《世界读书日主题班会》PPT【推荐课件】共34页
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《世界读书日主题班会》PPT班会课件
013
活动经费预算
03 活动200元 • 问卷复印200份，预计20元 • 比赛过程中买矿泉水，预计100元 • 给孤儿院孩子买小礼物，预计500元 • 送给积极参加活动的同学的小礼物，
预计200元 • 文学竞赛奖品，预计1000元 • 此活动总计经费预计为：2020元
经过4月6号到8号三天的宣传造势后，相信川农学 子对读书日这个活动都有一点的了解或者是听说了 这为以后相关活动的顺利进行提供了保证。
02 具体实施方案
二、文学知识竞赛
• 活动时间：初赛4月9号到15号，半决赛4月18 号-19号，决赛4月22号
• 主办方：图书馆及各院学习部 • 活动目的：让大家更多的了解文学知识、历史
02 具体实施方案
七、活动具体流程
在21前通过校广播站进行宣传，号召 同学们将自己不用的书籍捐献出来。然后 在21号至22号两天时间抓紧时间募捐到更 多的书籍。在23号读书日这天，由主办方 给将募捐到的图书分类送给雅安市孤儿院 的不同年龄段的孩子。并现场派发给孩子 们带来的一些小礼物。此过程可以联系校 报记者及雅安市各媒体记者一道前往送书 地点。经过他们的宣传能够更好更快的向 受众传达读书的重要性。
012
具体实施方案
02 具体实施方案
一、相关造势宣传
4月6号开始相继在图书馆、新老 区食堂附近、各教学楼门前、公 告栏等地方贴读书日宣传海报， 进行读书日的宣传及相关一系列 后动的提前告知。
还可以联合校广播站进行读书 日相关的的宣传。
在十一教旁的移动电视播放事前录制好 的一些关于宣传读书日的视频，及图书 馆策划的读书日相关活动预告。
知识、科技社会知识等，提高大家的阅读兴趣 • 活动地点：十教相关教室 • 活动准备：借教室或是礼堂，准备大量的历史
《世界读书日主题班会》PPT班会课件
图书馆资源
学校图书馆藏书量丰富，但部分 学生表示查找借阅流程繁琐。
班级图书角
各班级均设有图书角，但图书更 新频率和种类有限。
电子阅读资源
学校提供电子阅览室和在线阅读 平台，但利用率不高。
存在问题及原因分析
学生层面
课业负担重，缺乏自主阅读时间和动力；阅读习 惯不佳，缺乏有效指导。
教师层面
部分教师对学生阅读的重视程度不够，缺乏有针 对性的指导和推荐。
PART 02
校园内阅读现状分析
REPORTING
学生阅读习惯调查结果
阅读时间不足
大部分学生每天阅读时间 少于1小时，难以达到良好 的阅读效果。
阅读内容单一
学生阅读材料主要集中在 教材和教辅，缺乏多样性 。
阅读方法不当
部分学生存在逐字逐句阅 读、缺乏思考等问题，影 响阅读效率。
校园内阅读资源配置情况
03
通过城市文化建设，提升城市阅读氛围，培养市民阅读习惯。
跨界合作助力全民阅读行动
1 2
教育与出版界合作
共同策划优质读物，推广校园阅读，提高青少年 阅读品质。
图书馆与社区合作
开展丰富多样的阅读活动，打造社区阅读空间， 营造全民阅读氛围。
3
企业与非政府组织合作
支持阅读公益项目，捐赠图书资源，助力基层阅 读推广。
日本“儿童读书推进法”
政府主导，社会各界共同参与，推动儿童阅读普及，提高国民素质 。
发展中国家阅读推广创新实践
印度“图书馆社会企业”模式
01
借助企业力量，建设社区图书馆，提供阅读资源，促进基层阅
读。
非洲“移动图书馆”项目
02
利用移乏
问题。
巴西“书香城市”计划
世界读书日 主题班会课件
阅读
阅读时光·好书推荐
看见更大的世界
读万卷书,行万里路。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
格言
阅读时光·读书格言
——董其昌
——韩愈
看见更大的世界
鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
立身以立学为先,立学以读书为本。
格言
阅读时光·读书格言
——李苦禅
——欧阳修
看见更大的世界
要知天下事,须读古人书。
书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。
看见更大的世界
Enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequa aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse.
世界读书日·介绍
设立世界读书日的建议是由西班牙提出的,其灵感源自西班牙加泰罗尼亚地区的“圣乔治节”。另据图书馆杂志,世界读书日来源于西班牙加泰罗尼亚地区的一个传说：“美丽的公主被恶龙困于深山,勇士乔治只身战胜恶龙,解救了公主；公主回赠给乔治的礼物是一本书。”从此书成为胆识和力量的象征。4月23日成为“圣乔治节”。节日期间,加泰罗尼亚地区的居民有赠送玫瑰和图书给亲友的习俗。1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。1616年4月23日是西班牙著名作家塞万提斯、英国著名作家莎士比亚和秘鲁作家印卡·加西拉索·德拉维加的辞世纪念日。
St. Peter’s Basilica
阅读时光·读后感
读万卷书|行万里路
世界读书日
4月23日
与书为伴寻找心灵居所
谢谢大家!
世界读书日·介绍
阅读时光·好书推荐
看见更大的世界
读万卷书,行万里路。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
格言
阅读时光·读书格言
——董其昌
——韩愈
看见更大的世界
鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
立身以立学为先,立学以读书为本。
格言
阅读时光·读书格言
——李苦禅
——欧阳修
看见更大的世界
要知天下事,须读古人书。
书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。
看见更大的世界
Enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequa aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse.
世界读书日·介绍
设立世界读书日的建议是由西班牙提出的,其灵感源自西班牙加泰罗尼亚地区的“圣乔治节”。另据图书馆杂志,世界读书日来源于西班牙加泰罗尼亚地区的一个传说：“美丽的公主被恶龙困于深山,勇士乔治只身战胜恶龙,解救了公主；公主回赠给乔治的礼物是一本书。”从此书成为胆识和力量的象征。4月23日成为“圣乔治节”。节日期间,加泰罗尼亚地区的居民有赠送玫瑰和图书给亲友的习俗。1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。1616年4月23日是西班牙著名作家塞万提斯、英国著名作家莎士比亚和秘鲁作家印卡·加西拉索·德拉维加的辞世纪念日。
St. Peter’s Basilica
阅读时光·读后感
读万卷书|行万里路
世界读书日
4月23日
与书为伴寻找心灵居所
谢谢大家!
世界读书日·介绍
世界读书日主题班会PPT课件
PART 02
第二部分
好书分享
好书推荐
世界读书日，推荐更多的人 阅读和写作世界读书日，推 荐更多的人阅读和写作世界 读书日，推荐更多的人阅读 和写作世界读书日，推荐更 多的人阅读和写作
好书推荐
世界读书日，推荐更多的人 阅读和写作世界读书日，推 荐更多的人阅读和写作世界 读书日，推荐更多的人阅读 和写作
• 读万卷书，行万里路。 • 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
世界读书日，推荐更多的人阅读和写作世界读书日，推荐更多的人阅读和写作世界读书日，推荐更多的 人阅读和写作世界读书日，推荐更多的人阅读和写作世界读书日，推荐更多的人阅读和写作
PART 03
第三部分
读书格言
世界读书日，推荐更多的人阅读和写作世界读书日，推荐更多的人阅读和写作世界读书日， 推荐更多的人阅读和写作世界读书日，推荐更多的人阅读和写作
4月23日
世界读书日，推荐更多的人阅读和写作世界读书日，推荐更多的人阅读和写作 世界读书日，推荐更多的人阅读和写作世界读书日，推荐更多的人阅读和写作 世界读书日，推荐更多的人阅读和写作世界读书日，推荐更多的人阅读和写作
世界读书日，推荐更多的人阅读和写作世界读书日，推荐更多的人阅读和 写作世界读书日，推荐更多的人阅读和写作世界读书日，推荐更多的人阅 读和写作世界读书日，推荐更多的人阅读和写作
世界读书日，推荐更多的人阅读和写 作世界读书日，推荐更多的人阅读和 写作世界读书日，推荐更多的人阅读 和写作
PART 04
第四部分
社会评价
读书可以抚育青年，慰藉老年。读书可以 增进幸福，消灾解愁。在家时，给你带来 快乐；外出时，让你心旷神怡。
世界读书日，推荐更多的人阅读和写作世界读书日，推荐更多的人阅读和写作世界读书日，推荐更多的 人阅读和写作世界读书日，推荐更多的人阅读和写作世界读书日，推荐更多的人阅读和写作
4月23日 世界读书日主题班会 课件 PPT 中小学
读书的意义
让我们每一个人把读书当成一种 习惯，去体验这非亲历而不能知的读 书的美妙，师生共同成长，共同来演 绎书香校园“天光云影共徘徊”的美 丽风景。古城四月芳菲天，校园书香 氤氲意。让我们拿起书来，在读书的 习惯中成就我们无限可能的人生！
4.23日
让读书成为一种习惯！
读书的好处
阅读丰富学生的生活 阅读开拓学生的视野 阅读陶冶了学生情操 阅读让学生形成了能力 阅读提高了学生的写作能力
PART TWO
读书小故事
读书小故事-韦编三绝
春秋时期的书，主要是以竹子为一 根竹简上写字，多则几十个字，少则 八九个字。一部书要用许多竹简，通 过牢固的绳子之类的东西按次序编连 起来才最后成书，便于阅读。用熟牛 皮绳编连的叫“韦编”，像《周易》这 样由许许多多竹简通过熟牛皮绳编起 来的叫做韦编。
寻读法
这种方法，相当于跳读法，阅读者 不是对全文进行研读，而是对文章、 作品的精华处细细琢磨，品味。
如何巩固阅读效果
1、朗读、背诵。 2、写读后笔记。
3、借鉴仿写。
PART FOUR
选择合适的书
学会选择适合自己的作品
人有个性差异，喜好也就有所不同。 外向的人可能比较喜欢语言风格豪 放的作品，内向的人可能比较喜欢 语言风格婉约的作品。不论哪一种 类型，有一个评价的标准：当你拿 到一本书阅读时，能够很快进入文 字，并产生联想、想象甚至创作的 冲动欲，就可以断言：这书是适合 于你的佳作。
鲁迅嚼辣椒驱寒
鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南 水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一 枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉, 然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当 晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒, 放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这 种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终 于成为我国著名的文学家。
世界读书日主题班会PPT
名言故事
➢ 波兰有个叫玛妮雅的小姑娘，学习非常专心。不管周围怎么吵闹，都分散不了她的注意力。 ➢ 一次，玛妮雅在做功课，她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。玛妮雅就像没看见一样，在一旁专心地看书。
➢ 姐姐和同学想试探她一下。她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子，只要玛妮雅一动，凳子就会倒下来。时间一分一秒 地过去了，玛妮雅读完了一本书，凳子仍然竖在那儿。
➢ 从此姐姐和同学再也不逗她了，而且像玛妮雅一样专心读书，认真学习。 玛妮雅长大以后，成为一个伟大的的科学家。她就是居里夫人。
名言故事
西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很 想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个 亲戚学认字，才有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非 常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙 的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借 书给他看。 过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳 动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候， 才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够 读完。
节日介绍 阅读方法
目录
World reading day
名言故事 读书推荐
01 节日介绍
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
发展历史
节日介绍
节日介绍
节日传说
➢ 西班牙加泰罗尼亚地区传说：圣·乔治在4月23日这一天 杀死恶龙，救出被困的公主，公主回赠给乔治一本书作 为礼物。从此，书成为胆识和力量的象征。
Reading Day
读万卷书 行万里路
世界读书日
让阅读成为一种习惯
前言
每年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书 日”，又称“世界图书和版权日”、“世界阅读日”。
《世界读书日主题班会》PPT班会课件
1995年。
在每年的4月23日，人们会庆祝 这个特殊的日子，感谢书籍带来
的知识和文化。这个习俗Fra bibliotek渐传播到全球，并得 到了联合国教科文组织的支持， 成为了一个国际性的文化节日。
世界读书日的宗旨
世界读书日的宗旨是鼓励人们阅读和 分享书籍。
同时，分享书籍也可以让更多的人接 触到优秀的作品，促进文化的传播和 交流。
1 2
建立借阅记录
每位同学建立借阅记录，记录自己借阅和归还的 书籍信息。
互相推荐
鼓励同学们互相推荐好书，促进彼此之间的交流 和学习。
3
奖励机制
设立借阅积分奖励机制，根据借阅次数和时长给 予积分，积分可兑换小礼品或参与其他活动。
06
CATALOGUE
总结与展望
总结本次班会的主要内容
01
02
03
04
《世界读书日主 题班会》ppt班 会课件
汇报人：可编辑 2023-12-20
目录
• 世界读书日介绍 • 读书的重要性 • 推荐好书分享 • 阅读方法分享 • 班级阅读活动计划 • 总结与展望
01
CATALOGUE
世界读书日介绍
世界读书日的起源
世界读书日源自西班牙加泰罗尼 亚地区的一个传统习俗，诞生于
自信。
推动社会进步
阅读可以激发我们的创新意识和创 造力，推动社会进步和发展。
提高国民素质
阅读可以提高国民素质和文化水平 ，为国家的繁荣和发展做出贡献。
03
CATALOGUE
推荐好书分享
文学类好书推荐
《小王子》
一部法国文学经典，讲述了一个 小王子在星球间旅行的故事，充 满哲理和诗意。
《围城》
钱钟书所著的长篇小说，以幽默 讽刺的方式描述了旧中国知识分 子的群像。
在每年的4月23日，人们会庆祝 这个特殊的日子，感谢书籍带来
的知识和文化。这个习俗Fra bibliotek渐传播到全球，并得 到了联合国教科文组织的支持， 成为了一个国际性的文化节日。
世界读书日的宗旨
世界读书日的宗旨是鼓励人们阅读和 分享书籍。
同时，分享书籍也可以让更多的人接 触到优秀的作品，促进文化的传播和 交流。
1 2
建立借阅记录
每位同学建立借阅记录，记录自己借阅和归还的 书籍信息。
互相推荐
鼓励同学们互相推荐好书，促进彼此之间的交流 和学习。
3
奖励机制
设立借阅积分奖励机制，根据借阅次数和时长给 予积分，积分可兑换小礼品或参与其他活动。
06
CATALOGUE
总结与展望
总结本次班会的主要内容
01
02
03
04
《世界读书日主 题班会》ppt班 会课件
汇报人：可编辑 2023-12-20
目录
• 世界读书日介绍 • 读书的重要性 • 推荐好书分享 • 阅读方法分享 • 班级阅读活动计划 • 总结与展望
01
CATALOGUE
世界读书日介绍
世界读书日的起源
世界读书日源自西班牙加泰罗尼 亚地区的一个传统习俗，诞生于
自信。
推动社会进步
阅读可以激发我们的创新意识和创 造力，推动社会进步和发展。
提高国民素质
阅读可以提高国民素质和文化水平 ，为国家的繁荣和发展做出贡献。
03
CATALOGUE
推荐好书分享
文学类好书推荐
《小王子》
一部法国文学经典，讲述了一个 小王子在星球间旅行的故事，充 满哲理和诗意。
《围城》
钱钟书所著的长篇小说，以幽默 讽刺的方式描述了旧中国知识分 子的群像。
《世界读书日主题班会》PPT【优质课件】
谈谈我们的读书故事
书籍是巨大的力量——列宁 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师——高尔基 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话——笛卡尔 读书越多，越感到腹中空虚——雪莱 每一本书都是一个用黑字印在白纸上的 灵魂，只要我的眼睛、我的理智
接触了它，它就活起来了——高尔基 光阴给我们经验，读书给我们知识——奥斯特洛夫斯基 热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使 我们在精神上 成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊
• ◎鲁迅嚼辣椒驱寒 鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师 学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质 奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了 几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时, 夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直
辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。 由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。
世 主题班会 界 读4 书月
23
日日
读书日的来源
1995年，联合国教科文 组织宣布4月23日为“世界读 书日”。1616年4月23日是西 班牙著名作家塞万提斯、英国 著名作家莎士比亚和中国著名 戏剧家汤显祖的辞世日。
塞万提斯
塞万提斯（Miguel de Cervantes Saavedra，1547年－1616年）是文 艺复兴时期西班牙小说家、剧作家、 诗人，1547年9月29日出生，1616年 4月23日在马德里逝世。他被誉为是 西班牙文学世界里最伟大的作家。评 论家们称他的小说《堂吉诃德》是文 学史上的第一部现代小说，同时也是 世界文学的瑰宝之一。
莎 士 比 亚
莎士比亚
莎士比亚（W. William Shakespeare；1564～1616） 英国文艺复兴时期伟大的剧作 家、诗人，欧洲文艺复兴时期 人文主义文学的集大成者。
4月23日世界读书日主题班会ppt
世界读书日鼓励人们参与阅读，据统计，此日图书销量 会大幅提升，有助于培养阅读习惯，进而提升个人素养。
03 经典书籍推荐
经典书籍推荐:经典文学著作
经典文学著作的时代价值
• 经典文学著作历经岁月洗礼，仍具有深刻的时代价值。据统计，全球畅销的 经典文学作品每年吸引数亿读者，成为文化交流的重要桥梁。
世界读书日与经典文学推广
互动式阅读体验
读书日的重要性
世界读书日旨在推广阅读，据统计， 阅读能提高80%的知识获取效率，对 个人成长至关重要。
互动式阅读的优势
互动式阅读能提高参与度，研究显示，互 动学习能提升60%的学习效果，使阅读更 加有趣有效。 PPT在班会中的作用 PPT能直观展示内容，研究表明，视觉辅助 工具能提高40%的学习效率，使班会教学 更具吸引力。
04 阅读活动实践
阅读活动实践:校园阅读计划
校园阅读提高文化素养
数字化阅读与传统阅读并重
根据教育部的调查数据，校园阅读活动参与率每提高 10%，学生平均文化素养评分上升0.5分，证明阅读是 提高学生文化素养的有效途径。
据统计，2022年我国数字化阅读用户规模达5.24亿， 同比增长2.48%。在校园阅读计划中，应同时推广数字 化阅读和传统阅读，满足学生不同需求。
社会风气良好，公民公德心强，图书 馆借阅率提升15%。公德心强的地区， 阅读氛围更浓厚。
世界读书日不仅推动阅读，更通过书 籍中的道德教育，提升公众公德心。 如，某校在读书日开展公德主题阅读 活动，学生行为文明度提升10%。
跨文化体验分享
1.阅读增进跨文化理解
阅读不同文化的书籍，可提升对多元文化的认知，如2022年我国图书进口量达 1.78亿册，助力跨文化交流。
4月23日世界读书 日主题班会ppt
世界读书日主题班会PPT课件
世界读书日
读透生活的道理，领悟精髓；读懂人生的 意义，积极进取；读出生命的喜悦句，释 放精彩；读亮未来的天空，一路向前。世 界读书日，愿你手捧快乐之书，读出美好， 安享幸福！读透生活的道理，领悟精髓； 读懂人生的意义，积极进取；读出生命的 喜悦句，释放精彩；读亮未来的天空，一 路向前。世界读书日，愿你手捧快乐之书， 读出美好，安享幸福！
帛
福之界未喜，悟福之界未喜，悟
！
书 ， 读 出 美 好 ， 安 享
读 书 日 ， 愿 你 手 捧 快
来 的 天 空 ， 一 路 向 前
悦 句 ， 释 放 精 彩 ； 读
积 极 进 取 ； 读 出 生 命
精 髓 ； 读 懂 人 生 的 意
！ 读 透 生 活 的 道 理 ，
书 ， 读 出 美 好 ， 安 享
世界读书日
读透生活的道理，领悟精髓；读懂人生的意义， 积极进取；读出生命的喜悦句，释放精彩；读亮 未来的天空，一路向前。世界读书日，愿你手捧 快乐之书，读出美好，安享幸福！读透生活的道 理，领悟精髓；读懂人生的意义，积极进取；读 出生命的喜悦句，释放精彩；读亮未来的天空， 一路向前。世界读书日，愿你手捧快乐之书，读 出美好，安享幸福！
读 透 生 活 的 道 理 ， 领
， 读 出 美 好 ， 安 享 幸
书 日 ， 愿 你 手 捧 快 乐
天 空 ， 一 路 向 前 。 世
， 释 放 精 彩 ； 读 亮 未
进 取 ； 读 出 生 命 的 喜
髓 ； 读 懂 人 生 的 意 义 ，
读 透 生 活 的 道 理 ， 领
竹 简
书籍的历史
幸乐世亮的义领幸乐世亮的义领
读 书 日 ， 愿 你 手 捧 快
来 的 天 空 ， 一 路 向 前
世界读书日主题班会PPT
Logo/Company
世界读书日主题 班会PPT
World Book Day Theme Class Meeting PPT
汇报人：林老师 2024.03.31
1 世界读书日的由来 2 阅读的重要性 3 阅读的种类与选择 4 阅读与实践行动 5 全球阅读挑战
目录
01
世界读书日的由来
The Origin of World Book Day
1Hale Waihona Puke 读书日的文化意义读书日弘扬文化，据统计，阅读者比非阅读者更具文化素养。
2.读书对个人成长的影响
研究显示，常阅读者智商平均高出同龄人10%，证明读书促进个人成长。
3.读书与社会发展的关联
根据调查，阅读量大的国家经济发展更快，显示读书与社会进步紧密相连。
4.通过读书提升国家竞争力
国际上，阅读水平高的国家创新能力更强，体现了读书对国家竞争力的提升作用。
2.校园阅读活动的价值
校园阅读活动能激发学生阅读兴趣，调查显示，参与活动的学生阅读时间增长30%。
3.世界读书日的意义
世界读书日倡导全民阅读，据统计，该节日设立后，全球图书销量增长15%。
4.班会PPT的设计原则
班会PPT应简洁明了，图文并茂，数据显示，这种设计方式更能吸引学生的注意力， 提高参与度。
2.科技发展加速知识传播
科技进步如电子书、在线课程，让知识获取更便捷。据统计，2023年数字阅 读用户已超5亿，助力知识普及与创新。
03
阅读的种类与选择
Types and Choices of Reading
阅读的种类与选择:各类书籍概 述
1.电子书与传统书籍的优缺点
电子书方便携带，随时随地阅读，但需电子设备。传统书籍则有助于深度阅读和减 少电子设备对眼睛的伤害。
世界读书日主题 班会PPT
World Book Day Theme Class Meeting PPT
汇报人：林老师 2024.03.31
1 世界读书日的由来 2 阅读的重要性 3 阅读的种类与选择 4 阅读与实践行动 5 全球阅读挑战
目录
01
世界读书日的由来
The Origin of World Book Day
1Hale Waihona Puke 读书日的文化意义读书日弘扬文化，据统计，阅读者比非阅读者更具文化素养。
2.读书对个人成长的影响
研究显示，常阅读者智商平均高出同龄人10%，证明读书促进个人成长。
3.读书与社会发展的关联
根据调查，阅读量大的国家经济发展更快，显示读书与社会进步紧密相连。
4.通过读书提升国家竞争力
国际上，阅读水平高的国家创新能力更强，体现了读书对国家竞争力的提升作用。
2.校园阅读活动的价值
校园阅读活动能激发学生阅读兴趣，调查显示，参与活动的学生阅读时间增长30%。
3.世界读书日的意义
世界读书日倡导全民阅读，据统计，该节日设立后，全球图书销量增长15%。
4.班会PPT的设计原则
班会PPT应简洁明了，图文并茂，数据显示，这种设计方式更能吸引学生的注意力， 提高参与度。
2.科技发展加速知识传播
科技进步如电子书、在线课程，让知识获取更便捷。据统计，2023年数字阅 读用户已超5亿，助力知识普及与创新。
03
阅读的种类与选择
Types and Choices of Reading
阅读的种类与选择:各类书籍概 述
1.电子书与传统书籍的优缺点
电子书方便携带，随时随地阅读，但需电子设备。传统书籍则有助于深度阅读和减 少电子设备对眼睛的伤害。
世界读书日主题班会《世界读书日》PPT精品班会课件
世 界 读 书 日
目 书第
目 推
四 章
录荐
读第
书 方
三 章
法
读第
书 格
二 章
言
读第
书 日
一 章
的
由
来
壹
读书日的由来
读书请日输入的标由题 来
联合国教科文组织选择4月23日成为世界读书日的 灵感来自于一个美丽的传说。
4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是莎士 比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科 夫、法国作家莫里斯 德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖 得主拉克斯内斯等多位文学家的生日，所以这一
读请书输入方标法题
精读：精读法要求将读物中每一处细节完 全读懂读透，追求的是深度。
读请书输入方标法题
通读：即从头到尾通览一遍，意在读懂，读通，了解 全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效 果。
跳读：一种跳跃式的读书方法。可以把书中无 关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅 读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到 疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去， 向后继续读，就可前后贯通了。
好请书输入推标荐题
请输入标题
谢 谢 观 看
天成为全球性图书日看来“名正言顺”。
主请旨输入宣标言题
希望散居在全球各地的人们， 无论是年老还是年轻， 无论你是贫穷还是富有， 无论你是患病还是健康， 都能享受阅读的乐趣， 都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡 献的文学、文化、科学思想大师们，都 能保护知识产权。
贰
读书格言
读请书输入格标言题
一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地
读请书输入格标言题
好书是伟大心灵的宝贵血脉。 ——弥尔顿
不去读书就没有真正的教养，同 时也不可能有什么鉴别力。 ——赫尔岑
目 书第
目 推
四 章
录荐
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三 章
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二 章
言
读第
书 日
一 章
的
由
来
壹
读书日的由来
读书请日输入的标由题 来
联合国教科文组织选择4月23日成为世界读书日的 灵感来自于一个美丽的传说。
4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是莎士 比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科 夫、法国作家莫里斯 德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖 得主拉克斯内斯等多位文学家的生日，所以这一
读请书输入方标法题
精读：精读法要求将读物中每一处细节完 全读懂读透，追求的是深度。
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通读：即从头到尾通览一遍，意在读懂，读通，了解 全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效 果。
跳读：一种跳跃式的读书方法。可以把书中无 关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅 读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到 疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去， 向后继续读，就可前后贯通了。
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谢 谢 观 看
天成为全球性图书日看来“名正言顺”。
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希望散居在全球各地的人们， 无论是年老还是年轻， 无论你是贫穷还是富有， 无论你是患病还是健康， 都能享受阅读的乐趣， 都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡 献的文学、文化、科学思想大师们，都 能保护知识产权。
贰
读书格言
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一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地
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好书是伟大心灵的宝贵血脉。 ——弥尔顿
不去读书就没有真正的教养，同 时也不可能有什么鉴别力。 ——赫尔岑
《世界读书日》主题班会ppt课件
这节课你有哪些收获？
你觉得对所学的知识 掌握的怎么样？
大千世界，许多事物之间是互相联系的， 我们一定不能孤立地看问题！
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴
好书分享——《昆虫记》
《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔所著的长篇科普文学作 品，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时 也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。这部著作的法文书名直译为《昆虫 学的回忆》，副标题为"对昆虫的本能及其习俗的研究"。它的文字清新、自然有趣， 语调轻松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的 人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。
好书分享——《夏洛的网》
《夏洛的网》是一部描写关于友情的童话，在朱克曼家的谷仓里，小猪威尔伯和蜘蛛 夏洛建立了最真挚的友谊。威尔伯的生命有危险时，看似渺小的夏洛用自己的力量救 了威尔伯，但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头…… 作者用童话的叙事风格表现出一分对生命本身的赞美与眷恋，给了我们关于生命的深 沉的思索。
世界读书日
世界读书日的来历
1995年，国际出版商协会在第二十五届全球大会上提出"世界图书日"的设想，并由西 班牙政府将方案提交联合国教科文组织。后来，俄罗斯认为，"世界图书日"还应当增 加版权的概念。设立世界读书日的建议是由西班牙提出的，其灵感源自西班牙加泰罗 尼亚地区的"圣乔治节"。另据《图书馆杂志》，世界读书日来源于西班牙加泰罗尼亚 地区的一个传说：美丽的公主被恶龙困于深山，勇士乔治只身战胜恶龙，解救了公主； 公主回赠给乔治的礼物是一本书。从此书成为胆识和力量的象征。
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