小学一年级欢庆国庆节主题班会
一年级迎国庆主题班会教案范文（精选6篇）
一年级迎国庆主题班会教案范文（精选6篇）一年级迎国庆主题班会教案范文（精选6篇）作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的一年级迎国庆主题班会教案范文（精选6篇），希望对大家有所帮助。
一年级迎国庆主题班会教案1活动内容：国庆节活动目标：１、让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子２、知道我们都是中国人，我们爱中国、回顾国庆节的欢乐３、活动重、难点：让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子活动准备：国庆节照片活动过程：一、开始部分谈话引入，激发兴趣二、基本部分1、观看国庆节照片提问：小朋友照片上的你们在干什么？你们为什么这么高兴？2、提问：（1）过几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀？（幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日）（2）你们知道哪一天是我们的国庆节？（“十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日”）（3）大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢？（启发鼓励幼儿讲述部分照片内容和环境）3、谈话小结、“十月一日是国庆节，是我们国家的生日，大家很高兴，用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽、大家还开各种庆祝会，祝贺祖国的生日、”大家为什么这样呢？因为“我们都是中国人，我们爱中国三、结束部分一年级迎国庆主题班会教案2活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。
懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动形式：朗诵、演讲、演唱。
活动过程：一、导入：1、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。
国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。
国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
一年级国庆节班会教案
一年级国庆节班会教案
一、活动目的：
通过主题活动让学生知道国庆节的来历，引导学生进一步了解祖国的面貌，萌发学生的爱国情感，树立“我是中国人，我为祖国感到自豪”的爱国理念。
二、活动准备：
提前布置好教室，悬挂五星红旗，布置黑板。
播放《我和我的祖国》歌曲。
三、活动过程：
1、导入部分：
（1）播放《我和我的祖国》歌曲，激发学生对祖国的热爱之情。
（2）老师：同学们，你们知道我们祖国的全称是什么吗？学生回答。
（3）老师：对，我们祖国的名字是中华人民共和国。
在我们的祖国里有着五十六个民族，每个民族的人民都是非常爱国的。
今天，我们就来学习一首歌曲《我和我的祖国》。
2、学习歌曲：
（1）老师范唱歌曲一遍。
（2）学生跟着老师一起学唱歌曲。
（3）请几个同学进行表演唱。
3、了解祖国：
（1）老师：同学们，我们的祖国名字叫中华人民共和国，国旗是五星红旗，国歌是《义勇军进行曲》。
下面，让我们一起来了解祖国的一些情况吧！
（2）出示中国地图，并介绍中国地图的形状、面积大小、人口多少等。
（3）老师：在这张地图上，你们可以看到祖国的版图，这是一张美丽的版图。
在这张版图上有着雄伟的长城，有着汹涌的黄河，有着秀丽的黄山，有着辽阔的草原等等。
（4）老师：我们的祖国有着丰富的资源，包括煤炭、石油、天然气、铁矿等等。
这些资源为我们的经济发展提供了很好的条件。
（5）老师：我们的祖国还有着悠久的历史和文化。
例如，我们有古老的故宫、兵马俑等历
史遗迹，还有京剧、昆曲等文化遗产。
小学国庆节主题班会的活动方案范文（通用8篇）
小学国庆节主题班会的活动方案范文（通用8篇）为了保障活动顺利、圆满进行，常常需要预先准备活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。
优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的小学国庆节主题班会的活动方案范文（通用8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学国庆节主题班会的活动方案1一、活动目的通过本次庆祝活动，加强全体学生的的爱国主义教育，培养我校学生的爱国情怀和民族自豪感，调动全体学生参与活动的热情和积极性。
二、活动主题怀感恩之心，唱祖国赞歌三、活动安排（一）“我与国旗合个影”摄影比赛1、参与年级：一、二年级2、要求：作品必须含有“学生”和“国旗”元素，可个人照也可小集体、大集体照，可用手机等设备拍摄，画面布局合理，有创意。
3、截止时间：10月9日，每班择优交2—3幅优秀作品。
4、负责人：朱燕萍（二）“祖国在我心”红歌合唱赛1、参与年级：三、四年级2、要求：各班自主选择爱国曲目，音乐自备，形式为全班大合唱3、时间：国庆长假以后，具体时间另行通知4、负责人：（三）“爱国情强国志报国行”主题征文活动1、参与年级：五、六年级2、征文要求：（1）紧扣主题，彰显时代性、思想性、艺术性、创新性。
（2）内容真实，情感真挚。
题目自拟，体裁不限，字数适当。
可记叙文、议论文、诗歌等，也可以是学习心得、日记、主题调查报告等。
（3）严禁抄袭，不侵犯他人合法权益。
（4）电子文档，注明作者学校、班级、姓名、电话、身份证号、指导老师（指导老师点评可呈现在文末），作品后可以配发作者的师生照、同学照、家庭照、集体照及所在学校的建筑图、校园风光、校门、校名校训等相关图片。
3、时间：10月25日前4、负责人：（四）“我和我的祖国”观影活动1、参与年级：全体学生，集体观看电影《我和我的祖国》2、时间：9月25日班会课时间3、负责人：（五）“感恩祖国”主题班会1、参与年级：全体学生2、时间：10月9日班会课3、负责人：小学国庆节主题班会的活动方案2为了更好地迎接“十一”国庆节的到来，歌颂祖国所取得的伟大成就，表达我校教职工对祖国的热爱之情，我校行政、党支部、工会、共青团决定联合举行“我创造，我快乐”庆祝“十一”国庆节活动，以丰富我校教职工的节日文化娱乐活动，活跃教职工的身心，并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力。
小学国庆节主题班会教案（通用10篇）
小学国庆节主题班会教案（通用10篇）小学国庆节主题班会教案（通用10篇）下面是小编特地为大家整理收集的小学国庆节主题班会教案，供大家阅读与参考。
小学国庆节主题班会教案1一、活动目的：通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，弘扬中华美德，激发全体同学的爱国热情，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲。
懂得要做一个堂堂正正的中国人，就得从小做起，从现在做起，从身边的事做起。
二、活动形式：歌曲《歌唱祖国》，诗歌朗诵《我和我的祖国》，京剧《智斗》，沪剧《芦苇疗养院》，知识汇报等多种形式组合三、活动准备：主题班会幻灯片制作。
四、活动过程出旗仪式。
略男：我们伟大的祖国，是世界上历史最悠久的文明古国之一。
她幅员辽阔，山河壮丽，巍然屹立在世界的东方。
女：壮丽的长江，豪放的黄河，雄奇的长城，挺拔的泰山，构成了中华民族的坚强脊梁。
(多媒体出示相关图片)男：九百六十万平方公里的广袤大陆是我们的摇篮。
千百条纵横交错的大江河流是我们的乳汁。
合：我们在温暖的摇篮里喝着香甜的乳汁，一天一天茁壮成长。
无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人;无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。
啊!我自豪，我是中国人!。
《祖国，您好》主题班会现在开始。
第一篇章：祖国的古代文明成就(媒体出示)男：古老的东方有一条龙，他的名字叫长江，古老的东方有一条河，他的名字叫黄河。
女：听着这优美动听的歌词，不禁让人浮想联翩。
男：光辉灿烂的中华文化如浮光掠影在眼前呈现。
女：黄钟大吕，暮鼓晨钟，又一齐在耳际交响。
女：首先，让我们一起用歌声抒发我们热爱祖国的情感，请听大合唱《歌唱祖国》。
多媒体配乐男：我们伟大的祖国历史悠久，是世界四大文明古国之一，也是迄今四大文明古国中生生不息地存在至今的唯一国家。
女：我们的祖先创造令人叹止的古老文明，为世界文明的发展留下了灿烂的文化与先进的科技，这是令多少中华儿女为之自豪的成就。
下面，我们请同学向大家介绍我国的文明成就。
小学生班会活动：国庆主题教案
小学生班会活动：国庆主题教案一、活动主题国庆主题班会活动旨在让小学生深入了解我国的国庆节，培养学生的爱国情怀，增强国家认同感和自豪感。
二、活动目标1. 让学生了解国庆节的由来和意义；2. 培养学生热爱祖国、尊敬领袖的情感；3. 提高学生的团队协作能力和表达能力；4. 增强学生的国家意识和责任感。
三、活动时间时长：40分钟四、活动对象小学一年级至六年级学生五、活动准备1. 课件或黑板；2. 国庆相关资料；3. 红色纸张、彩笔等绘画材料；4. 录音机、音响等音响设备。
六、活动流程1. 导入（5分钟）利用课件或黑板展示我国的国旗、国徽等国家象征，引导学生回顾我国的历史，让学生了解国庆节的由来和意义。
2. 主题讲解（10分钟）讲解国庆节的相关知识，包括我国的历史、国家领导人、重大历史事件等，让学生深入了解祖国的发展历程和伟大成就。
3. 互动环节（10分钟）分组讨论：让学生围绕国庆节的主题，分组讨论自己了解到的国家历史和文化，以及自己对祖国的热爱之情。
问答游戏：教师提问，学生回答，涉及国庆节的相关知识，增强学生的参与感和趣味性。
4. 手工制作（10分钟）让学生用红色纸张、彩笔等绘画材料，制作国旗、国徽等象征国家的事物，培养学生的动手能力和爱国情感。
5. 总结环节（5分钟）让学生分享自己在活动中的收获和感悟，教师进行总结，强调国庆节的重要性，以及作为小学生应具备的国家意识和责任感。
七、活动评价1. 学生参与度：观察学生在活动中的积极参与程度，以及对活动的兴趣；2. 学生表现：评价学生在问答游戏、手工制作等环节的表现，以及对国家知识的掌握程度；3. 学生感悟：收集学生在活动结束时的分享和感悟，了解他们对国庆节的认识和爱国情感。
八、注意事项1. 活动过程中，注意引导学生树立正确的价值观，培养学生的爱国情怀；2. 注重学生的安全，特别是手工制作环节，确保学生不会受伤；3. 活动前，教师应充分了解学生的基本情况，以便更好地调整活动内容和节奏。
庆祝国庆主题班会(共3篇)
篇一：迎国庆节主题班会迎国庆主题班会一、班会名称：祝福您，祖国妈妈！二、班会地点三、班会主题：迎国庆，促和谐后天是我们祖国61岁生日，全国各地正在以各种不同的方式来迎接祖国母亲的生日。
借由，通过唱红歌、诵红诗、知识竞赛等生动有趣的形式，来对学生进行爱国主义教育，以及对祖国的历史、文化相关知识的普及，是一次不错的活动。
五、班会目的：通过这次班会，让学生学到不少祖国历史文化的相关知识，同时激发学生的爱国热情，增强民族自豪感和荣誉感，提高个人的素质，让班级更加和谐，让社会更加和谐。
六、班会流程：导入：主持人合：同学们，后天是我们祖国61岁的生日。
甲：六十一年前的十月，祖国获得了新生乙：六十一年后的今天，祖国有了翻天覆地的变化。
甲：我们，唱过多少甜蜜的歌谣，赞美您！乙：我们，写过多少动人的篇章，歌颂您！合：今天，我们更要祝福你，——十月的祖国合：八年级一班《祝福您，祖国母亲》主题班会现在开始，现在让我们共同献给一首祝福的歌吧！1、全班合唱：《歌唱祖国》3、独唱甲：刚才这首歌是大家共同献给妈妈的祝福己：有几位同学想用自己的独特的歌声来表达对祖国妈妈的爱。
合：现在我们就请他们上台来。
（名单略）4、诗朗诵甲：除了唱歌，一些同学想给祖国妈妈朗诵诗歌己：让我们用热烈的掌声欢迎)5、知识竞赛甲：同学们！我们从各个方面都能感到祖国的日益强大，并且由衷地感到了自豪！己：那么，大家对祖国的历史、国庆的知识又有多少的了解呢？下面我们把全班分为四个小组，以小组的形式来进行国庆知识问答竞赛，竞赛题目可以分为必答题和抢答题。
（题目附后）6、比赛结果总结表彰优秀小组，给予奖励。
7、教师做班会结束总结从比赛的结果看来，同学们对我们国家的历史文化还是有一定的了解的，大家对庆祝国庆的热情也非常的高涨。
同学们有没有想过，我们每一个人的素质都有可能会影响到祖国的形象。
我们应该如何提高我们自身的素质，来促进祖国的和谐氛围呢？学生发言：从自身做起??教师：同学们的发言非常踊跃，我们回报祖国最直接的方式就是认真学习，努力提高自身的素质，争取将来为祖国的建设出力献策！附录：竞赛题和答案一、必答题：1、谁是土木工匠的祖师爷？（鲁班）2、我国古代测定地震的“候风地动仪”是谁发明的？（东汉的大科学家张衡）3、我国古代杰出的女纺织家是谁？（南宋的黄道婆）4、世界上最早的计算器是什么？（算盘）5、世界上产电视机最多的是哪个国家？（中国）6、世界上最长的城墙（万里长城）7、世界上最古最长的东西贸易通道（丝绸之路）8、世界上最高的山脉（喜马拉雅山脉）9、世界上最低的盆地（新疆吐鲁番盆地）10、世界最高峰（珠穆朗玛峰）11、世界最高的高原（青藏高原）12、世界上最大的广场是哪儿？（北京天安门广场）13、世界上最大的产棉国是哪个国家？（中国）14、我国国旗的名称是什么？（五星红旗）15、我国国歌的名称是什么？（《义勇军进行曲》）16、我国国徽的内容是什么？（国旗、天安门、齿轮、麦穗）17、有“植物王国”之称的地方在哪里？（西双版纳）18、我国最大的沙漠叫什么？（塔克拉玛干沙漠）19、哪种动物有“高原之舟”之称？（牦牛）20、世界上最高的城市在哪里？（西藏自治区的拉萨）21、有“山城”之称的城市指的是哪个城市？（重庆市）22、大熊猫主要分布在哪个自然保护区？（卧龙自然保护区）23、中国最大的瀑布叫什么？（黄果树瀑布）24、被称为“世界第八大奇观”的古迹是什么？（秦始皇兵马俑）二、抢答题1、我国最大的岛屿是哪个？（台湾岛）2、中国政府在何年何月何日对香港恢复行使主权？（1997.7.1.）3、中国政府在何年何月何日对澳门恢复行使主权？（1999.12.20）5、东北林区的“三宝”一般指什么？（人参、貂皮和鹿茸）6、世界最大的陨石降落在我国哪个省区？（吉林省）7、你知道张家界在哪个省吗？（湖南省）8、被人们称为“花城”的是我国哪个城市？（广东省广州市）9、我国第一大河是哪条？（长江）10、你知道“东方明珠”指的是哪个地方？（香港）11、仅存于我国的动物化石是什么？（扬子鳄）12、我国在南极建立的第一个考察站的名称是什么？（长城站13、1662年，是谁成功打败荷兰殖民者，收复了台湾？（郑成功）14、“卧薪尝胆”指的是谁？（越王勾践）15、为了反击匈奴，汉武帝派谁出使西域？（张骞）16、《三国演义》中，刘备“三顾茅庐”请谁出山？（诸葛亮）17、你知道三国是哪三国？（魏、蜀、吴）18、我国古代史上，唯一的女皇帝是谁？（武则天） 19“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是谁留下的千古名句？（文天祥）20、明朝时，谁七次下西洋？（郑和）篇二：国庆节主题班会设计《爱，从了解到体会》国庆节主题班会设计一、班会时间：2011年9月30日（星期五班会课）下午4:10——4:50二、班会地点：初一（）班教室三、班会目的：1、让同学们体会到现在的幸福生活来之不易，学会珍惜生活和珍惜时间；2、培养学生的爱国情感。
小学《国庆节》主题班会教案
一、教案主题：小学《国庆节》主题班会教案精选二、教学目标：1. 让学生了解国庆节的来历和意义，增强学生的国家意识和爱国情怀。
2. 通过班会活动，培养学生团结协作、积极参与的精神风貌。
3. 激发学生对祖国的热爱之情，培养学生的社会责任感和使命感。
三、教学重点：1. 国庆节的来历和意义。
2. 培养学生团结协作、积极参与的精神风貌。
四、教学难点：1. 让学生深刻理解国庆节的含义，培养学生的国家意识。
2. 激发学生对祖国的热爱之情，培养学生的社会责任感和使命感。
五、教学准备：1. 教师准备相关资料，如国庆节的历史背景、国家发展成就等。
2. 学生准备参与班会的节目和发言稿。
一、教案主题：小学《国庆节》主题班会教案精选二、教学目标：1. 让学生了解国庆节的来历和意义，增强学生的国家意识和爱国情怀。
2. 通过班会活动，培养学生团结协作、积极参与的精神风貌。
3. 激发学生对祖国的热爱之情，培养学生的社会责任感和使命感。
三、教学重点：1. 国庆节的来历和意义。
2. 培养学生团结协作、积极参与的精神风貌。
四、教学难点：1. 让学生深刻理解国庆节的含义，培养学生的国家意识。
2. 激发学生对祖国的热爱之情，培养学生的社会责任感和使命感。
五、教学准备：1. 教师准备相关资料，如国庆节的历史背景、国家发展成就等。
2. 学生准备参与班会的节目和发言稿。
教案内容：第一章：国庆节的来历1. 教师简要介绍国庆节的来历，让学生了解国庆节的意义。
2. 学生分享自己对国庆节的了解和感受。
3. 教师引导学生思考国庆节对自己的生活和国家的意义。
第二章：国家发展成就展示1. 学生分组收集国家发展成就的相关资料，如经济发展、科技进步、社会事业等。
2. 每组学生进行展示，分享所收集到的成就资料。
3. 教师引导学生认识到国家的发展与自己的未来息息相关，激发学生的国家意识。
第三章：团结协作活动1. 教师组织学生进行团结协作游戏，如拔河、接力等。
2. 学生积极参与，展示团结协作的精神风貌。
小学生国庆节班会教案
小学生国庆节班会教案小学生国庆节班会教案（精选5篇）作为一名教职工，时常要开展教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的小学生国庆节班会教案（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生国庆节班会教案1一、活动内容1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。
2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛；在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。
3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。
举办一次红领巾专题广播国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。
二、活动目标1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。
2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、朗诵、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
三、活动重点和难点活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。
活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。
四、活动准备1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、指导学生准备各项活动的参赛资料。
3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
五、活动方案发动准备阶段（时间：9月25日之前）1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。
2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。
3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。
具体实施阶段（时间：9月25日~9月30日）1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播2、举办一次“爱我中华”演讲赛（三~五年级）3、举办一次“说说祖国的.变化”故事赛（一、二年级）4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等活动总结阶段（时间：10月8日升旗仪式）宣布“庆国庆”系列活动获奖名单集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等个人奖项：朗诵（讲故事）优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等。
一年级国庆班会活动方案
一、活动主题“祖国妈妈，我爱你”——一年级国庆班会活动二、活动目标1. 通过活动，让学生了解国庆节的由来和意义，增强学生的爱国主义情感。
2. 培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感，激发学生的民族自豪感。
3. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
三、活动时间2023年10月1日（星期日）上午9:00-11:30四、活动地点学校多功能厅五、活动对象一年级全体学生六、活动准备1. 教师准备：制作PPT、准备相关视频、音乐、道具等。
2. 学生准备：收集国庆节相关资料、制作手抄报、准备表演节目等。
七、活动流程1. 开场（9:00-9:10）- 教师简要介绍国庆节的由来和意义，引导学生了解国庆节的重要性。
- 全体学生起立，齐唱国歌。
2. 主题演讲（9:10-9:30）- 邀请一位学生代表进行主题演讲，分享自己对祖国的热爱之情。
3. 视频观看（9:30-9:50）- 播放关于祖国大好河山的视频，让学生感受祖国的壮丽景色。
4. 手抄报展示（9:50-10:10）- 各小组展示自己制作的手抄报，介绍国庆节的来历和意义。
5. 文艺表演（10:10-10:50）- 学生分组进行文艺表演，节目内容可包括诗歌朗诵、舞蹈、合唱等，展现学生的才艺。
6. 知识问答（10:50-11:10）- 教师提问与国庆节相关的知识，学生抢答，巩固学生对国庆节的了解。
7. 结束语（11:10-11:30）- 教师总结本次班会活动，鼓励学生热爱祖国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。
八、活动注意事项1. 活动前，教师要对学生进行安全教育，确保活动顺利进行。
2. 活动中，教师要关注学生的参与度，引导学生在活动中积极互动。
3. 活动结束后，教师要组织学生进行总结，让学生反思自己的表现，为下次活动做好准备。
九、预期效果通过本次班会活动，学生们能够了解国庆节的由来和意义，增强爱国主义情感，培养团队协作精神和集体荣誉感，为今后更好地学习和发展奠定基础。
2024小学一年级国庆节主题班会教案篇
2024小学一年级国庆节主题班会教案篇一、主题《我和国旗同框，共庆祖国华诞》二、教学目标1.让学生了解祖国的历史和文化，培养学生的爱国情怀。
2.通过活动，提高学生的动手能力和团队协作精神。
3.增强学生对国庆节的认知，激发学生热爱祖国的情感。
三、教学内容1.祖国简介：我国的历史、文化、地理特点等。
2.国庆节知识：国庆节的由来、意义、庆祝活动等。
3.手工制作：制作国旗、粘贴画等。
4.爱国歌曲学唱：学习《歌唱祖国》等爱国歌曲。
四、教学过程1.导入（1）教师出示五星红旗，引导学生观察并说出国旗的特征。
（2）教师简要介绍国庆节的由来和意义。
2.祖国知识讲解（1）教师通过图片、视频等形式，向学生介绍祖国的历史、文化、地理特点。
（2）学生分享自己了解的祖国知识。
3.国庆节活动介绍（1）教师介绍国庆节的庆祝活动，如升国旗、游行、焰火等。
（2）学生分享自己参加过的国庆节活动。
4.手工制作（1）教师出示手工制作材料，讲解制作方法。
（2）学生分组进行手工制作，制作国旗、粘贴画等。
（3）学生展示作品，教师进行评价。
5.爱国歌曲学唱（1）教师教唱《歌唱祖国》等爱国歌曲。
（2）学生跟唱，感受歌曲中的爱国情怀。
（1）教师引导学生谈谈参加本次班会的感受。
（2）学生分享自己为祖国祝福的心声。
五、作业1.画一幅庆祝国庆节的画。
2.家长协助孩子了解祖国的历史和文化，培养孩子的爱国情怀。
六、教学评价1.学生对国庆节的认知程度。
2.学生参与手工制作和歌曲学唱的积极性。
3.学生对祖国的热爱程度。
七、教学反思本次班会通过多种形式，让学生了解了祖国的历史和文化，培养了学生的爱国情怀。
在手工制作环节，学生动手能力得到了锻炼，团队协作精神也得到了提升。
在歌曲学唱环节，学生感受到了爱国歌曲的魅力，激发了热爱祖国的情感。
但本次班会在时间安排上稍显紧张，今后需在时间分配上做出调整，让每个环节都能得到充分展开。
重难点补充：1.导入环节难点：引导学生主动关注国旗的特征和意义。
2023小学生迎国庆主题班会教案范文5篇
2023小学生迎国庆主题班会教案范文5篇10月1日我们就要迎来我国的国庆节了。
这里给大家分享一些关于2023小学生迎国庆主题班会，希望对大家有所帮助。
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一年级国庆节班会方案
一、活动主题：欢庆祖国华诞，共筑中国梦二、活动目标：1. 培养学生热爱祖国、热爱人民的情感。
2. 增强学生的集体荣誉感和民族自豪感。
3. 通过活动，让学生了解国庆节的由来和意义，增强国家意识。
4. 提高学生的组织协调能力和团队合作精神。
三、活动时间：2023年10月1日下午2:00-4:00四、活动地点：学校多功能厅五、活动对象：一年级全体学生及部分家长六、活动准备：1. 班级布置：布置教室，悬挂国旗、国庆节主题横幅，营造节日氛围。
2. 物资准备：音响设备、投影仪、PPT课件、红领巾、小国旗、奖品等。
3. 人员安排：班主任、班委、家长志愿者。
七、活动流程：1. 开场致辞（15分钟）- 班主任致辞，介绍国庆节的由来和意义，激发学生的爱国情感。
2. 观看国庆节主题视频（20分钟）- 播放国庆节相关的纪录片或短片，让学生了解祖国的发展历程和成就。
3. 知识竞赛（30分钟）- 以小组为单位进行知识竞赛，内容包括国庆节相关知识、我国历史、地理等，增强学生的知识储备。
4. 诗歌朗诵（20分钟）- 学生代表朗诵爱国诗歌，表达对祖国的热爱之情。
5. 红歌演唱（30分钟）- 全体学生齐唱红歌，如《歌唱祖国》、《我和我的祖国》等，感受祖国的繁荣昌盛。
6. 手工制作（30分钟）- 学生和家长一起制作小国旗或手工制品，展示爱国情怀。
7. 表彰环节（10分钟）- 对在知识竞赛和手工制作中表现突出的学生进行表彰。
8. 合影留念（10分钟）- 全体师生和家长合影，记录美好时光。
9. 总结发言（10分钟）- 班主任总结本次班会活动，鼓励学生在今后的学习和生活中继续发扬爱国精神。
八、活动注意事项：1. 确保活动安全，提前检查教室设施，避免意外发生。
2. 注重参与性，鼓励每个学生都参与到活动中来。
3. 家长参与活动，增进家校联系，共同培养学生的爱国情怀。
4. 活动过程中，班主任要做好协调工作，确保活动顺利进行。
九、预期效果：通过本次班会活动，使学生更加了解国庆节的意义，增强爱国情感，激发学习热情，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
国庆节小学主题班会大全(五篇)
最新国庆节小学主题班会大全(五篇)国庆节小学主题班会篇一烟花燃放还没有开始，沿江大道和儒林广场上都站满了人。
我真希望燃放烟花快点开始，好让我一睹为快。
突然，“嘭”的一声，把我们吓了一跳。
连忙抬头望天空，发现开始放烟花了，人群随之沸腾了。
哇!烟花五彩缤纷的，美丽极了。
美丽的烟花为漆黑的天空增添了无限活力。
有的烟花叫火花闪闪，当这种烟花冲向天空时，就如同一支白色的火箭似的，冲上天空，即之展开来，烟花开始是红色的，一晃，就变成绿色的了，散落在大地，像是绿色的星星从银河系中掉落了一般。
有的烟花叫彩蝶飞舞，这种烟花像一条条欢快的鱼儿游向天空，绽放时，一束伸向这儿，一束伸向那儿，仿佛是一朵白色的花苞，渐渐地舒展开来，它那迷人的笑脸，漂亮极了。
燃放的是一支红色的烟花，散落时像一只只红色的灯笼，眨着眼睛徐徐降落。
这数不清的灯笼，如同我此时的心情，依依不舍，希望燃放烟花的时间再长点、再长点。
我希望国庆节的烟花一年比一年漂亮、这象征着祖国的繁荣和富强。
我爱国庆之夜的烟花，我更爱我的祖国!国庆节小学主题班会篇二十月一日是国庆节，今年是祖____亲64岁的生日。
我非常喜欢这个节日。
今天上午，爸爸、妈妈带我和妹妹、弟弟去南昌游乐园玩。
一进游乐园，哇!游乐园真大。
妹妹对我说：“姐姐，我们去鬼屋玩吧!”我说：“好是好，但你敢进去吗?”爸爸突然发话了：“我带你们进去。
”我们来到了鬼屋。
我和妹妹心里很害怕，但我们还是跟爸爸进去了。
我们刚进去，一个纸杯掉了下来，正巧碰到了我。
我大叫一声：“哇!鬼呀!”爸爸把纸杯捡起来给我看，说：“看，这只是一个纸杯。
”这时，我的胆子大了起来，觉得没什么，就直往里走，越往里越黑。
突然，我们看见了一个“棺材”，妹妹说：“姐姐，陪我走近一点看一下。
”我和妹妹走到了“棺材”前面。
突然棺材忽的一下翻开了，一个鬼魂冒了出来。
“哇!救命呀!”我和妹妹大叫一声，赶快往爸爸那边跑去。
我们又往前走，一个用机器做的无脸人突然冒了出来，可把我们的胆吓破了……出鬼屋后，我和妹妹都被吓得腿发软，各自扶着爸爸的胳膊站了好久才好一些。
小学生庆国庆主题班会教案
小学生庆国庆主题班会教案小学生庆国庆主题班会教案（精选8篇）作为一位杰出的教职工，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的小学生庆国庆主题班会教案（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生庆国庆主题班会教案1设计意图：又是一个秋高气爽的季节,一年一度的中秋、国庆佳节的来临，使得国人各个喜气洋洋，也使我们的孩子沉浸在无比欢乐的氛围中。
每当这个时候，到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围，各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育的实施带来很多的便利条件，因此，这是一个对学生进行爱国教育的良好契机。
通过主题知识的积累，孩子们都知道祖国妈妈的生日是：十月一日国庆节。
孩子们对这个节日已经有了初步的认识，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识，这些可从孩子的日常交谈中发现。
如很多孩子会问：“为什么会有国庆节？”“国旗上为什么会有五颗星？”“五颗星星代表什么意思？”于是，在这个节日来临之即，我们建议家长与学生一起收集关于国庆节的书籍、图片，多带学生外出游玩。
借助家长的资源，我认为，学生在长假后肯定能经历很多，积累很多有关的知识、经验。
这样，就能通过学生间的生生互动来让他们一起分享、一起整理、表达和表现自己的情感，进一步增强学生情感的体验，使学生更加了解我们的国庆，从而更加热爱我们的祖国。
内容与要求：1、了解我们的祖国，认识国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。
2、知道自己是中国人，能积极、主动地与同伴一起分享自己有关的经历与认识，萌发爱祖国的情感。
活动过程：一、导入：国庆节前，老师给了你们一个任务，是什么任务？（寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”）二、翻盖乐：1、师出示“翻盖乐”：1）师：我想翻红色的第四个，怎么说？（第一排，第四个）翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬？2）老师请学生翻“下面的右边的一张”是哪张？（第二排，第五个）翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬？你是从哪里看出来的？3）请学生说，说清楚你要翻哪张？看看五星红旗在哪里飘扬？4）老师请学生翻第四排，第四张。
一年级国庆节班会教案
一年级国庆节班会教案国庆节是我国的重要节日之一，也是一年级学生非常重视的日子。
为了让同学们更好地了解和庆祝国庆节，我们班组织了一次特别的班会活动。
以下是《一年级国庆节班会教案》。
一、活动目的：通过开展国庆节班会活动，让学生加深对国庆节的了解和认识，培养他们对祖国的热爱情感，增强民族自豪感和集体荣誉感。
二、活动准备：1. 老师准备国旗、国庆节相关图片和视频资料。
2. 学生准备国庆节的手抄报和绘画作品。
3. 教室布置：用红色布帘装饰，悬挂国旗和国庆节主题展板。
三、活动内容：主持人向全班同学问好，祝贺大家国庆节快乐，引入国庆节班会活动的主题。
2. 国庆节的来历：老师向同学们简要介绍国庆节的来历和意义，解释为什么要庆祝国庆节。
3. 国旗的象征意义：老师展示国旗，向同学们讲解国旗的象征意义，如红色代表革命，黄色代表光明等。
4. 国庆节的庆祝方式：老师播放一段相关的视频资料，向同学们介绍国庆节的庆祝方式，如升国旗、观看阅兵等。
5. 学生展示：学生们逐个展示自己为国庆节制作的手抄报和绘画作品，分享自己对国庆节的理解和感受。
6. 国庆节歌曲学唱：老师教唱一首国庆节相关的歌曲，让同学们跟着唱，增强对国庆节的氛围感受。
7. 聆听国庆节的故事：老师讲述一个关于国庆节的故事，引导学生思考国庆节背后的深层含义和价值。
主持人总结今天的班会活动，鼓励同学们记住国庆节的意义，珍爱祖国。
四、活动效果评估：通过观察学生的参与程度和回答问题的表现，评估他们对国庆节的了解和掌握程度。
同时，通过学生们的绘画作品和手抄报，可以评估他们对国庆节的理解和创作能力。
一年级庆国庆班会方案
一、活动背景国庆节是我国的重要节日，旨在庆祝中华人民共和国成立。
为了让学生了解国庆节的由来和意义，培养他们的爱国情怀，我们特举办一年级庆国庆班会。
通过本次活动，让学生在欢庆的氛围中感受祖国的繁荣昌盛，增强民族自豪感。
二、活动目标1. 让学生了解国庆节的由来和意义，培养爱国情怀。
2. 增强班级凝聚力，提高学生团结协作的精神。
3. 培养学生的创新能力和动手能力，激发他们的学习兴趣。
三、活动时间2023年9月30日（星期六）下午2:00-4:00四、活动地点学校多功能厅五、活动对象一年级全体学生及班主任六、活动流程1. 开场致辞（10分钟）由班主任简要介绍国庆节的由来和意义，激发学生的爱国热情。
2. 视频观看（15分钟）播放国庆节相关的视频，让学生直观感受祖国的繁荣昌盛。
3. 知识竞赛（20分钟）开展国庆知识竞赛，让学生在游戏中学习国庆相关知识。
4. 手工制作（40分钟）分组进行手工制作，制作国庆主题的手工艺品，如国旗、灯笼等。
5. 表演节目（30分钟）学生分组表演国庆主题的节目，如舞蹈、歌曲、朗诵等。
6. 总结发言（10分钟）由班主任对本次活动进行总结，并对学生进行爱国主义教育。
七、活动准备1. 班主任提前准备相关视频、课件、奖品等。
2. 各小组准备表演节目，确保节目内容健康、积极向上。
3. 提前布置好活动场地，确保安全。
八、活动注意事项1. 活动过程中，注意学生的安全，防止发生意外。
2. 活动期间，班主任要密切关注学生，确保活动顺利进行。
3. 鼓励学生积极参与，发挥他们的创新能力和动手能力。
4. 活动结束后，对场地进行清理，保持整洁。
九、预期效果通过本次庆国庆班会，让学生在欢庆的氛围中了解国庆节，培养他们的爱国情怀，增强班级凝聚力，提高学生的综合素质。
同时，激发学生的学习兴趣，为他们的成长奠定良好的基础。
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小学一年级欢庆国庆节主题班会小学一年级欢庆国庆节主题班会第一篇活动目的:根据低年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。
活动准备:指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌等方面的知识。
收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
活动过程:一、主持人宣布“喜迎国庆争做文明队员”主题班会开始。
“亲爱的老师和同学们，大家好!很快就要祖国母亲生日了，我们伟大的祖国成立60周年了，60年前的十月一日，伟大的毛主席在天安门城楼上庄严宣布:“中华人民共和国成立了!”我们今天能有这样优越的学习条件和生活条件，是无数革命先烈用鲜血换来的。
当五星红旗冉冉升起时，我们的心都凝聚在一起，所以我们一定要认真学习，学好本领，将来参加建设祖国。
我们坚信我们的祖国将会更加繁荣富强。
”二、认识五星红旗。
主持人:它代表的意义是什么?中间一颗大星星，代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。
主持人:国旗上的红色和黄色有什么象征意义生:红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。
主持人:全班齐唱《国歌》。
主持人:祖国是我们的母亲，我们在党的怀抱里成长，我们的生活是多么幸福啊!三、争做文明队员亲爱的同学们，我国素有“礼仪之邦”的美誉，文明礼貌的言行更能体现一个人的修养与爱国情怀，让我们从小讲文明，懂礼貌，使文明之风吹进我们每个人的心里，吹遍我们的校园.(一)我问你答我来考考你们。
请听题:1、当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做呢?2、如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办?3、来到书店，你想买本书，应该怎样跟营业员阿姨说呢?4、如果你和爸爸妈妈游玩时，你走失了，你该怎样向民警叔叔求得帮助呢?5、当家里来了客人，你怎样招待他?6、如果你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢?7、你发现有2个同学在过道上追逐打闹。
看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢?(劝架、礼貌用语等)(课间文明休息，不追逐打闹;课余，进行文明健康的文体活动。
)8、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。
妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢?(问好，礼貌用语，请假时间等)(按时到校，作好课前准备。
有事或生病时，一定要记住事先请假。
)9、按照我国的传统习惯，下列家族成员的称呼是什么?爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、妈妈的妹妹、妈妈的姐夫10、进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办(二)集体拍手学习文明礼仪儿歌同学们，都知道，礼貌用语记得牢。
对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”平时互相问问“好”，分别“再见”别忘了。
若求人，“请”字先，最后别忘说“谢谢”，影响别人，“对不起”回答请说“没关系”文明做个好孩子，人人夸奖数第一。
(三)、情境表演每组扮演一种角色，全组一起练习。
a、小顾客:假如我是小顾客，买东西，按先后;说话时，先说请。
尊重售货员，不给别人添麻烦。
b、小乘客:假如我是小乘客，上汽车，不拥挤;在车上，不抢座;车到站，他先下，和和气气不争吵。
c、小观众:假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄。
d、小游客:假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到。
四、结束班会同学们祝贺你们，在伟大祖国60岁生日到来前夕，在本次班队活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，人人争取成为讲文明、讲礼貌的优秀队员。
我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放小学一年级欢庆国庆节主题班会第二篇《祖国妈妈我爱您》主题班会一、活动目的：根据低年级小学生的接受能力和认知特点，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
二、活动准备：1、指导排练与主题活动有关的诗、歌、舞。
2、板书“祖国妈妈我爱您”几个大字。
3、多媒体课件三、活动过程：主持人甲：(手指中国地图)同学们，这是什么?(这是中国的版图)中国版图的形状像什么?(她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
)主持人乙：是啊，祖国她地大物博，包括31个省，还有13亿的孩子。
主持人甲：看到这样的版图，就好象见到了祖国哈哈哈笑脸一样。
(合)你们说，是吗?主持人甲：“祖国妈妈，我爱您”主题班会(合)现在开始!乙：让我们用不同的形式来赞美我们伟大的祖国。
甲：你想给大家表演一个什么节目呢?(张)：我想用一首新编的儿歌来赞美我们的祖国。
乙：大家欢迎!(鼓掌)(张)：报题目——《新儿歌》乙：我们生长在祖国的怀抱里，无比幸福。
让我们深怀感恩，感恩祖国，感恩老师，感恩父母!甲：请欣赏王萱给大家带来的《感恩的心》。
乙：有请王萱!(鼓掌)甲：爱国将领岳飞的故事，大家一定听过。
乙：请欣赏#等同学给大家带来的诗朗诵《满江红》。
甲：大家欢迎!(鼓掌)乙：我们的生活比蜜甜，我们的节日无比多!甲：请听#等同学带来的儿歌《节日歌》。
乙：大家欢迎!(鼓掌)甲：我们的祖国多么美啊!她好比一幅彩色的地图。
乙：请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
甲：祖国像花园，我们就是花园里盛开的花朵。
乙：请欣赏舞蹈《娃哈哈》。
甲：我们在母亲的怀抱里成长，生活是多么的幸福!乙：请听表演唱《我们多么幸福》。
甲：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活。
乙：请听我们献给祖国哈哈哈一首诗——《祖国》。
甲：是啊，我们的祖国历史悠久，文化璀璨。
乙：我们的祖国年轻有为，正在腾飞发展。
请欣赏快板《祖国、祖国了不起》甲：为了表达我们对祖国的无限热爱，让我们齐声高唱《大中国》。
乙请班主任老师为我们讲话今天，我们欢聚一堂成功举办了《祖国妈妈，我爱您》主题班会。
大家以不同的形式赞美、歌颂我们伟大的祖国!让我们以实际行动，好好学习，长大报效祖国!谢谢大家!主持人甲：“祖国妈妈我爱您”主题班会(合)到此结束。
(合)谢谢大家!小学一年级欢庆国庆节主题班会第三篇(一)知识目标知道10月1日是中华人民共和国国庆节，知道1949年10月1日--主席在北京--上升起了第一面五星红旗。
(二)能力目标了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息，以自己喜欢的方式庆祝国庆节。
(三)情感、态度与价值观目标激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。
教学重点了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。
教学难点激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。
教学方法讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、录像教学媒体多媒体、投影仪等课时安排2～3个课时教学结构与过程【课前准备】1.让学生搜集一些本地庆祝国庆节的资料。
2.通过网络或其他途径，搜集一些与国庆节相关的素材。
【导入新课】(让同学们欣赏视频“50周年国庆纪实”。
)老师：同学们，大家知道为什么在这一天举行这么大的盛典吗?学生：(略)老师：这一天是1999年10月1日国庆节，是祖国成立50周年的日子。
可大家知道为什么这一天是国庆节吗?学生：(略)老师：下面就让我们学一学国庆节是怎么来的?(过渡)【讲授新课】一、国庆节的来历(板书)老师：同学们，大家先打开课本第十七页，我们看图上画得是谁?他在干什么?学生：(略)老师：他就是--主席，1949年10月1日，他在北京--城楼上，亲手升起了第一面五星红旗，并向全世界宣告：中华人民共和国成立了。
(让同学们欣赏视频“开国大典”或“开国大典纪录片”、“中华人民共和国成立”等。
)老师：以后，10月1日就成了中华人民共和国的国庆节。
在这一天人民都会举行各种活动来庆祝这一伟大的节日。
(过渡)二、国庆节庆祝活动(板书)老师：我们打开课本第十六页，认真看一看这一页的图片?人们的表情是怎样的?他们在干什么?说一说。
学生：(略)老师：国庆是全国各族人民的盛大节日，你看他们身穿鲜艳的民族服装，手持鲜花，欢呼跳跃，个个洋溢着节日的快乐，是不是啊?学生：(略)(可让同学们欣赏视频“放焰火庆国庆”、“国庆观点”、“国庆庆祝活动”、“庆国庆升国旗”、“摔跤比赛庆国庆”等。
)老师：我们再看课本第十八页，港澳同胞庆祝国庆的图片。
学生：(略)老师：大家看到祖国人民庆祝国庆这样的场景，有什么感受呢?学生：(略)老师：大家是否有作为一名中国人自豪感啊?学生：(略)老师：每个地方都有自己庆祝国庆的方式，我们这里又是怎么庆祝的呢?让我们来说一说吧!(过渡)三、说一说(板书)老师：大家打开课本第十九页，我们看所展示的图片中是怎样庆祝国庆节的?然后说一说。
学生：(略)老师：下面大家把自己搜集的这方面的活动信息说给同学们听吧! 学生：(略)(还可让同学们欣赏图片“国庆”、“国庆节街头”、“国庆节”、“国庆焰火”、“庆祝国庆”等。
)老师：大家打算以什么样的方式庆祝我们伟大的生日呢?说一说吧! 学生：(略)老师：下面就让我们行动起来吧!以自己的方式，表达对伟大祖国生日的祝福吧!学生：(略)(最后，让同学们课后进行“通过图书、报纸、网络等途径搜集反映可爱祖国的资料”的调查活动。
)【课堂小结】通过这节课的学习，大家知道了10月1日是中华人民共和国国庆节，知道了1949年10月1日--主席在北京--上升起了第一面五星红旗。
了解了国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息，激发了学生作为一名中国人的自豪感。
小学一年级欢庆国庆节主题班会第四篇活动目的：1、通过这次主题班会，引导学生学习国庆安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；2、通过班会，增强同学们的假期安全意识，学会一些安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生自我保护能力的目的。
活动过程：?一、导入同学们，时间过得很快，转眼间我们又迎来了十一长假，假期从10月1号至10月7号。
为保证大家过一个平安又快乐的长假，我们这节课对假期可能出现的一些安全问题进行讨论！二、知识竞赛。
（结合课件进行十一假期安全知识竞赛。
）?十一假期安全知识竞赛题目：1、火警电话和医疗急救及交通事故举报电话分别是多少？?2、行人通过红绿灯时的交通规则是什么？?3、当发生火灾时，应该怎么正确对待？?4、灭火器如何正确使用？?5、外出旅游注意事项有哪些？?三、总结（一）、交通安全：1、提醒学生回家、外出旅游时注意乘车安全，保管好自己的钱物。
禁止自行包车，尤其是手续不完备的黑车、个体运输车。
2、过马路走人行横道，遵守“一看，二停，三通过”的交通规则。
不闯红灯，不和机动车辆抢道。
横穿公路要走斑马线、人行道等，不得随意横穿。
3、严禁在公路上骑自行车。
乘车时，注意自己的财物和交通安全。
爬山时，注意穿运动鞋，禁止攀登险要处。