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一年级迎国庆主题班会教案范文（精选6篇）
一年级迎国庆主题班会教案范文（精选6篇）一年级迎国庆主题班会教案范文（精选6篇）作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的一年级迎国庆主题班会教案范文（精选6篇），希望对大家有所帮助。
一年级迎国庆主题班会教案1活动内容：国庆节活动目标：１、让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子２、知道我们都是中国人，我们爱中国、回顾国庆节的欢乐３、活动重、难点：让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子活动准备：国庆节照片活动过程：一、开始部分谈话引入，激发兴趣二、基本部分1、观看国庆节照片提问：小朋友照片上的你们在干什么？你们为什么这么高兴？2、提问：（1）过几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀？（幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日）（2）你们知道哪一天是我们的国庆节？（“十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日”）（3）大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢？（启发鼓励幼儿讲述部分照片内容和环境）3、谈话小结、“十月一日是国庆节，是我们国家的生日，大家很高兴，用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽、大家还开各种庆祝会，祝贺祖国的生日、”大家为什么这样呢？因为“我们都是中国人，我们爱中国三、结束部分一年级迎国庆主题班会教案2活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。
懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式：朗诵、演讲、演唱。
活动过程：一、导入：1、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。
国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。
国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
小学生国庆节主题班会教案
小学生国庆节主题班会教案小学生国庆节主题班会教案一、教学目标：1.了解国庆节的来源和意义；2.了解国庆节的庆祝活动；3.培养学生的爱国主义情感；4.增强学生的集体荣誉感和团队合作精神。
二、教学内容：1.国庆节的来历和意义；2.国庆节的庆祝活动；3.国庆节的习俗和礼仪。
三、教学过程：1.引入：教师播放国庆节相关的视频，激发学生对国庆节的兴趣。
2.讲解：教师通过讲解，向学生介绍国庆节的来历和意义，并与学生讨论国庆节的重要性和意义。
3.活动设计：a.学生分组进行小组合作，共同制作国庆主题海报或标语，展示班级的爱国热情和创意能力。
b.学生分角色扮演团结协作的国庆游行队伍，展示团结一心的集体荣誉感。
c.学生参与国庆主题的互动游戏，提高学生的团队合作精神和竞争意识。
d.学生自由发挥，展示国庆节的礼仪和习俗。
四、教学方法：1.讲解法：通过教师讲解国庆节的来历和意义，提高学生对国庆节的了解。
2.合作学习：通过小组合作、角色扮演等活动，培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。
3.游戏教学：通过互动游戏，提高学生的团队合作精神和竞争意识。
五、教学资源：1.国庆节相关的图片、视频等教学素材；2.小组合作制作海报或标语所需的纸张、颜料等材料；3.角色扮演所需的服装或道具；4.互动游戏所需的游戏道具。
六、教学评价：1.观察学生参与活动的积极性和合作精神；2.观察学生对国庆节相关知识的掌握程度和表达能力；3.评价学生在活动中展示的爱国主义情感和团队合作精神。
七、教学延伸：1.组织学生参观地方国庆节庆祝活动，增强学生对国庆节的亲身体验；2.设置国庆节主题的绘画、写作比赛等活动，发掘学生的创意和才华；3.开展关于国庆节的特色课程，如国旗折叠、国歌讲解等，增强学生对国家的认同感。
总结：小学生国庆节主题班会教案通过引入、讲解、活动设计等方式，帮助学生了解国庆节的来历和意义，增强学生的爱国主义情感和团队合作精神。
通过小组合作、角色扮演、互动游戏等活动，培养学生的集体荣誉感和团队合作意识。
一年级庆国庆班会方案
一、活动背景国庆节是我国的重要节日，旨在庆祝中华人民共和国成立。
为了让学生了解国庆节的由来和意义，培养他们的爱国情怀，我们特举办一年级庆国庆班会。
通过本次活动，让学生在欢庆的氛围中感受祖国的繁荣昌盛，增强民族自豪感。
二、活动目标1. 让学生了解国庆节的由来和意义，培养爱国情怀。
2. 增强班级凝聚力，提高学生团结协作的精神。
3. 培养学生的创新能力和动手能力，激发他们的学习兴趣。
三、活动时间2023年9月30日（星期六）下午2:00-4:00四、活动地点学校多功能厅五、活动对象一年级全体学生及班主任六、活动流程1. 开场致辞（10分钟）由班主任简要介绍国庆节的由来和意义，激发学生的爱国热情。
2. 视频观看（15分钟）播放国庆节相关的视频，让学生直观感受祖国的繁荣昌盛。
3. 知识竞赛（20分钟）开展国庆知识竞赛，让学生在游戏中学习国庆相关知识。
4. 手工制作（40分钟）分组进行手工制作，制作国庆主题的手工艺品，如国旗、灯笼等。
5. 表演节目（30分钟）学生分组表演国庆主题的节目，如舞蹈、歌曲、朗诵等。
6. 总结发言（10分钟）由班主任对本次活动进行总结，并对学生进行爱国主义教育。
七、活动准备1. 班主任提前准备相关视频、课件、奖品等。
2. 各小组准备表演节目，确保节目内容健康、积极向上。
3. 提前布置好活动场地，确保安全。
八、活动注意事项1. 活动过程中，注意学生的安全，防止发生意外。
2. 活动期间，班主任要密切关注学生，确保活动顺利进行。
3. 鼓励学生积极参与，发挥他们的创新能力和动手能力。
4. 活动结束后，对场地进行清理，保持整洁。
九、预期效果通过本次庆国庆班会，让学生在欢庆的氛围中了解国庆节，培养他们的爱国情怀，增强班级凝聚力，提高学生的综合素质。
同时，激发学生的学习兴趣，为他们的成长奠定良好的基础。
一年级国庆节班会教案
一年级国庆节班会教案
一、活动目的：
通过主题活动让学生知道国庆节的来历，引导学生进一步了解祖国的面貌，萌发学生的爱国情感，树立“我是中国人，我为祖国感到自豪”的爱国理念。
二、活动准备：
提前布置好教室，悬挂五星红旗，布置黑板。
播放《我和我的祖国》歌曲。
三、活动过程：
1、导入部分：
（1）播放《我和我的祖国》歌曲，激发学生对祖国的热爱之情。
（2）老师：同学们，你们知道我们祖国的全称是什么吗？学生回答。
（3）老师：对，我们祖国的名字是中华人民共和国。
在我们的祖国里有着五十六个民族，每个民族的人民都是非常爱国的。
今天，我们就来学习一首歌曲《我和我的祖国》。
2、学习歌曲：
（1）老师范唱歌曲一遍。
（2）学生跟着老师一起学唱歌曲。
（3）请几个同学进行表演唱。
3、了解祖国：
（1）老师：同学们，我们的祖国名字叫中华人民共和国，国旗是五星红旗，国歌是《义勇军进行曲》。
下面，让我们一起来了解祖国的一些情况吧！
（2）出示中国地图，并介绍中国地图的形状、面积大小、人口多少等。
（3）老师：在这张地图上，你们可以看到祖国的版图，这是一张美丽的版图。
在这张版图上有着雄伟的长城，有着汹涌的黄河，有着秀丽的黄山，有着辽阔的草原等等。
（4）老师：我们的祖国有着丰富的资源，包括煤炭、石油、天然气、铁矿等等。
这些资源为我们的经济发展提供了很好的条件。
（5）老师：我们的祖国还有着悠久的历史和文化。
例如，我们有古老的故宫、兵马俑等历
史遗迹，还有京剧、昆曲等文化遗产。
小学生国庆节主题班会教案
小学生国庆节主题班会教案一、前言国庆节是我国最重要的传统节日之一，每年的10月1日是中华人民共和国成立的纪念日。
国庆节既是一个国家的生日，也是一个民族自强不息的日子。
作为小学教师，我们应该通过班会等形式，引导学生了解国庆节，增强他们的国民意识和爱国情感，进一步培养他们的道德观念和人文素养。
二、班会主题主题名称小手牵大手，合唱国庆歌曲主题目的通过合唱国庆歌曲的活动，激发学生的爱国热情，培养学生的音乐素养和集体意识。
主要内容1.国庆节简介2.合唱国庆歌曲3.感受爱国主题三、教学过程第一步：国庆节知识介绍在班会开始前，教师可以通过图片、视频等形式，先向学生介绍国庆节的由来和意义。
可以从以下几个方面入手：•介绍中华人民共和国成立的历史背景和重要意义；•介绍国庆节的来历和庆祝方式；•引导学生认识国旗、国徽、国歌等国家象征；通过介绍，让学生对国庆节有更深刻的认识，做到内心产生爱国情感和认同感。
第二步：歌曲欣赏在引导学生了解国庆节的历史背景后，引出主题活动，提前准备一首国庆节的歌曲，并为学生播放歌曲。
教师和学生一起听，让学生感受歌曲中表达的爱国情感，引导学生了解歌曲的节奏和音调。
第三步：歌曲学唱学生跟随老师，一起唱国庆节的歌曲。
教师要特别注意唱歌的节奏、音准、韵律等。
在学唱歌曲的过程中，教师要及时纠正不正确的唱法，引导学生练习正确的歌唱姿势和吐字方法，让学生的语音准确无误。
第四步：合唱训练在循序渐进地学习歌曲之后，引导学生合唱练习。
可以将学生分成若干个小组，建议一个8人小组。
通过不断重复训练和细心指导，让小组之间能够协调合作，最终完成合唱。
第五步：感受活动在学生掌握了歌曲后，在班会的最后，通过问题回答、小游戏等形式来进一步了解国庆节，让学生感受爱国主题。
教师可以向学生提问，让学生总结自己掌握的国庆节知识，并引导学生表述对祖国的爱和对未来的奋斗愿望。
四、教学总结本次班会的活动主要是围绕国庆节主题，让学生在练唱过程中深入了解国庆节的来由、意义。
小学生班会活动：国庆主题教案
小学生班会活动：国庆主题教案一、活动主题国庆主题班会活动旨在让小学生深入了解我国的国庆节，培养学生的爱国情怀，增强国家认同感和自豪感。
二、活动目标1. 让学生了解国庆节的由来和意义；2. 培养学生热爱祖国、尊敬领袖的情感；3. 提高学生的团队协作能力和表达能力；4. 增强学生的国家意识和责任感。
三、活动时间时长：40分钟四、活动对象小学一年级至六年级学生五、活动准备1. 课件或黑板；2. 国庆相关资料；3. 红色纸张、彩笔等绘画材料；4. 录音机、音响等音响设备。
六、活动流程1. 导入（5分钟）利用课件或黑板展示我国的国旗、国徽等国家象征，引导学生回顾我国的历史，让学生了解国庆节的由来和意义。
2. 主题讲解（10分钟）讲解国庆节的相关知识，包括我国的历史、国家领导人、重大历史事件等，让学生深入了解祖国的发展历程和伟大成就。
3. 互动环节（10分钟）分组讨论：让学生围绕国庆节的主题，分组讨论自己了解到的国家历史和文化，以及自己对祖国的热爱之情。
问答游戏：教师提问，学生回答，涉及国庆节的相关知识，增强学生的参与感和趣味性。
4. 手工制作（10分钟）让学生用红色纸张、彩笔等绘画材料，制作国旗、国徽等象征国家的事物，培养学生的动手能力和爱国情感。
5. 总结环节（5分钟）让学生分享自己在活动中的收获和感悟，教师进行总结，强调国庆节的重要性，以及作为小学生应具备的国家意识和责任感。
七、活动评价1. 学生参与度：观察学生在活动中的积极参与程度，以及对活动的兴趣；2. 学生表现：评价学生在问答游戏、手工制作等环节的表现，以及对国家知识的掌握程度；3. 学生感悟：收集学生在活动结束时的分享和感悟，了解他们对国庆节的认识和爱国情感。
八、注意事项1. 活动过程中，注意引导学生树立正确的价值观，培养学生的爱国情怀；2. 注重学生的安全，特别是手工制作环节，确保学生不会受伤；3. 活动前，教师应充分了解学生的基本情况，以便更好地调整活动内容和节奏。
爱我中华 喜迎国庆(教案)-小学国庆节主题班会
教案一、教学内容本节课以“爱我中华喜迎国庆”为主题，通过讲述国庆节的来历、意义和庆祝活动，引导学生了解祖国的历史和文化，培养他们的爱国情怀和民族自豪感。
二、教学目标1. 让学生了解国庆节的来历和意义，知道祖国的生日是每年的10月1日。
2. 培养学生的爱国情怀和民族自豪感，让他们为祖国的繁荣富强而自豪。
3. 引导学生了解祖国的历史和文化，增强他们的文化自信。
4. 培养学生的合作意识和团队精神，让他们在集体活动中体验到团结的力量。
三、教学难点1. 让学生理解国庆节的来历和意义，认识到祖国的重要性。
2. 培养学生的爱国情怀和民族自豪感，让他们为祖国的繁荣富强而自豪。
3. 引导学生了解祖国的历史和文化，增强他们的文化自信。
四、教具学具准备1. 国庆节的来历和意义的PPT。
2. 祖国的历史和文化的相关资料。
3. 红色彩纸、彩笔、剪刀等手工材料。
五、教学过程1. 导入新课1.1 老师出示五星红旗，引导学生说出国旗的名称和意义。
1.2 学生回答后，老师总结：五星红旗是中华人民共和国的国旗，代表着祖国的尊严和荣誉。
2. 讲解国庆节的来历和意义2.1 老师播放PPT，讲解国庆节的来历和意义。
2.2 学生认真听讲，了解国庆节的来历和意义。
3. 讲解祖国的历史和文化3.1 老师出示祖国的历史和文化的相关资料，引导学生了解祖国的历史和文化。
3.2 学生阅读资料，了解祖国的历史和文化。
4. 手工制作五星红旗4.1 老师发放红色彩纸、彩笔、剪刀等手工材料，引导学生制作五星红旗。
4.2 学生分组合作，制作五星红旗。
5. 总结和反思5.1 老师引导学生总结本节课的学习内容，分享自己的感受和收获。
5.2 学生分享自己的感受和收获，总结本节课的学习内容。
六、板书设计爱我中华喜迎国庆1. 国庆节的来历和意义2. 祖国的历史和文化3. 手工制作五星红旗七、作业设计1. 写一篇关于国庆节的作文，分享自己的感受和收获。
2. 制作一张关于祖国的手抄报，展示祖国的历史和文化。
一年级国庆节主题班会教案设计
的1.教育目标1.1.能够理解国庆节的意义和由来，了解中华人民共和国的历史发展过程。
1.2.能够培养学生的民族自豪感和爱国主义情怀，提高学生的民族意识和文化素养。
1.3.能够增强学生的团队意识和集体荣誉感，提高学生的团队协作和沟通能力。
2.教学重点2.1.了解国庆节的由来和意义，以及中华人民共和国的历史发展过程。
2.2.学生对国庆节的一些重要象征的认识，如：国旗、国歌、国徽等。
2.3.学生的团队合作和协调能力的提高，以及学生荣誉感的培养。
3.教学策略3.1.情感教育策略：通过介绍国庆节的意义和由来，增强学生的民族自豪感和爱国主义情怀，提高学生的民族意识和文化素养。
3.2.问题导向策略：通过讨论和互动，引导学生了解国庆节的一些重要象征，如：国旗、国歌、及国徽等。
3.3.团队协作策略：通过学生小组合作，设计出一个小型的国庆节主题活动方案，提高学生的团队协作和沟通能力。
4.教学内容与方法4.1.教学内容：4.1.1.认识国庆节：通过数字游戏、知识问答、小组讨论等活动方式，让学生了解节日名称、日期及由来等。
4.1.2.国庆节的象征意义：通过文字、图片、视频及声音等多种形式，让学生了解国旗、国徽、国歌等的象征意义。
4.1.3.国庆节的庆祝活动：通过小组协作方式，设计出一个节日主题活动方案，提高学生的团队协作和沟通能力。
4.2.教学方法：4.2.1.互动讨论法：通过小组讨论、师生互动等方式，激发学生的兴趣，提高学生的学习效果。
4.2.2.问题解决法：通过问题解决的方法，引导学生了解和掌握有关国庆节的知识、象征以及庆祝活动等。
4.2.3.学生小组协作法：通过小组合作的方式，培养学生的团队协作和沟通能力，提高学生的荣誉感。
5.教学流程5.1.导入环节：教师向学生介绍即将进行的国庆节主题班会，让学生对国庆节有一定的预期。
5.2.主题讲解：通过多种形式展示国庆节的意义、由来、称呼、象征等方面，增强学生的民族自豪感和爱国主义情怀。
一年级爱国主题班会教案
一、教案主题：一年级爱国主题班会教案二、教学目标：1. 让学生了解我国的国庆节、国旗、国歌等基本知识。
2. 培养学生热爱祖国、尊敬国旗、唱国歌的美德。
3. 提高学生的团队协作能力和表达能力。
三、教学重点：1. 国庆节的来历和意义。
2. 国旗的设计和含义。
3. 国歌的创作背景和歌词。
四、教学难点：1. 国庆节的相关历史事件。
2. 国旗、国歌的象征意义。
3. 学生如何表达对祖国的热爱。
五、教学准备：1. PPT课件：介绍国庆节、国旗、国歌等内容。
2. 国旗、国歌的相关图片和视频。
3. 纸、笔、贴纸等手工材料。
4. 教学录音机或音响设备。
教学过程：环节一：导入（5分钟）1. 教师向学生介绍本节课的主题：一年级爱国主题班会。
2. 学生分享自己对祖国的了解和感受。
环节二：知识讲解（10分钟）1. 教师通过PPT课件，讲解国庆节的来历和意义。
2. 学生了解我国历史上的重要国庆事件。
环节三：国旗、国歌的学习（15分钟）1. 教师介绍国旗的设计和含义，展示相关图片和视频。
2. 学生学习国旗的象征意义，尊重国旗，培养爱国情感。
环节四：手工制作（10分钟）1. 教师引导学生动手制作国旗或相关手工品，如贴纸、卡片等。
2. 学生在制作过程中加深对国旗的认识和热爱。
环节五：国歌学习（5分钟）1. 教师介绍国歌的创作背景和歌词，播放国歌录音。
2. 学生学唱国歌，培养尊敬国歌的情感。
环节六：表达爱意（5分钟）1. 教师鼓励学生用语言、歌声、舞蹈等形式表达对祖国的热爱。
2. 学生展示自己的才艺，共同为祖国献上手舞足蹈的热情。
2. 学生承诺在日常生活中尊重国旗、国歌，做一个有爱国心的好孩子。
环节八：课后作业（可选）1. 让学生绘制一幅关于国庆节的画，展示对祖国的热爱。
2. 家长参与孩子完成作业，共同培养孩子的爱国情感。
教学反思：本节课通过讲解、制作、演唱等形式，让学生了解国庆节、国旗、国歌等知识，培养学生的爱国情感。
在教学过程中，注意关注学生的学习反馈，调整教学节奏和难度，确保教学效果。
一年级(5)班国庆节主题班会教案
我们的节日---国庆节主题班会活动班级：一年级（5）班活动目的：使他们初步了解我们的祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
活动过程：一、引入主题①同学们，你们看看我们生活的环境，你感觉到了什么？（学校、家庭环境、城市环境）②你们知道有什么可以代表我们国家的东西吗？（中国地图、国徽、国歌）③大家知道10月1日是什么节日吗？（国庆节！）对，10月1日是国庆节，是我们祖国妈妈的生日，你知道她今年几岁了吗？④今天，我们班会主题就是“祖国妈妈我爱您”，就是要表达我们对祖国妈妈的热爱！让我们一齐道一声“祖国妈妈我爱您”。
二、国旗、国徽、国歌1、我们的祖国真美丽，我们都热爱她。
你知道我国的国旗是什么吗？（五星红旗）国旗是我们祖国妈妈的标志，除了国旗，国徽也是祖国妈妈的标志，（出示国徽图片）国徽上有什么？（正中的天安门，代表首都北京，天安门上的五星红旗，象征民族大团结；四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。
2、它代表的意义是什么？（中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
）3、国旗上的红色和黄色有什么象征意义？（红色象征革命，代表中华人民共和1国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族）4、国歌每个礼拜一我们升国旗的时候要唱国歌，那我们的国歌是什么？《义勇军进行曲》。
三、同学们，你们觉得什么是热爱祖国？（简单提问）1、在每一件小事上，我们都可以去体会爱国。
在身边的小事中，爱妈妈，爱家人，爱朋友，爱残疾人，爱弱势群体，爱集体，爱班级，爱公物，爱老师，爱同学... .. 我们不会爱自己身边的人，就更谈不上爱国了。
2、爱国就是要从身边的小事做起，升国旗时，笔直站立，目视国旗，不讲小话。
3、爱国应该诚实守信，讲社会公德，在学校里不乱扔垃圾；4、爱国应该关心父母，帮父母做一些家务。
尊敬爷爷奶奶；四、预防溺水的措施1、小学生应在家长的带领下游泳；不能擅自下库、塘、河、渠游泳；2、不要独自在河边、山塘、水库边玩耍；3、不去非游泳区或禁止游泳的地方游泳；4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋；五、注意交通安全。
一年级国庆节班会教案
一年级国庆节班会教案国庆节是我国的重要节日之一，也是一年级学生非常重视的日子。
为了让同学们更好地了解和庆祝国庆节，我们班组织了一次特别的班会活动。
以下是《一年级国庆节班会教案》。
一、活动目的：通过开展国庆节班会活动，让学生加深对国庆节的了解和认识，培养他们对祖国的热爱情感，增强民族自豪感和集体荣誉感。
二、活动准备：1. 老师准备国旗、国庆节相关图片和视频资料。
2. 学生准备国庆节的手抄报和绘画作品。
3. 教室布置：用红色布帘装饰，悬挂国旗和国庆节主题展板。
三、活动内容：主持人向全班同学问好，祝贺大家国庆节快乐，引入国庆节班会活动的主题。
2. 国庆节的来历：老师向同学们简要介绍国庆节的来历和意义，解释为什么要庆祝国庆节。
3. 国旗的象征意义：老师展示国旗，向同学们讲解国旗的象征意义，如红色代表革命，黄色代表光明等。
4. 国庆节的庆祝方式：老师播放一段相关的视频资料，向同学们介绍国庆节的庆祝方式，如升国旗、观看阅兵等。
5. 学生展示：学生们逐个展示自己为国庆节制作的手抄报和绘画作品，分享自己对国庆节的理解和感受。
6. 国庆节歌曲学唱：老师教唱一首国庆节相关的歌曲，让同学们跟着唱，增强对国庆节的氛围感受。
7. 聆听国庆节的故事：老师讲述一个关于国庆节的故事，引导学生思考国庆节背后的深层含义和价值。
主持人总结今天的班会活动，鼓励同学们记住国庆节的意义，珍爱祖国。
四、活动效果评估：通过观察学生的参与程度和回答问题的表现，评估他们对国庆节的了解和掌握程度。
同时，通过学生们的绘画作品和手抄报，可以评估他们对国庆节的理解和创作能力。
一年级国庆班会活动方案
一、活动主题“祖国妈妈，我爱你”——一年级国庆班会活动二、活动目标1. 通过活动，让学生了解国庆节的由来和意义，增强学生的爱国主义情感。
2. 培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感，激发学生的民族自豪感。
3. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
三、活动时间2023年10月1日（星期日）上午9:00-11:30四、活动地点学校多功能厅五、活动对象一年级全体学生六、活动准备1. 教师准备：制作PPT、准备相关视频、音乐、道具等。
2. 学生准备：收集国庆节相关资料、制作手抄报、准备表演节目等。
七、活动流程1. 开场（9:00-9:10）- 教师简要介绍国庆节的由来和意义，引导学生了解国庆节的重要性。
- 全体学生起立，齐唱国歌。
2. 主题演讲（9:10-9:30）- 邀请一位学生代表进行主题演讲，分享自己对祖国的热爱之情。
3. 视频观看（9:30-9:50）- 播放关于祖国大好河山的视频，让学生感受祖国的壮丽景色。
4. 手抄报展示（9:50-10:10）- 各小组展示自己制作的手抄报，介绍国庆节的来历和意义。
5. 文艺表演（10:10-10:50）- 学生分组进行文艺表演，节目内容可包括诗歌朗诵、舞蹈、合唱等，展现学生的才艺。
6. 知识问答（10:50-11:10）- 教师提问与国庆节相关的知识，学生抢答，巩固学生对国庆节的了解。
7. 结束语（11:10-11:30）- 教师总结本次班会活动，鼓励学生热爱祖国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。
八、活动注意事项1. 活动前，教师要对学生进行安全教育，确保活动顺利进行。
2. 活动中，教师要关注学生的参与度，引导学生在活动中积极互动。
3. 活动结束后，教师要组织学生进行总结，让学生反思自己的表现，为下次活动做好准备。
九、预期效果通过本次班会活动，学生们能够了解国庆节的由来和意义，增强爱国主义情感，培养团队协作精神和集体荣誉感，为今后更好地学习和发展奠定基础。
2024小学一年级国庆节主题班会教案篇
2024小学一年级国庆节主题班会教案篇一、主题《我和国旗同框，共庆祖国华诞》二、教学目标1.让学生了解祖国的历史和文化，培养学生的爱国情怀。
2.通过活动，提高学生的动手能力和团队协作精神。
3.增强学生对国庆节的认知，激发学生热爱祖国的情感。
三、教学内容1.祖国简介：我国的历史、文化、地理特点等。
2.国庆节知识：国庆节的由来、意义、庆祝活动等。
3.手工制作：制作国旗、粘贴画等。
4.爱国歌曲学唱：学习《歌唱祖国》等爱国歌曲。
四、教学过程1.导入（1）教师出示五星红旗，引导学生观察并说出国旗的特征。
（2）教师简要介绍国庆节的由来和意义。
2.祖国知识讲解（1）教师通过图片、视频等形式，向学生介绍祖国的历史、文化、地理特点。
（2）学生分享自己了解的祖国知识。
3.国庆节活动介绍（1）教师介绍国庆节的庆祝活动，如升国旗、游行、焰火等。
（2）学生分享自己参加过的国庆节活动。
4.手工制作（1）教师出示手工制作材料，讲解制作方法。
（2）学生分组进行手工制作，制作国旗、粘贴画等。
（3）学生展示作品，教师进行评价。
5.爱国歌曲学唱（1）教师教唱《歌唱祖国》等爱国歌曲。
（2）学生跟唱，感受歌曲中的爱国情怀。
（1）教师引导学生谈谈参加本次班会的感受。
（2）学生分享自己为祖国祝福的心声。
五、作业1.画一幅庆祝国庆节的画。
2.家长协助孩子了解祖国的历史和文化，培养孩子的爱国情怀。
六、教学评价1.学生对国庆节的认知程度。
2.学生参与手工制作和歌曲学唱的积极性。
3.学生对祖国的热爱程度。
七、教学反思本次班会通过多种形式，让学生了解了祖国的历史和文化，培养了学生的爱国情怀。
在手工制作环节，学生动手能力得到了锻炼，团队协作精神也得到了提升。
在歌曲学唱环节，学生感受到了爱国歌曲的魅力，激发了热爱祖国的情感。
但本次班会在时间安排上稍显紧张，今后需在时间分配上做出调整，让每个环节都能得到充分展开。
重难点补充：1.导入环节难点：引导学生主动关注国旗的特征和意义。
2023小学生迎国庆主题班会教案范文5篇
2023小学生迎国庆主题班会教案范文5篇10月1日我们就要迎来我国的国庆节了。
这里给大家分享一些关于2023小学生迎国庆主题班会，希望对大家有所帮助。
↓↓↓点击获取更多“国庆节”相关内容↓↓↓★抖音很火的国庆节朋友圈文案★★2023小学生国庆爱国诗歌朗诵稿优秀10篇★★国庆节经典祝福语大全★★2023年是国庆多少周年★★2023年国庆放假几天★2023小学生迎国庆主题班会11,庆国庆一,教育目的:让学生学会尊重国家,尊重国旗,尊重国徽,热爱祖国,为了国家的富强,民族的振兴而努力学习.二,活动过程:(一)开场白主持人一:在这个丰收的季节里,迎来了我们伟大母亲_岁的生日.(歌曲为《今天是你的生日》)主持人二:一潭清水,一杯黄土,一声暗鸣,一棵绿树,一只被雨露浸湿了翅——膀的蝴蝶---那就是你,我的祖国.主持人一:一盘清月,一场愁鱼,一次蹙眉,一浅微笑---那就是你,我的祖国.主持人二:滔滔黄河,淹不尽浩浩中华魂主持人一:巍巍泰山,锁不住阵阵中华风.主持人二:又是一年秋风送爽时主持人一:又是一轮花好月圆日主持人二:走进十月,我们用一样的眼神凝望金秋主持人一:投入国庆,我们有一样的感慨发自肺腑.主持人二:此时此刻,全中国都在欢呼,全世界都在雀跃.主持人一:亿万中华儿女心潮澎湃,所有的炎黄子孙无数次从心地发出呐喊(合)——祖国生日快乐.(二)诗歌朗诵:升起来了,升起来了,升到万众瞩目的高度.虽然没有惊涛骇浪,但有一种排山倒海的气势在起伏,有一种雷霆万钧的力量在激荡.升起来了,万物在这个高度里陶醉!多么鲜红的高度,尊严从这里独领神州风_,太阳就在灿烂里陪伴……多么有力的凝聚,自信从五角星的光芒中笑傲风景,万物就在_中生长,自信愈发坚强起来……多么豪迈的情怀,期待从这种浪漫中孕育美好,龙的传人在伫立守望,期待愈发坚韧起来……升起来了,升起来了,升起世人惊叹的目光.这鲜艳的五星红旗哟,猎猎飘扬着半个世纪的辉煌,展示着神州风采!面对国旗,山,站起来;水,活起来;天,阔起来!面对国旗,每个生命都庄严起来,神圣起来,沿着国旗下的路向前延伸.飘扬的国旗啊,您是我昼夜难眠的情感……国歌这是真的.她容纳了神州大地的乐感,她的每一个音节都凝聚着东方民族的骨气,她的每一个音符都能够滋生咆哮的力量,她的每一个音律都爆发出东方雄狮的音!是的,每当民族到了最危急的时候,总要唱响这力量与信心之歌;每当五星红旗冉冉升起的时候,总要奏响这庄严和圣洁之歌;每当取得胜利和收获的时候,总要从内心深处吟诵这雄浑与骄傲之歌……沿着这歌声潮头,我们驾驭着追求之舟,向着理想的彼岸航行.每一个人生的码头都有我们金色的梦幻.只要歌声不灭,我们总能挽起手来,摘取时代挂在亮丽之处的金牌!再一次唱响这不朽之歌吧.一半是勇往直前的势不可挡的力量,一半是我们共同拥有的目光.远方的地平线既是路的终点也是路的起点,在那里,这歌声还会与我们会合!国徽赞美有时不需要歌唱,要用心聆听.是的,我听到了麦穗在齿轮中生长的声音.这个声音萦绕着一群红五星的光芒和一座城楼的文明.文明都沐浴在这光芒和文明之中.我深知泥土的真实和可靠,我深知钢铁的坚硬和骨气.这泥土,这钢铁终于用她的赤诚和硬度支撑起了一个伟大民族的脊梁!图:永远让我们热血沸腾的庄严时刻(三)游戏(四)谜语1,又到国庆(猜一字)圣(国庆扣十一)2,前面路弯弯,中间桥跨岸,后面山回转(流行音乐组合一)she(象形法)3,看望同窗(港台歌星一)张学友( 张作张望解)4,中国太极(周杰伦歌名一)龙拳(中国是龙)5,山塘满街飘芬芳(周杰伦歌名一)七里香(山塘系苏州名胜,有七里山塘之称,因白居易在此做官,山塘又称苏州白堤) 6,弯弯曲曲细又长,一闪一闪晶晶亮,五光十色真耀眼,市场一片新气象(广告用品一)霓虹灯7,小小衙门四四方,一把宝刀挂中央,理的是无头案,捉的是黑心郎,千卷万卷推断后,从头细细写文章(学生学习用品一)圈笔刀8,时薄时厚,随肥随瘦,有人靠它适应气候,有人靠它遮羞.不论豪商巨富,不论将相王侯,少了它,都不过是禽兽(日用用物一)衣服9,立身方正,秉性洁净,终其一生,与肮脏作斗争,以清白为己任.为人,爱人,不图利,不求名,身后惟余流水泡影(日用品一)肥皂10,头戴剪剪花,身穿锦红衣,好像当家人,一早催人起.(家禽一)公鸡11,一头牛没有头,天天来天天走,若想要见到它,须等到日当头(猜一字)午12,有马必然失败,有木可以过河,有车可以代步,有草可以做馍(猜一字)乔13,有手肩上担,有目向远看,有脚向上跃,有木解你馋(猜一字)兆14,有马能跑,有水能游,说来真怪,你无他有(猜一字)也15,有耳可以听到,有口可以请教,有手可以抚摸,有心反而烦恼(猜一字)门(注:第12至15条系灯谜中的有字猜法,比如:也字他中有,你中却无,兆字加上手即为挑)16,射覆谜:偷()换日,做()心虚(_名一)天下无贼(射覆谜的特点就是谜底中含有没有等意思,因为,括号里的字代表隐去的意思)2023小学生迎国庆主题班会2【活动目标】通过此次中队集会让学生对中国的革命烈士和民族精神有进一步的了解，从而引发“新”“旧”家乡、祖国的变化思考，结合自己的身边实际，珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活。
一年级国庆节班会方案
一、活动主题：欢庆祖国华诞，共筑中国梦二、活动目标：1. 培养学生热爱祖国、热爱人民的情感。
2. 增强学生的集体荣誉感和民族自豪感。
3. 通过活动，让学生了解国庆节的由来和意义，增强国家意识。
4. 提高学生的组织协调能力和团队合作精神。
三、活动时间：2023年10月1日下午2:00-4:00四、活动地点：学校多功能厅五、活动对象：一年级全体学生及部分家长六、活动准备：1. 班级布置：布置教室，悬挂国旗、国庆节主题横幅，营造节日氛围。
2. 物资准备：音响设备、投影仪、PPT课件、红领巾、小国旗、奖品等。
3. 人员安排：班主任、班委、家长志愿者。
七、活动流程：1. 开场致辞（15分钟）- 班主任致辞，介绍国庆节的由来和意义，激发学生的爱国情感。
2. 观看国庆节主题视频（20分钟）- 播放国庆节相关的纪录片或短片，让学生了解祖国的发展历程和成就。
3. 知识竞赛（30分钟）- 以小组为单位进行知识竞赛，内容包括国庆节相关知识、我国历史、地理等，增强学生的知识储备。
4. 诗歌朗诵（20分钟）- 学生代表朗诵爱国诗歌，表达对祖国的热爱之情。
5. 红歌演唱（30分钟）- 全体学生齐唱红歌，如《歌唱祖国》、《我和我的祖国》等，感受祖国的繁荣昌盛。
6. 手工制作（30分钟）- 学生和家长一起制作小国旗或手工制品，展示爱国情怀。
7. 表彰环节（10分钟）- 对在知识竞赛和手工制作中表现突出的学生进行表彰。
8. 合影留念（10分钟）- 全体师生和家长合影，记录美好时光。
9. 总结发言（10分钟）- 班主任总结本次班会活动，鼓励学生在今后的学习和生活中继续发扬爱国精神。
八、活动注意事项：1. 确保活动安全，提前检查教室设施，避免意外发生。
2. 注重参与性，鼓励每个学生都参与到活动中来。
3. 家长参与活动，增进家校联系，共同培养学生的爱国情怀。
4. 活动过程中，班主任要做好协调工作，确保活动顺利进行。
九、预期效果：通过本次班会活动，使学生更加了解国庆节的意义，增强爱国情感，激发学习热情，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
一年级迎国庆主题班会设计
一年级迎国庆主题班会设计
一、引导学生思考
老师：同学们，国庆节是我们国家最重要最庄严的节日，你们知道国庆节有什么寓意吗？国庆节是什么时候呢？
学生：国庆节是庆祝中华人民共和国成立的日子，是每年的十月一日。
老师：非常好！我们国庆节不仅是庆祝新中国成立的日子，更是彰显国家繁荣富强、人民团结向上的象征。
那么，大家将如何庆祝国庆节呢？下面我们一起来分享一下各自的想法。
（学生们依次分享庆祝国庆节的方式，如看阅兵、合家团聚、参观纪念馆等）
二、激发学生参与
老师：同学们，国庆节意味着我们国家的伟大和繁荣，每个人都应该为之骄傲。
作为一名小学生，你们能为国家做些什么呢？
学生：（举手回答）
老师：非常好！那我们现在一起来画一幅美丽的国旗，表达对祖国的美好祝福和深深的爱。
（学生拿出画纸、彩笔，开始画国旗）
三、展示学生作品
老师：同学们完成了吗？让我们把自己的作品拿上来展示一下。
（学生拿着画好的国旗上台展示，并简单介绍自己作品的特点）
四、通过国歌唱祝福祖国
老师：同学们，我们国家的国歌《义勇军进行曲》代表着我们的力量和团结，现在大家一起唱一遍，表达对祖国的祝福。
（学生们齐声唱国歌）
五、教育主题
老师：小朋友们，通过今天的班会，我们了解了国庆节的重要意义，也了解到作为一名小学生，我们可以为国家做些什么。
希望你们能记住国庆节的寓意，爱祖国、爱家乡，从小处做起，为建设美好祖国贡献自己的力量。
让我们每个人都为国家感到骄傲和自豪。
六、班会结束
老师：今天的班会到这里就结束了。
同学们回到座位上，继续努力学习吧！。
小学国庆节主题班会活动教案
小学国庆节主题班会活动教案小学国庆节主题班会活动教案活动名称：国庆节主题班会活动活动目标：1. 增强学生对国庆节的认识和了解，培养他们的爱国意识和民族自豪感。
2. 培养学生的合作意识和团队精神。
3. 提升学生的表达和表演能力。
活动准备：1. 背景布置：在班级里张贴国旗和国庆节相关的图片和宣传材料，营造浓厚的国庆氛围。
2. 准备国庆节的相关知识、图片、视频等教学资源。
3. 准备一些国庆节相关的活动道具，如国旗、红领巾等。
4. 分发活动教案给班级每个学生。
活动过程：一、导入（10分钟）1. 老师播放一段国庆节的视频，激发学生对国庆节的兴趣和好奇心。
2. 向学生介绍国庆节的起源和意义，让他们了解国庆节是庆祝我国独立和发展的重要节日。
二、活动一：国庆知识问答（15分钟）1. 老师出示一些国庆节的相关图片，让学生观察并回答问题。
2. 提问一些国庆节相关的知识问答，如国旗的颜色和寓意、国庆节的起源、国庆节有哪些庆祝活动等。
三、活动二：国旗班课堂（30分钟）1. 学生分成几个小组，每个小组代表一支国家队。
2. 每个小组在指导教师的带领下，选择一支国家队的队歌，学习并演唱。
3. 学生自己设计一个国旗，用手工制作出来。
4. 小组代表上台表演队歌，并展示他们制作的国旗。
四、活动三：国庆节合唱（30分钟）1. 组织学生一起合唱国庆节相关的歌曲，如《我和我的祖国》、《歌唱祖国》等。
2. 学生分成若干个小组，各组分别演唱一部分歌曲。
3. 合并各小组演唱的部分，形成整个班级的合唱。
五、活动四：国庆节游戏（20分钟）1. 老师组织学生进行一些国庆节游戏，如国旗接力、国庆趣味问答等。
2. 学生分成若干个小组，进行游戏竞赛。
3. 通过游戏，增强学生的协作和团队意识。
六、总结（5分钟）1. 回顾整个班会活动，让学生分享他们的收获和感受。
2. 引导学生思考国庆节的意义并表达自己的观点。
活动评价：1. 学生的积极参与度：通过观察学生的参与情况和主动性评价学生的学习态度和兴趣；2. 学生的合作程度：通过评估小组合作和游戏竞赛，评价学生的团队精神和合作能力；3. 学生的表达能力：通过学生的演唱和演讲，评价学生的表达和表演能力。
一年级国庆节安全班会教案
一年级国庆节安全班会教案一、教学目标：1.了解国庆节的由来和重要意义。
2.了解国庆期间的安全注意事项。
3.提高学生的安全意识和自我保护能力。
二、教学重点：1.国庆节的由来和重要意义。
2.国庆期间的安全注意事项。
三、教学难点：1.如何操作实际案例提高学生的安全意识。
四、教学准备：1.图片、PPT等教学辅助材料。
2.学生的安全保护小贴纸。
五、教学过程：Step 1：引入教师利用图片或PPT展示国庆节的场景，引导学生回忆国庆节的一些活动，如观看阅兵式、放鞭炮等。
Step 2：了解国庆节的由来和重要意义1.教师简要介绍国庆节的由来和重要意义。
2.教师以问题的形式引导学生思考：你觉得国庆节为什么重要？3.学生积极回答问题，教师展示正确答案并解释。
Step 3：国庆期间的安全注意事项1.教师展示一张图片，图片上有许多人在玩耍、观看阅兵等活动。
2.教师以问题的形式引导学生思考：你们觉得这些人在做什么？他们需要注意什么？3.学生积极回答问题，教师引导学生整理答案并展示。
4.教师以小组为单位，给每个小组分发一份安全注意事项的表格。
每个小组讨论填写，然后发言。
5.学生发言完毕后，教师指导学生分析一些常见的安全事故案例，例如：过马路时不注意、安全用火问题等。
分析其中的危险原因和应对方法，帮助学生理解和运用安全知识。
Step 4：提高学生的安全意识和自我保护能力1.教师组织学生观看一些安全教育视频，例如交通安全、火灾逃生等。
2.教师引导学生回顾并总结视频中的安全知识和自救技能。
3.学生自愿参加一个模拟安全演练活动，教师指导学生分成小组，每个小组选一个学生来扮演应急情况的角色，其他学生要观察和指导扮演角色的同学如何正确应对，然后再轮流扮演。
4.教师提醒学生要加强自我保护意识，例如遇到危险时不要惊慌失措，要冷静地思考应对方法，并及时报警、寻求帮助。
Step 5：总结和延伸1.教师对学生进行安全知识的巩固和回顾，询问学生国庆节期间的安全注意事项。
(完整word版)一年级一班国庆节主题班会
一年一班国庆节主题班会爱祖国，庆国庆一、班会时间：2016年9月26日二、班会地点：一年级教室三、班会目的：1.进一步了解祖国，热爱祖国，为自己身为炎黄子孙而骄傲。
2.通过同学们自己表演的节目，讴歌祖国母亲，烘托节日气氛。
四、班会准备：1.黑板布置2、学生准备故事、诗朗诵、国旗知识问答。
五、活动过程：（一）主持人出场今天，让我们欢聚一堂，用自己的方式为祖国母亲祝寿。
（二）节目同学们，有谁知道我们的国歌是什么歌名？（同学齐答：《义勇军进行曲》）对了，《义勇军进行曲》。
可是，大家是否知道，《义勇军进行曲》是怎么成为我国的国歌的？鲜艳的五星红旗，是无数先烈的鲜血浇灌，看到她冉冉升起，怎不叫人心潮澎湃！1、《国歌的故事》：国歌歌词修改与恢复的由来国歌是一个国家尊严的标志和民族精神的象征。
《义勇军进行曲》作为中华人民共和国国歌被人们反复传唱50多年，是全世界最著名的国歌之一。
但是，许多年轻人也许还不知道国歌的歌词也曾经历过一段修改与恢复的鲜为人知的故事一《义勇军进行曲》诞生于70年前，本是田汉先生1935年创作的电影剧本《风云儿女》的主题词，由中国新音乐运动的创始人聂耳作曲。
《义勇军进行曲》一经问世，就因其奋进的词文和优美的曲调，而迅速传遍祖国大地。
随着世界反法西斯战争的全面展开，其影响更远远超出了中国。
1949年中华人民共和国建立前夕，征集选定国旗和国徽图稿的工作进展顺利，唯有国歌，虽征集到数以千计的稿件，却没有一首尽如人意的。
此时，著名画家徐悲鸿和建筑学家梁思成等全国政协首届委员力荐以《义勇军进行曲》作为国歌。
但当时也有人认为，新中国马上就要成立了，此歌的歌词中“中华民族到了最危险的时候”已经过时了，应该改掉。
周恩来当即指出，这首歌在历史上曾起过巨大的作用，尽管现在新中国成立了，但今后还可能有战争，还要居安思危。
最后，毛泽东主席综合了大家的意见，也表示赞同和支持，歌词不改。
1949年9月27日，全国政协第一届全体会议通过决议，在中华人民共和国国歌未正式制定前，以《义勇军进行曲》作为代国歌。
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一年级国庆节班会教案篇一：一班迎中秋庆国庆主题班队会教案一（1）班迎中秋庆国庆主题班会教案教学要求：1、了解中秋节的有关知识。
2、介绍有关中秋节的传奇故事。
3、根据低年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。
教学过程：一、齐读班会的主题，交流对主题的理解：（中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的）二、中秋知识竞猜：1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗？（春节、端午节、中秋节）2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多？（拜月娘、赏月、吃月饼等等）三、故事引趣：1、师引:中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。
“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：嫦娥奔月相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。
这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。
后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。
奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。
不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。
后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。
据说，服下此药，能即刻升天成仙。
然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。
嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。
三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。
待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。
嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。
嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。
由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。
后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。
气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。
悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。
这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。
后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。
百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。
四、联系班级实际，讨论中秋节的活动方案1、过几天就是中秋节了，我们有什么想法吗？大家想过没有，中秋节怎么过？2、同学之间交流五、小结同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好主意。
老师感到好开心！看来，我们一（1）班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，大家永远齐心协力，共同出谋划策做好每一件事！六、通过知识竞赛，了解国旗。
1、我们伟大祖国的全称是（），简称是（）。
2、我国的国旗是（）。
五星红旗，我们的（）。
3、你了解我们的国旗吗？（1）国旗的设计者是（）。
（2）国旗的颜色和图案是什么？（3）国旗图案的含义国旗的旗面为红色，红色象征革命。
国旗的左上方有五颗黄色的五角星。
大星代表中国共产党，四颗小星代表当时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级。
旗上的五颗五角星共同象征中国共产党领导下的革命人民大团结；星用黄色是为在红底上显出光明；四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，表示围绕着中国共产党而团结在一起。
4、你知道第一面五星红旗是谁在什么时候，在什么地方升起的？5、你还在什么时候，什么地方见过我们的五星红旗高高升起？（1）学校每周一的升旗仪式。
（2）国际比赛领奖台上升起五星红旗。
小结：作为中国人，我们会感到无比的激动、光荣和自豪。
（3）边防哨所有国旗。
小结：五星红旗高高飘扬在边防哨所，表明这里是我们中国的领土，是神圣不可侵犯的。
解放军叔叔日夜守卫在祖国的边疆，护卫着国旗，保卫祖国。
（4）国庆大典（国旗和太阳一同升起）（5）神舟七号升上太空，宇航员翟志刚在太空挥舞国旗。
小结：在学校的操场上、天安门广场、国家机关、轮船、飞机、火箭、边防哨所、我国驻外大使馆等，都能看到我国的国旗。
每逢重大节日，家家户户都挂起国旗。
自从第一面五星红旗升起以后，国内外很多地方都可以看到我国的五星红旗高高飘扬。
八、明确重任，树立理想。
1、每当看到五星红旗冉冉升起时，作为一个中国人，你的心情怎样？2、唱歌《国旗，国旗真美丽》。
3、国庆63周年大典，当你看到祖国越来越强大，你自豪吗？4、我们是祖国未来的接班人，那我们现在应该怎么做呢？九、学习儿歌，热爱祖国。
1、今天，我们更进一步了解了国旗，下面，让我们带着对祖国的深深的热爱，一起读读下面一首儿歌。
2、《国旗，国旗真美丽》国旗国旗真美丽，五颗星星在一起，一颗大来四颗小，金光闪闪照大地。
国旗国旗真美丽，小朋友们热爱你，升国旗时要立正，我们向你敬个礼篇二：国庆节主题班会教案国庆节主题班会：“我爱我的祖国”班会主题：我爱我的祖国活动目的：围绕活动主题，向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义，培养学生热爱祖国、热爱家乡的深厚感情，激发学生的民族自豪感和历史责任感，营造良好的学习和活动氛围；同时，更好地帮助他们了解祖国的发展变化，了解家乡的变化，增强对祖国、对家乡的热爱，自觉地把自己的成长同祖国的命运结合起来，更加清楚地认识到自己肩负的历史使命。
活动时间：班会课活动地点：本班教室活动准备：1、学生在课外通过书籍和计算机搜索与主题相关的知识，老师精心制作班会课多媒体课件。
2、利用班级的多媒体展示中国版图，黑板上写着“我爱我的祖国”。
3、以班级为单位设计会场主题标语，例如：“长江，祖国的母亲河”“家乡与我共成长”等。
（要求：贴切主题，设计新颖，制作美观）活动形式：1、以《昨天与今天》的问答形式，了解家乡，了解祖国的变化。
2、以歌、舞、诗歌、快板等表演形式表达对祖国妈妈生日的祝福。
活动人员：七（1）班全体同学及班主任活动过程：全体起立，唱国歌。
（多媒体播放《义勇军进行曲》）班主任宣布岸头实验学校七（1）班“祖国在我心中”主题班会现在开始。
主持人×××（甲）、××（乙）：甲：世界上最美丽的画卷描绘的是祖国大好河山；乙：世界上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天；合：世界上最神圣的情感报发的是对祖国的真挚爱意。
今天，岸头实验学校在这里举行“祖国在我心中”的主题班会活动。
甲：自从我国改革开放以来，我国的发展日新月异，从原来的石拱桥发展到现在的立交桥；从原来的平房建造成现在的高楼大厦。
乙：是啊！在我国古代，交通工具就只有马、马车、小舟，而今不同了，不管是天上飞的，地上跑的，样样齐全。
就连古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一实现。
小品《穿越时空的对垒》将让你了解从古到今中国的发展。
下面请××、×××两名同学为我们表演。
××、×××两名同学表演的小品《穿越时空的对垒》。
乙：作为一名中国人，我们最爱的是自己的祖国。
我们的祖国母亲，是世界上最美丽、最伟大的母亲。
方志敏烈士在敌人的牢房中写《可爱的祖国》描绘过她；亿万人民高唱《我爱你—中国》赞美过她。
甲：她有着山一般的意志，海一样的胸怀；长城是她坚强的臂膀，长江是她飘逸的裙带；白云浮动着她绵绵的情思，山花摇曳着她温馨的气息??这就是我们亲爱的祖国！这就是我们神圣的母亲！接下来请欣赏由××、×××两位同学带来的诗朗诵《祖国在我心中》。
××、×××两位队员表演的诗朗诵《祖国在我心中》。
女：当我们抬起头，我们总能看到一幢幢耸立的高楼大厦。
男：每当我们踏出一步，我们总能踩着那平坦的大道。
女：每当我们回到家，我们总能躺在柔软、舒适的床上。
男：从矮楼到大厦，女：从坑坑洼洼的小路到平坦的大道。
男：从一张硬板床到一张席梦思。
女：我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。
男：回首古代的中国，在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明才智和卓越的创造力，为中华民族乃至全人类作出了不可磨灭的贡献。
女：回看几十年前的中国，集中力量全面建设小康社会，使我们的祖国形成了发达的生产力。
社会的进步，使得小康社会从希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中国人把国家从发展缓慢的泥潭中拉了出来。
男：如今的中国已是一个经济发展，政治稳定，社会进步，民族团结的国家。
这一切都展现了中国发展的新气象，昭示了中国发展的大好前景。
但祖国的未来，仍需要我们这些小公民来创造。
正所谓“少年智则过智，少年富则过富，少年强则国强。
”合：为了祖国的未来发展，我们将更加努力学习，为祖国作出自己力所能及的贡献，将我们的祖国发展成为一个美好的社会主义国家！×××主持的《昨天与今天》甲：无疑，现在我们生活的城市在这十几年中也发生了巨大的变化。
金坛，原来是一个落后的乡村，可是如今，也已发展成了一个较为富裕的县级市了。
乙：同学们，就我们现在生活的金坛，请大家观看屏幕上的照片，《金坛的过去和现在》所发生的变化，来发表一下自己的感想。
队员发表自己的感想。
甲：在过去，学生除了读书，还是读书，而如今不同了，我们现在的生活也有了新的变化，在学校中，我们受到了知识与音乐的熏陶。
我们有音乐作伴，不再感觉到课余生活的枯燥。
音乐陶冶了我们的情操，音乐让我们感受快乐，音乐为我们的课余生活涂上了鲜艳的颜色。
下面请欣赏由××、××、×××三位同学的竖笛合奏《欢乐颂》。
××、××、×××三位同学表演竖笛合奏《欢乐颂》。
乙：每个人都有故乡，每个人也会思念故乡，而这种感情却是美好的。
甲：捧起一把泥土，我说，这是我的祖国！乙：掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国！甲：翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国！乙：弹一曲悠扬的《高山流水》，我说，这是我的祖国！甲：历史不会终结，社会在不断向高层次发展。
而今，我们应该怎么做？乙：作为一名新时代的中学生，我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。