《第一节 世界的人口》2PPT课件

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第三章 第一节世界的人口(共27张PPT)

第三章 第一节世界的人口(共27张PPT)

出生人口数
出生率:2.5%
出生率= 死亡率=
总人口数 死亡人口数
总人口数
×100% ×100%
死亡率:1%
出生人口数-死亡人口数
自然增长率=
×100%
总人口数
自然增长率:1.5% 人口在增加
世界的人口 第一节
拓展延伸
世界人口的数量与增长
对照上图,找一找人口自然增长率最高和最低的大洲分别是哪个大洲?
合作探究
世界人口的分布
人口稠密地区 人口稀少地区
分 亚洲东部和南部、欧洲 苔原和冰原带、亚寒带针叶

西部、北美洲和南美洲 东部
林带、热带雨林带、沙漠地 区、高原和山区
地 区 中低纬度沿海平原地区
高纬度、赤道附近、干旱 地区、地势高的地区
分 布
平原面积广阔,气候温 和湿润,农业发展历史

早,工业、交通、城市 发展迅速
想一想
1987.7.11
1999.10.12
2011.10.31
中 学 教 师 年 度工作 总结分 析_1 中 学 教 师 年 度工作 总结
中 学 教 师 年 度工作 总结范 文一: 这 学 年 来 ,本 人在教 育教学 工作中 ,始终坚 持党的 教育方 针,面 向全体 学生,教 书育人 , 为 人 师 表 ,确 立以学 生为主 体,以培 养学生 主动发 展为中 心的教 学思想 ,重视 学生的 个 性 发 展 ,重 视激发 学生的 创造能 力,培养 学生德 、智、 体、美 、劳全 面发展 ,工作 责 任 心 强 ,服 从领导 的分工 ,积极做 好本职 工作,认 真备 课、上 课、听 课、评 课,广泛 获 取 各 种 知 识,形成 比较完 整的知 识结构 ,严格要 求学生 ,尊重 学生,发 扬教学 民主,使 学 生 学 有 所 得,不断 提高,从 而不断 提高自 己的教 学水平 ,并顺 利完成 教育教 学任务

第三章第一节世界的人口课件.ppt

第三章第一节世界的人口课件.ppt
第三章 世界的居民
第一节 世界的人口
马合口学校 吴亚珍
1、阅读课本图3—1,了解当前人口总数, 会通过不同年代的世界人口总数,说明世 界人口增长速度的变化规律。 2、学会计算人口自然增长率,并能比较不 同国家和地区人口增长的快慢。 3、学会计算人口密度。 4、学会阅读世界人口分布图,说出世界人 口分布的特点,并简单分析其形成原因。
非请洲把、各拉大丁洲美的洲人、口亚自洲然、增大长洋率洲由、高北到美低洲排、列欧洲
经济发展 水平
较 (低高国、家低:)人人口口自自然然增增长长较率较—快——高— (快、慢)
较高国家:人口自然增长率较—低— (高、低)人口自然增长较—慢— (快、慢)
任务三:
1、什么是人口密度。 2、看P51活动1及表格,计算中国、澳大利
90 80 70 60 50 40
世界人口增长图
50 40
亿(人数)
90
80
80
70
70
60
60
5040Βιβλιοθήκη 3025.230
20
20
16.3
20
12
10 5.5
6.3 7.3
9
10
10
0
0
1650 1700 1750 1800 1830 1850 1900 1930 1950 1974 1987 1999 2010 2025 (年)
自主学习:任务一
1、1650年世界人口 亿,1999年世界人 口 亿,到2025年估计世界人口达到 亿;
2、1999年世界人口是1974年的 倍,到 2025年估计世界人口是1999年的 倍。 3、想一想,世界人口增长有哪些特点?有 人说我们正处在一个“人口爆炸”的时代, 你能解释其中的含义吗?

《世界的人口》PPT课件

《世界的人口》PPT课件
读p89图5-1-2回答:
人口的“爆炸”
将“人口爆炸”用来形容人口快速增长还是最近几十年的事情。人口增长之所以会加快,是因为社会生产力发展。即使是当年的“人口爆炸”,也主要是由于社会经济发展、医疗卫生技术进步导致死亡率大大降低的结果。死亡率大大降低,出生率没有相应降低,这种转变使人口增长加快,人口总量继续膨胀,仿佛炸弹爆炸一样。
9.010.0印度24.88.8
尼日利亚
39.4
16.9
尼日利亚与其他二个国家相比,有何特点?
德国的自然增长率有何特点?
高出生率、高死亡率、高增长率
人口密度
人口密度:平均每平方千米内居住的人口数(人/平方千米)
人口密度
某区域的人口数(人)

该区域的面积(平方千米)
世界人口的分布
分析世界人口分布稠密地区和稀疏地区。影响世界人口分布的主要原因是什么?
世界的人口
- .
世界人口的增长
世界人口的分布
人口问题
人口增长的速度
自然增长率
人口出生率
人口死亡率
自然增长率

人口出生率
-
人口死亡率
世界各国自然增长率的差异
1.计算各国的人口自然增长率。2.说说它们的差异。
国家
出生率(%)
死亡率(%)
自然增长率(%)
德国
思考
人口数量过多、人口数量增长过快会带来哪些问题?
合理的人口政策
人口增长过快带来了很多的问题,但是不是一个国家的人口发展越慢越好呢?阅读下面两个资料,讨论人口增长过慢是好是坏?
资料一
英国日前公布的最新人口普查数字显示,英国人口老龄化趋势加快。目前英国60岁以上的人口已首次超过16岁以下人口,其中85岁以上的老龄人口已达110万,是50年前的5倍。普查结果显示,英国目前总人口为5800多万,60岁以上的人口占总人口的21%。

湘教版(2024)七年级地理上册第四章第一节《世界的人口》参考课件

湘教版(2024)七年级地理上册第四章第一节《世界的人口》参考课件

˟ 出生人口数-死亡人口数
=
100% =
总人口数
1 世界人口的增长
人口增长速度 “三率”自然增长率、出生率、死亡率
-
出生率
= 死亡率
自然 增长率
人口自然增长率>0时,表示人口增加。数值越大,表示人口增长越快; 人口自然增长率=0时,表示人口不增加也不减少。表示人口保持稳定。 人口自然增长率<0时,表示人口减少,数值越小,表示人口减少越快。
人口数量的增长特点不同。
1 世界人口的增长
课堂活动
1. 1650年至1800年,世界人口 增长有何特点?1800年至今,世 界人口增长又有何特点?
原因:生产力落后,医疗卫生条件差
。 生产力的提高,医疗卫生条件的改善等。
②有人说:“我们正处于一个‘人口大爆 合理。当今世界人口数量多,人口
炸’的时代。”你认为这句话合理吗?说 增长速度快,因此 被称为“人口大
XJ 新 教 材 地 理 · 七 年 级 上 册
第一节 世界的人口
湘教版 七年级上册 第四章 世界的居民
1
了解世界的人口的数量和增长的特点。
掌握世界的人口空间分布特征,归纳影响人口分布 的主要因素。
知道世界三大人种的特点及空间分布。
1
今天,我们一起来学习世界的人口
80亿
50亿
60亿
70亿
1987年
的高原人口稀疏
第三章 第一节 世界的人口
的雨林人口稀疏
世界人口的分布
2 世界人口的分布
世界上不同地区的人群,在外表和体质上往往存在一定的差异,人种是 根据人类体质方面的特征所划分的人群,这些特征包括:肤色,眼色,毛发, 头型,脸型等。世界上的居民可以分为黄色人种,白色人种和黑色人种。

第四章世界的居民与文化第一节世界的人口-2024-2025学年初中地理七年级上册(湘教版)上课课件

第四章世界的居民与文化第一节世界的人口-2024-2025学年初中地理七年级上册(湘教版)上课课件
想一想,1650年至1800年,世界人 口增长有何特点?1800年至今,世界人 口增长又有何特点?
1650—1800:相当缓慢 1800年至今:迅速增长
在人类历史的长河中,人口数量的增长经过了漫长 的积累过程。公元1800年以前,世界人口增长相当缓慢, 此后世界人口增长迅速。
思考:有人说:“我们正处于 一个‘人口大爆炸’的时代。”你 认为这句话合理吗?说出你的理由。
2021年人口/亿人 人口密度/(人/千米2)
俄罗斯 中国 澳大利亚 尼日利亚
1 709.8 约960 774.1 92.4
1.43 14.43 0.26 2.11
8.36
( 150.31) 最稀疏 ( 3.36 ) 最稠密 ( 228.35 )
读图,找出人口密度 在200人/千米2以上的地区 和1人么?
不是。人口过少也会带来一 系列人口问题,如劳动力短缺、 养老负担过重等。人口的增长应 与资源、环境相协调,与社会经 济发展相适应。
很大程度上减轻了人口对资源和环境的 压力,是人口控制的成功典范。
观点:人口的增长应与资源、环境相协调,与社会经济发展相适应。
世界人口的 数量与增长
世界人口总数 人口发展历程及特点 人口增长与经济发展水平的关系
A.人口增长过快 B.人口数量过多 C.大量人口涌向城市 D.人口老龄化
3.(湖南益阳中考)如图为21世纪初四个国家的人口出生率和
死亡率统计图,最需要采取鼓励生育措施的国家是( A )
A.德国 B.印度 C.肯尼亚 D.尼日利亚
4. 2022年11月15日,世界人口总数突破80亿。世界人口分布受地理环 境影响,有的地方人口稠密,有的地方人口稀疏。人既是生产者也 是消费者,人口过多或过少、增长过快或过慢都会产生人口问题。

湘教版初中地理七上3.1《世界的人口》 课件 (共66张PPT)

湘教版初中地理七上3.1《世界的人口》 课件 (共66张PPT)

中国大力实行计划生育 印度少生孩子经济奖励
德意等政府鼓励多生娃 接纳外来人口稳定数量
世界人口增长图
增长迅速
世界人口分布图
疏密不均
世界的人口
处境艰难的地球
过快过慢
资源
环境
社会
经济
人口(亿)
【看图说话】
(年)
世界人口增长图
①浏览地图: ②细读地图:
1650年、1800年、2010年、2025年世界人口各是多少? 1650年到1800年, 1800年至今世界人口增长各有何特点?
人口(亿)
【看图说话】
世界人口增长图
(年)
①浏览地图:
②细读地图:
1650年、1800年、2010年、2025年世界人口各是多少? 1650到1800年, 1800年至今世界人口增长各有何特点?
世界人口垂直分布图 世界人口纬度分布图
【资料】
中国、印度都 是人口稠密的文明 古国,均起源于大 江大河中下游,这 里地形平坦,土壤 肥沃,而且气候温 和,降水较多,从 而孕育出发达的社 会文明。
1.人口稠密的原因:
①地形与人口分布。世界人口主要分布在海拔较低的__________。
②纬度与人口分布。世界人口主要分布在_____(低中高)纬度地带。 ③海陆位置与人口分布。世界人口主要分布在_____(临海、内陆)地带。
【交流】
人口稠密的原因:
①地形与人口分布。世界人口主要分布在海拔较低的_平_原__和__盆__地__。 ②纬度与人口分布。世界人口主要分布在_中__低__(低中高)纬度地带。 ③海陆位置与人口分布。世界人口主要分布在_临__海__(临海、内陆)地带。
总之,人口稠密区地理环境优越,气候__温_和__,__降__水__较__多__。

《世界的人口》课件(第2课时) (共28张PPT)

《世界的人口》课件(第2课时) (共28张PPT)

不是。一个国家的国土面积、资源总量,决定了这个 国家适宜生存多少人。一个国家如果人口过少的话, 就会有大片的土地荒芜,导致劳动力明显不足、国防 兵员不足、人口老龄化,这也是不利于国家发展的。
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
新知3 2
世界的人口问题 世界人口的分布
通过这几个活动题,可以得出结论?
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
新知2 1
世界人口的分布 世界人口的数量与增长
请你计算出中国、澳大利亚的人口密度,并说明 表中哪国人口分布最为稠密,哪国人口分布最为稀疏。
国家
俄罗斯
面积 (万千米2) 1 709.8
2009年人口数 (亿人) 1.42
人口密度 (人/千米2 ) 8.3
新知3 2
世界的人口问题 世界人口的分布
试一试:同学们在生活中还发现了哪些人口过多带来的的问题?
就业困难 社会问题
水污染 噪音污染
水资源短缺
环境问题 水土流失 森林资源锐减 资源问题
交通拥挤 耕地减少
住房拥挤
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
新知3 2
世界的人口问题 世界人口的分布
D中纬度的大西洋西岸地区
A非洲北回归线附近地区
C地势低平的平原地区
[目标4] 读漫画《不堪重负的地球》,完成2-5题 2.该漫画反映了当前世界存在着严重的( A.环境问题 B.人口问题 C.资源问题 D.水污染问题
高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学
B

2.漫画反映的问题可能产生的后果是( A.劳动力短缺 C.各国国防兵力资源不足

5.1世界的人口课件七年级地理上学期商务星球版(2024)

5.1世界的人口课件七年级地理上学期商务星球版(2024)

人口/亿 10-20 20-30 30-40 40-50 50-60 60-70 70-80
起止时间/年 1804-1927 1927-1960 1960-1974 1974-1987 1987-1998 1998-2010 2010-2022
时间间隔/年 123 43 14 13 11
12 12
世界人口数量变化示意
世界上人口超过1亿的国家(2021年)
核心素养 区域认知
综合思维
人地协调观
地理实践力
本节知识结构
人口数量的变化
世 界 的 人 口
人口的空间分布
影响世界人口数量变化的因素 世界人口的变化 世界人口总数 区域人口数量变化
人口密度 世界人口分布特点
影响世界人口 数量变化的因素 1
2
3
读图活动
根据图中资料,完成 世界人 口增长状况表。 1.描述世界人口每增加10 亿所需时间的变化。
读某国人口自然增长率变化图(如图),完成下面小题。
3.不考虑人口迁移因素,此国人口总量最大的时间点
是(
)
A.① B.② C.③ D.④
解析:由图可知,该国的人口自然增长率开始从0.5%左右不断上升,到时间点①达到最高转而下降, 时间点②是该国人口自然增长率由正到负的转折点,也就是说人口由之前的正增长转为负增长,所以 时间点②时该国人口达到最多,总量最大,B正确。故选B。
迁入人口>迁出人口 迁入人口=迁出人口 迁入人口<迁出人口
正值 零 负值
人口数量增加 人口数量不变 人口数量减少
实践活动
计算人口自然增长率
人口自然增长率是衡量不同区域人口增长速度(人口数量变化速度)的重要指标, 它等于出生率与死亡率的差值。计算表5.1中不同国家的人口自然增长率,说一说人 口自然增长与生产力水平的关系。

湘教版(2024)地理七年级上册4.1《世界的人口》课件

湘教版(2024)地理七年级上册4.1《世界的人口》课件
率逐渐降低,人的寿命不断延长,世界人口迅速增长。然而,世界人口的增长 又因为瘟疫、战争等因素而有所波动。
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世界人口的数量与增长 阅读下图,想一想还有什么因素会影响人口的增长速度?
人口的自然增长率与经济发展水平有密切联系。一般来说,经济发展水平高的国家,
人口的自然增长速度较慢;经济发展水平低的国家,人口的自然增长速度较快。因此,随
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世界的人口问题 总结:人口过多增长过快带来了哪些问题? 1.资源短缺:
粮食供应紧张
耕地面积减少
水资源短缺
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世界的人口问题
总结:人口过多增长过快带来了哪些问题? 2.环境污染和生态的破坏:
土地荒漠化
大气污染


水土流失
水污染
目 录
世界的人口问题
总结:人口过多增长过快带来了哪些问题? 3.社会问题:
选定当天出生的一个孩子作为世界“第
50 亿人”,后来又将每年的7月11日定
为“世界人口日”。20 世纪末,世界
总人口突破 60 亿人,一个世纪里世界
人口净增 40 多亿人,比过去几百万年
增长的总数还多几倍。2011 年 10 月
31 日,全球人口达到 70 亿人。2022
年 11 月 15 日,世界迎来第 80 亿个
返 回 目 录
世界人口的分布
黄色人种:皮肤呈黄
白色人种:皮肤呈白
黑色人种:皮肤和
色或黄棕色,眼睛呈棕色, 色或浅棕色,眼色和发色 眼睛呈黑棕色,头发卷
头发又黑又直,脸型宽平, 都比较浅,头发呈波浪状, 曲,鼻形宽扁,嘴唇较
鼻梁中等高度,体毛中等, 鼻梁细高,嘴唇较薄,体 厚,下巴较低,体毛很

第一节-世界的人口PPT优质课件

第一节-世界的人口PPT优质课件

解决措施: ②发展社会经济
③发展教育等
.
.
2、人口增长过慢:甚至零增长和负增长: 主要存在于发达国家(欧、北美、大洋)
老龄化 带来的
问题
(1)劳动力不足,影响社会经济的发展 (2)国防兵力不足 (3)社会(家庭)负担过重
解决 措施
①鼓励生育,接纳外来人口 ②完善社会养老保障制度 ③完善社会服务体系
【学以致用】读“世界距海岸200千米范围内的陆地面积和
人口占洲 总面积及总人口的比例图”。
4.南纬20°~40°地带和北纬20°~40°地带的人口在世界
总人口中的比重差异悬殊,造成这种差异的最主要因素是( )
A.海陆分布
B.气候
C.地形
D.经济水平
.
5. 有关人口和人口密度的叙述,正确的是(

A. 气候通过气温来影响人口的分布
课程标准
1、运用资料,描述人口增长的时间特点,空间差异,说明人口增长带 来的影响。 2、运用资料,描述人口分布的特点,说明影响人口分布的主要因素。
.
探究点一、世界人口的增长
想一想
同学们知道这几个日期有哪些特别之处吗?
1987.7.11
1999.10.12
2011.10.31
一个南斯拉夫婴儿被 象征性地认定为地球 上第50亿个人。
旱 、 高

A
.
世界人口的分布及其成因:
人口稠密地区
人口稀少地区
分布 地区
亚洲东部和南部、欧洲 西部、北美东部
苔原和冰原带、亚寒带针叶 林带、热带雨林带、沙漠地 区、高原和山区
分布 北半球中纬度沿海地区 规律
高纬度、赤道附近、干旱 地区、地势高的地区
原因

4.1世界的人口(课件33张)-湘教版(2024)七年级地理上册

4.1世界的人口(课件33张)-湘教版(2024)七年级地理上册

肤色发色深:纬度低, 紫外线强; 头发卷曲:气候炎热, 隔热
课堂达标
1.关于图中甲、乙、丙、丁四地人口分布
概况的描述,正确的是(B )
A.甲地—气候湿热,人口稀疏 B.乙地—地势高峻,人口稀疏 C.丙地—深居内陆,人口稠密 D.丁地—气候湿热,人口稠密
2.下列不属于人口稠密区的是(D )
A.亚洲的东部 B.亚洲的南部 C.欧洲的西部D.非洲的北部
2021年人口/亿人 人口密度/(人/千米²)
1.43 14.43 0.26 2.11
8.36
150.31
3.36 228.35
三、课堂探究 1.在教材 p65 图 4-3 中圈出人口稠密和稀疏地区
欧洲西部 亚洲东部
亚洲南部
北美洲东部 南美洲东南部
中低纬度
平原
沿海地区
思维提升:1.对比欧洲西部和北美洲东部地区,思考还有哪些 原因影响人口分布社?会经济因素:如经济发展水平、医疗、教育
生存环境变差,自然灾害等原因
课堂探究:2.人口分布稀疏区?
撒哈拉沙漠 全年干旱少雨
亚洲、北美洲北部
亚洲中部 高寒缺氧干旱 气候寒冷 亚马孙平原 全年高温多雨
南极洲
思维提升:2.人口稠密区会出现哪些人口问题?
知识点二:世界人种的分布 1.下图从左至右对应什么人种?他们分别有什么特征?
知识点二:世界人种的分布 2.对照下图说说世界三大人种分布的区域?
A.经济发达程度
B.生活、医疗水平的而发展
C.人口出生率和人口死亡率 D.文化教育发展水平
4.我国2022年自然增长率反映的人口问题产生的社会问题是(D )
A.住房紧张 B.就业困难 C.资源短缺 D.人口老龄化严重

《世界的人口》PPT下载

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18世纪以后,特别是20世纪以来,世界 人口增长的速度才大大加快。
P88读图5-1-1, “世界人口增长示意图”把结果填入 表中,看看这些数值的变化规律。
人口(亿) 时间(年) 时间间隔(年)
10~20 1830~1930
100
20~30 1930~1960
30
30~40 1960~1974
14
40~50 1974~1987
第一节
世界的人口
地球村第70亿居民诞生
2011 年 10 月 31 日 凌晨,菲律宾首都 马尼拉迎来意义非 凡 的 世 界 第 70 亿 人 口。这位婴儿出生 在马尼拉市一家公 立医院里,小婴儿 的降生让无数静候 的人们一起欢呼庆 祝。
人口的增长
曲线平缓,人口增长缓慢 曲线较陡,人口增长较快
在18世纪以前,人口增长的十分缓慢;
返回
交通堵塞
城市垃圾增多
破坏森林
环境污染
就业困难
饥饿贫穷
人口老龄化
劳动力短缺
人口增长过慢带来 的问题(P92页)
国防兵源不足
社会负担大 到底什么是人口问题?
随着经济的发展,城市的人口为什么会越来越多?
进城打工
进城求学
? 农村 迁移
人口城市寻求发展机来自 改善生活条件人口政策
人口过多,增长过快
.
德国人口出现负增长,人口在不断减少

地球上70多亿人口 是不是均匀地分布 在1.5亿平方千米 的陆地上呢?
人口的分布
人口密度一般是指平均每平方千米内 居住的人口数。
人口密度
=
某地的总人口数 该地的总面积
单位:人/平方千米
请你根据下图计算A、B两地的人口密度。(图中每格代 表500平方千米,♀ 代表40 000人)
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实践应用: 1、我们知道中国人口压力很大, 将来,当你成家立业的时候, 你 希望生多少个孩子?
2、你们身边有超升现象吗?做为 中学生,我们可以做些什么?
常见标语
• 提倡一胎 控制二胎 杜绝三胎 • 只生一个好 • 生男生女都一样 女儿也是传后人 • 少生优生 幸福一生 • 但留方寸地 留与子孙耕 • 改变超采地下水的灌溉模式 节约用水 • 人与自然 和谐发展
尼日利亚 4.23 1.8
2.43
人口自然增长率=出生率—死亡率
人口增长的地区差异
发达国家慢 发展中国家快
计算:某镇有2万人,2000年出生婴儿并成活了260个,死亡人数为120人, 该镇的人口自然增长率是多少?( 7 ‰ )
二、世界人口的增长
2‰ 27‰
15 ‰ 14 ‰
10 ‰ 17 ‰
世界各大洲的人口自然增长率图
革命导师恩格斯曾经给我们一个著名 的警告:“我们不要过分陶醉于我们对自然 界的胜利,对于每一次胜利,自然界都报 复了我们。”
现在,越来越多的人意识到了这句 话的深刻寓意。世界人口问题既然是人类 自己造成的,就需要人类自己来解决,需 要大家的共同努力。
解决人口问题的措施:
不同国家针对本国人口特点制定不同的人口政 策是国家发展的前提。
城里好找工作, 教育、医疗条件 也好……
到城里去
城市的优点: 1、生活条件好 2、教育条件好 3、医疗卫生条件 好 4、工作条件及待 遇好
总结:合理的农村人口流入 城市,对缓解城市劳动力不 足,繁荣城市经济很有用
住房紧张
交通拥挤
环境污 染
想一想:
为什么 会出现这些 问题? 请提 出改进措施。
用水紧张 犯罪率上升 噪声污染
人口出生率 = 出生人口 % 总人口数 死亡人口
人口死亡率 = 总人口数 % 人口自然增长率 =人口出生率-人口死亡率
计算: 下表4个国家2003年的人口出生率、死亡率和自
然增长率。
国家 出生率 死亡率 自然增长率
%%%ຫໍສະໝຸດ 英国1.16 1.02
0.14
巴西
1.9 0.7
1.2
意大利 0.94 1.03 -0.09
例如:劳动力短缺、国防兵源不足、人口老龄化、社会 上用于老年人的退休和养老等的费用增加、老年人生活困难、 生活孤单等。
可见,世界人口的增长与自然、社会、经济、 历史等因素的关系十分密切。但这些因素在世界人 口增长的不同时期或不同地区其作用是不相同的。
人口过多过少都是“害”。
探究学习:
为什么乡村人口要向城市迁移?
每增加10亿所用的时间越来越短。
•世界人口增长速度
• 目前,全世界每分钟大约出生 259人,每小时出生15540人,每天 出生约37万人,每年增长约8296万 人。我国每分钟大约出生38人(平均 不到2秒钟出生1个人),每小时出生
约2273人,每天出生约5万多人, 每年净增人口约1184万。
决定人口增长速度的因素:
人口问题包含两方面内容, 一方面是人口数量过多,人口 增长过快;另一方面是人口数 量过少,人口处于负增长。
人口过多或过少带来的种 种问题就是人口问题。
人口负增长存在的人口问题:
•劳动力短缺 •人口老龄化严重 •国防兵源不足……
2. 人口减少过多也不利
世界部分国家人口增长缓慢,对国家的发展也不利。
工业发展早,经济水平高
人口的增长应该与资源、环境相协调,与社会 经济发展相适应。
世界人口的分布
人口密度:指平均每平方千米内居住的人口数
人口密度 = 某区域的人口总数(人) 该区域的总面积(平方千米)
单位:人/千米2
某地区面积4000千米2 ,人口80万,该地 的人口密度是多少?
200人/千米2
活动:活动一
请你根据下图计算A、B两地的人口密度。(图中每格代表
今天世界人口将达70亿
到2011年10月31日,地球总人口数 将突破70亿大关,并且在2050全球人 口有可能达到100亿,这将给人类带来 巨大的挑战。
人 头 攒 动
人山人海
人 海茫 茫
世界人口增长曲线
一、世界人口的增长
(亿)
从右图所列数据中计算出: 60
10~20亿 20~30亿 30~40亿 40~50亿 50~60亿
亚洲、非洲和拉丁美洲的一些国家, 人口增长过多过快,给社会经济发展造 成很大压力,使居民的就业、居住、教 育、医疗等问题难以解决,还有一部分 国家则长期处于贫困状态。
如何解决人口问题?
人口的增长应该与资源、环境 相协调,与社会经济发展相适应。
解决人口问题的关键是实施计划生育 中国大力推行计划生育政策,在很大程度 上减轻了人口对资源和环境的压力。
人口的急剧增长,给 人类的社会经济带来了 一系列的问题。
香港的笼屋
1、该图片反映人口过 多带来什么问题?
住房紧张
2、针对这个问题, 你有什么好的建议呢?
建立卫星城,开发
新区
人口过多、增长过快带来的一系列问题:
1、社会问题:交通拥挤、住房拥挤、就业困 难、饥饿贫困、教育问题、医疗问题…… 2、环境问题:垃圾污染、水污染、大气污染、 噪音污染…… 3、资源问题:人均占有资源量少、资源紧张 或短缺……
用了(100)年 用了( 30)年 用了( 15 )年 用了( 12)年 用了( 12)年
50
40 30 20 10
每增加10亿人口,所用时间越来 越( 短 ),说明人口的增长速度 逐渐(加快 )。
(年) 1999
1987 1975 1960 1930 1830
世界人口增长表
100 30 15 12 12
80 160
请世请找界找指出人出人口人口分口的布的稀不稠疏均密区匀区
中低
稠密区
纬度
地区
C
“四密”
D
B A 沿海
平原
地区
A 亚洲东部 . C 欧洲 .
B 亚洲南部 . D北美洲东部 .
稀疏区
3
3
2
1
“四疏”
4
1
1 沙漠地区 . 3
2 高原山地 .
3 高纬度地区 . 4 雨林地区 .
自然条自然件条好件,好 农农业业发发展展较早早
500平方千米,♀ 代表40 000人)
♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀
♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀ ♀♀
地区
A地 B地
面积/平 方千米
12500 10000
人口数/人
人口密度 (每平方千米)
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