文言文《项羽本纪》《高祖本纪》阅读练习及答案
《项羽本纪》《刘邦本纪》原文及译文赏析
《项羽本纪》《刘邦本纪》原文及译文赏析（一）良乃入，具告沛公。
沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。
’故听之。
”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。
且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。
”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。
”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。
”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。
”张良出，要项伯。
项伯即入见沛公。
沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民,封府库，而待将军。
所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。
”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。
”沛公曰：“诺。
”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。
不如因善遇之。
”项王许诺。
（节选自《史记·项羽本纪》）（二）汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上，秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵道旁。
诸将或言诛秦王。
沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。
”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。
欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。
召诸县父老豪杰曰：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃市。
吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。
与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。
余悉除去秦法。
凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。
”秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。
沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。
”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。
或说沛公曰：“秦富十倍天下，地形强。
今闻章邯降项羽，项羽乃号为雍王，王关中。
今则来，沛公恐不得有此。
可急使兵守函谷关，无内诸侯军，稍征关中兵以自益，距之。
高中语文文言文司马迁《史记高祖本纪》阅读练习及答案
(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)阅读下面的文言文，完成10~13题楚汉久相持未决，丁壮苦军旅，老弱疲转饷。
汉王项羽相与临广武之涧而语。
项羽欲与汉王独身挑战。
汉王数项羽曰始与项羽俱受命怀王曰先入定关中者王之项羽负约王我于蜀汉，罪一。
项羽矫杀卿子冠军而自尊，罪二。
项羽已救赵，当还报，而擅劫诸侯兵入关，罪三。
怀王约入秦无暴掠，项羽烧秦宫室，掘始皇帝冢，私收其财物，罪四。
又强杀秦降王子婴，罪五。
诈坑秦子弟新安二十万，王其将，罪六。
项羽皆王诸将善地，而徙逐故主，令臣下争叛逆，罪七。
项羽出逐义帝彭城，自都之，夺韩王地，并王梁楚，多自予，罪八。
项羽使人阴弑义帝江南，罪九。
夫为人臣而弑其主，杀已降，为政不平，主约不信，天下所不容，大逆无道，罪十也。
吾以义兵从诸侯诛残贼，使刑余罪人击杀项羽，何苦乃与公挑战！”项羽大怒，伏弩射中汉王。
汉王伤胸，乃扪足曰：“虏中吾指！”汉王病创卧，张良强请汉王起行劳军，以安士卒，毋令楚乘胜于汉。
汉王出行军，病甚，因驰入成皋。
项羽与汉王约，中分天下，割鸿沟而西者为汉，鸿沟而东者为楚。
项羽解而东归。
汉王欲引而西归，用留侯、陈平计，乃进兵追项羽，至阳夏南止军，与齐王信、建成侯彭越期会而击楚军。
至固陵，不会。
楚击汉军，大破之。
五年，高祖与诸侯兵共击楚军，与项羽决胜垓下。
项羽卒闻汉军之楚歌，以为汉尽得楚地，项羽乃败而走，是以兵大败。
使骑将灌婴追杀项羽东城，斩首八万，遂略定楚地。
鲁为楚坚守不下。
汉王引诸侯兵北，示鲁父老项羽头，鲁乃降。
遂以鲁公号葬项羽毂城。
（选自《史记·高祖本纪》，有删改）10．下列对文中画线的部分，断句正确的一项是（3分）A.汉王数项羽曰/始与项羽俱受命怀王/曰先入定关中者王之/项羽负约/王我于蜀汉/B．汉王数项羽曰/始与项羽俱受命/怀王曰/先入定关中者王之/项羽负约/王我于蜀汉/C．汉王数项羽曰/始与项羽俱受命怀王/曰先入定关中者/王之/项羽负约/王我于蜀汉/D．汉王数项羽/曰/始与项羽俱受命怀王/曰先入定关中者王之/项羽负/约王我于蜀汉/11．下列对文中加横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．冢，高而大的坟墓，是贵族、有身份的人死后的居所。
《史记》之《高祖本纪》《项羽本纪》《管仲列传》过关检测
《史记》之《高祖本纪》《项羽本纪》《管仲列传》过关检测命题：孟瑶姓名： 班级： 学号： 得分:一、选择题：1．下列句子中全含通假字的一组是 ( )①诸吏人皆案堵如故 ②可急使兵守函谷关，无内诸侯军 ③稍征关中兵以自益，距之 ④因以文谕项羽 ⑤乃详尊怀王为义帝 ⑥夫运筹策帷帐之中A ．①②③⑤B ．②④⑤⑥C ．①②④⑤D ．①③④⑥2．下面加点的词解释错误的一项是 ( )A ．高祖为亭长，素易．诸吏 易：看不起B 夺其军，可．四千余人 可：大约 C ．欲止．宫休舍 止：居住 D ．项羽卒．闻汉军之楚歌 卒：同“猝”，突然 3．下面加点的虚词意义与用法相同的一项是 ( )(3分)A.⎩⎪⎨⎪⎧ 系颈以．组始怀王遣我，固以．能宽容B.⎩⎪⎨⎪⎧ 今则．来，沛公恐不得有此太公往视，则．见蛟龙于其上C.⎩⎪⎨⎪⎧ 诸将过此者．多，吾视沛公大人长者楚与诸侯之慕从者．数万人D.⎩⎪⎨⎪⎧ 高祖因．狎侮诸客因．张良遂略韩地车睘辕4．下面加点的词语与现代汉语用法相同的一项是( )(3分) A ．诽谤．．者族 B ．鲁为楚坚守．．不下 C ．军吏士卒皆山东．．之人也 D ．始大人常以臣无赖．．5．下列与例句中的词类活用相同的一项是 ( )(3分)例句：会项伯欲活张良 A ．父老苦秦苛法久矣 B ．吕公因目固留高祖C ．沛公从百余骑 D ．诸将及士卒多道亡归6．下列各项中文言句式与其他三项不同的一项是( )(3分)A ．高祖，沛丰邑中阳里人B ．此非儿女子所知也C ．楚与诸侯之慕从者数万人D ．怀王者，吾家项梁所立耳 7．下列句子全都表现高祖与众不同的一组是 ( )(3分)①常有大度，不事家人生产作业 ②武负、王媪见其上常有龙，怪之 ③喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫当如此也！” ④高祖为亭长，素易诸吏，乃给为谒曰“贺钱万”，实不持一钱 ⑤刘季固多大言，少成事 ⑥吕公者，好相人，见高祖状貌，因重敬之A ．①③④⑥B ．②③④⑤C ．②③⑤⑥D ．①③④⑤8．对下面句中加点词语的解释，错误的一项是( )(3分) A ．孔将军、费将军纵． 纵：出兵攻击 B ．示．鲁父老项羽头 示：给……看 C ．乃即皇帝位氾水之阳． 阳：水的北面、山的南面 D ．有功者害．之 害：杀害 9．对下列句子中加点词语的意义判断正确的一项是( )(3分)⎩⎪⎨⎪⎧ ①吾所以．．有天下者何②此所以．．失天下也 ⎩⎪⎨⎪⎧ ③鲁为．楚坚守不下④此其所以为．我擒也A ．两个“所以”不同，两个“为”也不同。
史记高祖本纪留侯世家阅读答案和翻译
史记高祖本纪留侯世家阅读答案和翻译史记高祖本纪留侯世家阅读答案和翻译在各领域中，我们都要用到阅读答案，借助阅读答案我们可以更好的领会题意和知识点，有助于个人提升。
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【甲】初，项羽与宋义北救赵，及项羽杀宋义，代为上将军，诸将黥布皆属，破秦将王离军，降章邯，诸侯皆附。
及赵高已杀二世，使人来，欲约分王关中。
沛公以为诈，乃用张良计，使郦生、陆贾往说秦将，啖以利，因袭攻武关，破之。
又与秦军战于蓝田南，益张疑兵旗帜，诸所过毋得掠卤，秦人喜，秦军解，因大破之。
汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上。
秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵道旁。
诸将或言诛秦王。
沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。
”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。
欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。
《史记·高祖本纪》【乙】沛公欲以兵二万人击秦峣下军，良说曰：“秦兵尚强，未可轻。
臣闻其将屠者子，贾竖易动以利。
愿沛公且留壁，使人先行，为五万人具食，益为张旗帜诸山上，为疑兵，令郦食其持重宝啖秦将。
”秦将果畔，欲连和俱西袭咸阳，沛公欲听之。
良曰：“此独其将欲叛耳，恐士卒不从。
不从必危，不如因其解击之。
”沛公乃引兵击秦军，大破之。
遂至咸阳，秦王子婴降沛公。
沛公入秦宫，宫室帷帐狗马重宝妇女以千数，意欲留居之。
樊哙谏沛公出舍。
沛公不听。
良曰：“夫秦为无道，故沛公得至此。
夫为天下除残贼，宜缟素为资。
今始入秦，即安其乐，此所谓‘助桀为虐’。
且‘忠言逆耳利于行，毒药苦口利于病’，愿沛公听樊哙言。
”沛公乃还军霸上。
《史记·留侯世家》13、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）A、乃以秦王属吏：下属B、贾竖易动以利：商人C、秦将果畔：通“叛”D、宜缟素为资：依托14、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）A、乃用张良计乃使人复葺南阁子B、诸所过毋得掠卤其射猛兽亦为所伤云C、且人已服降，又杀之奚以之九万里而南为D、沛公欲以兵二万人击秦峣下军臣以供养无主，辞不赴命15、上面两段文字主要表现出刘邦的哪些品质？（2分）16、把下列句子翻译成现代汉语（12分）①释之诚贤，非文帝宽仁，未得行其志也。
高祖本纪和项羽本纪比较阅读
瞻望秦始皇旳车驾、仪仗
• 高祖常繇咸阳，纵观，观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈 夫当如此也！”（《高祖本纪》）
• 秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代 也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”（《项羽本纪》）
刘邦
视角 仰视
语气
充斥企慕，语气委婉、不 留话柄
① 不满眼前处境地位
心态 ② 渴望占有权力
眼中只有自己，却又不能清 醒地认识自己，不正视本身 旳弱点，即便是处于英雄末 路旳情形之下也是如此
项羽为何失去天下
• 细读史书，透过一种个细节，就会清楚旳发觉，项羽 性格中存在着极为严重旳缺陷，而且这些弱点贯穿了 他一生旳一直，他似乎并无意加以变化，这对一种有 着远大理想和理想旳英雄来说，是他旳致命伤。他旳 成长过程，只是一部勇猛成长史，却忽视了对更高层 次人格旳追求和塑造。他旳失败是必然旳失败，但是 是一名强悍旳勇士而已。他空有高志却目光短浅；他 喜爱虚荣，不乏自满自得旳小农意识；凡事勇在先， 智在后，残忍有余，仁善不足；缺乏从谏如流、宽宏 大量旳国君气质。这就决定了他旳一生，只宜做一名 叱咤风云旳将军，却不具有一种帝王旳胸怀。他真正 旳失误不在于杀没杀刘邦，而是误在本身不能克服旳 性格弱点上，就算他于鸿门宴上杀了刘邦，后来也一 样会败于张邦、王邦，或者肖邦……
歌而泣
【项羽】
【刘邦】
异
• •
项吾又耶氏闻闻？世之项何世周羽兴为生亦之楚曰重暴将“瞳也。舜子！目。盖羽重岂瞳其子苗”裔•，高人曰祖刘，，媪…沛。…丰父邑曰中太阳公里，母
• 夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂• 高祖为人，仁而爱人，
起，相与并争，不可胜数。
喜施……不事家人生产
• 项籍……初起时，年二十四…… 作业……好酒及色
高祖本纪经典练习(含答案)精品
高祖本纪经典练习〔含答案〕(时间：45分钟 分值：60分)积累与运用1．以下句子中全含通假字的一组是 ( )(3分)①诸吏人皆案堵如故 ②可急使兵守函谷关，无内诸侯军 ③稍征关中兵以自益，距之 ④因以文谕项羽 ⑤乃详尊怀王为义帝 ⑥夫运筹策帷帐之中A ．①②③⑤B ．②④⑤⑥C ．①②④⑤D ．①③④⑥2．下面加点的词说明错误的一项为哪一项 ( )(3分)A ．高祖为亭长，素易．诸吏 易：看不起 B 夺其军，可．四千余人 可：大约 C ．欲止．宫休舍 止：居住 D ．项羽卒．闻汉军之楚歌 卒：同“猝〞，突然 3．下面加点的虚词意义与用法一样的一项为哪一项( )(3分) A ⎩⎪⎨⎪⎧ 系颈以．组始怀王遣我，固以．能宽容 B ⎩⎪⎨⎪⎧ 今那么．．来，沛公恐不得有此太公往视，那么．．见蛟龙于其上 C ⎩⎪⎨⎪⎧ 诸将过此者．多，吾视沛公大人长者楚与诸侯之慕从者．数万人 D ⎩⎪⎨⎪⎧高祖因．狎侮诸客因．张良遂略韩地车睘辕 4．下面加点的词语与现代汉语用法一样的一项为哪一项( )(3分)A ．诽谤．．者族B ．鲁为楚坚守．．不下C ．军吏士卒皆山东．．之人也 D ．始大人常以臣无赖．． 5．以下与例句中的词类活用一样的一项为哪一项 ( )(3分) 例句：会项伯欲活张良A ．父老苦秦苛法久矣B ．吕公因目固留高祖C ．沛公从百余骑D ．诸将及士卒多道亡归6．以下各项中文言句式与其他三项不同的一项为哪一项( )(3分) A ．高祖，沛丰邑中阳里人B ．此非儿女子所知也C ．楚与诸侯之慕从者数万人D ．怀王者，吾家项梁所立耳7．以下句子全都表现高祖别出心裁的一组是( )(3分)①常有大度，不事家人生产作业②武负、王媪见其上常有龙，怪之③喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫当如此也！〞④高祖为亭长，素易诸吏，乃给为谒曰“贺钱万〞，实不持一钱⑤刘季固多大言，少成事⑥吕公者，好相人，见高祖状貌，因重敬之A．①③④⑥B．②③④⑤C．②③⑤⑥D．①③④⑤阅读与鉴赏一、课内精读阅读下面文言文，完成8～11题。
《史记·项羽本纪》阅读题答案及翻译
《史记·项羽本纪》阅读题答案及翻译《史记·项羽本纪》阅读题答案及翻译无论是身处学校还是步入社会，我们最不陌生的就是阅读答案了，阅读答案是对有关阅读题所做的解答。
你知道什么样的阅读答案才是可以有效帮助到我们的吗？下面是小编为大家整理的《史记·项羽本纪》阅读题答案及翻译，希望能够帮助到大家。
《史记·项羽本纪》阅读题答案及翻译1项羽已杀卿子冠军①，威震楚国，名闻诸侯。
乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河，救巨鹿。
战少利，陈余复请兵。
项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑②，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。
于是至围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之杀苏角，虏王离。
③涉间不降楚，自烧杀④。
当是时，楚兵冠诸侯。
——《史记·项羽本纪》注：①卿子冠军：楚军上将军，被项羽斩杀。
②甑：zèng，古代蒸饭的一种瓦器。
③涉间：秦末将军。
④自烧杀：自焚而死。
16．下列句中加点词意思相同的一项是（）。
（2分）A．名闻诸侯有仙则名B．以示士卒必死以中有足乐者C．绝其甬道哀转久绝D．蒲将军将卒二万渡河上使外将兵17．用现代汉语翻译下面的句子。
（2分）当是时，楚兵冠诸侯。
18．这个故事可用成语概括，请写出你从这个故事中得到的启发。
（2分）参考答案：16．B（2分）17．这时，楚军强大居诸侯之首。
（2分）18．破釜沉舟启发示例：任何的事情只要下决心就一定要做到底。
（2分）翻译：项羽诛杀了卿子冠军，威震楚国，名扬诸侯。
他首先派遣当阳君、蒲将军率领二万人渡过漳河，援救巨鹿。
战争只有一些小的胜利，陈余又来请求增援。
项羽就率领全部军队渡过漳河，把船只全部弄沉，把锅碗全部砸破，把军营全部烧毁，只带上三天的干粮，以此向士卒表示一定要决死战斗，毫无退还之心。
部队抵达前线，就包围了王离，与秦军遭遇，交战多次，阻断了秦军所筑甬道，大败秦军，杀了苏角，俘虏了王离。
涉间拒不降楚，自焚而死。
这时，楚军强大居诸侯之首《史记·项羽本纪》阅读题答案及翻译2项籍者，下相人也，字羽。
《史记·项羽本纪》优秀阅读答案
《史记·项羽本纪》优秀阅读答案《史记·项羽本纪》优秀阅读答案《史记·项羽本纪》是西汉时期司马迁所著《史记》中第七卷，是关于楚霸王项羽的本纪，它记录了秦末项羽光辉壮烈的一生。
史记·项羽本纪项籍者，下相人也，字羽。
初起时，年二十四。
其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。
项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。
项籍少时，学书不成，去;学剑，又不成。
项梁怒之。
籍曰：“书足以记名姓而已。
剑一人敌，不足学，学万人敌。
”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。
项梁尝有栎阳逮【注】，乃请蕲狱掾曹咎书抵栎阳狱掾司马欣，以故，事得已。
项梁杀人，与籍避仇于吴中。
吴中贤士大夫皆出项梁下。
每吴中有大繇役及丧，项梁常为主办，阴以兵法部勒宾客及子弟，以是知其能。
秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。
籍曰：“彼可取而代之也。
”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣!”梁以此奇籍。
籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。
秦二世元年七月，陈涉等起大泽中。
其九月，会稽守通谓梁曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。
吾闻先即制人，后则为人所制。
吾欲发兵，使公及桓楚将。
”是时桓楚亡在泽中。
梁曰：“桓楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。
”梁乃出，诫籍持剑居外待。
梁复入，与守坐，曰：“请召籍，使受命召桓楚。
”守曰：“诺。
”梁召籍入。
须臾，梁眴籍曰：“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。
项梁持守头，佩其印绶。
门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。
一府中皆慑伏，莫敢起。
梁乃召故所知豪吏，谕以所为起大事，遂举吴中兵。
使人收下县，得精兵八千人。
梁部署吴中豪杰为校尉、侯、司马。
有一人不得用，自言于梁。
梁曰：“前时某丧，使公主某事，不能办，以此不任用公。
”众乃皆伏。
于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。
【注】栎阳逮：因案件牵连被栎阳县捕去。
《史记·项羽本纪》阅读答案1.下列语句中加点词语的解释不正确的一项是()A.略知其意，又不肯竟学略：大致B.以故，事得已故：缘故C.阴以兵法部勒宾客及子弟阴：暗中D.吾欲发兵，使公及桓楚将将：将领【解析】将：动词，统领军队。
高考文言文阅读仿真训练：《史记-高祖本纪》(附答案解析与译文)
高考文言文阅读仿真训练：《史记·高祖本纪》（附答案解析与译文）阅读下面的文言文，完成10～13题。
高祖．．，沛丰邑中阳里人，姓刘氏，字季．。
高祖仁而爱人，喜施。
及壮，试为吏，为泗水亭长。
高祖以亭长为县送徒郦山，徒多道亡。
自度比至皆亡之，到丰西泽中，止饮，夜乃解纵所送徒。
秦二世元年秋，陈胜[注]等起蕲，至陈而王，号为“张楚”。
诸郡县皆多杀其长吏以应陈涉。
沛令恐，欲以沛应涉。
掾、主吏萧何、曹参乃曰：“君为秦吏今欲背之率沛子弟恐不听愿君召诸亡在外者可得数百人因劫众众不敢不听”乃令樊哙召刘季。
刘季之众已数十百人矣。
于是樊哙从刘季来。
沛令后悔，恐其有变，乃闭城城守，欲诛萧、曹。
萧、曹恐，逾城保刘季。
刘季乃书帛射城上，谓沛父老曰：“天下苦秦久矣。
今父老虽为沛令守，诸侯并起，今屠沛。
沛今共诛令，择子弟可立者立之，以应诸侯，则家室完。
不然，父子俱屠，无为也。
”父老乃率子弟共杀沛令，开城门迎刘季，欲以为沛令。
萧、曹等皆文吏，自爱，恐事不就，后秦种族其家，尽让刘季。
刘季数让。
众莫敢为，乃立季为沛公。
于是少年豪吏如萧、曹、樊哙等皆为收沛子弟二三千人，攻胡陵、方与，还守丰。
赵数请救，怀王乃以宋义为上将军，项羽为次将。
范增为末将，北救赵。
令沛公西略地入关。
与诸将约，先入定关中者王之。
汉元年十月.沛公兵遂先诸侯．．至霸上。
秦王子婴素车白马，降轵道旁。
沛公召诸县父老豪桀曰：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃市。
吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。
与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。
余悉除去秦法。
诸吏人皆案堵如故。
吾所以来，为父老除害。
非有所侵暴。
无恐！”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。
秦人大喜。
项羽遂西，屠烧咸阳．．秦宫室，所过无不残破。
秦人大失望，然恐，不敢不服耳。
（选自《史记·高祖本纪》，有删改）[注]陈胜，字涉，秦末农民起义领袖之一。
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.君为秦吏/今欲背之率/沛子弟恐/不听/愿君召诸亡在外者/可得数百人/因劫众/众不敢不听/B.君为秦吏/今欲背之率/沛子弟恐/不听/愿君召诸亡/在外者可得数百人/因劫众/众不敢不听/C.君为秦吏/今欲背之/率沛子弟/恐不听/愿君召诸亡在外者/可得数百人/因劫众/众不敢不听/D.君为秦吏/今欲背之/率沛子弟/恐不听/愿君召诸亡/在外者可得数百人/因劫众/众不敢不听/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.高祖，这里指汉朝开国之君刘邦，后世如唐高祖、明高祖都是开国之君。
《旧唐书高祖本纪》阅读答案解析及阅读理解试题
《旧唐书高祖本纪》阅读答案解析及阅读理解试题阅读下面的文字，完成下面小题。
高祖以周天和元年生于长安，七岁袭唐国公。
及长，倜傥豁达，任性真率，宽仁容众，无贵贱咸得其欢心。
隋受禅，补千牛备身。
文帝独孤皇后，即高祖从母也，由是特见亲爱，累转谯、陇、岐三州刺史。
有史世良者，善相人，谓高祖曰：“公骨法非常，必为人主，愿自爱，勿忘鄙言。
”高祖颇以自负。
大业初，为荥阳、楼烦二郡太守，征为殿内少监。
九年迁卫尉少卿辽东之役督运于怀远镇及杨玄感反迢高祖驰驿镇弘化郡兼知关右诸军事。
高祖历试中外，素树恩德，及是结纳豪杰，众多款附。
时炀帝多所猜忌，人怀疑惧。
会有诏征高祖诣行在所，遇疾未谒。
时甥王氏在后宫，帝问曰：“汝舅何迟？”王氏以疾对，帝曰：“可得死否？”高祖闻之益惧，因纵酒沉湎，纳贿以混其迹焉。
十一年，炀帝幸汾阳宫，命高祖往山西、河东黜陟讨捕。
师次龙门，贼帅母端儿率众数千薄于城下。
高祖从十余骑击之，所射七十发，皆应弦而倒，贼乃大溃。
十二年，迁右骁卫将军。
十三年，为太原留守，郡丞王威、武牙郎将高君雅为副。
群贼蜂起，江都阻绝，太宗与晋阳令刘文静首谋，劝举义兵。
俄而马邑校尉刘武周据汾阳宫举兵反，太宗与王威、高君雅将集兵讨之。
高祖乃命太宗与刘文静及门下客长孙顺徳、刘弘基各募兵，旬日间众且一万，密遣使召世子建成及元吉于河东。
威、君雅见兵大集，恐高祖为变，相与疑惧，请高祖祈雨于晋祠，将为不利。
晋阳乡长刘世龙知之，以告高祖，高祖阴为之备。
五月甲子，高祖与威、君雅视事，太宗密严兵于外，以备非常。
遣开阳府司马刘政会告威等谍反，即斩之以徇，遂起义兵。
开仓库以赈穷乏，远近响应。
（节选自《旧唐书·高祖本纪》）1. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A. 九年/迁卫尉少卿/辽东之役/督运于怀远镇/及杨玄感反/诏高祖驰驿/镇弘化郡/兼知关右诸军事/B. 九年/迁卫尉少卿/辽东之役督运/于怀远镇及杨玄感/反诏高祖驰驿镇/弘化郡兼知关右诸军事/C. 九年/迁卫尉少卿/辽东之役督运/于怀远镇及杨玄感/反诏高祖驰驿/镇弘化郡/兼知关右诸军事/D. 九年/迁卫尉少卿/辽东之役/督运于怀远镇/及杨玄感反/诏高祖驰驿镇弘化郡/兼知关右诸军事/2. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A. 大业，年号。
《史记项羽本纪》阅读答案解析及阅读理解试题
《史记项羽本纪》阅读答案解析及阅读理解试题阅读下面的文字，完成下面小题。
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。
夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。
有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。
于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。
项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。
平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。
项王渡淮，骑能属者百余人耳。
项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。
左，乃陷大泽中。
以故汉追及之。
项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。
汉骑追者数千人。
项王自度不得脱。
谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。
然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。
今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。
”乃分其骑以为四队，四向。
汉军围之数重。
项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。
”令四面骑驰下，期山东为三处。
于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。
是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。
与其骑会为三处。
汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。
项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。
乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言。
”（节选自《史记·项羽本纪》）1. 下列各句中加点的词，解释不正确的一项是A. 项王军壁垓下壁：驻扎（筑营垒）B. 时不利兮骓不逝逝：奔驰C. 愿为诸君快战快：快速D. 赤泉侯人马俱惊，辟易数里辟易：退避2. 下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是A. ①虞兮虞兮奈若何②更若役，复若赋，则何如B. ①骑能属者百余人耳②师者，所以传道受业解惑也C. ①此天之亡我，非战之罪也②师道之不传也久矣！D. ①乃分其骑以为四队②乃令张仪佯去秦，厚币委质事楚3. 下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是A. 项羽被汉军包围在垓下，夜听四面楚歌，感到大势已去，于是饮酒帐中，慷慨悲歌，热泪滚滚，左右随从受其感染，也一同悲泣起来。
文言文《史记高祖本纪》阅读练习及答案
二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读(本题共5小题，20分)阅读下面的文言文完成10-14题。
八年，高祖东击韩王信余反寇于东垣。
萧丞．相．营作未央宫，立东阙、北阙、前殿、武库、太仓。
高祖还，见宫阙壮甚，怒，谓萧何曰：“天下匈匈苦战数岁，成败未可知，是何治宫室过度也？”萧何曰：“天下方未定，故可因遂就宫室。
且夫天子以四海为家，非壮丽无以重威，且无令后世有以加也。
”高祖乃说。
未央宫成。
高祖大朝诸侯群臣，置酒未央前殿。
高祖奉玉卮，起为太．上．皇．寿，曰:“始大人常以臣无赖，不能治产业，不如刘仲力。
今某之业所就孰与仲多？”殿上群臣皆呼万岁，大笑为乐。
十年八月，赵相国陈豨反代地。
上曰：“豨尝为吾使，甚有信。
代地吾所急也，故封豨为列．侯．，以相国守代，今乃与王黄等劫掠代地！代地吏民非有罪也，其赦代吏民。
”九月，上自东往击之。
至邯郸，上喜曰：“豨不南据邯郸而阻漳水，吾知其无能为也。
”闻豨将皆故贾人也，上曰:“吾知所以与之。
”乃多以金啖豨将，豨将多降者。
豨将赵利守东垣高祖攻之不下月余卒骂高祖高祖怒城降令出骂者斩之不骂者原之于是乃分赵山北立子恒以为代王都晋阳高祖击黥布时，为流矢所中，行道病。
病甚，吕后迎良医。
医入见，高祖问医。
医日:“病可治。
”于是高祖嫚骂之曰：“吾以布衣提三尺剑取天下，此非天命乎？命乃在天，虽扁鹊何益！”遂不使治病，赐金五十斤罢之。
已而吕后问:“陛下百岁后，萧相国即死，令谁代之？”上曰:“曹参可。
”问其次，上曰:“王陵可。
然陵少戆，陈平可以助之。
陈平智有余，然难以独任。
周勃重厚少文，然安刘氏者必勃也，可令为太尉。
”四月甲．辰．，高祖崩长乐宫。
（节选自《史记·高祖本纪》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.豨将赵利守东垣/高祖攻之/不下月余/卒骂高祖/高祖怒/城降/令出骂者斩之/不骂者原之/于是乃分赵山北/立子恒以为代王/都晋阳/B.豨将赵利守东垣/高祖攻之/不下/月余/卒骂高祖/高祖怒/城降令出/骂者斩之/不骂者原之/于是乃分赵山北/立子恒以为代王/都晋阳/C.豨将赵利守东垣/高祖攻之/不下月余/卒骂高祖/高祖怒/城降令出/骂者斩之/不骂者原之/于是乃分赵山北/立子恒以为代王/都晋阳/D.豨将赵利守东垣/高祖攻之/不下/月余/卒骂高祖/高祖怒/城降/令出骂者斩之/不骂者原之/于是乃分赵山北/立子恒以为代王/都晋阳/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.丞相，中国古代官职名，三国以后是辅佐皇帝总理百政的官员，即百官之长。
《项羽本纪》阅读答案解析及文言文翻译
《项羽本纪》阅读答案解析及文言文翻译《项羽本纪》通过叙述秦末农民大起义和楚汉之争的宏阔历史场面，生动而又深刻地描述了项羽一生。
下面是小编为你带来的《项羽本纪》阅读答案解析及文言文翻译，欢迎阅读。
项梁至定陶，再破秦军，项羽等又斩李由，益轻秦，有骄色。
宋义谏项梁日：“战胜而将骄卒惰者败。
今空少惰矣，秦兵日益，臣为君畏之。
”项梁弗听。
宋义使于齐。
道遇齐使者高陵君显，日：“公将见武信君乎？臣论武信君军必败。
公徐行即免死，疾行则及祸。
”秦果悉起兵益章邯，击楚军，大破之定陶，项梁死。
章邯令王离、涉间围巨鹿，章邯军其南，筑甬道而输之粟。
高陵君显见楚王日：“宋义论武信君之军必败，军果败。
兵未战而先见败征，此可谓知兵矣。
”王乃置宋义为上将军，项羽为次将，范增为末将。
诸将皆属宋义，号为卿子冠军。
行至安阳，留四十六日不进。
项羽日：“吾闻秦军围赵王巨鹿，疾弓l兵渡河，楚击其外，赵应其内，破秦军必矣。
”宋义日：“不然。
今秦攻赵，战胜则兵罢，我承其敝；不胜，则我引兵鼓行而西，必举秦矣。
”乃遣其子宋襄相齐，身送之至无盐，饮酒高会。
天寒大雨，士卒冻饥。
项羽日：“将戮力而攻秦，久留不行。
今岁饥民贫，士卒食芋菽，军无见粮，乃饮酒高会，不引兵渡河因赵食，与赵并力攻秦，乃日：‘承其敞’。
夫强秦攻赵，必举。
赵举而秦强，何敞之承！今不恤士卒而徇其私，非社稷之臣！”后项羽斩宋义头，出令军中日：“宋义与齐谋反楚，楚王阴令羽诛之。
”当是时，诸将皆慑服。
乃相与共立羽为假上将军。
使人杀宋义子。
怀王因使项羽为上将军。
项羽杀卿子冠军，威震楚国，名闻诸侯。
将救巨鹿。
项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。
与秦军遏，九战，大破之，虏王离。
涉间不降楚，自烧杀。
当是时，楚兵冠诸侯。
诸侯军救巨鹿者十余壁，莫敢纵兵。
及楚击秦诸将皆从壁上观楚兵无不以一当十呼声动天诸侯军人人惴恐。
于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前。
《高祖本纪》与《项羽本纪》比较学习
3
对于政治制度的态度
虽然都是通过改革巩固自己的地位，但对于政治制度的态度却不同。汉高祖注重 制度逐渐趋于完备，而项羽则更倾向于随性而为。
对中国历史的影响
汉高祖的影响
为后灭秦的刘邦开创了最初的局面，成为历朝历代 的王朝基石，奠定了中国独立统一大业的基础。
项羽的影响
虽然最终失败，但是没有项羽就没有刘邦，而且他 对于中国历史、文化等方面的影响也是深远的。
《高祖本纪》与《项羽本 纪》比较学习
《高祖本纪》和《项羽本纪》都是《史记》中的经典篇章，一读便知其内容 博大精深，值得我们深入研究。
《高祖本纪》的主要内容
1
汉高祖的成长历程
包括他的军事生涯，以及如何终于统一
汉高祖的治国方略
2
了中原。
主要包括改革政治制度，独尊儒术以及
对选人的标准。
3
汉高祖的家庭生活
主要通过描述他的婚姻和子嗣，展示了 汉高祖的人性。
《项羽本纪》的主要内容
项羽的前半生
主要是他的战事经历，以及垓下之战后的动荡。
分天下之后
描述了项羽如何管理自己的国家，以及韩信、彭越 等人的故事。
两者之间的相似之处
建国之初施行改革
两者都采取了改革政治制度 的措施，以巩固自己的地位。
对于选人标准的要求
学习《项羽本纪》的意义
领导力启示
虽然失败了，但是能够对项羽的领导能力、团队合 作、军事用兵等方面进行深刻的反思学习。
历史背景的关注
学习《项羽本纪》，不仅能够了解古时背景，还能 深刻掌握各个历史事件，领悟政治斗争和军事治理 等方面的涵义。
学习《高祖本纪》的意义
1 情怀教育
了解前人的故事，能够更加深刻感受到中华民族的几千年文明。学习《高祖本纪》，能 领略细节之中的人性味道。
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三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题（一）沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰:“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。
今者有小人之言，令将军与臣有郤。
”项王曰: “此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。
项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐，张良西向侍。
范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。
范增起，出，召项庄，谓曰: “君王为人不忍。
若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。
不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。
寿毕，曰: “君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。
”项王曰: “诺。
”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。
（节选自《项羽本纪》）（二）汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上。
秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵道旁。
诸将或言诛秦王。
沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。
”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。
欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。
召诸县父老豪杰曰：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃市。
吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。
与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。
余悉除去秦法。
诸吏人皆案堵如故。
凡吾所以来为父老除害非有所侵暴无恐且吾所以还军霸上待诸侯至而定约束耳”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。
秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。
沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。
”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。
或说沛公曰：“秦富十倍天下，地形强。
今闻章邯降项羽，项羽乃号为雍王，王关中。
今则来，沛公恐不得有此。
可急使兵守函谷关，无内诸侯军，稍征关中兵以自益，距之。
”沛公然其计，从之。
十一月中，项羽果率诸侯兵西，欲入关，关门闭。
闻沛公已定关中，大怒，使黥布等攻破函谷关。
十二月中，遂至戏。
沛公左司马曹无伤闻项王怒，欲攻沛公，使人言项羽曰：“沛公欲王关中，令子婴为相，珍宝尽有之。
”欲以求封。
亚父劝项羽击沛公。
方飨士，旦日合战。
是时项羽兵四十万，号百万。
沛公兵十万，号二十万，力不敌。
会项伯欲活张良，夜往见良，因以文谕项羽，项羽乃止。
沛公从百余骑，驱之鸿门，见谢项羽。
项羽曰：“此沛公左司马曹无伤言之。
不然，籍何以生此！”沛公以樊哙、张良故，得解归。
归，立诛曹无伤。
（节选自《高祖本纪》）10．下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（）A．凡吾所以来/为父老除害/非有所侵暴/无恐/且吾所以还军霸上/待诸侯至而定约束耳/B．凡吾所以来/为父老除害/非有所侵/暴无恐/且吾所以还军/霸上待诸侯至而定约束耳/C．凡吾所以来为父老/除害非有所侵/暴无恐/且吾所以还/军霸上待诸侯至/而定约束耳/D．凡吾所以来为父老/除害非有所侵暴/无恐/且吾所以还/军霸上/待诸侯至而定约束耳/11．对下列句中加点的词解释不正确的一-项是（）A．令将军与臣有郤郤：同“隙”，隔阂、嫌怨B．常以身翼蔽沛公翼：像翅膀一样C．争持牛羊酒食献飨军士飨：分享D．沛公然其计然：认为……对12．下列对选文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．河北，现指河北省，古属冀州、直隶，简称“冀”。
文中指黄河以北地区。
B．司马，官职名，将军手下的属官，掌管军事，司马有左司马和右司马之分。
C．弃市，古代刑罚，是在人众集聚的闹市，对犯人执行死刑，以示为人所弃。
D．本纪，《史记》中体例的一种，西汉司马迁所创立，只用于对帝王的传记。
13．下列对选文有关内容的概括和分析，不正确的一-项是（）A．选文一写刘邦亲自赴鸿门向项羽谢罪，语气谦卑，诚惶诚恐，此举赢得项羽的宽容，并设宴款待。
B．选文一中项羽的重要谋士范增审时度势，安排舞剑，想在席间杀刘邦，以除后患，但项羽不忍。
C．选文二写刘邦先破关入咸阳，接受秦始皇投降，并与秦人约法三章，秋毫无犯，深得秦人喜欢。
D．选文二写刘邦把守函谷关，此举触怒项羽，好在刘邦勇赴“鸿门宴”，历经艰险，方逃出生天。
14．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。
（2）可急使兵守函谷关，无内诸侯军，稍征关中兵以自益，距之。
10．A11．C12．D13．C14．（1）范增多次向项王使眼色，拿起所佩戴的玉珏给他看了（暗示他）多次，项羽却默默地没有反应。
（2）（你）赶紧派兵把守函谷关，不让诸侯军队进关。
再招募一些关中兵来增加自己的实力，便可抗拒他们。
【分析】10．本题考查学生文言文断句的能力。
“为父老除害”，“为父老”为状语，该句不可断开，排除CD。
“侵暴”，侵犯暴掠，侵凌，二字不可拆开，排除B。
句意：我到这里来，就是要为父老们除害，不会对你们有任何侵害，请不要害怕！再说，我把军队撤回霸上的原因，是想等着各路诸侯到来，共同制定一个规约。
故选A。
11．本题考查学生理解文言实词在文中的意义的能力。
C．“分享”错误。
结合“军士”分析，应该译为犒劳，慰劳。
句意：争着送来牛羊酒食，慰劳士兵。
故选C。
12．本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
D．“只用于对帝王的传记”错误。
本纪不只是用于对帝王的传记，有例外，比如说《吕太后本纪》。
故选D。
13．本题考查学生理解文章内容的能力。
C．“接受秦始皇投降”错误，结合“秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵道旁”分析，不是秦始皇，而是秦王子婴。
故选C。
14．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“数”，多次；“目”，名词作动词，使眼色；“三”，多次；“默然不应”，沉默不语，不响应；不应合。
（2）“急”，赶紧，快速；“内”，通“纳”，使……进入；“益”，增加；“距”，通“据”，抗拒。
参考译文：（一）第二天一清早，沛公带着一百多名侍从人马来见项王，到达鸿门，向项王赔罪说：“我跟将军合力攻秦，将军在黄河之北作战，我在黄河之南作战。
却没想到我能先入关攻破秦国，能够在这里又见到您。
现在是有小人说了什么坏话，才使得将军和我之间产生了嫌隙。
”项王说：“是您的左司马曹无伤说的，不然，我怎么会这样！”项王当日就让沛公留下一起喝酒。
项王、项伯面朝东坐，亚父面朝南坐。
亚父也就是范增。
沛公面朝北坐，张良面朝西陪侍着。
范增好几次给项王递眼色，又好几次举起身上佩戴的玉块向他示意，项王只是沉默着，没有反应。
范增起身出去，叫来项庄，对他说：“君王为人心肠太软，你进去上前献酒祝寿，然后请求舞剑，趁机刺杀沛公，把他杀死在坐席上。
不然的话，你们这些人都将成为人家的俘虏。
”项庄进来，上前献酒祝寿。
祝酒完毕，对项王说：“君王和沛公饮酒，军营中没有什么可以娱乐的，就让我来舞剑吧。
”项王说：“好。
”项庄就拔剑起舞，项伯也拔剑起舞，常常用身体掩护沛公，项庄没有办法刺击沛公。
（二）汉元年（前206）十月，沛公的军队在各路诸侯中最先到达霸上。
秦王子婴驾着白车白马，用丝绳系着脖子，封好皇帝的御玺和符节，在轵道旁投降。
将领们有的说应该杀掉秦王。
沛公说：“当初怀王派我攻关中，就是认为我能宽厚容人；再说人家已经投降了，又杀掉人家，这么做不吉利。
”于是任命秦王为当地官吏，就向西进入咸阳。
沛公想留在秦宫中休息，樊哙、张良劝阻，这才下令把秦宫中的贵重宝器财物和库府都封好，然后退回来驻扎在霸上。
沛公召来各县的父老和有才德有名望的人，对他们说：“父老们以秦朝的苛虐法令为苦已经很久了，批评朝政得失的要灭族，相聚谈话的要处以死刑，我和诸侯们约定，谁首先进入关中就在这里做王，所以我应当当关中王。
现在我和父老们约定，法律只有三条：杀人者处死刑，伤人者和抢劫者依法治罪。
其余凡是秦朝的法律全部废除。
所有官吏和百姓都象往常一样，安居乐业。
总之，我到这里来，就是要为父老们除害，不会对你们有任何侵害，请不要害怕！再说，我把军队撤回霸上的原因，是想等着各路诸侯到来，共同制定一个规约。
”随即派人和秦朝的官吏一起到各县镇乡村去巡视。
向民众讲明情况。
秦地的百姓都非常喜悦，争着送来牛羊酒食，慰劳士兵。
沛公推让不肯接受，说：“仓库里的粮食不少，并不缺乏，不想让大家破费。
”人们更加高兴，唯恐沛公不在关中做秦王。
有人游说沛公说：“秦地的富足是其它地区的十倍，地理形势又好。
听说章邯投降项羽，项羽给他的封号是雍王，在关中称王。
如今要是他来了，沛公您恐怕就不能拥有这个地方了。
可以赶快派军队守住函谷关，不要让诸侯军进来。
并且逐步征集关中的兵卒，加强自己的实力，以便抵抗他们。
”沛公认为他的话有道理，就依从了他的计策。
十一月中旬，项羽果然率领诸侯军西进，想要进入函谷关。
可是关门闭着。
项羽听说沛公已经平定了关中，非常恼火，就派黥布等攻克了函谷关。
十二月中旬，到达戏水。
沛公的左司马曹无伤听说项羽发怒，想要攻打沛公，就派人去对项羽说：“沛公要在关中称王，让秦王子婴做丞相，把秦宫所有的珍宝都据为己有。
曹无伤想借此求得项羽的封赏。
亚父范增劝说项羽攻打沛公，项羽正在犒劳将士，准备次日和沛公会战。
这时项羽的兵力有四十万，号称百万；沛公的兵力有十万，号称二十万，实力抵不过项羽。
恰巧项伯要救张良，使他不至于与沛公一起送死，趁夜来沛公军营见张良，因而有机会让项伯向项羽说了一番道理，项羽这才作罢。
次日沛公带了百余名随从骑兵驱马来到鸿门见项羽，向他道歉。
项羽说：“这是沛公左司马曹无伤说的，不然我怎么会这样呢？”沛公因为是带着樊哙、张良去的，才得以脱身返回。
回到军营，立即杀了曹无伤。