小学国庆节主题班会教案
国庆主题班会教案（5篇）
国庆主题班会教案（5篇）第一篇：国庆主题班会教案国庆主题班会教案在学习中，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。
主题班会需要准备哪些内容呢？以下是小编帮大家整理的国庆主题班会教案，欢迎大家分享。
国庆主题班会教案1活动主题：彩旗飘扬迎国庆活动形式：主题班会(励志主题班会)活动对象：三年级(2)班全体队员及中队辅导员活动目的：通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，弘扬中华美德，激发全体同学的爱国热情，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲。
懂得要做一个堂堂正正的中国人，就得从小做起，从现在做起，从身边的事做起。
通过一些小故事，让大家懂得尊重祖国，热爱祖国。
活动准备：1.编排小品、歌曲、相声、诗歌等。
2.制作PPT。
3.准备歌曲：《歌唱祖国》。
活动说明：全体队员及中队辅导员召开主题班会。
活动部分：甲：这里是一片沃土，有着九百六十万平方公里的土地。
乙：这里人才辈出，他们勤劳聪明，敢为天下先。
合：这就是我们的祖国——中华人民共和国。
甲：虽然，我们的祖国曾经被侵略者的铁蹄践踏。
乙：虽然，我们的祖国曾经被侮辱，被人称为“东亚病夫”。
合：但如今，她正迈着巨人的脚步去迎接新的挑战。
合：今天，我们欢聚一堂，让我们来进行“彩旗飘扬迎国庆”的主题班会。
甲：虽然我们对国庆节已经熟悉的不能再熟悉了，但在这个特殊的日子里，我们应重温一下国庆节的历史，因为她让我们倍感骄傲和自豪。
瞧瞧，我们的祖国有多么的雄壮美丽，山岳是你的脊梁，河川是你的长发。
乙：听听，我们的祖国有多么的气势澎湃，黄河在咆哮，长江在翻滚。
乙：你想看看他们的气势吗?接下来请欣赏诵诗歌：《黄河颂》。
大家掌声欢迎!(诗朗诵：《黄河颂》)甲：是的，我们热爱我们的祖国。
我们在祖**亲的怀抱里茁壮成长。
长大后，我们应该用实际行动报答我们的祖国。
下面请欣赏相声：《祖国在我心中》。
(相声：《祖国在我心中》)乙：在这举国同庆的日子里，我们大家一起欢笑，一起回忆。
关于小学国庆节节日主题班会精选五篇
2020关于小学国庆节节日主题班会精选五篇小学国庆节节日主题班会第一篇教学设计思路本课主要通过多媒体的形式，联系学生生活实际，老师引导介绍的学习形式，让学生了解一些国庆知识，以及国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。
教学目标(一)知识目标知道10月1日是中华人民共和国国庆节，知道1949年10月1日毛泽东主席在北京天安门上升起了第一面五星红旗。
(二)能力目标了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息，以自己喜欢的方式庆祝国庆节。
(三)情感、态度与价值观目标激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。
教学重点了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。
教学难点激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。
教学方法讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、录像教学媒体多媒体、投影仪等课时安排2～3个课时教学结构与过程【课前准备】1.让学生搜集一些本地庆祝国庆节的资料。
2.通过网络或其他途径，搜集一些与国庆节相关的素材。
【导入新课】(让同学们欣赏视频“----周年国庆纪实”。
)老师：同学们，大家知道为什么在这一天举行这么大的盛典吗?学生：(略)老师：这一天是20----年10月1日国庆节，是祖国成立----周年的日子。
可大家知道为什么这一天是国庆节吗?学生：(略)老师：下面就让我们学一学国庆节是怎么来的?(过渡)【讲授新课】一、国庆节的来历(板书)老师：同学们，大家先打开课本第十七页，我们看图上画得是谁?他在干什么?学生：(略)老师：他就是毛泽东主席，1949年10月1日，他在北京天安门城楼上，亲手升起了第一面五星红旗，并向全世界宣告：中华人民共和国成立了。
(让同学们欣赏视频“开国大典”或“开国大典纪录片”、“中华人民共和国成立”等。
)老师：以后，10月1日就成了人民共和国的国庆节。
在这一天人民都会举行各种活动来庆祝这一伟大的节日。
(过渡)二、国庆节庆祝活动(板书)老师：我们打开课本第十六页，认真看一看这一页的图片?人们的表情是怎样的?他们在干什么?说一说。
小学生国庆节主题班会教案
小学生国庆节主题班会教案小学生国庆节主题班会教案一、教学目标：1.了解国庆节的来源和意义；2.了解国庆节的庆祝活动；3.培养学生的爱国主义情感；4.增强学生的集体荣誉感和团队合作精神。
二、教学内容：1.国庆节的来历和意义；2.国庆节的庆祝活动；3.国庆节的习俗和礼仪。
三、教学过程：1.引入：教师播放国庆节相关的视频，激发学生对国庆节的兴趣。
2.讲解：教师通过讲解，向学生介绍国庆节的来历和意义，并与学生讨论国庆节的重要性和意义。
3.活动设计：a.学生分组进行小组合作，共同制作国庆主题海报或标语，展示班级的爱国热情和创意能力。
b.学生分角色扮演团结协作的国庆游行队伍，展示团结一心的集体荣誉感。
c.学生参与国庆主题的互动游戏，提高学生的团队合作精神和竞争意识。
d.学生自由发挥，展示国庆节的礼仪和习俗。
四、教学方法：1.讲解法：通过教师讲解国庆节的来历和意义，提高学生对国庆节的了解。
2.合作学习：通过小组合作、角色扮演等活动，培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。
3.游戏教学：通过互动游戏，提高学生的团队合作精神和竞争意识。
五、教学资源：1.国庆节相关的图片、视频等教学素材；2.小组合作制作海报或标语所需的纸张、颜料等材料；3.角色扮演所需的服装或道具；4.互动游戏所需的游戏道具。
六、教学评价：1.观察学生参与活动的积极性和合作精神；2.观察学生对国庆节相关知识的掌握程度和表达能力；3.评价学生在活动中展示的爱国主义情感和团队合作精神。
七、教学延伸：1.组织学生参观地方国庆节庆祝活动，增强学生对国庆节的亲身体验；2.设置国庆节主题的绘画、写作比赛等活动，发掘学生的创意和才华；3.开展关于国庆节的特色课程，如国旗折叠、国歌讲解等，增强学生对国家的认同感。
总结：小学生国庆节主题班会教案通过引入、讲解、活动设计等方式，帮助学生了解国庆节的来历和意义，增强学生的爱国主义情感和团队合作精神。
通过小组合作、角色扮演、互动游戏等活动，培养学生的集体荣誉感和团队合作意识。
小学生国庆节主题班会教案
小学生国庆节主题班会教案一、前言国庆节是我国最重要的传统节日之一，每年的10月1日是中华人民共和国成立的纪念日。
国庆节既是一个国家的生日，也是一个民族自强不息的日子。
作为小学教师，我们应该通过班会等形式，引导学生了解国庆节，增强他们的国民意识和爱国情感，进一步培养他们的道德观念和人文素养。
二、班会主题主题名称小手牵大手，合唱国庆歌曲主题目的通过合唱国庆歌曲的活动，激发学生的爱国热情，培养学生的音乐素养和集体意识。
主要内容1.国庆节简介2.合唱国庆歌曲3.感受爱国主题三、教学过程第一步：国庆节知识介绍在班会开始前，教师可以通过图片、视频等形式，先向学生介绍国庆节的由来和意义。
可以从以下几个方面入手：•介绍中华人民共和国成立的历史背景和重要意义；•介绍国庆节的来历和庆祝方式；•引导学生认识国旗、国徽、国歌等国家象征；通过介绍，让学生对国庆节有更深刻的认识，做到内心产生爱国情感和认同感。
第二步：歌曲欣赏在引导学生了解国庆节的历史背景后，引出主题活动，提前准备一首国庆节的歌曲，并为学生播放歌曲。
教师和学生一起听，让学生感受歌曲中表达的爱国情感，引导学生了解歌曲的节奏和音调。
第三步：歌曲学唱学生跟随老师，一起唱国庆节的歌曲。
教师要特别注意唱歌的节奏、音准、韵律等。
在学唱歌曲的过程中，教师要及时纠正不正确的唱法，引导学生练习正确的歌唱姿势和吐字方法，让学生的语音准确无误。
第四步：合唱训练在循序渐进地学习歌曲之后，引导学生合唱练习。
可以将学生分成若干个小组，建议一个8人小组。
通过不断重复训练和细心指导，让小组之间能够协调合作，最终完成合唱。
第五步：感受活动在学生掌握了歌曲后，在班会的最后，通过问题回答、小游戏等形式来进一步了解国庆节，让学生感受爱国主题。
教师可以向学生提问，让学生总结自己掌握的国庆节知识，并引导学生表述对祖国的爱和对未来的奋斗愿望。
四、教学总结本次班会的活动主要是围绕国庆节主题，让学生在练唱过程中深入了解国庆节的来由、意义。
国庆节班会课教案设计(8篇)
国庆节班会课教案设计(8篇) 国庆节班会课教案设计篇1教学目标1．感受人们欢度国庆的喜悦之情。
2．以自己的方式（唱跳写画）表达对祖国妈妈的热爱。
3．知道我国的国名及国庆日，为自己是中国人而自豪。
教学准备1．《大中国》的歌曲录音。
2．有关中国人民庆祝国庆的录相片。
教学重难点知道我国的国名及国庆日，为自己是中国人而自豪。
教学过程:一、导入课文听歌曲《大中国》。
师：“我们都有一个家，名字叫中国。
”是呀，我们出生在中国，祖祖辈辈都生活在中国，中国就是我们的祖国，就像我们的妈妈一样。
今天我们一起学习《我们的'国庆节》这一课。
二、知道祖国妈妈的生日1．师：你们过过生日吗？你是怎样过生日的？你的生日是哪一天？你们知道祖国妈妈的生日是哪一天吗？请同学回答这些问题，鼓励同学也要记住爸爸妈妈的生日。
师讲解祖国妈妈的生日：一九四九年十月一日是中华人民共和国成立的日子，也就是祖国妈妈诞生的日子。
今年是二零一三年，祖国妈妈已经64岁了，每年的十月一日就是祖国妈妈的生日，叫国庆节。
师：祖国妈妈的孩子们，也就是我们所有的中国人，都非常爱自己的妈妈，每年到了十月一日这一天，生活在世界各地的中国人，都来庆祝自己妈妈的生日，我们来看看大家是怎样庆祝国庆的。
2．展示庆祝国庆节的图片及视频。
内容：全国人民兴高采烈地欢庆国庆节的情景。
3．说说大家是怎样庆祝国庆的，他们为什么会这样做？三、我们也来庆祝祖国妈妈的生日1．先说一说，你想怎样庆祝祖国妈妈的生日。
请同学回答他们的想法。
2．把你想的画下来。
请同学画出他们的想法。
3．展示自己的作品进行交流。
总结：同学们献给祖国妈妈这么多礼物，可以看出来你们是非常爱祖国妈妈的，祖国妈妈一定会高兴地笑的。
四、板书祖国妈妈的生日：十月一日是国庆节。
国庆节班会课教案设计篇2活动目标：1.引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2.运用已掌握的电脑技能（组合图形和刷子），引导幼儿发挥想象，创作绘画。
国庆节《童心向党,礼赞祖》主题班会课教学设计
国庆节《童心向党，礼赞祖》主题班会课教学设计一、班会教案班会主题：童心向党，礼赞祖国教育目标：引导学生了解中国共产党的发展历程和伟大贡献，增强对党的认同感。
培养学生的爱国主义情感，通过回顾祖国的发展历程，激发学生的民族自豪感和责任感。
鼓励学生树立远大理想，将个人成长与国家发展相结合，为祖国的繁荣富强贡献力量。
活动准备：搜集关于中国共产党历史和祖国发展的图片、视频资料。
准备爱国歌曲、诗歌朗诵等文艺节目。
设计互动问答环节，增加学生参与感。
布置教室，营造庄重而温馨的氛围。
二、班会课教学设计教学流程：开场导入（5分钟）班主任简短致辞，介绍班会主题和目的。
播放一段关于中国共产党成立和祖国发展历程的短视频，引发学生兴趣。
知识分享（15分钟）分组进行，每组负责介绍中国共产党的一个重要历史时期或祖国的一项重大成就。
利用PPT、图片、实物等辅助材料，生动形象地展示。
文艺表演（20分钟）学生表演爱国歌曲合唱，如《我和我的祖国》、《歌唱祖国》等。
朗诵爱国诗歌，表达对党和祖国的热爱之情。
舞蹈、小品等节目，展现学生多才多艺的一面，同时融入爱国主题。
互动问答（10分钟）设计关于中国共产党历史和祖国发展的知识问答题目，学生抢答。
通过问答形式，巩固学生对所学知识的记忆，同时增加课堂趣味性。
心得分享（10分钟）邀请几位学生分享自己对班会主题的感想和体会。
鼓励学生畅所欲言，表达自己的爱国情感和未来展望。
班主任总结（5分钟）对班会进行总结，强调童心向党、礼赞祖国的重要性。
鼓励学生将爱国情感转化为实际行动，努力学习，报效祖国。
结束仪式（5分钟）全体起立，齐唱《中国少年先锋队队歌》或《我和我的祖国》。
班主任宣布班会结束，学生有序离开教室。
三、班会教学反思优点：主题鲜明：班会主题明确，内容紧扣童心向党、礼赞祖国，有效激发了学生的爱国情感。
形式多样：通过知识分享、文艺表演、互动问答等多种形式，使班会内容丰富多彩，学生参与度高。
情感真挚：学生在表演和分享过程中表达了对党和祖国的真挚情感，增强了班级凝聚力。
爱我中华 喜迎国庆(教案)-小学国庆节主题班会
教案一、教学内容本节课以“爱我中华喜迎国庆”为主题，通过讲述国庆节的来历、意义和庆祝活动，引导学生了解祖国的历史和文化，培养他们的爱国情怀和民族自豪感。
二、教学目标1. 让学生了解国庆节的来历和意义，知道祖国的生日是每年的10月1日。
2. 培养学生的爱国情怀和民族自豪感，让他们为祖国的繁荣富强而自豪。
3. 引导学生了解祖国的历史和文化，增强他们的文化自信。
4. 培养学生的合作意识和团队精神，让他们在集体活动中体验到团结的力量。
三、教学难点1. 让学生理解国庆节的来历和意义，认识到祖国的重要性。
2. 培养学生的爱国情怀和民族自豪感，让他们为祖国的繁荣富强而自豪。
3. 引导学生了解祖国的历史和文化，增强他们的文化自信。
四、教具学具准备1. 国庆节的来历和意义的PPT。
2. 祖国的历史和文化的相关资料。
3. 红色彩纸、彩笔、剪刀等手工材料。
五、教学过程1. 导入新课1.1 老师出示五星红旗，引导学生说出国旗的名称和意义。
1.2 学生回答后，老师总结：五星红旗是中华人民共和国的国旗，代表着祖国的尊严和荣誉。
2. 讲解国庆节的来历和意义2.1 老师播放PPT，讲解国庆节的来历和意义。
2.2 学生认真听讲，了解国庆节的来历和意义。
3. 讲解祖国的历史和文化3.1 老师出示祖国的历史和文化的相关资料，引导学生了解祖国的历史和文化。
3.2 学生阅读资料，了解祖国的历史和文化。
4. 手工制作五星红旗4.1 老师发放红色彩纸、彩笔、剪刀等手工材料，引导学生制作五星红旗。
4.2 学生分组合作，制作五星红旗。
5. 总结和反思5.1 老师引导学生总结本节课的学习内容，分享自己的感受和收获。
5.2 学生分享自己的感受和收获，总结本节课的学习内容。
六、板书设计爱我中华喜迎国庆1. 国庆节的来历和意义2. 祖国的历史和文化3. 手工制作五星红旗七、作业设计1. 写一篇关于国庆节的作文，分享自己的感受和收获。
2. 制作一张关于祖国的手抄报，展示祖国的历史和文化。
小学国庆节主题班会教案
小学国庆节主题班会教案一、教学目标1.了解国庆节的起源和意义。
2.掌握国庆节的传统习俗和庆祝活动。
3.培养学生的爱国情感和集体荣誉感。
二、教学重点和难点1.国庆节的来历和历史意义。
2.学习国庆节的相关歌曲、诗词和表演。
3.让学生自主参与小型国庆主题活动的策划和表演。
4.让学生理解国庆节的深层含义。
5.培养学生的爱国情感，提升其国家荣誉感。
三、教学过程第一步：导入通过播放国庆节的相关视频或图片，让学生了解国庆节的盛况和重要性。
第二步：讲解1.讲解国庆节的起源和意义，介绍国庆节的传统习俗和庆祝活动。
2.学习国庆节相关的歌曲、诗词和表演内容。
第三步：活动设计1.分组讨论，让学生自主策划小型国庆主题活动，包括节目内容、表演形式等。
2.学生展示各自的策划方案，老师进行点评和指导。
第四步：实践学生按照自己的策划方案，进行小型国庆主题活动的表演和展示。
四、课堂评价1.观察学生对国庆节知识的掌握情况，包括国庆节的来历、意义、相关歌曲和诗词。
2.评价学生在小型国庆主题活动中的表现和参与程度。
3.督促学生在活动中展现爱国情感和集体荣誉感。
五、家庭作业要求学生回家向家长介绍国庆节的相关知识，鼓励他们在家庭中一起策划国庆节的庆祝活动。
以上为小学国庆节主题班会教案，敬请参考。
特殊应用场合包括：1.小学校庆活动2.社区义演活动针对小学校庆活动的特殊场合，可以增加以下条款：四、课堂评价•增加对学生参与校庆活动的评价，包括表演的精彩程度、团队合作能力等。
五、家庭作业•鼓励学生向家长介绍学校校庆活动的意义和重要性，促进家校合作，共同参与校庆策划与准备工作。
相关问题及注意事项：在校庆活动中，可能会遇到参与度不够的学生、策划方案不够成熟等问题。
解决办法：老师可以设置奖励机制，激励学生积极参与活动，同时对策划方案进行指导和帮助，提高方案质量。
针对社区义演活动的特殊场合，可以增加以下条款：二、教学重点和难点•增加对社区义演的意义和影响的讲解，培养学生的社会责任感和公益意识。
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小学国庆节主题班会教案
下面是CN人才网特地为大家整理收集的小学国庆节主题班
会，供大家阅读与参考。
小学国庆节主题班会教案1
一、活动目的：
通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，弘扬中华
美德，激发全体同学的爱国热情，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖
国骄傲。懂得要做一个堂堂正正的中国人，就得从小做起，从现在做
起，从身边的事做起。
二、活动形式：
2
歌曲《歌唱祖国》，诗歌朗诵《我和我的祖国》，京剧《智斗》，
沪剧《芦苇疗养院》，知识汇报等多种形式组合
三、活动准备：
主题班会幻灯片制作。
四、活动过程
出旗仪式。略
男：我们伟大的祖国，是世界上历史最悠久的文明古国之一。
她幅员辽阔，山河壮丽，巍然屹立在世界的东方。
女：壮丽的长江，豪放的黄河，雄奇的长城，挺拔的泰山，构
成了中华民族的坚强脊梁。(多媒体出示相关图片)
3
男：九百六十万平方公里的广袤大陆是我们的摇篮。千百条纵
横交错的大江河流是我们的乳汁。
合：我们在温暖的摇篮里喝着香甜的乳汁，一天一天茁壮成长。
无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人;无论到何时，我们都不
能忘本，我们是炎黄子孙。啊!我自豪，我是中国人!。
《祖国，您好》主题班会现在开始。
第一篇章：祖国的古代文明成就(媒体出示)
男：古老的东方有一条龙，他的名字叫长江，古老的东方有一
条河，他的名字叫黄河。
女：听着这优美动听的歌词，不禁让人浮想联翩。
4
男：光辉灿烂的中华文化如浮光掠影在眼前呈现。
女：黄钟大吕，暮鼓晨钟，又一齐在耳际交响。
女：首先，让我们一起用歌声抒发我们热爱祖国的情感，请听
大合唱《歌唱祖国》。多媒体配乐
男：我们伟大的祖国历史悠久，是世界四大文明古国之一，也
是迄今四大文明古国中生生不息地存在至今的唯一国家。
女：我们的祖先创造令人叹止的古老文明，为世界文明的发展
留下了灿烂的文化与先进的科技，这是令多少中华儿女为之自豪的成
就。
下面，我们请同学向大家介绍我国的文明成就。
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生1：我国的 四大发明 ：指南针、造纸术、火药、印刷书，
为世界文明的发展作出了巨大的贡献。纸的广泛利用，促进了文化事
业的繁荣。隋唐时期，发明的雕版印刷。1041年至1048年，杭州
工匠毕升又发明了活字印刷。唐，更有制造火药的记载。到宋代，发
明了人工磁化方法，产生了较高级的指南仪器。
生2：我国古代的青铜冶炼技术在当时是世界上最先进的，夏
代就有青铜容器和兵器。商中期，青铜器品种已很丰富，并出现了铭
文和精细的花纹。商晚期至西周早期，是青铜器发展的鼎盛时期。中
国古代铜器，是我们的祖先对人类物质文明的巨大贡献。世界上没有
一个地方的铜器可以与中国古代铜器相比拟。
生3：我国东汉科学家张衡为于公元132年制成世界上第一架
测定地震及方位的仪器(地动仪)，比欧洲早1700多年。当时我国很
多地方发生地震，张衡为了能了解地震情况，经过六年多努力，终于
制成了侯风地动仪。在天文学方面，他发明创造了 浑天仪 (公元117
年)，是世界上第一台用水力推动的大型观察星象的天文仪器，
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生4：中国的汉字是世界上保留下来，最古老的文字。世界上
曾经存在过的其他古老文字，例如古埃及的圣书字、苏美尔象形符号
等，但但已失传，只有汉字从古代一直沿用至今。从甲骨文到现代汉
字，不仅对中华民族的发展具有巨大的凝聚力，而且记录了中华民族
灿烂的5千年文明史。
生5：中国文学历史之悠久，种类之繁多，形式之丰盈，都可
以与世界上任何一个文学大国的文学相媲美。《诗经》是中国第一部
诗歌总集，在其后漫长的社会里，文学得到进一步发展，而且不同朝
代有不同的主要的文学形式。简要地说，就是先秦散文、汉赋、唐诗、
宋词、元曲、明清小说。
小学国庆节主题班会教案2
活动主题：弘扬爱国精神
活动准备：学生准备两首歌曲、一首诗朗诵、一个小品
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活动过程：
(主持人出场)
a：10月1日，一个令所有中华儿女自豪的日子，这是中华民
族崛起的日子，是我们伟大祖国诞生的日子。
b:十月的阳光格外灿烂，十月的大地充满欢颜。这是多么有意
义的日子，我们给祖国母亲献上一支歌，表达我们的情感!
a:下面请听小组唱《十月是你的生日》。(表演节目)
b：在伟大母亲生日的这一天，我们每个人都心潮澎湃，心中无
比激动，我们迫切地想把心中对祖国母亲的爱表达出来，请听诗朗诵
《我爱我的祖国》。
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(表演节目)
a：祖国母亲你已度过了五十五个春夏秋冬。悠悠岁月，您经历
了多少风雨，走过多少坎坷，却依然屹立在东方之颠。
b：祖国母亲中华儿女没让您失望。看，中华大地描新景四化绘
宏图。望，长城内外兴国安邦。
a：那么你能想象1XX年以后的祖国是什么样子的吗?请看小品
《穿越时空1XX年》。
(表演节目)
b：看了刚才的小品，大家一定对我们祖国的未来充满了憧憬吧!
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a：是啊，现在我们国家经济稳定增长，无不显示出中国的繁荣
富强。
b：举办20xx的世界奥运、20xx的世界博览会，尽显祖国蒸
蒸日上。
a：上世纪香港澳门相继回归，预示着世人：中国已不再任人蹂
躏!中国人民站起来了。
a：我们在共和国的旗帜下成长，我们努力追求全面发展，提高
自身素质，以便将来为祖国作出更大的贡献。
b：同学们，当我们注视着鲜艳的五星红旗和身边飘动的红领巾
时，就感到无比的光荣和自豪，我们的祖国在日益强大，祖国的希望
就在我们身上。
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a：下面让我们一起高唱《走进新时代》。(全体唱歌)
a、b：让我们为祖国生日祈祷!祝愿我们的祖国繁荣昌盛!让我
们为祖国的明天骄傲!让我们齐声高呼：祖国万岁!