小学二年级语文看图写话图片及范文-踢足球
踢足球看图写话作文
踢足球看图写话作文1. 图片描述：两队球员在足球场上激烈地拼抢球权。
文字描述：在一个阳光明媚的下午，两支足球队伍正在一场激烈的比赛中展开较量。
队员们奋不顾身地争夺球权，你追我赶、相互盯防，场上充满了紧张刺激的气氛。
双方球员脚下技术娴熟，身体素质出色，他们运用各种技巧和战术来获得进球的机会。
观众们连连发出欢呼声，场边的教练们则紧张地进行着指挥。
这场比赛无疑是一场充满激情和竞争的对决，让人们充分感受到了足球的魅力。
2. 图片描述：一名球员高高跃起，试图用头球摆脱对方的盯防。
文字描述：在这张足球场的图片中，一名球员高高跃起，试图用头球摆脱对方的盯防。
他迅速调整了身体的姿势，以最佳的姿势将球顶向对方球门。
整个人在空中飞扬的瞬间，所有人都屏住呼吸，等待着球是否能准确无误地飞向球门。
球员的力量和精准的跳跃技巧展现了他们非凡的能力和对足球的热爱。
这一刻，他们的身体似乎没有重量，只有球场上的激情和奋斗。
3. 图片描述：一名球员长传球到禁区，队友迅速奔跑准备接球。
文字描述：这张图片中，一名球员站在禁区外远射传球，他的眼神专注而坚定，利用力量和技巧将球传向禁区。
而在禁区内，一名队友正迅速奔跑准备接球。
他的目光紧盯着球，身体紧绷，全神贯注。
他们之间的默契使得传球准确无误，球员的奔跑速度够快，来不及防守的对手束手无策。
这一精彩的长传球展现了团队合作和球员们的技术能力，给观众们留下了深刻的印象。
4. 图片描述：一名球员强有力地射门，皮球飞向球门。
文字描述：在这个瞬间凝固的画面中，一名球员强有力地射门，皮球带着他的力量划过天空，准确地飞向球门。
这名球员整个人散发出自信和坚定的气场，他的一脚射门几乎没有给对方守门员任何机会阻挠。
观众们的眼睛紧盯着皮球，期待着它能准确无误地破门而入。
这一刻，球场上的声音静如寒夜，只有射门声和观众们的欢呼声将这一刹那推向高潮。
5. 图片描述：球员们在足球场上形成小组合，进行精确的配合。
文字描述：这幅图片中，球场上的球员们展现了无与伦比的团队合作精神。
小朋友踢足球看图写话二年级作文
小朋友踢足球
星期天，学校组织了一场足球比赛。
只见操场两边早早地就坐满了观众，足球场上红队和蓝队的队员们正在做着赛前准备活动。
一声哨响，比赛正式开始了，两队的队员都非常卖力。
这时，红队的6号队员带球绕过蓝队的队员，把球传给了10号队员。
10号队员凌空一脚，把球踢向蓝队的球门。
蓝队的守门员飞快地向球扑去。
可惜，球还是从他身边飞进了球门。
场下的观众欢呼雀跃，以热烈的掌声向红队表示祝贺。
红队的队员们高兴地抱成一团跳了起来。
比赛继续激烈地进行着，这真是一场精彩的足球比赛啊！。
踢足球优秀看图作文
踢足球优秀看图作文1. 图片中，几个年轻人围绕着足球在球场上奔跑追逐，他们的表情充满了激情与热血。
这幅画面让我想起了我曾经在学校踢足球的经历。
当我还是个小学生的时候，我就对足球产生了浓厚的兴趣。
无论是在课间操场还是在周末的业余活动中，我总是会找到机会和朋友一起踢足球。
我们会在阳光下流下汗水，追寻着足球的每个角落，为了抢到球而奋力冲刺。
踢足球不仅是一项运动，更是一种团结合作的过程。
在比赛中，我们需要互相传球、默契配合，才能打出精彩的攻势，才能攻破对方的防线。
这种团结互助的精神也在日常生活中体现出来。
我们会相互打气、鼓励彼此，无论是胜利还是失败，我们都会一起分享。
踢足球对我来说不仅是一种运动，更重要的是它教会了我如何面对困难与挑战。
在比赛中，我们会遇到各种意外情况，例如对手的压力、身体的疲劳等等。
但是我学会了坚持不懈、努力奋斗，无论多么困难都不会轻易放弃。
这种品质也在我日常学习和生活中得到了体现。
总而言之，踢足球让我学会了团结合作、努力奋斗和坚持不懈。
它不仅是一种体育运动，更是一种成长的过程。
踢足球的经历让我懂得了如何面对生活中的困难与挑战，并且培养了我的团队合作精神。
我相信这种经历会对我的未来产生积极的影响，让我更加勇敢地面对生活的各种挑战。
2. 图片中展示了一场精彩的足球比赛，球员们在球场上奔跑着，争夺着控球权。
这幅画面让我想起我曾经在学校踢足球的点滴回忆。
小时候，我就对足球产生了浓厚的兴趣。
每当有机会，我就会和朋友们聚在一起踢球。
我们一边享受着奔跑在球场上的快感，一边学习如何与队友合作，如何用正确的方式射门、传球。
在这个过程中，我们互相帮助，互相鼓励，形成了一个紧密的集体。
踢足球不仅是一种运动，更是一种健康的生活方式。
每次踢球都是一次锻炼身体的机会，我们会流下汗水，感受到心跳的加速。
踢足球不仅可以锻炼身体，还能培养我们的毅力和坚持不懈的品质。
无论在比赛中还是训练中，我们都需要投入大量的时间和精力，才能取得进步。
二年级看图写话。小明和小强踢足球。一不小心把老太太家的花盆打
二年级看图写话。
小明和小强踢足球。
一不小心把老
太太家的花盆打
今天是周末，天气晴朗，天空飘着朵朵白云，那白云就像一串串巨大的棉花糖。
小明对小强说：“今天天气太好了，我们来场足球比赛吧！”小强说：“好呀！好呀！”
他们在院子里你踢来我踢去，累得满头大汗、气喘吁呀，都没有分出胜负。
最后，小强使出自己的超级必杀技“飞毛腿足球弹”。
足球就像长了翅膀一样飞得远远的。
“砰”的一声巨响——不好！把王奶奶最喜欢的月季花盆打得稀巴烂，他们吓得目瞪口呆。
他俩你看看我，我看看你，都不知道怎么办才好。
他们想啊想，想了半天都想不出来，急得在花盆边转来转去。
突然，小明灵机一动，
对小强说：“我们用自己的零花钱买一个一样的月季花盆赔给王奶奶吧！”
于是，他们赶紧上了花市，精心挑选了一盆月季花。
他们一路上小心翼翼地抬着花盆。
来到了王奶奶家，他刚好从家里出来，小明和小强把事情经过一五一十告诉了王奶奶。
他们红着脸，低着头，异口同声地说：“王奶奶，对不起，我们不小心踢碎了您的花盆。
”王奶奶笑眯眯地说：“没关系，知错就改就是好孩子。
"。
一场激烈的足球比赛(看图作文)
一场激烈的足球比赛(看图作文）叮叮叮。
傍晚时，校园里传出一阵铃声，过了一会儿，从学校里跑出了一群蹦蹦跳跳的小学生，他们拿着足球，犹如快马一样跑向了一块空地，正准备足球比赛呢！他们用书包和帽子做成了简易的球门。
一个个子高高的小伙子，正在沉稳地守门，他肤色微黑，身穿黑色衣服，一条灰裤子，右腿上还用纱布包着，好像曾经受过伤似的，还有闪闪发光的金色头发，又黑又能圆的大眼睛，高高的鼻子。
只听见一声哨响，足球就“嗖”地飞了出去，这个足球场上一时热闹了起来。
“快，快传球！”“快冲锋！”“哎，接球。
”金色头发的守门员小男孩半蹲着，身子微微向前倾，双腿叉着，目光闪闪，全神贯注地望着前方，死死地盯着前面的足球，严阵以待，好像随时可以扑上去抱住球。
场上气氛越来越浓，越来越紧张，在旁边做游戏的小朋友们也被吸引过来观看这场紧张的足球比赛，一个小男孩正在搂着弟弟观看球赛，他坐在一条横放的木头上，向前倾斜着身子观看比赛，观众们正大声呐喊加油，想方设法地为自己喜欢的运动员加油。
连正要去散步的一个大个子叔叔也停下步伐，来到球场上，观看比赛，看到激动处，当起了教练员，指手画脚地教着小球员们“7号，射门！”“1号，快防好6号。
”“5号，大脚！”有了教练的帮助，足球比赛更激烈了。
守门员后面还站着一个身穿红衣服的男孩，他挺着胸，背着手，两脚稳稳地的站在地上，那一定是替补守门员吧。
嘴里还念着什么，好像在说：“如果让我上场，我会像一面城墙一样把球门守得密不透风，一个球都不会进，不管遇到多么强大的对手，我都不会退缩！”“快！快传球！他们正迈着大步向我们跑来，一定是要进攻了。
”“我来冲锋。
”“我来助攻。
”“快，防住敌人！”敌人冲破了一个又一个的防线，球一会滚了过去，一会儿又飞速地飞向那边，让观众们看得眼花缭乱，看不出足球的线路，哎呀，小队员冲过来了，要射门了，唉，是传球，原来是假动作，幸好守门员没被骗到，射门啦！只见守门员两眼紧盯住足球，两脚迅速地蹬了一下地，向前一扑，稳稳地抱住了球，在地上打了一个滚，然后马上站起来把球传了出去，拍拍屁股，回到球门前，严阵以待，把守球门。
踢足球优秀看图作文
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踢足球优秀看图作文
星期六，天气晴朗，万里无云。
小青和小明来到公园里踢足球。
忽然，小明飞起一脚想把足球踢进球门。
没想到足球居然“飞”起来，一直“飞”到一位老奶奶家的'花盆上，足球没有破损，可是花盆全都碎了，里面的泥洒了一地。
小明和小青看着被足球打碎的花盆都不知道怎么办。
小明想了想，对自已说：“小明呀！花盆是你打碎的，就应该还给老奶奶一个，并向她真诚地道歉。
”小明一边说，一边跑回家，拿来了两盆绿油油的盆栽。
让小青帮他拿着一盆，自已则捧着仙人掌。
来老奶奶家门前，敲了敲门，对开门的老奶奶说：“对不起老奶奶，我不小心打碎了您家的花盆，我决定再送您两盆植物，请您原谅。
”
老奶奶接过花盆，微笑着说：“谢谢你的植物，我都很喜欢！”。
踢足球看图写话作文
踢足球看图写话作文1. 篇名：激战球场描述：在这幅画面中，两队球员在球场上展开了一场激烈的踢球比赛。
他们充满激情地奔跑、传球、射门，争夺着胜利的荣誉。
球场上充满了劲爆的气氛，观众们也投入地加油喝彩。
比赛的结果并不重要，重要的是参与其中、全力以赴的态度。
这幅画面深深地诠释了足球运动的热情和精神。
2. 篇名：快乐时刻描述：这幅画面展示了几个孩子在足球场上尽情玩耍的快乐时刻。
他们以无拘无束的方式奔跑、滚动、射门，完全忘记了周围的一切。
他们的笑容洋溢着童真和快乐，纯粹地享受着运动的乐趣。
这幅画面告诉我们，足球不仅仅是一项竞技运动，更是一种可以带来快乐和友谊的活动。
3. 篇名：偶像之战描述：在这幅画面中，两个踢足球的小孩穿着自己喜欢的球员的球衣，仿佛成为了他们的偶像。
他们全情投入地模仿着偶像的动作、技巧和精神面貌，争取更像他们一样。
这幅画面传达出一种热爱和学习的精神，也展现出足球运动对于小孩子们的积极影响。
4. 篇名：友谊赛描述：这幅画面中的两支球队正在进行一场友谊赛。
虽然比赛很激烈，但球员们都在以友善的态度对待对手。
他们互相帮助、互相鼓励，共同创造出一场和谐的比赛氛围。
这幅画面告诉我们，足球运动除了竞争，更注重的是友谊、团结和互相尊重。
5. 篇名：冒险之旅描述：这幅画面展示了一支队伍正在足球场上进行冒险之旅。
球员们不仅需要跑动、扣过对手，还需要克服各种困难，如绊倒、摔倒等。
他们充满探索精神，毫不畏惧地面对所有挑战。
这幅画面告诉我们，足球运动不仅是一场比赛，更是一次冒险，一次对自己能力的挑战。
6. 篇名：胜利的欢呼描述：这幅画面展示了一支球队在赢得比赛后的欢呼场面。
球员们兴奋地高举双臂，庆祝着胜利的到来。
背景中的观众也纷纷起立，为他们的努力喝彩。
这幅画面传达出一种团队合作、拼搏到底的精神，以及胜利带来的成就感。
看图写话《踢足球》作文300字
看图写话《踢足球》作文300字全文共9篇示例，供读者参考看图写话《踢足球》作文300字篇1星期四下午，秋高气爽，天上飘着雪白的云朵。
小刚和小伙伴一起开心地去踢足球。
他一不小心把球踢到了一个小弟弟的背上。
小弟弟突然大叫一声：“哎呦！”小刚看见大事不妙，三步并做两步跑过来，连忙说：“对不起小弟弟，我不是故意踢到你的。
”小弟弟揉着背说：“没关系，只是踢了一下。
”说完就要走。
小刚捡起球后，抬头看见小弟弟的衣服上有一个大大的球印，便追上去说：“小弟弟，小弟弟，等一等！”小弟弟扭过头来，满脸“？”地说：“小哥哥，有什么事吗？”小刚说：“我帮你把衣服上的土拍干净吧！”小弟弟说：“谢谢你小哥哥！”小刚说：“你愿意跟我们一起去踢足球吧！”小弟弟高兴得手舞足蹈，后来他们踢得可开心了！他们可真是懂礼貌的好孩子呀！看图写话《踢足球》作文300字篇2踢足球嗨！大家好！我是小明，今天我要给大家讲述我最喜欢的运动——踢足球！踢足球是一项非常有趣的运动。
它需要一颗勇敢的心。
每当我站在球场上，踩着草坪，穿着鲜艳的球衣，我就感觉自己像一位真正的足球运动员。
当裁判吹响哨子，比赛开始时，我迅速奔向球，用力踢向球门。
每一次射门都让我心跳加速，期待着球飞进球门的那一刻！踢足球还需要团队合作。
在比赛中，我们要和队友们紧密配合，传球、接球、带球，共同进攻、防守。
队友们之间互相信任，互相支持，这样才能取得胜利。
每当我们进球时，大家都会欢呼雀跃，因为这是我们共同努力的成果！除了勇气和团队合作，踢足球还培养了我的坚持不懈。
有时候，比赛会遇到困难，我们可能会落后。
但是我从不放弃，我会继续努力，坚持到最后。
我相信只要我不放弃，下一次进球就会属于我们！踢足球对我的成长有着积极的影响。
它不仅让我变得更加勇敢和坚持，还锻炼了我的身体素质。
每次比赛后，我都感觉自己更加强壮和健康。
而且，通过踢足球，我结交了许多新朋友，我们一起分享快乐，一起成长。
踢足球是一项非常有趣的运动。
看图踢足球的作文
看图踢足球的作文
嘿，今天我看到了一幅踢足球的图，一下子就把我的记忆拉回到了那次和小伙伴们一起踢足球的欢乐时光。
那是一个阳光超级灿烂的周末呀，我们一群小伙伴约好了在操场上来一场足球大战。
大家都兴高采烈地跑来了，还没开始踢呢，就已经叽叽喳喳地闹开了。
比赛一开始，那可真是热闹非凡。
小明这家伙，别看他瘦瘦小小的，跑起来那叫一个快，带着球就往前冲，像一阵风似的。
对方的人赶紧来拦截，结果他一个灵活的转身，就把人给甩在后面了，大家都忍不住为他喝彩。
我呢，也不甘示弱，在旁边瞅准机会，嘿，球到了我脚下，我赶紧带着球跑呀，那感觉，就好像我是这个球场上最靓的仔。
哎呀，不好，对方的一个大块头朝我冲过来了，我心里有点慌，可不能让他把球抢走呀。
我灵机一动，把球轻轻一踢，球就从他的脚边滚过去了，哈哈，我可真聪明。
我们这边的守门员也特别厉害，对方好几次射门，都被他稳稳地接住了，他那副自信满满的样子，真让人觉得可靠。
踢着踢着，大家都满头大汗了，可谁也不想停下来。
就在这时，我一脚大力射门，球嗖的一下就飞进了球门，哇，进啦！小伙伴们都欢呼起来，我高兴得差点跳起来。
这场足球赛一直持续到太阳落山，我们才意犹未尽地结束了。
虽然大家都很累，但是那种快乐呀，真的是无法用言语来形容。
现在每次看到踢足球的图，我就会想起那次快乐的经历，那真是一段无比美好的时光啊，真希望能再来一次那样的足球狂欢呀！。
二年级看图写话：《诚实的孩子》
二年级看图写话：《诚实的孩子》
放学了，小明和小刚约好了去小区公园踢球。
他们来到公园，开始踢起了球，你踢给我，我踢给你，他们踢的可高兴了。
突然，小明一脚踢去，结果用力太大了，把足球踢飞了。
“砰”的一声，足球砸在了李奶奶家阳台上的花盆，把花盆打碎掉了下来。
小明和小刚吓的赶紧跑过去，看着破碎的花盆，心里害怕极了。
后来，他们商量好，来到花店买了一盆同样的花，送到李奶奶的家里，惭愧地告诉李奶奶是他们踢坏了她的花盆，还向李奶奶承认了错误：“对不起，李奶奶！下次我们不会在小区里踢球了，因为这样很危险。
”李奶奶看着两个诚实的孩子，宽容的笑着说：“犯了错，能承认错误，改正错误，就是好孩子，以后不要再犯这样的错误了！”小明和小刚异口同声地说：“谢谢李奶奶能原谅我们，我们一定会吸取教训！”
我们要向小明和小刚敢于承认错误，改正错误，做个诚实的孩子。
小学二年级语文看图写话图片及范文-踢足球
小学二年级语文看图写话图片及范文:踢足球导语:有目的有计划地进行”看图说话”教学～可使学生在认识事物、口语表达的反复实践过程中～提高读写能力～增强对事物的观察能力和思维能力～进而发展智力。
下面是小编整理的踢足球看图写话～欢迎小朋友和家长前来阅读!【踢足球作文1】上个星期日～我和小伙伴们痛痛快快地踢了一场球。
球赛开始了～双方打得非常激烈。
当球传到王严的脚下时～他猛地飞起一脚～球在空中划了一道美丽的弧线～飞向了球门。
守门员立刻反扑～接住了球!唉～真是“出师不利”呀!球在我们的脚下传来传去～我一次射门的机会都没有～真让人着急!我忍不住大声喊到:“传过来!传过来!”队友果然把球传了过来!这时～我紧张极了～心里“咚咚”打着小鼓。
我抓住机会～来了个“倒挂金钩”。
哎～球好像长了眼睛似的～不偏不倚进了球门……踢足球真有意思啊!【踢足球作文2】叮铃铃～下课铃响了～同学们想小鸟一样冲出教室～4小明、丁丁和小刚去球场踢足球。
小刚刚要踢的时候～丁丁飞快地拦住球～小明去抢小刚踢的球～只见他一伸脚就把球带过来～小明对准球王使劲一踢～啪的一声～球进了球网里～小明高兴得手舞足蹈。
叮铃铃上课了～他们还意犹未尽～丁丁说:“一会儿下课我们接着玩。
”小刚和小明异口同声地说:“好!”然后他们迅速跑进教室认真听课。
【踢足球作文3】足球是我和我的好朋友李积淳的最爱。
我们经常在一起踢足球。
下午放学后我们约好在一起踢球～我和李积淳纷纷下楼～到地下室里拿上足球小学二年级语文看图写话图片及范文:踢足球。
可是玩什么呢?还没想好。
李积淳站起来说:“我们还是玩足球跳龙门和足球瞬间移动吧!”我说:“对啊～我怎么没想到呢!”我的话音刚落～李积淳就已经做好了准备。
他说:“我要当足球跳龙门的将军喽!”我也说:“我要当足球瞬间移动的主帅啦!”不一会～激烈的比赛开始了～随着李积淳的叫喊声～我的球已经朝李积淳的球门踢去～眼看就要进球了。
可是被他用“飞毛腿”踢了回来。
他哈哈大笑地说:“张世杰～你输定了!哈哈!”我不服气地说:“有本事咱们再比第二场啊!”我拿起粉笔在地上画了一个非常大的圆圈。
知错能改看图写话踢足球_二年级作文
知错能改看图写话踢足球【知错能改】张宇曦一个晴朗的早晨，小明和小张一起在院子里踢足球，他们玩得很开心。
可是小张提议玩抢球，结果小张一不小心就把球踢到别人家花盆上。
花折了，花盆也被球踢碎了。
小张和小明很惭愧，他们讨论是应该逃跑，还是应该道歉呢。
他们抓耳挠腮的时候，小张说：“还是逃跑吧！我可不想被人家批评。
”小明说：“不行，我们应该向别人道歉才行，任何事情都是逃不掉的。
”他们急忙去花店用零用钱买了两盆花回到老奶奶家。
这时，老奶奶来了，小张悄悄地说：“我们真的逃不掉了。
”小明对老奶奶惭愧地说：“对不起，老奶奶，都是我的错，我不应该抢小张的球，不然的话，就不会这样的。
”小张说：“应该是我的错，我不应该把球踢到您的花盆里。
”老奶奶对他们竖起了大拇指，说：“好孩子，知错能改就还是好孩子，人犯错不要紧，可怕的是犯了错还不改正，你们敢跟我道歉，已经很棒了。
”晚上，小明和小张跟他们的爸爸妈妈说了这件事，爸爸妈妈说：“知错就改还是好孩子。
”小明和小张说：“我们再有不会犯这样的错了。
”【知错能改】倪俊然星期天的一个美好的早上，天气晴朗，丁丁和乐乐在邻居家后面的空地上踢球。
他们踢的欢快极了，开心得都快把自己的名字忘了。
就在这时，“砰”的一声，他们才回过神来，一个个都惊慌失措。
原来乐乐飞起一脚把刘奶奶家的花盆踢碎了。
丁丁准备逃走，可是被乐乐叫了回来：“丁丁，你回来吧，还是向刘奶奶认错吧。
”丁丁抓耳挠腮地想：“哎，好吧，反正刘奶奶总是会知道的，还不如自己跟她认错呢。
”于是，他们各自在花店里买了两盆花，来到她家。
正好，刘奶奶走出门，看见丁丁和乐乐拿着两盆花，惭愧地说：“对不起，刘奶奶，我们把一盆花打碎了，这是我们赔给您的。
”刘奶奶竖起大拇指：“你们真是一个知错能改的好孩子。
”【知错能改】蒋盛洲星期天，天气晴朗，小明和小军在院子里踢球。
踢着踢着，小军和小明把邻居家的花盆踢碎了。
他们俩惭愧极了，抓耳挠腮的想办法。
小军说：“要不我们用零花钱买两盆花，赔给邻居吧？”小明很赞同小军的想法，于是，他们用零花钱买了两盆花，还给了老奶奶。
二年级看图作文踢足球250字
二年级看图作文踢足球250字（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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看图写话一家人踢足球
看图写话一家人踢足球
比赛开始了，先是爸爸带球我来抢。
爸爸一会儿左带、一会儿右带、一会儿拉球，逗得我团团转，足球好像长在爸爸脚上一样，我怎么也抢不到，不一会儿就气喘吁吁了。
我一想这样下去我肯定赢不了，因为爸爸是大人我是小孩，于是我跟爸爸约定:在任何情况下爸爸都不能碰到我的身体，否则就算爸爸输。
比赛继续进行，这次是我带球爸爸来抢。
我带球“喇”的一下冲向爸爸的球门，爸爸马上来拦我，于是我用身体护住球，每当爸爸转到靠球的一边时我就马上转过去再次护住球，这次轮到爸爸团团转了，哈！哈！趁爸爸不注意的时候，我突然一脚把球踢进球门。
耶！进球了！进球了！。
【看图写话】二年级看图写话作文 足球拿上来了
【看图写话】二年级看图写话作文足球拿上来了足球拿上来了今天是周末，我和爸爸一起去踢足球。
我们来到了附近的运动场，踩着绿茵茵的草地走进场地。
一阵清新的空气扑面而来，使我们精神倍增。
足球场上已经聚集了很多人，他们都在热情地奔跑着，迎接着我们的到来。
我和爸爸迫不及待地拿起足球，像一只只骄傲的小鸟展翅翱翔。
我和爸爸分别站在球场两端，准备开始比赛。
我先上场，在风中迎着球向球门冲去，然后一脚踢出，球飞快地飞进了球门。
我得意地高举双臂，向爸爸示威。
爸爸则一脸认真地看着球，得到了我的飞快进球，拉开了比赛的序幕。
比赛中，我和爸爸展现出了极高的技术水平，频频给对方制造困扰。
爸爸射门准确无误，不一会儿就将比分扳平。
我努力地奔跑着，用我顽强的意志和协同作战的精神，不断地给爸爸传球，为他创造射门机会。
终于，在我的助攻下，爸爸成功地射进一球，将比分改写为2:1。
比赛进行到最后时刻，我们的对手也展示出了他们的实力。
他们团结协作，互相配合，奔跑和射门技术都十分不错。
不过，我们不甘示弱，继续全力拼搏，用奔跑和射门来保护我们的领先优势。
最终，比赛结束了。
我们以2:1的比分取得了胜利！我和爸爸高兴地拥抱在一起，忘记了疲劳。
这场足球比赛让我增加了很多运动的乐趣，也让我明白团队合作的重要性。
周末的足球比赛结束后，我和爸爸坐在场地边休息，欣赏者整个运动场的美景。
我看着球场上的草坪，心里涌起了一股幸福感。
这是美丽的足球场，也是我们一起收获快乐的地方。
足球拿上来了，带给我了快乐和决心。
我决定，以后每个周末都会来这里踢球，锻炼身体，提高自己的足球水平。
我还要珍惜这个机会和爸爸一起共同进步。
足球给了我很多，我也要用我的努力回报它！。
看图作文：小足球赛
看图作文：小足球赛
小作者对“足球画面”生动地进行了描述，对图中人物的神情、动作进行了细致入微地观察，关于看图作文范文内容详情如下。
看图作文范文：小足球赛
一天傍晚，孩子们放学了。
他们急匆匆地跑向学校旁边的一块空地，他们扔下书包，其中一位同学拿出足球，摆上书包当球门，要踢足球了!
一个小男孩当守门员，他聚精会神，紧紧地盯着足球，要射门了，守门员头上渗出大滴大滴的汗珠，对手飞起一脚，直冲球门踢来，守门员扑向足球，啊!一个精彩的扑球。
一个路过的大个子叔叔赶快坐到了“观众席”上为守门员呐喊助威，过路的人见了，也参加了“观众”的队伍。
一个小男孩看见了这场精彩的球赛，拉着妹妹一起看;一个头戴蝴蝶结的小女孩被前面的人挡住了，索性站了起来;另一个小女孩刚刚买完洋娃娃，可看到这精彩的球赛，就被球赛吸引住了，不再理会洋娃娃了;一个穿红衣服的小男孩非常渴望参加足球赛，他站在守门员的后面，腆着肚子，一副跃跃欲试的样子。
这时，不知什么时候又增加了一位“观众”大白狗，但是它似乎对这场比赛不感兴趣——趴在地上睡着了……
夕阳渐渐落了，只剩下一抹残留的余晖，呐喊声，欢呼声还
在继续，但这一刻，时间仿佛凝固，因为，这一刻是所有人童年生活一个最完美的写照——无忧，快乐。
看图作文范文是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。
看图写话踢足球范文
看图写话踢足球篇1：今天天气特别好，我在院子里开心地踢足球。
正玩得起劲时，只听“啪”的一声，呀，不好了!足球飞向了邻居家的窗户，窗台上的花盆掉在地上摔破了。
看到这种情景，我赶紧去找邻居家的阿姨。
我对阿姨说：“阿姨，对不起，我刚刚在踢足球的时候不小心把您窗台上的花盆打破了，请您原谅!我以后玩耍的时候一定会小心的。
”阿姨温和地对我说：“没关系!敢于认错的孩子就是好孩子。
”阿姨笑了，我也笑了。
篇:2：星期六上午，小明和丁丁在张大爷的院子里兴高采烈地踢足球。
他们越踢越远，越踢越重，一不小心把足球踢到了花盆上。
“咣当”一声，花盆打破了。
牡丹花的根断了，花朵也掉了。
这下把他俩急坏了。
怎么办呢?他俩想了想，转身跑开了。
没过多久，只见他们双手捧着一盆美丽的牡丹花向张大爷家走去。
他们站在张大爷家门口，不好意思地说：“张爷爷，我们不小心把您的花盆打破了。
这盆花赔给您!”张爷爷说：“你们真是个诚实的孩子。
”他们又踢球去了。
篇3：一天中午，我来得很早，就想去拿几本书。
我走到书架旁，突然“啪”的一声，把我吓坏了。
我转过身，啊，花盆破了，我环视了下四周，幸好没人。
我灵机一动，一溜烟跑到了操场上，看大哥哥打篮球，还帮他们捡了几个。
上课了，我像同学一样大摇大摆得走进教室，坐在位置上，用眼瞟了书架旁一眼。
老师来了，老师对我们说：“谁在中午时把花盆打碎了，我已经叫李明把碎片扫了，把花盆打破的同学放学后到办公室承认错误。
”听了这句话，我的心砰砰直跳，后面几节课我都没听进去。
放学后，我走在楼梯上，心想：我该怎么办。
我走进办公室，对老师说：“老师，花盆是我打碎的。
”老师说：“打碎花盆不重要，重要的是你的诚实。
”我走出了办公室，心里一下子平静了下来。
篇4：星期六下午，小刚和小明在张大爷家后院里踢足球，不小心把花盆给打碎了。
牡丹花的花朵掉了，花枝也断了。
这下可急坏了小刚和小明，怎么办呢?他俩犹豫一了会儿，忙转身跑开了，没过多少工夫，只见小刚和小明双手捧着一盆美丽鲜艳的牡丹花向张大爷家走去。
小学生看图日记：知错能改足球看图写
小学生看图日记：知错能改足球看图写
今天放学后，我跟爸爸妈妈一起去操场踢足球。
我们玩了好久，可是我发现我老是传
球不准，有时还会把球踢出场外。
爸爸很耐心地跟我解释了一下，说我要多练习才能把球
踢进球门，还叮嘱我不要过于专注进攻，应该注重防守，把球不让对方队员抢到。
后来，我们看到了一张图片，画着一个比赛的场景。
图片里，两个队伍正在比赛，一
队球员在射门，另一队的守门员伸长了手臂试图扑救。
球进了！全场观众都在欢呼和鼓
掌。
爸爸解释说，比赛中除了进攻外，防守和守门员的角色同样重要。
如果你只顾着进攻，很可能会被对手抢球，还会让自己的后卫和守门员很被动。
看完图片，我深深地感觉到自己以前的错误。
我只想着进攻，却没有重视防守。
现在
我明白了，守门员和后卫的功劳同样重要，我要努力学习防守技巧，提高自己的实力。
我会认真倾听爸爸妈妈的教诲，好好练习技巧，争取成为一名优秀的足球运动员。
我
相信只要不断地努力，我的足球水平一定会有所提高。
小学单元看图作文：出色的足球赛
小学单元看图作文：出色的足球赛一天黄昏，有一群小孩来到一块空地上踢足球。
这些小孩分成了两组，每组四个人：一名守门员和三位球员。
他们把书包和帽子叠在一路做球门，把空地上的垃圾都整理掉，竞赛场地就算布置好了。
以后，一场扣人心弦、紧张、猛烈又出色的足球赛就拉开了序幕。
过路的看见那个地址要举行足球赛：抱着洋娃娃的小妹妹来了，正预备回家的小弟弟来了，就连途经的大个子叔叔也停下脚步来观看这场足球赛，可见这场足球赛是何等的引人注目啊！一名剃平头的小守门员，目不转睛地盯着前方，膝盖流着血也不管。
他带着皮手套，分腿哈腰，上身前倾，专业的守门员都是如此的。
守门员身后那个穿着红色运动服，挺着一个大肚子的男孩，仿佛是替补的，他是何等想往上场，接着几个球，既能为自己的队争荣誉，又能在队友眼前露两手。
小守门员和观众都望着赛场，可见两边队员正在那儿拼抢。
一个戴着帽子的小女生怕其他人挡她的道，就不断地往外探身子，眼睛死死地盯着远方，观看球赛的情形。
不知是谁家的小白狗和主人一块来了，它对竞赛没有一丝一毫的爱好，正睡在观众席的前面闭目养神呢。
那个抱着洋娃娃的小妹妹与其他人不太一样，脸上没有任何表情，肢体也没有什么动作，就仿佛她是局外人似的。
小妹妹隔壁那个戴风雪帽的小男孩显得很紧张，他或许是头一回看这么猛烈的足球赛吧！对这场足球赛最感爱好的仍是那位大个子叔叔。
他面带笑容，看得津津有趣。
这或许勾起了他童年时踢足球的美好回忆。
太阳已经偏西，这场紧张而又猛烈的足球赛仍在进行着。
一天黄昏，有一群小孩来到一块空地上踢足球。
这些小孩分成了两组，每组四个人：一名守门员和三位球员。
他们把书包和帽子叠在一路做球门，把空地上的垃圾都整理掉，竞赛场地就算布置好了。
以后，一场扣人心弦、紧张、猛烈又出色的足球赛就拉开了序幕。
过路的看见那个地址要举行足球赛：抱着洋娃娃的小妹妹来了，正预备回家的小弟弟来了，就连途经的大个子叔叔也停下脚步来观看这场足球赛，可见这场足球赛是何等的引人注目啊！一名剃平头的小守门员，目不转睛地盯着前方，膝盖流着血也不管。
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小学二年级语文看图写话图片及范文:踢足球
导语：有目的有计划地进行"看图说话"教学，可使学生在认识事物、口语表达的反复实践过程中，提高读写能力，增强对事物的观察能力和思维能力，进而发展智力。
下面是小编整理的踢足球看图写话，欢迎小朋友和家长前来阅读!
【踢足球作文1】
上个星期日，我和小伙伴们痛痛快快地踢了一场球。
球赛开始了，双方打得非常激烈。
当球传到王严的脚下时，他猛地飞起一脚，球在空中划了一道美丽的弧线，飞向了球门。
守门员立刻反扑，接住了球!唉，真是“出师不利”
呀!
球在我们的脚下传来传去，我一次射门的机会都没有，真让人着急!我忍不住大声喊到：“传过来!传过来!”队友果然把球传了过来!这时，我紧张极了，心里“咚咚”打着小鼓。
我抓住机会，来了个“倒挂金钩”。
哎，球好像长了眼睛似的，不偏不倚进了球门……
踢足球真有意思啊!
【踢足球作文2】
叮铃铃，下课铃响了，同学们想小鸟一样冲出教室，小明、丁丁和小刚去球场踢足球。
小刚刚要踢的时候，丁丁飞快地拦住球，小明去抢小刚踢的
球，只见他一伸脚就把球带过来，小明对准球王使劲一踢，啪的一声，球进了球网里，小明高兴得手舞足蹈。
叮铃铃上课了，他们还意犹未尽，丁丁说：“一会儿下课我们接着玩。
”小刚和小明异口同声地说：“好!”然后他们迅速跑进教室认真听课。
【踢足球作文3】
足球是我和我的好朋友李积淳的最爱。
我们经常在一起踢足球。
下午放学后我们约好在一起踢球，我和李积淳纷纷下楼，到地下室里拿上足球。
可是玩什么呢?还没想好。
李积淳
站起来说：“我们还是玩足球跳龙门和足球瞬间移动吧!”我说：“对啊，我怎么没想到呢!”我的
话音刚落，李积淳就已经做好了准备。
他说：“我要当足球跳龙门的将军喽!”我也说：“我要当足球瞬间移动的主帅啦!”不一会，激烈的比赛开始了，随着李积淳的叫喊声，我的球已经朝李积淳的球门踢去，眼看就要进球了。
可是被他用“飞毛腿”踢了回来。
他哈哈大笑地说：“张世杰，你输定了!哈哈!”我不服气地说：“有本事咱们再比第二场啊!”我拿起粉笔在地上画了一个非常大的圆圈。
李积淳把足球向我的球门射来，我马上用“利炫腿”挡了回去。
这一场李积淳输了。
他不服气的还要比赛，我们的妈妈却喊我们吃饭了，比赛被迫停止了。
但是我们两个心中仍念念不忘接下来的比赛结果。
【踢足球作文4】
用脚弓踢球时，有三个定位点，在脚侧的前、中，后。
前后点踢偏球，中间踢直线球。
大腿带动小腿，左右摆动，小腿突然放松，攻击球面。
球就欢快地飞出去了。
【踢足球作文5】
星期五下午有一节体育课。
我想老师一定让我们玩排球，要是玩足球就好了。
没想到老师真让我们玩足球，我们都兴奋起来，有一个同学拿足球去了，剩下的人就讨论分队的事，我们七嘴八舌的说了起来。
终于我们分好了，有红队、有蓝队，我分在蓝队里踢。
比赛开始了，红队的守门员发球，他把球踢得太高了，正好踢给我们蓝队的队员，我们队的球员把球传给另一个球员，球传来传去，让人看的眼花缭乱。
不过红队的球员老是犯规，真让人受不了。
上半场结束了，我们队1：0领先。
下半场开始了，还不到五分钟，红队就控制住了球场上的局面。
因为上半场输了一个球，所以红队的队员都“发火”了，他们下半场犯规的次数比上半场还要多。
我们队犯规最多的球员就是守门员，他老是离开球门的位置，跑到前面去踢。
在下半场有一个惊险的场面，由于我队的守门员跑出了球门，
这时红队的球员把球踢向我队的球门，守门员只好在后边追，眼看球就要进球门了，我急忙跑过去把球铲出去了，好危险呢!比赛终于结束了，我们蓝队最终以1：0小胜红队，我们高兴地跑回了教室。
这真是一场精彩的足球比赛。
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