八年级上册英语重点知识

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人教版八年级英语上册知识点总结

人教版八年级英语上册知识点总结

人教版八年级英语上册知识点总结一、基本语法1.时态:英语时态分为以下几种:现在时、过去时、将来时。

每种时态又分为简单时态、进行时态、完成时态和完成进行时态等。

例如:–现在时:简单现在时: 主语 + 动词原形;进行现在时:主语 + be(am/is/are) + v-ing;完成现在时:主语 + have / has + 过去分词;完成进行现在时:主语 + have / has + been + v-ing。

–过去时:简单过去时:主语 + 动词过去式;进行过去时:主语 + was / were + v-ing;完成过去时:主语 + had + 过去分词;完成进行过去时:主语 + had + been + v-ing。

–将来时:简单将来时:主语 + will / shall + 动词原形;进行将来时:主语 + will / shall + be + v-ing;完成将来时:主语 + will / shall + have + 过去分词;完成进行将来时:主语 + will / shall + have + been + v-ing。

2.倒装句:倒装是指把谓语动词放在主语前面形成的一种语法现象。

如:Only in this way can we solve the problem. (只有这样才能解决问题。

) 倒装句句型格式为:_____+主语(名词或代词)+_____。

在不同的情况下需要用到不同的“辅助动词/助动词”来进行倒装。

3.被动语态:被动语态就是在句子中表达动作的承受者(即主语)的语态。

结构为:被(或受)动责任的动词(to be) + 过去分词。

如:The book was written by him.(这本书是由他写的。

)4.虚拟语气:虚拟语气是指在表示假设,愿望,建议等语气时所使用的一种语态形式。

其结构为:主语+should/could/might/would+(have)+动词原形。

如: If I were you, I would buy this dress(如果我是你,我会买这件衣服。

八年级上册英语知识点归纳总结

八年级上册英语知识点归纳总结

八年级上册英语知识点归纳总结1.八年级上册英语知识点归纳总结篇一连接代词和连接副词引导的宾语从句。

1. 由连接代词 who, whom, whose, what, which 等引导,不能省略。

例如:Do you know who he is?2. 由连接副词 how, where, when, why 引导,也不可省略。

例如:I don't know where I can buy this kind of camera.3. 宾语从句用陈述句语序,即:连接词 + 主语 + 谓语 + 其他。

4. 主句与从句的时态关系:(1) 如果主句是一般现在时,从句可以是根据情况所需要的任何时态。

例如:I don't know when she came here.Can you tell me when he will come here?(2) 如果主句是过去的时态,从句也应用过去时态的某一种。

但若从句是表示客观事实或真理时,从句时态不受主句时态的限制,应用一般现在时。

例如:He told us why he would stay at home the next day.The teacher explained how the earth goes around the sun.5. 某些由连接代词或连接副词引导的宾语从句可改为含“特殊疑问词 + 动词不定式”结构的简单句。

例如:Can you tell me where I can buy this book?Can you tell me where to buy this book?2.八年级上册英语知识点归纳总结篇二单音节形容词和部分双音节词大多是以y、ly、er结尾的双音节形容词,一般在词尾加-er。

以不发音字母e结尾的词,在词尾直接加-r。

重读闭音节词词尾只有一个辅音字母,元音发短音时,双写尾字母,再加er。

以“辅音字母+y”结尾的双音节词,变“y”为“i”,再加-er。

八年级上册英语重点知识点归纳

八年级上册英语重点知识点归纳

八年级上册英语重点知识点归纳八年级上册英语学问点1. see sb. do sth “观察某人做了某事”强调动作的全过程; see sb. doing sth. “观察某人正在做某事”强调动作正在进展。

如:I saw her go across the street. 我观察她过了公路。

I saw her going across the street. 我观察她正在过公路。

2. join sb. 表示“参加某人的行列”“和某人在一起”join + 组织表示“参加某个组织”take part in 表示“参与某个活动”如:Will you join us?I will join the skiing club.She is planning to take part in the high jump.3. arrive in + 大地点arrive at + 小地点get to + 地点 = reach + 地点如:My uncle arrived in Beijing yesterday.I arrived at the Great Wall. = I got to the Great Wall. = I reached the Great Wall.留意:reach here/there/home = get here/there/home = arrive here/there/home4. leave…离开……leave for…动身去…/离开到…如:They are leaving Beijing tomorrow. 明天他们要离开北京。

They are leaving for Japan the day after tomorrow. 后天他们要前往日本。

5. a few“几个,一些”修饰可数名词a little“一点点”修饰不数名词如:There are a few eggs in the basket.There is a little water in the bottle.6. how long 表示“多久(时间)”; 提问时间段.how often 表示“多常; 多久一次”; 提问时间的频率.如: They will stay in Beijing for a week. → How long will they stay in Beijing?He plays basketball twice a week. → How often does he play basketball?7. be good at (doing) sth. = do well in (doing) sth. 擅长于(做)某事如:She is good at (playing) baseball. = She does well in (playing) baseball.8. make sth/sb + adj. 使某物(某人)在某种状态keep …sth/sb + adj. 保持某物(某人)在某种状态如:Playing soccer can make your body strong.Swimming can help to keep your heart and lungs healthy.八年级英语语法学问一般将来时1. be going to 构造①表示主语规划、准备做某事。

英语八年级上册重点知识归纳

英语八年级上册重点知识归纳

英语八年级上册重点知识归纳一、词汇知识1. 重点单词:这部分包括名词、动词、形容词、副词等不同类型,名词如class、subject、grade、time、week等;动词如learn、play、write、read等;形容词如happy、excited、angry、afraid 等;副词如well、good、often、usually等。

此外,还有一些常用短语和固定搭配,如play basketball、go to school、every day等。

2. 重点词组:这部分包括一些常用的短语和固定词组,如介词短语、动词短语、形容词短语等,这些词组在英语中应用广泛,需要重点记忆。

二、语法知识1. 句式结构:八年级上册英语需要掌握一些基本的句式结构,如陈述句、疑问句、祈使句等,同时还要熟悉there be句型和have句型等。

2. 时态用法:在这个阶段,需要掌握一般现在时、现在进行时和一般过去时等时态的用法,并能够正确使用时间状语,如often、usually、every day等。

同时,也要注意一些常用的语态,如进行时态、完成时态等。

3. 句子成分:了解和掌握句子成分是学好英语的重要一环,需要重点掌握主语、谓语、宾语、定语、状语等概念,并能够正确分析一个句子的结构。

三、阅读理解1. 能够理解文章的主旨和大意。

2. 能够理解文章的细节和事实。

3. 能够根据上下文猜测生词的意思。

4. 能够理解作者的观点和态度。

5. 不断提高阅读速度和理解能力。

四、写作知识1. 写作技巧:掌握一些基本的写作技巧,如正确的语法、拼写和标点符号,以及正确的文章结构等。

2. 写作实践:通过不断的写作练习,提高自己的写作能力。

除此之外,八年级上册英语还需要注意以下几个方面:1. 听力训练:每天坚持进行听力训练,提高听力理解能力。

2. 口语表达:鼓励学生多进行口语练习,提高口语表达能力。

在口语表达中要注意语音、语调和语速等方面的问题,同时也要注意表达的准确性和得体性。

八年级上册英语知识点

八年级上册英语知识点

八年级上册英语知识点复习过去学习的英语知识点能得到很多新的收获。

这是店铺整理的八年级上册英语知识点,希望你能从中得到感悟!八年级上册英语知识点(一)I’m more outgoing than my sister.【复习目标】● 谈论个性特征● 学会使用形容词的比较级比较人的个性特征● 学会比较身边的事物并选择最佳方案【语言目标】● Is that Sam? No, that’s Tom,He has shorter hair than Sam. He’s calmer than Sam.【语言结构】● 比较级-er, -ier, more的使用● both的用法【重点词汇】● more, than,/ more athletic, more popular,/ twin, both, be good at● taller, shorter, thinner, longer, heavier ,calmer, wilder, quieter, funnier,smarter【应掌握的词组】1. long hair 长头发2. How are you? 你身体好吗?3. How old 多大年纪4. how tall 多高5. how long ago多久前(的事)6.more outgoing 比较外向7. want/plan to do sth. 意欲,企图8. here are photos of me 这是我的照片9. as you can see 正如你所看到的10. in some ways在某些地方11. we look the same我们看起来一样, They look different他们看起来不同12. the same to ……多……是一样的13. quite the same 完全一样14. all the same 还是,同样应……15. look like 看起来像….一样,而look the same看起来很像16. go to lots of parties经常参加聚会=often go to the party17. a little taller 高一点18. take sth. from sth. 从某处拿/取出某物19. put sth. in sth. 将某物放入某物中20. make a list of 列出清单21. has cool clothes 有漂亮的衣服22. is popular in school 在学校受欢迎23. is good at sports 擅长体育24. make me laugh 使我发笑25. that’s not very important for me 那对我来说并不重要( be important for sb.)26. put up举起,抬起,挂起,张贴,建造;put on穿上,戴上,上演(戏剧);put down=write down=copy down 写下来; put out 伸出,扑灭;put away 收起来,收好;put off推迟;put one’s heart into…全神贯注于……,全身心投入……27. opposite views 相反的观点28. a weekendteacher 周末教师29. Abacus Study Center 珠算研究中心30. elementary school students 小学生31. be good with children 善于与孩子相处32. have good grades 成绩出色33. enjoy telling jokes 喜欢讲笑话34. can’t stop talking 不能停止讲话35. help others 帮助别人,help each other互相帮助36. in one’s free time在业余时间37. one of +复数名词(代词)……其中之一38. use sth. to do sth.=do sth.. with sth. 使用…做…39. be/feel sorry for sb. 为某事感到同情或难受;be / feel sorry for sth. 因某事感到抱歉或后悔;be sorry +to see/hear 听到或看到某种情况很不安或难过;say sorry to sb.向某人道歉40. begin with 从……开始41. next to 在……旁边,紧靠……42. be famous for 因… 而著名,因……而广为人知; be famous as 作为……而知名43. all together 总计,总共44. make sb. do sth. 让/使某人做某事,相似的用法有几个感官动词see, let, hear, watch, feel等【应该掌握的句子】1.What are you doing for vacation? I’m babysitting my sister.假期你要做什么?我要照顾我的妹妹。

八年级上英语书知识点

八年级上英语书知识点

八年级上英语书知识点一览八年级上英语教材是学习英语的关键之一,本文将为大家介绍八年级上的所有英语知识点,让你更好地了解这一门语言。

让我们开始吧!一、语法知识点1. 时态在八年级上,学习者应该掌握几种时态,包括直接经验的现在时,过去时,将来时等等。

时态的正确应用对于考试和日常交流都很有帮助。

2. 疑问句学习者应该明白如何使用疑问句并且准确地把问题表达出来。

这是口语和笔试的重要基础。

3. 动词和介词常用动词和介词表达了英语语言意义的多样性和深度,它们应该在八年级上得到深入学习和理解。

4. 语态和虚拟语气学习者应该掌握正确使用语态,如主动和被动语态等,以及虚拟语气的使用。

二、单词和词汇知识点1. 基础词汇学习者应该学好基础词汇,在之后的学习中学到其他更复杂的英语单词和意思。

2. 成语和俚语成语和俚语在英语语言中很重要,它们可以丰富语言表达,但是学习者应该善于辨别这些词汇的意思和用法。

3. 词根和前后缀学习者应该注意单词中的词根和前后缀,并能够根据上下文推断出它们的意思。

三、阅读知识点1. 板块阅读技巧学习者需要学会如何分配自己的时间和控制阅读的速度,以便在时间充分的情况下完成阅读任务。

2. 大意推断和全文理解学习者需要学习如何推断文章的大意和全文理解,然后从中提取重要信息。

3. 阅读表达学习者要学习如何通过文字表达自己的观点和思想,并展示自己的阅读理解。

四、写作知识点1. 英语文章的基本引言和结论学习者应该掌握基础英文写作结构,并能够编写文章的引言和结论。

这是描述和表达英文文章中的重要组成部分。

2. 句法和语法学习者需要学习英文文章中复杂句型的运用,如引言,对比和对话。

句子应该结构明确,符合语法,否则会影响表达清晰度。

3. 表达方式和风格学习者要掌握多种表达方式和风格,从而编写清晰,完整和表达的语言。

五、口语和听力知识点1. 原声音频学习者应该借助音频来听力练习和口语训练,从而更好地提升自己的英语听力和口语水平。

英语八年级上册知识点归纳

英语八年级上册知识点归纳

英语八年级上册知识点归纳英语八年级上册知识点一、 v+ do1. Let sb do sth 让某人做某事Let sb not do sth 让某人不做某事2.why not do sth = why don’t you do sth 做什么怎么样为什么不做?Why not put on a raincoat, its raining outside. 外面在下雨,为什么不穿个雨衣呢?3. Make sb do sth 使某人做某事I will do my best to make my dream come true. 我会尽我所能去使我的梦想实现。

Make sb + adj 使某人………..The story makes us happy。

二、v+ doing1. practice doing sth 练习做某事 our English teacher told us to practice speaking Englishevery day。

英语老师叫我们每天练习说英语。

2. finish doing sth 完成做某事 my mum asks me to finishing cleaning up my room beforeshe come from work。

妈妈要求我在她下班回来之前打扫干净我的房间。

3. Enjoy doing sth 享受做某事The boys are enjoying playing basketball 孩子们正在操场上享受打篮球。

4. stand doing sth 忍受做某事她不能忍受欺骗他人5. mind doing sth 介意做某事? 你介意开门吗?6. keep doing sth. 继续做某事She will keep fighting in this new semester. 在新学期,她将继续努力奋斗7. miss 想念 I miss you very muchMiss sth 错过………….he got up late this morning,so he missed the busMiss doing sth 错过做某事。

八年级上册英语重点知识点

八年级上册英语重点知识点

八年级上册英语重点知识点英语重点学问点一、重点短语1. on time2. best wishes3. give a talk4. for example5. short for6. a waste of time7. go on a field trip8. go fishing9. I agree10. next week11. the day after tomorrow12. have a picnic13. have some problems doing sth.14. go the wrong way15. hurry up16. get together17. in the open air18. on Mid-Autumn Day19. come over20. have to21. get home22. agree with23. in the country24. in town25. all the same26. in front of27. on the left/right side28. next to29. up and down30. keep healthy31. grow up32. at the same time33. the day before yesterday35. last Saturday36. half an hour ago37. a moment ago38. just now39. by the way40. all the time41. at first二. 重要句型1. have fun doing sth.2. Why dont you?3. Were going to do sth.4. start with sth.5. Why not?6. Are you going to?7. be friendly to sb.8. Youd better do sth.9. ask sb. for sth.10. say goodbye to sb.11. Good luck(with sb)!三. 交际用语1.Welcome backto school!2.Excuse me. Im sorry Im late, because the traffic is bad.3.It doesnt matter.4.Happy Teachers Day !5.Thats a good idea.6.What are you going to do?7.Where are we going ?8.What are we going to do ?9.Im good at10.Its not far from11. Are you free tomorrow evening?12.Would you and Lily like to come over to my home for Mid-Autumn Festival?13.Im glad you can come.14.Thanks for asking us.15.How about another one?16.May I have a taste?17.Let me walk with you.18.What do you have to do?19.Do you live on a farm?20.Which do you like better, the city or the country?21.Which do you like best, dogs, cats or chickens?22.Shall we go at ten? Good idea!23.---Lets make it half past one. ---OK.24.---Why not come a little earlier? ---All right.25.Excuse me. Wheres the nearest post office, please?26.Its over there on the right.27.Im sorry I dont know.28.Youd better29.Thank you all the same.30.Which bus do I take?31.Go along this road.32.What day was it yesterday?33.Im sorry to hear that.34.I hope youre better now.35.Why did you call me?36.I called to tell四. 重要语法1.be going to的用法;2.形容词的比拟级、最高级;3.形容词和副词的比拟4.一般过去时五.重要学问点讲解1. on the street / in the street表示在街上时,on the street 和in the street 都可以,在美国多用on the street, 在英国多用in the street. 例如:We have a house in the street. 我们在街上有座房子。

八年级上册英语重点语法归纳

八年级上册英语重点语法归纳

八年级上册英语重点语法归纳一、一般过去时。

1. 概念:表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

2. 标志词:yesterday(昨天), last week(上周), last month(上个月), last year(去年), two days ago(两天前), in 1990(在 1990 年)等。

3. 构成:- 主语 + was / were + 其他(主语是第一人称 I 和第三人称单数用 was,其他人称用 were)- 主语 + 动词的过去式 + 其他。

4. 动词过去式的构成规则:- 一般在动词末尾加 -ed,如:play - played。

- 结尾是 e 的动词加 -d,如:like - liked。

- 重读闭音节词,双写末尾辅音字母再加 -ed,如:stop - stopped。

- 以辅音字母 + y 结尾的动词,变 y 为 i 再加 -ed,如:study - studied。

二、频度副词。

1. 常见的频度副词有:always(总是), usually(通常), often(经常), sometimes(有时), seldom(很少), never(从不)2. 频度副词在句中的位置:通常放在实义动词之前,be 动词、助动词或情态动词之后。

三、形容词和副词的比较级和最高级。

1. 比较级的构成规则:- 一般在词尾加 -er。

- 以不发音的 e 结尾的词加 -r。

- 重读闭音节词,双写末尾辅音字母再加 -er。

- 以“辅音字母 + y”结尾的词,变 y 为 i 再加 -er。

- 多音节词和部分双音节词在前面加 more。

2. 最高级的构成规则:- 一般在词尾加 -est。

- 以不发音的 e 结尾的词加 -st。

- 重读闭音节词,双写末尾辅音字母再加 -est。

- 以“辅音字母 + y”结尾的词,变 y 为 i 再加 -est。

- 多音节词和部分双音节词在前面加 most。

3. 比较级和最高级的用法:- 比较级用于两者之间的比较,常用 than 连接。

八年级上册必背英语知识点

八年级上册必背英语知识点

八年级上册必背英语知识点在八年级上册的英语学习中,有一些必背的知识点,在复习和考试中都会有很大的帮助。

下面就为大家详细介绍这些知识点。

单词及词组1. basic:基础的2. communication:交流3. concentrate:集中注意力4. consequence:结果5. creative:有创造力的6. current:现在的,流行的7. delight:高兴,愉悦8. demand:要求9. duty:责任10. education:教育11. explore:探索12. experience:经验13. familiar:熟悉的14. figure out:计算出,理解15. focus:焦点,聚焦于16. frequently:频繁的17. gesture:手势18. global:全球的19. goal:目标20. imagination:想象力21. influence:影响22. instead of:代替23. interact:互动24. interrupt:打断,中断25. knowledge:知识26. leisure:闲散的时间27. manage to do sth.:设法完成某事28. on one's own:独立地29. original:原创的30. particularly:特别地31. performance:表演,表现32. persuade:说服33. professional:专业的34. program:节目,计划35. progress:进步,进展36. prompt:促使,提示37. pronunciation:发音38. proud:自豪的39. purpose:目的40. reflect:反映,思考41. require:需要,要求42. research:研究43. result in:导致44. satisfaction:满意45. schedule:日程表,安排46. share:分享47. similar:相似的48. specific:具体的49. suggest:建议50. technology:技术语法1. be动词的各种形式:am, is, are2. 一般现在时和现在进行时:常与现在时间连用,表状态和动作的现在进行3. 一般过去时和过去进行时:常表示过去发生的动作和状态4. 被动语态的形式和用法:将宾语变成主语,之前的主语变成介词by后的宾语5. 情态动词的用法:must, should, can, may等情态动词的用法和意义6. 代词的种类和用法:主格,宾格,形容词性,人称,物主等代词7. 数词:基数词和序数词的用法8. 比较级和最高级:形容词和副词的比较级和最高级的用法9. 名词单数和复数:名词单复数变化规则及不规则复数形式10. 直接引语和间接引语:直接引语和间接引语的转换方式句型1. There be句型:表示“某地/某物有”或“出现了某事物”等,后跟名词或代词2. 特殊疑问句:疑问词如what, where, when等引导的疑问句,需要反应不同的语境3. 间接疑问句:以陈述语序表达的疑问句,句首介词后加疑问词,疑问词后跟陈述语序4. 选择疑问句:疑问句的一种形式,提出两个或多个选项5. 祈使句:以动词开头,表示请求、建议、命令等情感6. 定语从句:用来修饰某一名词或代词的从句,无论什么时候都不能少7. 原因状语从句:表示原因的从句,通常用because, since, as 等引导8. 时间状语从句:用于表示时间,用when, while, as soon as等引导9. 结果状语从句:表示结果或后果的从句,常常用so...that等引导10. 条件状语从句:表示条件或假设的从句,常用if, unless等引导口语技巧1. 熟练掌握音标,注重发音2. 尝试分时段模拟真实情境对话3. 注重使用常用口语,例如问候语、道歉、感谢等4. 用自己的话复述每种语法知识5. 学会运用词汇和句型进行简洁表达6. 关注新闻、电影、歌曲等语言环境,培养语感7. 学会正确处理语速、语调和停顿8. 培养和提高自己的阅读能力和阅读理解能力9. 熟练使用情景词汇,例如商务、会议、社交等10. 尝试使用英式或美式口音,逐渐自成特色以上就是八年级上册必背英语知识点,包括单词、语法、句型和口语技巧。

八年级上册英语必考知识点

八年级上册英语必考知识点

八年级上册英语必考知识点八年级上册英语的学习是初中英语学习的关键阶段,涵盖了丰富的语法知识和词汇。

为了帮助同学们更好地备考,本文将梳理八年级上册英语中的一些必考知识点,帮助大家系统地复习和巩固所学内容。

一、重点词汇八年级上册英语涉及了大量新词汇,其中包括一些常用的动词、名词、形容词和副词等。

例如:动词:include, suggest, compare, prefer, provide等名词:environment, pollution, invention, education等形容词:important, necessary, convenient, useful等副词:always, usually, often, sometimes, never等二、基本语法本学期的语法学习主要集中在一般现在时、一般过去时、现在进行时和一般将来时四种时态上。

同时,也会接触到一些基本的复合句和状语从句。

时态:一般现在时:表示经常性或习惯性的动作,如:I usually goto school by bus.(我通常乘公交车去学校。

)一般过去时:表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,如:I went to the zoo last weekend.(我上周末去了动物园。

)现在进行时:表示正在进行的动作或发生的情况,如:She is studying for the exam.(她正在为考试而学习。

)一般将来时:表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态,如:I will meet my friend at the park tomorrow.(我明天会在公园和朋友见面。

)复合句:主句和从句构成的句子,如:I think(主句) that he will come(从句).(我认为他会来。

)状语从句:用来修饰主句中的动词、形容词或副词等的从句,如:If it rains(条件状语从句), we will stay at home.(如果下雨,我们就会待在家里。

人教版八年级上册英语知识点总结

人教版八年级上册英语知识点总结

人教版八年级上册英语知识点总结一、语法重点1. 时态- 一般现在时:表示经常发生的动作或状态,以及普遍真理。

- 一般过去时:描述过去发生的动作或状态。

- 现在进行时:表示正在进行的动作。

- 过去进行时:描述过去某一时刻正在进行的动作。

2. 代词- 人称代词主格:I, you, he, she, it, we, they。

- 物主代词:my, your, his, her, its, our, their。

- 反身代词:myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves。

3. 介词- 表示时间的介词:at, on, in。

- 表示地点的介词:at, on, in。

- 其他常用介词:with, by, for, from, to, of。

4. 句型结构- 一般疑问句:使用助动词do/does构成。

- 特殊疑问句:使用疑问词who, what, where, when, why, how 等。

- 否定句:使用助动词do/does后跟not。

5. 词汇- 动词短语:take off, turn on/off, get up, go to bed等。

- 形容词和副词:big/large, small, quick/fast, slowly, carefully等。

- 常用名词:student, teacher, school, family, friend等。

二、词汇与短语1. 学校相关词汇- classroom, teacher, student, library, gym, cafeteria。

- subject, lesson, homework, project, test, exam。

2. 家庭与朋友- family, parent, brother, sister, friend, neighbor。

八年级上册英语总复习(知识点汇总)

八年级上册英语总复习(知识点汇总)

八年级上册英语总复习(知识点汇总)
一、基本语法知识点
- 词汇:掌握八年级上册涉及的词汇,如名词、动词、形容词、副词等。

- 时态:熟悉一般现在时、一般过去时和一般将来时的构成和
用法。

- 句子结构:了解简单句、并列句和复合句的组成和使用方法。

- 语态:理解被动语态的构成和用法。

二、听力技巧
- 注意听力材料中的关键词,并对比选项进行判断。

- 注意听力材料中的语音语调,辨别重要信息。

- 注意时间、地点和人物等信息的提取。

三、阅读技巧
- 预览文章段落,了解大意及文章结构。

- 注意文章中的关键词,理解整个文章的主旨。

- 根据文章内容填写相关信息、选择正确答案或完成文章概述。

四、写作技巧
- 了解不同类型的写作任务,如叙述、说明、议论等。

- 练使用适当的词汇和句型表达自己的观点和想法。

- 注意书写格式、语法和拼写,提高写作质量。

五、语言知识
- 重点掌握八年级上册课本中的课文及相关练的语法、词汇和
常用句型。

- 针对容易出错的语言知识进行专项练,加深理解和记忆。

六、口语练
- 进行口语练,提高口语表达能力。

- 多参与英语口语交流,积累口语表达经验。

七、其他技巧
- 多听英语广播、看英文电影或电视剧,提高英语听力水平。

- 多做英语练题,培养解题技巧和思维能力。

以上为八年级上册英语总复习的知识点汇总,希望对你的学习有所帮助!。

八年级上册英语全部知识点

八年级上册英语全部知识点

八年级上册英语全部知识点八年级英语是一个重要的阶段,这个阶段主要通过学习英语语法,掌握基础词汇和语言技能,提高对英语的理解能力和运用能力。

下面是八年级上册英语全部的知识点:语法1. 现在进行时:be+现在分词- 表示现在正在发生的动作- 常用时间状语:now, at the moment等2. 过去时:动词过去式- 表示过去发生的动作- 常用时间状语:yesterday, last week等3. 一般将来时:will+动词原形- 表示将要发生的动作- 常用时间状语:tomorrow, in the future等4. 情态动词- can/could, may/might, will/would, shall/should, must等- 表示能力、推测、意愿、命令、必须等情态5. 被动语态- be+过去分词- 表示动作的承受者是主语,强调动作的结果而非动作的执行者6. 宾语从句- 引导词包括that, if, whether, how等- 在句中作宾语7. 定语从句- 引导词包括that, which, whose, who等- 在句中修饰名词或代词词汇1. 常用动词- be, have, do, go, take, make, come等2. 易混淆词汇- good/well, bad/badly, usually/often等- 意义相近的单词3. 常用名词- person, place, thing, time等4. 常用形容词- big, small, tall, short, interesting, boring等5. 常用副词- slowly, fast, loudly, softly, well等语言技能1. 听力- 听懂基础日常英语对话和简单文章- 通过听写、跟读等训练来提高听力水平2. 口语- 练习日常英语对话,提高口语表达能力- 练习独白和演讲,提高流利度和语感3. 阅读- 阅读简单的英语文章,掌握基础单词和表达方式- 阅读英文小说和资料,提高阅读理解能力4. 写作- 练习书写英文单词和句子,提高写作质量- 练习写作各类文章,如日记、信件、作文等以上就是八年级上册英语全部知识点。

八年级上册英语知识总结第一单元

八年级上册英语知识总结第一单元

八年级上册英语知识总结第一单元一、重点单词。

1. anyone.- 不定代词,意为“任何人”,常用于疑问句和否定句中。

例如:Did anyone call me just now?(刚才有人给我打电话吗?)2. anywhere?- 副词,意为“在任何地方;无论何处”。

例如:I can't find my keys anywhere.(我到处都找不到我的钥匙。

)3. wonderful.- 形容词,意为“精彩的;绝妙的”。

例如:We had a wonderful time at the party.(我们在聚会上玩得很开心。

)4. few.- 形容词,意为“不多;很少”,修饰可数名词复数,表示否定意义。

例如:There are few students in the classroom.(教室里几乎没有学生。

)- 其比较级是fewer,最高级是fewest。

5. most.- 形容词,意为“最多的;大多数的”,可修饰可数名词复数或不可数名词。

例如:Most students like English.(大多数学生喜欢英语。

)- 也可作副词,意为“最;非常”。

例如:This is the most interesting book.(这是最有趣的书。

)6. something.- 不定代词,意为“某事;某物”,常用于肯定句中。

例如:I have something important to tell you.(我有重要的事情要告诉你。

)7. nothing.- 不定代词,意为“没有什么;没有一件东西”。

例如:There is nothing in the box.(盒子里什么都没有。

)8. everyone.- 不定代词,意为“每人;人人;所有人”。

例如:Everyone should keep quiet in the library.(在图书馆里每个人都应该保持安静。

)9. myself.- 反身代词,意为“我自己”。

八年级上册英语知识点归纳总结

八年级上册英语知识点归纳总结

八年级上册英语知识点归纳总结八年级上册英语知识点归纳总结:一、重点词汇1.get 得到;获得;收到;变得;正在得到2.skill 技能;技巧;本领;特长3.struggle 挣扎;努力;斗争4.perform 表现;执行;完成;实施ne 小路;大道;道路;车道6.aside 旁边;在旁;在一边7.gently 轻轻地;温和地;逐渐地8.format 格式;形式;结构;式样二、重点句型1.I get up at six o'clock every morning. 我每天早上六点起床。

2.John has a skill for cooking. 约翰有烹饪的技能。

3.He had to struggle to get his work done. 他不得不努力地去做他的工作。

4.We all need to perform our duties. 我们都需要履行我们的职责。

5.He walked down a lane. 他走下一条路。

6.He stood aside while they talked. 他站一旁,而他们谈论。

7.She tucked her sons gently into sleep. 她轻轻地把他的儿子放入睡眠状态。

8.Can you show me the format for your report? 你能给我展示你报告的格式吗?三、重点语法1.一般现在时:表示习惯性活动或客观存在的事实,其句型结构是主+谓,例如:It rains a lot here.2.一般过去时:表示过去发生的动作或存在的状态,其句型结构是主+谓+过去分词,例如:He waited for me yesterday.3.现在完成时:表示从过去至现在,经过时间段一直延伸到如今,其句型结构是主+have/has+过去分词,例如:We have learned English for two months.4.现在进行时:表示说话时正在发生的动作,其句型结构是主+be(am/is/are)+动词ing,例如:They are watching TV now.四、重点短语1.lie down躺下;躺着2.in all总共;共计;终共3.keep up with跟上;追赶;追上e true实现;变成事实5.break out爆发;开始;发生6.go by过去;消逝7.let out释放;泄露;发出8.figure out弄清楚;解决;想出五、重点语境1.What did you get for the birthday present? 你给他买生日礼物是什么?2.I think she has a great skill in writing. 我想她写作有不错的技巧。

英语八年级上册重点知识归纳

英语八年级上册重点知识归纳

英语八年级上册重点知识归纳
摘要:
一、英语八年级上册的重点知识归纳
1.语法:名词、冠词、代词、数词、介词、连词、形容词、副词、动词、句子结构
2.词汇:常用词汇、核心词汇、词汇搭配
3.阅读理解:技巧与实践
4.写作:写作技巧与实践
正文:
英语八年级上册的重点知识归纳主要包括以下几个方面:
一、语法
1.名词:名词的分类、名词的数、名词的所有格
2.冠词:不定冠词、定冠词的用法
3.代词:人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、反身代词、相互代词的用法
4.数词:基数词、序数词的用法
5.介词:介词的分类和常用介词的用法
6.连词:并列连词、从属连词的用法
7.形容词:形容词的分类、形容词的顺序、比较级和最高级的构成和用法
8.副词:副词的分类、副词的位置、比较级和最高级的构成和用法
9.动词:动词的分类、时态、语态、情态动词的用法
10.句子结构:简单句、复合句的构成和用法
二、词汇
1.常用词汇:根据教材内容,整理出常用词汇,方便学生记忆和应用
2.核心词汇:根据课程标准和考试要求,筛选出核心词汇,要求学生熟练掌握
3.词汇搭配:整理出常用的词汇搭配,帮助学生更好地理解和使用英语
三、阅读理解
1.技巧:提供阅读理解的方法和技巧,如快速浏览、寻找关键词等
2.实践:通过阅读理解练习题,让学生在实际操作中掌握阅读理解的技巧
四、写作
1.写作技巧:教授英语写作的基本技巧,如如何开头结尾、如何组织段落、如何使用连接词等
2.实践:通过写作练习,让学生在实际操作中掌握写作技巧,提高写作水平。

八年级英语上册知识点归纳

八年级英语上册知识点归纳

⼋年级英语上册知识点归纳故有知识的⼈,道义上有为后者代⾔的义务。

⼈最容易丧失的是同情⼼,⽽杜甫就是⼀个正⾯例⼦。

下⾯⼩编给⼤家分享⼀些⼋年级英语上册知识点归纳,希望能够帮助⼤家,欢迎阅读!⼋年级英语上册知识点1I’m going to study computer science.【重点词语/短语⽤法解析】1.want to be/become + (职业)名词 :“想要成为…..”I want to be (be) a scientistwhen I grow up.2.write stories 写故事tell stories 讲故事3.keep on doing sth. 继续做某事(表动作的反复)keeping doing sth. 保持做某事(表动作或状态的持续)4. besure about +名/代/V-ing“肯定”Are you sure about that?make sure (that)+从句“…...确保...…”Make sure that both doors are closed whenyou go out.5.learn sth. We must learn English every day.learn to do sth. I amgoing to learn to play ( play) the piano.6. discuss v. 讨论;商量名词是discussiondiscuss with sb. 与某⼈讨论 :Discuss this question with yourpartner.Let’sdiscuss this problem. 让我们讨论⼀下这个问题。

All we need now is action, not discussion. 我们现在需要的是⾏动,不是讨论。

7. beable to do sth. 能够做某事(1)can : can+动词原形,⽆⼈称和数的变化。

英语八年级上册知识点归纳

英语八年级上册知识点归纳

英语八年级上册知识点归纳Unit1 Where did you go on vacation?【重点语法】不定代词:不指名代替任何特定名词或形容词的代词叫做不定代词。

用法注意:1. some 和any +可数名/不可数名。

some 多用于肯定句,any多用于否定句、疑问句和条件从句。

有些问句中用some,不用any, 问话者希望得到对方肯定回答。

2. 由some, any, no, every 与body, one, thing构成的复合不定代词作主语时,其谓语动词用三单。

3. 不定代词若有定语修饰,该定语要置于其后:如:something interesting【重点短语】1. buy sth for ab./ buy sb. sth 为某人买某物2. taste + adj. 尝起来……3. nothing...but + V.(原形) 除了……之外什么都没有4. seem + (to be) + adj 看起来5. arrive in + 大地方/ arrive at + 小地方到达某地6. decide to do sth. 决定做某事7. try doing sth. 尝试做某事/ try to do sth. 尽力做某事8. enjoy doing sth. 喜欢做某事9. want to do sth. 想去做某事10. start doing sth. 开始做某事=begin doing sth.11. stop doing sth. 停止做某事区分:stop to do sth. 停下来去做某事12. dislike doing sth. 不喜欢做某事14. so + adj + that + 从句如此……以至于……16. tell sb. (not) to do sth. 告诉某人(不要)做某事17. keep doing sth. 继续做某事18. forget to do sth. 忘记去做某事/ forget doing sth 忘记做过某事【词语辨析】1. take a photo/ take photos 拍照quite a few+名词复数“许多…”2. seem + 形容词看起来…... You seem happy today.seem + to do sth. 似乎/好像做某事 I seem to have a coldIt seems + 从句似乎..…. It seems that no one believe you. seem like ... 好像,似乎….. It seems like a good idea.3. arrive in +大地点= get to= reach+地点名“到达......”arrive at +小地点(注:若后跟地点副词here/there/home, 介词需省略,如:arrive here; get home)4. feel like sth 感觉像…feel doing sth. 想要做某事5. wonder(想知道)+疑问词(who, what, why)引导的从句。

八年级上学期英语所有必考知识点大汇总

八年级上学期英语所有必考知识点大汇总

新人教版|八年级上学期英语所有必考知识点大汇总,掌握住,期末考稳拿高分!1 ?【重点语法】不定代词:不指名代替任何特定名词或形容词的代词叫做不定代词。

用法注意:1. 和 +可数名/不可数名。

多用于肯定句,多用于否认句、疑问句和条件从句。

有些问句中用,不用, 问话者希望得到对方肯定答复。

2. 由, , , 与 , , 构成的复合不定代词作主语时,其谓语动词用三单。

3. 不定代词假设有定语修饰,该定语要置于其后:如:【重点短语】1. . 为某人买某物2. + . 尝起来……3. + V.(原形) 除了……之外什么都没有4. + ( ) + 看起来5. + 大地方 / + 小地方到达某地6. . 决定做某事7. . 尝试做某事 / . 尽力做某事8. . 喜欢做某事9. . 想去做某事10. . 开场做某事 .11. . 停顿做某事区分: . 停下来去做某事12. . 不喜欢做某事14. + + + 从句如此……以至于……16. . () . 告诉某人〔不要〕做某事17. . 继续做某事18. . 忘记去做某事 / 忘记做过某事【词语辨析】1. a 拍照a 名词复数“许多…〞2. + 形容词看起来…... .+ . 似乎/好似做某事 I a+ 从句似乎..…. .... 好似,似乎….. a .3. +大地点= 地点名“到达......〞+小地点〔注:假设后跟地点副词, 介词需省略,如: ; 〕4. 感觉像…. 想要做某事5. 〔想知道〕+疑问词〔, , )引导的从句。

6. +名/代从句’t a .I ’t .7. +名词足够的…...形容词/副词2 ?【重点语法】1. 频率副词: , , , ,频率副词在句中通常放在实义动词之前, 动词或助动词之后。

常用于一般现在时态中。

2.“次数〞的表达方法一次,两次,三次或三次以上:基数词+ , 如: , ,3. “多久一次〞问频率,答复常含有频率词组或短语。

常见的疑问词:1〕多久〔以后〕— ?他多久能回来?— a . 他一个月后能回来。

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八年级上册英语重点知识(Unit1---Unit12)【how often】how often用来询问动作的频率,即动作“多长时间发生一次”,回答可用once/twice/three times a day“一天一(两、三)次”,sometimes“有时”,never“从不”,very often“经常”等。

例如:■--How often do you read English books?你多长时间看一次英语书?--Every day.每天。

■--How often does he go to the movies?他多久去看一次电影?--Twice a week.一周两次。

【watch】watch用作及物动词,用来指非常仔细地,有目的和特意的动作,表示“注视,观看,监视”之意。

也常用于“看电视,看比赛”等短语中。

例如:■ The teacher often watches us playing games.老师经常观看我们做游戏。

■ They're going to watch the football match tomorrow.明天他们将去观看那场足球比赛。

【want】(1)want sb to do sth意为“想让某人做某事”,其否定want sb not to sth,意为“想要某人不要做某事”。

例如:■ Mr Li wants you not to stand here.李老师让你不要站在这儿。

(2)want作及物动词,意为“想要”,其后可接名词、动词不定式等。

例如:■ I want to speak good English.我想讲一口流利的英语。

■ I want some green tea.我想要些绿茶。

(1)be good for意为“对……有好处,对……”有益,有效,适用”,后接表示人或事物的名词。

例如:■ Reading books is good for you. 读书对你有好处。

■ The medicine is good for headaches. 这药可治头痛。

■ Vegetables are good for us. 蔬菜对我们有益处。

(2)health 是个不可数名词,意思是“健康(状况)”,常用于be in good (poor, bad) health短语中,表示“身体好(不好)”。

例如:■ Health is better than wealth. 健康胜于财富。

■ He often comes home to see his mother, because she is in bad health.因他妈妈身体不好,他常回家看望他的妈妈。

【habit】habit 作名词,意为“(个人)习惯,习性”。

例如:■ I have a good habit of reading.我有良好的读书习惯。

■ Habit is second nature.习惯成自然。

【pretty】pretty作副词,意为“相当,颇”,用于修饰形容词或副词。

例如:■ It's pretty cold today.今天相当冷。

相关链接:pretty还可作形容词,意为“美丽可爱的”,多用于指小孩、妇女或较细小的东西,语气较弱。

例如:■She is a pretty girl.她是一个漂亮的小姑娘。

■I have a pretty house.我有一个漂亮的房子。

(1)try to do sth意为“尽力去做某事,努力做某事”。

例如;■ I will try to help you.我将尽力去帮助你。

相关链接:与try搭配的短语:①try doing sth则表示“试着去做某事”。

例如:■ I will try answering the question.我将试着回答这个问题。

②try/do one's best to do sth意为“尽力做某事”。

例如:■ We should try/do our best to help the people in trouble.我们应该尽力帮助处于困境中的人。

(2)a lot of=lots of意为“许多”,既可修饰可数名词,也可修饰不可数名词,多用于肯定句中,在否定句中和疑问句中则多用many或much.例如:■ I have a lot of books.我有许多书。

■ There is a lot of money in the bag.在袋子里有很多钱。

【look after】(1)look after在本句的意思是“留意,重视”,还可表示“照看,照顾”。

例如:■ I have to look after my sick sister at home. 我不得不在家照看生病的妹妹。

■ You must look after yourself. 你应该照顾好你自己。

■ You must look after your things. 你必须照看好你的东西。

(2)look after相当于take care of.例如:■ Please look after your baby well.=Please take good care of your baby. 请照顾好你的孩子。

(1)matter作名词时,意为“事情,问题,情况”。

(2)当看到某人心情沮丧,闷闷不乐,或是身体不舒服时,可使用本句询问对方,句中的matter 前一定要加冠词the。

意思为“困扰的事,麻烦事,故障”,后面常接介词with,再接“人”,也可接“物”。

同义句为What's wrong with sb/sth?或What's the trouble?例如:■ What's the matter with you?=What's wrong with you?=What's your trouble? 你怎么了?■ What's the matter with your pen?=What's wrong with your pen? 你的钢笔出了什么毛病了?■ There is something wrong with my watch. 我的表出了些问题。

■ There is nothing wrong with your TV set. 你的电视没问题。

【have】have/have got a+疾病名词,意思是“得了……病”。

例如:■ He has (got) a toothache. 他牙疼。

■ He has (got) a stomachache and can't go to school. 他胃疼,不能上学。

■ Yesterday she had a headache. 昨天她头疼。

■ She has a cough and has to see the doctor. 她咳嗽,不得不去看医生。

【should】should是一个情态动词,意思是“应当”,表示义务、责任,可用于各种人称。

其后跟动词原形。

例如:■ You should brush your teeth before you go to bed.你在睡觉前应该刷牙。

■ Children should be taught to speak the truth.应该教导儿童说实话。

■ You should do what your parents tell you.你应该照你父母的话办。

■ He should do some work, but he doesn't want to do.他应该做些工作,但是他不想做。

【believe】(1)believe后跟的是that引导的宾语从句,believe作动词,意为“相信”,常用于believe+宾语或that从句中,也用于“believe+宾语+宾语补足语”结构。

例如:■ I believe him(或what he says).我相信他所说的话。

■ I believe him honest.我认为他是诚实的。

(2)believe引导宾语从句时,如否定从句动作,则往往用承前否定。

例如:■ I don't believe he can fix the bike.我认为他修不好这辆自行车。

■ I can't believe it's true.我相信那不是真的。

■ They don't believe she'll come.他们相信她不会来了。

【for example】for example意为“例如”,可用于句中、句首或句末。

例如:■ I must buy a lot of school things, for example, notebooks, pen and ruler.我必须买许多学习用品,比如:笔记本,钢笔和尺子。

■ I know some students in your class--Lucy, Lily and Tony, for example.我认识你们班的一些人,比如:Lucy, Lily和Tony。

【too much】too是副词,much是形容词“许多的,大量的”,too much则是“过于,太多”,作定语修饰不可数名词,还可以单独使用作主语、表语、状语等。

例如:■ I have too much homework to do.我有太多的家庭作业要做。

相关链接:much too的中心词为too,much修饰too,用来加强语气,意思为“太,非常,极其”等,后接形容词或副词。

例如:■ It's much too cold.天气太冷了。

“be+doing”表示将要做某事,或计划打算做某事。

其中be是助动词,它有人称和单复数的变化。

be包括am, is, are。

第一人称单数I与am搭配;第二人称单数you和所有复数人称与are搭配;第三人称单数he, she, it与is搭配。

doing为“v.+ing”形式。

1.在肯定句中,结构为“be+doing”。

例如:■ I am going shopping this afternoon.我打算今天下午去购物。

■ You are going fishing, aren't you?你打算去钓鱼,不是吗?■ He is visiting his grandparents for vacation.你打算假期去看望他的祖父母。

2.在否定句中,在be之后加not。

例如:■ I'm not going shopping this afternoon.我不打算今天下午去购物。

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