高考热点获奖作文之三天打鱼两天晒网
关于学习需要持之以恒的700字作文范文
关于学习需要持之以恒的700字作文范文众所周知，《西游记》是一本神话故事，也是四大名着之一。
早在很小的时候就知道其中的几个人物。
关于这个故事的版本也是多不胜数，有连环画，有电视剧，还有动画片。
可以说这本名着给世人带来的影响是空前绝后。
但是真正仔细阅读整本书，还是从前几天开始。
《西游记》讲的是唐朝第一高僧玄奘西天取经的故事。
他有三个徒弟：猪八戒、孙悟空和沙僧。
我最喜欢的就是孙悟空了。
他神通广大，火眼金睛，乐于助人。
每次都是孙悟空把唐僧从险境中救出来。
其次就是猪八戒了。
他鼓着个大肚皮。
成天好吃懒做。
背着个大耙子，还天天号称自己以前是天蓬元帅。
但是猪八戒是一个好人，没有害人之心，并且终于坚持到最后的胜利。
最后就是沙僧了，他老实厚道，一路上，都是他背着行李，任劳任怨，毫无怨言，这种精神值得我们学习。
师徒四人每人都有长处和短处，正所谓“三人行，必有我师焉”。
在学校和现实生活中，同样存在着形形色色的人。
有的像猪八戒，好吃懒做，做任何事情都马马虎虎，有的则像沙僧，诚恳老实，踏踏实实。
有的像孙悟空，活灵活现，足智多谋。
而唐僧则是心地善良，不愿气馁的人。
我们应该学习他们的长处，哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有，如果有的话，要努力改正，成为一个完整的人。
唐僧师徒四人在前往西天取经的路上，共遇到了九九八十一道难关。
在我看来就像是一个人在人生路上的挫折，最终，他们战胜了难关，取得了胜利。
“工夫不负有心人”这句话用在他们身上是再恰当不过。
而我们，在学习上只要有不怕困难，坚持到底的决心，也会取得学业上的成功。
正所谓“学习贵在持之以恒”。
坚持不懈，持之以恒yxydzw坚持不懈，持之以恒——读《爱迪生》有感我以前一直以为，没有做到坚持不懈，持之以恒，事情也是可以办完美的。
有时，我还对冰冻三尺，非一日之寒这句话感到模糊。
但是自从我读完《爱迪生》这本是，我改变了看法。
众所周知，爱迪生发明电灯泡的时候并不是一帆风顺的。
爱迪生做电灯初期，曾从世界各地汲取过各种各样的材料，可是屡试不果。
【一年级作文】三天打鱼两天晒网_350字
【一年级作文】三天打鱼两天晒网_350字
三天打鱼两天晒网是一个古老的俗语，意思是说，工作不能总是精力充沛，需要适时
休息，吸取营养，调整好状态，才能更好地投入工作中。
我很赞同这个说法，因为我在学
习上也体会到了这个道理。
在学校，老师会给我们排好课表，规定好每天的学习时间。
但是，如果你只是一直死
记硬背、紧张不安，根本学不好东西。
对于我来说，学习的方法很重要，要学会活学活用。
正所谓“勤学苦练，越用越强”，学习也可以像打鱼一样劳累有余、灵感不足，这时就需
要停下来休息，让自己的大脑得到恢复和升华。
具体来说，我喜欢听听音乐，做做练习，或者看一看书，这些能够别样的舒缓我的情绪。
有时候我还会告诉妈妈一些自己的学习困惑，听听妈妈的建议、好的建议会让自己的
学习更上一层楼。
当然，在休息后，要立即重新开始学习，不能让放松的时间占用学习的
时间。
我相信三天打鱼两天晒网的道理可以用在很多事情上，不仅仅是学习。
比如，工作、
生活等等都需要适时调整和放松。
只有时刻保持自身状态的平衡，才能够有一个全面、健康，快乐的生活与工作。
学习三天打鱼两天晒网作文
学习三天打鱼两天晒网作文
口语化版，学习三天打鱼两天晒网。
哎，这三天我可是拼了老命在学习啊！早上一起床就开始啃书，晚上熬夜做习题，感觉脑子都要爆炸了。
不过话说回来，这么学下
去还真有点效果，感觉自己离目标又近了一步。
但话说回来，一直这么学也不是个办法啊。
今天阳光正好，我
想了想，决定去晒晒太阳，放松放松。
躺在草地上，闭着眼睛，感
受那微风拂过脸庞的感觉，真爽！偶尔也得给自己放个假，享受生
活嘛。
这两天我可是彻底放飞自我了。
和朋友们聚了聚，聊聊天，还
去了趟郊外徒步。
你知道吗？走在林间小道上，听着鸟叫虫鸣，感
觉整个人都轻松了。
有时候，换个环境，换个心情，学习的效率反
而会更高。
重新回到书桌前，我发现自己状态更好了。
可能是晒了两天太阳，心情变得更愉快了吧。
这次学习，我不再是机械地刷题，而是
带着兴趣和热情去钻研。
看来，“三天打鱼两天晒网”这种学习方式，还真挺适合我的！。
【一年级作文】三天打鱼两天晒网_350字
【一年级作文】三天打鱼两天晒网_350字
三天打鱼两天晒网
三天打鱼两天晒网，这是一个非常有意思的成语。
它告诉我们要学会分配时间和精力，不能只顾着玩耍，还要努力工作。
打鱼是一件需要耐心和技巧的事情。
首先要找到合适的地点，然后要有好的鱼饵，再
加上合适的钓鱼工具，才能够成功地捕获到鱼。
所以我们要学会坚持和努力，才能够取得
成功。
晒网也是一项需要技巧的工作。
选择合适的地点，摆放整齐的网具，等待合适的时机，都是取得成功的关键。
只有等待好的时机，才能够收获满满的成果。
生活就像打鱼和晒网一样，有时候需要我们付出很多的努力和耐心。
只有当我们想明
白了人生的真谛，才能够在适当的时机获得成功。
所以，我们要学会分配好自己的时间和精力，三天打鱼两天晒网，并不是要我们懒惰，而是告诉我们要适时调整自己的状态，才能够取得更好的成果。
在学习上，我们要做到专心致志，不要只顾着玩耍，要学会抓紧时间去学习知识，提
高自己的能力。
只有这样，才能取得好的成绩，实现自己的梦想。
初中生满分作文：“三天打鱼,两天晒网”
“三天打鱼，两天晒网”人们常常用“三天打鱼，两天晒网”来批评一个人办事懈怠，不能始终如一地勤恳工作。
可是我认为：一个人三天打鱼，两天晒网，也许正是他会提高工作效率，会合理利用时间的一种表现。
试想：如果一年中的某几天是打鱼的旺季，自然要出海连续作战。
可是鱼并不会天天蜂拥而至，大海也不会日日风平浪静。
恰当地晒晒网，总结经验，恢复体力做好下一次出海准备，又有什么不好呢？网破了总要补补，人累了总要歇歇，三天打鱼，两天晒网有时也是有必要的。
（就“打鱼”和“晒网”的关系本身进行辩证分析，印证自己的论点。
）有一个学生把课余时间都用在了做实验上，满以为会备受称赞。
不料，他的指导老师、一位物理学家却皱起了眉头：“那你用什么时间来思考呢？”可见一味地拼命苦干并不足取，孔子也认为，“学而不思则罔”，说的也是这个意思。
我们学习知识，如果不经过自己的大脑，进行充分的思考、复习，那么这些知识就不是真正属于自己的。
（就上述例子引申出道理。
）美国农业十分发达，粮食产量相当高，他们采用的方法就是“休耕”——种一二年粮食，就停种一二年，让田里长草，以增加土地的肥力，保持较高的亩产量。
我认为，他们是很懂得“三天打鱼，两天晒网”的妙处的。
时代发展到今天，生产力达到了相当高的水平，许多手工劳动已被机械生产所代替，人们在越来越多地运用头脑，越来越少地运用体力，那么“三天打鱼，两天晒网”就不仅具有极大的可能性，而且渐渐地成为调节生活，提高效率的必要手段。
自我国实行每周五天的工作制以来，生产效率反而提高了20%-40%，这就是“三天打鱼”，两天晒网的成功佐证。
认识了“打鱼”和“晒网”之间关系，就会使我们更加合理有效地安排时间，工作和学习就会少一些一味追求表面的速度与形式，多一些思考和休整，少一些只知“打鱼”而不知“晒网”的事情发生。
“晒网”是为了打“鱼”，是为了打更多更好的“鱼”。
（③由“打鱼和晒网”引申到“学习、工作”和“休闲”的关系。
）中国还有一个着名的俗语叫做“磨刀不误砍柴工”，在高速发展的现代社会，我看不妨提倡“晒两天网”，再以更充沛的精力“打三天鱼”，或许这会给为忙碌生活而苦不堪言的当代人带来一些启迪呢！。
三天打鱼两天晒网
2024/02三天打鱼两天晒网三天打鱼两天晒网是一个挺复杂的问题，它横跨了至少五个学界：数学、社会学、哲学、文学、美术。
在数学家眼里，这是一个有趣的关于周期率的设题。
在社会学家眼里，它是懒惰者的写照。
这是此话的原意，出自《红楼梦》，话说浪荡公子薛蟠不专心上学读书之事。
在哲学家眼里，它可能有一种辩证关系，对错甚至是可以转换的。
在文学艺术家眼里，它可以是一句带有批判性质的成语，但也可能是成功之道，是经验也是理性，并具有反讽的真理性质。
在书画家眼里，更是如此。
因为，在专业范畴和较高的层次上，三天打鱼两天晒网，也许是对的，应该的。
这里，我指的是读书。
三天创作，两天读书。
常听到的故事是，艺术是勤奋者的事业，不发奋搞不了艺术。
我有个熟人，他一辈子的名言就是：我们画画的，就是要年年画、月月画、日日画，画得出也画，画不出也要画。
他就是这么个勤奋过人的人，数十年如一日，笔耕不辍，像个老农一样，每天几乎都把所有的时间用在他的一亩三分地上泼墨耕耘，这种精神实在让人惊叹。
当然，过去，我们听多了也习惯了赞美这种经验，并津津乐道这种农耕时代的故事。
但说实在的，在艺术上，他始终停留在较低的档次上，甚至给人的感觉是，他这种状况，越发奋，越糟糕。
实际上，这种发奋而无好结果的状况在很多艺术家身上都有，长期以来，甚至大半辈子或终其一生，只喜欢一样东西，只做一件事，那就是画画或者写字，除此之外一无所好，因而也一无所长甚至一无所知。
这类艺术家也容易有一种毛病，那就是并不重视阅读，或者说阅读面很窄，除了画册，什么都不感兴趣。
你叫他停下笔来读读书，真是很困难的一件事。
但是，不读书，少读书，读书少，只有陷入一种恶性循环里，那就是，读得越少，问题越多，困难越多，不读更甚。
还以为不够勤奋，于是更下死劲，往死里画，画得出也画，画不出也画，再不然，说以写生代创作。
此时，连跟着感觉走也是达不到的，因为这种缺书少读的状况，他的感觉很快也就麻木了，根本找不到感觉。
如何看待三天打鱼两天晒网英语作文
如何看待三天打鱼两天晒网英语作文全文共3篇示例，供读者参考篇1How to View the Saying 'Three Days Fishing, Two DaysSun-Drying the Nets'We've all heard the Chinese saying "三天打鱼,两天晒网" (sān tiān dǎ yú, liǎng tiān hài wǎng) which literally translates to "three days fishing, two days sun-drying the nets." But what does it actually mean? And how can we apply its wisdom to our lives as students?On a surface level, the saying refers to the life of a fisherman. They spend three days working hard out on the water, catching fish to sell and feed their families. Then they take two days to carefully repair, untangle, and dry their nets in the sun to prepare for more fishing. It's a cycle of work and maintenance that allows the fisherman to sustainably support themselves.But this shallow interpretation misses the deeper philosophical meaning behind the proverb. The saying is actually a metaphor for the importance of living a balanced life - working hard, but also taking time to rest, recharge, and take care ofyourself and your responsibilities. It's a blueprint for how to achieve sustainable productivity and success over the long-term.As students, we are very much like those hardworking fishermen. We spend arduous days and nights "fishing" - studying, writing papers, taking exams, participating in extracurriculars. The academic "seas" are turbulent and demanding, requiring tremendous effort to navigate successfully.Just like the fishermen, after stretching ourselves for days on end, we eventually get "wet nets" - we become drained, burnt out, and unable to operate at our full potential. Our bodies and minds need a break to rest and rejuvenate. Taking "two days to sun-dry our nets" by temporarily stepping away from the books gives us time to recharge our batteries through self-care activities like exercise, spending time with friends, or just getting extra sleep.Then, refreshed and with our "nets" repaired, we're able to dive back into the grueling work of being a student with renewed energy and focus. Maintaining this constant cycle of intense work followed by intentional rest is key to enduring the marathon of our education without burning out along the way.On a deeper level, the metaphor reminds us that more isn't always better when it comes to hard work and success. Our productivity has limits - we can only "fish" so hard for so long before we start to experience diminishing returns. Knowing when to temporarily retreat and care for ourselves is just as important a skill as working intensely.In our contemporary culture that idolizes hustle and relentless grind, the "three days fishing, two days sun-drying the nets" principle篇2How to View the Saying 'Three Days Fishing, Two Days Drying Nets'Have you ever heard the Chinese saying "Three days fishing, two days drying nets"? It's an old proverb that urges people to work hard, but also reminds them to take breaks and not overexert themselves. As a student, I've found this saying to be incredibly relevant and meaningful when it comes to finding the right balance between studying and taking care of myself. Let me explain what I mean.When I first started high school, I was determined to be the best student I could be. I would wake up at 5am every morningto start studying before classes. I'd study through all my breaks and lunch periods. Then after school, I'd go straight to the library or a cafe to keep studying until late at night. Sleep was an afterthought - I'd survive on 4-5 hours per night just to cram more material into my brain. On weekends, I'd be studying from dawn until dusk. It was like I was a fishing machine, relentlessly pursuing academic success.At first, this extreme work ethic paid off. My grades shot up and teachers praised my dedication. But after a few months, I started feeling burnt out. The long hours with no breaks left me feeling drained, unmotivated, and depressed. My health suffered as I wasn't eating well, exercising, or getting enough sleep. My social life was non-existent. Unsurprisingly, my grades began to slip as well because I simply couldn't concentrate or retain information anymore.It was around this time that my English teacher introduced our class to the "Three days fishing, two days drying nets" proverb. She explained how it reminds us that even for something as important as our studies, we need balancebetween hard work and rest/self-care. Working flat out with no breaks is like fishing constantly with no time to untangle nets, repair equipment, or regain energy for more fishing expeditions.Eventually, you'll burn out and be left without the ability to work productively at all.This idea struck a major chord with me as I was experiencing the consequences of this imbalance first-hand. With my teacher's guidance, I began making changes to my daily routine. Instead of studying from wake-up till sleep, I imposed cutoff times in the evening to ensure I got 7-8 hours of sleep. I blocked off time for exercise, fun activities with friends, and just relaxing without any work. On weekends, while I still studied to review the previous week's material, I made sure to take plenty of breaks and save one full day for pure rest and recharging.The impact this new balanced lifestyle had on my academics and overall wellbeing was remarkable. My grades improved once again as I was able to focus better in class and retain more information from my studying sessions thanks to getting proper rest. My health, mood, and social relationships also benefitted tremendously from not being consumed by constant work. Most importantly, I felt refreshed and actually enjoyed learning again instead of viewing it as an endless grind.Looking back, I realize how dangerous a path of relentless over-working can be, especially for students. We're still developing our bodies and minds during these critical years.Burning the candle at both ends may seem like the way to get ahead, but it's a short-sighted approach that's unsustainable and will likely backfire. Finding balance between dedicated periods of productivity and rejuvenating downtime is crucial, just as the "Three days fishing, two days drying nets" idiom preaches.Of course, that's easier said than done for most of us Type-A students bred to view any rest as laziness. We're deathly afraid of falling behind our peers or not living up to sky-high expectations, whether they're from our parents, teachers, or ourselves. And in today's fiercely competitive academic environment, it can indeed feel like a constant hustle just to keep your head above water.But I've learned that viewing rest and self-care as productive investments in your long-term success rather than wasted time is key. Drying your nets allows you to fish more efficiently and safely once you cast off again. Taking breaks when you need them will reenergize you so you can tackle things with a fresher perspective. It will prevent burnout and breakdowns later on which could set you way back.Additionally, leading a more balanced lifestyle nurtures aspects beyond just academics that contribute to overall life success. Developing healthy habits like exercise, sleep, and social connections make you a more grounded, emotionally stable, andhappy individual. Having varied interests and hobbies prevents you from becoming a one-dimensional overspecialized workaholic. Broadening your experiences creates a moremulti-talented, creative, and inquisitive scholar. A truly balanced individual develops skills in all areas of life's importance.So for my fellow student friends, I urge you to take the wisdom of "Three days fishing, two days drying nets" to heart. Don't grind yourself down to dust by pushing too hard for too long without respite. Your path to academic and personal success lies in striking that ideal equilibrium between dedicated effort and strategic recharging. Never forget to dry your nets before casting off again into the turbulent waters. With balance comes not just high achievement but also wholesome fulfillment. That's the greatest lesson this ancient proverb has taught me.篇3How to Find Balance and Wisdom in the Phrase "Three Days Fishing, Two Days Drying Nets"As students, we are constantly bombarded with advice, proverbs, and old sayings that are supposed to guide us through life. One phrase that has always stuck with me is the Chinese saying "三天打鱼,两天晒网" which roughly translates to "threedays fishing, two days drying nets." On the surface, it seems like a simple statement about the routine of a fisherman. However, the more I've reflected on it over the years, the more I've realized that it contains profound wisdom about finding balance in our pursuits.The first part of the phrase, "three days fishing," represents times of intense work, effort, and productivity. As students, we can certainly relate to periods where we are singularly focused and working tirelessly toward a goal, whether that's studying for final exams, writing a major research paper, or preparing for a huge test or competition. During these "fishing" phases, we are out on the proverbial waters, exerting tremendous energy to catch as many "fish" (accomplishments, knowledge, skills) as we can.We've all experienced those marathons of late nights, packed schedules, and total immersion in our endeavors. Perhaps you've crammed for a big test by studying for 12 hours straight. Or maybe you've pulled multiple all-nighters in a row to meet a huge writing deadline. In those "three days fishing" modes, we are motivated, driven, and giving our absolute all to the task at hand.However, the problematic part comes when we stay in that state of constant high-intensity work for too long. Eventually, we start to feel drained, burnt out, and unable to sustain that feverish pace. Our productivity and mental health start to decline. That's where the second part of the proverb becomes so insightful: "two days drying nets."After long bouts of exertion from "fishing," we need periods of rest, rejuvenation, and resetting. The "drying nets" phase represents a time to metaphorically repair our mental and physical "nets" so we can refresh and prepare for the next intense work cycle. As students, this could mean taking a day or two off from studying after a huge exam or paper to simply relax, unwind, and recharge our batteries through activities we enjoy.Perhaps you love reading for pleasure, so your "drying nets" time involves getting lost in a novel you've been looking forward to. Or maybe going for long walks, attending your favorite exercise class, or watching a beloved TV show helps you decompress. The key is having a counterbalance to those "three days fishing" periods - a chance to dry your nets and rediscover your equilibrium.Of course, the ratio of "three days fishing, two days drying nets" is not meant to be taken literally. The deeper message isabout finding a sustainable rhythm and cadence in how we approach our most vigorous efforts. The numbers three and two simply represent the principle of working intensely for a stretch, then making sure to build in adequate rest and recovery time before the next major push.It's a reminder that we cannot realistically maintain a fevered, unsustainable pace indefinitely. Just as fishing enterprises would quickly run into major issues if they never took time to repair and maintain their equipment, we too will inevitably burn ourselves out if we remain in constant high-intensity mode without ever replenishing our stores.As I look ahead to my upcoming senior year of high school and my future college career, I know the "three days fishing, two days drying nets" wisdom will continue to be indispensable. There will certainly be many more periods of intense work, such as finals weeks, major project deadlines, and college application crunches. However, I've learned that it's equally important to plan true break periods into my schedule after thosehigh-intensity stretches.Perhaps I'll commit to not scheduling any academic responsibilities for a full weekend after a hellish week of exams. Or I'll plan a fun weekend road trip with friends after a gruelingmonth of hardcore college application prep. By building in those "drying net" phases, I'll be able to avoid burnout and approach my next "fishing" cycle with renewed energy and focus.The "three days fishing, two days drying nets" proverb has become my reminder of the value of balance, moderation, and sustainable effort over reckless, unsustainable hustle. It's a call to avoid the unrealistic and unhealthy "I'll sleep when I'm dead" mentality that is sadly so pervasive, especially amongst ambitious students. Instead, the saying encourages me to approach my endeavors with wisdom, pacing, and an understanding that true high performance requires renewing myself, not just depleting myself.In many ways, that spirit of balance and moderation runs counter to our fast-paced, overscheduled modern society that seems to glorify burnout culture. The notion of taking legitimate downtime can be seen as laziness or lack of commitment. Yet, I've found that resting, reflecting, and resetting is actually the path to being able to sustain my most passionate efforts over the long haul.So while "three days fishing, two days drying nets" may seem like a quaint, outdated proverb at first, it has become a profound guiding principle for how I view productivity, hardwork, and self-care. By embodying this wisdom of carefully budgeting periods of intense effort with periods of restoration, I hope to lead a more balanced, sustainable, and mentally healthy life as a student and beyond. The proverb is a timeless reminder that real fulfillment comes not from frenzied, unsustainable hustle, but from flowing effort and recovery in a natural cadence.。
【一年级作文】三天打鱼两天晒网_350字
【一年级作文】三天打鱼两天晒网_350字三天打鱼，两天晒网，这是我国民间非常流行的一句谚语。
它意味着说一个人工作了三天，然后休息两天。
但这个谚语的意义不仅仅只是指人们的工作与休息的时间安排，它还可以引申为人们努力工作的时候，也要适度放松，以保持身心健康。
这个谚语源于中国古代的渔民生活。
渔民在大海上艰苦地捕鱼，三天三夜连轴转，耐劳而辛苦。
“三天打鱼”，是指每到一海，要奋不顾身地忙于捕鱼；“两天晒网”，是指在港安船修理被破损的渔网。
在这个过程中，渔民要经历很多苦难，但他们知道事业的成败与自己的努力紧密相关，因此他们努力把握每一个时间，为了家庭和自己的生活奋斗。
渔民的勤奋和坚持，成为了一种精神，也给了后代人们很好的启示。
这个谚语还告诉我们，适度的休息和放松对于一个人的身体和心理健康至关重要。
只有在劳累之后适度放松休息，才能保持良好的工作状态和高效的工作效率。
如果我们一直勤奋工作，不给自己留下休息的时间，我们的身体和心理将会崩溃，工作也无法达到预期的目标。
我们应该学会合理安排工作和休息时间，使工作和休息两者相互促进，相互补充。
这个谚语还教导我们坚持不懈，努力奋斗才会有所收获。
按照三天打鱼，两天晒网的节奏工作，渔民们可以有规律地劳动，不断积累经验，提高技能。
正是因为他们的勤奋和坚持，才能获得更多的鱼，改善生活。
对于我们来说，只有坚持不懈地努力学习和工作，才能不断取得进步，实现自己的目标和梦想。
三天打鱼，两天晒网这句谚语不仅仅是一种生活方式的形容，更是一种人生哲理。
仅靠勤劳努力，我们才能取得成功，同时我们也要适度放松，保养身心。
只有理解和践行这个谚语，我们才能过上健康、充实而快乐的生活。
三天打鱼两天晒网
三天打鱼两天晒网范文1：我听爷爷说过，三天打鱼两天晒网是一个古老的渔民谚语。
这个谚语的含义是为了告诫渔民不要贪心，要把握好时间，不能让自己的收成变得稀少。
那么，这个谚语对于我们的生活也有着什么样的启示呢？打鱼是一种收获，在我们的生活中，我们也有许多收获，比如对于学习来说，打鱼就是花费时间去努力学习，取得好的学习成绩。
而晒网，就是放下学习的架子，放松自己，享受生活。
但是并不是每个人都能把握好自己的时间，遵从这个谚语。
有些人可能鱼和网都不会打，成就感变得越来越少，日子也会变得越来越无聊。
要想支撑起这个谚语的道理，那就需要我们学会平衡我们的时间。
不要过于沉迷于工作、学习等事务，也不要过度放松自己。
同时要养成一个好的时间规划习惯，制定好自己的任务清单，让自己在打鱼和晒网之间找到一个好的平衡点。
当你从辛勤劳动中获得成功的时候，你的生活也不会变得单调乏味。
写作重点：谈及了渔民谚语的含义，承接转移了谚语到我们的生活中的含义，同时提出了一个好的时间规划习惯。
用词分析：用词流畅明了，表达清晰，大量采用相关连词，让文章思路承接自然。
范文2：有时候，我们在生活中不一定能够正确地把握时间。
我们可能会把自己的时间浪费在一些不必要的事情上，这样浪费了生命里最重要的东西。
而“三天打鱼两天晒网”这句谚语，就是告诫我们要学会合理安排时间，精打细算，不能贪心。
这句话最重要的意思是告诉我们，要学会如何合理安排我们的时间。
生活中有太多的事情需要我们去完成，而且它们都需要我们花费时间。
我们可能想要把所有的事情都搞定，但是实际上这并不现实。
所以我们必须要学会分配自己的时间，让自己的时间精通精打细算。
每天都要找到一个好的平衡点，不要把自己累垮在工作中，也不要把自己沉浸在休息中。
对于学生来说，时间安排的问题就尤为重要。
如果你不能把握好自己的时间，就不可能取得好的学习成绩。
所以我们必须要充分利用我们的时间，让每一个学习机会都得到充分的利用。
同时，我们也要注意到我们的身体健康，不要把自己累垮。
【一年级作文】三天打鱼两天晒网_350字
【一年级作文】三天打鱼两天晒网_350字三天打鱼两天晒网是一句古老的谚语，意味着我们在工作和休息之间要有适度的平衡。
今天我就来写一篇关于三天打鱼两天晒网的小作文。
有一个小村庄，那里住着一位名叫小明的孩子。
小明是个爱玩的孩子，他总是喜欢玩耍而不愿意努力学习。
他的妈妈总是忍不住埋怨他，说他像打鱼一样只会游泳，却不会捕鱼。
有一天，小明去找爷爷玩，爷爷正坐在门口忙碌地织着渔网。
“爷爷，你为什么要织渔网呢？”小明好奇地问道。
爷爷停下手中的活儿，耐心地对小明说：“小明啊，你知道‘三天打鱼两天晒网’这句话的意思吗？”小明疑惑地摇了摇头。
爷爷继续解释道：“这句话的意思是说，人们在工作和休息之间要有适度的平衡。
三天打鱼表示工作，两天晒网表示休息。
如果我们只工作而不休息，那么我们的身体和心情都会变得很疲惫。
同样地，如果我们只休息而不工作，那么我们就无法养活自己。
”小明恍然大悟，他明白了爷爷的意思。
他开始改变自己，每天都努力学习，但也保持适度的休息时间。
小明发现自己变得更加快乐和轻松。
从那以后，小明成了村里的模范学生。
他知道只有努力学习，才能有所成就。
但他也知道要给自己适度的休息时间，不过度劳累。
通过爷爷的教导，小明学会了三天打鱼两天晒网的道理。
他知道只有在工作和休息之间保持平衡，他才能过上健康、快乐的生活。
通过这个故事，我们明白了“三天打鱼两天晒网”的深刻含义。
我们要努力工作，但也要善于休息，才能获得更好的生活和成就。
这是一个简单而重要的道理，我们应该时刻谨记在心。
2012高考热点作文参考-三天打鱼 两天晒网_3000字
2012高考热点作文参考-三天打鱼两天晒网_3000字作文初中作文高中作文小学作文作文网以“三天打鱼，两天晒网”为话题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文，题目自拟，立意自定。
“三天打鱼，两天晒网”这个成语，本义非常明确：晒网是指渔民捕鱼期间，需要对网进行修补和晾晒，晒网期间渔民可以休息。
一般修补一次久可以打很长时间的鱼，而三天打鱼两天晒网，则是没有干多少活就休息，表明做事不坚持，无恒心。
比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。
是贬义词。
写作文时，如果按照贬义词去构思，可能容易成文，但很难出新。
作文要有新意，首先是立意要新，不按常规思维行事，不按常理出牌。
因此，最好运用求异思维，反弹琵琶，“三天打鱼，两天晒网”又何妨，从“文武之道，一张一弛”角度去立意，扣紧“晒网是为了更好的打鱼”立意，这样就容易给人耳目一新的感觉，文章会自成高格。
可以以“‘三天打鱼，两天晒网’新解”为题，引论：开门见山，提出中心论点：我主张“三天打鱼，两天晒网”。
其理由如下：本论：先分析不“晒网”的危害：打不到更多的鱼，相反留下一身疲倦！再分析理由：一是他知道张弛有度，打鱼休息两不误；二是他既知道打鱼又知道晒网，晒网是防止渔网霉变，这是为了能打到更多的鱼；三是他最聪明的是懂得可持续发展，如果每天出去打鱼，没有适当的时间休渔，那么总有一天鱼会越来越少，到最后就会无鱼可打。
结论：适当休息是为了更好地学习和工作，也就是说，“晒网”必须有利于“打鱼”。
“三天打鱼，两天晒网”又何妨！参考拟题：①休息好，精神好，质量好②一张一弛，文武之道也③该“晒网”时就“晒网”④“晒网”不误“打鱼”工⑤别“三天打鱼两天晒网”⑥“三天打鱼，两天晒网”新解⑦全是不“晒网”惹的祸⑧一味工作不美丽⑨呼唤“晒网”10、不可取“三天打鱼，两天晒网”名人名言：1、一张一弛，文武之道也。
张而不弛，文武弗能也；弛而不张，文武弗为也；一张一弛，文武之道也。
一年级想象作文：三天打鱼两天晒网
一年级想象作文：三天打鱼两天晒网一天，小鱼花花在清澈见底的小河里自由自在地游来游去。
它看到小虾乐乐在岸上悠闲地晒着太阳，就羡慕地问：“乐乐，你愿意变成鱼吗？”乐乐笑着说：“当然愿意，这样就可以不用晒太阳了。
”花花又看到小乌龟悠悠慢悠悠地游过来，好奇地问：“悠悠，你愿意变成虾吗？”悠悠摇摇头说：“我才不愿意变成虾呢，这样三天打鱼两天晒网多无聊啊！”悠悠的话让花花和乐乐都很好奇，它们决定试一试“三天打鱼两天晒网”的生活。
于是，它们商量好每天的计划：第一天打鱼，第二天晒网，第三天休息。
第一天，花花和乐乐早早地起床，拿着渔网去河边打鱼。
它们努力地游来游去，可是河里的小鱼太多了，它们不知道该打哪一条。
经过一番努力，它们终于捞到了一条小鱼。
虽然有点累，但是它们觉得很有成就感。
第二天，花花和乐乐睡到日上三竿才起床，吃完早餐后就开始晒网了。
它们把渔网拿起来，轻轻地抖一抖，看看有没有收获。
可是网里只有一些水草和小石子，没有鱼。
它们失望极了，觉得这样的生活太无聊了。
第三天，花花和乐乐决定好好休息一下。
它们躺在河边的草地上晒太阳，看着天空中的白云慢慢地飘过。
这时，它们突然意识到：原来“三天打鱼两天晒网”的生活并不是那么美好。
它们开始怀念以前自由自在的生活。
就在这时，一只大乌龟游过来，对它们说：“孩子们，你们应该珍惜每一天的生活，不要只想着打鱼和晒网，要学会享受生活。
”花花和乐乐听了乌龟的话，恍然大悟：原来生活不仅仅是追求物质上的满足，更重要的是追求精神上的愉悦。
从那以后，花花和乐乐不再羡慕岸上的生活，它们学会了珍惜自己的小河里自由自在的生活。
它们每天都会打鱼、晒网、休息、玩耍……过着充实而快乐的生活。
这个故事告诉我们：不要只追求短暂的快乐和满足，要学会珍惜每一天的生活。
只有珍惜当下，才能拥有美好的未来。
同时，我们也要学会享受生活，不要只关注眼前的得失和成败，要学会欣赏生活中的美好瞬间。
总之，这个故事是一年级想象作文中比较有趣的一个，它通过小鱼花花和虾乐乐的对话以及小乌龟悠悠的比喻来讲述“三天打鱼两天晒网”这个道理。
【一年级作文】三天打鱼两天晒网_350字
【一年级作文】三天打鱼两天晒网_350字三天打鱼两天晒网
《三天打鱼两天晒网》是一句老话，意为工作不够努力或者方法不对，所以事情处理起来非常被动，不尽人意。
打鱼是指我们平常的劳动，是我们为了生活所做的努力和付出。
鱼是一年级学生们所追求的目标，打鱼就是指我们在学习时付出努力，认真完成作业，积极参与课堂讨论，积极思考并解决问题。
只有经过努力的学习，我们才能学到更多的知识。
而晒网则是指休息和放松的时候。
晒网是休息，是为了更好地调整状态，是为了对接下来的学习有更好的准备，也是为了更好地应对学习中的挑战。
我们可以通过打鱼来积累知识和经验，再通过晒网来进行思考和总结，从而提高自己的学习能力。
在学习上，我们也要做到“三天打鱼两天晒网”的方法。
这样才能使我们的学习更加有条理、更加高效。
我们不能一味地拼命做题，而忽略了思考和总结的重要性。
只有当我们在学习中遇到了难题，我们才需要停下来，重新来思考，总结出经验和方法。
这样我们才能更好地应对下一次的学习挑战。
只有掌握了“三天打鱼两天晒网”的方法，我们才能更好地开展学业，并在以后的学习中取得更好的成绩。
所以，无论是学习、工作还是生活中的其他事情，我们都要根据实际情况，灵活运用自己的时间和资源，合理安排自己的工作和生活。
毕竟，只有我们自己对自己负责，才能取得更好的成就。
三天打鱼,两天晒网作文
三天打鱼，两天晒网，从很久以前流传着这句谚语，并且被人们一直作为警示做事要持之以恒的谚语。
我从来没犯过这样的错，可是今天，我却犯了一个大错。
由于那次比赛，我没参加，老妈便要求我天天早晨6点起床，和她一起下去跑步，来锻炼身体，我于是天天和老妈一起跑，打羽毛球，这些日子，我的确体质好了许多，耐力也增强了不少，打羽毛球也准星准了一些，力气也也大了一些，妈妈也在夸奖我，我开心极了，可是运动是消耗体力的，几天下来，我在运动方面的确增强不少，可是这几天，我变得疲惫了，早晨总是萎靡不振，总是感觉到想睡，可是时间不由得我来支配，今天早晨，爸爸又用他那冰冷的手拽着我的腿，我缩回了腿，又睡着了，不论爸爸怎样吆喝，我还是死气沉沉的。
待会妈妈进来了，也吆喝我，我请求妈妈，我今天有些累，我想睡一阵，今天就不去运动了。
妈妈说好吧。
她的脸色语气没什么异常，我又睡着了，妈妈回后，连稍稍有些下沉，对我说她一路的见闻，待我听的入迷的时候，妈妈语重心长地对我说：“今天我下楼时碰见了一楼的大奶奶，她说：‘你的孩子怎么没下？’我说不想下了，后走了一阵子，就回去了。
”妈妈顿了顿，又说道：“其实吧，这锻炼，也是和这三天打鱼两天晒网是有关系的，像你今天下一天。
明天就不下了，这就是三天打鱼两天晒网，那我们明天再一起下去跑步吧，一切从零开始……”没等妈妈说完，我已经陷入了深思，的确，我这是三天打鱼两天晒网，想下就下，不想下就不下，一切由着自己的性子来，这是不行的，要想锻炼好身体，就必须持之以恒，不能有一点间断，否则就成了三天打鱼两天晒网。
我深刻反省着今天自己的所作所为，心情很不是滋味，我暗暗想：明天一定下去锻炼！哦不，应该说是每天都要锻炼，强身健体。
三天打鱼两天晒网 初二作文
三天打鱼两天晒网初二作文【作文一】初中生活中，我们经常听到“三天打鱼两天晒网”的俗语，它的含义是不要贪杯，该休息的时候就要休息。
在我看来，这个俗语告诉我们要学会适时放松，平衡工作和生活，才能更好地投入到学习和工作中。
首先，要学会适时放松。
学习和工作是很重要的，但我们也不能一味地埋头苦干，要定期休息。
这可以使我们的大脑和身体得到适当的休息，更有精力去面对新的挑战。
同时，也可以帮助我们更好地调整自己的情绪和心态。
其次，平衡工作和生活非常重要。
越紧张的工作和学习，就越需要良好的生活秩序，否则就会感到很压抑。
我们可以有规律地做好每天的作业，并保证足够的睡眠时间，这样才能够养好我们的身体和保持良好的精神状态。
总之，“三天打鱼两天晒网”告诉我们生活要有度，不能盲目追求学习和工作中的高强度和高效率，要适度放松，并且学会平衡工作和生活，这样才能够更好地投入到学习和工作中。
【写作重点分析】本文主要是针对“三天打鱼两天晒网”这个俗语进行阐述，分别从适时放松和平衡工作与生活两个角度来进行论述，说明适时调整心态与体力是必不可少的。
文章中使用的关键词有“适时”，“平衡”，“规律”，这些词语都能很好地解释文章的主题。
【用词分析】文章中运用了丰富的词汇表达思想，包括“重要，压抑，休息，适当，精力，调整，情绪，秩序，高效率”，这些词语既能传达文章观点，又能展示出自己的文字功底。
【作文二】关于“三天打鱼两天晒网”的俗语，它的主要含义是不要过于贪婪，在高强度的工作和学习中适时休息才能持久前进。
我也深有体会，在我初中三年的学习过程中，每当遇到疲惫和压力时，这个俗语总会在我心里不断地回响。
首先，适当休息可以让我们更好地调整自己的心态。
过于紧张或过于放松都不行，我们需要找到一种恰当的平衡点，让自己的心情始终保持稳定。
如此一来，才能让我们的思维更加敏捷，工作效率也会更高。
其次，适时休息也可以让我们的思考更加深入。
在我们疲惫不堪的时候，很难把注意力集中在具体的问题上。
如何看待三天打鱼两天晒网作文
如何看待三天打鱼两天晒网作文
说起“三天打鱼两天晒网”，大家可能会觉得这是种懒散的态度，觉得跟咱们追求的勤奋劲儿不搭。
但说实话，这种间歇性努力也有它的道理。
你想啊，人又不是机器，哪能一直不停地转呢？总得休息休息，给身体和心灵充充电。
现在的社会节奏太快了，大家都像上了发条似的，不停歇地工作学习。
但说实话，有时候真的得悠着点儿。
三天打鱼两天晒网，其实就是在告诉我们，该忙的时候忙，该玩的时候也得玩。
这样才能保持最佳状态，不然真的容易累垮。
学习上也是这样啊，不是说你一天到晚都在学就学得最好。
有时候，停下来放松一下，回头看看自己学的东西，反而能发现更多问题，找到更好的学习方法。
所以，别小看这“晒网”的日子，它可能是你进步的关键。
不过话说回来，要是真的天天这么“晒网”，啥也不干，那也不行啊。
毕竟机会是留给有准备的人的。
所以，咱们得有个计划，知道什么时候该“打鱼”，什么时候该“晒网”。
这样，才能既享受生活，又不耽误学习和工作。
总的来说，“三天打鱼两天晒网”这事儿，得看你怎么用。
用好了，它就是你的助力；用不好，就可能让你错失良机。
所以，得学会把握分寸，让它成为你人生路上的一股正能量。
作文《如何改进学习方法》
如何改进学习方法哎，说起学习方法，我真是三天打鱼两天晒网的老油条了！以前啊，我那学习效率，说它是蜗牛爬都侮辱蜗牛，简直是史前生物的移动速度。
为啥？因为我总觉得学习就是死记硬背，像个机器人一样，把知识往脑子里塞，塞得满满当当，结果呢？考试一紧张，全忘了！就跟肚子吃撑了，啥也消化不了似的。
就拿我上学期学高数来说吧，那简直是场灾难！老师讲课，我听得云里雾里，教材上的公式，看着就头大，各种积分、微分，简直像天书一样。
我开始疯狂刷题，题海战术啊，做了一堆，结果考试还是考砸了！当时我真是欲哭无泪，感觉自己智商受到了侮辱，怀疑人生了。
后来呢，我发现问题出在哪儿了？我完全没搞懂公式背后的逻辑，只是一味地追求解题速度，结果连题目到底在说什么都没理解，就像盖楼房不用地基，能不塌吗？然后我就开始改啊改，改学习方法，嘿嘿~ 我发现一个特别好的方法，就是“啃书本”。
可不是随便啃哈！我是真的像啃骨头一样，一点一点地啃。
我先从最基础的概念入手，不求快，只求懂。
举个例子，那天我卡在一个三角函数的题上，老半天没搞明白，就跑去图书馆，找了本大学高数，翻来覆去地看那个章节，从最基本的定义、公式推导，一步一步地看，还画图，拿笔在旁边写写画画，像个小学生一样认真。
我记得书里有个例题，讲的是一个斜坡上的小球的运动轨迹，用三角函数来描述。
我当时就对着那个例题，盯了半天，想象着那个小球在斜坡上滚来滚去，然后把书上的公式和图结合起来，自己又推导了一遍，突然！茅塞顿开！那种感觉，哎呀妈呀，真是爽爆了！比喝了可乐还过瘾！从那以后，我再学高数，就不再是机械地刷题了，而是先搞清楚基本概念，理解公式的推导过程，遇到难题就认真研究，多做总结，把知识点串起来。
我还会把一些关键的知识点，用自己的话写下来，再画一些图，做成思维导图，这样记忆起来就更容易，而且也更深刻。
所以说啊，学习方法这东西，真不是一成不变的，得找到适合自己的方法才成。
别光顾着追求速度和数量，得像我啃那本高数一样，慢慢来，细嚼慢咽，才能真正消化吸收，考试才能考得好，不至于像以前那样一脸懵逼。
晒晒鱼网又何妨(2019辽宁营口议论文)
晒晒鱼网又何妨①中国有许多内涵丰富，设喻生动，寓含着深刻哲理的俗谚成语，读后令人深思；但也有一些褒贬偏激，扬抑失当的，今天应重新作辩证的分析。
②就说“三天打鱼，两天晒网”吧。
它与“一曝十寒”同义，都是用来贬损那些工作与学习时常中断，不能持之以恒，以至一事无成者的。
从这个意义．．．．上来说，它所言极是。
但反过来想想，天天打鱼，从不晒网，又当如何呢？且不说人的体力能否坚持下去，就是网，也会因长期浸泡得不到晾晒而霉烂。
没有网，又怎么能打鱼？而“三天打鱼，两天晒网”既能调节人的体力，又能延长网的寿命，有利更长期、更大量地打到鱼，这岂不是一种科学的生产方法？③既然人们常用谚语来比喻学习和工作上的情况，那不妨让我们具体分析一下学习与工作是否需要“晒网”。
我们知道，金属机件长时间、超负荷地运转，就会因“疲劳”而断裂，更何况有血有肉的人呢？生理学告诉我们，当人的神经系统和运动系统过于疲劳时，若不适当休息，就不能恢复功能、提高效率。
学习与工作老是处于紧张、疲劳状态，往往事倍功半，难以取得最佳效果。
可见，学习、工作不能排斥休息。
晒网．．，就是为了保护鱼．网．，以利于多打鱼．．；休息、娱乐，是为了调节大脑和身体，以利于更好地学习、工作，达到事半功倍的效果。
④古今中外，许多在事业上有伟大建树的人其实也并不总是夜以继日地工作，适当的休息、娱乐正是他们更有成效地工作的开端，只不过他们“晒网”的方式各有特点罢了。
大文豪鲁迅习惯于夜深人静之时秉烛而书，但他下午是必须睡觉以消除疲劳的；革命导师马克思常常在较长时间的写作之余，写几首小诗自娱，或演算几道数学题调节头脑；东晋文学家嵇康读书之余爱鼓琴；不少当代科学家都喜欢在余暇时间养养花。
至于革命领袖们喜欢钓鱼，爱好桥牌，擅长弹琴……我们听到的还少吗？⑤古人说得好：“文武之道，一张一弛。
”学习、工作与休息，也是一张一弛。
“弛”是为了“张”，没有“弛”，又何来“张”？为了更有效地学习、工作，必要的休息又何妨呢？（选自《换个角度看世界》，有改动）25．用自己的话概括本文的中心论点。
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2012年高考热点作文之：三天打鱼,两天晒网
【文题展示】
以“三天打鱼,两天晒网”为话题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文，题目自拟，立意自定。
【思路点拨】
“三天打鱼,两天晒网”这个成语，本义非常明确:晒网是指渔民捕鱼期间,需要对网进行修补和晾晒,晒网期间渔民可以休息。
一般修补一次久可以打很长时间的鱼,而三天打鱼两天晒网,则是没有干多少活就休息,表明做事不坚持,无恒心。
比喻对学习、工作没有恒心，经常中断，不能长期坚持。
是贬义词。
事，不按常理出牌。
因此，运用求异思维，反弹琵琶，“”角度去立意，扣紧“晒网是为了更好的打鱼”
可以以“‘三天打鱼，两天晒网’新解”。
其理由如下：
本论：先分析不“晒网”
结论：适当休息是为了更好地学习和工作，也就是说，“又何妨！参考拟题：①休息好,精神好,质量好②工⑤别“三
天打鱼两天晒网”⑥“、不可取“三天打鱼,两天晒网”
【经典素材】
名人名言：
1——孔子
2,不知此理,担绝睡觉,他明天就没有精神了,这是蚀本生意。
3、国家需要我工作到什么时候，我就工作到什么时候。
——钱三强
4、会休息、会调整自己的人，才能做好工作。
——生物学家卢约瑟博士
5、不会休息的人就不会工作。
——列宁
典型事例：
1、周朝时期，民间有一个祭祀百神的“蜡”节日，孔子带弟子子贡去看热闹。
子贡担心百姓只顾玩乐而会有危险。
孔子给子贡解释道：“百姓成年累月在田间劳作，让他们放松一下，有张有弛，这是周文王与武王定下的规矩，这样便于更好地生产。
”
2、据《汉律》记载，早在西汉时就有明文规定：“吏员五日一休沐。
”意思是公务人员上了4天班，第五天则放假洗澡更衣，修发刮脸。
后期有所不同，但大体上都是这个规律。
鸦片战争以后，西方人大量进入中国，他们每星期休假一天，时间一长，国人产生了认同感。
到了1910年，清朝政府在上层基本上实行了星期天为公休日制度。
3、1917年，*在湖南一师范读书期间有七名学生因不重视体育而致病死去，*写挽联说：“为何死了七个同学，只因
不习十分课间。
” 此联既讽校方，又警学生，又勉自己，说明*在修身、勤学的同时亦重视体育锻炼。
4、生物学家卢约瑟博士曾经说过：“会休息、会调整自己的人，才能做好工作。
”据说这话源于一个小故事：一天深夜，卢约瑟博士走进实验室，发现一名学生还在那里埋头工作，就问学生“为什么不休息”，学生自豪地答道：“我在做试验。
”博士并没有肯定这个学生的做法，而是给他讲了工作与休息的辩证关系。
可见，一味“打鱼”而不“晒网”，甚至精疲力竭也不歇息，效率肯定不佳。
5、心理学上的“艾氏遗忘曲线也告诉我们，适当休息所造成的学习上的间隔，有利于增强记忆力。
如果一个人忙于学习而不注重休息，那他是不会出色地完成任务的。
只有在紧张的学习之余进行适当休息，好比“打鱼”间隙的“晒网，才能达到事半功倍的效果。
6、在美国新泽西州有一个人口只有七千多人叫奥森·戈洛夫的小镇。
别看这个小镇没法与华盛顿和纽约等大城市相提
”。
这天
奥森·
缺少的。
7
重要。
由此人们提出“一天到晚的工作并不是永恒的美德”
也是不理智的。