五年级国庆节主题班会

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关于小学国庆节节日主题班会精选五篇

关于小学国庆节节日主题班会精选五篇

2020关于小学国庆节节日主题班会精选五篇小学国庆节节日主题班会第一篇教学设计思路本课主要通过多媒体的形式,联系学生生活实际,老师引导介绍的学习形式,让学生了解一些国庆知识,以及国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。

教学目标(一)知识目标知道10月1日是中华人民共和国国庆节,知道1949年10月1日毛泽东主席在北京天安门上升起了第一面五星红旗。

(二)能力目标了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息,以自己喜欢的方式庆祝国庆节。

(三)情感、态度与价值观目标激发学生作为一名中国人的自豪感,表达对祖国生日的最美好的祝福。

教学重点了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。

教学难点激发学生作为一名中国人的自豪感,表达对祖国生日的最美好的祝福。

教学方法讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、录像教学媒体多媒体、投影仪等课时安排2~3个课时教学结构与过程【课前准备】1.让学生搜集一些本地庆祝国庆节的资料。

2.通过网络或其他途径,搜集一些与国庆节相关的素材。

【导入新课】(让同学们欣赏视频“----周年国庆纪实”。

)老师:同学们,大家知道为什么在这一天举行这么大的盛典吗?学生:(略)老师:这一天是20----年10月1日国庆节,是祖国成立----周年的日子。

可大家知道为什么这一天是国庆节吗?学生:(略)老师:下面就让我们学一学国庆节是怎么来的?(过渡)【讲授新课】一、国庆节的来历(板书)老师:同学们,大家先打开课本第十七页,我们看图上画得是谁?他在干什么?学生:(略)老师:他就是毛泽东主席,1949年10月1日,他在北京天安门城楼上,亲手升起了第一面五星红旗,并向全世界宣告:中华人民共和国成立了。

(让同学们欣赏视频“开国大典”或“开国大典纪录片”、“中华人民共和国成立”等。

)老师:以后,10月1日就成了人民共和国的国庆节。

在这一天人民都会举行各种活动来庆祝这一伟大的节日。

(过渡)二、国庆节庆祝活动(板书)老师:我们打开课本第十六页,认真看一看这一页的图片?人们的表情是怎样的?他们在干什么?说一说。

小学国庆节主题班会教案(通用10篇)

小学国庆节主题班会教案(通用10篇)

小学国庆节主题班会教案(通用10篇)小学国庆节主题班会教案(通用10篇)下面是小编特地为大家整理收集的小学国庆节主题班会教案,供大家阅读与参考。

小学国庆节主题班会教案1一、活动目的:通过本次主题班会,对全班同学进行爱国主义教育,弘扬中华美德,激发全体同学的爱国热情,使他们深刻体会祖国的伟大,为祖国骄傲。

懂得要做一个堂堂正正的中国人,就得从小做起,从现在做起,从身边的事做起。

二、活动形式:歌曲《歌唱祖国》,诗歌朗诵《我和我的祖国》,京剧《智斗》,沪剧《芦苇疗养院》,知识汇报等多种形式组合三、活动准备:主题班会幻灯片制作。

四、活动过程出旗仪式。

略男:我们伟大的祖国,是世界上历史最悠久的文明古国之一。

她幅员辽阔,山河壮丽,巍然屹立在世界的东方。

女:壮丽的长江,豪放的黄河,雄奇的长城,挺拔的泰山,构成了中华民族的坚强脊梁。

(多媒体出示相关图片)男:九百六十万平方公里的广袤大陆是我们的摇篮。

千百条纵横交错的大江河流是我们的乳汁。

合:我们在温暖的摇篮里喝着香甜的乳汁,一天一天茁壮成长。

无论走多远,我们都不能忘记我们是中国人;无论到何时,我们都不能忘本,我们是炎黄子孙。

啊!我自豪,我是中国人!。

《祖国,您好》主题班会现在开始。

第一篇章:祖国的古代文明成就(媒体出示)男:古老的东方有一条龙,他的名字叫长江,古老的东方有一条河,他的名字叫黄河。

女:听着这优美动听的歌词,不禁让人浮想联翩。

男:光辉灿烂的中华文化如浮光掠影在眼前呈现。

女:黄钟大吕,暮鼓晨钟,又一齐在耳际交响。

女:首先,让我们一起用歌声抒发我们热爱祖国的情感,请听大合唱《歌唱祖国》。

多媒体配乐男:我们伟大的祖国历史悠久,是世界四大文明古国之一,也是迄今四大文明古国中生生不息地存在至今的唯一国家。

女:我们的祖先创造令人叹止的古老文明,为世界文明的发展留下了灿烂的文化与先进的科技,这是令多少中华儿女为之自豪的成就。

下面,我们请同学向大家介绍我国的文明成就。

庆祝国庆主题班会(共3篇)

庆祝国庆主题班会(共3篇)

篇一:迎国庆节主题班会迎国庆主题班会一、班会名称:祝福您,祖国妈妈!二、班会地点三、班会主题:迎国庆,促和谐后天是我们祖国61岁生日,全国各地正在以各种不同的方式来迎接祖国母亲的生日。

借由,通过唱红歌、诵红诗、知识竞赛等生动有趣的形式,来对学生进行爱国主义教育,以及对祖国的历史、文化相关知识的普及,是一次不错的活动。

五、班会目的:通过这次班会,让学生学到不少祖国历史文化的相关知识,同时激发学生的爱国热情,增强民族自豪感和荣誉感,提高个人的素质,让班级更加和谐,让社会更加和谐。

六、班会流程:导入:主持人合:同学们,后天是我们祖国61岁的生日。

甲:六十一年前的十月,祖国获得了新生乙:六十一年后的今天,祖国有了翻天覆地的变化。

甲:我们,唱过多少甜蜜的歌谣,赞美您!乙:我们,写过多少动人的篇章,歌颂您!合:今天,我们更要祝福你,——十月的祖国合:八年级一班《祝福您,祖国母亲》主题班会现在开始,现在让我们共同献给一首祝福的歌吧!1、全班合唱:《歌唱祖国》3、独唱甲:刚才这首歌是大家共同献给妈妈的祝福己:有几位同学想用自己的独特的歌声来表达对祖国妈妈的爱。

合:现在我们就请他们上台来。

(名单略)4、诗朗诵甲:除了唱歌,一些同学想给祖国妈妈朗诵诗歌己:让我们用热烈的掌声欢迎)5、知识竞赛甲:同学们!我们从各个方面都能感到祖国的日益强大,并且由衷地感到了自豪!己:那么,大家对祖国的历史、国庆的知识又有多少的了解呢?下面我们把全班分为四个小组,以小组的形式来进行国庆知识问答竞赛,竞赛题目可以分为必答题和抢答题。

(题目附后)6、比赛结果总结表彰优秀小组,给予奖励。

7、教师做班会结束总结从比赛的结果看来,同学们对我们国家的历史文化还是有一定的了解的,大家对庆祝国庆的热情也非常的高涨。

同学们有没有想过,我们每一个人的素质都有可能会影响到祖国的形象。

我们应该如何提高我们自身的素质,来促进祖国的和谐氛围呢?学生发言:从自身做起??教师:同学们的发言非常踊跃,我们回报祖国最直接的方式就是认真学习,努力提高自身的素质,争取将来为祖国的建设出力献策!附录:竞赛题和答案一、必答题:1、谁是土木工匠的祖师爷?(鲁班)2、我国古代测定地震的“候风地动仪”是谁发明的?(东汉的大科学家张衡)3、我国古代杰出的女纺织家是谁?(南宋的黄道婆)4、世界上最早的计算器是什么?(算盘)5、世界上产电视机最多的是哪个国家?(中国)6、世界上最长的城墙(万里长城)7、世界上最古最长的东西贸易通道(丝绸之路)8、世界上最高的山脉(喜马拉雅山脉)9、世界上最低的盆地(新疆吐鲁番盆地)10、世界最高峰(珠穆朗玛峰)11、世界最高的高原(青藏高原)12、世界上最大的广场是哪儿?(北京天安门广场)13、世界上最大的产棉国是哪个国家?(中国)14、我国国旗的名称是什么?(五星红旗)15、我国国歌的名称是什么?(《义勇军进行曲》)16、我国国徽的内容是什么?(国旗、天安门、齿轮、麦穗)17、有“植物王国”之称的地方在哪里?(西双版纳)18、我国最大的沙漠叫什么?(塔克拉玛干沙漠)19、哪种动物有“高原之舟”之称?(牦牛)20、世界上最高的城市在哪里?(西藏自治区的拉萨)21、有“山城”之称的城市指的是哪个城市?(重庆市)22、大熊猫主要分布在哪个自然保护区?(卧龙自然保护区)23、中国最大的瀑布叫什么?(黄果树瀑布)24、被称为“世界第八大奇观”的古迹是什么?(秦始皇兵马俑)二、抢答题1、我国最大的岛屿是哪个?(台湾岛)2、中国政府在何年何月何日对香港恢复行使主权?(1997.7.1.)3、中国政府在何年何月何日对澳门恢复行使主权?(1999.12.20)5、东北林区的“三宝”一般指什么?(人参、貂皮和鹿茸)6、世界最大的陨石降落在我国哪个省区?(吉林省)7、你知道张家界在哪个省吗?(湖南省)8、被人们称为“花城”的是我国哪个城市?(广东省广州市)9、我国第一大河是哪条?(长江)10、你知道“东方明珠”指的是哪个地方?(香港)11、仅存于我国的动物化石是什么?(扬子鳄)12、我国在南极建立的第一个考察站的名称是什么?(长城站13、1662年,是谁成功打败荷兰殖民者,收复了台湾?(郑成功)14、“卧薪尝胆”指的是谁?(越王勾践)15、为了反击匈奴,汉武帝派谁出使西域?(张骞)16、《三国演义》中,刘备“三顾茅庐”请谁出山?(诸葛亮)17、你知道三国是哪三国?(魏、蜀、吴)18、我国古代史上,唯一的女皇帝是谁?(武则天) 19“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是谁留下的千古名句?(文天祥)20、明朝时,谁七次下西洋?(郑和)篇二:国庆节主题班会设计《爱,从了解到体会》国庆节主题班会设计一、班会时间:2011年9月30日(星期五班会课)下午4:10——4:50二、班会地点:初一()班教室三、班会目的:1、让同学们体会到现在的幸福生活来之不易,学会珍惜生活和珍惜时间;2、培养学生的爱国情感。

国庆节安全教育主题班会5篇

国庆节安全教育主题班会5篇

国庆节安全教育主题班会5篇国庆节安全教育主题班会5篇主题班会除了要有好的主题之外,还必须注意形式的多样和生动。

那么国庆节安全教育主题班会该怎样开展呢?下面是小编给大家整理的国庆节安全教育主题班会,希望大家喜欢!国庆节安全教育主题班会【篇1】教学内容:进行国庆安全教育。

重点是出行和交通安全、防溺水防中暑安全、防雷电与用电安全、防疾病与饮食安全、远离黄赌毒与网络安全等。

教学目标:通过学习与国庆相关的安全知识,牢记安全要点与要求,牢固树立“以人为本”、“安全第一、预防为主”的理念,使同学们过一个平安、祥和、健康、安全的国庆。

教学过程:一、要遵守“三个禁止”。

(一)禁止违反交通规则,就是要大家注意交通安全。

(图片、惨痛的教训,一系列数字……)1、行走时怎样注意交通安全(1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。

(2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

(3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

(4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。

(5)不横穿马路,不翻越栏杆,不在公路上玩耍。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,不准骑自行车搭载人员上街。

3、严禁无证驾驶机动车辆。

4、外省市的学生和家长不乘坐超载车辆,不坐非法营运车辆。

在乘车、转车途中一定要遵守交通规则,注意人身、行李安全,加强防盗意识,“财不露眼”啊。

如有学生假期外出旅游更应加强安全防范措施,防止意外伤害。

在旅游区遇地势险峻或安全措施不到位的地方不得前往。

外出要告诉家里联络的各种信息。

5、熟记警句:(先让学生讲讲自己熟悉的,再学习新的警句)①抢行痛快一阵子,出事悔恨一辈子。

②实线、虚线斑马线,都是安全生命线。

③红灯绿灯警示灯,幸福安全红绿灯。

(二)禁止单独擅自下河游泳,就是要注意防溺水。

国庆天气炎热,不要到水底情况不清的小河或者禁止游泳的地方游泳。

游泳时要注意的安全:1、游泳需要经过体格检查。

《国庆节》主题班会

《国庆节》主题班会

《国庆节》主题班会国庆节主题班会一、活动主题:国庆节庆祝二、活动目的:加强学生的国家意识和爱国情感,提高他们的社会责任感和集体荣誉感。

三、活动时间:国庆节前一个周五下午。

四、活动地点:学校礼堂。

五、活动内容:⒈开场致辞:由班主任或学校领导致辞,强调国庆节的重要意义,激发学生的爱国情感。

⒉国旗护卫队仪式:组织国旗护卫队举行升旗仪式,学生齐唱国歌,表示对祖国的热爱。

⒊回顾中国历史:通过媒体展示和讲解,回顾中国革命的历程,介绍中国共产党的领导和伟大的人民群众,鼓励学生珍惜来之不易的幸福生活。

⒋国家发展成就展示:通过图片、视频展示中国近年来取得的巨大发展成就,包括经济、科技、文化等各个领域的进步,增强学生对祖国的自豪感与认同感。

⒌爱国主题演讲:组织学生进行爱国主题演讲比赛,鼓励学生自由发挥,表达对祖国的热爱和对未来的展望。

⒍国庆节文艺表演:学生自愿参与文艺表演,以歌曲、舞蹈等形式,展示中国传统文化和现代艺术成果。

⒎演讲嘉宾:邀请社会各界杰出人士或退休老教师等担任演讲嘉宾,分享他们对祖国的热爱和对未来的希望,给予学生激励与鼓励。

六、文档涉及附件:⒈活动流程表:详细列出各项活动的时间和地点,让工作人员能够清晰有序地组织活动。

⒉演讲比赛规则:规定演讲比赛的参与条件、评分标准和奖项设置。

⒊表演报名表:提供给学生报名参与文艺表演的表格,包括姓名、班级、节目名称等信息。

⒋演讲嘉宾邀请函:邀请演讲嘉宾的正式函件,说明活动时间、地点和嘉宾的演讲主题。

⒌感谢信:活动结束后,向相关单位或嘉宾发出感谢信,表达对其参与和支持的感激之情。

七、法律名词及注释:⒈国庆节:指每年的10月1日,是中华人民共和国的国庆日,庆祝新中国成立的纪念日。

⒉爱国情感:指对祖国的深厚感情和对国家利益的无私关怀。

⒊社会责任感:个人意识到自己是社会的一员,应当承担起相应的社会责任和义务的意识。

⒋集体荣誉感:个人对所属集体的成就感和自豪感。

小学《国庆节》主题班会教案

小学《国庆节》主题班会教案

一、教案主题:小学《国庆节》主题班会教案精选二、教学目标:1. 让学生了解国庆节的来历和意义,增强学生的国家意识和爱国情怀。

2. 通过班会活动,培养学生团结协作、积极参与的精神风貌。

3. 激发学生对祖国的热爱之情,培养学生的社会责任感和使命感。

三、教学重点:1. 国庆节的来历和意义。

2. 培养学生团结协作、积极参与的精神风貌。

四、教学难点:1. 让学生深刻理解国庆节的含义,培养学生的国家意识。

2. 激发学生对祖国的热爱之情,培养学生的社会责任感和使命感。

五、教学准备:1. 教师准备相关资料,如国庆节的历史背景、国家发展成就等。

2. 学生准备参与班会的节目和发言稿。

一、教案主题:小学《国庆节》主题班会教案精选二、教学目标:1. 让学生了解国庆节的来历和意义,增强学生的国家意识和爱国情怀。

2. 通过班会活动,培养学生团结协作、积极参与的精神风貌。

3. 激发学生对祖国的热爱之情,培养学生的社会责任感和使命感。

三、教学重点:1. 国庆节的来历和意义。

2. 培养学生团结协作、积极参与的精神风貌。

四、教学难点:1. 让学生深刻理解国庆节的含义,培养学生的国家意识。

2. 激发学生对祖国的热爱之情,培养学生的社会责任感和使命感。

五、教学准备:1. 教师准备相关资料,如国庆节的历史背景、国家发展成就等。

2. 学生准备参与班会的节目和发言稿。

教案内容:第一章:国庆节的来历1. 教师简要介绍国庆节的来历,让学生了解国庆节的意义。

2. 学生分享自己对国庆节的了解和感受。

3. 教师引导学生思考国庆节对自己的生活和国家的意义。

第二章:国家发展成就展示1. 学生分组收集国家发展成就的相关资料,如经济发展、科技进步、社会事业等。

2. 每组学生进行展示,分享所收集到的成就资料。

3. 教师引导学生认识到国家的发展与自己的未来息息相关,激发学生的国家意识。

第三章:团结协作活动1. 教师组织学生进行团结协作游戏,如拔河、接力等。

2. 学生积极参与,展示团结协作的精神风貌。

小学生国庆节班会教案

小学生国庆节班会教案

小学生国庆节班会教案小学生国庆节班会教案(精选5篇)作为一名教职工,时常要开展教案准备工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。

优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的小学生国庆节班会教案(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生国庆节班会教案1一、活动内容1、聚焦一个点:开展“寻找祖国的成长足迹”图片展,评选“我最喜爱的图片”。

2、辐射两个面:在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。

3、发动全方位:用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动,形成热烈迎接国庆的气氛。

举办一次红领巾专题广播国旗下的讲话,要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动,并评选优秀方案。

二、活动目标1、通过观看图片、亲身体验等方式,感受祖国翻天覆地的发展,增强民族自豪感。

2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

三、活动重点和难点活动重点:感受国庆活动的热烈,知道国庆的重要意义,为自己是中国人而自豪。

活动难点:理解祖国的含义,学习收集资料。

四、活动准备1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。

2、指导学生准备各项活动的参赛资料。

3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

五、活动方案发动准备阶段(时间:9月25日之前)1、张贴宣传海报:将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。

2、利用集体广播,发动师生共同参与到活动中来,并提出具体的要求。

3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议,并请有关人员作好统筹工作。

具体实施阶段(时间:9月25日~9月30日)1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~五年级)3、举办一次“说说祖国的.变化”故事赛(一、二年级)4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等活动总结阶段(时间:10月8日升旗仪式)宣布“庆国庆”系列活动获奖名单集体奖项:优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等个人奖项:朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等。

(完整版)国庆节主题班会

(完整版)国庆节主题班会

(完整版)国庆节主题班会国庆节主题班会一、活动简介本次班会以国庆节为主题,旨在加强学生对国家大事的了解,培养爱国主义情怀。

通过丰富多彩的活动,引导学生关注国家发展,弘扬中华民族的优秀传统与文化。

二、活动内容1. 国旗下讲话:由学校领导发表国庆祝词,让全体师生在庄重肃穆的氛围中感受国庆的重要意义。

2. 国庆知识竞答:筹备一份国庆相关的知识竞答题目,以小组形式进行比赛。

通过竞答,帮助学生加深对国庆历史和文化的了解。

3. 国旗仪式:邀请学生代表进行国旗护卫队表演,引导学生研究折叠国旗的正确姿势,表达对国旗的敬意。

4. 国歌歌唱:由学生代表带领全体师生合唱国歌,弘扬民族精神,增强集体凝聚力。

5. 国庆手工制作:在班会前,老师可以组织学生制作国庆相关的手工作品,如国旗、花束等,以增加学生对国庆的关注和参与感。

三、活动预期效果1. 增强学生的国家荣誉感和自豪感,培养爱国主义情怀。

2. 提高学生对国庆历史和文化的了解,加深对国家发展的认识。

3. 增强学生的班级凝聚力和集体荣誉感,促进学生之间的友谊和合作。

四、活动安排- 时间:国庆节前一个工作日上午- 地点:学校礼堂- 参与人员:全体师生五、其他注意事项- 活动策划人员应提前安排活动流程,并与相关部门进行沟通配合。

- 活动开始前,应在班级、学校公告栏等渠道宣传活动信息,鼓励学生积极参与。

- 活动结束后,组织学生写心得体会,展示活动成果。

总结通过本次国庆节主题班会,我们将增强学生的国家意识和爱国情感,提高学生的历史文化素养,培养学生的集体荣誉感和凝聚力。

希望学生能通过活动的参与,更加深刻地感受到祖国的伟大和自己的责任,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

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五年级国庆节主题班会
活动目的:
通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对国旗、国徽的崇敬之情,会唱国歌。

懂得尊敬国旗、国徽,会唱国歌也是爱国的表现。

活动形式:朗诵、演讲、演唱。

活动过程:
一、导入:
1、国旗是象征着国家的旗帜,它代表国家的主权和尊严,是国家的标志。

国徽是国家民族精神的象征,工农阶级的象征,我国人民大团结的象征。

国歌是代表着中国人民的呼声,代表着中华民族在五千年的历史长河中,不断反抗压迫,艰苦奋斗,自强不息的精神。

2、国旗、国徽、国歌,它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字,作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢?
二、了解国旗的由来和象征意义
1、六十多年前的10月1日,在雄壮的《义勇军进行曲》中,中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起,那么这面旗面红色,上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢?
2、理解国旗的象征意义
中华人民共和国国旗是五星红旗。

五星红旗的旗形为长方形,长与高的比为三比二。

旗面红色,似红霞满天;红色表达庄严热烈,象征革命;红色易引起希望、活跃、喜悦之感。

五颗五角星居旗的左上方恉为黄色,显示光明;黄色还表达中国人是黄种人的特征;黄色往往让人和金色联系起来,能表达优美、温和与珍贵。

五星中,一星较大,代表中国共产党;环拱于大星之右的四星较小,并各有一个尖角正对大星的中心点,这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级:工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。

五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。

三、了解国徽的由来和象征意义
1、国徽的由来及象征意义:国徽呈圆形,圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星,下方是雄伟端庄的天安门城楼,天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮,齿轮两边的稻穗对称地向上环抱,至居中的顶部相合,齿轮的中心又系着两幅红绸,呈弧形伸向两边,而后向下垂挂,使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。

国徽的基本色彩是红、黄两色,热烈、美丽、崇高、庄严。

天安门图案是我们中华民族的象征。

具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景,横贯国徽的中下方,象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。

齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。

金色的齿轮,仿佛带动整个国家飞转向前,硕大的稻麦穗,也同样象征着人民的幸福,祖国的繁荣。

2、国徽上的五颗星,代表中国共产党领导下的中国人民大团结,正上方的一颗大星,代表着中国共产党。

党是灯塔,是太阳,没有共产党就没有新中国。

四颗小星在一面呈半圆形环抱,象征亿万人民,心心向着共产党,坚强团结,众志成城。

四、知道会唱国歌也是爱国的表现
1、“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。

”同样,从唱国歌上就可以看出我们是
否真正爱国。

热爱祖国不是一句空话,我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。

2、抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗,同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员,作为国旗主人的一员,我们应该做些什么呢?为中华的振兴,为中华的繁荣富强,积累知识,增长才干,让我们的国旗更红,让五颗金星更亮更辉煌。

五:总结:
我们是祖国的未来,浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨,国危的呼号也融进了历史。

但是,国旗,这新中国的象征;国歌,这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着新中国的豪情壮志,昭日月,耀千秋。

国旗的光辉伴随着我的成长,照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。

2012.9.29。

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