2018年全国中考语文试题分类汇编07：《仿写、续写、扩写、修辞、对联》
初中语文中考语文仿写续写对联专题专题训练(一)解题方法和技巧及练习题
一、中考语文仿写续写对联专题训练1．诗人纪伯伦曾经说过：“人的嘴唇所能发出的最美好的字眼就是母亲，最美丽的呼唤就是妈妈。
”是呀，母亲如花，装点着我们的生命；母爱如阳光，让我们的世界备增温暖。
班级为此开展了以“感受母爱”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参加吧！在开展此次活动前，班上做了一次调查，仔细阅读表格，谈谈你的发现。
（2）为了赞美深深的母爱，有同学拟了一副对联。
请你根据上联写出下联。
上联：两鬓白发尝尽人间疾苦下联：________（3）老师要求每位同学搜集一篇反映母爱的散文，并编辑成书。
请你给本书拟定一个书名并阐释理由。
【答案】（1）中小学生随着年龄的增长，对妈妈的关心越来越少，顶嘴、发脾气的越来越多。
（2）一颗热心只为儿女幸福（3）名：《母亲的心》；理由：俗话说“言由心生”，母亲对子女的点滴关爱，无论是语言还是行动，都是母亲内心对孩子爱的表现，用“母亲的心”做书名概括性更强。
【解析】【分析】（1）仔细读这张表格，从纵向和横线分析数据，可知中小学生随着年龄的增长，对妈妈的关心越来越少，顶嘴、发脾气的越来越多。
（2）首先要分析上联的特点，然后再根据对联的要求拟写下联，上联有“两鬓白发”“尝尽人间疾苦”两部分共10个字组成，其中“两鬓斑白”是偏正短语，“尝尽人间疾苦”是动宾短语，因此拟写的下联也要符合这个要求，如一颗热心只为儿女幸福。
（3）一本书的名字，可以从多角度考虑拟题，比如可以从内容或主旨的角度考虑，因为这本书搜集的都是反映母爱的散文，都表达的是母亲对儿女深沉的爱，因此可以根据这些文章的共同的主题拟写书名，如《母亲的心》。
拟写和分析合情合理即可。
故答案为：（1）中小学生随着年龄的增长，对妈妈的关心越来越少，顶嘴、发脾气的越来越多。
（2）一颗热心只为儿女幸福（3）名：《母亲的心》；理由：俗话说“言由心生”，母亲对子女的点滴关爱，无论是语言还是行动，都是母亲内心对孩子爱的表现，用“母亲的心”做书名概括性更强。
中考语文复习：《仿写对联》专题讲练（含答案解析）
中考语文复习：《仿写对联》专题讲练（含答案解析）中考复习专题四：仿写对联【解题指津】考点一：仿写仿写题并不是单纯地仿造句，它有着需要遵循的规则和解题技巧。
要做到“四看”。
一看话题。
看需要沿用原来的话题，还是需要变换话题。
如2013年山东临沂卷仿写题，沿用原来的话题“读书”，2013年甘肃定西卷仿写题，则需要自选“彩虹”等话题。
二看句式。
仿写题的一个特点是仿写时必须严格按照例句的句式特点去造句，做到句式的统一。
这就要求我们必须弄清例句的结构特点，看看它是陈述句、疑问句，还是祈使句、感叹句。
要弄清楚仿写时例句中的哪些词语需要保留，哪些词语需要替换；弄清楚句子内部的语意关系，是转折、递进、并列，还是因果、条件、假设等。
如2013年四川乐山卷仿写题：无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品。
这个例句是一个条件关系的复句，仿写时要保留“无论是”“还是”“都是”等词语。
三看内容。
要看例句写了哪些内容，这些内容之间有何联系。
仿写的句子要与例句在内容上保持一致，情感色彩上保持一致，主题上保持一致，能集中反映文段的整体内容，做到语意连贯。
尤其是续写式仿写，更要与前后句语意、色彩保持一致。
如：“读书是一个奇妙的过程，可以使软弱的性格变得坚强，，，。
”这道仿写题，主题内容必须是写“读书的作用”，换成其他的内容就不对了。
四看修辞。
看题目对修辞有无限制和要求，看例句使用了何种修辞手法。
一般常考的修辞有比喻、排比、对比、对偶等。
因此，对这几种常见的修辞手法，我们不仅要做到了解，而且要做到会运用。
例1：（2014·湖南岳阳）在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。
欣赏是一种学习，一种感悟，一种特别的收获。
欣赏一封短短的家书，会让你想起故乡的亲切与温馨；，；欣赏一束淡淡的康乃馨，会让你享受生命的清雅和悠扬……【解析】这道题既是仿写又是续写。
答题时要先分析例句，仿写时要把握仿写的句式，即“欣赏XXXX（数量词+形容词）的XX，会让你XXXX（动词+名词）的XX（形容词）与XX （形容词），根据自己平常的积累，选择与前后句相类似的话题进行仿写。
2018年中考语文真题精选50题——仿写
2018年中考语文真题精选50题——仿写2018年中考语文真题精选50题--仿写8.仿写画线句子，使之构成排比句。
（2分）孝心是一句温馨的话语，揉搓着父母的疲惫；，：孝心是一首暖暖的小曲，诠释着父母的情怀。
【答案】示例：孝心是一席亲切的唠叨，分担着父母的痛楚。
【解析】本题考查仿写能力。
仿写要注意两点：一是要注意格式特点，即要求结构相同：孝心是一▲▲▲的▲▲，▲▲着父母的▲▲；二是内容上要有联系，和原文一致，即内容相关：孝心的具体表现和精神实质。
【考点解析】仿写句子的重点和禁忌仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
重点：1.注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。
2.词性要相当。
例：仿写句子：生活是什么?生活是一本无字的书,生活是一条崎岖的路；仿写：生活是什么?生活是一盘莫测的棋,生活是一场自己的戏；生活是什么?生活是一曲心灵的歌,生活是一扇未知的门；生活是什么?生活是一列远行的车,生活是一杯自酿的酒；（一盘，一曲，一列……——量词）莫测的棋，心灵的歌，远行的车……——（形容词或名词）的（名词）禁忌编辑一、忌话题脱离话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，"失之一词，谬以千里"。
话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。
[例l]仿照下面排比句的句式，以"月亮"和"海鸥"作开头，写两个句式相同的句子。
什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说：枝头斗妍的年龄最理想；月亮说：；海鸥说：；太阳说：燃烧的青春最辉煌。
[误例]月亮说：我放射的光芒最皎洁。
海鸥说：我雄健的舞姿最美好。
[分析]在给定的例句中，前四个问句已明示了下文回答时的陈述对象应该分别是"年龄”“心灵”“人生”“青春”，并在回答的例句中，“鲜花”对应“年龄”，“太阳”对应“青春”，所以“月亮”和“海鸥”应分别和“心灵”“人生”对应，仿写时应以“心灵”和“人生”作为陈述对象。
中考语文仿写续写对联专题专题训练技巧 阅读训练策略及练习题(含答案)
一、中考语文仿写续写对联专题训练1．回望共和国历史，七十年弹指一挥间。
举国同庆之时，学校将举办“为祖国献礼”综合性学习活动，让我们积极参加，来庆祝伟大祖国的生日吧！（1）【家国颂我参与】下面这段文字，节选自校长在活动动员会上的演讲稿。
请根据画线句子内容，结合所学对联知识，补写下联。
你听，1949年10月1日天安门城楼上那一句庄严宣告，声震寰宇；你看，庆祝改革开放四十周年的欢庆场面，历历在目。
七十年峥嵘岁月，漫漫旅途中您用一种心无旁骛的决心，用一把响彻天宇的号角，改写了上下五千年的历史，燃起了民族复兴的梦想。
四十载，您带领全国人民立下“让人民过上好日子”的诤诤誓言，绘出三步走的美好愿景，拼搏迎来幸福生活。
祖国，您是十三亿儿女共同温暖的家。
上联：七十年改写历史燃梦想下联：________（2）【家国文我传承】汉字，是当今世界最美的文字之一，写好汉字是我们义不容辞的责任。
汉字有篆体、隶体、草体、行体、楷体等字体。
以“家”字为例，A为篆体，________为行体，________为楷体。
A．B．C．D．E．（3）【家国事我探究】人生重要关头，需要我们做出选择。
请综合探究下面两则材料，说说你从中得到的主要启示。
材料一：钱学森经历了重重的艰难险阻后，终于回到了祖国。
回国后他受到了最高规格的待遇，主席经常和他在一起，讨论国家以后的发展。
主席曾经问过钱学森，为什么要执意回国，美国的待遇这么好，回来后悔吗？钱学森异常认真地说：“苟利国家，不求富贵。
”八个字掷地有声，听者无不为其鼓掌。
材料二：2018年10月11日下午，在边境扫雷行动中，面对复杂雷场中的不明爆炸物，杜富国对战友大喊：“你退后，让我来！”在进一步查明情况时突遇爆炸，他英勇负伤，失去双手和双眼，同组战友安然无恙。
“我只是做了一个军人应该做的选择。
”这个阳光帅气的小伙，对雷场救下战友这个选择，从未后悔过。
（4）【家国吟我推荐】学校将要组织一场“我和我的祖国”文艺汇演，班主任张老师想排演爱国诗歌吟诵节目，他想从陆游的《十一月四日风雨大作》、艾青的《我爱这土地》、舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》这三部作品中，选取一部进行吟诵。
中考语文仿写续写对联专题专题训练及其解题技巧及练习题(含答案)(2)
一、中考语文仿写续写对联专题训练1．习近平总书记说：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。
”某校九年级开展“家·国·梦”的主题活动，请你参与并完成下列任务。
（1）【家】幸福的家感受亲情，孝亲敬老，让爱住我家。
请根据示例，为活动再设计两项内容。
①听成长故事②看新旧照片③________④________（2）【国】强盛的国无悔青春，无憾人生，挺起国之脊梁。
请根据下面的材料，补写对联。
黄大年，著名地球物理学家。
2009年，他毅然放弃国外优越条件回到祖国。
赤胆忠心，弹精竭虑，取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的“深探”（地球深部探测）事业，用5年时间走完了发达国家20年的道路，项目成果达到国际领先水平，技术研发实现弯道超车，完成了跨代飞跃，书写了在地球深部探测领域的传奇，展示了归国科学家至诚报国的风采。
2017年1月，他不幸因病去世，年仅58岁。
上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威下联：________（3）【梦】复兴的民族细流汇江，江河成海，我们凝聚力量，描绘民族复兴的蓝图。
厉害了，我的国！作为追梦少年的你，写一句座右铭，激励自己在今后的人生道路上不断前行！（要求：不得借用名人名言）【答案】（1）忆点滴关爱；集孝亲名言（送温馨祝福）（2）看今朝，黄大年弹精竭虑“深探”写传奇（展风采）（3）略【解析】【分析】（1）此题要围绕主题设计，并且要切实可行。
题目中已经设计听成长故事、看新旧照片，再仿照写出两个即可。
如忆点滴关爱，集孝亲名言（送温馨祝福）等。
（2）上联“忆往昔”是一个表示时间性的词语，“邓稼先”是人名，“鞠躬尽瘁”表示邓稼先的精神，“扬国威”是其事迹的影响。
根据对联的要求、材料内容及以上分析对出下联即可。
如：看今朝，黄大年弹精竭虑“深探”写传奇（展风采）。
（3）此题要求写一句座右铭，座右铭往往给人激励、启示等作用，因此写作时要注意这一点，另外注意语言要精炼。
（2）结合黄大年的事迹拟写，符合对联上下联学数相等、词性相当等原则即可。
全国中考语文真题汇编 专题七 句子仿写
专题七句子仿写1. （·山东济宁）参考下面的例子，从“海、路、思、记、忘”中任选一字，根据其字形特点写一两句有意蕴的话。
（3分）示例：灯——黑暗中一丁．点儿的火．星，也可以点燃希望的明灯．。
出——努力翻过一座山．又一座山．，就会找到出．路。
【答案】示例：海——接纳每一滴水，成就了大海的辽阔。
∥路——人生之路，在我们各自的脚下。
∥思——思想，心田上开出的智慧之花。
∥记——记住自己说过的话，做一个守信的人。
∥忘——连心都死亡了，那是真正的遗忘。
2．（·广东）仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。
（4分）浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；（1），，；（2），，。
【答案】示例：美在戏曲生旦净丑演绎悲欢人生美在文学诗词曲赋抒写灿烂文化美在汉字点横撇捺记载悠久文明美在建筑亭台轩榭尽显精巧布局3．（·贵州安顺）根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。
（3分）；如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐；如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。
生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，走自己的路，给自己一方天空。
【答案】示例：如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以在花丛下透出凉意。
5．（·广东汕尾）中华民族文化源远流长，习俗丰富多彩。
请仿照例句，在传统的元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个进行仿写，使仿写的两个句子与倒句组成排比句。
（注意节日的先后顺序）（6分）例句：春节贴对联放鞭炮，寄寓生活红火吉祥如意；，；，。
【答案】5．（·重庆市A）的词语有多项意义，请在备选词语中任选一个，参照示例，使用其不同的意义，写一段话。
示例：风雨：昨夜一场风雨．．后，山峦青翠干净，我的心也渐渐静了下来；人生本多风雨．．，只有在挫折中不丧失信心，才能继续前行。
【中考精品】2020年全国中考语文试题分类汇编07：仿写、续写、扩写、修辞、对联
2020年全国中考语文试题分类汇编07：仿写、续写、扩写、修辞、对联【北京市】春节是团圆的日子，也是传承民族优秀文化的日子。
请你根据要求，完成1—5题。
（共16分）3．下面适合春节张贴的上联和下联分别是（）（2分）【答案】A C【解析】本题考查对联知识，第一需要根据实际语境选出与春节相关的对联，第二需要根据平仄原则确定出上联和下联。
【重庆市A卷】5．重庆创建文明卫生城市，需要人人参与，从我做起。
请参照划线句，在横线上仿写两个句子。
（要求：语意连贯，句式一致）（4分）校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走，，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就表现在公交站台上的有序上下车，，表现在公共场所中的轻言细语……【答案】5．（4分）意合即可。
示例：表现在接受同学帮助时的真诚道谢表现在参观博物馆时的静静观赏（每句2分）【重庆市B卷】6．请从备选事物中任选一个，参照示例，仿写一句话，句式不限。
（4分）示例：阳光：午后的阳光穿枝拂叶而来，温柔地亲吻着我的脸庞。
备选事物：月亮枯叶小溪事物：仿写：【答案】6．（4分）示例一：月亮我抬头望天，月亮温柔地注视着我；我举步行走，月亮默默地陪伴我走那夜行的路。
示例二：枯叶枯叶轻叹一声，从枝头飘落，投入大地的怀抱。
示例三：小溪小溪一路欢歌，奔向远方。
（拟人2分，情感2分）【福建省福州市】3．阅读下面的文字，请你为三坊七巷中衣锦坊的一副槛联选择恰当的下联。
（3分）在福州三坊七巷，曲艺文化是最时尚、最风雅的视听盛宴。
观戏听曲历来是百姓的喜乐之事，有些富贵人家热衷于在自己的家里搭设独具特色的宅院戏台，时常唱演些福州的伬唱、戏剧等曲艺节目，为坊巷的生活平添了无穷的乐趣。
衣锦坊的郑氏宅院里保留着福州城内唯一流传至今的水上戏台，其设计精美，意境雅致。
夜晚听戏，更以隔水听音的效果为人所称道。
上联：春暖华堂人衣锦下联：（只填序号）A．管竹琴弦乐齐鸣B．婉转莺歌凌紫烟C．千秋雅调遥相闻D．月明水榭客听歌【答案】3．（3分）D【解析】根据对联知识，上联是两个动宾短语组成，下联要对应，只有D项吻合。
【精品】2015年全国中考语文试题分类汇编7：《仿写、续写、扩写、修辞、对联》
2015年全国中考语文试题分类汇编07：仿写、续写、扩写、修辞、对联【安徽省】2．阅读下面的文字，完成⑴—⑷题。
（9分）清晨我漫步在山坡谷地，晨光宣泄着永恒的秘密，山涧里流淌出一条小溪，她在歌、在唤、在吐露心曲：生活并非安逸，它是思念和希冀。
死亡并非哀歌，它是失望与憔悴。
智者不在言词，其秘密在言词背后藏nì。
伟人不在高位，不屑权位者才配享荣誉。
（纪伯伦《小溪，你说什么》节选）⑷诗中划线句子运用了和的修辞手法。
（2分）【答案】2．（9分）⑷拟人排比（共2分。
每空1分）【北京市】4．恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。
孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。
在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是（）踏，刈野草，热风奔流，一生；痛，叹而已，十月噩耗，万众。
A．毁灭彷徨莽原呐喊B．莽原呐喊毁灭彷徨C．莽原彷徨毁灭呐喊D．毁灭呐喊莽原彷徨提示：《呐喊》《彷徨》《野草》《而已集》《热风》《十月》《毁灭》是鲁迅先生的作品（含译作），《莽原》《奔流》是鲁迅先生主编的刊物。
【答案】4．B【解析】考查对联，但非考查“词性对应”，而须注意词性的搭配，及对联内容所表述的情感。
5．“三十六计”是指中国古代36个兵法策略，是中华民族优秀文化遗产之一。
“三十六计”中的许多计谋是借助比喻定名的。
下列计谋的定名都借助了比喻的一项是（）A．远交近攻顺手牵羊反客为主B．围魏救赵以逸待劳偷梁换柱C．打草惊蛇浑水摸鱼调虎离山D．暗度陈仓金蝉脱壳欲擒故纵【答案】5．C【解析】考查运用比喻的定名的计谋。
【重庆市A卷】4．对下列句子中修辞方法的表达效果分析不恰当的一项是（）（3分）A．他们的身后是一片高粱地。
他们朴实得就像那片高粱。
（运用比喻，把他们比作高粱，形象生动地写出了他们的朴实，表达了作者的赞美之情。
）B．为什么我的眼里常舍泪水？／因为我对这土地爱得深沉……（运用设问，先提出疑问，再回答“我”是因喜悦而“常含泪水”，强烈地表达了“我”的激动之情。
中考语文仿写续写对联专题专题训练答题技巧及练习题(含答案)
一、中考语文仿写续写对联专题训练1．请依据上联对出下联，并用楷体将上联规范地书写在田字格内。
上联：忆往昔，革命前辈开天辟地创伟业下联：________。
【答案】看今朝，时代先锋继往开来谱新篇【解析】【分析】此题已给出备选词语，根据上联，选择合适的写出下联即可。
如：“忆往昔”可以用“看今朝”与之相对；“革命前辈”可以用“时代先锋”与之相对；“开天辟地”用“继往开来”与之相对；“创伟业”用“谱新篇”与之相对。
答案不唯一。
故答案为：看今朝，时代先锋继往开来谱新篇【点评】补充对联时，要看一下上联或者下联此位置的相关字词、根据词性和词义来确定此位置的词语，一般的原则是：相同位置词性相同、词义相近或者相对、字数相等。
2．综合性学习。
班级正在开展“心怀善意，共创美好”的主题活动，根据要求逐项完成以下任务。
（1）（观点论述）活动中，同学们观看了“感动中国2018年度人物”颁奖盛典，其中马旭夫妇的清苦节俭和无言大爱深深感动了同学们。
马旭夫妇生活极为简朴，穿着15元买的鞋，破了再粘，粘了再穿，盖着很旧很薄的被褥，这样一分一厘省下来的积蓄，加上做科研获得的报酬，他们全部捐给了远方的家乡。
观影结束后，“如何看待善行”成为大家热议的话题。
请围绕话题，发表议论，写出观点、理由及结论。
（80字以内）（2）（故事链接）下图与教材内容有关，讲述了封建社会时期，一位老人在严冬时节被宫使掠夺的故事。
请根据提示，简要叙写这个故事。
（60字以内）（3）（对联续写）下面有两副未完成的对联，请选择其中的一副，围绕活动主题，续写下联。
①上联：行善不问男女老少下联：________②上联：贫困儿童雪中得炭下联：________【答案】（1）示例：善行是一个人良好素养的体现。
心存善良的人，总是对世界怀有悲悯之心；施行善行的人，总是能够平等对待每个人。
因此，我们多做善事。
（2）示例：一个卖炭的老人辛苦烧制了一车炭，只盼天再冷些，原本希望炭卖个好价钱，可以添置些过冬的衣物和粮食，可谁曾想刚到集市上，竟被宫廷里的太监抢了去。
2018年中考语文专项复习试题汇编及答案10——仿写 句子排序
2018年中考语文专项复习试题汇编及答案——仿写句子排序1.（2017·广东）仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。
寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天（1）____，____，________；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天（2）____，____，________；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。
2．（2017·广东广州）把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语，最恰当的一项是（）①每个人都有自己控制意义的不同能力和不同程度②也表明每个人都拥有一个属于自己的世界③人类之所以有今天的成就，是因为人类创走了一个有意义的世界④这不仅构成了世界的多样性⑤实际上却是由古往今来的每个人分别构成的⑥而这个有意义的世界，表面上看是人类共有的A．①②③⑥④⑤B．①③⑥④⑤②C．③①④②⑤⑥D．③⑥⑤①④②3.（2017·广西柳州）填入下面横线上的句子，排列顺序最恰当的一项是（）商务印书馆创始人张元济先生有一句简单而朴素的话：“天下第一件好事还是读书。
”。
①从个人角度而言，腹有诗书气自华。
②从国家层面来说，倡导全民阅读提升整个民族的素质。
③历史证明，全世界一步步从野蛮走向文明，无不是建立在知识的积累之上。
④的确，读书可以明理，阅读铸就灵魂。
A.①④②③B.③①②④C.④①②③D.④②③①4.（2017·贵州安顺）仿照句子，要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同5.（2017·贵州毕节）下列语句的顺序排列正确的一项是。
（）①如此一直想下去，一直记下去，到当时所能想到的意思都记下来为止。
②再在其中理出一个线索和次第，另领取一张纸条，顺着这个线索和次第用小标题写成一个纲要。
③在定了题目之后，我取一张纸条摆在前面，抱着那题目四面八方的想。
④想时全凭心理学家所谓“自由联想”，不拘大小，不问次序，想得一点意思，就用三五个字的小标题写在纸条上。
中考 语文仿写续写对联专题专题训练及答案(1)
一、中考语文仿写续写对联专题训练1．综合性学习学校开展“漫步古诗苑，品读千家诗”的活动，请你根据要求完成下列任务。
（1）下面是王林同学朗诵古诗时的节奏，划分不正确的一项是（）A.窈窕/淑女，琴瑟/友之。
B.八月/湖/水平，涵虚/混/太清。
C.城阙/铺/三秦，风烟/望/五津。
D.式微/式微，胡/不归？（2）见下图，根据你联想到的古诗词对出下联。
上联：西风古道染秋色，下联：________。
（3）根据图片内容。
结合你对联想到的诗词的理解，发挥想象，完成句子仿写。
深秋的黄昏，一个风尘仆仆的游子，牵着一匹瘦马，踽踽独行。
他走过缠满枯藤的老树，看到归巢的暮鸦在天空中盘旋；________，________；夕阳西下，迎接他的又将是一个漫漫长夜，不禁悲从中来，肝肠寸断。
（4）在“古诗词推介”活动中，李吴同学为大家推介了《天净沙▪秋思》，请你帮李吴同学写一段推介语。
（50字左右）（推介语中要写出作者和诗词所属类别）【答案】（1）B（2）落日小桥思故人（3）他走过横架溪流上的小桥；看到对岸几户人家炊烟袅袅（4）示例：我向大家推介元代马致远的《天净沙●秋思》，这是一首表达游子思乡题材的作品。
这首小令运用了景物烘托的写法，寄情于物，生动地描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，表现出天涯沦落人的凄苦孤寂之情。
【解析】【分析】（1）ACD划分正确。
B这两句话朗读节奏正确的划分方法应为：八月/湖水平，涵虚/混太清。
（2）在仔细观察图画，可以看到图片上画的景物有：老树、小桥、古道、落日等，图片和上联“西风古道染秋色”可以联想到《天净沙·秋思》中的“古道西风瘦马”，这首曲子表达了作者浓烈的思乡之情。
上联中的“西风”“古道”都是名词，“染秋色”是动宾短语，与上联相对应的景物是落日、小桥，“染秋色”应与“思故乡”对应。
据此可知下联应为：落日小桥思故人。
（3）由对联联想到的诗词是《天净沙·秋思》，这首曲子描写的景物有：枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳，“他走过缠满枯藤的老树，看到归巢的暮鸦在天空中盘旋”描述的是枯藤、老树、昏鸦这几样景物，接下来应描述小桥、流水、人家，注意句式要和前面那句话的句式一致，注意语言生动，形象。
2018年全国中考语文试题分类专题7 仿写、续写、扩写、修辞、对联：63个试题(黄金版)
2018年全国中考语文试题分类超级大汇编·仿写、续写、扩写、修辞、对联：64个试题(一）仿写、续写、扩写：37个试题1<安顺市·2018）7 、美，到处存在着，重要地是要有发现地眼睛.请仿照例句，发挥想象，另写一个句子，表达你对美地感受.<3 分）例句①：老师说：“书声朗朗、专注凝神地课堂就是美，一种渴求知识地美.”例句②：旅游者说：“鸟语花香、清风吹拂地西湖就是美，一种自然地美.”答：答案：7、示例：农民说：“麦浪滚滚，硕果累累地秋天就是美，一中丰裕富饶地美.”游客说：“鸟语花香，绿树成荫地黔南第一山就是美，一种自然地美.”2<北海市·2018，18）大合唱后，不少同学感慨很多歌曲地歌词写得非常好，是学习语文地好材料.下面《祖国颂》地一段歌词，请你仿照前面地句式，也补写两句.<3分）你是无边原野醉人地花香, 你是月亮树下动人地歌唱, 你是美丽地家园祥和地目光，你是满目斜阳平安地广场 .我祝福你地麦穗永远金黄, 我歌唱你地门窗永远吉祥 .答：答案：18．示例一：你是飞天神舟千年地梦想，你是奔月嫦娥无上地光荣.示例二：你是竞赛场上激情地飞扬，你是健儿胸前金牌地闪光.示例三：你是丰收渔港欢笑地繁忙，你是绿色长城勇敢地担当.<两句地意思不一定关联，符合句式2分，内容赞美祖国1分）3<本溪市·2018,4）请在横线上填写一个句子，使之与前后地语句构成语意连贯地排比句.<2分）美丽地风景，总带给人们赏心悦目地感受，泉水叮咚，是大自然奏出地最美妙地乐章；，；星光闪烁，是大自然送出地最美好地祝福.让我们热爱自然、珍爱生命吧！答案：示例：阳光灿烂，是大自然露出地最温馨地微笑.4<滨州市·2018，6）欢迎参加初三某班组织地“岁月如歌”语文综合性学习活动.<4分）<2）请仿照某同学在“告别母校”留言簿上地留言，补写一个句子.要求语意连贯，句式一致.<2分）在这离别之际，我们别情依依，走一回校园地小路，踏一回教室地楼梯，，，心中荡起甜蜜地回忆.答案：<2）示例：看一眼班级地黑板摸一把同学地桌椅听一回校园地广播想一下老师地话语.评分：共2分.每空1分，做到语意连贯，句式一致即可.5<大连市·2018，4）从下面词语中任选两个，写一句连贯地话.(2分>呼朋引伴草长莺飞回味无穷抑扬顿挫答案：<2分）示例1：春天来了，草长莺飞，鸟儿呼朋引伴，唱出宛转地歌. 示例2：语文老师在朗读课文时抑扬顿挫，声情并茂，令我们回味无穷.<不合情理、不合逻辑、只用一个词或有一个词运用不当，扣1分）<德阳市·2018）9.下列句子所用修辞手法不同地一项是< ）A.绿树村边合，青山郭外斜.B.天时不如地利，地利不如人和.C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春.D.黄梅时节农家雨，青草池塘处处蛙.答案：B6<东营市·2018，6）综合性学习.<6分）、③仿照示例写一句话，表达你对母爱地理解.示例：母爱是一缕阳光，让你地心灵即便在寒冷地冬天也能感受到温暖如春.答案：③答案示例：母爱是一泓清泉，让你地情感即使蒙上岁月地风尘仍然清澈澄净；母爱是一丝轻风，让你地身心即使在炎热地夏天也能感到清凉爽快.评分：③仿写要运用比喻、假设和兼语等句子式样，语意恰当.2分.共6分.7<广东省·2018，4）从下面备选词语中选用两个或两个以上地词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写春天景象地话.<80字之内）<4分）张望点缀不知不觉莺歌燕舞万紫千红眼花缭乱心旷神怡答案：示例：不知不觉，春天来了，好一派莺歌燕舞地景象：青蛙呼朋引伴，在池塘中放声欢唱；燕子拍着翅膀，在屋檐下探头张望；各种花儿争奇斗艳，万紫千红，叫人眼花缭乱.<每个词语1分，共2分；修辞手法、描写、语意连贯2分）8(抚顺市、铁岭市·2018>4.结合语境补写句子，使其与上下句构成语意连贯地排比句.<2分）我们向往世间一切美好地事物，他们指引着梦想地方向.向往太阳，向往它喷薄而出地壮丽，向往它哺育一切地博爱；，，；向往白云，向往它变幻莫测地飘逸，向往它超凡脱俗地纯洁.答案：4.此题为开放性试题，答案不唯一，符合题意要求即可.2分.示例一：向往溪流，向往它沁人心脾地清凉，<1分）向往它追求理想地执着.<1分）示例二：向往大海，向往它一望无际地辽阔，<1分）向往它拨打宽阔地胸怀.<1分）9(阜新市·2018）4.根据下面句子地句式特点及修辞方法，在横线上补充恰当地语句.<2分）母亲地叮咛，是融化冰霜地阳光；母亲地背影，是唤醒记忆地照片；，.母亲是风景中地风景，母亲是诗歌中地诗歌.答案：4.参考示例：母亲地微笑是抚慰心灵地良药<内容与被仿句相关1分，结构与被仿句相同1分，共2分.所写语句内容不符合语境或是病句不得分）10(广元市·2018）15.语言实践运用.(3分）将下面句中画线地部分加以删减，使之与加点文字地结构一致.近观湖面．．．．；向远处地青山极目望去，峰峦此起彼伏，峻岭绵延不断．．．．，绿水荡漾．．．．，波光闪烁伸向远方.答案：示例：远观青山，峰峦起伏,绵延不断.<3分）【详细解读】本题考查句子仿写，仿写这种题型表面上看来很简单，但实际上包含了许多隐性地要求.仿写，既要符合显性要求，又要符合隐性要求，这才算是真正意义上地仿写.就本题而言可在画线句上改动；如第一句中“近观”应与“远观”相对应；自然地“湖面”与“青山”相对应；后面地句子都不难.11<杭州市·2018）10．根据语境，仿照画线句子，在横线上填写内容.要求运用修辞方法，语言生动形象.(3分>生活是一面镜子.你冲它哭，它便冲着你哭；你冲它笑，它便冲着你笑.这恰如：悲观地人，把挫折视为烂泥潭，一点点陷入人生地困境；，，.答案：10．示例：乐观地人，将失败当作垫脚石，一步步登临理想地高峰.(3分.要求符合语境，句式基本相同，比喻恰当；有欠缺酌扣>12<杭州市·2018）7．阅读下面地材料，在①②处分别填写恰当地句子，使之语意连贯，语句通畅.(3分>西晋文学家左思受张衡《两京赋》地启发，决定撰写《三都赋》.陆机听了不禁嘲笑左思不自量力，说即使费力写成，也一定毫无价值.①，他广泛查访了解，大量搜集资料，然后专心致志，奋力写作，反复修改.整整花费了十年地心血，左思终于完成了《三都赋》.左思用行动证明：②.答案：7．示例：①左思毫不气馁②成功来自于认准目标，持之以恒(3分，第一处1分，第二处2分，意思基本符合即可>13<河池市·2018，五）综合性学习<共5分）21．根据材料完成问题.材料一：3月底，中央电视台等媒体以《黄豆蒸饭——关注西部学生“小餐桌”》为题，对都安寄宿小学学生长期以“黄豆蒸饭”果腹和留守儿童地状况进行报道.此事件引起社会各界地广泛关注，在河池网也引发热议.材料二：蓝天立同志主持召开市委常委会，专题研究我市偏远山区农村学校“营养餐”和校舍安全问题.将都安县6所小学作为实施寄宿生“营养餐”项目地试点学校，项目标准为每人每日4元.试点成功后，将全面铺开.材料三：5月31日，由崔永元微博发起地“给孩子加个菜”公益活动志愿者服务队到达该项目第一站——都安县上远小学，标志着该项目进入实质实施阶段.(2）请你以受助学生地身份，恰当地使用“回报”、“心潮澎湃”两个词语，写一段话，表达你地感恩之情.<3分）答案：暂无.14<鸡西市·齐齐哈尔市·2018）仿写句子，要求句式相同，语意连贯.<2分）小草，从乱石堆地缝隙里，站成蓬勃地绿洲.＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.答案：示例一：青松，在寒风地抽打中，站成伟岸地雄姿.示例二：梅花，在风雪地洗礼下，站成坚贞地傲骨.评分说明：<2分）仿写一句，句式相同，语义连贯、通顺即可得满分.15<金华市·2018，8）综合性学习.<6分）火灾是威胁人类安全地主要灾害，成为仅次于旱灾、水灾地第三大灾害.我市某校九<1）班组织以“预防火灾从我做起”为主题地语文综合性学习活动，并邀请你参加.活动二：编节目，作宣传<2分）三句半是我国民间地一种群众喜闻乐见地说唱曲艺，一般要求押韵，诙谐搞笑.请根据下面提供地材料，仿照前后句子样式，补写其中一节.材料：楼内失火逃生时不坐电梯.穿过烟雾逃生时，应尽量用湿物裹身，捂住口鼻，身体贴近地面顺墙向安全出口方向疏散.当楼梯被烈火、浓烟封闭时，可通过窗户、阳台，逃往相邻建筑物或寻找没着火地房间.如果烟味很浓，房门已经烫手，说明大火已封门，再不能开门逃生，此时应将门缝塞严，泼水降温，信号呼救待援.防火灾，说安全<三句半）锣鼓一敲上台前，我们四人来表演.说说防火安全事，宣传！关注消防图保险，珍爱生命最为先.千千万万得注意，当然！万一火情到身边，沉着冷静别慌乱.火势不大消灭掉，乐观！▲.▲，，！▲▲消防事业不一般，与我与你紧相连.时刻防火别大意，平安！说上一段三句半，说好说赖请包涵.祝愿人人都安全，再见！答案：活动二：示例：楼内着火快疏散，捂住口鼻防浓烟.信号呼救等救援，避险！16<乐山市·2018）仿写.<4分）下面这个句子出自纪伯伦地《雨之歌》，其中地“我”是诗人描写地“雨”.请你仿照这种句式，写一段话，并注明你所描写地对象.我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽开了笑脸. 答：描写地对象是答案：21. 仿写.<4分）答案举例：我笑，大地却在呜咽；我奔跑起来，林木却低下了头，弯下了腰，露出了愁容.描写地对象是“狂风”.评分意见：要符合复句关系，要求采用拟人和排比.符合复句关系，得2分；有拟人，1分；有排比，1分.其余情况酌情给分.17(连云港市·2018>阅读下面一段文字，完成题目.<7分）诗歌是文学殿堂里璀璨地明珠.优秀地诗歌可以飞越时间地长河和不同地国度，拨动人们地心弦.她如绝美地天籁，拂去尘世地喧嚣；她似千年地佳酿，蕴藏醉人地芳香；▲，▲.徜徉其间，我们地情感将在潜移默化中得到熏陶，我们地思想将在孜孜求索中变得深邃.请仿照画横线地句子，续写一句话.<3分）答案：<3）参考示例：她如清澈地甘泉，滋润干涸地心田；她似闪烁地星辰，照亮暗淡地夜空.<3分，修辞1分，句式内容2分）18<六盘水市·2018）6．仿照划线句子，另写两个句子，使其语意连贯，句式相同.<4分）例句：书是益友，当你痛苦时，书给你抚慰；，；，；当你消沉时，书使你振作.答案：6．例：当你困惑时，书给你解疑；当你迷茫时，书给你指路.<每空1分，共4分）19<龙岩市·2018）2．仿照画线句子，续写一个句子.<2分）人生犹如一篇长文，那就应该给它加上标点.“省略号”是肤浅走向深化；“惊叹号”是对生命雄风地高扬； .答案：2．<2分）示例：“问号”是我们探询知识地金钥匙.或：“逗号”是人生旅途中地驿站.20<梅州市·2018，6）<2）根据语境，仿照画浪线句子，续写一句，构成语意连贯地一段话.<２分）人需要祝福，需要快乐，需要思念.如果一滴水代表一个祝福，我送你一个海洋；如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；，.答案：(2>示例1：如果一棵草代表一种思念，我送你一片草原.示例2：如果一朵花代表一种思念，我送你一座花园.<要突出“思念”并采用自然景物来拟写）21<牡丹江市·2018）阅读下面文字，按要求答题.<4分）这是微笑地季节，，这是属于我们地季节，每一个灿烂地日子，都值得以微笑来迎接，每一个感人地瞬间，都值得双微笑来珍藏；，.学会用微笑诠．释生活，以心灵体味人生，便有了从容前行地潇洒步履，便有了继续前行地动力.根据上下文内容续写句子，使语意连贯.<2分）答：答案：示例①每一个无意地错误，都值得以微笑来包容.②每一个辉煌地成功，都值得以微笑来赞美.评分标准：<2分）句式一致1分，语意连贯1分.22<内江市·2018）15．阅读下面一段话，按要求完成下列各题.<8分）让自己地生命为他人开一朵花．．．．，就是提高自己生存地质量.面对灾难地突袭，一次无偿地援助是一朵花，一个及时地电话是一朵花，一次适时地看望是一朵花，一次大度地让贤是一朵花……<3）文段有一句与其它三句在语意上不够连贯地问题，请删掉后重新仿写.仿写： .<3分）15．<3）将“一次大度地让贤是一朵花”改写为相跟前面连贯地句子，如“一个鼓励地手势是一朵花”“一个会意地微笑是一朵花”等.<2分）23<宁德市·2018，二）综合性学习<10分）4．闽东是我国著名地古廊桥之乡，一座座飞檐盖顶，杉板遮壁，造型古朴，雄伟壮观地古廊桥直架溪涧，横跨河流.飞桥如虹，形成一道独特地风景.近日，学校举办“寻古风，话廊桥”系列活动，请你参加，并完成下列活动.活动二：赏廊桥抒寄语<2分）学校组织学生观赏廊桥，抒写寄语，请你仿照上句完成寄语.廊桥美，美在雄伟壮观，美在古朴端庄；溪水秀，，. 答案：秀在漫江碧透，秀在多姿多彩.24<黔东南州·2018）10．仿写句子，要求语意连贯，句式相似.<3分）学会宽容，宽容是吞吐日月地海洋，是接受阳光暴雨地天空，；宽容是吹开闭关保守地春风，是，是 .答案：10．例：包容山川地大地或融化坚冰地阳光；洗涤狭隘自私地雨水，打开紧闭心扉地钥匙<能根据例句仿写即可）<3分）25<青岛市·2018，4）请模拟下面设问地形式，并以“生命”为比喻地本体，写一段对生命认识与感悟地文字.(要求：简明、有文采>(3分>生命像什么?生命像奔腾不息地一江春水，最终东流人海；生命像顽强生长地一棵小树，长大后叶落归根……生命是生生不息地，生命是永恒地.答案：示例：生命像什么?生命像一幅长长地画卷，等待我们去精心描绘；生命像一曲美妙地乐章，需要我们去用心演奏……生命是美好地，是多姿多彩地.26<青海省·2018，7）以“油菜花节”“梨花节”“郁金香节”“桃花节”“花儿演唱会”“草原风情节”等为情景，从以下词语中选择四个写一段话.(不少于50字，并在文中所选用地词语下画横线>(3分>闲情逸致低回婉转蜂围蝶阵沁人心脾相映成趣精美绝伦摇曳生姿尽态极妍叹为观止人声鼎沸答案：7.略.<符合情景、要求即可）(3分>27<青海省·2018，二）综台性学习能力展示(7分>日月山中学九年级开展“经典伴我行”读书活动，请你也按要求完成以下活动内容.9.李霞同学在这次活动中写出了下面地读书心语，请你也顺着她地句子仿写两句.(2分> 李霞：读《繁星·春水》，如品一杯茶，茶香满口，回味悠长.仿句：①②答案：9．略.<写出作品，符合句式和修辞，语句连贯即可）<2,分）28<曲靖市·2018）8．仿照例句，请再写出两个字数相同，句式一致，内容相关地句子.<2分）例句：青春是盛开地鲜花，用它艳丽地花瓣铺就人生地道路；仿写：青春是，；青春是，.答案：二、语文综合运用<本大题含8～9小题，共8分）8．<2分）答题示例：青春是美妙地乐章，用它跳跃地音符谱写生活地旋律；青春是翱翔地雄鹰，用它矫健地翅膀搏击广阔地天空.29<绍兴市·2018，6）“争创全国文明城，争做文明绍兴人”综合实践题.<9分）<1）文明在学校.学校开展“写温馨提示，做文明学生”活动，请参照示例，选择下面一处校园公共场所，写一句温馨提示语<句式不拘，字数不超过15个）.示例：草坪——小草也有灵，脚下请留情.①图书馆——▲②洗碗池——▲答案：①<1）示例一：来也轻轻，去也轻轻.<安静角度）；像爱护自己地眼睛一样爱护图书.<爱书角度）；②示例一：滴答水声，唤你轻轻一拧.<节水角度）；示例二：餐具洗净，别忘公共节生.<卫生角度）；30<十堰市·2018，7）根据要求完成下面题目.<6分，每小题2分）争创国家卫生城市，建设和谐美好家园，需要人人关心、人人支持、人人参与，学校也积极行动，开展了“创卫，让十堰地家园更美好”地主题活动.<2）学校某班学生小明这些天来亲眼目睹了十堰地新变化——宽敞明亮地超市，典雅幽静地社区，鲜花簇拥地马路……他禁不住将感受记录下来交给校文艺社团，作为创作节目地素材.请根据下面小明提供地素材将空出地两句补充上去.<要求句式一致）<2分）街巷换装了，市容变美了，，，人气变旺了，……答案：②示例：交通变畅了，市场变净了，小区变靓了，素质变高了……等等.2分，变化地内容和体现变化地关键字各1分.31<泰安市·2018）27.仿照下面地句子，在横线上再写三句话.要求句式、结构与例句相同，内容符合语境.假如我是一个画家，我就要用缤纷地色彩，来描绘春天地五彩斑斓.①②③答案：27.示例：①假如我是一名歌唱家，我就要用优美地歌声，来歌唱祖国地繁荣昌盛.②假如我是一位诗人，我就要用动情地诗篇，来讴歌大海地波澜壮阔.③假如我是一名作曲家，我要就用动听地音符，来谱写社会地安定和谐.④假如我是一名战士，我就要用宝贵地生命，来捍卫祖国地和平安宁.32<天津市·2018，一）综合性学习<5分）某班同学在完成综合性学习活动“献给母亲地歌”地过程中，搜集到如下材料.请你按照要求，回答21～22题.【材料三】每天出过晚饭，往往九点来钟，我们上床睡，母亲则坐在床角，将仅仅20瓦光地灯泡吊在头顶，凑着昏暗地灯光为我们补缀衣裤. <梁晓声《母亲》）【材料四】你入学地新书包有人给你拿；你雨中地花折伞有人给你打；你爱吃地三鲜馅有人给你包；你委屈地泪花有人给你擦.啊！这个人就是娘，这个人就是妈.<车行《母亲》）22.根据【材料三】或【材料四】提供地情景，仿照示例，把下面地句子补充完整.<4分）示例：母爱是儿女离家时亲切地叮咛，那份牵挂陪伴我们远行；母爱是，；母爱是，.答案：22.示例：母爱是儿女酣眠时细密地针脚，那份辛劳陪伴我们入梦；母爱是儿女童年时风雨中地接送，那份呵护陪伴我们成长.<4分）33<襄阳市·2018，二>综合性学习<10分）9．五彩缤纷地花季，朝气蓬勃地青春.青春，是人生交响曲中最灿烂地乐章.花季雨季地我们，应该珍爱青春，健康成长.现在，让我们一起走进“青春随想”综合性学习活动.<8分）[感言续说]在活动结束地晚会上，肖雅同学深情地说道：“岁月从树林穿过，留下圈圈地年轮；哨鸽从天空飞过，留下串串地欢韵，，.啊，青年朋友！我们从时代地舞台走过，将给社会留下些什么？”但由于太激动，只说了两句就停住了，这时你及时仿照肖雅地句式续说了一句，同样表达心中地感慨.<2分）答案：【感言叙说】示例：①风从水上走过，留下粼粼地波纹②骆驼从沙漠走过，留下深深地脚印③流星从天空划过，留下闪闪地轨迹.<要求基本一致，主题做到统一，2分）34<徐州市·2018，3）阅读下面一段文字，回答后面地问题.<4分）生活如旅行.只有善于思考地人才能更好地品味生命地美好，觅得怡心地美景.享受思考地乐趣，就要让思考绕过一道弯，多角度观赏那难得一见地美景.只有多角度思考，才能察事物之全貌，品难见之美景.关于人生，我们不妨多角度思考一番：我们也许不是最美丽地，但可以是最可爱地；我们也许不是最聪明地，但可以是最勤奋地；，.这一切表明，角度犹如思考地魔方.根据上文，在文中地横线处仿写句子.<1分）答案：<1分，句式相同，语意连贯，语句通顺即给分.前后是一种转折关系，健康、积极地人生态度可以弥补客观上地不足）示例一：我们也许不是最富有地，但可以是最充实地；示例二：我们也许不是最顺利地，但可以是最乐观地.35<义乌市·2018，6）请你写一句宣传家乡义乌地广告语，至少用一种修辞方法.例：脚踏一方热土，手握全球商机.▲答案：例：小商品海洋，购物者天堂.投资者天堂，创业者乐园.拨浪鼓摇响最强音，卖货郎书写新传奇.<符合要求即给2分）36<张家界市·2018）5.根据语境，仿照画线句子，接写一句，构成语义连贯地一段话.<2分）善思则能“无字句处读书”.读太阳，读出了它普照万物地无私；读大河，读出了它一往无前地执着；，.答案：暂无.37<梅州市·2018，6）根据语境，仿照画浪线句子，续写一句，构成语意连贯地一段话.<２分）人需要祝福，需要快乐，需要思念.如果一滴水代表一个祝福，我送你一个海洋；如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；，.答案：示例1：如果一棵草代表一种思念，我送你一片草原.示例2：如果一朵花代表一种思念，我送你一座花园.<要突出“思念”并采用自然景物来拟写）<二）修辞：11个试题1<北京市·2018，6）对下面文段中所使用地修辞方法地作用理解正确地一项是< ）春天来了！春天，从解冻地冰河中涌来，从大雁地叫声中飞来，从小草地萌发中醒来.春天来了！在这播种地季节里，快播吧！播下一颗颗绿色地心，播下一个个金色地希望.春天来了！春天来了！我们像春笋一样冒尖，像山花一样烂漫.我们，从这里出发，走向夏地繁茂，秋得成熟……A．选段中用“醒来”一词赋予小草以人德行为，生动地描写出春天草木萌发、万象更新地景象.B．选段中运用“从……来”地排比句式，形象地写出了春天来临时大地上五彩缤纷地景象.C．选段中把“我们”比喻成“春笋”“山花”，集中地表达了“我们”对美好春天地期盼之情.D．选段中反复运用感叹句“春天来了”，强烈地抒发了当春天到来时人们按捺不住地欣喜之情.答案：D2<毕节地区·2018，4）与“绿树村边合，青山郭外斜”所用修辞手法相同地一项是< ）A．山那边地山啊，铁青着脸. B．归来见天子，天子坐明堂.C．何何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时. D．烽火连三月，家书抵万金.答案：D3(广安市·2018，8>对下面句子地修辞方法判定有误地一项是< ）A.苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上.<拟人、比喻）B.唉，我现在想想，那时真是太聪明了！<反语）C.容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞.<反复、排比）D.唐朝地张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”.<引用）答案：A4(怀化市·2018，6）下列句子没有．．使用修辞方法地一项是A.在人生地航行中，我们需要冒险，也需要休憩，家就是供我们休憩地温暖地港湾.B.秋天来了，它(石榴>对于自己地戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口地皓齿.C.难道你就不想到它地朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方地农民？D.每当遥想过去，我就会浮想联翩，好像又回到我们地青年时代.答案：D5<江西省·2018，7）班级开展“青春畅想”综合性学习活动，请你积极参与下列活动.<6分）<3）“青春地赞语”.青春充满活力，青春充满希望.面对美好地青春，请你写几句话予以赞美.<至少用上两种修辞手法）<2分）答案：<3）示例：青春是一座金字塔，是进取；青春是一把竖琴，是快乐；青春是一个书架，是智慧.<2分）6<兰州市·2018，6）综合性学习<7分）“西安世园会”于2018年4月28日在中国西安隆重开幕.此次世园会会期178天，有100多个国内外城市和机构参展.为了让同学们了解“西安世园会”，学生会准备举办“走进世园会”校园宣传周活动.作为筹备小组地成员，请你完成下列任务.<2）学生会准备在校园宣传栏内，介绍世园会兰州展区地风采.请你从下面地材料中选取一点，为兰州展区写一段赞美地文字.。
2018全国各地中考语文考试真题及答案汇总(20200103115226)
2018全国各地中考语文考试真题及答案汇总【重庆市A卷】7．综合性学习（10分）初三⑴班拟开展“重庆城·重庆人·重庆面”的主题活动，请你参与并完成下列任务。
活动一方案先行作为活动策划人，请你围绕活动主题，写出两个活动目的。
（2分）活动主题：重庆城·重庆人·重庆面活动目的：① ② 活动方式：以小组为单位，现场比赛制作“重庆小面”活动二开场助兴作为活动主持人，请你在开幕式上扣住活动主题，说几句富有感染力的话，以营造活动气氛。
（4分）活动三文化助阵晓雪同学为本小组制作的小面拟写了一则广告语，请对这则广告语加以评析。
（4分）广告语：麻辣当前，岂能面不改色；香飘万里，安能端坐如山。
评析：【答案】7．（10分）活动一（2分）示例：激发热爱家乡的情感弘扬重庆美食文化学习重庆小面制作技艺（每点1分，扣住主题，答出两点即可）活动二（4分）示例：同学们：大家好！一场精彩绝伦的“重庆小面”争霸大赛即将在这里上演，手动、眼看、鼻嗅、口尝，色香味样样致命诱惑！来吧，同学们，踊跃参与吧，这里就是我们大展身手的舞台，显露绝技的天地！（称呼、礼貌语1分。
内容3分。
有激情、有感染力、语句通顺）活动三（4分）示例：反问、夸张、比喻、对偶（宽对）多种修辞手法的运用，生动有力地凸显了小面麻辣香的特色及其诱惑不可阻挡。
（修辞2分，表达效果2分）【重庆市B卷】7．综合性学习（11分）请阅读下面两则材料，按要求答题。
材料一：为解决山区高海拔地区中小学生冬季取暖问题，2015年6月，重庆市政府启动了“暖冬计划”。
该计划实施范围是全市海拔800米以上的中小学校和公办幼儿园，涉及21个区县995所学校，受益学生21万余名。
主要措施包括购置安装油灯、碳晶墙暖电热饭、电烤炉、暖风机、硅晶电热膜等取暖设备，少数有条件的学校可安装空调，不宜安装取暖设备的学校提供御寒所需衣服、鞋子、手套等物资。
截至2015年底，全市共投入8700多万元，为山区农村学生创造出安心学习的温暖环境。
2020年全国中考语文试题分类汇编07：仿写、续写、扩写、修辞、对联
2020年全国中考语文试题分类汇编07：仿写、续写、扩写、修辞、对联【北京市】春节是团圆的日子，也是传承民族优秀文化的日子。
请你根据要求，完成1—5题。
（共16分）3．下面适合春节张贴的上联和下联分别是（）（2分）【答案】A C【解析】本题考查对联知识，第一需要根据实际语境选出与春节相关的对联，第二需要根据平仄原则确定出上联和下联。
【重庆市A卷】5．重庆创建文明卫生城市，需要人人参与，从我做起。
请参照划线句，在横线上仿写两个句子。
（要求：语意连贯，句式一致）（4分）校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走，，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就表现在公交站台上的有序上下车，，表现在公共场所中的轻言细语……【答案】5．（4分）意合即可。
示例：表现在接受同学帮助时的真诚道谢表现在参观博物馆时的静静观赏（每句2分）【重庆市B卷】6．请从备选事物中任选一个，参照示例，仿写一句话，句式不限。
（4分）示例：阳光：午后的阳光穿枝拂叶而来，温柔地亲吻着我的脸庞。
备选事物：月亮枯叶小溪事物：仿写：【答案】6．（4分）示例一：月亮我抬头望天，月亮温柔地注视着我；我举步行走，月亮默默地陪伴我走那夜行的路。
示例二：枯叶枯叶轻叹一声，从枝头飘落，投入大地的怀抱。
示例三：小溪小溪一路欢歌，奔向远方。
（拟人2分，情感2分）【福建省福州市】3．阅读下面的文字，请你为三坊七巷中衣锦坊的一副槛联选择恰当的下联。
（3分）在福州三坊七巷，曲艺文化是最时尚、最风雅的视听盛宴。
观戏听曲历来是百姓的喜乐之事，有些富贵人家热衷于在自己的家里搭设独具特色的宅院戏台，时常唱演些福州的伬唱、戏剧等曲艺节目，为坊巷的生活平添了无穷的乐趣。
衣锦坊的郑氏宅院里保留着福州城内唯一流传至今的水上戏台，其设计精美，意境雅致。
夜晚听戏，更以隔水听音的效果为人所称道。
上联：春暖华堂人衣锦下联：（只填序号）A．管竹琴弦乐齐鸣B．婉转莺歌凌紫烟C．千秋雅调遥相闻D．月明水榭客听歌【答案】3．（3分）D【解析】根据对联知识，上联是两个动宾短语组成，下联要对应，只有D项吻合。
山东省各地市2018年中考语文试题汇编07写作
07写作济宁五、写作（共40分）10．（40分）阅读下面的文字，按要求作文。
推心置腹的谈话就是心灵的展示。
﹣﹣温•卡维林耳朵是通向心灵的路。
﹣﹣伏尔泰读了上面两句话，你有怎样的感触与思考？结合你的经历和体验，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。
要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）文体特征鲜明；（3）要有真情实感，不得抄袭和套作；（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。
【分析】【审题立意】这是一材料作文，题目中给出的材料是两句名言，第一则表现谈话的重要性，谈话是人与人交流的一种方式，所以这句话可理解为表现了交流的重要。
第二句话提到了“耳朵“。
可以引申出倾听，所以这一则名言表现了倾听的重要。
在日常生活中，我们需要用语言来与他人交流，展现自己的心灵。
同时，我们还需要倾听，倾听他人的心声，去领会他人的心灵之美，以此立意构思即可。
【文体选择】记叙文，议论文或说理散文均可。
【思路点拨】以议论文为例。
选择第二句名言为主旨，题目可以拟写为“倾听“，这是本文的论题。
文首引出论题或论点。
文中采用并列式的结构，从论题生发出几个与中心论点相关的分论点。
通过证明分论点的正确来证明中心论点的正确。
文末则总结全文，得出结论，并向读者发出呼号。
【写作误区】材料作文最大的忌讳就是在文中出现了题目中给出的材料，这会给评卷老师留下一种积累不足的印象，从而影响最终评分。
可以把材料作文理解为从题目中给出的材料中提炼出一个主旨，然后用另外一种形式，另外一个故事来表现这个主旨。
【解答】【示例】倾听飞鸟用啼叫歌唱生活，游鱼用肢体传达信息，我们用语言交流思想，抒发情感，表达对生命的赞美和自然的感叹。
这就是倾听。
倾听是一种交流，是一种亲和的态度，是我们了解彼此心灵、领略大自然的悠悠路径。
我们要学会倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸，学会倾听他人的喜怒哀乐、悲欢离合！人生是一首优美的乐曲，其中有欢乐的音符也有痛苦的音符。
要认识这些音符，那就应该去倾听。
初中语文仿写续写对联专题专题训练解题技巧和训练方法及练习题(含答案)
一、中考语文仿写续写对联专题训练1．阅读下面材料，按要求作答。
中华大地，英才辈出。
岭南广东，有梁启超、孙中山、叶剑英……同时，广东也是改革开放的试验田，更是先行者，是时代奋进的前沿阵地。
某市楹联协会开展活动，目的是弘扬中华儿女的优秀品质，展现新时代青年书法家的艺术风采，该主题书法作品展深受群众的好评。
（1）请用一句话概括以上材料的内容，不超过20字。
（2）为了拟好一副对联，同学们想出了一个上联，请你从下列8个短语中选用4个组成下联。
时代先锋看今朝兢兢业业谱新篇齐奋斗继往开来盼未来勇争先上联：忆往昔革命前辈开天辟地创伟业下联：________【答案】（1）某市楹联协会开展主题书法作品展。
（2）看今朝时代先锋继往开来谱新篇【解析】【分析】（1）这个材料的关键句是第三句，关键词是主题书法作品展，举行这次展览的组织是某市楹联协会，按照谁+事件的模式概括即可，注意不超过20个字。
（2）“忆往昔”指回忆过去，与之相对的应该是“看今朝”；“革命前辈”是偏正短语，与之相对的应该是“时代先锋”；“开天辟地”属于并列短语，与之相对的应该是“继往开来”；“创伟业”属于动宾短语，与之相对的应该是“谱新篇”，故下联应该是：看今朝时代先锋继往开来谱新篇。
故答案为：⑴某市楹联协会开展主题书法作品展。
⑵看今朝时代先锋继往开来谱新篇【点评】⑴本题考查概括文中内容要点的能力。
概括文章内容要点时要抓住关键词，提取并组织每个语句中重要的语言标志，再加以综合表达，概括出内容要点。
⑵本题考查拟写对联的能力。
拟写对联的基本原则有：①对偶原则，要求上下联字数相等，词性相对，结构相应；②内容相关原则，要求上下联必须围绕同一话题，内容上或互补，或对立，或承接；③避免重复原则，避免上下联同一位置出现同一词语，也避免同一个字出现在上下联不同的位置；④上仄下平原则，即上联末字押仄声韵，下联末字押平声韵，这个原则在考题中一般放得较宽。
2．读过《水浒传》中“智取生辰纲”“拳打镇关西”的故事后，小明同学用对联的形式表达自己对这一名著的理解与感悟，请把下面这副对联补写完整。
中考语文复习：《仿写对联》专题讲练(含答案解析)
中考复习专题四：仿写对联【解题指津】考点一：仿写仿写题并不是单纯地仿造句，它有着需要遵循的规则和解题技巧。
要做到“四看”。
一看话题。
看需要沿用原来的话题，还是需要变换话题。
如2019年山东临沂卷仿写题，沿用原来的话题“读书”，2019年甘肃定西卷仿写题，则需要自选“彩虹”等话题。
二看句式。
仿写题的一个特点是仿写时必须严格按照例句的句式特点去造句，做到句式的统一。
这就要求我们必须弄清例句的结构特点，看看它是陈述句、疑问句，还是祈使句、感叹句。
要弄清楚仿写时例句中的哪些词语需要保留，哪些词语需要替换；弄清楚句子内部的语意关系，是转折、递进、并列，还是因果、条件、假设等。
如2019年四川乐山卷仿写题：无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品。
这个例句是一个条件关系的复句，仿写时要保留“无论是”“还是”“都是”等词语。
三看内容。
要看例句写了哪些内容，这些内容之间有何联系。
仿写的句子要与例句在内容上保持一致，情感色彩上保持一致，主题上保持一致，能集中反映文段的整体内容，做到语意连贯。
尤其是续写式仿写，更要与前后句语意、色彩保持一致。
如：“读书是一个奇妙的过程，可以使软弱的性格变得坚强，，，。
”这道仿写题，主题内容必须是写“读书的作用”，换成其他的内容就不对了。
四看修辞。
看题目对修辞有无限制和要求，看例句使用了何种修辞手法。
一般常考的修辞有比喻、排比、对比、对偶等。
因此，对这几种常见的修辞手法，我们不仅要做到了解，而且要做到会运用。
例1：（2018·湖南岳阳）在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。
欣赏是一种学习，一种感悟，一种特别的收获。
欣赏一封短短的家书，会让你想起故乡的亲切与温馨；，；欣赏一束淡淡的康乃馨，会让你享受生命的清雅和悠扬……【解析】这道题既是仿写又是续写。
答题时要先分析例句，仿写时要把握仿写的句式，即“欣赏XXXX（数量词+形容词）的XX，会让你XXXX（动词+名词）的XX（形容词）与XX（形容词），根据自己平常的积累，选择与前后句相类似的话题进行仿写。
2018中考专题复习——仿写(全国真题汇编含解析)
2018中考专题复习——仿写(全国真题汇编含解析)1.如果是小鸟，就不要羡慕大雁的长途飞行，你依然可以在枝头自由歌唱；如果是小河，就不要羡慕大江的波涛汹涌，你依然可以在山间流淌清澈。
作为人，要走自己的路，不要羡慕别人的机遇，给自己一个独特的天空。
2.我们中华民族的文化源远流长，传统节日丰富多彩。
在清明祭扫、中秋赏月、重阳登高等节日中，我们缅怀祖先、祝福家人、激励自己。
让我们珍爱传统文化，传承中华民族的精神。
3.上联：子瞻闲赏庭前月下联：___高吟窗下风___通过对古诗文的研究，我们能够领略到古人的情感和思想，也能够启迪我们的心灵。
让我们用诗文来表达自己的情感和思想，传承中华民族的文化基因。
2015·北京市）4．正确地运用书名、地名、人名是写对联的技巧之一。
___为悼念___，巧妙地将___的作品名称和主编的刊物名称嵌入到挽联中，表达深切的哀思。
请在下面对联的横线处，填入与原联相符的作品名称或刊物名称，选项中只有一项是正确的。
踏_______，刈野草，热风奔流，一生_______；痛_______，叹而已，十月噩耗，万众_______。
A．毁灭彷徨___呐喊B．___呐喊毁灭彷徨C．___彷徨毁灭呐喊D．毁灭呐喊莽原彷徨解析：此题考查对联的基本要素和实际应用。
对联要求上下联字数相等、断句一致、平仄相合、词性相对、位置相同、内容相关、上下衔接。
根据题干，只有选项B中的莽原呐喊和毁灭彷徨符合原联的要求，故选B。
2015·江苏苏州市）5．下面诗句中的四句可以组成两副对联，请根据对联的特点完成组合，并将答案写在下面相应的横线上（填写序号）。
（3分）①松间鸣好鸟②鸟鸣山更幽③泉和万籁声④风定花犹落⑤窗外见南山答]（1）上联：①；下联：②；（2）上联：③；下联：④。
解析：此题考查对联的基本要素和实际应用。
对联要求上下联字数相等、断句一致、平仄相合、词性相对、位置相同、内容相关、上下衔接。
根据题干，将①和②组成一副对联，将③和④组成一副对联，符合对联的要求。
2018年中考语文真题分类汇编06.仿写对联
（2015·北京市卷）4.恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。
孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。
在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是踏，刈野草，热风奔流，一生；痛，叹而已，十月噩耗，万众。
A.毁灭彷徨莽原呐喊B.莽原呐喊毁灭彷徨C.莽原彷徨毁灭呐喊D.毁灭呐喊莽原彷徨提示：《呐喊》《彷徨》《野草》《而已集》《热风》《十月》《毁灭》是鲁迅先生的作品（含译作），《莽原》《奔流》是鲁迅先生主编的刊物。
4.（2分）B（2015·福建龙岩）3.综合性学习。
（9分）今年“五一”期间，央视播出特别节目《大国工匠》，引起热议。
某校开展“大国工匠进校园”系列活动，请你参与，并完成以下各题。
【品对联】（2）某校邀请大国工匠孟剑锋来校做演讲，书法社结合孟剑锋的事迹拟写了一副“宝剑锋从磨砺出，和美精自细琢来”的对联。
请结合材料三．．．分析这副对联的妙处。
（答出两点即可）（3分）3.（2）（3分）①化用古诗“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
②巧妙将工匠的名字“剑锋”和他所创作的国礼的名称“和美”嵌入（写入）对联。
③蕴含着对孟剑锋大国工匠精神（吃苦耐劳、精益求精、锲而不舍）的赞美。
（答到1点给2分，答到2点给3分。
）（2015·福建莆田）三、综合性学习（8分）18.学校准备举行读书报告会，会场上要悬挂一副对联，上联已拟好，请你补写出下联，使之与上联构成对偶。
（2分）上联：学习成就人生路下联：阅读18.（2分）示例：助推中国梦（或：铸造正气魂……）（能与上联构成对偶，意思连贯即可。
）（2015·广东汕尾）5.中华民族文化源远流长，习俗丰富多彩。
请仿照例句，在传统的元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个进行仿写，使仿写的两个句子与倒句组成排比句。
（注意节日的先后顺序）（6分）例句：春节贴对联放鞭炮，寄寓生活红火吉祥如意；，；，。
中考语文复习专题训练仿写续写扩写修辞对联
2019年中考语文复习专题训练07《仿写、续写、扩写、修辞、对联》【重庆市A卷】5．仿照下面画波浪线的句子，续写两个句子。
（4分）一生的时光，该由多少个温馨串织那些虽然一纵即逝却潮润眼眸的感念，那些纵然久远亦不能淡忘的故事，都会在心中渐渐沉淀成一份隽永的温馨。
温馨是放假时外婆精心准备的一桌佳肴；温馨是困惑时老师情真意切的一次长谈。
；。
5．（4分）要求：内容紧扣温馨（1分）；句式整齐（1分）；示倒：温馨是放假时外婆精心准备的一桌佳肴；温馨是困惑时老师情真意切的一次长谈。
【重庆市B卷】5．在下列备选词语中任选一个，参考示例写一句话。
要求：能揭示所选词语的内涵，表达具体形象，句式不限．（4分）示例童心：童心是孩子发现蚂蚁洞时好奇的眼神，童心是爸爸紧握风筝线奔跑时雀跃的身影，童心是奶奶看动画片时呵呵的笑声。
备选词语：善良时光班上准备举办“音乐带我飞”的主题晚会，请你完成下列任务。
⑴晚会拟用一副对联来渲染气氛，现已确定好了上联，请你从下面选项中，选出最合适的下联。
（2分）上联：笛音飘声声传情下联：选（）项A．丝竹韵悠悠绵长B．鼓点响阵阵送暖5．时光是爸爸伏案写作时斑白的双鬓，时光是妈妈缝补衣服时半眯的眼睛，时是奶奶走路时佝偻的背影。
善良是孩子扶起摔倒的同学时清澈的眼眸，善良是姐姐喂养流浪小狗时蹲下的背影，善良是哥哥让座给老大爷时真挚的笑容。
【甘肃省武威市】8．仿写画线句子，使之构成排比句。
（2分）孝心是一句温馨的话语，揉搓着父母的疲惫；，；孝心是一首暖暖的小曲，诠释着父母的情怀。
8．（2分）细读，锻炼我们的眼睛，让我们的眼睛能够看到文字背后的细微之处；也锻炼我们的心，让我们的心在日常生活中能够细腻而温柔。
（意对即可）【甘肃省武威市】1．阅读下面这段文字，完成⑴—⑶题。
（8分）中国书法发现了一切气韵结体的可能的姿态，而它的发现系从自然界摄取的艺术的灵感，特殊是从树木鸟兽方面——一枝梅花，一条附有几片残叶的葡萄藤，一只跳跃的斑豹，猛虎的巨瓜，麇鹿的捷足，骏马的劲力，熊罴的丛毛，白鹤的纤细，_________，_________，松枝的纠棱盘结，没有一种自然界的气韵形态未经中国画家收入笔底，形成一种特殊的风格者。
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2018年全国中考语文试题分类汇编07：《仿写、续写、扩写、修辞、对联》【重庆市A卷】5．仿照下面画波浪线的句子，续写两个句子。
（4分）一生的时光，该由多少个温馨串织？那些虽然一纵即逝却潮润眼眸的感念，那些纵然久远亦不能淡忘的故事，都会在心中渐渐沉淀成一份隽永的温馨。
温馨是放假时外婆精心准备的一桌佳肴；温馨是困惑时老师情真意切的一次长谈。
；。
5．（4分）要求：内容紧扣温馨（1分）；句式整齐（1分）；示倒：温馨是放假时外婆精心准备的一桌佳肴；温馨是困惑时老师情真意切的一次长谈。
【重庆市B卷】5．在下列备选词语中任选一个，参考示例写一句话。
要求：能揭示所选词语的内涵，表达具体形象，句式不限．（4分）示例童心：童心是孩子发现蚂蚁洞时好奇的眼神，童心是爸爸紧握风筝线奔跑时雀跃的身影，童心是奶奶看动画片时呵呵的笑声。
备选词语：善良时光班上准备举办“音乐带我飞”的主题晚会，请你完成下列任务。
⑴晚会拟用一副对联来渲染气氛，现已确定好了上联，请你从下面选项中，选出最合适的下联。
（2分）上联：笛音飘声声传情下联：选（）项A．丝竹韵悠悠绵长B．鼓点响阵阵送暖5．时光是爸爸伏案写作时斑白的双鬓，时光是妈妈缝补衣服时半眯的眼睛，时是奶奶走路时佝偻的背影。
善良是孩子扶起摔倒的同学时清澈的眼眸，善良是姐姐喂养流浪小狗时蹲下的背影，善良是哥哥让座给老大爷时真挚的笑容。
【甘肃省武威市】8．仿写画线句子，使之构成排比句。
（2分）孝心是一句温馨的话语，揉搓着父母的疲惫；，；孝心是一首暖暖的小曲，诠释着父母的情怀。
8．（2分）细读，锻炼我们的眼睛，让我们的眼睛能够看到文字背后的细微之处；也锻炼我们的心，让我们的心在日常生活中能够细腻而温柔。
（意对即可）【甘肃省武威市】1．阅读下面这段文字，完成⑴—⑶题。
（8分）中国书法发现了一切气韵结体的可能的姿态，而它的发现系从自然界摄取的艺术的灵感，特殊是从树木鸟兽方面——一枝梅花，一条附有几片残叶的葡萄藤，一只跳跃的斑豹，猛虎的巨瓜，麇鹿的捷足，骏马的劲力，熊罴的丛毛，白鹤的纤细，_________，_________，松枝的纠棱盘结，没有一种自然界的气韵形态未经中国画家收入笔底，形成一种特殊的风格者。
中国文人能从一枝枯藤看出某种美的素质，因为一枝枯藤具有自在不经修饰的雅逸的风致，具有一种含弹性的劲力。
它的尖端蜷曲而上绕，还diǎn zhuì（）着疏落的几片残叶，毫无人工的diāo zhuó（）的痕迹，却是位置再适当没有，中国文人接触了这样的最物，他把这种神韵融会于自己的书法中。
他又可以从一棵松树看出美的素质，它的躯干劲．挺而枝杈转折下弯，显出一种bù qū bù náo（）的气派，于是他把这种气派融会于他的书法风格中。
⑶根据上下文，在横线处填写恰当的语句。
（2分）⑶（2分）示例：山峰的连绵起伏流云的舒卷【广东省广州市】5．经营二手图书的张伯要为自己的书店选副对联，下列选项中最恰当的一项是（）（3分）A．上联：锦绣成文，原非我有B．上联：远求海外珍本下联：琳琅满架，惟待人求下联：精印人间好书C．上联：楚辞汉赋，江山何磅礴D．上联：不是本店铺，扁鹊难医微恙下联：夏鼎周钟，金石足光辉下联：若非此效药，华佗无奈小虫5．A【广西北部湾】8．某地将举办“汉字听写大赛”活动，请代为挑选一幅最恰当的对联（）（2分A．承先启后传千年文化，继往开来扬时代精神。
B．抑扬顿挫听先贤教诲，方正平稳育民族精神。
C．横平竖直是祖先脚印，轻描淡写如历史回声。
D．一字一音是汉语本色，一笔一画如多彩人生。
8．A （A中的“他”是指曹先生）【广西北部湾】21．班级正在展“勇于担当，兼济天下”的主题活动，根据要求逐项完成以下任务：⑶【对联续写】下面有两副未完成的对联，请选择其中的一副，围绕活动丰题，续写下联。
①上联：能文能武迎挑战下联：②上联：苏武牧羊不辱臣子使命下联：⑶示例：①多艺多才有担当②曹刿请命无愧匹夫之责【广西桂林市】8．某地将举办“汉字听写大赛”活动，请代为挑选一幅最恰当的对联（）（2分A．承先启后传千年文化，继往开来扬时代精神。
B．抑扬顿挫听先贤教诲，方正平稳育民族精神。
C．横平竖直是祖先脚印，轻描淡写如历史回声。
D．一字一音是汉语本色，一笔一画如多彩人生。
8．B【贵州省安顺市】7．仿写：要求句式一致，内容连贯。
（共2分，每空1分）若要有明亮的眼睛，请多看到别人的长处；若要有姣好的面容，请多展露真诚的微笑；，；若要有宽广的胸怀，请多接纳别人的忠言。
7．仿写：要求句式一致，内容连贯。
（共2分，每空1分）示例：若要有聪明的头脑，请多学习别人的优点；若要有优雅的姿态，请多礼让身边的行人；若要有勤劳的双手，请多创造宝贵的财富；若要有良好的修养，请多尊重他人的人格；若要有美好的心灵，请多关心他人的疾苦。
【贵州省遵义市】25．在小组活动交流会上，语文老师把上述资源的某一项用谜语形式展示了出来，请你写出谜底，并简述你猜出谜底的方法。
（3分）谜面：起楼不要木，有人便是仙。
天上两滴雨，残阳铺满天。
（打一遵义旅游景点）谜底：理由：。
25．娄山关（1分）。
理由：一是拆字法（只要根据拆字法简述理由即可）；二是根据“残阳铺满天”一句联系到“残阳如血”从而想到《忆秦娥·娄山关》猜出即可。
（答出一种理由即可得2分）【海南省】2．阅读下面语段，按要求答题。
（10分）①2018年，海南一跃成为全球最大的自贸区（港），万众zhǔ（）目。
②作为最新设立也是前景最为广阔的自贸区（港），海南有着巨大的优势。
③首先，海南的地理位置（A．独树一帜B．得天独厚）。
④从亚洲范围来看，海南位于东亚和东南亚的中心位置，是泛南海合作的中心，海上丝绸之路的关键节点。
⑤其次，海南的土地面积最大，即使与新加坡和迪拜等老牌国际知名自贸港相比，未来海南也毫不逊色。
⑥再者，海南是（A．驰名中外B．超凡脱俗）的国际旅游岛，环境优美，是镶．（）嵌在中国浩瀚．（）南海上的一颗明珠。
⑦海南空气清新，散发着醉人的芬芳；阳光明媚，绽放着火一般的热情；，。
⑧非常适合居住、度假和开展商贸活动。
⑨建立自贸区（港），必将使海南飞速发展，风mǐ（）全球。
⑷仿照画线句，再补写一个句子，使之与前两句构成一组排比句。
（2 分），。
⑷（2 分）示例一：①沙滩松软，触摸着人们的肌肤。
示例二：②海浪翻滚，撩动着弄潮儿的心弦。
示例三：③椰树挺立，护卫着祖国的南疆。
【评分标准：2 分。
句式一致，表意正确即可给分】【河北省】3．观察下面四张图片，回答后面的问题。
（每小题2分，共6分）⑵图片三中是一副对联的上联，请为它补写下联。
⑵赏析传统文化【河南省】5．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
（4分）丁香花香得浓烈，桂花香得甜润，兰花香得清幽，这是为什么呢？原来，花朵中有一种油细胞，里面藏着芳香油，①，所以香味也不同。
芳香油挥发的香味会吸引昆虫前来传授花粉。
颜色艳丽、花瓣大的花一般香味不浓，因为它们主要靠颜色来吸引昆虫；反之，②，因为它们主要靠花香来吸引昆虫。
5．①不同的花会产生不同的芳香油②颜色素雅、花瓣小的花一般香味浓郁（意思对即可。
一句2分，共4分）【湖北省恩施州】28．恩施是民歌的海洋，恩施民歌是中华民族文化宝库中最动人的音符之一。
2500年前的春秋时期，名曲“下里巴人”就盛传于巴山楚水；2012年中央电视台“民歌中国”栏目曾多次播出“恩施民歌”专题。
优秀的文化需要保护、传承和推介。
为了让恩施民歌这朵奇葩常开不败，学校开展“恩施民歌”主题探究活动，请你完成以下三个任务。
⑵请将下面《清江河》歌词选段仿写完整。
（2分）清江河水清又长，清江河水清又长，五里沙洲十里浪。
五星沙洲十里浪。
妹摇桨来哥撒网，，滩上滩下忙又忙。
歌满江来鱼满舱。
⑵（2分）示例：妹唱歌来哥收网。
【湖北省黄石市】7.在语文学习的旅程中，我们可以感受自然山水的魅力，可以细味名胜古迹的意蕴……⑴仿照画波浪线的句子，写一句话。
（2分）夏天是个好季节。
假如我是诗人，我就要写一首长诗来赞美它的热情明朗；假如我是，我。
⑵在我国许多旅游胜地，精彩的对联比比皆是，自成一道风景。
下面这副对联来自黄石市团城山公园的凝碧亭，上联已给出，下联有待整理，请将整理后的下联填到横线上。
（2分）上联：把酒问鲶鱼谁道磁湖水浅下联：盛世山高声随月亮歌临风7．⑴扣住“夏天是个好节”这个中心句，可从画家、作曲家、雕刻家等角度去展开，⑵临风歌盛世声随月亮山高【湖北省荆门市】6．综合性学习（5分）材料一：在中央电视台文化类节目《中国诗调大会》（第三季）总决赛中，杭州快递小哥雷海为凭借其丰厚的积累及从容淡定的心态，勇夺冠军。
某杂志社编辑、北大高材生彭敏因育目抢答，频频出错，心态失衡，只能再次获得亚军，与冠军失之交臂。
赛后，雷海为接受采访时表示，自已获胜并不是偶然的，在走街串巷送快递的闲暇之余，就把随身携带的鉴赏调典拿出来背诵一两首，迄今为止已积累了几千首诗词。
材料二：经典传唱人霍尊以一曲《山居秋暝》得到了评委们的激赏。
霍荨在接到央视《经典咏流传》栏目组邀约后，为更好地感悟经典，获取灵感，曹外出采风近一—年时间，驻足云山雾海，聆听春雨秋风。
最后，他把自己空灵的歌声，曼妙的古典乐曲合奏音与青春活力的合唱成员以虚拳叩击自已身体发出的伴奏音融合在一起，赋予经典以新的生命力。
⑴根据材料一，补齐以下对联。
（每行补充字数为5—11个字）（2分）海为有为！彭敏不敏？6．⑴示例1：数载积淀始夺冠。
一朝机巧再失魁。
示例2：岂因身卑弃初心？终由心焦失桂冠！【湖北省随州市】9．根据语境，仿写画线句子。
（3分）优秀的书法作品，如洒落在中华民族历史长河中的珍珠，散发着璀璨而独特的光芒。
颜真卿的楷书；王羲之的行书；张旭的草书癫狂恣肆，如暴风骤雨，让猝不及防的人们找不到前进的方向……9．（3分）示例：阔大端正，如巍峨的大山，静默中自有一份威严沉稳端庄飘逸，如云集云舒，时而恬静祥和，时而悠闲缠绵（四字词语较准确概括书法特点0．5分，比喻贴切体现书法特点0．5分，比喻延展0．5分；每空1.5分，满分3分。
）【湖北省孝感市】7.家风，是一种由父母或祖辈提倡并言传身教，用以约束和规范家庭成员言行的风尚和作风，是家庭成员成长的“地基”。
请按要求完成综合性学习活动。
材料一：为深入挖掘和宣传身边的“最美家庭”及感人故事，孝感市政府开展“最美家庭”评选活动，要求推荐或自荐赢得社会赞誉、彰显家庭美德和良好家风的家庭参评。
材料二：⑴写一下：材料二是孙仁同学在活动中创作的一幅反映家风的漫画，请你根据漫画内容完成下面的仿写。
（2分）好家风弘扬家庭美德。
孝行为。
7．⑴示例：影响子孙品行（凸显言传身教，共享天伦之乐，践行和谐理念)【湖南省长沙市】某班拟开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。