五年级国庆节主题班会
关于小学国庆节节日主题班会精选五篇
2020关于小学国庆节节日主题班会精选五篇小学国庆节节日主题班会第一篇教学设计思路本课主要通过多媒体的形式，联系学生生活实际，老师引导介绍的学习形式，让学生了解一些国庆知识，以及国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。
教学目标(一)知识目标知道10月1日是中华人民共和国国庆节，知道1949年10月1日毛泽东主席在北京天安门上升起了第一面五星红旗。
(二)能力目标了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息，以自己喜欢的方式庆祝国庆节。
(三)情感、态度与价值观目标激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。
教学重点了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。
教学难点激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。
教学方法讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、录像教学媒体多媒体、投影仪等课时安排2～3个课时教学结构与过程【课前准备】1.让学生搜集一些本地庆祝国庆节的资料。
2.通过网络或其他途径，搜集一些与国庆节相关的素材。
【导入新课】(让同学们欣赏视频“----周年国庆纪实”。
)老师：同学们，大家知道为什么在这一天举行这么大的盛典吗?学生：(略)老师：这一天是20----年10月1日国庆节，是祖国成立----周年的日子。
可大家知道为什么这一天是国庆节吗?学生：(略)老师：下面就让我们学一学国庆节是怎么来的?(过渡)【讲授新课】一、国庆节的来历(板书)老师：同学们，大家先打开课本第十七页，我们看图上画得是谁?他在干什么?学生：(略)老师：他就是毛泽东主席，1949年10月1日，他在北京天安门城楼上，亲手升起了第一面五星红旗，并向全世界宣告：中华人民共和国成立了。
(让同学们欣赏视频“开国大典”或“开国大典纪录片”、“中华人民共和国成立”等。
)老师：以后，10月1日就成了人民共和国的国庆节。
在这一天人民都会举行各种活动来庆祝这一伟大的节日。
(过渡)二、国庆节庆祝活动(板书)老师：我们打开课本第十六页，认真看一看这一页的图片?人们的表情是怎样的?他们在干什么?说一说。
小学国庆节主题班会教案（通用10篇）
小学国庆节主题班会教案（通用10篇）小学国庆节主题班会教案（通用10篇）下面是小编特地为大家整理收集的小学国庆节主题班会教案，供大家阅读与参考。
小学国庆节主题班会教案1一、活动目的：通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，弘扬中华美德，激发全体同学的爱国热情，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲。
懂得要做一个堂堂正正的中国人，就得从小做起，从现在做起，从身边的事做起。
二、活动形式：歌曲《歌唱祖国》，诗歌朗诵《我和我的祖国》，京剧《智斗》，沪剧《芦苇疗养院》，知识汇报等多种形式组合三、活动准备：主题班会幻灯片制作。
四、活动过程出旗仪式。
略男：我们伟大的祖国，是世界上历史最悠久的文明古国之一。
她幅员辽阔，山河壮丽，巍然屹立在世界的东方。
女：壮丽的长江，豪放的黄河，雄奇的长城，挺拔的泰山，构成了中华民族的坚强脊梁。
(多媒体出示相关图片)男：九百六十万平方公里的广袤大陆是我们的摇篮。
千百条纵横交错的大江河流是我们的乳汁。
合：我们在温暖的摇篮里喝着香甜的乳汁，一天一天茁壮成长。
无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人;无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。
啊!我自豪，我是中国人!。
《祖国，您好》主题班会现在开始。
第一篇章：祖国的古代文明成就(媒体出示)男：古老的东方有一条龙，他的名字叫长江，古老的东方有一条河，他的名字叫黄河。
女：听着这优美动听的歌词，不禁让人浮想联翩。
男：光辉灿烂的中华文化如浮光掠影在眼前呈现。
女：黄钟大吕，暮鼓晨钟，又一齐在耳际交响。
女：首先，让我们一起用歌声抒发我们热爱祖国的情感，请听大合唱《歌唱祖国》。
多媒体配乐男：我们伟大的祖国历史悠久，是世界四大文明古国之一，也是迄今四大文明古国中生生不息地存在至今的唯一国家。
女：我们的祖先创造令人叹止的古老文明，为世界文明的发展留下了灿烂的文化与先进的科技，这是令多少中华儿女为之自豪的成就。
下面，我们请同学向大家介绍我国的文明成就。
庆祝国庆主题班会(共3篇)
篇一：迎国庆节主题班会迎国庆主题班会一、班会名称：祝福您，祖国妈妈！二、班会地点三、班会主题：迎国庆，促和谐后天是我们祖国61岁生日，全国各地正在以各种不同的方式来迎接祖国母亲的生日。
借由，通过唱红歌、诵红诗、知识竞赛等生动有趣的形式，来对学生进行爱国主义教育，以及对祖国的历史、文化相关知识的普及，是一次不错的活动。
五、班会目的：通过这次班会，让学生学到不少祖国历史文化的相关知识，同时激发学生的爱国热情，增强民族自豪感和荣誉感，提高个人的素质，让班级更加和谐，让社会更加和谐。
六、班会流程：导入：主持人合：同学们，后天是我们祖国61岁的生日。
甲：六十一年前的十月，祖国获得了新生乙：六十一年后的今天，祖国有了翻天覆地的变化。
甲：我们，唱过多少甜蜜的歌谣，赞美您！乙：我们，写过多少动人的篇章，歌颂您！合：今天，我们更要祝福你，——十月的祖国合：八年级一班《祝福您，祖国母亲》主题班会现在开始，现在让我们共同献给一首祝福的歌吧！1、全班合唱：《歌唱祖国》3、独唱甲：刚才这首歌是大家共同献给妈妈的祝福己：有几位同学想用自己的独特的歌声来表达对祖国妈妈的爱。
合：现在我们就请他们上台来。
（名单略）4、诗朗诵甲：除了唱歌，一些同学想给祖国妈妈朗诵诗歌己：让我们用热烈的掌声欢迎)5、知识竞赛甲：同学们！我们从各个方面都能感到祖国的日益强大，并且由衷地感到了自豪！己：那么，大家对祖国的历史、国庆的知识又有多少的了解呢？下面我们把全班分为四个小组，以小组的形式来进行国庆知识问答竞赛，竞赛题目可以分为必答题和抢答题。
（题目附后）6、比赛结果总结表彰优秀小组，给予奖励。
7、教师做班会结束总结从比赛的结果看来，同学们对我们国家的历史文化还是有一定的了解的，大家对庆祝国庆的热情也非常的高涨。
同学们有没有想过，我们每一个人的素质都有可能会影响到祖国的形象。
我们应该如何提高我们自身的素质，来促进祖国的和谐氛围呢？学生发言：从自身做起??教师：同学们的发言非常踊跃，我们回报祖国最直接的方式就是认真学习，努力提高自身的素质，争取将来为祖国的建设出力献策！附录：竞赛题和答案一、必答题：1、谁是土木工匠的祖师爷？（鲁班）2、我国古代测定地震的“候风地动仪”是谁发明的？（东汉的大科学家张衡）3、我国古代杰出的女纺织家是谁？（南宋的黄道婆）4、世界上最早的计算器是什么？（算盘）5、世界上产电视机最多的是哪个国家？（中国）6、世界上最长的城墙（万里长城）7、世界上最古最长的东西贸易通道（丝绸之路）8、世界上最高的山脉（喜马拉雅山脉）9、世界上最低的盆地（新疆吐鲁番盆地）10、世界最高峰（珠穆朗玛峰）11、世界最高的高原（青藏高原）12、世界上最大的广场是哪儿？（北京天安门广场）13、世界上最大的产棉国是哪个国家？（中国）14、我国国旗的名称是什么？（五星红旗）15、我国国歌的名称是什么？（《义勇军进行曲》）16、我国国徽的内容是什么？（国旗、天安门、齿轮、麦穗）17、有“植物王国”之称的地方在哪里？（西双版纳）18、我国最大的沙漠叫什么？（塔克拉玛干沙漠）19、哪种动物有“高原之舟”之称？（牦牛）20、世界上最高的城市在哪里？（西藏自治区的拉萨）21、有“山城”之称的城市指的是哪个城市？（重庆市）22、大熊猫主要分布在哪个自然保护区？（卧龙自然保护区）23、中国最大的瀑布叫什么？（黄果树瀑布）24、被称为“世界第八大奇观”的古迹是什么？（秦始皇兵马俑）二、抢答题1、我国最大的岛屿是哪个？（台湾岛）2、中国政府在何年何月何日对香港恢复行使主权？（1997.7.1.）3、中国政府在何年何月何日对澳门恢复行使主权？（1999.12.20）5、东北林区的“三宝”一般指什么？（人参、貂皮和鹿茸）6、世界最大的陨石降落在我国哪个省区？（吉林省）7、你知道张家界在哪个省吗？（湖南省）8、被人们称为“花城”的是我国哪个城市？（广东省广州市）9、我国第一大河是哪条？（长江）10、你知道“东方明珠”指的是哪个地方？（香港）11、仅存于我国的动物化石是什么？（扬子鳄）12、我国在南极建立的第一个考察站的名称是什么？（长城站13、1662年，是谁成功打败荷兰殖民者，收复了台湾？（郑成功）14、“卧薪尝胆”指的是谁？（越王勾践）15、为了反击匈奴，汉武帝派谁出使西域？（张骞）16、《三国演义》中，刘备“三顾茅庐”请谁出山？（诸葛亮）17、你知道三国是哪三国？（魏、蜀、吴）18、我国古代史上，唯一的女皇帝是谁？（武则天） 19“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是谁留下的千古名句？（文天祥）20、明朝时，谁七次下西洋？（郑和）篇二：国庆节主题班会设计《爱，从了解到体会》国庆节主题班会设计一、班会时间：2011年9月30日（星期五班会课）下午4:10——4:50二、班会地点：初一（）班教室三、班会目的：1、让同学们体会到现在的幸福生活来之不易，学会珍惜生活和珍惜时间；2、培养学生的爱国情感。
国庆节安全教育主题班会5篇
国庆节安全教育主题班会5篇国庆节安全教育主题班会5篇主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。
那么国庆节安全教育主题班会该怎样开展呢？下面是小编给大家整理的国庆节安全教育主题班会，希望大家喜欢！国庆节安全教育主题班会【篇1】教学内容:进行国庆安全教育。
重点是出行和交通安全、防溺水防中暑安全、防雷电与用电安全、防疾病与饮食安全、远离黄赌毒与网络安全等。
教学目标:通过学习与国庆相关的安全知识，牢记安全要点与要求，牢固树立“以人为本”、“安全第一、预防为主”的理念，使同学们过一个平安、祥和、健康、安全的国庆。
教学过程:一、要遵守“三个禁止”。
(一)禁止违反交通规则，就是要大家注意交通安全。
(图片、惨痛的教训，一系列数字……)1、行走时怎样注意交通安全(1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
(2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
(3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
(4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
(5)不横穿马路，不翻越栏杆，不在公路上玩耍。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不准骑自行车搭载人员上街。
3、严禁无证驾驶机动车辆。
4、外省市的学生和家长不乘坐超载车辆，不坐非法营运车辆。
在乘车、转车途中一定要遵守交通规则，注意人身、行李安全，加强防盗意识，“财不露眼”啊。
如有学生假期外出旅游更应加强安全防范措施，防止意外伤害。
在旅游区遇地势险峻或安全措施不到位的地方不得前往。
外出要告诉家里联络的各种信息。
5、熟记警句:(先让学生讲讲自己熟悉的，再学习新的警句)①抢行痛快一阵子，出事悔恨一辈子。
②实线、虚线斑马线，都是安全生命线。
③红灯绿灯警示灯，幸福安全红绿灯。
(二)禁止单独擅自下河游泳，就是要注意防溺水。
国庆天气炎热，不要到水底情况不清的小河或者禁止游泳的地方游泳。
游泳时要注意的安全:1、游泳需要经过体格检查。
《国庆节》主题班会
《国庆节》主题班会国庆节主题班会一、活动主题：国庆节庆祝二、活动目的：加强学生的国家意识和爱国情感，提高他们的社会责任感和集体荣誉感。
三、活动时间：国庆节前一个周五下午。
四、活动地点：学校礼堂。
五、活动内容：⒈开场致辞：由班主任或学校领导致辞，强调国庆节的重要意义，激发学生的爱国情感。
⒉国旗护卫队仪式：组织国旗护卫队举行升旗仪式，学生齐唱国歌，表示对祖国的热爱。
⒊回顾中国历史：通过媒体展示和讲解，回顾中国革命的历程，介绍中国共产党的领导和伟大的人民群众，鼓励学生珍惜来之不易的幸福生活。
⒋国家发展成就展示：通过图片、视频展示中国近年来取得的巨大发展成就，包括经济、科技、文化等各个领域的进步，增强学生对祖国的自豪感与认同感。
⒌爱国主题演讲：组织学生进行爱国主题演讲比赛，鼓励学生自由发挥，表达对祖国的热爱和对未来的展望。
⒍国庆节文艺表演：学生自愿参与文艺表演，以歌曲、舞蹈等形式，展示中国传统文化和现代艺术成果。
⒎演讲嘉宾：邀请社会各界杰出人士或退休老教师等担任演讲嘉宾，分享他们对祖国的热爱和对未来的希望，给予学生激励与鼓励。
六、文档涉及附件：⒈活动流程表：详细列出各项活动的时间和地点，让工作人员能够清晰有序地组织活动。
⒉演讲比赛规则：规定演讲比赛的参与条件、评分标准和奖项设置。
⒊表演报名表：提供给学生报名参与文艺表演的表格，包括姓名、班级、节目名称等信息。
⒋演讲嘉宾邀请函：邀请演讲嘉宾的正式函件，说明活动时间、地点和嘉宾的演讲主题。
⒌感谢信：活动结束后，向相关单位或嘉宾发出感谢信，表达对其参与和支持的感激之情。
七、法律名词及注释：⒈国庆节：指每年的10月1日，是中华人民共和国的国庆日，庆祝新中国成立的纪念日。
⒉爱国情感：指对祖国的深厚感情和对国家利益的无私关怀。
⒊社会责任感：个人意识到自己是社会的一员，应当承担起相应的社会责任和义务的意识。
⒋集体荣誉感：个人对所属集体的成就感和自豪感。
小学《国庆节》主题班会教案
一、教案主题：小学《国庆节》主题班会教案精选二、教学目标：1. 让学生了解国庆节的来历和意义，增强学生的国家意识和爱国情怀。
2. 通过班会活动，培养学生团结协作、积极参与的精神风貌。
3. 激发学生对祖国的热爱之情，培养学生的社会责任感和使命感。
三、教学重点：1. 国庆节的来历和意义。
2. 培养学生团结协作、积极参与的精神风貌。
四、教学难点：1. 让学生深刻理解国庆节的含义，培养学生的国家意识。
2. 激发学生对祖国的热爱之情，培养学生的社会责任感和使命感。
五、教学准备：1. 教师准备相关资料，如国庆节的历史背景、国家发展成就等。
2. 学生准备参与班会的节目和发言稿。
一、教案主题：小学《国庆节》主题班会教案精选二、教学目标：1. 让学生了解国庆节的来历和意义，增强学生的国家意识和爱国情怀。
2. 通过班会活动，培养学生团结协作、积极参与的精神风貌。
3. 激发学生对祖国的热爱之情，培养学生的社会责任感和使命感。
三、教学重点：1. 国庆节的来历和意义。
2. 培养学生团结协作、积极参与的精神风貌。
四、教学难点：1. 让学生深刻理解国庆节的含义，培养学生的国家意识。
2. 激发学生对祖国的热爱之情，培养学生的社会责任感和使命感。
五、教学准备：1. 教师准备相关资料，如国庆节的历史背景、国家发展成就等。
2. 学生准备参与班会的节目和发言稿。
教案内容：第一章：国庆节的来历1. 教师简要介绍国庆节的来历，让学生了解国庆节的意义。
2. 学生分享自己对国庆节的了解和感受。
3. 教师引导学生思考国庆节对自己的生活和国家的意义。
第二章：国家发展成就展示1. 学生分组收集国家发展成就的相关资料，如经济发展、科技进步、社会事业等。
2. 每组学生进行展示，分享所收集到的成就资料。
3. 教师引导学生认识到国家的发展与自己的未来息息相关，激发学生的国家意识。
第三章：团结协作活动1. 教师组织学生进行团结协作游戏，如拔河、接力等。
2. 学生积极参与，展示团结协作的精神风貌。
小学生国庆节班会教案
小学生国庆节班会教案小学生国庆节班会教案（精选5篇）作为一名教职工，时常要开展教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的小学生国庆节班会教案（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生国庆节班会教案1一、活动内容1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。
2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛；在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。
3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。
举办一次红领巾专题广播国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。
二、活动目标1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。
2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、朗诵、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
三、活动重点和难点活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。
活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。
四、活动准备1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、指导学生准备各项活动的参赛资料。
3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
五、活动方案发动准备阶段（时间：9月25日之前）1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。
2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。
3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。
具体实施阶段（时间：9月25日~9月30日）1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播2、举办一次“爱我中华”演讲赛（三~五年级）3、举办一次“说说祖国的.变化”故事赛（一、二年级）4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等活动总结阶段（时间：10月8日升旗仪式）宣布“庆国庆”系列活动获奖名单集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等个人奖项：朗诵（讲故事）优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等。
(完整版)国庆节主题班会
(完整版)国庆节主题班会国庆节主题班会一、活动简介本次班会以国庆节为主题，旨在加强学生对国家大事的了解，培养爱国主义情怀。
通过丰富多彩的活动，引导学生关注国家发展，弘扬中华民族的优秀传统与文化。
二、活动内容1. 国旗下讲话：由学校领导发表国庆祝词，让全体师生在庄重肃穆的氛围中感受国庆的重要意义。
2. 国庆知识竞答：筹备一份国庆相关的知识竞答题目，以小组形式进行比赛。
通过竞答，帮助学生加深对国庆历史和文化的了解。
3. 国旗仪式：邀请学生代表进行国旗护卫队表演，引导学生研究折叠国旗的正确姿势，表达对国旗的敬意。
4. 国歌歌唱：由学生代表带领全体师生合唱国歌，弘扬民族精神，增强集体凝聚力。
5. 国庆手工制作：在班会前，老师可以组织学生制作国庆相关的手工作品，如国旗、花束等，以增加学生对国庆的关注和参与感。
三、活动预期效果1. 增强学生的国家荣誉感和自豪感，培养爱国主义情怀。
2. 提高学生对国庆历史和文化的了解，加深对国家发展的认识。
3. 增强学生的班级凝聚力和集体荣誉感，促进学生之间的友谊和合作。
四、活动安排- 时间：国庆节前一个工作日上午- 地点：学校礼堂- 参与人员：全体师生五、其他注意事项- 活动策划人员应提前安排活动流程，并与相关部门进行沟通配合。
- 活动开始前，应在班级、学校公告栏等渠道宣传活动信息，鼓励学生积极参与。
- 活动结束后，组织学生写心得体会，展示活动成果。
总结通过本次国庆节主题班会，我们将增强学生的国家意识和爱国情感，提高学生的历史文化素养，培养学生的集体荣誉感和凝聚力。
希望学生能通过活动的参与，更加深刻地感受到祖国的伟大和自己的责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
国庆主题班会教案(通用20篇)最新
国庆主题班会教案（通用20篇）最新“(3)提出要求：把自己的事画出来，画得时候要注意画面内容的安排，近处的东西画大点，画在下面;远处的东西画小点，画在纸的上边。
3.幼儿自由作画。
提醒幼儿注意画面的远近关系。
4.教师巡回指导。
结束部分1.交流欣赏自己设计的标志。
(1)“请你们来说一说你画了什么?要表现什么内容?”(2)互相欣赏作品。
教学反思：通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及天安门的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。
随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。
活动中，我们绘画了天安门，远处的话的小，近处的画的大。
我进行了示范，一些孩子以及可以掌握这种画法，但是一些仍按照自己的想法来画，我下次应再进行个别指导。
国庆主题班会教案（通用）篇15活动目标：1能辨别国旗和国徽，知道升国旗时应肃立，行注目礼。
2知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
3培养幼儿热爱祖国的情感。
活动准备：1国旗，国徽，国旗和国徽的图片，升旗仪式的录像。
2提前对幼儿进行节日礼仪教育，幼儿已参与过升旗仪式。
3生日蛋糕(祖国妈妈，生日快乐字样)活动过程：一热身活动：全体唱跳礼仪主题歌。
二导入活动：情景导入《十月一国庆节》。
1老师出示生日蛋糕为祖国庆祝生日，并为祖国妈妈唱生日歌。
2告知幼儿每年的十月一国庆节，是祖国妈妈的生日，庆祝祖国生日有多种形式。
三观看各种庆祝录像及升旗仪式录像。
1. 提问：在第一段录像中，你们看到了什么?(庆祝活动)2. 在第二段录像中，你们有看到了什么?他们在做什么?(十月一的早晨，天安门广场的升旗仪式)3. 出示国旗国徽。
“小朋友，看一看，这两面旗哪一面是国旗?哪一面是国徽?它们有什么不一样? 四深入了解：1. 让幼儿观察国旗国徽，讲明国旗和国徽代表中华人民共和国，我们要尊重它爱护它。
2. 请幼儿说一说我们幼儿园升国旗的时候你们是怎么做的。
3. 让幼儿了解升国旗时人们行礼的方式：“升国旗时，人们应脱帽站姿端庄行注目礼并唱国歌。
庆国庆爱祖国主题班会教案（精选16篇）
庆国庆爱祖国主题班会教案庆国庆爱祖国主题班会教案国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定节假日。
它们通常是这个国家的独立、宪法的签署、元首诞辰或其他有重大纪念意义的周年纪念日；也有些是这个国家守护神的圣人节。
以下是小编给大家带来的庆国庆爱祖国主题班会教案（精选16篇），希望大家喜欢。
庆国庆爱祖国主题班会教案1活动目标：1、知道十月一日是"国庆节"，是我们伟大祖国妈妈的生日2、让幼儿知道我们的祖国是个美丽的国家，有许多好玩的地方，激发幼儿热爱祖国的情感。
培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
前期准备：1、收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种文字图片。
2、引导幼儿观察社会上人们为迎接国庆所进行的准备活动。
3、准备材料：彩纸、小棒、油画棒等。
活动流程：1、组织幼儿学唱国歌，知道祖国妈妈有一个好听的名字——中华人民共和国，知道自己是中国的小朋友。
2、介绍让幼儿知道十月一日是"国庆节"，是伟大的祖国妈妈的生日。
3、请个别小朋友介绍自己在祖国各地的照片，欣赏祖国的大好河山图片。
使幼儿知道祖国很大，有许多美丽、好玩的地方。
激发幼儿爱祖国的情感，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿珍惜现在的生活。
4、分成活动小组让幼儿用自己方式庆祝国庆节。
一组：画烟花。
二组：自制彩旗。
三组：创作画《庆国庆》。
5、师生共同布置教室。
6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。
活动延伸：1、看电视上有关国庆节目，国庆节晚看国庆焰火。
2、组织幼儿谈话，了解本次学习效果。
庆国庆爱祖国主题班会教案2活动目标：1、知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。
2、通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。
3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。
活动准备：生日蜡烛一支、少数民族图片、一些民族风格的歌曲或乐曲，如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》活动过程：1、通过《祝你生日快乐》的歌曲，引出国庆在歌声中，教师吹灭蜡烛。
小学生五年级纪念迎接国庆节98周年主题班队会活动方案
小学生五年级纪念迎接国庆节98周年主
题班队会活动方案
活动目标
本次活动的目标是让五年级的小学生通过班队会的形式，纪念和迎接国庆节98周年，增强他们对国家的认知和爱国意识。
活动内容
1. 国庆历史知识普及：在班队会上，通过展示国庆节的历史照片和视频，向小学生介绍国庆节的由来和重要意义，增加他们对国家历史的了解。
2. 国旗制作：组织小学生制作国旗手工艺品，让他们亲手创作属于自己的小国旗，提升他们的艺术创造能力和爱国情怀。
3. 国歌合唱：安排小学生在班队会上合唱国歌，通过音乐的方式表达对祖国的热爱和敬意。
为了确保合唱效果，可以提前组织小学生进行歌曲练。
4. 祝福活动：让小学生写下对祖国的祝福语，并制作成卡片或贴纸，展示在班级的墙上。
这样可以让小学生将自己的祝福表达出来，并感受到集体的力量。
5. 团队竞赛：组织国庆节主题的团队竞赛，让小学生通过合作与竞争的方式，锻炼团队合作精神和领导能力。
活动安排
活动日期：国庆节前一天的下午
活动时间：约为两个小时
活动地点：学校的小礼堂或多功能教室
活动效果评估
1. 参与度评估：通过统计参与活动的小学生人数，评估活动的受欢迎程度。
2. 反馈调查：邀请小学生和教师填写反馈表，收集他们对活动的评价和建议，以便改进未来的班队会活动。
预算
活动所需的材料费用和设备费用将由学校承担，预计总费用约为500元。
总结
通过这次小学生五年级纪念迎接国庆节98周年主题班队会活动，我们将增强小学生对国家的认知和爱国意识，培养他们的团队合作精神和领导能力。
希望通过这样的活动，让小学生更加热爱祖国，为祖国的繁荣发展贡献自己的力量。
小学国庆节主题班会活动方案
小学国庆节主题班会活动方案小学国庆节主题班会活动方案一、活动目的和意义为了增强小学生对国庆节的认识和了解，培养小学生对国家的热爱之情，更加激发他们的爱国主义情感，我们计划在国庆节期间开展一系列主题班会活动。
通过这些活动，使孩子们更加了解国庆节的来历、意义和重要性，并通过参与各项活动，进一步培养他们的爱国主义情怀。
二、活动内容和安排1. 主题班会：国庆节的来历和意义活动时间：9月30日上午第一节课活动流程：(1) 班会开始，校歌奏响；(2) 做国旗下的讲话，引导学生回想国庆的历史事件；(3) 轮流请几位学生上台简要介绍国庆节的来历和意义；(4) 通过图片、视频、故事等形式，让学生更加深入地了解国庆节；(5) 引导学生讨论国庆节对于每个人的意义，培养爱国情感。
2. 班级文化墙绘制：我爱我的祖国活动时间：10月1日下午第一、二节课活动流程：(1) 活动前，老师和学生一起准备好所需材料：颜料、画笔、彩纸等；(2) 学生按照自己的想法，在指定的位置绘制“我爱我的祖国”主题的文化墙；(3) 学生可以在文化墙上绘制自己对祖国的热爱之情，可以是画国旗、写祝福语、贴国旗等；(4) 在绘制过程中，老师可以适时介绍一些祖国的名胜古迹、国旗、国歌等知识；(5) 活动结束后，班级文化墙将展示在班级的明显位置，以激励学生爱国情感的培养。
3. 国庆手抄报比赛：着我红领巾庆国庆活动时间：9月28日下午第一、二、三节课活动流程：(1) 此次比赛要求每位学生自行制作一个纸板手抄报，主题为“着我红领巾庆国庆”；(2) 学生可根据自己的想法设计手抄报的内容，可以描绘国庆游行、故事人物或国旗等；(3) 每位学生要在手抄报上写上自己的名字和班级，以便评选和展示；(4) 老师将组织评审团评选最佳手抄报，并将优秀作品在班级内进行展示；(5) 通过此次比赛，激发学生表现自己的能力和创造力，强化对国庆节的认识。
4. 爱国诵读比赛：我爱祖国的山和各个城市活动时间：9月29日下午第一、二、三节课活动流程：(1) 老师提前（1周）选择一些有关祖国的诗词或文章，发给每位学生；(2) 学生可以根据自己的兴趣选择一篇进行背诵和朗读；(3) 比赛当天，学生将现场进行诗词或文章的朗读；(4) 老师将根据朗读的表现、情感的表达、语音语调等进行评分；(5) 在班级内选出优胜者，并进行展示和表彰。
国庆节主题班会教案范文（通用5篇）
国庆节主题班会教案范文（通用5篇）国庆节主题班会教案范文（通用5篇）作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的国庆节主题班会教案范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
国庆节主题班会教案1活动目标：1、通过活动，帮助幼儿知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，体验庆祝国庆的欢乐情绪。
3、以自己的方式庆祝表达对祖国的热爱之情。
激发幼儿对祖国的情感。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
5、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动准备：炮竹的图片(没有烟花)、五星红旗、地图、PPT活动过程：1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花？2、介绍国庆节。
(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?(2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。
(3)大家会怎样庆祝呢?(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。
(5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。
3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。
4、幼儿作画，添画烟花。
5、将作品送给"祖国"。
活动延伸：请家长在"国庆节"时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
活动反思：幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道"过节了，我们可以玩了"。
所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对"国庆节"有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，并通过自己制作国旗，进一步增强热爱祖国的情感体验，使幼儿更加了解我们的祖国，从而更加热爱我们的祖国。
本次活动，让幼儿们认识了"祖国的生日"，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有"一颗大星星，四颗小星星"，国庆假期期间孩子们也和父母一起外出游玩，感受我们祖国的大好河山。
小学庆祝国庆主题班会教案（精选10篇）
小学庆祝国庆主题班会教案（精选10篇）小学庆祝国庆主题班会教案（精选10篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以让教学工作更科学化。
怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的小学庆祝国庆主题班会教案（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学庆祝国庆主题班会教案篇1单元目标：1.感受人们迎接国庆的喜悦心情，激发对祖国的热爱之情。
2.认识国旗、国徽，知道我国的国名和国庆节。
3.尊敬国旗、国徽，为自己是中国人而自豪。
4.自己动手，进行创造性的活动，在体验节日愉快气氛的同时，用实际行动庆祝国庆。
设计构想：本单元共设计两个主题主题一：我们的国庆节，主要是让学生感受国庆庆祝活动的热烈喜庆，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。
主题二：祖国妈妈在我心中，主要通过升国旗唱国歌、找国旗和国徽等活动表现对祖国、对国旗国徽的尊敬。
主题一我们的国庆节主题目标：1.感受人们欢度国庆的喜悦之情。
2.以自己的方式（唱跳写画）表达对祖国妈妈的热爱。
3.知道我国的国名及国庆日，为自己是中国人而自豪。
活动准备：1.《大中国》的歌曲录音。
2.有关中国人民庆祝国庆的录相片。
教学重难点：知道我国的国名及国庆日，为自己是中国人而自豪。
教学过程:一、导入课文听歌曲《大中国》师：‘我们都有一个家，名字叫中国。
’是呀，我们出生在中国，祖祖辈辈都生活在中国，中国就是我们的祖国，就像我们的妈妈一样。
今天我们一起学习〈祖国妈妈的生日〉这一课。
二、知道祖国妈妈的生日(一)师：你们过过生日吗？你是怎样过生日的？你的生日是哪一天？你们知道祖国妈妈的生日是哪一天吗？师讲解：一九四九年十月一日是中华人民共和国成立的日子，也就是祖国妈妈诞生的日子。
今年是二零零二年，祖国妈妈已经53岁了，每年的十月一日就是祖国妈妈的生日，叫国庆节。
(二)师：祖国妈妈的孩子们，也就是我们所有的中国人，都非常爱自己的妈妈，每年到了十月一日这一天，生活在世界各地的中国人，都来庆祝自己妈妈的生日，我们来看看大家是怎样庆祝国庆的。
国庆节小学主题班会大全(五篇)
最新国庆节小学主题班会大全(五篇)国庆节小学主题班会篇一烟花燃放还没有开始，沿江大道和儒林广场上都站满了人。
我真希望燃放烟花快点开始，好让我一睹为快。
突然，“嘭”的一声，把我们吓了一跳。
连忙抬头望天空，发现开始放烟花了，人群随之沸腾了。
哇!烟花五彩缤纷的，美丽极了。
美丽的烟花为漆黑的天空增添了无限活力。
有的烟花叫火花闪闪，当这种烟花冲向天空时，就如同一支白色的火箭似的，冲上天空，即之展开来，烟花开始是红色的，一晃，就变成绿色的了，散落在大地，像是绿色的星星从银河系中掉落了一般。
有的烟花叫彩蝶飞舞，这种烟花像一条条欢快的鱼儿游向天空，绽放时，一束伸向这儿，一束伸向那儿，仿佛是一朵白色的花苞，渐渐地舒展开来，它那迷人的笑脸，漂亮极了。
燃放的是一支红色的烟花，散落时像一只只红色的灯笼，眨着眼睛徐徐降落。
这数不清的灯笼，如同我此时的心情，依依不舍，希望燃放烟花的时间再长点、再长点。
我希望国庆节的烟花一年比一年漂亮、这象征着祖国的繁荣和富强。
我爱国庆之夜的烟花，我更爱我的祖国!国庆节小学主题班会篇二十月一日是国庆节，今年是祖____亲64岁的生日。
我非常喜欢这个节日。
今天上午，爸爸、妈妈带我和妹妹、弟弟去南昌游乐园玩。
一进游乐园，哇!游乐园真大。
妹妹对我说：“姐姐，我们去鬼屋玩吧!”我说：“好是好，但你敢进去吗?”爸爸突然发话了：“我带你们进去。
”我们来到了鬼屋。
我和妹妹心里很害怕，但我们还是跟爸爸进去了。
我们刚进去，一个纸杯掉了下来，正巧碰到了我。
我大叫一声：“哇!鬼呀!”爸爸把纸杯捡起来给我看，说：“看，这只是一个纸杯。
”这时，我的胆子大了起来，觉得没什么，就直往里走，越往里越黑。
突然，我们看见了一个“棺材”，妹妹说：“姐姐，陪我走近一点看一下。
”我和妹妹走到了“棺材”前面。
突然棺材忽的一下翻开了，一个鬼魂冒了出来。
“哇!救命呀!”我和妹妹大叫一声，赶快往爸爸那边跑去。
我们又往前走，一个用机器做的无脸人突然冒了出来，可把我们的胆吓破了……出鬼屋后，我和妹妹都被吓得腿发软，各自扶着爸爸的胳膊站了好久才好一些。
国庆节安全教育主题班会(通用16篇)
国庆节安全教育主题班会（通用16篇）国庆节安全教育主题班会1教育目的：遵纪守法观念和自我防范能力，让学生明白安全的重要性，尤其是放假期间的活动安排。
进一步增强学生的安全意识，掌握一些自救自护的本领，学会珍惜生命，健康成长，使学生做到居安思危、防患于未然，度过一个平安、愉快的国庆节假期。
教学过程：1、清点人数。
2、谈话引入：同学们盼望的国庆节假期即将到来，在假期中你们不仅有了更多自己的时间和空间来放松一下，而且还可以走亲访友，或者和父母一起去旅游?在这期间最容易发生一些意外事故，这是我们都不愿看到的。
3、根据以上事例，师生讨论列出各方面的安全注意事项。
(1)交通安全：①穿越马路时，要遵守交通规则，做到“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。
②在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
③不在路上玩耍，打闹。
④在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
⑤骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
(2)消防安全：①不玩火，不携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。
②火警电话119，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
③一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
④逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
⑤小心、安全使用天然气灶具、热水器等。
(3)防溺水：①不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。
②遇到溺水者要呼救，不可亲自去救人。
(4)用电安全：①要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。
②不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。
③不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
(5)饮食安全：①自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。
②购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。
③生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的'瓜果。
国庆节主题班会教案
国庆节主题班会教案
主题：国庆节
班会教案
一、目标：通过班会活动，让学生了解国庆节的起源、意义和庆祝活动，培养对祖国的热爱和拥护，树立正确的爱国主义情感。
二、活动设计：
1. 国庆节小知识竞赛
- 先把学生分成若干小组，每组选择一位代表。
- 准备数道与国庆节相关的问题，代表需要在限定时间内回答。
- 回答正确积分，积分最高的小组获胜。
2. 国庆节短剧表演
- 将学生分成几个小组，每个小组编排一个关于国庆节的短小剧。
- 学生们可以根据自己的创意来设计剧本、扮演角色、准备服装和道具。
- 学生们表演完后，可以互相评价，分享表演心得。
3. 国庆节画展
- 要求学生在课前准备一幅有关国庆节的绘画作品。
- 学生可以自由选择画笔、画纸和颜料，表达对国庆节的独
特理解。
- 在课堂上，学生们可以依次向大家展示自己的作品，并互
相欣赏、点评。
4. 国庆节感恩祝福
- 分发纸和彩笔，让学生们写下对国家、对祖国的感恩之情
和祝福。
- 学生们可以表达自己的愿望、祝福语，或者写下对祖国的
赞美之词。
- 搜集学生们的祝福，制作成一个大大的国旗状，贴在班级
墙上，展示给全校师生。
三、总结：
通过上述活动，学生们对国庆节的意义和庆祝活动有了更深入的了解。
他们通过参与竞赛、表演、绘画和写祝福等活动，不仅增加了对国庆节的兴趣，也培养了他们对祖国的热爱和拥护，进一步树立了正确的爱国主义情感。
小学生庆国庆主题班会教案
小学生庆国庆主题班会教案小学生庆国庆主题班会教案（精选8篇）作为一位杰出的教职工，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的小学生庆国庆主题班会教案（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生庆国庆主题班会教案1设计意图：又是一个秋高气爽的季节,一年一度的中秋、国庆佳节的来临，使得国人各个喜气洋洋，也使我们的孩子沉浸在无比欢乐的氛围中。
每当这个时候，到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围，各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育的实施带来很多的便利条件，因此，这是一个对学生进行爱国教育的良好契机。
通过主题知识的积累，孩子们都知道祖国妈妈的生日是：十月一日国庆节。
孩子们对这个节日已经有了初步的认识，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识，这些可从孩子的日常交谈中发现。
如很多孩子会问：“为什么会有国庆节？”“国旗上为什么会有五颗星？”“五颗星星代表什么意思？”于是，在这个节日来临之即，我们建议家长与学生一起收集关于国庆节的书籍、图片，多带学生外出游玩。
借助家长的资源，我认为，学生在长假后肯定能经历很多，积累很多有关的知识、经验。
这样，就能通过学生间的生生互动来让他们一起分享、一起整理、表达和表现自己的情感，进一步增强学生情感的体验，使学生更加了解我们的国庆，从而更加热爱我们的祖国。
内容与要求：1、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。
2、知道自己是中国人，能积极、主动地与同伴一起分享自己有关的经历与认识，萌发爱祖国的情感。
活动过程：一、导入：国庆节前，老师给了你们一个任务，是什么任务？（寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”）二、翻盖乐：1、师出示“翻盖乐”：1）师：我想翻红色的第四个，怎么说？（第一排，第四个）翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬？2）老师请学生翻“下面的右边的一张”是哪张？（第二排，第五个）翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬？你是从哪里看出来的？3）请学生说，说清楚你要翻哪张？看看五星红旗在哪里飘扬？4）老师请学生翻第四排，第四张。
《国庆节》主题班会
《国庆节》主题班会采用范本编写说明：请根据实际情况修订以下内容，并根据具体需求适当增加或修改章节内容。
一、开场白（欢迎词）在这个欢乐的国庆节来临之际，我代表班级全体同学向大家致以最诚挚的问候和祝福！今天我们特别举行国庆节主题班会，旨在增强同学们对祖国的热爱和民族自豪感，同时也让大家了解国庆节的由来和意义。
希望通过这次班会活动，唤起同学们爱国情怀，增强国家意识。
二、国庆节的由来1.1 历史背景1.2 事件经过1.3 国庆节的意义三、国庆节的重要象征2.1 国旗：象征国家统一和人民团结2.2 国徽：代表国家的尊严和权威2.3 国歌：国家的声音和精神四、国庆节庆祝活动3.1 升旗仪式：庄严、肃穆3.2 游行：展现国家的繁荣和发展3.3 聚会活动：增强民族凝聚力和归属感五、国庆节与我们的生活4.1 国庆节的假期安排4.2 国庆节期间的旅游景点推荐4.3 国庆节的传统习俗和文化活动六、爱国主题故事分享5.1 《七彩祥云飞》：学习努力是爱国之本5.2 《国旗下的誓言》：坚定信念，为中华崛起而奋斗七、国庆节班会活动规划6.1 主题发言：同学们分享自己的国庆节感悟6.2 视频播放：播放与国庆节相关的视频6.3 互动游戏：通过游戏加深对国庆节的理解和记忆八、总结发言通过今天的国庆节主题班会，希望同学们能够更加深刻地认识到国庆节的重要性，增强对祖国的热爱和责任感，立志成为祖国的栋梁之才。
让我们铭记国庆节的由来和意义，将爱国情怀融入到学习和生活中，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！附件：1：《国旗法》：规定了国旗的使用和保护2：《国徽法》：规定了国徽的使用和保护3：其他与国庆节相关的资料和图片资料法律名词及注释：1：国旗法：中华人民共和国国旗法是指中华人民共和国对国旗的使用、保护和管理的一部法律。
2：国徽法：中华人民共和国国徽法是指中华人民共和国对国徽的使用、保护和管理的一部法律。
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五年级国庆节主题班会
活动目的：
通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。
懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式：朗诵、演讲、演唱。
活动过程：
一、导入：
1、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。
国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。
国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
2、国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？
二、了解国旗的由来和象征意义
1、六十多年前的10月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？
2、理解国旗的象征意义
中华人民共和国国旗是五星红旗。
五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。
旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起希望、活跃、喜悦之感。
五颗五角星居旗的左上方恉为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。
五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。
五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。
三、了解国徽的由来和象征意义
1、国徽的由来及象征意义：国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。
国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。
天安门图案是我们中华民族的象征。
具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。
齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。
金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。
2、国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。
党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。
四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。
四、知道会唱国歌也是爱国的表现
1、“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。
”同样，从唱国歌上就可以看出我们是
否真正爱国。
热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。
2、抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。
五：总结：
我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。
但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。
国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。
2012.9.29。