《一颗小桃树》公开课课件

4、我曾去看守终南山下的夹竹桃花，也去领略过马嵬坡 前的水密桃花，那花儿开得火灼灼的，可我的小桃树儿， 一颗“仙桃”的种子，却开得太白了、太淡了，那瓣片 儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像 患了重病的少女，苍白白的脸儿，又偏苦涩涩地笑着。 我忍不住几分忧伤泪珠儿又要下来了。 ”这句话运用了 什么修辞？有何表达效果？
【2】“蓄着我的梦” 反映了作者孩提时代对 美好的未来、幸福的人 生的朦胧向往。
6、如何理解“它 长得很委屈”？
长得“委屈”表面
是说它生长的环境不宽 松，在一个墙角里，不 能茁壮成长，暗示作者 自己从小生活在小山村 的环境里，孤陋寡闻， 直到进城里上学，才知 道山外的天地。
7、作者拿爷爷的各种 各样的花草与“默默 地长”的小桃树进行 对比，有什么作用？
2、作者写雨下得 大，有何用意？
为下文写小桃树的 遭遇做铺垫。
3、“哦，我可怜的小桃树儿！”作者认 为小桃树的“可怜”表现在哪几方面？ 请结合全文简要分析。
①写小桃树遭受风雨等的摧残来表 现它的可怜；
②写小桃树长得很委屈，样子很委 琐，花儿单薄等来表现它的可怜；
③写小桃树被人鄙视，孤独寂 寞来表现它的可怜。
第一部分（1_2）: 写眼前桃树的情景。 第二部分（3_8）: 写对桃树的回忆。 第三部分（9_13）: 接着写眼前桃树 的情景。
第四部分（14）: 写希望中的桃树。
自主学习1
1、“我”为什么常常“自个儿忏 悔”，又“自个儿安慰”呢？
“我常常想要给我的小桃树写点文章， 但却终没有写就一个字来。”所以感到 内疚，要忏悔；现在“给它写点什么 了”， 所以感到安慰。
对比、比喻；终南山下的夹竹桃花，马 嵬坡前的蜜水桃花和小桃树的花形成对比， 突出了小桃树的花单薄、色淡，又把小桃树 比喻成患了重病的少女，生动形象地表现出 小桃树瘦弱、孤独的特点。
走近作者
贾平凹，1952年生于陕 西省商洛市丹凤县棣花镇， 当代作家，1988年获美孚飞 马文学奖，1997年获法国费 米娜外国文学奖，代表作有 小说集《兵娃》《姐妹本纪》 《腊月.正月》等，长篇小说 《浮躁》《废都》《白夜》 等。
忏chàn悔
恍huǎng然
服侍shì
读 渺miǎo小 准 赤裸luǒ 字 纤xiān纤 音 一摞luò
4、“啊，它已经老了许多呢， 瘦了许多呢，昨日楚楚的容 颜全然褪尽了。”这句话有 何表达效果？
作者用了拟人的修辞手
法，一个“瘦”字用得十分 恰贴。“容颜全然褪尽”令 人心酸、痛心。
5、奶奶的话给了“我” 什么启迪？“想让它在 那蓄着我的梦。”是什 么意思？
【1】 奶奶的话启发 了“我”追求理想、追 求幸福。
反衬了小桃树生
命力的旺盛，即使在 恶劣的环境里也能不 屈不挠地生长。
8、作者写自己的经历和小桃树有什么联 系？
作者少年时代努力奋斗，胸怀大志， 就像“一个春天”“长上二尺来高”的 小桃树，充满向上的朝气，小桃树就是 自己的化身。
自主学习2
1、作者仅仅是为奶奶的去世痛哭 一场吗？
不是。国之不幸，家之不幸，己之 不幸交织在一起。作者看着多灾多难的 小桃树，想想自己坎坷的经历，百感交 集。
写作背景
1976年，为期十年的 “文化大革命”终于结束， 在这十年期间，无数被时 代耽误年华和奋斗机会的 青年人开始反思，开始追 求。作家贾平凹在这个大 的时代背景下，托物言志， 以小桃树的形象来象征 “文化大革命”中成长起 来的青年一代。
通过它坎坷的出生、 成长到迷茫和看到希 望的描述，反映了青 年一代在迷茫和探索 中成长的真实历程。 文章最后写小桃树所 孕育所保留的那一个 花苞，岂止是“风浪 里航道上的指示灯”， 它更是青年一代胸怀 大志、奋起直追、报 效祖国的象征。
导入新课
老舍先生的《小麻
雀》一文中，小麻雀是 一个弱小者的形象，逆 来顺受。今天，我们再 来学习贾平凹的一篇 《一棵小桃树》，小桃 树同样是一个弱者，它 的命运和结局是否和小 麻雀相同呢？
一棵小桃树
贾平凹
散文
学习目标
1、了解有关贾平凹的文学常识； 2、联系背景体会重点句子的含义，把握 文章表达的情感； 3、学习作者抓住事物特征进行细致描绘、 炼字的表现手法； 4、学习本文托物言志、欲扬先抑的写法； 5、学习小桃树不屈不挠，战胜磨难，创 造美好未来的精神。
苦涩kǔ sè 形容心情愁苦。
赤裸chì luǒ裸露。 刹那chà nà一般用来表示时间之极短者，如 一瞬间。
生灵shēng líng生命。 踏青tà qīng清明节前后郊野游览的习俗。 魂魄hún pò指人的精神灵气。 轰轰烈烈hōng hōng liè liè形容声势浩大，气 魄宏伟。
分析结构
2、文章多处写到“奶奶”，其作用是什 么?
①突出了小桃树与奶奶的密切关系： 奶奶买来桃子才种下桃树，奶奶打扫卫 生才发现桃树，奶奶的保护才留存桃树。
②奶奶是作者感恩的对象，表达了 作者对奶奶的感激、思念之情。
3、小桃树开了花表现了她怎样 的品性？
小桃树在困境中坚持理想， 终于开花，表现了它不畏困难、 执着追求的品性。
灼zhuó灼
颤chàn抖
矜jīn持 执着zhuó 猥wěi琐 幼稚zhì 孱càn头 褪tuì尽 马嵬wéi坡 苦涩sè 刹chà那
多音字
xiān纤纤
shā 刹车
纤
刹
qiàn 拉纤
chà 刹那
bāo 剥皮
chàn 颤抖
剥
颤
bō剥削
zhàn 颤栗
hé桃核
Baidu Nhomakorabea
sàng 懊丧
核
丧
hú梨核儿 sāng 丧事
渺小miǎo xiǎo 微小。 血气方刚xuè qì fāng gāng
血气：精力；方：正；刚：强劲。形容年青人精力正旺盛。
垂垂暮老chuí chuí mù lǎo
形容渐渐衰老的状态。
祸不单行huò bù dān xíng
祸：灾难。指不幸的事接二连三地发生。
灼灼zhuó zhuó
明亮、鲜明的样子。
lù 绿林
āo 凹凸
绿
凹
lǜ 绿色
wā 贾平凹
学习词语
忏悔chàn huǐ 。认识了过去的错误，决心改正
楚楚chǔ chǔ （姿态）娇美；纤弱；秀美。
矜持jīn chí
庄重；严肃。
孱头càn tou 称呼软弱无能的人。 恍然huǎng rán 猛然领悟。
猥琐wěi suǒ （容貌、举动）庸俗不大方。