六一幼儿园才艺展示活动主持词范例

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六一幼儿园才艺展示活动主持词范例

阳光明媚的日子里，我们迎来了期待已久的才艺展示活动，今天是幼儿园孩子们展示自我，展示自信，展示才艺的日子，六一儿童节快乐!下面就是我们给大家带来的幼儿园才艺展示主持词，希望大家喜欢!

幼儿园才艺展示主持词(一)

甲：尊敬的家长朋友们

乙：亲爱的老师

甲：可爱的小朋友

合：大家上午好!

乙：春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光阴似箭，当小树又增加一个年轮，当春天有拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸乙：时间老人领着我们有敲响了时间的大门，让我们共同迎接xx年!

甲：祝爸爸妈妈、爷爷奶奶们身体健康

甲：祝亲爱的老师们兔年大吉

乙、甲：祝可爱的小朋友快乐成长

乙：某某幼儿园xx年迎新春联欢晚会现在开始!

首先请大家欣赏由二班的快乐使者们为大家表演的舞蹈《快乐出发》!

节目顺序：

《红红的日子》(表演班级：二班)

甲：马上就是元旦了，元旦是个喜庆的日子，是个充满歌声与微笑的日子。请欣赏二班小朋友和爸爸妈妈们为大家表演舞蹈《红红的日子》。

《悄悄话》(表演班级：一班)

甲：在跳跃的音符中孩子们演绎着童真，在优美的舞蹈中展示着世界的美好!请大家欣赏一班小朋友为大家表演的舞蹈《悄悄话》

《快乐童年》(表演班级：二班)

乙：我们的童年像一块甜甜的糖，我们的童年像春天明媚的阳光，请大家欣赏二班小朋友为大家表演的歌表演《快乐童年》《童话世界》(表演班级：一班)

乙：感谢小朋友们给我们带来的精彩表演，真是太可爱了。下面就请跟随一班的小朋友进入《童话世界》。

《教师表演》

甲：为了迎接新年的到来，我们准备了很多好看的节目，下面这个节目的表演者都是最可爱的人哟，请欣赏二个班的老师为大家带来的精彩表演。

《男儿当自强》(表演班级：一班)

乙：让我们把热烈的掌声再次送给可爱的老师们。下面请欣赏一班小朋友表演的舞蹈《男儿当自强》

《水晶鞋》(表演班级：一班)

乙班：漂亮的水晶鞋是每一个女孩子的梦想，今天一班的小朋友和爸爸妈妈要为大家讲述一个关于水晶鞋的故事，请大家欣赏。

《我爱我家》(表演班级：二班)

乙：水晶鞋的故事好美呀，下面这个节目也很精彩哟，请欣赏二班的小朋友表演的节目《我爱我家》

《天使》(表演班级：一班)

甲：让所有的彩云为爱起舞，让所有的花儿为爱开放，在快乐的小兔年，让好运天使伴你身边，请欣赏一班小朋友表演的舞蹈《天使》

《司马光砸缸》(表演班级：二班)

乙：小小英雄司马光，搬起石头砸水缸，咦，他为什么要砸

水缸呢?请二班的小朋友表演给大家吧!

《静夜思》(表演班级：一班)

甲：我们是小小舞蹈家，跳起舞来顶呱呱。请大家欣赏苗一班小朋友表演的舞蹈《静夜思》

《想我就抱抱我》(表演班级：一班)

乙：我们的歌声最嘹亮，我们的歌声最动听，我们用歌声度过童年;听听看，谁的歌声这么动人?掌声请出大一班小朋友为我们带来的《想我就抱抱我》

结束语：

乙：过去的一年里，我们有泪水也有欢乐

乙：过去的一年里，我们有汗水更有掌声

乙：在过去的一年里，我们与孩子以行动，真诚，爱心共同度过美好的一年

甲：新年的脸红了;

乙：新年的心飞了;

甲：新年拉近了我们成长的距离;

乙：新年染红了我们快乐的生活;

甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋;

乙：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天;兔年将至，愿新年的快乐带给你吉祥健康，带给你顺利平安

幼儿园才艺展示主持词(二)

合：尊敬的各位家长，各位来宾，亲爱的小朋友们：

大家好!

桂：花开瓣瓣迎丽日

卢：鸟鸣声声唱六一

匡：同洒甘露幸福雨

桂：共庆六一艳阳天

卢：这一切都在告诉我们：

共同：六一儿童节——来到了

匡：在这美好的时刻，让我们代表某某幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺

合：祝小朋友们节日快乐!

桂：向各位家长、各位来宾表示热烈的欢迎。(鼓掌)

卢：从开园到现在，我们幼儿园的环境在不断变化着

匡：老师们在不断进取着，孩子们在不断进步着

桂：这一切都离不开上级有关部门的正确领导，离不开大家和社会各界的大力支持

卢：在这里我们真诚的说一声：谢谢

匡：为共度这美好时光!

卢：我们某某幼儿园全体教职工特精心准备一台别开生面的

文艺演出，希望大家喜欢

幼儿园才艺展示主持词(三)

尊敬的领导、亲爱的老师、家长朋友，可爱的孩子们：大家下午好!

在这个阳光明媚的日子里，我们迎来了期待已久的才艺展示活动!今天是我们的孩子们展示自我，展示自信，展示才艺的日子!是幼儿园对家长开放的日子、是家园互动、加深了解、增进情感的日子。在此，我们代表所有的老师对辛勤哺育、关爱幼儿成长，参加本次活动的各位家长朋友，表示衷心的感谢和热烈的欢迎!下面请我们的王园长为本次活动讲话，大家欢迎!

谢谢王园长热情洋溢的讲话，在幼儿园阶段是各种习惯养成的关键时期。这个阶段的孩子活泼好动，动作能力明显发展，活动的范围大大扩展。我们基于幼儿身心发展特点和教育规律，从课程设置到活动开展，科学规范安排，注重生活、卫生、学习、礼仪“四个习惯”和安全、道德、“两项行为”的习惯养成教育培养，践行“为幼儿学习与终身发展奠基”的办园理念，达成我园“强健体魄，培养习惯，激发兴趣，启迪智慧，浇铸心灵”的教育目标。本学期前段时间举行的队列队形做操训练比赛，本次举办的幼儿才艺展示，下学期将开展的亲子趣味游戏运动会、六一庆祝活动等;