浅谈汉字的正确书写课件.ppt
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1．形近致误。
形近字指字形整体相近但细微处 有差别的字，如
兖与衮 莱与菜 汩与汨
睢与雎 瑞与端 冷与泠
课堂精讲精练
2．音形近致误。有些字的字形、 读音相同或相近，在书写时极容易 弄错。
如：锴——楷 蝉——婵 恢— —诙
禹——禺 朗——郎 傅—— 溥
高粱 辐射 方圆
3．音义近致误。 有些字在读音、意义上差别不大，虽
6．假借字
“假借者，本无其字，依声托事，令 、长是也。”
如难(nán形声。从隹(zhuī）傼 声。从隹,与鸟有关。本义:支翅鸟。 假借为困难)、易(象形。本义:蜥蜴) 、而、（本为象形，指胡子长）来（ 本指麦子）。
课堂精讲精练
二、探明出错原因
造成错别字的原因很多，如果我 们从“源头”入手加以探寻，就会 发现主要有以下几种致误原因：
形在一角 声在一角
铜 洋 硝(xiāo) 攻颈削 管爸晨 案贡凳 固匾衷 问闷闻 荆腾 颖 旗座房
哉(形声。本义:语气词。《说文》:“言之间也。”表感叹.
5．转注字
“转注者，建类一首，同意相受，考、 老是也。”
考(从老,丂kǎo声。按甲骨文、金 文均象偻lǚ背老人扶杖而行之状,与老 同义。本义:老,年纪大) 、老，年岁 大。顶、颠(形声。从页xié真声。本 义:头顶)。
然字形不相似，但读音、意义接近， 很容易混淆。 如：必须 必需品 化装 化妆品 重叠 部署 岔路 璀璨 诡计 毁约
按部就班 川流不息 别出心裁
4．音、形、义近而致误。 由于读音、形状和含义相近而产
生的错别字 如 渡过难关 度假
朦胧 睡眼蒙眬
安详 暴发户 鞭辟入里Fra bibliotek一 六书
1．象形字
“象形者，画成其物，随体诘(jí曲 折)诎(qū通“屈”弯曲) ，日、月是 也。” 日、月、口、手、目、山、川、州、 大、自、燕、网等。象形字的特点有
助于我们正确的认识汉字.
2．指事字
“指事者，视而可识，察而见义，上 、下是也。”
本、末、刃、亦(甲骨文字形,在 “大”(人)旁加两点,指示两腋所在。 “腋”的本字。本义:人腋窝)，一、 二、中、天、束。
3．会意字
“会意者，比类合谊，以见指撝 (huī)，武(从止,从戈。据甲骨文,人 持戈行进,表示要动武。本义:勇猛; 猛烈) 、信 (从人,从言)是也。”
4．形声字
“形声者，以事为名，取譬(本 义:比喻)相成。江、河是也。 ” 分析形声字的特点,可以让 我们减少错别字.
形声字的结构共有八种：
左形右声 右形左声 上形下声 下形上声 外形内声 内形外声
浅谈汉字的正确书写 程学兵
古人云“字如其人”，“字是人的金 招牌” 在日常教学和参加中考阅卷工 作中，我们发现有很多考生因书写不 规范、错字多而让人堪忧。高考《考 试大纲》语文写作基础等级中加了一 个注解，即“每错一个字扣一分，重 复不计”的新规定。可见规范汉字书 写是十分重要的。 下面我们就从古代 先人最初的造字来重新学习我们的汉 字.
形近字指字形整体相近但细微处 有差别的字，如
兖与衮 莱与菜 汩与汨
睢与雎 瑞与端 冷与泠
课堂精讲精练
2．音形近致误。有些字的字形、 读音相同或相近，在书写时极容易 弄错。
如：锴——楷 蝉——婵 恢— —诙
禹——禺 朗——郎 傅—— 溥
高粱 辐射 方圆
3．音义近致误。 有些字在读音、意义上差别不大，虽
6．假借字
“假借者，本无其字，依声托事，令 、长是也。”
如难(nán形声。从隹(zhuī）傼 声。从隹,与鸟有关。本义:支翅鸟。 假借为困难)、易(象形。本义:蜥蜴) 、而、（本为象形，指胡子长）来（ 本指麦子）。
课堂精讲精练
二、探明出错原因
造成错别字的原因很多，如果我 们从“源头”入手加以探寻，就会 发现主要有以下几种致误原因：
形在一角 声在一角
铜 洋 硝(xiāo) 攻颈削 管爸晨 案贡凳 固匾衷 问闷闻 荆腾 颖 旗座房
哉(形声。本义:语气词。《说文》:“言之间也。”表感叹.
5．转注字
“转注者，建类一首，同意相受，考、 老是也。”
考(从老,丂kǎo声。按甲骨文、金 文均象偻lǚ背老人扶杖而行之状,与老 同义。本义:老,年纪大) 、老，年岁 大。顶、颠(形声。从页xié真声。本 义:头顶)。
然字形不相似，但读音、意义接近， 很容易混淆。 如：必须 必需品 化装 化妆品 重叠 部署 岔路 璀璨 诡计 毁约
按部就班 川流不息 别出心裁
4．音、形、义近而致误。 由于读音、形状和含义相近而产
生的错别字 如 渡过难关 度假
朦胧 睡眼蒙眬
安详 暴发户 鞭辟入里Fra bibliotek一 六书
1．象形字
“象形者，画成其物，随体诘(jí曲 折)诎(qū通“屈”弯曲) ，日、月是 也。” 日、月、口、手、目、山、川、州、 大、自、燕、网等。象形字的特点有
助于我们正确的认识汉字.
2．指事字
“指事者，视而可识，察而见义，上 、下是也。”
本、末、刃、亦(甲骨文字形,在 “大”(人)旁加两点,指示两腋所在。 “腋”的本字。本义:人腋窝)，一、 二、中、天、束。
3．会意字
“会意者，比类合谊，以见指撝 (huī)，武(从止,从戈。据甲骨文,人 持戈行进,表示要动武。本义:勇猛; 猛烈) 、信 (从人,从言)是也。”
4．形声字
“形声者，以事为名，取譬(本 义:比喻)相成。江、河是也。 ” 分析形声字的特点,可以让 我们减少错别字.
形声字的结构共有八种：
左形右声 右形左声 上形下声 下形上声 外形内声 内形外声
浅谈汉字的正确书写 程学兵
古人云“字如其人”，“字是人的金 招牌” 在日常教学和参加中考阅卷工 作中，我们发现有很多考生因书写不 规范、错字多而让人堪忧。高考《考 试大纲》语文写作基础等级中加了一 个注解，即“每错一个字扣一分，重 复不计”的新规定。可见规范汉字书 写是十分重要的。 下面我们就从古代 先人最初的造字来重新学习我们的汉 字.