长。
2.4 打架斗殴：对于打架斗殴的学生，学校将严肃处理，依据学校纪律规定进行相应处罚，情节严重者将通报家长甚至警方处理。
2.5 引导不力：对于影响到其他同学学习的行为，学校将进行批评教育并督促改正，如情节严重，将进行记录并通知家长。
2.6 作弊抄袭：对于作弊抄袭的学生，学校将进行严厉批评，并告知学生相关的学术道德规范，情节严重者将进行惩罚。
2.7 破坏学校设施：对于破坏学校设施的行为，学校将追究责任，情节严重者将进行处罚并要求赔偿。
2.8 言语暴力：对于使用侮辱、侵犯他人尊严的言语，学校将进行处罚，并教育学生尊重他人。
2.9 涉及违法行为：对于涉及违法行为的学生，学校将严格按照法律程序处理。
三、奖罚分级规定3.1 轻微违纪：包括迟到、早退、未完成作业等行为，学校将进行批评教育，并要求学生及时改正；3.2 一般违纪：包括缺勤、言语暴力等行为，学校将进行警告，并记录在案；3.3 严重违纪：包括打架斗殴、作弊抄袭等行为，学校将进行处分，情节严重者将通报家长或者公安机关处理。
学校对学生奖惩制度范本
学校对学生奖惩制度范本一、总则第一条为全面贯彻国家的教育方针，培养具有社会主义核心价值观的社会主义建设者和接班人，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际，制定本规定。
第二条本规定适用于我校在校学生（以下简称学生）。
第三条奖惩制度坚持公正、公平、公开的原则，注重教育引导，鼓励学生自我管理、自我教育，促进学生全面发展。
二、奖励第四条奖励对象（一）在学习、思想、品德、科技、艺术、体育等方面取得优异成绩的学生；（二）在学校的各项活动中表现突出，为学校赢得荣誉的学生；（三）积极投身社会实践，具有较强的社会责任感和服务意识的学生；（四）其他有特殊贡献或突出表现的学生。
第五条奖励方式（一）通报表扬；（二）颁发荣誉证书、奖状、奖品；（三）奖学金；（四）其他形式的奖励。
第六条奖励程序（一）学生或班级可以向学校提出奖励申请，也可以由学校相关部门提出奖励建议；（二）学校奖励评审小组对申请或建议进行评审；（三）学校公布奖励结果；（四）举行奖励仪式，颁发奖励证书、奖状、奖品等。
三、惩罚第七条惩罚对象（一）违反学校纪律，影响恶劣的学生；（二）在学习、生活中违反规定，造成严重后果的学生；（三）在其他方面有严重过错的学生。
第八条惩罚方式（一）批评教育；（二）书面检讨；（三）停课或停学；（四）校内职务降级或撤销；（五）其他形式的惩罚。
第九条惩罚程序（一）学生或班级可以向学校提出惩罚申请，也可以由学校相关部门提出惩罚建议；（二）学校惩罚评审小组对申请或建议进行评审；（三）学校公布惩罚结果；（四）执行惩罚措施。
四、申诉第十条学生对奖惩决定有异议的，可以在接到奖惩决定之日起5个工作日内向学校申诉委员会提出申诉。
第十一条申诉委员会对申诉进行审查，必要时可以进行调查核实，并根据审查结果作出维持、变更或撤销奖惩决定的决定。
第十二条申诉委员会的决定为最终决定。
五、附则第十三条本规定由学校负责解释。
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学校学生奖惩制度为了学校的整体发展，加大对学生的管理力度，营造良好的学习氛围，培养学生良好行为习惯，形成良好道德品质，特制定本制度。
一、奖励制度学生有道德、有礼貌、讲文明、做好事、表现突出的，或各科学习成绩优秀，应当给予奖励。
（一）颁发奖状：1、对每学年评出的文明学生、三好学生、优秀学生干部、发给奖状。
2、单项比赛成绩优异者，发单项荣誉证书或奖状。
3、对集体比赛的优胜者发单项荣誉证书或奖状。
4、为学校、为社会做好事，成绩突出、影响较大者，发给奖状。
（二）颁发奖品：5、学科竞赛优胜者，发给奖品。
6、体育运动比赛，音、美比赛优胜者发给奖品。
7、为社会、为学校做好事，成绩突出，影响较大者，发给奖品。
（三）通报表扬：8、牺牲个人利益，为学校为社会做出贡献者，予以通报表扬。
9、期中、期末考试各科成绩均良好的通报表扬。
二、处罚的分类分为以下几类：警告、严重警告、记过、记大过、留校查看。
第一款：凡违犯下列情形之一者给予警告或严重警告处分：1、破坏课堂纪律，干扰他人正常学习，不听劝告者。
2、辱骂他人，说脏话、粗话，所造成后果不严重，但屡教不改者。
3、殴打他人，所造成后果较轻，影响不大者。
4、买饭不排队、夹塞告诫不服从者。
5、住校生混出学校，不经教师批准者。
6、破坏公物，损失较轻者，同时给予经济赔偿。
7、考试舞弊，无故旷课达一天者。
8、破坏学校环境卫生者，如乱扔杂物2次者。
9、无理取闹不服从老师管理，有违纪行为，但不接受教育者。
10、随意迟到早退达含每学期达5次。
11、跳学校院墙私自外出的达2次／学期。
第二款：凡违纪下列情形之一者，给予记过或记大过处分：1、殴打他人，所造成后果较重者。
2、参与打架的主谋或主要成员，所造成后果较重或影响较大者。
3、有偷盗行为且影响较坏者，同时给予经济赔偿。
4、故意破坏公物，损失较重者，同时予以经济处罚。
5、家长不经学校允许，无理取闹，强行带学生外出者。
6、累计旷课3天者。
7、有吸烟喝酒行为，经教育不改者。
8、住校生混出学校，夜不归宿，上网、打游戏者。
9、有早恋行为者。
10、有跳学校院墙私自外出的达3次／学期。
第三款：凡违犯下列情形之一者，给予留校查看处分（留校查看时间的长短视情节而定）和劝退处分：1、串通校外人员来校寻衅滋事，严重干扰学校教学秩序，影响较坏者。
2、结伙（或单独）伤害他人、情节严重者。
3、多次（3次／学期以上）进入网吧者。
4、连续旷课3天，累计旷课超过5天者。
5、多次翻墙外出逃课者（5次／学期）。
6、以大欺小，以胁迫手段索取、借取他人钱物者，借“钱”不还者。
7、在受处分期间又违纪第一、第二款中之一者。
8、因某学生个人因素，导致其它学生不能正常上学者。
本办法未尽事宜，另行说明，解释权归政教处。
学校奖惩制度2017-08-14 11:49 | #2楼为了加强学生的教育管理工作，维护学校正常的工作、生活和教学秩序，树立良好的校风和学风，奖励先进，鞭策后进，调动学生的积极性，促进学生德智体的全面发展，特制定本制度。
第一部分学生奖励制度一、奖励项目（一）个人单项奖：1、三好学生；2、优秀学生干部和优秀团干部；3、文明学生和优秀团员；4、学习优秀生；5、社区援助（学雷锋）积极分子；6、其他单项奖（校级以上举办的各项比赛、竞赛获奖者；纪检、生活管理等积极分子；有突出或特殊贡献，受学校、省、市表扬、表彰或获奖者）。
（二）集体荣誉奖：；1、文明班集体；2、其他集体奖（学校可根据具体需要设立）。
二、评定条件（一）三好学生条件1、思想好热爱祖国，拥护中国共-产-党，坚持四项基本原则，有正确的世界观、人生观和价值观，能自觉加强道德品质的修养，关心集体，爱护公物，热爱劳动，艰苦奋斗，尊敬师长，团结同学，乐于助人，遵守国家法令，遵守学校各项规章制度，艰苦朴素，积极进取；操行成绩达90分以上（优秀）。
2、学习好有正确的学习目的，热爱所学专业，学习态度端正。
各门课程（除体育课外）考试、考查成绩均在75分以上，各门课程成绩平均在80分以上。
重视实践性环节的学习，积极参加生产实习，认真对待每一实验项目，有较强的实际操作能力，实习、实验考核成绩优良。
全学年无旷课，迟到、早退每学期不超过3次。
3、身体好认真上好体育课，积极参加早操和体育活动，达到国家体委规定的体育锻炼标准，身体和心理健康。
（二）优秀学生干部条件1、热心学校和班级工作，处处以身作则，做同学的表率，对本职工作认真负责，当好班主任或学校的助手和参谋。
2、学习目的明确，热爱所学专业，学习态度认真，刻苦钻研各门课程，学习成绩中上，没有不及格科目。
3、积极宣传、模范执行党的方针政策，密切联系学生群众，坚持实事求是，关心同学的进步，能深入了解并及时反映同学的思想状况、学习情况以及转达他们的意见和要求，在同学中有较高的威信。
4、能发扬民-主作风，虚心倾听不同意见，善于发现并及时纠正工作中的缺点和错误。
5、能带领同学参加各项实践活动，对学校和班的工作有开拓精神，勇于创新。
全心全意为全班和全校同学服务，任劳任怨，不怕困难。
6、操行成绩90分以上，工作中做出较突出的成绩。
（三）文明学生条件1、坚持四项基本原则，遵纪守法，没有违反学校各项规章制度。
2、团结友爱，文明礼貌，尊敬师长和职工。
3、热爱劳动，积极参加集体活动，爱护公共财物，热爱专业，热爱学校。
3、勤奋学习文化科学知识，学习成绩中等以上，没有不及格科目。
4、操行成绩良好。
（四）文明班级评比条件（详见班集体管理制度）。
（五）其它奖项由主管单位根据具体情况制定评定标准，送上级主管部门审批后执行。
三、评定办法（一）三好学生、优秀学生干部、文明学生，由班委会依据评定条件组织全班同学进行评议，班主任结合评议推荐，学生科审核，主管校长批复。
（二）优秀团干、社区援助积极分子、优秀团员、社区援助先进集体，由团支部依据评定条件组织全体团员进行评议，班主任结合评议推荐，校团委审核，主管书记审批。
奖励设在每年“五四”青年节前后，由校团委主办。
（三）文明班级评定，由学生科按照学期文明班评比得分情况评出审核后报送主管校长审批。
（四）其它奖项评定办法由主管单位制定，报上级主管部门审批后执行。
四、奖励方式（一）除奖项的主管单位另有规定的以外，其它奖项以每学期举行表彰大会的形式进行奖励。
（二）奖励坚持精神与物质奖励相结合，以精神奖励为主的原则，同时发放一定的物质奖励。
第二部分学生处分制度一、学生处分种类按学生所犯错误的情节轻重和对错误的认识程度，分别给予批评教育和行政处分。
处分分以下六种：(一)、警告(二)、严重警告(三)、记过(四)、留校察看(五)、勒令退学(六)、开除学籍。
一、处分情节与量处：(一)、有下列情形之一者（一般错误）给予警告或严重警告处分：1、一般打架斗殴行为者；2、一般偷窃行为者；3、考试作弊行为且情节较重者；4、一般性赌博或有一般性酗酒行为者；5、违反纪律或安全制度，造成一般事故者（损失100元以内）；6、破坏公物，造成一定损失者； 7、扰乱教学秩序，妨碍教学活动者；8、破坏公共秩序，不服从管理，态度恶劣者； 9、侮辱人格，诽谤谩骂同学或教职员工者； 10、谈恋爱教育不改者；11、其他一般错误，不给予处分不足以教育其本人或其他同学者。
（二）、有下列情形之一者（较严重错误），给予记过或留校察看处分： 1、结伙打架（打群架），挑衅滋事闹-事行为者；2、有流氓行为或参与流氓活动者；3、较严重赌博行为和偷窃行为者；4、诈骗行为者；5、未经批准参与示威游-行，扰乱社会秩序者；6、违反纪律或安全制度，造成较大事故者（损失100元以上）。
7、故意破坏公物，发泄不满者，或者破坏公物造成较大损失者； 8、其他较严重错误者。
（三）、有下列情形之一者（严重错误），给予勒令退学或开除学籍处分(触犯刑律的，除开除外，移交公安司-法-部门处理。
)：1、反对四项基本原则，组织煽动闹-事，扰乱社会秩序，破坏安定团结，造成严重后果者；2、违反国家政策法令，违法乱纪，情节严重和恶劣，影响很坏和触犯国家刑律，构成犯罪者；3、有严重偷窃、赌博、诈骗行为、道德败坏者；4、破坏公共财物，违反有关制度和安全制度造成事故，并造成严重损失和危害者；5、未经有关部门批准进行示威游-行，有损国家荣誉，影响很坏者；6、严重扰乱学校工作、学习、生活和教学秩序，煽动、参与罢课或造成学校不能正常进行教学者；7、故意伤害、打架斗殴，后果较严重者； 8、违反校规校纪，情节极为严重者； 9、一学期连续旷课一周或累计旷课超过86课时（一天按课时计算或当天实有课时计算）者；10、受留校察看处分，仍不悔改者； 11、有其他严重错误者。
（四）对犯错误的学生，情节较轻，或虽情节较重，但认错态度好，有悔改表现，几个人一起犯的错误，能揭发他人者，可以减轻或免以处分。
错误情节严重，态度恶劣，或者犯错误受处分后坚持错误或再犯错误，应加重处分。
（五）受处分的学生，应由班主任或学生科提出书面报告或建议，写出学生所犯错误材料，经校务会议讨论同意，校长批准，或者经校长办公会议讨论决定。
勒令退学和开除学籍的处分，要报上级主管部门备案。
（六）给学生处分应持慎重态度，本着批评教育从严，处分从宽的精神，实事求是。
处分决定要与学生本人见面，允许本人申诉、申辩和保留意见。
对本人申诉，学校有责任进行复查。
（七）学生处分决定应放入学生档案，并向全校公布。
（八）受处分的学生，在处分后，有悔改表现，经一学期以上时间考察，认为该生表现良好，可由本人申请，班主任同意并写出处分期的鉴定，经分管校长同意由学生科撤销其处分，受处分的学生，经一学期以上时间考察，确实改正了错误，表现良好，操行成绩90分以上，班主任写出书面鉴定，经分管校长同意，学生科也可以主动撤销其处分，并告知班主任和学生本人，撤销处分的学生，其处分决定及有关材料撤出受处分学生档案。
（九）劝退和勒令退学的学生，可发给学历证明；开除学籍的学生，不发给学历证明，劝退、勒令退学和开除学籍的学生的一切关系转回其父母所在地或原单位（地区）。
（十）留校察看处分期为一年，期间经教育不改者，勒令退学或开除学籍。
（十一）毕业班学生受留校察看处分和受其他处分因扣分操行不及格，或者表现不好毕业时操行不及格，作结业处理，不发毕业证书。
一年后由用人单位作出鉴定，表现良好达到合格或可撤销处分时，补发毕业证书。
（十二）毕业班学生，错误非常严重，非开除不可的，应予开除，不给毕业，一切关系转回学生来源地或现父母所在地。
（十三）新生入学后发现不符合录取条件的学生，取消其学籍。
学生奖惩制度小张各庄中心小学前山学校学生奖励制度2017-08-14 19:50 | #3楼为全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的“四有”新人，鼓励广大学生学习的积极性和创造性，促进其身心健康发展，特制定本奖励制度。