小学英语语法复习要点1
小学四年级英语期末复习资料(含语法和句型拆解)
单复数要点：单复数是在名词上做手脚。
不可数（如：water, milk等单词，be动词用is）名词单数可数（be动词搭配：I 用am, you用are，单数is复数are）复数1.可数名词变复数形式（1）绝大多数可数名词变复数，直接+scat- cats sweater- sweaters subject- subjects pepper- peppers （2）+es :➢以ch, sh, x, s, z结尾的可数名词变复数，在末尾+eswatch- watches dish- dishes fox- foxes dress- dresses➢部分以o 结尾的可数名词变复数，也在末尾+estomato- tomatoes potato- potatoes hero- heroes （3）以辅音字母+y 结尾的可数名词，改y为i，再+esfamily- families butterfly- butterflies story- stories candy- candies （4）以-f或-fe结尾的可数名词，多为将-f或-fe改变为-ves，但有例外。
life- lives leaf- leaves wolf- wolves scarf- scarves （或scarfs）例外：roof→roofs（5）不规则型可数名词变复数tooth- teeth foot- feet sheep- sheep mouse- micechild- children（6）例句：（画横线的单词都能表明单复数）He is a boy. 他是个男孩。
Mary and I are in Class 6. 我和Mary在6班。
Are these tomatoes? 这些是西红柿吗？How many seasons are there in a year? 一年里有多少个季节？There are 4 seasons in a year. 一年里有4个季节。
小学英语语法总复习
小学英语语法总复习小学英语语法是每个小学生学习英语时必须要掌握的一个英语知识要点，那么小学生需要复习哪些小学英语语法呢?下面由店铺为大家整理的小学英语语法总复习的资料，希望大家喜欢!小学英语语法总复习一、时态1.一般现在时(1)表示经常发生的动作或事情，通常用“usually通常, often常常, every…每…, sometimes有时，always总是,”等词。
(2)基本结构：I / You / We / They He / She / It肯定句动词原形动词第三人称单数形式否定句don’t + 动原doesn’t + 动原一般疑问句(Yes/No) Do… ? Yes, I do. Does…(动词原形)…?No,she doesn’t.特殊疑问句What do …? How does she…(动词原形)…?(3) 动词第三人称单数形式(同名词单数变成复数方法相同)1 一般情况 +s 如：walk-walks2. 辅音字母+y结尾去y +ies fly-flies3. 结尾是 s, x， sh, ch +es watch-watches4. 特殊的 do-does ,have-has, go-goes2.现在进行时,(1)表示正在发生的动作，通常用“now现在, look看，linsen 听”.(2)基本形式： be + 动词ingeg: I am(not) doing my homework.You/We/They are(not) reading.He/She/It is(not) eating.What are you doing?Is he reading?(3)动词的现在分词形式(动词+ing)一般情况 +ing walk—walking结尾是不发音的 e -e + ing come—coming重读闭音节双写最后一个字母+ing run-runningswim-swimming3. 一般过去时(1) 表示过去已经发生的事情,通常用“last …上一个…, just now 刚才, a moment ago刚才， yesterday昨天”等词。
(完整)六年级上册英语总复习知识要点(1-3单元)
六年级上册英语总复习知识要点（1-3单元）Unit1Howdoyougothere?单词和短语：.byplane乘飞机 2.onfoot步行 3.bybike骑自行车4.bybus乘公共汽车5.bytrain乘火车6.stop停7.wait等8.trafficlight交通灯9.trafficrule交通规则10.getto 到达句型：.Howdoyougotoschool?你如何去上学?Igotoschoolonfoot.我步行去上学。
2.Howdoesmarygotoschool?玛丽如何去上学？Shegoestoschoolbybike.她骑自行车去上学。
3.HowcanIgettoZhongshanpark?我怎样才能到中山公园？youcangobyNo.15bus.你可以乘15路公交车。
4.Stopataredlight.=Redlightmeansstop.红灯停。
5.waitatayellowlight.=yellowlightmeanswait.黄灯等待。
6.Goatagreenlight.=Greenlightmeansgo.绿灯行7.Inchina,driversdriveontherightsideoftheroad.在中国，司机们靠右侧行驶。
（在美国，澳大利亚，香港，新西兰也是。
）Unit2whereisthesciencemuseum?单词和短语：.postoffice邮局 2.hospital医院 3.cinema电影院4.bookstore书店5.sciencemuseum科学博物馆6.bank银行7.library图书馆8.supermarket超市9.excuseme对不起，打扰一下10.apairof一双11.nextto与…相邻12.afterschool放学以后13.north北14.south南15.east 东16.west西17.turnright向右转18.turnleft向左转19.gostraight直行20.lookfor寻找21.please请句型：.whereisthecinema,please?请问，电影院在哪里？It’snexttothehospital.与医院相邻。
六年级英语第一单元复习要点
六年级英语上册第一单元复习要点1.Can you help me ?(help 是个动词，意为“帮助”，后面的人称要用宾格。
)He can help the boys find the Italian restaurant .（help后面的动词要用原形。
）2.What an interesting film!( interesting 是元音开头，前面要加an .)an English book / an Italian restaurant3.Follow me , please !(follow是个动词，意为“跟着”，后面加人称宾格。
)4.Turn left at the bookstore . (建筑物、场所前面要用介词at )5.Wu Yifan’s grandpa gave Robin a new feature .(gave 是give的过去式，意为“给”，表示这件事发生在过去。
)6.I want to buy a postcard .(want to 是“想要”的意思，后面加动词原形。
)I want a new book . (want 后面直接加名词。
)7.How can we get there ? (there 是个副词，前面不用介词)How can I get to school ? (school 是个名词，前面要加介词to )8. It’s next to the park on Dongfang Street . (街道前面要加介词on)介词in在……里面on在……上面(有接触) under在……下面over在……上方（无接触）near在……旁边next to与……相邻(near= next to) in front of在……前面behind在……后面beside在……旁边in the middle of 在……中间四会句型1.Where is the museum shop ? 博物馆的商店在哪里？It’s near the door . 在大门附近。
六年级下册英语课件小升初总复习语法要点 全国通用(共26张PPT)
⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变 化和is, am, are一样，即否定句在was或were 后加not，一般疑问句把was或were调到句首。 3．句中没有be动词的一般过去时的句子
否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday.
一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过 去式变回原形。如：Did Jim go home yesterday?
一般现在时的构成
1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。 如： I am a boy.我是一个男孩。He is a student .他是一个学生 2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。 如： We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she,it)时， 要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
小升初总复习（2）
PEP小学英语语法要点
一、 一般现在时：
1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。 He is a boy 他是个男孩 she has long hair .她有长头发
2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六 点起床。一般的时间词有：often , sometimes ,everyday ,usually
3、there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。
4、there be句型与have(has) 的区别： there be 表示在某地有某物（或人）； have(has) 表示某人拥有某物。 5、some 和any 在there be 句型中的运用： some 用于肯定句， any 用于否定句或疑问句。
小学英语六年级语法复习要点精选三篇
小学英语六年级语法复习要点精选三篇以下是为大家整理的小学英语六年级语法复习要点精选三篇,欢迎品鉴!小学英语六年级语法复习要点1一、对比法为了不让学生在复习课上感到枯燥而乏味，教师可以在复习时渗透一些中西方文化对比，丰富英语学习的，这样的复习课应该是有趣而生动的。
教师要善于结合教材，将语言与文化同步传授给学生，找出影响语言有效传递的文化融于教学中。
牛津小学英语4B Unit 9 Breakfast中，有knife和fork这两个单词，在复习时我们可以抓住时机，将西方人吃西餐时如何使用刀叉的方法以及用餐礼仪等渗透给学生，并让学生进行演示。
然后再请学生比较中国人的用餐习惯。
6A Unit 6Holidays中介绍了中西方国家的节日，在复习过程中，我逐一渗透各国儿童节不同之处：日本一年有3个儿童节，瑞典有男孩节等。
学生们颇感兴趣。
这样，学生们不但了解了外国文化、异域风情，还拓展了知识面、开阔了视野。
二、故事表演法教育家苏霍姆林斯基说：“不理解孩子内心世界便没有教育文明。
”小学阶段的孩子有意注意持续时间较短，爱说爱动，好奇心强，表现欲强烈。
根据这一特点，我们在安排复习内容时可以增加讲故事和对话表演等形式，这样既能培养学生运用英语的能力，还能提高他们的口语水平。
5A Unit 6 Doing housework中介绍了电话用语，于是在复习课上，我首先渗透了中外电话用语的差别，同学们听得津津有味，有一种跃跃欲试的感觉。
这时，我先让同学们自由组成三至四人的小组，每组根据课文内容自编一个故事并进行表演，其余组同学当“评委”打分。
每一组表演完，我就让同学们各抒己见，做出评价，最后我再进行总结。
在这一过程中，同学们往往可以学到很多东西。
他们能正确找出一些语法错误，说明学生们在倾听他人表演时特别专心，对于自己找出的错误，印象会更深刻，不容易遗忘。
英语教学的目的是培养交际运用英语的能力，因此我认为复习课同样要注意培养学生运用英语进行交际的能力，而不是一味地应付考试。
小学英语语法及音标全面复习要点(精心整理)
五、一般过去时1 .一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。
2.Be动词在一般过去时中的变化：(1) am 和is在一般过去时中变为was。
(was not=wasn't)(2) are在一般过去时中变为were (were not=weren't)⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are 一样，即否定句在was或were 后加not, 一般疑问句把was或were调到句首。
3.句中没有be动词的一般过去时的句子否定句：didn't + 动词原形,女口：Jim went home yesterday.Jim didn't go home yesterday.一般疑问句：在句首加did,句子中的动词过去式变回原形。
如：Jim went home yesterday.Did Jim go home yesterday?特殊疑问句：⑴疑问词+一般疑问句？如：Jim went home yesterday.Did Jim go home yesterday?What did Jim do yesterday?动词过去式变化规则：不规则动词过去式:do— did is/am—was are— were get— got leave— left swim—swam hav* had go—went read— read study— studied fly — flew say— said ea— ate buy— bought take— took come— came run—ran tell — toldsing—sang dancb danced seb saw drink—drank find — found写出卜列动词的过去式is\am _____ ______ fly ___________ are_ ___________ p ut ____________drink go make do dance eat draw pass一、用be动词的适当形式填空1. I at school just now.2. He at the camp last week.3. We students two years ago.4. They on the farm a moment ago.5. Yang Ling eleven years old last year.6. There some milk in the fridge on Sunday.二、句型转换1. It was exciting.否定句: ________________________________________________________般疑问句： __________________________________________________肯、否定回答： _______________________________________________2. All the students were very excited.否定句: _______________________________________________________般疑问句： __________________________________________________肯、否定回答： _______________________________________________3. They were in his pocket.否定句: _______________________________________________________般疑问句：__________________________________________________肯、否定回答：_______________________________________________六、形容词和副词的比较级复习及练习A、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。
小学、初中及高中英语语法要点
重点难点
状语从句（when/because/if/unless/although）
重点难点
中考常考句型
中考题型模块分类
听力
单选
词形转换
句型转换
阅读、完型填空及首字母填空
难点
写作(要求：不少于80个词的短文,意思连贯,语言正确）
难点
高中英语考点归纳
序号
小学英语考点归纲
序号
知识考点
备注
1
听力
听力学生主要是方法需要改善，掌握一定的解题方法和技巧，其次，要多朗读，发音准确到位
2
词汇
该年龄段的学生对抽象名词容易遗忘，需要多用方法巩固其记忆
3
祈使句（肯定句，否定句）
句型转换是重点，授课中多增加对句子的判断与分析，增强对句的掌握
4
情态动词（can, can’t）
对于情态动词的考点，侧重于其句型变换及情态动词的特殊用法。
5
特殊疑问句（what, which, how many, how much, where, whose, who, what color，what time … ）
用句型转换的方式将特殊疑问句贯穿始终。
6
动词（have got, like, want …）
18
虚拟语气
熟悉该语法现象，因为考试对这个语法点的直接考察越来越淡，我们最后要做的就是在熟悉的基础上自己能在老师的引导下理解性的掌握其中的规律！
19
倒装
需要多做题并从考题选项中看出考点，多练多总结。
22
句型和句子结构
重难点，这是进行阅读与写作提高的基础，而且掌握句子成分及分析句子，对于将来主从复合句的学习有着关键的作用。
(完整版)人教版(PEP)小学英语六年级上册复习资料
人教版 (PEP)小学英语总复习六年级上册知识点Unit1How can I get there ?一、主要单词：museum 博物馆bookstore 书店cinema 电影院turn 转弯hospital 医院left 向左post office邮局science 科学right 向右straight 笔挺地crossing 十字路口二、习惯语搭配：post office 邮局science museum 科学博物馆pet hospital 宠物医院Italian restaurant 意大利餐馆Beihai Park 北海公园Palace Museum 故宫博物院go straight 直走turn right/left 右 /左转next to 挨着in front of... 在 ...前方near the park 在公园邻近on Dongfang Street 在东方大街上三、习用表达式：Unit 2 Ways to go to school一、主要：by 乘bus 公共汽on foot 步行plane 机taxi 出租ship（大）船subway 地train 火slow 慢的stop 停下always 是，向来usually 往常often 常sometimes 有候never 素来不二、搭配：by bike/bus/plane/subway/train/ship/taxi/ferry自行 /乘公共汽 / 机 /地 /火 /船 /出租汽 /渡bus 乘 57 路公共汽on foot 步行slow down 慢下来pay attention to 注意traffic lights 交通讯号灯look right 向右看cross the road横穿路get off下at home 在家traffic rules 交通get to 抵达get on 上be far from⋯表示离某地Excuse me打搅一下Follow me, please! 请随着我！四、公式化句型：1、问路的句型及其答语：问句： Where is the + 地址？···在哪儿？答语： It’s + 表示地址的词语。
小学英语语法
小学英语语法复习要点小学英语语法复习要点(1)一、名词复数规则1.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman- policewomen, mouse-mice ;child-children; foot-feet,; tooth-teethfish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese写出下列各词的复数I him this herwatch child photo diaryday foot book dresstooth sheep box strawberrythief yo-yo peach sandwichman woman paper juicewater milk rice tea二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
一般现在时的构成1.be动词：主语+be(am,is,are)+其它。
六年级小升初英语语法最全,含练习题,分类清晰
小学英语语法复习要点一、名词可数名词：表示可以具体个别存在的人或物。
可数名词有单复数形式，其单数形式与不定冠词a(n)连用。
可数名词复数规则：1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-micechild-childrenfoot-feet, tooth-teethfish-fish, people-people, sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese不可数名词：表示不能个别存在的事物，如液体类，气体类的物质；少数固体类的物质（grass草，ice冰），抽象的名词（help帮助，music音乐）。
不可数名词没有复数（如some water）,不能与不定冠词连用。
写出下列各词的复数photo ____________ diary ____________ day_____________ dress _______________ thief ___________ yo-yo ___________ peach___________ juice________________ water ____________ rice______________ tea ______________ man____________ woman____________ banana ___________ bus___________ child ____________ foot _____________ sheep ____________ leaf(树叶) ________ dish ____________ knife _____________ pen____________ boy__________ baby___________ map _____________ city ____________ box __________ book ___________ class ____________ eye ____________ office ________ car____________fox(狐狸) ___________ watch ____________ library ________ pear ___________skirt ____________ shelf _____________ cinema __________ tomato _________ tooth ____________ wife____________ Englishman________ paper __________milk___________ Frenchman ___________ postman __________ family __________ mouse __________ people (人们) __________ fish _________ brush ________ mango __________ Japanese ____________ sandwich __________policeman____________ watermelon______________ Chinese_____________ strawberry ___________ match _________________ glass __________二、一般现在时一般现在时基本用法介绍一般现在时的功能：1.表示事物或人物的特征、状态。
六年级上册英语复习要点归纳
六年级上册英语复习要点归纳六年级上册英语复习要点归纳人教版引导语：英语的学习需要不断地温故知新，而英语复习要点归纳可以很好帮助学生回顾以往学过的知识。
以下是人教版六年级上册英语复习要点归纳，供大家学习：Unit 1 How do you go to school?一、重点短语：by plane 坐飞机 by ship 坐轮船 on foot步行 by bike 骑自行车by bus 坐公共汽车 by train 坐火车 traffic lights 交通灯 traffic rules交通规则go to school 去上学 get to 到达 get on上车 get off下车Stop at a red light. 红灯停 Wait at a yellow light. 黄灯等Go at a green light. 绿灯行二、重点句型：1.How do you go to school? 你怎么去上学?ually I go to school on foot. Sometimes I go by bus.通常我步行去上学。
有时候骑自行车去。
3.How can I get to Zhongshan Park ? 我怎么到达中山公园?4.You can go by the No. 15 bus. 你可以坐15路公共汽车去。
三、重点语法：1、There are many ways to go somewhere.到一个地方去有许多方法。
这里的ways一定要用复数。
因为there are是There be句型的复数形式。
2、on foot 步行乘坐其他交通工具大都可以用介词by…，但是步行只能用介词on 。
4、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。
5、USA 和US 都是美国的意思。
另外America也是美国的意思。
6、go to the park 前面一定要加the. 如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the ，如果要去的地方没有具体名字，都要在前面加the. ( go to school除外。
PEP新版小学英语总复习资料(精华版)
PEP小学英语语法要点及习题复习资料一、名词复数规则二、1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds三、2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches四、3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries五、4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives六、5．不规则名词复数：七、man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice八、child-children九、foot-feet,.tooth-teeth十、fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese十一、写出下列各词的复数十二、I ____him ___ this _____her ______watch ______child _______photo ________diary day________ foot________ book_______ dress ________tooth_______ sheep box_______strawberry_____thief____peach______sandwich______man______woman____十三、一般现在时十四、一般现在时基本用法介绍十五、【No. 1】一般现在时的功能十六、 1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
十七、 2.表示经常性或习惯性的动作。
苏教版小学三年级上册英语语法总结及复习要点
苏教版小学三年级上英语语法总结及复习要点一、词汇学习学习新词汇：在三年级上册中，学生将学习到许多新的基础词汇，如动物、颜色、数字、家庭成员、食物等。
例如：cat（猫）、dog（狗）、red（红色）、blue（蓝色）、one（一）、two（二）、father（父亲）、mother（母亲）、apple（苹果）、banana（香蕉）等。
词汇拓展：学生还需学习如何拓展词汇，如学习同义词、反义词、词汇的上下文意义等。
例如，学习“big”（大的）时，可以了解“large”也是表示“大的”意思的词汇；学习“happy”（快乐的）时，可以了解“sad”（悲伤的）是它的反义词。
二、句子结构简单句：在三年级上册中，学生开始学习如何构造简单的句子。
简单句是由主语、谓语和宾语（有时还有定语和状语）组成的。
例如：“I am a student.”（我是一名学生。
）其中，“I”是主语，“am”是谓语，“a student”是宾语。
疑问句：学生还将学习如何构造疑问句，如一般疑问句和特殊疑问句。
例如：“Are you a student?”（你是一名学生吗？）这是一个一般疑问句；“What is your name?”（你的名字是什么？）这是一个特殊疑问句。
三、时态一般现在时：在三年级上册中，学生开始学习一般现在时，这是描述经常发生或习惯性的动作的时态。
例如：“I usually go to school at 7:00.”（我通常7:00去学校。
）四、语法点详解名词的单复数：学生需要学习名词的单数和复数形式，并了解如何在句子中正确使用。
例如，cat（猫）的复数是cats （猫们）；apple（苹果）的复数是apples（苹果们）。
冠词使用：学生将学习定冠词“the”和不定冠词“a/an”的使用，了解它们在句子中的作用。
例如：“The cat is playing with the ball.”（猫正在玩球。
）在这个句子中，“the”用于修饰单数名词，表示这个名词是特指的。
小学英语语法总复习要点汇总
小学英语语法要点汇总名词复数形式的构成
冠词的用法
动词
动词的基本形式
第三人称单数变化规则
动词现在分词变化规则
动词过去式的变化规则
重读闭音节：以一个或几个辅音字母结尾、中间只有一个元音，该元音不发字母音，而发短元音，且该音节重读的
不规则动词见附表1
序数词
形容词比较级和最高级规则
不规则变化见附表二
附表1 - 不规则动词AAA型
AAB型
ABA型
ABB型
ABC型
两种变化形式
附表2 比较级和最高级的不规则形式1）少数单音节词前面加 more-, most- 构成比较级和最高级
2）不规则变化
3)下列形容词和副词的比较级和最高级有两种形式
4) 下列形容词和副词没有比较级和最高级（即表示”最高程度”或”绝对状态”的形容词和副词没有比较级和最高级）
empty , wrong , perfect , unique , extreme , excellent , favourite , true , right , correct , extremely ...
附表3 元音、辅音。
pep人教版四年级英语上、下册总复习要点归纳(1)
四年级英语上册总复习知识点归纳PEP四年级下册复习要点一、【重点句型】Unit 11. A: Where is the canteen? 食堂在哪里？B: It’s on the first floor. 在一楼。
2. A: How many students are there in your class?你们班有多少个学生？B: There are fifty-five.有五十五人。
3. A: Do you have a library?你们/你有图书馆吗？B:(肯)Yes, we do. / Yes, I do.我们有。
/ 我有。
(否)No, we don’t. / No, I don’t.我们没有。
/ 我没有。
4. The canteen is on the first floor.食堂在一楼。
5. Your school is beautiful.你们学校真漂亮。
6. We have a new computer room.我们有个新的电脑教室。
7. A: Is this the library? 这是图书馆吗B: (肯)Yes, it is. 是的。
(否)No, it’s not. / No, it isn’t. 不，不是。
8. This is my computer.这是我的电脑。
Unit 21. A: What time is it? 现在几点了？B: It’s two o’clock. 现在两点了。
2. It’s 8:35. It’s time for English class.现在8:35了。
该上英语课了。
3. It’s 9:45. It’s time for math class.现在9:45了。
该上数学课了。
4. It’s time to go to school. 该上学了。
5. Breakfast is ready! 早餐准备好了。
6. School is over. 放学了。
(完整版)人教版小学四年级英语下册语法知识点
人教版小学四年级英语下册知识点及复习要点第一单元our school一、对应词my ---your I ---you our---your this --- thathere----there yes----no come----go teacher----studentboy----girl his---her二、知识点1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor.在一楼。
The first 表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。
2、介绍离自己近的事物时用this is ?., 介绍离自己比较远的事物时用that is? 如：This is my computer. 这是我的计算机。
Thatis your computer.那是你的计算机。
3、how many??多少？用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。
如Howmany books do you have?你有多少本书？4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用a.如 an apple 一个苹果 an orange 一个橙子apear 一个梨 a dog 一只狗5、当用Is this?? Is that??提问时，一般用肯定回答是：Yes, itis.否定是: No , it isn’t.第二单元： What time is it?一、知识点1、同义词：supper ===dinner 晚饭2、say(第三人称单数) says have =has3、同义句：Whattime is it? ===What’s the time?现在几点了？4、Let’s?后面直接跟动词的原形。
如：Let’s go!让我们走吧！Let’s clean the classroom.让我们打扫教室吧！5、It’stime for ?后面跟名词。
如：It’s time fordinner. 该吃晚饭了。
人教版小学六年级英语上册知识点总结和复习要点
人教版小学六年级英语上册知识点总结和复习要点一、词汇积累与应用1基本词汇熟练掌握课本中出现的各类基本词汇，如名词、动词、形容词、副词等。
特别注意动词的过去式、现在分词和第三人称单数形式的变化。
例子：名词：festival（节日）、tradition（传统）、present（礼物）动词：visit（拜访）、celebrate（庆祝）、travel（旅行）形容词：happy（快乐的）、special（特别的）、interesting （有趣的）2短语与固定搭配记忆并理解课本中常用的短语和固定搭配，能够正确运用到句子中。
例子：短语：have a good time（玩得开心）、make a snowman （堆雪人）、be interested in（对……感兴趣）二、句型结构与语法1陈述句复习并巩固陈述句的基本结构，能够正确构建和表达完整的句子。
例子：陈述句：I like playing football in the afternoon.（我喜欢下午踢足球。
）2疑问句学习和掌握特殊疑问句、一般疑问句及其回答方式，能够准确理解并回答问题。
例子：特殊疑问句：What do you usually do on your birthday?（你生日通常做什么？）回答：I usually have a birthday party with my friends.（我通常和朋友们一起举办生日派对。
）3祈使句巩固祈使句的基本用法，能够正确使用祈使句表达请求、命令或建议。
例子：祈使句：Please don’t forget to bring your homework tomorrow.（请别忘了明天带作业来。
）4时态复习并巩固一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时等时态的基本用法和形式。
例子：一般现在时：She often reads books after dinner.（她晚饭后经常看书。
）一般过去时：We went to the zoo last weekend and saw many animals.（我们上周末去了动物园，看到了很多动物。
小学英语语法知识要点总结
小学英语语法知识要点总结英语的学习很大部分靠记忆，小学生想要学好英语，平时就要多复习学过的英语知识。
下面是店铺为大家整理的小学英语语法知识归纳，希望对大家有用!小学英语语法知识要点总结篇1一、一般将来时1) shall用于第一人称，常被will 所代替。
will 在陈述句中用于各人称，在争求意见时常用于第二人称。
Which paragraph shall I read first.Will you be at home at seven this evening?2) be going to +不定式，表示将来。
a. 主语的意图，即将做某事。
What are you going to do tomorrow?b. 计划，安排要发生的事。
The play is going to be produced next month。
c. 有迹象要发生的事Look at the dark clouds, there is going to be a storm.3) be +不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。
We are to discuss the report next Saturday.4) be about to +不定式，意为马上做某事。
He is about to leave for Beijing.注意：be about to 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。
一、一般过去时的用法1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。
时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。
Where did you go just now?2)表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。
When I was a child, I often played football in the street.Whenever the Browns went during their visit, they were givena warm welcome.3)句型：It is time for sb. to do sth "到时间了" "该了"It is time sb. did sth. "时间已迟了" "早该了"It is time for you to go to bed. 你该睡觉了。
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小学英语语法复习要点(1)一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-mice ;child-children; foot-feet,; tooth-teethfish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese写出下列各词的复数I _________him _________this ___________her ______watch _______child _______photo ________diary ______day________ foot________ book_______ dress ________tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich ______man______ woman_______ paper_______ juice___________ water________ milk________ rice__________ tea__________二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
一般现在时的构成1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。
如：We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加?屳或?獥。
如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
一般现在时的变化1. be动词的变化。
否定句：主语+ be + not +其它。
如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句：Be +主语+其它。
如：-Are you a student?-Yes. I am. / No, I'm not.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
如：Where is my bike?2.行为动词的变化。
如：)其它(+动词原形+) doesn't don't( + 否定句：主语I don't like bread.当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。
如：He doesn't often play.一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。
如：- Do you often play football?- Yes, I do. / No, I don't.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。
如：- Does she go to work by bike?- Yes, she does. / No, she doesn't.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
如：How does your father go to work?动词+s的变化规则1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies一般现在时用法专练:一、写出下列动词的第三人称单数drink ________ go _______ stay ________ make ________look _________ have_______ pass_______ carry ____come________ watch______ plant_______ fly ________ do_________ teach_______brush________ study_______二、用括号内动词的适当形式填空。
1. He often ________(have) dinner at home.2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One.3. We _______(not watch) TV on Monday.4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday.5. ______ they ________(like) the World Cup?6. What _______they often _______(do) on Saturdays?7. _______ your parents _______(read) newspapers every day?8. The girl _______(teach) us English on Sundays.9. She and I ________(take) a walk together every evening.10. There ________(be) some water in the bottle.11. Mike _______(like) cooking.12. They _______(have) the same hobby.13. My aunt _______(look) after her baby carefully.14. You always _______(do) your homework well.15. I _______(be) ill. I'm staying in bed.16. She _______(go) to school from Monday to Friday.17. Liu Tao _______(do) not like PE.18. The child often _______(watch) TV in the evening.19. Su Hai and Su Yang _______(have) eight lessons this term.20. －What day _______(be) it today?Saturday.It's －三、按照要求改写句子1. Daniel watches TV every evening.(改为否定句)___________________________________________________2. I do my homework every day.(改为一般疑问句，作否定回答)________________________________________________________ 3. She likes milk.(改为一般疑问句，作肯定回答)___________________________4. Amy likes playing computer games.(改为一般疑问句，作否定回答) ___________________________________________________5. We go to school every morning.(改为否定句)_______________________________________________________ 6. He speaks English very well.(改为否定句)___________________________________________________7. I like taking photos in the park.(对划线部分提问)________________________________________________________ 8. John comes from Canada.(对划线部分提问)___________________________________________________9. She is always a good student.(改为一般疑问句，作否定回答)________________________________________________________10. Simon and Daniel like going skating.(改为否定句)___________________________________________________)划出错误的地方，将正确的写在横线上(五、改错．1. Is your brother speak English? __________________2. Does he likes going fishing? __________________3. He likes play games after class. __________________4. Mr. Wu teachs us English. __________________5. She don't do her homework on Sundays. _________________。