婴儿气道梗阻急救
儿童气道梗阻应急预案演练
一、演练目的为了提高幼儿园应对儿童气道梗阻突发事件的应急处理能力，确保在紧急情况下迅速、有效地采取救援措施，保障幼儿的生命安全，特制定本演练方案。
二、演练时间2023年X月X日三、演练地点XX幼儿园教室四、参演人员1. 演练领导小组：由园长担任组长，各班班主任、保健医生、保育员等组成。
2. 演练参与者：全体教职工、部分幼儿。
3. 观摩人员：幼儿园全体教职工。
五、演练流程1. 情景设定：某日上午，小班在进行常规教学活动时，一名幼儿在吃零食时突然发生气道梗阻。
2. 发现与报告：幼儿出现呼吸困难、面色发紫等症状，附近教师发现后立即报告保健医生。
3. 启动应急预案：保健医生接到报告后，立即启动应急预案，并通知演练领导小组。
4. 现场救援：（1）保健医生迅速评估幼儿情况，判断为气道梗阻。
（2）立即进行海姆立克急救法，施救者站立在幼儿背后，双手环抱幼儿腰部，一手握拳，另一手握住拳头，从上往下快速冲击幼儿腹部。
（3）观察幼儿呼吸恢复情况，如未恢复，继续施救。
5. 现场疏散：同时，其他教师组织未发生气道梗阻的幼儿迅速撤离现场，至安全区域。
6. 后续处理：（1）确认幼儿呼吸恢复后，将其送至保健室观察。
（2）对现场进行清理，恢复教学秩序。
（3）演练结束后，召开总结会议，分析演练过程中的优点和不足。
六、演练要求1. 参演人员要熟悉演练流程，明确各自职责。
2. 演练过程中要严格按照预案执行，确保演练效果。
3. 观摩人员要认真观摩，学习应急处理技巧。
七、演练总结通过本次演练，全体教职工进一步掌握了儿童气道梗阻的应急处理方法，提高了应对突发事件的应变能力，为保障幼儿的生命安全奠定了坚实基础。
在今后的工作中，我们将继续加强应急演练，不断提高幼儿园的安全管理水平。
简述1岁以内婴儿气道异物梗阻的急救措施。
简述1岁以内婴儿气道异物梗阻的急救措施。
1岁以内婴儿气道异物梗阻是一种紧急情况，需要立即采取急救措施来解救婴儿。
以下是一些常见的急救措施：
1. 判断是否有气道阻塞：婴儿会表现出喘息、咳嗽无声、呼吸困难、面部发红、丧失意识等症状。
如果观察到上述症状，则可以判断为气道阻塞。
2. 腹部压制法：坐在患儿大腿上，用手掌将婴儿倒置着放在大腿上，用力拍击其背部，最多5次。
这个操作有助于婴儿将气道异物排出。
3. 口对口人工呼吸：如果腹部压制法无效，可以尝试进行人工呼吸。
仔细清除口腔内的任何明显的异物，并捏住鼻子，用嘴对着婴儿的嘴巴进行吹气。
每次吹气时，应该吹入足够的气体使胸部明显膨胀。
4. 胸外心脏按压：如果以上措施都无效，可以采取胸外心脏按压来帮助婴儿恢复呼吸。
在婴儿胸骨下方寻找合适的位置，使用两根手指按压胸骨，每分钟约120次。
5. 寻求医疗帮助：无论采取何种急救措施，都应立即呼叫医护人员或拨打急救电话寻求进一步的医疗帮助。
需要注意的是，以上措施仅供参考，应根据具体情况和个人能力来进行急救。
同时，在采取任何急救措施之前，最好接受相关急救培训，并遵循专业医护人员的指导。
气道梗阻的急救
张德佳
一、气道梗阻的原因
中、老年人: 进食时说话 体内酒精浓度过高，进食时咳嗽反射动作迟缓 吃大块硬质食物如鸡块、排骨时速度太快，咀
嚼不全，吞咽过猛，实物卡在喉部
气道梗阻的原因
婴幼儿童: 尤其以三岁以下小儿，因其会厌软骨发育不成
熟,功能不健全， 口含物品时说话、哭笑、打闹 剧烈活动时，容易将口含物吸入气管引起气管
1、尽早识别气道异物梗塞的表现，作出判断。
2、实施腹部冲击，定位要准；不要把手放在胸骨的剑 突下或肋缘下。
3、腹部冲击要注意胃反流导致误吸。
4、预防气道异物的发生，如食物切成小条，缓慢完全 咀嚼，儿童有食物在口中时，不要跑步或玩耍等。
第一目击者，观察现场
特殊表现：“V”字手势，意识清楚
观察病人是否能大声咳嗽、能否说话
（三）气道完全阻塞： 较大的异物堵住喉部、 气管处，病人面色灰暗 青紫，不能说话、咳嗽 及呼吸，最后窒息，呼 吸停止。
三、急救方法
(一) 气道不完全梗阻急救法 如呼吸道部分阻塞而气体交换良好时，
救护员不要做任何处理，应尽量鼓励伤 病员咳嗽。
如病人不能说话、咳嗽或呼吸道部分堵 塞而气体交换欠佳时，实施上腹部冲击 法。
5.腹部冲击5次
6.检查异物是否排 出如已排出用食指 钩取异物
(二) 儿童气道异物梗塞救治图解
打开气道,检查口腔 异物,判断呼吸
如无呼吸,口对口人工 腹部冲击部位定脐 吹气2次,如胸部无起伏 上二横指
腹部冲击5次
检查异物是否排出,如 已排出用食指钩取异物
(三) 婴儿气道异物梗塞救治图解
4、胸部快速冲击4次 3、将婴儿翻转为仰卧位
•操作方法与成人相同
气道梗阻的急救方法
气道梗阻的急救方法
气道梗阻是一种紧急情况，可能导致窒息甚至死亡。
因此，了解气道梗阻的急
救方法至关重要。
下面我们将介绍在不同情况下的急救方法，希望能对您有所帮助。
1. 对成人进行急救。
当成人出现气道梗阻时，首先要让患者弯腰向前，用手轻拍其背部，帮助其排
出梗阻物。
如果患者仍无法呼吸，可以进行腹部挤压。
具体操作方法是站在患者身后，用一只手握拳放在患者胃部上腹部下方，另一只手抱住握拳的手，然后用力向内上方挤压，直到患者排出梗阻物或者呼吸恢复。
2. 对儿童进行急救。
对于儿童的气道梗阻急救，可以采用类似的方法。
首先让儿童弯腰向前，用手
轻拍其背部，帮助其排出梗阻物。
如果梗阻仍未解除，可以进行胸部挤压。
具体操作方法是站在儿童身后，用手掌放在儿童胸部下半部，用力向内挤压，直到梗阻物排出或者呼吸恢复。
3. 对婴儿进行急救。
对于婴儿的气道梗阻急救，需要特别小心谨慎。
首先将婴儿仰躺在大腿上，用
手掌轻拍其背部，帮助其排出梗阻物。
如果梗阻仍未解除，可以进行胸部挤压。
具体操作方法是将婴儿仰卧在大腿上，用手指和手掌在婴儿胸部下半部施加轻压，直到梗阻物排出或者呼吸恢复。
4. 急救后的注意事项。
在进行气道梗阻的急救后，应及时送患者就医，以确保其身体状况稳定。
同时，对于患者本人和家人来说，应该及时寻求专业的医疗帮助，以避免梗阻再次发生。
总之，对于气道梗阻的急救，及时有效的处理是至关重要的。
希望大家能够牢记这些急救方法，以便在紧急情况下能够正确应对，保护自己和他人的生命安全。
气道异物梗阻的急救方法有哪些
气道异物梗阻的急救方法有哪些
气道异物梗阻的急救方法包括：
1. 背部拍击法：让患者俯身，用力拍击患者的背部，以帮助异物松动。
2. 腹部冲击法：让患者站立或坐着，用力向上冲击患者的腹部，以帮助异物排出。
3. 包围手法：站在患者身后，将双臂放在患者的腹部下方，合并成拳并猛力向上挤压，以帮助患者呼吸。
4. 口对口人工呼吸和胸外按压：如果患者已经失去意识并停止呼吸，可以进行口对口人工呼吸和胸外按压，直到急救人员到达。
请注意，以上方法需要在正确的时间和正确的方式下进行，如果不确定是否能正确操作，请立即拨打急救电话并默记急救步骤。
幼儿气道梗阻的急救方法
幼儿气道梗阻的急救方法
幼儿由于其生理特点和活泼好动的天性，气道很容易被异物梗阻，这是非常危险的情况呀！如果不及时处理，可能会危及生命呢！
当遇到幼儿气道梗阻时，我们可以采取海姆立克急救法。
让宝宝站立或坐在我们面前，我们站在宝宝身后，用双臂环绕宝宝的腰部，一手握拳，将握拳的拇指一侧放在宝宝胸廓下和脐上的腹部，另一只手握住握拳的手，快速向上重击压迫宝宝的腹部，重复多次，直到异物排出。
哎呀，这可一定要注意动作要快而有力，但不能太过用力以免伤害到宝宝呀！而且要注意观察宝宝的反应，一旦异物排出，就要停止操作呢。
在这个急救过程中，安全性和稳定性是至关重要的呀！我们必须要冷静沉着，不能慌乱，严格按照正确的步骤操作，这样才能最大程度保障宝宝的安全呀。
同时，我们也要不断练习，熟练掌握这个方法，这样在紧急时刻才能做到临危不乱呀，这可不是开玩笑的事情呢！
海姆立克急救法的应用场景那可多了去了，比如宝宝在吃东西时不小心被食物卡住，或者玩耍时将小玩具塞进嘴里导致梗阻，这时候它可就派上大用场啦！它的优势在于简单易学，操作方便，而且效果显著呀，能在短时间内迅速解决问题呢。
我就听说过这样一个实际案例，有个小朋友在吃果冻的时候不小心被卡住了，当时家长都吓傻了，还好其中一个家长知道海姆立克急救法，赶紧进行操作，很快就把果冻弄出来了，小朋友这才转危为安呀，你说这是不是很重要呀！
幼儿气道梗阻可不是小事呀，我们一定要重视起来，学会海姆立克急救法，关键时刻真的能救命呢！。
婴儿气道梗阻的急救.ppt
二、婴儿气道梗阻的急救
（二）清理口腔，摆放体位
“头侧偏，小指抠”
“面朝下，头放低”
注意：不要盲目清理口腔。
教学项目二 心跳呼吸骤停患者的急救与监护---任务二 窒息性心跳呼吸骤停患者的急救和监护
二、婴儿气道梗阻的急救
（三）背部叩击，胸部冲击
背部叩击：掌根 背部两肩胛骨之间 朝患儿的咽喉部
胸部冲击：两指 两乳头连线中点下方 朝患儿的后颈部
让果冻引发的悲剧不再重演 ——婴儿气道梗阻的急救
教学项目二 心跳呼吸骤停患者的急救与监护---任务二 窒息性心跳呼吸骤停患者的急救和监护
教学目标
• 能快速识别婴儿气道梗阻； • 能正确对气道梗阻患儿施救； • 有良好的急救意识和心理素质。
教学项目二 心跳呼吸骤停患者的急救与监护---任务二 窒息性心跳呼吸骤停患者的急救和监护
教学项目二 心跳呼吸骤停患者的急救与监护---任务二 窒息性心跳呼吸骤停患者的急救和监护
二、婴儿气道梗阻的急救 急救法原理
• 挤压肺部 • 肺内气体排出
• 人工咳嗽 • 异物排出
教学项目二 心跳呼吸骤停患者的急救与监护---任务二 窒息性心跳呼吸骤停患者的急救排出 呼吸平稳 面色红润
教学项目二 心跳呼吸骤停患者的急救与监护---任务二 窒息性心跳呼吸骤停患者的急救和监护
二、婴儿气道梗阻的急救
异物仍未排出——重复以上操作 出现心跳停止——立即心肺复苏
教学项目二 心跳呼吸骤停患者的急救与监护---任务二 窒息性心跳呼吸骤停患者的急救和监护
婴儿气道梗阻急救四部曲
快速识别，立即呼救 清理口腔，摆放体位 背部叩击，胸部冲击 异物排出，评价效果
致命果冻
一个果冻引发的悲剧……
教学项目二 心跳呼吸骤停患者的急救与监护---任务二 窒息性心跳呼吸骤停患者的急救和监护
儿童气道梗塞急救法
（三）儿童救治法
腹部冲击法
•操作方法 •检查口腔，如异物排除，迅速采取手取异物法处理 •若阻塞未能咯出，重复操作步骤1—3次 •如有呼吸心跳停止，立即CPR
V 型 手 势 询 问 病 人
仰卧位腹部冲击
立 位 腹 部 冲 击
气道异物梗阻的卧位急救
1 2 3
第一步
•仰卧位 •腹部正中线 •脐上两横指
5、如异 物已排 出用小 指将异 物钩出
三、注意事项
（一）尽早识别气道异物梗塞的表现，作 出判断 （二）实施腹部冲击，定位要准；不要把 手放在胸骨的剑突下或肋缘下。 （三）腹部冲击要注意胃反流导致误吸。 （四）预防气道异物的发生，如食物切成 小条，缓慢完全咀嚼，儿童有食物在口中 时，不要跑步或玩耍等。
处理方法
3.婴儿 （1）确定是否发生呼吸道异物堵塞 （2）实施5次拍背法 将患儿的身体伏于救护员的前臂上，头部 向下，救护员用手支撑患儿头部和颈部 用另一手掌根部在患儿背部两肩胛骨之间 拍击5次
（二）婴儿救治法
背部叩击法 •救护人将婴儿的身体骑跨在一侧的前臂 上，同时手掌将后头颈部固定，头部低 于躯干 •用另一手固定婴儿下颌角，并使婴儿头 部轻度后仰，打开气道 •两手的前臂将婴儿固定，翻转呈俯卧位 •用手掌根叩击婴儿背部肩胛区4次 •两手前臂将婴儿固定，翻转呈仰卧位 •快速冲击性按压婴儿两乳头连线下一横 指处4次 •检查口腔，如异物咯出，迅速采取手取 异物法处理
婴幼儿气道梗阻原因
尤其以三岁以下小儿，因其会厌软骨发育不成熟, 功能不健全， 当口中含 物说话、哭笑、打闹 剧烈活动时，容易将口中唅物吸入气管引起气管 阻塞，导致窒息。 儿童。主要原因是，在吃大块硬质食物如鸡块、 排骨时，速度太快，咀嚼不全，吞咽过猛，以致 食物被卡在喉部造成呼吸道梗阻窒息。
婴儿气道异物急救操作流程
婴儿气道梗阻解救——BLS考核流程
（仅限本院考核使用）
假设心肺复苏模型人为婴儿气道梗阻，可通过拍背和胸部快速冲击来解除婴儿窒息。
请勿使用腹部快速冲击法。
1、如果方便，将婴儿胸部的衣服脱去。
2、跪下或坐下，并将婴儿放在您的膝盖上。
3、使婴儿脸向下，使其略低于胸部，并让其头部靠在您的前臂上。
用您的手托住婴儿的头部和下颌。
注意避免压迫婴儿后喉部的软组织。
将您的前臂靠在您的膝盖或者大腿上，支撑婴儿。
4、用您的手掌根部，在婴儿的肩胛骨之间用力拍背5次。
每次都用足够的力量拍打，以尝试清除异物。
5、在进行5次拍背后，将您的空手放在婴儿背部，并用手掌托住婴儿枕部。
婴儿将被完全抱在您的2只前臂之间，用一只手掌托住其脸部和下颌，另一只手掌则托住婴儿枕部。
6、小心托住婴儿的头部和颈部，同事将婴儿全身翻转过来。
宝珠婴儿，将其脸朝上，让您的前臂靠在您的大腿上。
保持婴儿的头部低于其躯干。
7、在胸部中央的胸骨下半部提供最多5次的快速往下胸部冲击（与单人心肺复苏中的胸外按压相同）。
以每秒钟1次的速率进行胸部快速冲击，每次都以产生足够的量来清除异物为目的。
重复最多5次拍背和最多5次胸部快速冲击的程序，知道异物清除或婴儿变得没有反应。
1。
气道梗阻急救处理
气道梗阻急救处理
第1页
案例分析
王爷爷，78岁，中午吃荞麦饼时突然出现猛烈 咳嗽，呛咳，面色紫绀！王爷爷怎么啦？怎样 紧急应对？
气道梗阻急救处理
第2页
喉是呼吸道最狭窄部位，异物嵌钝在喉部可 造成呼吸道个别或完全梗阻。
诊疗或治疗上只要稍有几秒钟延误，即可发 生灾难性或致命性后果。
婴幼儿：缺乏保护性反射，口中含物很轻易吸入 呼吸道引发窒息，尤其在说话、哭笑、活动时。
成人：感觉和反射损伤者，如因药品、过分饮酒、 脑部疾病、衰老、癫痫等。
气道梗阻急救处理
第7页
核桃肉呛入气管 苹果片呛入气管
气道梗阻急救处理
第8页
二、表现
上呼吸道阻塞经典征象为： 严重者：表情担心，很快脸色、嘴唇青紫，接着
四、抢救技术
海姆立克抢救法视频
气道梗阻急救处理
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主要抢救方法
1.自救腹部冲击法： 2.互救腹部冲击法--立位冲击法 3.互救腹部冲击法--仰卧位冲击法 4.互救胸部冲击法--立位冲击法
5.互救胸部冲击法--仰卧位冲击法 6.儿童、婴幼儿抢救方法
气道梗阻急救处理
第12页
四、抢救
➢突然停顿活动 ➢阵发性高声呛咳、呼吸困难 ➢面色青紫、神志不清 ➢特殊手势：经常不由自主地
以 手呈“V”字
状 紧贴于颈前喉部
气道梗阻急救处理
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气道梗阻急救处理
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气道梗阻急救处理
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气道梗阻急救处理
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谢谢
气道梗阻急救处理
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儿童---操作方法同成人
气道梗阻急救处理
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婴儿--背部叩击法：两肩胛骨之间
气道内异物梗阻的急救原则
气道内异物梗阻的急救原则
以气道内异物梗阻的急救原则为标题，我们来了解一下在这种情况下应该怎么做。
要立即呼叫急救车或将患者送往医院。
在等待救援的过程中，我们可以采取以下措施：
1. 让患者保持安静，不要让他们说话或咳嗽，以免进一步加重气道梗阻。
2. 让患者弯腰，将头部向下，用手轻拍他们的背部，以帮助异物排出。
3. 如果患者意识清醒，可以让他们自己咳嗽，以帮助异物排出。
4. 如果患者失去意识，需要进行人工呼吸和心肺复苏。
在进行人工呼吸时，要注意不要过度吹气，以免将异物推入更深的位置。
5. 如果患者仍然无法呼吸，可以考虑进行气管切开或使用气管插管等措施。
在气道内异物梗阻的情况下，时间非常紧迫，需要立即采取措施。
如果我们能够正确地进行急救，就可以挽救患者的生命。
气道梗阻急救法
气道梗阻急救法：1.气道梗阻及病人表现气道梗阻常见于婴幼儿，尤其以刚学会走路至3岁最为多见。
小儿会厌软骨发育不成熟、功能不健全，口中含物说话、哭笑、打闹和剧烈活动时，容易将口含物吸入气管内引起气管阻塞，导致窒息，即气道梗阻。
生活中，成年人及老年人发生气管异物梗阻的状况明显多于儿童。
主要原因是，在吃大块硬质食物如鸡块、排骨时，速度太快，咀嚼不全，吞咽过猛，以致食物被卡在喉部造成呼吸道梗阻窒息。
常见引起梗阻的物体有：糖果、花生、葡萄、果冻、黄豆、玩具、硬币、纽扣等。
需要注意的是，较大的表面不光滑的或植物性异物（花生、黄豆等）对气管黏膜刺激性强，存留时间长，气管受异物刺激，黏液分泌增加，植物性物质因受浸泡而膨胀等，加剧病情。
发生气道梗阻时，识别是抢救成功的关键，异物可以引起部分或完全梗阻。
病人表现为突然的刺激性剧烈咳嗽，反射性呕吐，声音嘶哑，呼吸困难。
（1）由于异物吸入气管，病人感到极度不适，常常不由自主地以手呈“V”字状紧贴于颈前喉部。
（2）气道不完全阻塞时，病人可以有咳嗽、喘气或咳嗽微弱无力、呼吸困难等表现。
病人张口吸气时，可以听到异物冲击性的高啼声，皮肤、口腔黏膜、面色青紫，发绀。
（3）气道完全阻塞时，病人面色灰暗青紫，不能说话，不能咳嗽，不能呼吸，失去知觉，窒息，很快呼吸停止2、救助方法第一目击者必须能识别气道梗阻的表现，特别是在没有明显原因的情况下。
如在就餐过程中，病人突然面色发绀，意识不清、停止呼吸，容易误认为是心脏病发作。
这时，目击者应及时询问病人，“是否气道内有异物？”，清醒的病人会点头告知。
（1）成人救治法a.自救腹部冲击法(海姆立克Heimlich法)适合不完全气道堵塞的病人，意识清醒，不能说话呼救、且无人在场的情况下，所采用的自救方法。
·一手握空心拳，拇指侧置于腹部脐上两指、剑突下处·另一手紧握住此拳，双手同时快速向内、向上冲击5次，每次冲击动作要明显分开·或者将上腹部压在坚硬物上，如桌边、椅背或栏杆处，连续向内、向上冲击5次·重复操作步骤若干次，直到异物脱出.b.互救腹部冲击法用于意识清醒的病人·救护人站在病人的背后，双臂环绕病人腰部，令病人弯腰，头部前倾·一手握空心拳，并将拇指侧顶住病人腹部正中线脐上方两横指处，剑突下方。
气道梗阻急救法操作流程
操作流程—气道梗阻急救法（一）成人气道异物梗阻急救的操作程序和内容评估伤者有无严重的气道梗阻征象：剧烈咳嗽，呼吸困难，面色青紫、发绀，极度不适，常常以一手呈“V”字状，紧贴于颈前喉部。
询问：是不是有东西呛进去了？如患者不能说话(或无法发声)，用点头表示时，表明是严重气道梗阻。
及时呼救，寻求帮助。
梗阻较轻：嘱患者用力咳嗽。
梗阻严重：腹部冲击或胸部冲击胸部冲击适用于晚期妊娠或肥胖者体位：患者站立位，略弯腰，头部前倾，低头张口，救护人员站在患者背后，用双臂绕过患者腋窝，环绕其胸。
冲击：一手握空心拳，拳眼置于患者胸骨中点，避免压于剑突或肋缘上，另一手抓住握拳手向内向上快速冲击，连续5次，重复直至异物排出或患者转为昏迷(转为昏迷按昏迷患者处理方法)。
腹部冲击体位：患者站立位，略弯腰，头部前倾，低头张口，救护人员站在患者背后，双臂环绕患者腰部。
冲击：一手握空心拳，拳眼置于患者脐上两横指处，另一手抓住握拳手，使用快速向内向上的力量冲击患者腹部，连续5次。
重复冲击直至异物排出或患者转为昏迷(转为昏迷按昏迷患者处理)。
体位：患者仰卧位在硬质的平面上，头偏一侧，救护人员骑跨在患者髋部两侧。
冲击：两手掌根相叠置于患者胸骨中部，快速有节奏向内向上冲击5次，重复操作若干次，检查异物是否排出。
检查呼吸心跳，如呼吸心跳停止，立即CPR。
（二）婴儿气道异物梗阻急救的操作程序和内容评估患儿有无严重的气道梗阻征象：呼吸表浅，进行性呼吸困难，无力咳嗽，紫绀，哭声无力。
患儿轻度气道梗阻：会咳嗽及发声。
及时呼救，寻求帮助，边抢救边打呼救电话 将婴儿身体置于救护者一侧前臂上，手掌将后颈部固定，头部低于躯干，另一手固定婴儿下颌角，并使婴儿头部轻度后仰，打开气道。
两前臂将婴儿固定，翻转呈俯卧位。
两手及前臂将婴儿固定，翻转为仰卧位。
用手掌根向内向上叩击婴儿背部两肩胛骨之间4~6次 用食指中指快速冲击性按压婴儿两乳头连线下方水平4~6次 检查口腔，如有异物排出，迅速用手取出异物，如阻塞未能排出，重复进行背部叩击和胸部冲击。
海姆立克急救法使用背景、征象临床表现、孕妇、老人、幼儿等气道梗阻急救操作要点
海姆立克急救法使用背景、征象临床表现、孕妇、老人、幼儿等急救操作要点海姆立克急救法也叫腹部冲击法。
当有人发生异物窒息时，身边的人先从背后环抱患者，握拳抵住其肋骨下缘与肚脐之间，再向上推压以增加气管，利用冲击产生向上的压力，压迫两肺下部，从而驱使肺部残留空气形成一股气流，这股带有冲击性、方向性的长驱直入于气管的气流，就能将堵住气管、喉部的食物硬块等异物排出，使人获救。
临床表现发现有人突然面色青紫、口唇发绀，昏迷倒地，尤其是这个人在进餐时发生状况，就应该立刻想到他很可能发生了气道异物阻塞。
如神志清楚，他会感到极度痛苦，常常不由自主地将手呈现“V”字形紧紧抓住自己的喉咙，这个姿势在急诊医学领域中非常著名，称为“海姆立克征象”。
哈姆力克征象的快速简易识别：三不能+V型手。
三不能是：异物阻塞气管后，患者不能说话、不能呼吸、不能咳嗽。
V型手就是当患者出现“三不能”时。
双手不由自主呈现V型紧紧抓住自己的喉咙。
识别出海姆立克征象，请立即使用“海姆力克”手法进行急救。
正确急救孕妇急救对于极度肥胖及怀孕后期发生呼吸道异物堵塞的患者，应当采用胸部冲击法，姿势不变，只是将左手的虎口贴在患者胸骨下端即可，注意不要偏离胸骨，以免造成肋骨骨折。
其他四个版本的急救措施Version 1. 加拿大院前急救手册版有反应的成人或1岁及以上的儿童：5次拍背，5次腹部冲击，5次胸部冲击。
有反应的肥胖成人或孕妇：5次拍背+5次胸部冲击，反复进行，直到开始呼吸或咳嗽，或变成无反应。
有反应的儿童(矮小者)：5次拍背，然后5次胸部冲击或5次腹部冲击，以此重复。
自己一人，如何自救？靠在安全的椅子上进行腹部冲击：1岁以下婴儿：5次拍背+5次胸部按压，反复进行，直到开始咳嗽、哭泣、呼吸、或无反应。
一旦变为无反应(注意，无需再判断有无呼吸)，派人拨打120，如果没有其他人在场，首先应将患者置于坚硬平面上开始心肺复苏，应首先进行30次胸外按压，结束后打开气道，如果看到异物则进行移除，如果看不到，不要伸手指进患者咽喉，这个操作可能会使得异物掉的更深。
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海姆立克急救法
------婴儿救治法
主讲：李天天
01 02 03 04定义
诱因
急救方法注意事项
目录页
海姆立克（Heimlich ）急救法简称海氏手法，一种主要针对气道异物或卡喉的急救方法。
食物或是异物嵌顿于声门或落入气管，造成病人窒息或严重呼吸因难，严重者可迅速出现意识丧失，甚至呼吸心搏停止而导致死亡。
定义
诱因
基
本
手
法
婴儿海姆立克急救法---包括：背部叩击法、胸部冲击法
体位：倒立抱起、一只手臂贴着孩子
的前胸，用手捏住孩子颧骨两侧，脸朝下的趴在救护人膝盖上。
头部低于
躯干、头部轻度后仰，打开气道
叩击方法：另一只手掌根向内、向上
叩击婴儿背部两肩胛骨之间4-6次
检查口腔：观察是否有异物排出
背部
叩击法
体位：仰卧位
冲击方法：快速冲击性按压婴儿两
乳头连线下方水平4-6次
检查口腔：若已排出，迅速用手取
出异物，若未排出，重复进行背部
叩击和胸部冲击
胸部
冲击法
注意事项
•要随时观察孩子嘴里有无异物出来，如果异物已经出来，救护应该用手指将异物勾取出来，千万不要用手指抠喉咙，否则异物会使越来越深。
•千万不能用力过猛，以免伤了宝宝的内脏，这个动作可以重复做，直到宝宝把异物排出。
重点回顾
婴儿海姆立克急救法---包括：背部叩击法、胸部冲击法
请牢记基本手法！
传递下去，普及给你身边的人！！
演示视频
54秒到2分20秒
11
感谢您的聆听。