传统美德“文明”学生发言稿
2024年文明美德伴我成长的学生优秀演讲稿（三篇）
2024年文明美德伴我成长的学生优秀演讲稿中华民族自古以来便以品德教育和个人修养为核心文化传承，这种对美好品性的执着追求，以及那慰藉人心的宽容微笑，共同构筑了我们民族美德的花环，每一个细节都是这首赞歌中动人心灵的音符。
历经千年的文明礼仪之风，延续至今，赋予我国“文明古国”的美誉。
作为现代文明人，我们应当具备高尚的礼仪文明。
这些文明礼仪就在我们日常生活的点滴中显现，往往却因熟视无睹而被忽视。
事实上，文明礼仪正是通过日常生活中的小事来体现的。
比如，下课后主动向老师问好，进入老师办公室前轻敲房门，乘坐公交车时主动为老年人让座，以及不随意丢弃垃圾等。
文明礼仪，这是个人修养的体现。
如同呵护一棵幼苗，需要我们从点滴做起，它将在我们心中生根发芽，虽不起眼，却不可或缺。
公共文明，作为社会意识的外在表现，其根基在于每个人的道德修养。
因此，个人文明才是文明社会的基石。
鲁迅先生曾言：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。
”这正是提醒我们，要从个人修养做起，而人的文明修养并非与生俱来，而是需要通过后天的不懈努力来不断完善。
文明的美德，就像一汪清泉，能够滋润我们的心灵，给我们以精神上的慰藉。
道路已经铺就，未来的征程需要我们以坚韧不拔的意志去开拓。
作为中学生，我们应当首先培养和践行美德，继承并发扬中华民族的优秀传统。
缺乏美德的人生不会高尚，我们不应让不良习惯玷污青春，也不应让它们伴随我们度过人生的黄金时期。
让我们携手打造美丽的校园，让文明之花在社会各处绽放，共同迈向文明与美德并行的未来之路。
2024年文明美德伴我成长的学生优秀演讲稿（二）在日常生活中，我们身边充满了美的元素，其中“文明美德”便是其中一道亮丽的风景。
在烈日炙烤的夏日，我乘坐公交车踏上归途。
车厢里人声鼎沸，宛如一条通往众人心中向往之地的河流。
乘客中有中年男女、青春学子，还有懵懂的孩童，各式各样的人群构成了这趟车的独特风景。
热浪与汗味交织，令人呼吸急促。
学生传承中华优秀传统文化演讲稿(10篇)
学生传承中华优秀传统文化演讲稿（10篇）学生传承中华优秀传统文化演讲稿（10篇）优秀的传统文化精神，成为连接各族人民精神的纽带;成为振奋各族人民精神的力量;成为中华民族延绵精神的支柱。
下面是小编为大家带来的学生传承中华优秀传统文化演讲稿（10篇），希望大家能够喜欢!学生传承中华优秀传统文化演讲稿【篇1】尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!伴着风雨，迎着朝霞，中国传统文化已经走过了数千年的风雨，其力量也深深熔铸在我们每个人的血液中，成为中华民族的精神支柱和精神力量。
当中华民族面临危机生死存亡时，总会迸发出强大的凝聚力，鼓舞着中华人民去战胜苦难。
当日军的铁蹄踏上中华大地时，当中国人的鲜血染红这一片大地时，中国人民团结起来了面对侵略，铸就了了一段辉煌。
国共合作、全民族抗日、中国传统文化中的的团结一致面对侵略，争取民族独立的精神得到了充分的体现。
从那一次次战争中，我们看到了中华文华的力量，中华民族的`团结在这一次战争中得到了最充分的体现。
当地震袭来，整个中华民族凝聚在了一起，当地动山摇的时候，谭千秋老师用自己的身体护住了学生，而自己却壮烈牺牲;当被埋在废墟下时，人们互相鼓励;当地震过后，灾区的人们互相安慰、全国各地的人们都纷纷献出了自己的爱心，帮助灾区的人们渡过难关。
中华传统文化中的团结得到了充分的体现。
也正是这种来自中华文化的力量，是中国人团结在了一起，正是这种团结，才使得中华儿女在困难中凝聚到了一起，在灾难中凝结到了一起，共同面对困难，谱写了一曲气壮山河的赞歌。
当浙江省温州市甬温线发生特大交通事故时，我们看到了中华民族的爱心，人们纷纷去献血、出租车司机免费接送客人、一股股爱心的暖流在城市中传播，彰显着中华传统文化中的助人为乐，发扬着中华民族传统的文化。
当中华民族的传统文化深入人心时，当中华文化已经进入中国人民的血脉时，它会迸发出一种力量，去增强中华儿女对困难的勇气，去领导中华儿女战胜中华民族战胜一个个困难，创造新的辉煌。
关于文明美德伴我成长的学生演讲稿（四篇）
关于文明美德伴我成长的学生演讲稿尊敬的校长，亲爱的老师们，亲爱的同学们：大家好！我非常荣幸站在这里，为大家演讲。
今天我要向大家讲述的主题是“文明美德伴我成长”。
文明是一个社会的灵魂，美德是一个人的底色。
在我成长的过程中，我深深感受到了文明和美德对我产生的影响，它们如一条红线贯穿了我的整个学生生涯。
首先，我们要从小事做起，从身边做起。
作为一名学生，我们的日常行为举止是体现文明和美德的重要方面。
我们要遵守校纪校规，不走在校道上，保持教室的整洁，不乱扔垃圾。
在餐厅里，我们要排队并保持文明用餐的习惯，不浪费食物。
在公共场合，我们要给老人让座，礼貌对待他人。
这些看似细小的事情，却能够在我们内心培养出一种责任感和自律意识，使我们不断追求更高的品质和境界。
其次，文明美德还表现在我们的言行之间。
我们要学会用文明的语言交流，尊重他人的意见并虚心接受批评与指导。
当我们有分歧时，不会以攻击和谩骂来解决问题，而是用理性和沟通去解决矛盾。
同时，我们要尊重他人的隐私和个人观点，不随意传播他人的隐私和谣言，为一个和谐的社会营造良好的氛围。
此外，文明美德还体现在我们的学习和人际关系中。
我们要养成良好的学习习惯，不抄袭、不作弊，诚实守信。
我们要尊重师长，尊重他们的教诲和辛勤付出，并对待同学们友善和善良。
在与同学的交往中，我们要包容和理解，不歧视和排斥，共同维护一个和谐的班级氛围。
最后，我们还需要具备公民素养，用文明的行为影响他人。
我们要积极参与各类公益活动，热心帮助有需要的人。
我们要爱护环境，保持公共场所的整洁。
我们要关注社会热点并积极参与社会公共事务，为社会的进步和发展做出贡献。
尊敬的校长，亲爱的老师们，亲爱的同学们，文明美德伴我成长，是我学生生涯中的宝贵财富。
它们像一盏明灯，照亮了我前行的道路。
在这个多元、开放的时代，我们更需要培养自己高尚的情操和美好的品质，通过自己的行动影响他人，为社会带来正能量。
让我们一起行动起来，通过我们每个人的努力，共同构建一个文明和谐的社会，让文明美德伴我们成长，伴我们前行！谢谢大家！关于文明美德伴我成长的学生演讲稿（二）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，与大家分享关于文明美德伴我成长的话题。
争当文明学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够代表我们班级，向大家发表关于“争当文明学生”的演讲。
文明，是我们中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要组成部分。
作为一名学生，我们有责任、有义务去传承和发扬这种美德。
在此，我提出以下倡议，希望大家能够积极响应，共同争当文明学生。
一、文明从我做起1. 仪表端庄，举止文明同学们，我们的仪表和举止是展现我们个人素质的重要窗口。
一个文明的学生，首先要做到仪表端庄，举止文明。
我们应该保持整洁的校服，不穿奇装异服，不染发、烫发，不化妆。
在校园内，我们要做到走路轻声细语，不追逐打闹，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不践踏草坪。
只有这样，我们才能树立良好的形象，展现我们的风采。
2. 语言文明，礼貌待人语言是沟通的桥梁，也是文明的重要体现。
我们要做到语言文明，礼貌待人。
在校园内，我们要用文明的语言交流，不使用脏话、粗话，不恶语伤人。
在与人交往中，我们要学会倾听，尊重他人，不随意打断别人的发言。
同时，我们要学会表达自己的观点，用礼貌的语言与他人交流，增进彼此的了解和友谊。
3. 尊师重教，团结友爱尊师重教是中华民族的传统美德。
我们要尊敬老师，热爱老师，听从老师的教诲。
在课堂上，我们要认真听讲，积极参与讨论，不迟到、不早退、不旷课。
同时，我们要团结友爱，互相帮助，共同进步。
在校园内，我们要关心同学，帮助有困难的同学，营造一个和谐、温馨的校园氛围。
二、文明从细节做起1. 爱护公物，节约资源同学们，爱护公物、节约资源是文明学生的重要表现。
我们要珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸，养成良好的节约习惯。
在校园内，我们要爱护桌椅、门窗、电器等公物，不随意损坏，不浪费资源。
2. 遵守纪律，自觉遵守规则遵守纪律是文明学生的基本要求。
我们要自觉遵守学校的各项规章制度，做到守时、守纪、守规矩。
在校园内，我们要遵守交通规则，不闯红灯、不逆行、不翻越护栏。
同时，我们要自觉维护校园秩序，不乱涂乱画，不乱扔垃圾。
学生弘扬中华传统美德演讲稿3篇
学生弘扬中华传统美德演讲稿3篇学生弘扬中华传统美德演讲稿3篇学生弘扬中华传统美德演讲稿1《易经》中说：“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。
”作为一个中国人，让我们倍感自豪和骄傲的就是我们的传统美德和民族精神。
人定胜天、锐意进取、浩然正气、居安思危、爱国爱民等等，始终是我们民族脊梁们在不断变化着的社会政治实践中面对各种矛盾和危机，逐步积累起来的对国家和民族命运的自觉意识。
这种自觉意识以危机感为基础，寄托着以天下为己任的强烈的历史使命感，从而汇聚成中华民族爱国主义的长江与黄河，在世界的东方一路前行。
同学们，作为祖国未来的建设者，承继传统美德弘扬民族精神，我们义不容辞。
我从以下两方面与同学讲讲。
一. 勤学、好问中华民族文化遗产极为丰富，这与古人的勤学是分不开的。
锥刺股是先秦纵横家苏秦好学的故事。
苏秦为吸取广博知识，夜以继日发愤苦读，当困乏时，以锥子刺腿，用来振奋精神，坚持学习。
杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，苏轼的“退笔如山未足珍，读书万卷始通神”，都说明勤学的道理。
读书光好学还不够，还需善疑好问。
孔子从小入太庙“每事问”。
他主张“疑思问”，“不耻下问”。
荀子把“不知则问”和“不能则学”相提并论。
王充更是“智能之上，不学不行，不问不知”。
他们都把学和问联在一起。
不学不问怎能成为学问家，学贵在问，这样才能有所提高，有所超越。
由此看来，勤学好问对我们中学生来说是尤为重要的。
这就要求我们在学习中多思考，大胆质疑，逐步形成勤学好问的良好品德。
二. 敬长、知礼敬长也是中华民族的传统美德。
李大钊曾说过：“。
我不主张儿子对自己行孝，可是我疼爱自己的老人，因为他抚养了我，教育了我，为我付出过很大的心血，疼爱自己的老人这是人之常情”。
而今天敬长传统美德更应提倡和发扬，这是现代社会公民应有的风范。
中华民族自古以来就有知书达礼的传统美德。
“虚左以待”“程门立雪”“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历广为传诵，深刻反映了这一点。
2024年关于文明美德伴我成长的学生演讲稿（五篇）
2024年关于文明美德伴我成长的学生演讲稿中华民族自古以来就重视品德教育和个人修养的提升，这种执着的精神追求和宽容的美德，构成了我们民族精神的华美乐章。
历经千百年的文明礼仪传统，我国被誉为“文明古国”。
一个具备高尚素质和良好教养的现代人，其行为必定体现出深厚的礼仪文明。
文明礼仪无处不在，它们常常蕴含在日常生活的小事之中，尽管容易被我们忽视。
实际上，文明礼仪体现在日常生活的细节之中。
如课间向教师恭敬地问候，进入教师办公室前轻轻敲门，公交车上主动为长者让座，不随意丢弃垃圾等行为。
这些行为虽微不足道，但对个人修养的塑造至关重要。
公共文明是社会集体意识的反映，而它植根于每个人的道德修养。
正如鲁迅所言，中国要立于世界，首要在于立人，人的修养提升后，其他事物才能随之进步。
因此，个人文明的培养是根本。
文明修养并非天生，而是需要在日常生活中不断学习和提升。
文明美德如同清泉，滋养我们的心灵，给予我们内心的安慰。
我们已站在历史的交汇点，需要坚定地向前迈进。
作为学生，首要任务是培养美德，作为中华儿女，我们应传承并发扬民族的美德。
没有美德，便无法达到真正的高尚。
避免陋习玷污青春的光彩，更不应让陋习伴随我们的人生。
让校园因文明而美丽，让社会因文明而闪耀出智慧的火花。
让我们拥抱文明，携手美德，共同前行！2024年关于文明美德伴我成长的学生演讲稿（二）中华民族自古以来就重视品德教育和个体修养，一个温暖的微笑、一种坚定的追求、一次抚慰人心的宽恕，这些都构成了美德赞歌中激荡人心的旋律。
数世纪以来的文明礼仪传统一直延续至今，我国因此被誉为“文明古国”和“礼仪之邦”。
我国人民历来注重道德修养和文明行为，拥有深厚的历史美德。
一个具备高尚素质和良好教养的现代文明人，必须具备优秀的文明礼仪。
文明礼仪无处不在，常见于日常生活的小事中，然而我们时常忽视。
因此，我们需要将文明美德融入日常生活实践。
一次，我家接待了许多客人，我却未向叔叔阿姨们问好，对他们表现出冷漠。
弘扬中华美德做诚实守信的学生国旗下讲话(33篇)
弘扬中华美德做诚实守信的学生国旗下讲话（33篇）弘扬中华美德做诚实守信的学生国旗下讲话（精选33篇）弘扬中华美德做诚实守信的学生国旗下讲话篇1敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!我是六1班的，今天，我演讲的主题是《少年要传承中华传统美德》。
中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的珍贵的历史文化与道德文化遗产。
它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神，这是十分宝贵的。
俗话说：“百善孝为先。
”古有“香九龄，能温席。
”木兰女扮男装，替父从军一个个感人的故事温暖着我们，让我们深深地懂得孝是功成名就后的丰厚回报;孝是父母重病卧床时的细心照管;孝是心灵里盛开的鲜花，它比自然界的花朵更为永恒、持久地散发着清香。
而今，又有多少为人子女者把“孝”字抛之脑后。
父母把我们视作心中宝，捧在手里怕摔了，含在口中怕坏了。
可我们当中有些人却不懂得感恩，反而一点都不了解父母的良苦用心。
有些同学视父母的爱为理所当然;厌烦父母的唠叨，与父母顶嘴;把父母当成自己的金库，随时支取这种.种事情时常发生，令人心酸不已!乌鸦能反哺，羔羊会跪乳，而我们新时代少年，难道还不如乌鸦与羔羊吗?同学们，孝，是中华民族的传统美德。
百善孝为先，这是中华民族精神的传承，让我们共同携起手来，为辛劳的母亲捶捶背，为奔波的父亲端上一杯茶从我做起，从点滴做起，让中华民族的传统美德在历史的长河中绽放耀眼的光辉!弘扬中华美德做诚实守信的学生国旗下讲话篇2老师们、同学们：大家好。
我们的祖国在漫长的岁月里，孕育了长青的山川，长碧的江水，也培育出千千万万的中国人。
作为一个中国人，可堪自豪的事实在是太多了。
让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神。
所以我今天演讲的题目就是《弘扬中国文化，传承中华美德》。
列宁说：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。
”只有知之深才能爱之切。
孟子提出的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，可以说是集中地体现了中华民族气节。
2024年文明礼仪伴我行学生发言稿（三篇）
2024年文明礼仪伴我行学生发言稿各位领导、教师，以及全体同学：大家好！我是一名四年级____班的学生，今天我有幸站在这里，与大家分享的主题是《文明礼仪伴我行》。
我国，作为一个拥有五千年悠久历史的文明古国，中华民族一直以来都以其温文尔雅、谦恭礼让的礼仪文化著称。
我们的每一个举止、每一句话语，都映射出我们的气质与修养。
文明礼仪不仅是我们的行为准则，更是我们学习与生活的基石，是我们健康成长的重要支撑。
在日常生活中，我始终以文明礼仪的标准来要求自己。
我注重礼貌用语，尊重师长和来宾，与同学友好相处。
在拥挤的楼道中，我会主动礼让；我热爱我们美丽的校园，保护环境，不随意丢弃垃圾；我珍惜公共财物，不随意涂鸦。
乘车时，我自觉遵守秩序，主动为需要的人让座。
在家中，我尽力帮助父母完成家务，尽我所能地孝敬他们，特别是在父母生日及父亲节、母亲节等特殊日子，我总会表达我的祝福与感激。
四年前，我满怀梦想踏入了这所学校，那时的我满脸稚气，眼中闪耀着对未来的期待。
如今，作为一名四年级的学生，我意识到自己应成为低年级同学们的榜样。
因此，我参加了学校举办的“阳光女孩绅士少年”活动，希望我的行动能如同阳光般，将文明礼仪的光辉传播给每一个人；也希望我能如同春雨，让文明礼仪的甘霖滋润每一个心灵。
就像勇敢的鹰击长空，以其坚定的目光照亮前行的道路一样，同学们，让我们共同携手，让文明礼仪之花在校园内处处绽放！我的演讲到此结束，感谢大家的聆听。
2024年文明礼仪伴我行学生发言稿（二）孩子们：大家好！时光荏苒，转眼间又是一个星期一的早晨，我们齐聚在操场上，目睹着鲜艳的五星红旗伴随着庄严的国歌缓缓升起。
今天的主题演讲是《倡导文明礼貌》。
身为21世纪的新一代，我们肩负着传承中华民族优良传统的使命，应当培养文明礼貌的行为习惯，争当文明小公民。
那么，什么是文明礼貌呢？文明礼貌涵盖了诸多方面，今天我们将展开讨论，共同探讨如何成为一名具有文明素养的中国娃。
文明的基础在于尊重他人，待人有礼。
弘扬传统美德的学生演讲稿(7篇)
弘扬传统美德的学生演讲稿（7篇）弘扬传统美德的学生演讲稿模板（7篇）传统美德是一个汉语词汇，它的内容可谓博大精深，涉及到社会生活的各个领域。
归纳起来，可以分为修身、齐家、治国三个方面。
以下是准备的弘扬传统美德的学生演讲稿范文，欢迎借鉴学习。
弘扬传统美德的学生演讲稿篇1同学们：大家早上好！今天我的讲话题目是“继承中华传统美德弘扬尊老爱幼新风”。
不少同学都知道，今年的农历九月初九是我们中华民族又一个传统佳节——重阳节。
农历九月九日，为什么叫重阳？因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。
又因为“九九”与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，因此重阳佳节，寓意深远，所以古人认为这是个值得庆贺的吉利日子。
关于重阳节的故事很多。
据说重阳节从汉朝初就有了。
那时在皇宫中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬饵、饮菊花酒，以求长寿。
汉高祖刘邦的爱妃戚夫人被吕后馋害后，宫女贾某也被逐出皇宫，贾姓宫女又将此习俗传入到民间。
到了东汉，民间在该日又有登高的习俗，所以重阳节又叫登高节。
以后到了唐朝，文人墨客们写了很多登高诗，其中大多数是写重阳节的习俗。
如王维的《九月九日忆山东兄弟》等；而杜甫的七律《登高》，则是写重阳登高的名篇。
当然，古人的登高没有划一的规定，一般是登高山、登高塔，同时还有吃重阳糕（一种九层糕）、赏菊饮菊花酒的习俗。
清代以后，赏菊之俗尤为昌盛，时间也不限于九月九日，但仍然是重阳节前后最为繁盛。
重阳节插茱萸的风俗在唐代已经很普遍。
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥想兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
”因为古人认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾；或佩带于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩带，还有插在头上的。
这些习俗在晋代葛洪《西经杂记》的中就有记载。
清代，北京重阳节的习俗是把菊花枝叶贴在门窗上，解除凶秽，以招吉祥。
2024年文明美德伴我成长的学生优选演讲稿（三篇）
2024年文明美德伴我成长的学生优选演讲稿中华民族自古以来注重品德教育和个人修养，将不懈追求与宽容微笑等美好情感融入美德赞颂的旋律之中，每一个温馨的行为都是这首旋律中的动人音符。
历经千百年，文明礼仪之风在中华大地上代代相传，使我国赢得了“文明古国”的美誉。
身为现代文明人，良好的礼仪修养是我们必备的品质。
文明礼仪遍布生活的方方面面，它往往潜藏于我们日常生活中的点滴行为，遗憾的是，这些细节常常未能引起我们的足够重视。
事实上，文明礼仪正是通过日常小事得以体现：如课后主动向老师问好，进入办公室前轻敲 doors，乘坐公交车时为老年人让座，以及保持环境整洁不乱扔垃圾等。
文明礼仪是个体修养的体现，它犹如一颗嫩芽，在注重细节、践行礼仪的过程中，渐渐在心中生根发芽。
尽管它看似微不足道，但却是每个人不可或缺的品质。
公共文明反映了社会意识的总体水平，它的基础在于每个人的道德修养。
因此，个人文明修养才是社会文明的根本。
鲁迅先生曾言：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。
”我们首先要致力于提升个人修养，因为文明修养并非与生俱来，而是需要通过后天的不断学习和实践来完善。
文明美德犹如一股清泉，能够滋养我们的心灵，带给我们精神上的慰藉。
道路已经铺就，接下来，我们需坚定不移地向前迈进。
事在人为，我们首先要培养和具备中学生的美德，继承和发扬中华民族的传统美德。
一个人的美德，是其高尚情操的体现，我们不应让不良习惯玷污青春的纯洁，也不应让陋习伴随我们度过人生的黄金时期。
让我们共同为校园增添光彩，让社会因文明而焕发光彩，携手美德，共创美好未来。
2024年文明美德伴我成长的学生优选演讲稿（二）中华民族自古以来就重视品德教育和个人修养，民族的执着追求与宽容微笑汇聚成美德赞歌，每一个触动心灵的细节都成为歌颂美德的音符。
历经千百年，文明礼仪之风代代相传，我国因此被誉为“文明古国”。
作为现代文明人，良好的礼仪修养是必备的品质。
文明礼仪遍布生活的方方面面，往往隐藏于日常的小事之中，然而这些细节常常被我们忽视。
2024年新学生文明美德伴我成长演讲稿样本（4篇）
2024年新学生文明美德伴我成长演讲稿样本各位领导、教师、同学们：大家上午好！本次发言的主题为《文明美德伴我成长》。
自古以来，中华民族便是一个承载文明、崇尚美德的国家，历经千年的文化积淀与优良美德的传承，使得我国被誉为“文明古国”及“礼仪之邦”。
文明美德并非天生具备，而是需要我们在日常生活中不断学习和修炼。
正如培育一棵树苗，需要我们精心呵护，浇水施肥，方能根深叶茂，开花结果。
那么，文明美德具体是什么呢？它体现在我们日常生活的诸多细节之中：一个微笑，一次礼让，一句问候，乃至对环境的保护，对需要帮助之人的援手，都是文明美德的体现。
这些细节虽小，却构成了社会和谐与文明进步的基石。
在我们学校，培养良好习惯，争当文明学生已成为全体同学共同遵守的行为准则。
自踏入校园的那一刻起，老师们便教导我们要讲文明、懂礼貌，将文明美德的种子深植心田。
同学们尊敬师长，孝顺父母，互相关心，互相帮助，形成了良好的校园风气。
举例来说，“吴琼玫助孤基金会”成立以来，我们全校同学自觉节约零用钱，奉献爱心。
“学雷锋志愿者”团队成立以来，积极参与社区服务，为老弱病残提供帮助，展现了我们学校学生的良好形象，赢得了社会各界的广泛赞誉。
同学们，文明美德就像一盏明灯，照亮我们前行的道路；它又像一汪清泉，洗涤我们的心灵。
未来的道路任重而道远，需要我们脚踏实地，一步一个脚印地前进。
让我们共同拥抱文明，与美德相伴，携手共进。
相信通过我们的努力，我们的校园将充满美德之花，我们的社会将焕发文明之光。
谢谢大家！2024年新学生文明美德伴我成长演讲稿样本（二）各位领导、教师，亲爱的同学们：今日，我有幸参与《文明美德伴我成长》的演讲活动，内心洋溢着无比激动之情。
在此，我得以分享个人的感悟与心声，深感热血澎湃，豪情满怀。
我衷心认为：生长在历史悠久的文明国度——中国，是我莫大的荣幸。
自幼沐浴在先人智慧的阳光下，汲取着丰厚的文化遗产。
诸如孔融让梨的故事，教会我谦逊；车胤映雪的精神，激励我勤奋；杨时程门立雪的执着，启发我坚韧不拔的求学意志；季布的一诺千金，让我领悟诚实的价值。
有关传承中华传统美德的小学生演讲稿五篇
有关传承中华传统美德的小学生演讲稿五篇传承中华传统美德，是学校和家庭理应向现在尚未形成完整的世界观，人生观，价值观认识的小学生们应该进行的品德教育，这样有利于小学生们在未来发展成为一名向社会做出正面影响和贡献的人，小编在此献上五篇有关传承中华传统美德的小学生演讲稿,希望对大家有所帮助。
有关传承中华传统美德的小学生演讲稿(一)敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好!文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。
文明的社会，需要文明的我们。
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜美的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
它的主要作用，一是追求个人道德完善，二是维护公众利益、公共秩序。
以前，我曾看到过这样一则报道，说的是新加坡，新加坡，一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多数都是用英语书写的。
但其中的一些文明礼貌的标语，如"不准随地吐痰"、"禁止吸烟"、"不准进入草坪"等却用中文书写。
为什么呢?人家回答："因为做这些不文明行为的大多数都是中国大陆的游客。
"为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说："不文明行为也，国耻。
"不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖的残迹，40万平方米的天安门广场上竟60万块口香糖残渣，有的不到一平方米的地面上，竟然有9块口香糖污迹，密密麻麻的口香糖斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
文明礼仪是我们学习、生活的基础，是我们健康成长的肩膀。
没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有什么用呢?千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人。
争当文明小学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！我是来自XX年级XX班的XXX。
今天，我非常荣幸能站在这里，与大家共同探讨一个我们每个人都应该关心的话题——争当文明小学生。
文明，是中华民族的传统美德，是我们生活的基石。
作为新时代的小学生，我们肩负着传承文明、弘扬美德的使命。
在此，我代表全体同学，向全校师生发出倡议：争当文明小学生，从我做起，从现在做起！一、文明礼貌，从我做起1. 尊敬师长，团结同学尊敬师长是中华民族的传统美德。
我们要尊敬老师，听从老师的教诲，认真学习，努力进步。
同时，我们要团结同学，互帮互助，共同进步。
在校园里，我们要做到礼貌待人，不争吵，不打架，营造一个和谐、友爱的学习氛围。
2. 爱护环境，保护公物我们要养成良好的卫生习惯，保持教室、校园的整洁。
不乱扔垃圾，不随地吐痰，不损坏公共设施。
同时，我们要关心校园环境，爱护花草树木，让我们的校园更加美丽。
3. 诚实守信，遵守纪律诚实守信是做人的根本。
我们要诚实待人，不说谎、不欺骗。
同时，我们要遵守纪律，按时到校，不迟到、不早退。
在课堂上，认真听讲，不做小动作，保持良好的学习秩序。
二、勤奋学习，全面发展1. 勤奋学习，追求卓越学习是学生的天职。
我们要树立远大理想，努力学习，不断提高自己的综合素质。
在学习过程中，我们要勇于质疑，敢于创新，培养自己的独立思考能力。
2. 全面发展，丰富课余生活我们要积极参加各种课外活动，如体育、艺术、科技等，丰富自己的课余生活。
通过参加这些活动，我们可以锻炼身体，陶冶情操，培养自己的兴趣爱好。
三、传承文明，弘扬美德1. 弘扬中华优秀传统文化我们要学习和传承中华优秀传统文化，如孝道、礼仪、诚信等。
通过学习，我们可以更好地了解自己的文化根源，增强民族自豪感。
2. 做新时代的文明使者作为新时代的小学生，我们要以身作则，践行文明，成为传播文明的使者。
我们要用自己的行动影响身边的人，让文明之花在校园内外绽放。
同学们，争当文明小学生，是我们共同的责任。
让我们携手并进，为实现这一目标而努力奋斗！在此，我提出以下几点建议：1. 加强宣传，提高认识。
中华传统美德做文明小学生演讲稿大全6篇
中华传统美德做文明小学生演讲稿大全6篇中华传统美德做文明小学生演讲稿大全6篇一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧！下面给大家分享中华传统美德做文明小学生演讲稿，欢迎阅读！中华传统美德做文明小学生演讲稿【篇1】尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好!今天我演讲的题目是《弘扬中华传统美德，做文明小学生》。
我国是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国，也是一个举世闻名的礼仪之邦，中华民族在自己发展历程中，形成了代代传承的美德。
为了这五千年绵延不绝的中华文明，为了这五千年生生不息的民族之魂，同学们快快行动吧!让我们一起来争做文明的小学生，从自己做起，从细微之处做起，改掉各种陋习。
走在校园里，让我们自觉地弯腰拣起脚边的纸屑;走在教学楼里，让我们主动地向迎面走来的老师问好;步行在大街上，让我们认真遵守交通法规;坐在公共汽车上，让我们真诚地为身边的老人让座……其实“文明”离我们并不遥远，它时刻围绕在我们身边。
如果你还没有做到，就从现在开始。
在家，争做孝敬父母的好儿女;在学校争做讲文明、懂礼貌的好学生。
让我们爱护校园里的一草一木，让我们朗朗的读书声和欢歌笑语在校园里回荡。
让我们在这里留下人生中最美好的回忆。
当有一天我们步入社会，我们就一定会成为一名有公德、守法纪的好公民。
亲爱的同学们，让我们从身边的点滴小事做起，在自我监督与自我完善中逐步养成文明的行为习惯，并使习惯成为自然;做一名真真正正的合格的、文明的小学生。
我的演讲到此结束，谢谢大家!中华传统美德做文明小学生演讲稿【篇2】亲爱的老师、同学们：尊重是一种美德，是一种崇尚的做人准则，在日常生活中，待人处事的行为往往决定别人对自己评定的态度。
尊重是人际关系的必需品，懂得尊重别人才能赢得别人的尊重。
人无高低贵贱之分，每个人都享有同等的权力。
尊重适合于各种场合，各类人群。
在纷杂的社会环境里，所有事物都有它相对映的两种层面，世界之大，万物的存在都有它本身的道理和价值。
传承中华传统美德大学生演讲稿（精选30篇）
传承中华传统美德大学生演讲稿传承中华传统美德大学生演讲稿演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。
在发展不断提速的社会中，演讲稿与我们的生活息息相关，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是小编为大家整理的传承中华传统美德大学生演讲稿（精选30篇），欢迎大家分享。
传承中华传统美德大学生演讲稿1亲爱的老师、同学们：大家好！今天我演讲的题目是《传承中华美德—弘扬民族精神》。
在中华民族的文化传统中，经典古籍构成了它的核心。
经典古籍不仅传承着中华民族奋斗的历史，而且传承着中华民族的基本精神。
中华文化被称为伦理型文化。
它的精华被世界誉为中华美德。
它对于增强民族内聚力、振奋民族精神、整合群体价值、协调社会秩序有着极其重要的作用。
中华传统美德有着丰富的、系统的内容。
它包含着：个人与国家的关系，例如：“天下兴亡，匹夫有责”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等;个人与他人的关系，例如：“与人为善”，“诚信待人”，“己所不欲，勿施于人”等;个人自身修养的问题，例如：“志存高远”，“自强不息”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”等;而且把个人、集体、国家联成一体，例如：“修身、齐家、治国、平天下”。
这样一种伦理价值体系，在别的国家是很少见的。
中华传统美德构成了中华民族的精神。
今天，弘扬中华传统美德有着十分重要的现实意义。
这是因为：第一，社会的现代化带来了价值观念的冲突。
在这场冲突中要不要保持传统美德，关系到中华民族的前途问题。
作为意识形态的价值思想体系是生产关系的反映，新的生产关系的建立必然要伴随新的价值思想体系的建立。
但是，新的价值思想体系的建立不是凭空臆造的，而是在对旧的价值思想体系的批判和改造中发展起来的。
今天我们提倡弘扬中华传统美德，就是要把中国传统价值思想体系中的优秀精华发扬光大，把它和现代化结合起来，创建社会主义现代化的新文明，促进社会主义现代化建设。
邓小平理论提出要建设有中国特色的社会主义强国，特色在哪里?我的理解，一是社会主义的，二是有中国文化底蕴的。
关于文明美德伴我成长演讲稿学生【优秀5篇】
关于文明美德伴我成长演讲稿学生【优秀5篇】尊重他人是一种美德，更是中华民族五千年来的一个优良传统。
同学们正处在独立人格形成的时期，都希望自己能得到他人的尊重，也学着如何尊重别人。
牛牛范文为您带来了5篇关于文明美德伴我成长演讲稿学生，希望能够给您提供一些帮助。
文明美德伴我成长的经典演讲稿学生篇一如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖完善了人与人，人与社会，人与自然之间的关系，它的主要作用：一是追求个人道德完善；二是维护公众利益公共秩序。
说到文明美德，在我小学的时候，老师曾给我们讲过一个故事：在韩国，如果哪里有难民，给他们运输一些救灾物品，当物品分配时，他们会自动排队，并不忘说一句客气话，用完也不会乱扔，而是自觉地放进垃圾桶。
听完的第一感觉就觉得他们有涵养，有道德观念，而与此形成鲜明对比的是一些青少年吃完东西，毫无顾忌地把垃圾一扔，便一走了之。
一些小孩也因为他们大人的鼓动，在大街上随地大小便，而毁了城市一概清洁的面貌，使得过路人或游客也很反感，让原先整洁别致的风貌大打折扣。
其实，中国素来就有“礼仪之邦”“文明古国”之称，在五千多年博大精深的古国文化当中，中国洋溢着文明色彩，彰显着文明古国的魅力。
那“孔融让梨”的典故是在告诉我们要学会谦让，懂得尊敬他人。
笑吟“负荆请罪”的故事，让我们明白了知错就改的真谛。
古往今来，多少让我们感动，让我们学习的故事很多。
在今天的生活中，有不懂礼数，不讲文明的“粗人”，更有一批遵规守纪，倡导美德的“新星”。
学校是塑造人格的重要园地，因为每个人在学校学到的一切，都会在生命中打上很深的烙樱在校园里，常常会看到一群孩子在玩耍时，如果其中一个不慎受伤，另一个则是会毫不犹豫地上前扶起他，然后大家再把他背起火速送往医院。
看到同伴安然无恙时，他们便乐得合不拢嘴。
学生传统美德演讲稿模板(6篇)
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如日东山能在起，大鹏展翅恨天低，为了确保在演讲时不会说错话。
我们要有针对性的来撰写演讲稿，写好演讲稿，能帮助我们确定演讲的目的和主题。
学生传统美德演讲稿篇1亲爱的老师、同学们：大家好！诚信在生活中是无处不在的，不过也有许多不守诚信的人，但我相信守诚信的人永远多于不守诚信的人。
有一次，爸爸带我去邮政局取快递，一个老爷去里面的银行打钱，可是怎么也打不出去，于是就说“这机器怎么坏了？”柜员姐姐满脸疑惑的说：“怎么可能呢？”她跑到机器前面左点点右点点，她又说：“这机器根本没坏呀。
”难道是我的卡坏了，老爷爷有点着急了，姐姐检查后说：“卡也没问题呀！”“卡没问题，机器也没问题，难道是我的问题吗？”“先生你别着急，等我给上级打电话。
”打电话之前她问老爷爷：“你要把这笔钱打给谁，这笔钱要干什么用呢？”听老爷爷说这是给网商的飞机票钱，老爷爷焦急的说：“我的票钱还在吗？”柜员姐姐查找了所有的航班，并没有这支航班，这时使她更着急的是卡里的钱正在减少。
后来她的头上已经布满了汗珠，我想她应该是第一次遇到这种事情吧！过了一会，她终于把钱找回来了，老爷爷的脸上露出了笑容，柜员姐姐心里的大石头也落了下来。
这件事体现了姐姐的诚信，她把钱如数还给了老爷爷，而不诚信的网商却要骗老爷爷的钱。
在生活中，诚实的人与不诚实的人并存，但有诚信的人不管遇到什么困难都会有人愿意伸出援助之手来帮忙他。
我的演讲完毕，谢谢大家！学生传统美德演讲稿篇2亲爱的老师、同学们：大家好!中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜蜜的微笑，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。
千百年来的文明礼仪之风传承今天，因此我国素以“文明之国”、“礼仪之邦”著称于世。
我国劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。
2024年学生文明礼仪发言稿样本（三篇）
2024年学生文明礼仪发言稿样本各位教育工作者、同学们：大家好！中华民族，作为拥有悠久历史和灿烂文化的国度，其文明礼仪与优良道德传统，一直是我们的骄傲。
在当下社会，我们不禁要问：在这片广袤的土地上，是否仍有人坚守着这份荣耀？我们的国家，是否仍配得上“礼仪之邦”的美誉？曾经有一个发人深省的故事：一位赶考的学子在途中迷路，向一位老人询问路程。
学子用语粗鲁，老人则以智慧回应：“你无理，我自然‘无里’，只好论丈。
”这个故事深刻地告诉我们，只有文明有礼，才能得到他人的尊重。
相反，如果缺乏礼貌，生活中将难以感受到文明的温暖。
我们还应记得，那些在平凡岗位上辛勤工作的人们。
曾有一位挑粪工，在辛勤劳作时遭遇了孩子们的嘲笑和侮辱。
他们不仅不尊重这位工人的劳动，甚至以粗鲁的语言和行动对待他。
这位工人勇敢地表达了自己的感受：“我虽从事 humble 职业，但并不丢人。
没有大粪臭，哪有五谷香？孩子们，你们越来越不讲文明了。
”这位工人的坚守和尊严，是我们每个人都应该学习的榜样。
随着____年奥运会日益临近，我们有理由担忧：如果我们的公民仍然缺乏基本的文明素养，外国人将如何看待我们的国家？文明礼仪，是中华民族的优良传统，我们应该用文明的言行，展现中国人的风貌。
文明，如同雨露滋润万物，如同灯光照亮前路。
让我们携手共进，传播文明，树立新风尚，成为新时代的先锋和引领者。
感谢大家的聆听，我的发言到此结束。
2024年学生文明礼仪发言稿样本（二）各位教师，亲爱的同学们：大家上午好！常言道：“人，一撇一捺，简简单单的两个笔画，书写虽易，实践却难。
我们应时常自省：我正在从事何种事务？我如何履行我的职责？我渴望成为怎样的人物？”对于“如何为人”的问题，不同的人或许有着不同的答案，但其根本均在于品德。
作为人的基本准则，首先应当成为一名品德高尚、行为文明的人。
作为新时代的青少年学子，我们正处于知识的熏陶与品德教育的关键时期，我们不仅需要博学多才，更应该具备文明礼貌、得体言行和高尚的道德情操，以此弘扬民族精神，塑造社会主义核心价值观。
中华美德学生演讲稿5篇
中华美德学生演讲稿5篇中华美德学生演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好!古时候，有个名叫孔融的小朋友，十分聪明，也非常懂事。
孔融还有五个哥哥，一个小弟弟，兄弟七人相处得十分融洽。
有一天，孔融的妈妈买来许多梨，一盘梨子放在桌子上，哥哥们让孔融和最小的弟弟先拿。
孔融看了看盘子里的梨，发现梨子有大有小。
他不挑好的，不拣大的，只拿了一个最小的梨子，津津有味地吃了起来。
爸爸看见孔融的行为，觉得很奇怪，他问孔融：“这么多的梨，你为什么只拿一个最小的呢?”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的，大的应该留给哥哥们吃。
”爸爸接着问：“你弟弟不是比你还要小吗?照你这么说，他应该拿最小的一个才对呀?”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给小弟弟吃。
”孔融才四岁，就知道让梨，上面让哥哥，下面让弟弟，大家都很称赞他。
所以这个故事呀，虽然很老很老了，可是一直讲到了现在。
听了《孔融让梨》这个故事，我不禁想起了发生在我身边的一个小故事。
那是一天早上，妈妈带我去吃早餐。
早餐店人很多，坐我们旁边的是一位奶奶和一位六七岁的孙子女。
服务员端来两碗牛肉粉，放到这位奶奶和孙女面前，只见小女孩端着自己的那碗，又一把夺过奶奶的那碗，还理直气壮的说：“奶奶，牛肉是妞妞最爱吃的，必须全给我!”奶奶说：“好，好!只要咱乖孙女爱吃，夹去吧。
”只见小女孩抄起筷子，狼吞虎咽地吃起粉上面的牛肉来。
牛肉吃完了，下面的粉丝，她却像没胃口似的只吃了两口，然后把自己没吃完的粉丝推向奶奶：“奶奶，我吃饱了，这些全给你。
”奶奶还是笑呵呵地说：“好，好，奶奶来吃，奶奶来吃。
”而这样的情景，似乎每家每户都在发生，我们家也一样。
但是，读了《孔融让梨》这个故事后，我感到十分的惭愧，老师常常教我们说：“要学会感恩，懂得感恩。
”可我们常常不会注意这些。
尊敬长辈，孝顺长辈，这是我们中华民族的传统美德。
古代的小孔融为我们做出了这么好的榜样，我们当代的小学生更应如此。
有关文明美德的学生演讲稿（精选20篇）
有关文明美德的学生演讲稿（精选20篇）有关文明美德的学生篇1尊敬的各位评委、老师：大家好!我叫王一，来自永庆中心学校八年一班。
我演讲的题目是《文明美德伴我成长》。
我觉得：如果一个人失去了今天，他不算失败，因为明天还会再来。
如果失去了金钱，他也不算失败，因为人生的价值是金钱买不到的。
如果失去了文明礼仪，他就彻彻底底的失败了，因为他已经失去了做人的根本!小时候，我不知道什么是文明礼仪，遇到认识的人或朋友并不会打招呼，是妈妈和老师教会了我，当我遇到朋友的时候，我开始学会问好、打招呼了：星期天的时候，我和妈妈一起去逛街，遇到了一位阿姨，我主动地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然觉得心里特别温暖。
记得有一天，爸爸带我去延吉公园，玩了一会后，竟找不到厕所在哪儿，我急得难受时，看见一位叔叔，就随口问到：“哎，厕所在哪儿?”那位叔叔露出一副漠视的样子，说：“不知道。
”我一气之下悄悄说：“哼!不告诉我，我自己找1可是，公园里就像一个巨大的迷宫，绕了好几圈都找不到，只好问一位阿姨：“阿姨，请问厕所在哪里?”阿姨和蔼地说：“哦，从这里直走50米，然后右转就到了。
”我谢了阿姨就向厕所跑去，这时，我突然恍然大悟：是不是因为我对那位叔叔太不礼貌了，所以那位叔叔不愿意搭理我呢?这时我才真正体会到了文明礼仪的重要性。
看来文明礼仪真的是缺一不可啊!说到文明礼仪，我想到了一个故事。
有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。
那女工一看是列宁，就要退回去给让路。
列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧1他把“请”字说得很响亮，很亲切。
然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。
这不也是良好文明礼仪的体现么?有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼儿园。
在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。
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传统美德“文明”学生发言稿
发言一
老师们、同学们：
大家中午好!
我们的祖国是一个具有悠久历史的文明故国，文明是我们的传统美德，我们小学生除了要在学校里讲文明守纪律之外，在家里也要争做一个文明有礼的小主人。
在同学们的家里，常常可以看到这样的情境：吃过饭后，我们的同学常常放下饭碗就扭头去看电视或出去玩了，只有爸爸妈妈在忙着收拾碗筷;家里买了好吃的，爸爸妈妈总是先让我们品尝，却很少有同学想到要先请父母吃;我们生病了，爸爸妈妈忙前忙后照顾我们，而当他们生病时，几乎没有一个同学想起来要主动问候一下。
这些都说明同学们还没有意识到，爸爸妈妈其实是最值得我们尊敬的人。
从小，我们就在父母的呵护下茁壮成长，在父母的教导下取得了一点一滴的进步，长辈们的教育也是我们获得知识和做人道理的一条渠道，我们应该尊敬长辈并听从他们的正确意见。
所以今天，我向同学们提出”家庭文明礼仪“的要求，希望大家在家里也能文明地对待父母长辈。
”出门会道别，回家打招呼。
“有些同学放学之后不回家而在外面玩，到很晚都不回去，弄得爸爸妈妈急得到处找人。
希望以后每一个同学放学后能先回家，要出去玩必须先跟父母说清楚，得到许可后才能出门。
”有事求助先说请，得到关爱帮助说谢谢，尊重父母有礼貌，影响父母会说对不起。
“在学校里，同学们都在争做文明的学生，”请、谢谢、对不起“这些礼貌用语常常挂在嘴边，希望大家在家里和爸爸妈妈讲话的时候，也能用上它们。
”尊敬长辈要学会，有好吃的不独食。
父母生病会照顾，倒水拿药多问候。
有事有求会商量，常和长辈多交流，父母有错能原谅，家有争吵会劝告，自己的事自己做，家里的事主动做，服务长辈定岗位，少给父母添麻烦。
“每一个同学都是家里的小主人，那么我们就要学会做一些诸如吃饭时摆一摆碗筷、洗袜子、洗红领巾、整理书包等力所能及的家务事。
作为小学生的我们应做到：对父母说话，不高声叫嚷，不故意惹父母生气，不跟父母哭闹、乱发脾气;能听从父母的劝告来安排自己的活动或纠正自己不当的行为，在平时生活中对父母礼让，在日常生活娱乐方面不向父母提过分的要求;在家中做错了事能主动承认，听取并虚心接受父母的批评和教诲，不顶撞、不吵闹，对父母的行为差错能有礼貌地提出批评和要求。
”饮水思源，常忆养育之恩。
“希望大家能按照”家庭文明礼仪“的要求在生活中以实际行动尊敬父母、关心长辈，做一个文明的小主人。
发言二
同学们：
中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。
礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家，我们民族文明、进步的表现。
我们小学生从小就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用礼貌用语。
对长辈，对老师，对说话对方表示尊敬时，要称呼“您”;请求别人做什么或给予帮助时，要用商量的口吻说“请”;别人帮助了自己时要说“谢谢”;当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”;当你无意中妨碍了别人或给别人添了麻烦时，要主动说“对不起”;早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”、“你好”;分手时互相说“再见”。
说话时，态度要和蔼、谦逊、文雅、亲切、得体，决不可以说脏话、粗话，要坚持说普通话。
待人接物，行为举止，都要讲究文明礼貌，讲究仪表仪态，无论在校内校外，都要做到不打架，不骂人，不撒野。
要学会克制和谦让，自己不对，要勇于自我批评;别人不对，要能原谅别人的过失;当别人对自己表示歉意时，更不能得理不让人。
到他人房间要先敲门，经允许再进入。
擅自进入别人房间，是鲁莽是行为。
任何人在工作、学习时都需要专心专意，因此要尽量避免去打扰别人，当别人正在休息时，尤其是睡着了的时候，更要尽量避免打扰别人、影响别人。
同学们，让我们继承和发扬中华民族讲文明讲礼貌的优良传统，做到和气、文雅、谦逊，不讲粗话、脏话，不强词夺理，不恶语伤人，做个讲文明、懂礼貌
的好孩子。
发言三
今天，天气晴朗，阳光明媚，我吸允着新鲜的空气，这是放学铃从这里响过，科学老师讲完课，放学了!
我们高高兴兴的站着队伍走出了校门儿!我回家的时候，路边滨江公园时发现了一个垃圾桶，它的周围有很多垃圾：有废报纸、广告纸团、一次性饭盒、果皮、塑料袋等，这使我想起了语文老师方老师教导我们的话：”见到果皮、纸屑等垃圾要主动捡起来。
”可是我又嫌它脏，正在我思考到底捡不捡时，有两个带着红领巾的小学生来到了这里，那个小女孩对小男孩说：”我们把垃圾捡起来吧”。
于是小女孩说干就干，他们把垃圾桶周围的垃圾全捡进垃圾桶了，这是小男孩从书包里拿出一张大贴纸，趴在地上写了几个大字，把它贴在了垃圾桶上，小女孩看了看大声地读到：”文明只差一步”。
小女孩竖起大拇指对她说;’你真棒，这样人们下次一定不会丢到垃圾桶外了!”于是他们高高兴兴的回家了。
发言四
亲爱的同学们：
下午好!今天我演讲的题目是《文明礼貌在校园》。
校园内，一些衣着整洁的同学边走边聊，随手丢下刚刚吃完零食剩下的包装袋;菜摊旁，小贩们卖完了菜，赚足了钱，随手将他们摊上的垃圾扔在了大街上;路边的花坛里，鲜花和小草差不多要被丢的垃圾掩盖了……亲爱的同学们，当你看到这些情景时，有什么感想呢?快快行动起来吧，做一个文明的好少年，用我们的文明行为影响自己的家庭，影响我们的校园，让这个世界清洁起来吧。
不要把“讲文明、懂礼貌”当作一件小事来对待，因为它可以提高一个人的素质，它可以提供你生活中的机遇;它甚至可以改变一个人的命运，可以提升一个民族的形象。
小的时候，听爸爸说起一个故事，有一个农民去了北京，随手丢了一个烟头，被罚了五元钱，当时只把他当成一个故事来听，觉得丢一个烟头有什么了不起，还被罚钱。
今天细细想来，这不是一个文明礼貌的反面体现吗?讲文明、懂礼貌
是我们从幼儿园开始就常常听到的话，它从我们上学的第一天起就一直陪伴着我们走到现在，然而这简简单单的六个字又有几个同学能真正做到呢?你是否在接受了老师的帮助后，客气地说一声“谢谢您”，你是否在和老师碰面时，微笑的说一声“老师好”，你是否在放学的路上见到老师时礼貌地说一声“老师再见”，你是否在违反了学校纪律时抱歉地向老师说一声“老师对不起”。
也许我们很多同学不善言表，也许我们很多同学不好意思正视老师的面庞，只愿在心里为老师默默祝愿……孰不知，当我们把自己的感激和祝福用言行表达出来时，不仅让我们能够不断进步，而辛勤耕耘的园丁们感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展现出了我们的人格品质，折射出了我们的素质涵养!
同学们，讲文明、懂礼貌，做一个文明的人是现代社会对人的基本要求，是一个能够建功立业，成就光辉伟业的必备条件;而对于我们现在来说，最起码要做一个文明的小学生。
因此我希望：我们要把“讲文明、懂礼貌”作为我们生活的一项基本行为准则，把它内化为一种自觉的行为!当我们得到别人帮助时，客气地说一声“谢谢你”，当遇到老师时，微笑地说声“老师好”，当给别人添了麻烦时说
一声“对不起”……这些最朴实的话语，流露出的是发自丹心的真挚情感，他们感受到的是100度的热情!
一声“谢谢”表达了对对方的无限感激，一声“老师好”传递了对老师由衷的钦敬;同学们，让我们用一份情感来遵守“讲文明、懂礼貌”的标语，用一份行动使文明礼貌之风永驻我们的校园吧!谢谢大家!
发言五
亲爱的老师，同学们：
大家好!我今天演讲的题目是《做一个讲文明的好少年》。
我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的历史源远流长。
文明是尊重别人，更是尊重自己。
文明是一种美德!文明就在我们的身边!当我走在马路上，看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文明;当我踏入校园，看到同学向老师敬礼问候的时候，我看到了文明;当我看到爸爸妈妈善待老人的时候，我看到了文明;当我们同学向贫困山区孩子捐款的时候，我也看到了文
明……
还记得中央电视台的一个公益广告吗?一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路。
俗话说：送人玫瑰，手留余香，帮助了别人也快乐了自己。
同学们，我们期待着文明的阳光撒遍我们美丽的校园，在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们!争做一个讲文明懂礼貌的好学生!请我们每个人管好我们的口：遇到师长、同学，主动问好;让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。
做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。
管好我们的手：爱护公物，不乱写乱画;不乱扔垃圾、不打架斗殴;管好我们的脚：上下楼梯，注意谦让;乘车时先下后上，主动让座;不践踏草坪。
同学们，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。
让我们快快行动起来吧，从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习、讲文明的小学生，为构建和谐、文明校园而努力!。