二年级数学下册四认识万以内的数第7课时练习课课件苏教版
合集下载
人教版二年级数学下册《万以内数的认识》第7课时教学课件精品PPT小学优秀公开课
万以内数的认识
人教版小学二年级数学下册
第 7 单元
万以内数的认识
第 7 课时 练习课
练习课
3.先说出算盘上表示的数是多少，再说说它们的组成。
4632
2508
9999
4632 由4个千、6个百、3个十、2个1组成 2508 由2个千、5个百、和8个1组成 9999 由9个千、9个百、9个十和9个1组成
10.写出下面各数。 2个千和5个百 7个千、6个百和3个一 4个千和4个十 5个千和9个一
2500 7603 4040 5009
11.连一连
六千零三 六千零三十 六千三百 六千三百零三 六千零三十三
6300 6003 6033 6303 6030
谢谢3读作 1300读作 2155读作 2016读作 1492读作
一千五百三十三 一千三百 二千一百五十五 二千零一十六 一千四百九十二
6.（1）5319里面有（ 5 ）个千、（ 3 ）个百、 （ 1 ）个十和（ 9 ）个一。 （2）8005里面有8个（ 千 ）和5个（ 一 ）。 （3）2500里有（ 25）个百，36个百是（ 3600）。
9.写出下面各数
近几十年来，我国农村居民的人均收入在逐年上 升。例如，1980年为一百九十一元，1990年为六 百八十六元，2000年为二千二百五十三元，2010 年为五千九百一十九元。
答案
一百九十一 六百八十六 二千二百五十三 五千九百一十九
写作： 191 写作： 686 写作： 2253 写作： 5919
人教版小学二年级数学下册
第 7 单元
万以内数的认识
第 7 课时 练习课
练习课
3.先说出算盘上表示的数是多少，再说说它们的组成。
4632
2508
9999
4632 由4个千、6个百、3个十、2个1组成 2508 由2个千、5个百、和8个1组成 9999 由9个千、9个百、9个十和9个1组成
10.写出下面各数。 2个千和5个百 7个千、6个百和3个一 4个千和4个十 5个千和9个一
2500 7603 4040 5009
11.连一连
六千零三 六千零三十 六千三百 六千三百零三 六千零三十三
6300 6003 6033 6303 6030
谢谢3读作 1300读作 2155读作 2016读作 1492读作
一千五百三十三 一千三百 二千一百五十五 二千零一十六 一千四百九十二
6.（1）5319里面有（ 5 ）个千、（ 3 ）个百、 （ 1 ）个十和（ 9 ）个一。 （2）8005里面有8个（ 千 ）和5个（ 一 ）。 （3）2500里有（ 25）个百，36个百是（ 3600）。
9.写出下面各数
近几十年来，我国农村居民的人均收入在逐年上 升。例如，1980年为一百九十一元，1990年为六 百八十六元，2000年为二千二百五十三元，2010 年为五千九百一十九元。
答案
一百九十一 六百八十六 二千二百五十三 五千九百一十九
写作： 191 写作： 686 写作： 2253 写作： 5919
苏教版二年级下册数学课件-4.4万以内数的认识 (共27张PPT)
万千 百 十个
你99能99一再千添一上千1，地是数 ，多数少到？一能万在吗算？盘你 有上什拨么出发来现吗？？
9999再添上1就是一万 10个一千是一万
“万”是比“千”更大的计数单位 。
在算盘上拨出：17285
万千 百十个
我能们说认出识你了算
哪盘些上数各位个？数是位 怎上样是排几列吗的？？
数位顺序表
2.如果哪一个数位上一个单位也没有，就在这 个数位上写“0”占位。
巩固练习
先在算盘上拨一拨，再写一写，读一读。
万 千百十个
万 千百十个
（ 4 ）个千和（ 6 ）个 十组成的数是（ 4060） 。
（ 7 ）个千和（ 3 ）个 一组成的数是（7003） 。
数数练习 （1）从九千九百八十七开始，一个一个地数，
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/102021/3/102021/3/103/10/2021 11:26:33 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/102021/3/102021/3/10Mar-2110-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/102021/3/102021/3/10Wednesday, March 10, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/102021/3/102021/3/102021/3/103/10/2021
……
万 位
千 位
百 位
十 位
个 位
思考：
怎样读万以内的数 ？ 1.从高位读起，千位上是几就读“几千”，百 位上是几就读“几百”，十位上是几就读“几十” ，个位上是几就读“几”；
2.如果中间有一个0或连续的两个0，都只读一 个零；
苏教版二年级下册数学《近似数》认识万以内的数教学说课复习课件
7985≈ 8000 614≈ 600
5136≈ 5000 995≈ 1000
表示一个数接近多少或大约是多少，可以写成 x ≈ x。 三位数的近似数一般用整百数来表示，四位数的近似数一 般用整千数来表示。
1.明阳镇各村去年植树棵数如下表：
青山村 植树棵数 4095
石坝村 3880
柳林村 3016
01 5 9
1950 （答案不唯一）
接近2000
2.用 0 、1 、5 、9 摆一个接近2000的四位数，可以怎样摆？
先摆一摆，再读一读。
如果摆一个接近9000 、 5000 或 1000的四位数呢？分别摆一摆、读一 读。
9015
01 5 9
（答案不唯一） 接近9000
2.用 0 、1 、5 、9 摆一个接近2000的四位数，可以怎样摆？
1059
01 5 9
（答案不唯一） 接近1000
东港村 4980
答：青山村和石坝村植树棵数差不多。
1.明阳镇各村去年植树棵数如下表：
青山村 植树棵数 4095
石坝村 3880
柳林村 3016
东港村 4980
（3）把4个村植树棵数按从小到大的顺序排列起来。
3016＜3880＜4095＜ 4980
2.用 0 、1 、5 、9 摆一个接近2000的四位数，可以怎样摆？ 先摆一摆，再读一读。
3.写出下面各数约等于几百或几千。
487≈ 500
7985≈ 8000
3091≈ 3000 614≈ 600
5136≈ 5000 995≈ 1000
返回
认识万以内的数 简单的近似数
4.明阳镇各村去年植树棵数如下表：
青山村 石坝村 柳林村 东港村
2021年苏教版二年级数学下册《万以内数的认识》优质课课件.ppt
。2021年1月9日星期六2021/1/92021/1/92021/1/9
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/92021/1/9January 9, 2021
你知道我国的第一大 河和第二大河是什么 吗？
长江是我国的第一大河，全长约六千 三百九十七千米。
黄河是我国的第二大河，全长约五千 四百六十四千米。
找朋友 三千六百九十一 四千三百二十七 九千一百一十五 六千八百九十二 一千五百二十四
4327 6892 3691 1524 9115
课堂总结：
说一说你今天学到了什么？
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021 10:56:19 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/92021/1/92021/1/9Jan-219-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/92021/1/92021/1/9Saturday, January 09, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/92021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/92021/1/92021/1/92021/1/9
谢谢观看
1、读数时，从高位读起，千位上是几就读 几千，百位上是几就读几百，十位上是几就 读几十，个位上是几就读几
2、写数时，从高位写起，几个千就在千位 上写几，几个百就在百位上写几，几个十就 在十位上写几，几个一就在个位上写几。
(赛课课件)苏教版二年级下册4.3认识万以内的数课件
三千零六十九
千位
万位3 0 6 9
七千零一 二千七百 一万
700 1
270 0 10000
700 5 千
9000 2
一 4900
4090
5700 5700 5000 700
3600 3000 400 4200
3000 2000 7100
3001 2100 7110
4. 用下面的四张卡片，摆一摆。
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月6日 星期四2 021/5/ 62021/ 5/62021 /5/6
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 2021/5 /62021 /5/6202 1/5/65 /6/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/5/ 62021/ 5/6May 6, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/5/62 021/5/6 2021/5 /62021 /5/6
谢谢大家
10000 以内数的认识
这座体育馆内大约能坐七千人 。
7个一千是多少？ 你会写一写、读一读吗？
7 0 0 0 读作：七千
在算盘上拨一拨，再写一写、读一读。
72 53
7个千、2个百、
5个十、3个一 合起来是 七千二百五十三
6350
6
3
5
2700 2
7
一千一千地数，从一千数到一万。
10 个一千是一万。
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/5/62 021/5/6 2021/5 /62021 /5/6
谢谢大家
苏教版二年级数学下册第4单元认识万以内的数PPT课件全套
1．几个一百就是几百。几个百、几个十和几个一 合起来是几百几十几。
2．数数时可以一个一个地数，一十一十地数，一
百一百地数。
3．“千”是比“百”还大的计数单位，10个一百
是一千。
（讲解源于《点拨》）
21
夯实基础（教材P36练习三） 3. （1）738里面有（ 7 ）个百、（ 3 ）个十和（ 8 ）个一。 （2）8个百和7个一组成的数是（ 807 ）。 （3）3个百和5个十组成的数是（ 350 ）。
19
3．填一填。 (1) 计数器上表示的数是 （二百五十九 ），个位再添上一颗
珠子是（ 二百六十 ）。
(2) 计数器上表示的数是( 三百九十 )， 十位再添上一颗珠子是( 个一百，是( (3) 四百 )。 4 )
计数器上表示的数是
（九百九十九 ），个位再添上一颗
珠子是（ 一千 ）。
20
归纳总结：
8
2
九百九十九添上1是多少呢？
九百九十九添上1是一千。
从右边起，第四位是千位。
9
2
你会一百一百地数，从一百数到一千吗？
10个一百是一千。
10
小试牛刀（教材P30想想做做）
1.在计数器上一边拨珠一边数。
（1） 一十一十地数，从八百六十数到一千。
千 百 十 个
11
1.在计数器上一边拨珠一边数。 （2） 一个一个地数，从七百八十六数到八百零五。
1
课堂探究点
千以内数的读写
2
课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 千以内数的读写
3
先在计数器上拨一拨，再写一写、读一读。
（
5 0 0）
（
2．数数时可以一个一个地数，一十一十地数，一
百一百地数。
3．“千”是比“百”还大的计数单位，10个一百
是一千。
（讲解源于《点拨》）
21
夯实基础（教材P36练习三） 3. （1）738里面有（ 7 ）个百、（ 3 ）个十和（ 8 ）个一。 （2）8个百和7个一组成的数是（ 807 ）。 （3）3个百和5个十组成的数是（ 350 ）。
19
3．填一填。 (1) 计数器上表示的数是 （二百五十九 ），个位再添上一颗
珠子是（ 二百六十 ）。
(2) 计数器上表示的数是( 三百九十 )， 十位再添上一颗珠子是( 个一百，是( (3) 四百 )。 4 )
计数器上表示的数是
（九百九十九 ），个位再添上一颗
珠子是（ 一千 ）。
20
归纳总结：
8
2
九百九十九添上1是多少呢？
九百九十九添上1是一千。
从右边起，第四位是千位。
9
2
你会一百一百地数，从一百数到一千吗？
10个一百是一千。
10
小试牛刀（教材P30想想做做）
1.在计数器上一边拨珠一边数。
（1） 一十一十地数，从八百六十数到一千。
千 百 十 个
11
1.在计数器上一边拨珠一边数。 （2） 一个一个地数，从七百八十六数到八百零五。
1
课堂探究点
千以内数的读写
2
课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 千以内数的读写
3
先在计数器上拨一拨，再写一写、读一读。
（
5 0 0）
（
二年级数学下册四认识万以内的数第7课时数的估计接近几百几千的数习题课件苏教版
(2)( 清徐葡萄 )和(沁州黄小米)的票数差不多。 (3)把票数按从小到大的顺序排列：
_7_9_2_<__1_8_9_1_<_3_0_1_7_<_3_9_6_8_<_4_1_2_5___
5．用
四张卡片可以摆出哪些接近
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3000 的四位数？
2830、2803、3028、3082、3208、3280
点拨：接近 3000 的四位数，它的千位上可能是 2 或 3。如果千位上是 2，那么根据当百位上的数字 等于或大于 5 时，这个数接近比它大的整千数可知， 接近 3000 的数有2830、2803；如果千位上是 3， 那么根据当百位上的数字小于 5 时，这个数接近比 它小的整千数可知，接近 3000 的数有 3028、3082、 3208、3280。
3．(易错题) 辨一辨：家电商场搞促销活动，一台电 视机大约 4000 元，妈妈带了 4000元，一定能买到 这台电视机。 ()
点拨：大约 4000 元，可能比 4000 元多一些，也可 能比 4000 元少一些，如果比4000元多一些，妈妈 就买不到这台电视机。
提 升 点 运用近似数解决实际问题
4．(新情境) 某网友发起了“你最喜欢的山西特产”
的投票，部分特产投票结果如下表。
特产
平遥牛 清徐葡 山西老
肉
萄 陈醋
票数 1891 4125 3017
近似数 2000 4000 3000
沁州黄 闻喜煮 小米 饼 3968 792
4000 800
(1)每种特产的票数各接近几百或几千？在表格里填 一填。
第四单元 认识万以内的数 第7课时
数的估计(接近几百、几千的数)
知 识 点 1 认识接近整百的数
_7_9_2_<__1_8_9_1_<_3_0_1_7_<_3_9_6_8_<_4_1_2_5___
5．用
四张卡片可以摆出哪些接近
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3000 的四位数？
2830、2803、3028、3082、3208、3280
点拨：接近 3000 的四位数，它的千位上可能是 2 或 3。如果千位上是 2，那么根据当百位上的数字 等于或大于 5 时，这个数接近比它大的整千数可知， 接近 3000 的数有2830、2803；如果千位上是 3， 那么根据当百位上的数字小于 5 时，这个数接近比 它小的整千数可知，接近 3000 的数有 3028、3082、 3208、3280。
3．(易错题) 辨一辨：家电商场搞促销活动，一台电 视机大约 4000 元，妈妈带了 4000元，一定能买到 这台电视机。 ()
点拨：大约 4000 元，可能比 4000 元多一些，也可 能比 4000 元少一些，如果比4000元多一些，妈妈 就买不到这台电视机。
提 升 点 运用近似数解决实际问题
4．(新情境) 某网友发起了“你最喜欢的山西特产”
的投票，部分特产投票结果如下表。
特产
平遥牛 清徐葡 山西老
肉
萄 陈醋
票数 1891 4125 3017
近似数 2000 4000 3000
沁州黄 闻喜煮 小米 饼 3968 792
4000 800
(1)每种特产的票数各接近几百或几千？在表格里填 一填。
第四单元 认识万以内的数 第7课时
数的估计(接近几百、几千的数)
知 识 点 1 认识接近整百的数
苏教版二年级数学下册第四单元《认识万以内的数》PPT课件
1.在算盘上一边拨珠一边数。
（2）一百一百地数，从八千八百数到一万。
1.在算盘上一边拨珠一边数。
（3）一十一十地数，从五千八百九十数到六千。
1.在算盘上一边拨珠一边数。
（4）一个一个地数，从四千九百八十八数到五千。
2.
0 1000 2000
5000
7000 8000
10000
7000是接近1000 ，还是接近10000？ 7000接近10000。
二百九十八 二百九十九 三百 三百零一 三百零二 三百零三
九百九十五 九百九十六 九百九十七 九百九十八 九百九十九 一千
3. 1个百
1个十
1个一
二百五十四是由（ 2 ）个百、（ 5）个十和（ 4 ）个一 组成的。
4.
右图里有（ 4 ）个百、（ ） 个十2 和（ ）个一6。
5.
这些人民币一共多少元？
间有0的数的读写。
二百零七
探究新知 7 先在算盘上拨一拨，再写一写、读一读。
（4 0 6 ）0
（ 4）个千和（ 6 ）个十组 成的数是（ 406）0。
（7 0 0 ）3
（ 7 ）个千和（ 3 ）个一组 成的数是（ 700）3。
课堂练习 1.写一写，读一读。
（5 0 3 ）7 （9 0 0 ）6 （3 8 0 ）3
（ 5 0 ）0
（ 5 3 ）4
1（ 0 0 ）0
5个百是500。 5个百、3个十和4个一 1个千是
组成的数是（ 534）。 （1000）。
（ 6 4 0）
这个数由6个（ 百） 和4个（ 十）组成。
（ 4 0 6）
这个数由4个（ 百） 和6个（ 一）组成。
课堂练习 1.
二年级数学下册课本习题课件：第4单元 认识万以内的数-苏教版(共94张PPT)
六百九十六 六百九十七 六百九十八 六百九十九 七百 七百零一
九百九十五 九百九十六 九百九十七 九百九十八 九百九十九 一千
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件二年 级数学 下册课 本习题 课件： 第4单 元 认识万以内的数-苏教版(共94张PPT)
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件二年 级数学 下册课 本习题 课件： 第4单 元 认识万以内的数-苏教版(共94张PPT)
略
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件二年 级数学 下册课 本习题 课件： 第4单 元 认识万以内的数-苏教版(共94张PPT)
第元·P34~35想想做做
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件二年 级数学 下册课 本习题 课件： 第4单 元 认识万以内的数-苏教版(共94张PPT)
5.
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件二年 级数学 下册课 本习题 课件： 第4单 元 认识万以内的数-苏教版(共94张PPT)
略
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件二年 级数学 下册课 本习题 课件： 第4单 元 认识万以内的数-苏教版(共94张PPT)
在算盘上一边拨珠一边数数。 （1）一个一个地数，从1数到18，从85数到100。 （2）一十一十地数，从280数到350。 （3）一百一百地数，从100数到1000。
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件二年 级数学 下册课 本习题 课件： 第4单 元 认识万以内的数-苏教版(共94张PPT)
略
免费课件公开课免费课件下载免费ppt 下载优 质课件 优秀课 件二年 级数学 下册课 本习题 课件： 第4单 元 认识万以内的数-苏教版(共94张PPT)
苏教版二年级数学下册第4单元认识万以内的数课件
1000
一千 读作：______________
2．写一写。 ( 420 ) 由4个( 百 )和2个( 十 )组成。 四百二十 读作：________________
( 204
)
由2个( 百 )和4个( 一 )组成。 读作：________________ 二百零四
3．读出横线上的数，并说说它们的组成。 (1)天安门广场是北京城的中心广场，南北长 880米。 八百八十 ，由( 8 )个百和( 8 )个十组成。 读作：___________
12
2.接着下面各数再数出5个数。 五百零七 五百零八 五百零九 二百九十八 二百九十九 三百 九百九十五 九百九十六 九百九十七
五百一十
五百一十一 五百一十二
三百零一
三百零二 三百零三
九百九十八
九百九十九 一千
13
3.
二百五十四是由（ 2 ）个百、（ 5 ）个十和（ 4 ）个一 组成的。
14
4. 右图里有（ 4 ）个百、（ 2 ）个十
( 九百九十八 )、( 九百九十九 )、( 一千
)
辨析：数数时，数到拐弯错，不知道下一个数是几
26
四
认识万以内的数
第2节 千以内数的读写
SJ 二年级下册
1. 填一填
10个一是（ 十 ）， 10个十是（ 一百）， 10个一百是（ 一千）。
2. 数一数
（1）在二百八十六的后面连续数出6个数。 二百八十七、 二百八十八、 二百八十九、二百九十、
百一百地数。
3．“千”是比“百”还大的计数单位，10个一百
是一千。
（讲解源于《点拨》）
21
夯实基础（教材P36练习三） 3. （1）738里面有（ 7 ）个百、（ 3 ）个十和（ 8 ）个一。 （2）8个百和7个一组成的数是（ 807 ）。 （3）3个百和5个十组成的数是（ 350 ）。
二年级下册数学习题第4单元第7课时万以内数的读写苏教版
作业课件
数学 二年级 下册
苏教版
课后练
第四单元 认识万以内的数
第7课时 万以内数的读写
（教材P41例7）
1. 看图写一写，读一读。
（ 3 ）个千和（ 5 ）个一组 （ 3 ）个千、（ 8 ）个
成的数是（3005）。
百和（ 2 ）个一组成的数
读作: 三千零五
是（3802）。
读作: 三千八百零二
（ 2 ）个千和（ 8 ）个十组成的数是（2080）。 读作: 二千零八十
4. 直接写出得数。 1900-900= 1000 4500-500= 4000 2800-800= 2000 5700-700= 5000
5800-5000= 800 3000+600= 3600 6800-6000= 800 600+9000= 9600
5. 先读一读，再根据每组数的排列规律接着写。（仿 练教材第42页第7题） （1）1997，1998，1999，（ 2000 ），（2001）。 （2）4700，4800，4900，（ 5000 ），（5100）。 （3）5070，5080，5090，（ 510 ），（5110）。
2.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ填一填。
（1）9个百是（ 900 ），再加上1个百是（ 1000 ）。 （2）9003里面有（ 9 ）个千和（ 3 ）个一 。 （3）8030里面有8个（ 千 ）和3个（ 十 ）。 （4）5个千和8个一组成的数是（5008 ），5个千和8 个十组成的数是（5080 ）。
3.写出横线上的数。 （1）幸福村果园有一千零八棵桃树 。 （ 1008 ） （2）一座山峰的主峰高二千零一十七米 。 （ 2017 ） （3）一座宫殿有八千七百零七间房 。 （ 8707 ）
数学 二年级 下册
苏教版
课后练
第四单元 认识万以内的数
第7课时 万以内数的读写
（教材P41例7）
1. 看图写一写，读一读。
（ 3 ）个千和（ 5 ）个一组 （ 3 ）个千、（ 8 ）个
成的数是（3005）。
百和（ 2 ）个一组成的数
读作: 三千零五
是（3802）。
读作: 三千八百零二
（ 2 ）个千和（ 8 ）个十组成的数是（2080）。 读作: 二千零八十
4. 直接写出得数。 1900-900= 1000 4500-500= 4000 2800-800= 2000 5700-700= 5000
5800-5000= 800 3000+600= 3600 6800-6000= 800 600+9000= 9600
5. 先读一读，再根据每组数的排列规律接着写。（仿 练教材第42页第7题） （1）1997，1998，1999，（ 2000 ），（2001）。 （2）4700，4800，4900，（ 5000 ），（5100）。 （3）5070，5080，5090，（ 510 ），（5110）。
2.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ填一填。
（1）9个百是（ 900 ），再加上1个百是（ 1000 ）。 （2）9003里面有（ 9 ）个千和（ 3 ）个一 。 （3）8030里面有8个（ 千 ）和3个（ 十 ）。 （4）5个千和8个一组成的数是（5008 ），5个千和8 个十组成的数是（5080 ）。
3.写出横线上的数。 （1）幸福村果园有一千零八棵桃树 。 （ 1008 ） （2）一座山峰的主峰高二千零一十七米 。 （ 2017 ） （3）一座宫殿有八千七百零七间房 。 （ 8707 ）
苏教版小学二年级数学下册第四单元《认识万以内的数》课件
知识拓展 珠算是我国优秀的文化遗产
珠算，是我们祖先的重大发明，是中华民族优 秀传统文化中的瑰宝，历史悠久，长盛不衰，是我 国古代创造发明的重大科学成就之一，被誉为"中国 的第五大发明"。它是我国劳动人民创造的宝贵的文 化科学遗产，至今至少有一千多年的历史。长期以 来对我国社会、经济、文化发展，有着重要的影响 和促进作用。
探究新知
在计数器上拨出下列各数。
三百零五
三百五十
百 十个
百 十个
探究新知 知识点2：按一定的顺序数千以内的数
在计数器上一边拨珠一边数。 （1）一十一十地数，从三百五十数到四百六十。
百 十个
探究新知
(2)一九个百一九个十地九数添，上从1是九（百一八千十九）数到九百 九十九。
从右边起， 第四位是 千位。
第四单元 认识万以内的数
第1课时 认识千以内的数
复习导入
一、口答。 1.最大的一位数是几？ 2.9加上1是多少？ 3.10是几位数？ 4.最大的两位数是多少？ 5.最大的两位数加1是多少？是几位数？
探究新知
知识点1：认识整百数
在生活中你见过比100大的数吗？
134厘米
买这台风扇要300元。
我的身高是
知识点：认识算盘
可以用算盘帮助记数和数数。
框 梁
档
上珠 下珠
探究新知
算盘歌 一把算盘四边框， 中间长长就是梁， 串串算珠档上藏， 楼上一珠表示5， 楼下一珠表示1。
探究新知
拨一拨：
百 十个 位 位位
1
探究新知
百 十个 位 位位
6
探究新知
百 十个 位 位位
74
探究新知
百 十个 位 位位
最新人教版二年级数学下册精品课件：第7单元 万以内数的认识-第7课时 练习课
二年级数学下册（RJ） 件
教学课
第 7 单元
万以内数的认识
第 7 课时 练习课
练习课
3.先说出算盘上表示的数是多少，再说说它们的组成。
4632
2508
9999
4632由4个千、6个百、3个十、2个1组成 2508由2个千、5个百、和8个1组成 9999由9个千面各数。 2个千和5个百 7个千、6个百和3个一 4个千和4个十 5个千和9个一
2500 7603 4040 5009
11.连一连
六千零三 六千零三十 六千三百 六千三百零三 六千零三十三
6300 6003 6033 6303 6030
9.写出下面各数
近几十年来，我国农村居民的人均收入在逐年 上升。例如，1980年为一百九十一元，1990年为六 百八十六元，2000年为二千二百五十三元，2010年 为五千九百一十九元。
答案
一百九十一
写作： 191
六百八十六
写作： 686
二千二百五十三 写作： 2253
五千九百一十九 写作： 5919
1533读作 一千五百三十三 1300读作 一千三百 2155读作 二千一百五十五 2016读作 二千零一十六 1492读作 一千四百九十二
6.（1）5319里面有（ 5）个千、（ ）3个百、 （ 1）个十和（ ）9个一。 （2）8005里面有8个（ 千）和5个（ 一）。
（3）2500里有（ 25）个百，36个百是（ 3）60。0
教学课
第 7 单元
万以内数的认识
第 7 课时 练习课
练习课
3.先说出算盘上表示的数是多少，再说说它们的组成。
4632
2508
9999
4632由4个千、6个百、3个十、2个1组成 2508由2个千、5个百、和8个1组成 9999由9个千面各数。 2个千和5个百 7个千、6个百和3个一 4个千和4个十 5个千和9个一
2500 7603 4040 5009
11.连一连
六千零三 六千零三十 六千三百 六千三百零三 六千零三十三
6300 6003 6033 6303 6030
9.写出下面各数
近几十年来，我国农村居民的人均收入在逐年 上升。例如，1980年为一百九十一元，1990年为六 百八十六元，2000年为二千二百五十三元，2010年 为五千九百一十九元。
答案
一百九十一
写作： 191
六百八十六
写作： 686
二千二百五十三 写作： 2253
五千九百一十九 写作： 5919
1533读作 一千五百三十三 1300读作 一千三百 2155读作 二千一百五十五 2016读作 二千零一十六 1492读作 一千四百九十二
6.（1）5319里面有（ 5）个千、（ ）3个百、 （ 1）个十和（ ）9个一。 （2）8005里面有8个（ 千）和5个（ 一）。
（3）2500里有（ 25）个百，36个百是（ 3）60。0
二年级下册数学课件-第7单元 万以内数的认识 第7课时 练习课｜人教新课标(2014秋) (共16张
4632由4个千、6个百、3个十、2个1组成(zǔ 2508 由2个千、5个百、和8个1组成(zǔ chénɡ 9999由9个千、9个百、9个十和9个1组成(zǔ
第五页，共17页。
第六页，共17页。
答案 一千五百三十三
1533读作 一千三百
1300读作 二千一百五十五
2155读作 二千零一十六
写作(xiě1z9u1ò)： 写作(xiě6z8u6ò)： 写作(xiě2z2u5ò3)： 写作(xiě5z9u1ò9)：
第十一页，共17页。
10.写出下面(xià mian)各数。
2个千和5个百
2500
7个千、6个百和3个一 4个千和4个十
7603
4040
5个千和9个一
5009
第十二页，共17页。
11.连一连(yīlián)
六千零三
6300
六千零三十(sān shí)
零三
6303
六千零三十(sān shí)三
6030
第十三页，共17页。
第十四页，共17页。
第十五页，共17页。
第十六页，共17页。
内容(nèiróng)总结
二年级数学下册（RJ） 教学课件。第 7 万以内数的认识。3.先说出算盘(suàn pán)上表示的数是多少 ，再说说它们的组成。由4个千、6个百、3个十、2个1组成。由2个千、5个百、和8个1组成。例如，1980
No 年为一百九十一元，1990年为六百八十六元，2000年为二千二百五十三元，2010年为五千九百一十九元
。五千九百一十九 写作：。2个千和5个百。7个千、6个百和3个一。4个千和4个十。5个千和9个一。11. 连一连
Image
第十七页，共17页。
2019精选教育二年级下册数学课件-第7单元 万以内数的认识 第7课时 练习课｜人教新课标(秋) (共16张PPT).ppt
9.写出下面各数
近几十年来，我国农村居民的人均收入在逐年上 升。例如，1980年为一百九十一元，1990年为六 百八十六元，2000年为二千二百五十三元，2010 年为五千九百一十九元。
答案
一百九十一 六百八十六 二千二百五十三 五千九百一十九
写作： 191 写作： 686 写作： 2253 写作： 5919
二年级数学下册（RJ） 教学课件
第 7 单元
万以内数的认识
第 7 课时 练习课
练习课
3.先说出算盘上表示的数是多少，再说说它们的组成。
4632
2508
9999
4632由4个千、6个百、3个十、2个1组成 2508由2个千、5个百、和8个1组成 9999由9个千、9个百、9 2个千和5个百 7个千、6个百和3个一 4个千和4个十 5个千和9个一
2500 7603 4040 5009
11.连一连
六千零三 六千零三十 六千三百 六千三百零三 六千零三十三
6300 6003 6033 6303 6030
1533读作 一千五百三十三 1300读作 一千三百 2155读作 二千一百五十五 2016读作 二千零一十六 1492读作 一千四百九十二
6.（1）5319里面有（ 5 ）个千、（ 3 ）个百、 （ 1 ）个十和（ 9 ）个一。 （2）8005里面有8个（ 千 ）和5个（ 一 ）。 （3）2500里有（ 25 ）个百，36个百是（3600）。
二年级数学下册四认识万以内的数第7课时认识近似数pptx课件苏教版
四 认识万以内的数
第7课时
认识近似数
课时导入
1. 记忆大比拼。 给你20秒，逐个读一读这些数。 1658 2984 7012 2098 9805
2500 3000 10000 4000 7400 2. 数一数。 (1)2998 2999 (3000) ( 300)1 ( 300)2
(2)6097 6098 (6099) (610)0 ( 610) 1
(3)(8999) 9000 9001 ( 900)2 ( 900)3
课时总览
1 课堂探究点 认识近似数
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探索新知
探究点 分数与整数相乘的意义和计算方法
9
龙岗小学有学生695人。 东山小学有学生703人。
这两个学校的学生各接近几百人？
探索新知
695人比700 人少一 703人比700 人多一 些，接近700人。 些，也接近700人。
…
可以这样表示： 695≈700
约等号
703≈700
≈读作“约等于”。
Байду номын сангаас
探索新知
小试牛刀
1. 框中所填的数中，( 720 )比较接近700，( 790 )比较 接近800。
( 720 )≈ 700
( 790 )≈ 800
720
790
探索新知
2. 杂技表演后进行抽奖活动。想一想，哪个数是获奖号码？画 “√”。
当堂检测
2.
大约1000袋 大约1000袋
大约1000袋
当堂检测
3. 某星期参观科学宫的人数如下表：
(1)参观科学宫的人数哪一天最多，哪一天最少？ 星期六人数最多，星期四人数最少。
第7课时
认识近似数
课时导入
1. 记忆大比拼。 给你20秒，逐个读一读这些数。 1658 2984 7012 2098 9805
2500 3000 10000 4000 7400 2. 数一数。 (1)2998 2999 (3000) ( 300)1 ( 300)2
(2)6097 6098 (6099) (610)0 ( 610) 1
(3)(8999) 9000 9001 ( 900)2 ( 900)3
课时总览
1 课堂探究点 认识近似数
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探索新知
探究点 分数与整数相乘的意义和计算方法
9
龙岗小学有学生695人。 东山小学有学生703人。
这两个学校的学生各接近几百人？
探索新知
695人比700 人少一 703人比700 人多一 些，接近700人。 些，也接近700人。
…
可以这样表示： 695≈700
约等号
703≈700
≈读作“约等于”。
Байду номын сангаас
探索新知
小试牛刀
1. 框中所填的数中，( 720 )比较接近700，( 790 )比较 接近800。
( 720 )≈ 700
( 790 )≈ 800
720
790
探索新知
2. 杂技表演后进行抽奖活动。想一想，哪个数是获奖号码？画 “√”。
当堂检测
2.
大约1000袋 大约1000袋
大约1000袋
当堂检测
3. 某星期参观科学宫的人数如下表：
(1)参观科学宫的人数哪一天最多，哪一天最少？ 星期六人数最多，星期四人数最少。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第7课时 练习课
前课总结
1.认识算盘： （1）拨珠前要先清零，然后定位，再拨珠。 （2）计数时，要将珠子向梁拨，一个上珠表示
5，一个下珠表示1。
2.数位顺序表：
万
千
百
十
个
3.读数： 从高位读起，千位上是几，读作几千； 百位上是几，读作几百； 十位上是几，读作几十； 个位上是几，读作几； 末尾的0不读； 中间的0只读一次。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你 有什么收获？
5. 5000+700= 5700 700+5000= 5700 5700-700= 5000 5700-5000= 700
600+3000= 3600 3900-900= 3000 8400-8000= 400 4000+200= 4200
6பைடு நூலகம்连一连。
7.先读一读，再根据每组数的排列规律接着写。 （1）2997,2998,2999，（3000），（3001）。 （2）1700,1800,1900，（ 2000），（ 2100）。 （3）7070,7080,7090，（7100），（ 7110）。
3. 写出横线上的数。 4028
3. 写出横线上的数。 6009
3. 写出横线上的数。 10000
4. （1）7个百是（ 700 ），9个千是（ 9000 ）。 （2）5020里面有（ 5 ）个千和（ 2 ）个十。 （3）6005里面有6个（ 千 ）和5个（ 一 ）。 （4）4个千和9个百组成的数是（ 4900 ）。 （5）4和千和9个十组成的数是（ 4090 ）。
4.写数： 从高位写起，有几个千，千位上写几； 有几个百，百位上写几； 有几个十，十位上写几； 有几个一，个位上写几； 如果数位上没有计数单位，要写0占位。
1. 写一写、读一读。
1037 一千零三十七
9006 九千零六
3803 三千八百零三
两千零四十 六千一百零五 八千零七
2个千和4个十组成的数是2040。 6个千、1个百和5个一组成的数是6105。 8个千和7个一组成的数是8007。
前课总结
1.认识算盘： （1）拨珠前要先清零，然后定位，再拨珠。 （2）计数时，要将珠子向梁拨，一个上珠表示
5，一个下珠表示1。
2.数位顺序表：
万
千
百
十
个
3.读数： 从高位读起，千位上是几，读作几千； 百位上是几，读作几百； 十位上是几，读作几十； 个位上是几，读作几； 末尾的0不读； 中间的0只读一次。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你 有什么收获？
5. 5000+700= 5700 700+5000= 5700 5700-700= 5000 5700-5000= 700
600+3000= 3600 3900-900= 3000 8400-8000= 400 4000+200= 4200
6பைடு நூலகம்连一连。
7.先读一读，再根据每组数的排列规律接着写。 （1）2997,2998,2999，（3000），（3001）。 （2）1700,1800,1900，（ 2000），（ 2100）。 （3）7070,7080,7090，（7100），（ 7110）。
3. 写出横线上的数。 4028
3. 写出横线上的数。 6009
3. 写出横线上的数。 10000
4. （1）7个百是（ 700 ），9个千是（ 9000 ）。 （2）5020里面有（ 5 ）个千和（ 2 ）个十。 （3）6005里面有6个（ 千 ）和5个（ 一 ）。 （4）4个千和9个百组成的数是（ 4900 ）。 （5）4和千和9个十组成的数是（ 4090 ）。
4.写数： 从高位写起，有几个千，千位上写几； 有几个百，百位上写几； 有几个十，十位上写几； 有几个一，个位上写几； 如果数位上没有计数单位，要写0占位。
1. 写一写、读一读。
1037 一千零三十七
9006 九千零六
3803 三千八百零三
两千零四十 六千一百零五 八千零七
2个千和4个十组成的数是2040。 6个千、1个百和5个一组成的数是6105。 8个千和7个一组成的数是8007。