沪教版小学语文课文名言

沪教版小学语文名言学而时习之，不亦悦乎！——《论语》发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

——（宋）苏轼人生欲求安全，当有五要，一清洁空气，二澄清饮水，三疏通沟渠，四洒扫屋宇，五日光充足。

——（英）南丁格尔大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。

——（法）雨果学而不思则罔，思而不学则殆。

——《论语》聪明在于勤奋，天才在于积累。

——华罗庚诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。

——（美）富兰克林对骄傲的人不要谦逊，对谦逊的人不要骄傲。

——（美）杰弗逊怠惰，一切都难办；勤奋，凡事皆顺利。

——（美）富兰克林人要有毅力，否则将一事无成。

——（法）居里夫人人类的智慧就是快乐的源泉。

——（意）薄伽丘智慧是倒不了的山，知识是挖不尽的矿。

——非洲谚语滴水穿石不是靠力，而是因为不舍昼夜。

——（奥）维荻乌斯不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日。

——（法）拿破仑知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。

——培根我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。

——爱因斯坦时间，每天都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。

——鲁迅完成工作的方法是爱惜每一分钟。

——达尔文生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。

——马克思照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的，是理想，是真、善、美。

——爱因斯坦千万人的失败，都是失败在做事不彻底，往往做到离成功尚差一点就终止不做了。

——莎士比亚我要反复思考好几个月；有九十九次结论都是错的，可是第一百次我对了。

——爱因斯坦友谊的一大奇特作用是：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。

——培根恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。

——孟子知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结晶。

——宋庆龄只有用劳动换来的面包，吃起来才是最香甜的。

——克雷洛夫我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。

——居里夫人当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。

——伏尔泰人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈学问二字，须要拆开看，学是学，问是问。

今人有学而无问，虽读万卷书，只是一条钝汉尔。

——郑板桥尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不明。

——屈原人才有高下，知物由学，学之乃知，不问不识。

——王充学生们尊师的最好礼物就是拿出自己的好的学习成绩。

——冰心必须拿出父母全部的爱，全部的智慧和所有的能力，才能教养出伟大的人来。

——马卡连柯世间在没有一件能够比母亲的爱更深的东西。

——巴金友谊的臂膀长得足以从世界的这一头伸到另一头。

——蒙田向往幸福的人需要品德高尚的挚友。

——亚里士多德真实的十分理智的友谊是人生最最美好的无价之宝。

——高尔基希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，携带它们，人可以登上永恒之旅。

——罗素只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水中觅得骊珠。

——华罗庚不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。

——钱学森信，国之宝也，民之所凭也。

——冯梦龙推心置腹，开诚布公。

——张九龄言必信，行必果。

——《论语》发明千千万，起点是一问。

禽兽不如人，过在不会问。

智者问得巧，愚者问得笨。

人力胜天功，只在每事问。

——陶行知聪明睿智的特点就在于，只需要看到和听到一点，就能长久地考虑和更多地理解。

——布鲁诺你若失去了财产——你只失去了一点儿，你若失去了荣誉——你就丢失了许多，你若失掉了勇敢——你就把一切都失掉了！——歌德古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

——苏轼知识是人类远见的积累——在过去的远见之上，加上今天的远见。

——牛顿为学不可不勤，立志不可不坚，学勤则所得固，志坚则行不移。

——秉志书籍是在时代波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运动给一代又一代。

——培根书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需的知识，而且可以按照你的心愿，重复这顾问的次数。

——凯勒诚信着，天下之结也。

——《管子》世上没有任何一件衣裳能比健康的皮肤和发达的肌肉更美丽。

——蒙田一生最好是少年，一年最好是春天，一天最好是清晨。

——李大钊平静的湖面，练不出精悍的水手；安逸的环境，造就不出时代的伟人。

——列别捷夫读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。

——吴晗读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。

——臧克家青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学习无穷的智慧。

——高尔基如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来。

”这就是成功。

——牛顿失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。

——爱迪生任何一个人的任何一点成就，都是从勤学、勤思、勤问中得来的。

——夏衍在惊涛骇浪中，拿稳着舵，虽千转百折，仍朝着正确的方向前进，才终有达彼岸的时候。

——邹韬奋看哪！世界不是劳动的艺术品吗？没有劳动，就没有世界。

——邓中夏世界是一本书，从不旅行的人等于只看了这本书的一页而已。

——奥古斯狄尼斯谁要想出出国远游，谁就得先把祖国的山山水水装在心里。

——托·富勤能使你所爱的人快乐，是世界上最大的幸福。

——罗曼•罗兰给青年人最好的忠告是让他们谦逊谨慎，孝敬父母，爱戴亲友。

——西塞罗谁要是不会爱，谁就不能理解生活。

——高尔基人家是说了再做，我是做了再说；人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。

——闻一多只有看到每个人的长处，才能有权得到朋友们最真挚的友谊。

——泰戈尔所谓天才人物指的就是具有毅力的人、勤奋的人、入迷的人和忘我的人。

——萧伯纳朋友间也需要有劝告的责备，只要从善意出发的，我们就应友善地接受。

——西塞罗所有的果实，都曾经是鲜花；然而，却不是所有的鲜花都能成为果实。

——佚名人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。

——奥斯特洛夫斯基一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。

——谢觉哉要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质；渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。

——车尔尼雪夫斯基礼貌是人类共处的金钥匙。

——松苏内吉作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要礼貌。

——罗素一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到辛福。

——徐特立幸福越与人共享，它的价值越增加。

——森村诚一骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。

——老舍我们不能一有成绩，就像皮球一样，别人拍不得，轻轻一拍，就跳得老高。

成绩越大，越要谦虚谨慎。

——王进喜一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。

——莎士比亚生命是不容易得来的，也不能轻易地舍掉。

——老舍人生只有一生一死，要生得有意义，死得有价值。

——邓中夏不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。

——郝尔岑我一生的嗜好，除了革命之外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。

——孙中山做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。

好比吃饭一样，要嚼得烂，才好消化，才会对人体有益。

——陶铸不管你跑到天涯海角，你始终脱离不了祖国，祖国永远在你身边。

——巴金生活中最大的享受、最高的乐趣就在于觉得自己是为人们所需要的，是使人们感到亲切地。

——高尔基友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。

——巴金朋友也是说好话的多，所以真肯提你缺点的人倒是你难得的好友。

——盖叫天我读书奉行九个字，就是“读书好，好读书，读好书“。

——冰心有的书只要读其中一部分，有的书只须知其梗概，而对于少数好书，则要通读，细读，反复读。

——培根没有雄心壮志的人，他们的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他们会有杰出的成就。

——华罗庚我爱太阳，爱雪，爱风，爱山，我爱着一切。

——巴金自然是美的源泉，艺术的源泉，亦可说是人生的源泉。

——丰子恺美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

——罗丹世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了，没有友谊，世界仿佛失去了太阳。

——西塞罗名出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。

——詹天佑人们不能没有面包而生活，人们也不能没有祖国而生活。

——雨果我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。

——周恩来文明就是要造就有修养的人。

——罗斯金幻想是诗人的翅膀，假设是科学的天梯。

——歌德爱好出勤奋，勤奋出天才。

——郭沫若成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。

——爱因斯坦应立志做大事，不可立志做大官。

——孙中山智慧不仅仅存在于知识之中，而且还存在于运用知识的能力中。

——亚里士多德古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

——苏轼没有必历史更使人感兴趣的了。

当你读者历史，你就懂得了现在。

——苏里柯夫未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧。

——车尔尼雪夫斯基我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。

——富兰克林点滴的创造固不如整体的创造，但不要轻视点滴的创造而不为，代王着大创造从天而降。

——陶行知优秀的书籍像一个智慧善良的长者，搀扶着我，使我一步步向前走，并且逐渐懂得了世界。

——秦牧。