论文提纲
论文提纲是什么
论文提纲是什么
论文提纲是指在写论文之前，先制定好整篇论文的框架和主要内容组织结构的一份计划性文件。
它是一种辅助性工具，有助于作者在写作过程中明确论文的结构和逻辑，保持论文的连贯性和完整性。
通常，一个论文提纲包括以下几个部分：
1. 引言部分：阐述研究背景、问题陈述、论文目的和重要性，提出研究问题和假设。
2. 文献综述部分：对相关领域的文献进行综合分析和总结，展示当前研究的现状和不足之处。
3. 研究方法部分：介绍研究设计、数据采集方法和数据分析方法，确保研究的可靠性和有效性。
4. 结果和讨论部分：呈现研究数据和分析结果，对结果进行讨论和解释，同时与前人研究进行比较。
5. 结论和展望部分：总结论文的主要发现和贡献，提出研究的局限性和未来研究的方向。
此外，根据具体需要，论文提纲还可以包括一些其他部分，如实证研究中的样本和变量设定、理论研究中的理论框架和概念定义等。
论文提纲的内容和细节可以根据研究的具体要求和论文类型进行调整和修改。
总之，论文提纲是一个对整篇论文进行规划和构思的重要步骤，有助于提高论文的质量和完成论文写作的效率。
论文提纲怎么写范文
论文提纲怎么写范文论文提纲怎么写。
一、引言。
1.1 研究背景。
1.2 研究意义。
1.3 国内外研究现状分析。
二、论文主体。
2.1 论文主题概述。
2.2 论文研究方法。
2.2.1 实证分析。
2.2.2 理论分析。
2.3 论文核心观点阐述。
2.3.1 观点一。
2.3.2 观点二。
2.3.3 观点三。
2.4 论文案例分析。
2.4.1 案例一分析。
2.4.2 案例二分析。
2.4.3 案例三分析。
三、结论与展望。
3.1 论文研究结论总结。
3.2 存在问题与展望。
3.3 研究展望。
范文：论文提纲怎么写。
引言。
随着社会的不断发展和进步，学术研究也逐渐成为了人们关注的焦点。
论文作为学术研究的一种重要形式，其提纲的撰写显得尤为重要。
本文旨在探讨论文提纲的写作方法，以期为广大学者提供一些参考。
论文主体。
论文提纲的撰写需要包括引言、论文主体和结论与展望三个部分。
在引言部分，需要对研究背景进行概述，说明研究的意义，并对国内外研究现状进行分析。
在论文主体部分，需要对论文的主题进行概述，阐明研究方法，阐述论文的核心观点，并进行案例分析。
在结论与展望部分，需要总结研究结论，指出存在的问题并展望未来的研究方向。
结论与展望。
论文提纲的撰写需要注意逻辑性和条理性，避免出现内容重复或者跳跃不连贯的情况。
同时，还需要注意提纲的精炼和简洁，避免出现冗长和啰嗦的情况。
在提纲的撰写过程中，需要不断修改和完善，确保提纲的准确性和完整性。
希望本文的内容能够对论文提纲的撰写提供一些帮助。
以上就是本文对论文提纲怎么写的探讨，希望对大家有所帮助。
毕业论文提纲优秀8篇
毕业论文提纲优秀8篇绪论一、选题的背景与缘由二、研究综述三、研究思路和研究方法四、创新与不足之处第一章中学物理教师专业发展的内涵、特点和意义一、中学物理教师专业发展的概念和内涵二、中学物理教师专业发展的特点三、中学物理教师专业发展的意义第二章中学物理教师专业发展的现状与问题一、中学物理教师专业发展现状调查二、中学物理教师专业发展面临的问题三、中学物理教师专业发展受限原因分析第三章促进中学物理教师专业发展的对策一、创造积极的情感体验，激发教师自主发展的意愿二、改进教师培训模式，促进教师全面有效发展三、开展各类物理教学实践活动，促进教师专业能力的全面发展四、充分发挥教师发展规划的导向作用，指引教师专业发展五、完善相关政策制度，保障教师专业发展一、会展业发展的基本概念（一）会展经济的界定（二）会展经济的功能二、北京会展业发展现状及存在的问题（一）北京会展业发展现状（二）北京会展业发展中存在的主要问题三、促进北京市会展业发展的对策（一）与国际接轨，科学地组织、经营展览会1.展览会的项目决策、展览实施和展览形式2.展览主办机构的组织模式3.展览主办机构与参展商和观众之间的关系（二）合理规划建造现代化会展中心1.展览馆位置2.展馆的实用原则3.展馆建设的规模和速度（三）管理体制、培育和完善展览业市场1.会展业管理机构的作用2.会展业管理体制上的（四）以人为本，加快展览队伍的培养和建设1.会展业的人才需求2.展览人才的培育措施第1章绪论10-151.1研究背景10-111.2研究目的和意义11-121.3研究的基本框架12-141.4创新之处14-15第2章文献综述及述评15-212.1国外文献回顾15-182.1.1过度投资的影响因素15-162.1.2高管个人特征与过度投资16-172.1.3公司治理机制与过度投资17-182.2国内文献回顾18-212.2.1公司过度投资的成因研究182.2.2公司高管背景特征与过度投资的关系18-20 2.2.3公司治理机制与投资效率之间的关系20-21第3章理论分析21-273.1高管个人特征的相关理论21-233.1.1高管及个人特征界定213.1.2高层梯队理论21-233.2过度投资的相关理论23-263.2.1企业投资理论233.2.2过度投资概述23-243.2.3过度投资衡量24-263.3公司治理理论26-27第4章实证设计27-384.1研究假设27-324.1.1高管个人特征与过度投资27-304.1.2高管个人特征、公司治理与过度投资30-32 4.2研究设计32-384.2.1实证模型设计334.2.2变量的定义与分类33-36第5章实证检验与结果分析38-525.1过度投资度量模型估计38-405.1.1过度投资度量模型变量的描述性统计38 5.1.2过度投资度量模型回归结果38-395.1.3过度投资描述性统计39-405.2个人特征与过度投资变量的描述性统计40-425.3相关性分析42-435.4回归结果及分析43-515.4.1高管个人特征与过度投资43-455.4.2高管个人特征、公司治理与过度投资45-515.5稳健性检验51-52第6章研究结论、建议与局限性52-566.1研究结论52-536.2建议53-556.3研究局限性55-56第一章绪论9-191.1车身结构设计分析的发展状况9-121.2现代车身结构设计方法12-151.2.1串行的车身结构设计流程13-141.2.2并行的车身结构设计流程14-151.3车身结构设计中概念设计阶段的智能CAE技术15-17 1.4本文主要研究内容17-19第二章车身概念设计智能CAE系统—CVD-ICAE19-332.1CVD-ICAE系统的功能特点192.2CVD-ICAE系统结构19-222.3车身概念结构几何模型的参数化建模22-282.3.1车身模板的定义22-232.3.2车身模板的生成23-262.3.3车身设计过程参数关联机制26-272.3.4车身外形的调整方式27-282.4车身结构概念设计有限元模型建立28-302.4.1车身概念设计有限元模型特点282.4.2车身概念结构刚度有限元分析模型的建立28-30 2.5车身概念结构分析理论和方法30-322.5.1刚度分析30-312.5.2车身低阶模态分析312.5.3CVD-ICAE中分析模型计算31-322.6本章小结32-33第三章车身断面库管理系统的研究与实现33-433.1车身断面库的功能33-353.2车身断面库的实现35-423.2.1梁断面的简化353.2.2梁断面数据的存储35-363.2.3断面参数的计算36-393.2.4断面形状优化39-423.3本章小结42-43第四章车身分析模型中焊点模拟形式的研究43-51 4.1研究目的及内容434.2焊点单元的定义形式43-444.3典型梁结构模型的建立44-45第1章绪论1.1研究背景及意义1.2论文框架与创新之处第2章文献综述2.1企业社会责任的内涵及演进2.2战略性企业社会责任概念及维度2.3企业社会责任与财务绩效的衡量方法2.4企业社会责任与财务绩效关系研究第3章承担战略性企业社会责任的理论基础3.1企业生态系统理论3.2利益相关者理论3.3竞争优势理论第4章制度背景、理论分析与研究假设4.1制度背景4.2战略性企业社会责任对财务绩效影响分析4.3所有权性质对战略性企业社会责任影响分析第5章战略性企业社会责任与财务绩效关系实证设计。
论文写作提纲（共10篇）
论文写作提纲(共10篇)篇一:论文写作提纲论文写作提纲怎么写?以一个景区的可持续利用为例~~~简单给个模板就行.百度学术可以找到参考文献,输入关键词,在输入年份,就能找到相对应的参考文献.1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖.2、目录：目录是论文中主要段落的简表.（短篇论文不必列目录）3、提要：是主要内容的摘录,要求短、精、完整.字数少可几十字,多不超过三百字为宜.4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇.关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索.每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方.主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语.5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头.引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义,并指出论文写作的范围.引言要短小精悍、紧扣主题.〈2）论文正文：正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论.主体部分包括以下内容：a.提出-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证与步骤；d.结论.6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾.参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行.中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证.（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或的标题、作者、出版物信息.篇二:论文写作提纲作文提纲怎么写、.作文.大纲.提纲一般包括以下几个方面：1.题目；2.中心思想；3.内容要点及写作顺序（段落、条理）；4.详写、略写的提示.列提纲可以使中心明确,条理清楚,脉络分明,重点突出------------------------------以下是关于提纲的详细知识：一、编写提纲的意义在毕业论文的写作过程中,指导教师一般都要求学生编写提纲.从写作程序上讲,它是作者动笔行文前的必要准备；从提纲本身来讲,它是作者构思谋篇的具体体现.所谓构思谋篇,就是组织设计毕业论文的篇章结构.因为毕业论文的写作不像写一首短诗、一篇散文、一段札记那样随感而发,信手拈来,用一则材料、几段短语就表达一种思想、一种感情；而是要用大量的资料,较多的层次,严密的推理来展开论述,从各个方面来阐述理由、论证自己的观点.因此,构思谋篇就显得非常重要,于是必须编制写作提纲,以便有条理地安排材料、展开论证.有了一个好的提纲,就能纲举目张,提纲挚领,掌握全篇论文的基本骨架,使论文的结构完整统；就能分清层次,明确重点,周密地谋篇布局,使总论点和分论点有机地统一起来；也就能够按照各部分的要求安排、组织、利用资料,决定取舍,最大限度地发挥资料的作用.有些学生不大愿意写提纲,喜欢直接写初稿.如果不是在头脑中已把全文的提纲想好,如果心中对于全文的论点、论据和论证步骤还是混乱的,那么编写一个提纲是十分必要的,是大有好处的,其好处至少有如下三个方面：第一,可以体现作者的总体思路.提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表,是帮助作者考虑全篇逻辑构成的写作设计图.其优点在于,使作者易于掌握论文结构的全局,层次清楚,重点明确,简明扼要,一目了然.第二,有利于论文前后呼应.有一个提纲,可以帮助我们树立全局观念,从整体出发,在检验每一个部分所占的地位、所起的作用,相互间是否有逻辑联系,每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称,各个部分之间的比例是否恰当和谐,每一字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要,是否都丝丝入扣、相互配合,成为整体的有机组成部分,都能为展开论题服务.经过这样的考虑和编写,论文的结构才能统一而完整,很好地为表达论文的内容服务.第三,有利于及时调整,避免大返工.在毕业论文的研究和写作过程中,作者的思维活动是非常活跃的,一些不起眼的材料,从表面看来不相关的材料,经过熟悉和深思,常常会产生新的联想或新的观点,如果不认真编写提纲,动起笔来就会被这种现象所干扰,不得不停下笔来重新思考,甚至推翻已写的从头来过；这样,不仅增加了工作量,也会极大地影响写作情绪.毕业论文提纲犹如工程的蓝图,只要动笔前把提纲考虑得周到严谨,多花点时间和力气,搞得扎实一些,就能形成一个层次清楚、逻辑严密的论文框架,从而避免许多不必要的返工.另外,初写论文的学生,如果把自己的思路先写成提纲,再去请教他人,人家一看能懂,较易提出一些修改补充的意见,便于自己得到有效的指导.二、编写提纲的步骤编写提纲的步骤可以是这样：确定论文提要,再加进材料,形成全文的概要论文提要是内容提纲的雏型.一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要,以便读者一翻提要就知道书的大概内容.我们写论文也需要先写出论文提要.在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料插进去,就形成了论文内容的提要.原稿纸页数的分配写好毕业论文的提要之后,要根据论文的内容考虑篇幅的长短,的各个部分,大体上要写多少字.如计划写20页原稿纸的论文,考虑序论用1页,本论用17页,结论用1—2页.本论部分再进行分配,如本论共有四项,可以第一项3—4页,第二项用4—5页,第三项3—4页,第四项6—7页.有这样的分配,便于资料的配备和安排,写作能更有计划.毕业论文的长短一般规定为5000—6000字,因为过短,问题很难讲透,而作为毕业论文也不宜过长,这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的.编写提纲论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种.简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及.这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行.没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去.以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例,简单提纲可以写成下面这样：一、序论二、本论培育建筑劳动力市场的前提条件目前建筑劳动力市场的基本现状培育和完善建筑劳动力市场的对策三、结论详细提纲,是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来.如果在写作之前准备了详细提纲,那么,执笔时就能更顺利.下面仍以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例,介绍详细提纲的写法：一、序论1．提出中心论题；2,说明写作意图.二、本论培育建筑劳动力市场的前提条件1．市场经济体制的确立,为建筑劳动力市场的产生创造了宏观环境；2．建筑产品市场的形成,对建筑劳动力市场的培育提出了现实的要求；3．城乡体制改革的深化,为建筑劳动力市场的形成提供了可靠的保证；4．建筑劳动力市场的建立,是建筑行业用工特殊性的内在要求.目前建筑劳动力市场的基本现状1．供大于求的买方市场；2,有市无场的隐形市场；3．易进难出的畸形市场；4,交易无序的自发市场.培育和完善建筑劳动力市场的对策1．统一思想认识,变自发交易为自觉调控；2．加快建章立制,变无序交易为规范交易；3．健全市场网络,变隐形交易为有形交易；4．调整经营结构,变个别流动为队伍流动；5,深化用工改革,变单向流动为双向流动.三、结论1,概述当前的建筑劳动力市场形势和我们的任务；2．呼应开头的序言.上面所说的简单提纲和详细提纲都是论文的骨架和要点,选择哪一种,要根据作者的需要.如果考虑周到,调查详细,用简单提纲问题不是很大；但如果考虑粗疏,调查不周,则必须用详细提纲,否则,很难写出合格的毕业论文.总之,在动手撰写毕业’论文之前拟好提纲,写起来就会方便得多.三、毕业论文提纲的拟定如何落笔拟定毕业论文提纲呢?首先要把握拟定毕业论文提纲的原则,为此要掌握如下四个方面：要有全局观念,从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用.看看各部的比例分配是否恰当,篇幅的长短是否合适,每一部分能否为中心论点服务.比如有一篇论文论述企业深化改革与稳定是辩证统一的,作者以浙江××市某企业为例,说只要干部在改革中以身作则,与职工同甘共苦,可以取得多数职工的理解.从全局观念分折,我们就可以发现这里只讲了企业如何改革才能稳定,没有论述通过深化改革,转换企业经营机制,提高了企业经济效益,职工收入增加,最终达到社会稳定.从中心论点出发,决定材料的取舍,把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃,尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的.有所失,才能有所得.一块毛料寸寸宝贵,台不得剪裁去,也就缝制不成合身的衣服.为了成衣,必须剪裁去不需要的部分.所以,我们必须时刻牢记材料只是为形成自己论文的论点服务的,离开了这一点,无论是多少好的材料都必须舍得抛弃.要考虑各部分之间的逻辑关系.初学撰写论文的人常犯的毛病,是论点和论据没有必然联系,有的只限于反复阐述论点,而缺乏切实有力的论据；有的材料一大堆,论点不明确；有的各部分之间没有形成有机的逻辑关系,这样的毕业论文都是不合乎要求的,这样的毕业论文是没有说服力的.为了有说服力,必须有虚有实,有论点有例证,理论和实际相结合,论证过程有严密的逻辑性,拟提纲时特别要注意这一点,检查这一点.下面再简单阐述一下编写毕业论文提纲的方法：1．先拟标题；2．写出总论点；3．考虑全篇总的安排：从几个方面,以什么顺序来论述总论点,这是论文结构的骨架；4．大的项目安排妥当之后,再逐个考虑每个项目的下位论点,直到段一级,写出段的论点句；5．依次考虑各个段的安排,把准备使用的材料按顺序编码,以便写作时使用；6．全面检查,作必要的增删.在编写毕业论文提纲时还要注意：第一,编写毕业论文提纲有两种方法：一是标题式写法.即用简要的文字写成标题,把这部分的内容概括出来.这种写法简明扼要,一目了然,但只有作者自己明白.毕业论文提纲一般不能采用这种方法编写．二是句子式写法.即以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来.这种写法具体而明确,别人看了也能明了,但费时费力.毕业论文的提纲编写要交与指导教师阅读,所以,要求采用这种编写方法.第二,提纲写好后,还有一项很重要的工作不可疏忽,这就是提纲的推敲和修改,这种推敲和修改要把握如下几点.一是推敲题目是否恰当,是否合适；二是推敲提纲的结构.先围绕所要阐述的中心论点或者说明的主要议题,检查划分的部分、层次和段落是否可以充分说明问题,是否合乎道理；各层次、段落之间的联系是否紧密,过渡是否自然.然后再进行客观总体布局的检查,再对每一层次中的论述秩序进行“微调”.第三,毕业论文写作一般要求提纲拟到以下层次总论点{{{.2.一、..二、.篇三:论文写作提纲提纲怎么写?【论文写作提纲】——简易提纲一、序论二、本论……（二)…………三、结论——详细提纲一、序论1．提出中心论题；2,说明写作意图.二、本论……1．2．3．4．……1．2,3．4,……1．2．3．4．5,三、结论1,概述……2．呼应开头的序言.学术论文写作的谋篇构思（一）谋篇构思的思路与要求1．构思要围绕主题展开若要使论文写得条理清晰、脉络分明,必须要使全文有一条贯穿线,这就是论文的主题.主题是一篇学术论文的精髓,它是体现作者的学术观点学术见解的.论文影响读者主要就是靠其主题来实现的.因此,下笔写论文前,谋篇构思就要围绕主题,构思要为主题服务.正如法国的画家米勒（millet）所说：“所谓构思,是指把一个人的思想传递给别人的艺术”.可见这一条十分重要.2．构思论文布局,要力求结构完整统一在对一篇论文构思时,有时会发现需要按时间顺序编写,有时又会需要按地域位置（空间）顺序编写,但更多的还是需要按逻辑关系编写,即要求符合客观事物的内在联系和规律,符合科学研究和认识事物的逻辑.但不管属于何种情形,都应保持合乎情理、连贯完整.有时,构思出现几种写作方案,这就需要进行比较,在比较中,随着思考的不断深化,写作思路又会经历一个由庞杂到单纯,由千头万绪到形成一条明确线索的过程,此时,应适时抓住顿悟之机,按照古人之去“应机立断,须定一途”的精神,确定一种较好方案.3．要作读者分析撰写并发表任何一篇科技,其最终目的是让别人读的,因此,构思时要求做“心中装着读者”,多作读者分析.有了清晰的读者对象,才能有效地展开构思,也才能顺利地确定立意、选材以及表达的角度.一般说来,读者可分为专业读者、非专业读者、主管领导或科技工作主管机构负责人等,人们对科技的要求与评估标准各异.对于学术论文来说,其读者对象为同行专业读者,因此,构思要从满足专业需要与发展的角度去思考,确定取舍材料与表达深度与广度,明确论文的重点.如果一篇论文包含有重要性不同的几个论题,作者应分清主次,考虑如何由次要论题向主要论题的过渡,以能引起专业读者的兴趣.（二）如何提高构思能力很难想象,一个思维不清晰的作者会写出条理清晰、脉络分明的论文来.因此,重要的问题在于通过写作实践训练思维能力,思维能力提高了,构思论文的能力将随之提高.在正式撰写学术论文之前,先拟制定作提纲,可以极大地帮助作者锻炼思想,提高构思能力,这一办法是被长期实践证明了是有效的办法之一.据资料报导,世界上先拟制定作提纲,然后按提纲进行写作的科技人员,约占总数的95%.写作提纲的作用,具体说,有以下几点：1．写作提纲,类似一张建设蓝图,可以帮助作者自己勾划出全篇论文的框架或轮廓,体现自己经过对材料的消化与进行逻辑思维后形成的初步设想,可计划先写什么、后写什么,前后如何表述一致,重点又放在哪里,哪里需要进行一些注释或解说.按此计划写作,可使论文层次清晰,前后照应,内容连贯,表达严密.2．拟制写作提纲,只需要运用一些简单的句子甚至是词与词组加以提示,把材料单元与相应的论点有机组织编成顺序号,工作量并不大,也容易办到.当提纲写成后,再从总体上来.这很象是转动万花筒,只要稍稍转动一个角度,便会出现新的图案.提纲的调整也是如此.应该说,高速提纲要比无提纲写好人文后再调整要轻松得多.提纲中用以提示写作的句子,有时即可用来做论文段落的标题.由此可见,通过写作提纲的拟制,可以确定论文的结构,使论文全篇形成一个统一完整的理论体系.3．提纲的拟制,有昨于繁忙的作者与进行合作撰写的多作者.前者,由于工作忙,时而中断写作过程,可藉提纲提示,帮助你在重新写作时立即恢复原来的思路；后者,可帮助合作撰稿人按照提纲进行分工与协调,避免由于各写各引起的重复与疏漏.[示例]论文：地基刚度对拱坝坝体应力的影响（研究对象：二滩拱坝地基）一、引言1．介绍拱坝地理位置与形貌2．介绍坝址地质地貌3．提示坝基存在的局部缺陷引出四种不同的均质变模地基,分别计算坝体应力的问题.二、地基刚度对梁、拱分荷的影响就三种地基情况对梁、拱分载的影响进行分析.（一）均匀地基λ值的影响1．给出λ的表示式.2．绘制“不同变模均匀地基对梁、拱分荷的影响”曲线图.3．提供“‘86型’拱坝主要几何参数表”.论点：λ变化对拱端分荷的影响远小于拱冠部位.（二）两岸不对称地基刚度的影响1．绘制“左右两岸不对称的地基刚度对梁、拱分荷的影响”曲线图（对或、右端与拱冠分别绘制三张）.2．分析图示结果.（三）局部低变模的影响1．分别就左、右端及拱冠绘制三张曲线图.2．分析图示结果.对以上三部分进行归纳说明[针对（一）、（二）、（三）一一对应说明影响程度].三、地基刚度对坝体复位的影响1．均匀地基（图）.2．两岸不对称地基（图、表）.3．局部地基刚度降低的影响（图）.四、地基刚度对坝体应力的影响1．均匀地基情况下,λ值的变化对坝本应力的影响（图、表）.2．两岸不对称（图）.3．地基局部变模降低的影响（图）.五、结论（总归纳）1．针对λ值变化的影响的分析,指出在拱坝设计时需在底部考虑一定的倒悬度,以借助坝本的自重来减小底部由水压造成的应力.2．针对刚度,指出用结构上的不对称补偿地基刚度的不对称.3．虽存在有岩石软弱带,但只局限在边界附近,并不改变整个拱坝的应力分布.重点说明地基变模对坝体应力的影响显著,其取值须引起重视.作文提纲的形式一般有两种.1．标题式提纲这种提纲比较简单,只写出行文各段的标题.这是一个标题式的作文提纲,勇简洁的文字标出了各段的写作要点.它的特点是文字简洁、速度较快,适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况.但对初学写作的人来说,很难起到指导作文的作用.2.要点式提纲这种提纲比较详细,它即要表明作文的中心,又要写出作文的大致内容；同时,还要交代出的详略.（三）编写提纲的要求1.要审清题目,确定中心,选择材料作文提纲是写好作文的基础,编写作文提纲要按照写作文的三个顺序：审清题目、确立中心,选择材料来进行.作文题目一般给我们规定了写作范围（记人、记事、写景、状物等）、写作问题（记叙文、说明文、议论文）,所以,审清题目,才能明确写什么、怎么写,才能避免文不对题、偏离中心的毛病.中心思想是一篇的灵魂,在编写作文提纲式时,只有确立了中心,才能围绕选材,确定重点,安排详略,等等.选材时要注意紧紧围绕的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使中心思想鲜明、深刻地表现出来.2.要简洁明了作文提纲只是作文的一个思路,一个框架.因此作文提纲既要完整,又不能过于繁琐；既要简洁,又要达到写作目的篇四:论文写作提纲议论文《说勤奋》作文提纲,学习应该勤奋（写作提纲）引论：开门见山提出中心论点事例论据：孔子“韦编三绝”遂成大家勤奋才能获得知识道理论据：“书山有路勤为径……”事例论据：张海迪勤奋学习战胜残疾成为有用之才勤奋才能实现超越道理论据：“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才.”事例论据：（身边）懒惰葬送大好前程道理论据：《明日歌》结论：懒惰的结果是痛苦,勤奋的结果是喜悦.希望大家珍惜时间,自觉主动,做学习的主人和时间的领跑者.【可以引用再次强调论点：“勤学如春起之苗,不见其长,日有所增；辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏.”】学习应该讲究方法引论：列举现象——作分析——提出论点或论题举例论述（身边）不当的方法是学习的绊脚石生理分析——苦学产生疲劳道理分析：习惯养成——思维定势、墨守陈规没有乐趣,心理压力加大本论举例论证：德智体美劳全面发展的优秀者正确的方法是学习的助推器劳逸结合道理分析文理交叉,达到得到有效利用课前预习与及时复习,提高上课效率,减轻考前复习压力结论：提出希望、建议篇五:论文写作提纲写作提纲有关“校园生活”或“的心情”的议论文或记叙文写作提纲我的校园生活主题:写我在学校所学到的知识,在校的情况可在校的点点滴滴.篇六:论文写作提纲认清自我的议论文写作提纲怎么提请帮我提出来!认清自我的议论文写作提纲请求帮我提出来!,具体性,新颖性.对资料要“去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里”的认真研究.有人把它概括为：“捕捉信息、鉴别、浓缩、存储信息”.总之,收集材料的过程也是分类整理和研究的过程,对材料的比较、思考和筛选,是论文立论和论证的前提和基础.2．开题报告.详见书P14-.3．拟定写作提纲.提纲的好处,帮助树立全局观点,疏通思路,安排材料及组成合理的笋印等.拟定提纲过程中,为了把准备使用的材料组成一个层次清楚,有严密逻辑关系的理论体系,不仅会有大量的材料需要取舍、增删、调整,而且还要考虑论文的布局、观点与材提纲的写法有两种：一是标题的写法,二是句子写法.无论哪种写法,都首先要拟定标题,论文的标题有两种类型,一是指示论点的标题,即把论点概括而形成的标题.另一是指示课题的标题,即揭示研究的是什么问题.4．写作初稿.这里主要强调内容提要和正文的写作.内容提要.内容提要是学位论文的缩影,是一篇完整的短文.它主要包括：说明作者对论文写作课题的研究目的、方法、成果,特别是要说明本文的新见解和创造性成果.文字要简练,并译成相应的外文.注明3—5个具有代表意义和提纲契领的“关键词”.写作正文.正文是论文的主体部分,通常由绪论、本论、结论三部分组成.①绪论.绪论主要应说明研究这一课题的理由、意义,提出问题,有时简单地写一点历史的回顾,本文的基本思路,以及对这一课题研究所使用的方法等.②本论.本论是学位论文的主体核心部分,应包括理论分析、论点、论述、创新等.这里着重谈谈确立论点和对论点的论述；开拓创新性思考.确立论点和对论点的论述.论点是的灵魂和的价值之所在.论点在纠正前说的中；指前言错在何处,正确的观点是什么,根据是什么.再如主张什么,反对什么.论点要准确、明白、突出.论点是对资料的分析研究中产生的,不要先定论点,然后找材料印证.论点的形成实际上就是对资料进行整理、分析、概括的过程.作者要从资料中理出。
议论文作文提纲格式(共8篇)
篇一：议论文写作提纲议论文写作提纲议论文写作提纲主要涉及：1.拟写标题2.中心论点与分论点3.思路结构4.筛选素材5.论证方法6.论据分析方法1.拟写标题议论文的标题相比记叙文的标题来说更显重要。
议论文标题应有的作用包括：或是揭示中心论题或论点，或是别出新意，吸引读者。
考场作文标题要有现实感、要有新意，拟题方式有直接点题法、概念并列法、引用化用法、形象修辞法、诗情画意法、设置悬念法、巧用算式符号法、中外结合法、怪异另类法等。
（另设专题详解）2.中心论点与分论点中心论点明确是议论文提纲写作的第一要着。
中心论点不能是否定句，应当是表陈述或判断的肯定句。
若要围绕中心论点设置若干个分论点，可以是不同角度的并列式，可以是不同层面的正反对比式，也可以是从低到高、由浅入深、从个体到群体、从现象到本质的层进式。
分论点的概念之间应当是或并列关系、或正反关系、或递进关系，绝不能是交叉甚至重合关系。
分论点的句式结构可以是一致的，即排比的形式（适用于并列式、对比式），也可以是灵活多样的（适合于层进式）。
3.思路结构思路就是在确定论点的基础上构思如何写作，包括行文结构、行文顺序、写作素材的搜集分类。
议论文的结构从整体上说大都是总分总的形式，即从现象或问题中提出中心论点，然后从“为什么”的角度正反分析问题，最后从“怎么办”的角度提出解决问题的办法，结尾照应全文，深化主题。
从局部结构来说，有并列（分论点并列、论据并列）、正反（观点正反、论据对比）、层进（论点的主次深入）三种。
议论文的行文顺序比较好安排，但也要注意分论点的由浅入深、由简到繁、由低到高的逻辑顺序，材料运用的顺序也要注意从古到今、由中而外、由详而略。
4.筛选素材确定论点和分论点以及行文思路结构之后，就要根据写作需要广泛搜集相关素材，一是平时学习中了解的素材，二是有意识地积累的素材，三是现实社会中的普遍现象，四是身边生活中现象细节。
素材包括你熟知的古今中外名人事例、中学课文（语文、历史、政治）中学习过的人物事例、课内外的古代诗文语句、平时积累的一些特殊事例、近几年国内外新闻事件、近几年著名网络事件、社会生活中的普遍现象等等，后几类优越于前几类。
论文提纲范文模板5篇_论文的详细提纲
论文目录提纲范文模板在毕业论文的写作过程中，指导教师一般都要求学生编写提纲。
想要拿出一篇响当当的论文，写好提纲也是非常重要的，下面小编给大家分享一些论文提纲范文模板，希望能够帮助大家，欢迎阅读!论文详细提纲范文第1章绪论1.1研究背景及意义1.2论文框架与创新之处第2章文献综述2.1企业社会责任的内涵及演进2.2战略性企业社会责任概念及维度2.3企业社会责任与财务绩效的衡量方法2.4企业社会责任与财务绩效关系研究第3章承担战略性企业社会责任的理论基础3.1企业生态系统理论3.2利益相关者理论3.3竞争优势理论第4章制度背景、理论分析与研究假设4.1制度背景4.2战略性企业社会责任对财务绩效影响分析4.3所有权性质对战略性企业社会责任影响分析第5章战略性企业社会责任与财务绩效关系实证设计5.1样本选取及数据来源5.2变量设计5.3模型构建第6章战略性企业社会责任与财务绩效关系实证分析6.1描述性分析6.2相关性分析6.3回归结果分析6.4稳定性检验第7章研究结论、建议及局限性7.1研究结论7.2对策及建议7.3研究的局限性本文结论论文提纲万能模板1. 引言 8-121.1 研究背景 81.2 研究意义和目的 8-91.2.1 理论意义 8-91.2.2 实践意义 91.2.3 研究目的 91.3 研究主要方法 9-101.4 本文研究框架和研究内容 10-111.5 本文创新与不足 11-122. 天气指数保险及其产品定价的研究综述 12-18 2.1 国外研究动态 12-142.2 国内研究动态 14-162.3 国内外研究动态评析 16-183. 天气指数保险及其产品的相关理论基础 18-30 3.1 天气指数保险的内涵、外延及其产品特征 18-20 3.1.1 天气指数保险的内涵 18-193.1.2 天气指数保险的外延 193.1.3 天气指数保险的产品特征 19-203.2 天气指数保险的产生背景 20-223.3 天气指数保险的优劣势与应用范围 22-293.3.1 天气指数保险的优势分析 22-243.3.2 天气指数保险的缺陷分析 24-273.3.3 天气指数保险的应用范围 27-293.4 天气指数保险及其产品的理论与工具 29-304. 天气指数保险产品的设计原理和定价方法 30-374.1 天气指数保险产品设计原理 30-314.2 天气指数保险定价方法 31-364.2.1 精算定价法(actuarial approach) 31-324.2.2 衍生品定价法(derivatives pricing approach) 32-35 4.2.3 无差异定价法(Indifference Pricing Approach) 35-364.3 主要定价方法间的比较以及本文使用的方法 36-375. 天气指数保险在发展中国家的应用举例 37-555.1 天气指数保险在发展中国家试点推行的概况 37-535.1.1 家庭层面的`天气指数保险(micro-level) 38-455.1.2 中间层面的天气指数保险(meso-level) 45-495.1.3 国家层面的天气指数保险(macro-level) 49-525.1.4 其他国家的天气指数保险应用举例 52-535.2 国外案例对我国的启示 53-556. 我国天气指数保险实证——以四川省玉米为例 55-63 6.1 我国天气指数保险试点情况 556.2 四川玉米天气指数产品的设计 55-566.3 四川省玉米天气指数保险费率厘定 56-616.3.1 第一种纯保险费率厘定方法 56-586.3.2 第二种纯保险费率厘定方法 58-616.4 研究结论 61-637. 我国天气指数保险发展建议 63-667.1 我国目前天气指数保险存在的突出问题 637.2 我国发展天气指数保险的政策建议 63-66参考文献 66-75后记 75-76附录 76-81致谢 81-82毕业论文提纲格式范文中文摘要Abstract中文文摘目录绪论一、选题的背景与缘由二、研究综述三、研究思路和研究方法四、创新与不足之处第一章中学物理教师专业发展的内涵、特点和意义一、中学物理教师专业发展的概念和内涵二、中学物理教师专业发展的特点三、中学物理教师专业发展的意义第二章中学物理教师专业发展的现状与问题一、中学物理教师专业发展现状调查二、中学物理教师专业发展面临的问题三、中学物理教师专业发展受限原因分析第三章促进中学物理教师专业发展的对策一、创造积极的情感体验,激发教师自主发展的意愿二、改进教师培训模式,促进教师全面有效发展三、开展各类物理教学实践活动,促进教师专业能力的全面发展四、充分发挥教师发展规划的导向作用,指引教师专业发展五、完善相关政策制度,保障教师专业发展结论参考文献致谢本科生论文提纲范例第一章绪论第一节研究背景与研究意义一、研究背景二、研究意义第二节论文的研究思路和框架一、研究思路二、文章框架第三节研究方法和概念界定一、研究方法二、概念界定第四节可能的创新点和不足一、可能的创新点二、存在的不足第二章国内外研究文献综述第一节就业结构演变研究一、国外研究现状二、国内研究现状第二节就业结构与城镇化关系研究一、国外相关研究二、国内相关研究第三章就业结构调整和城镇化的关联机制分析第一节就业结构与城镇化演化规律一、就业结构演变规律二、城镇化演变规律第二节就业结构调整对城镇化的影响机制分析一、产业结构通过就业结构影响城镇化发展二、技术进步通过就业结构影响城镇化第三节城镇化对就业结构的影响机制分析一、通过城镇完善的社保制度优化就业二、通过城镇居民人口素质的提高影响就业三、通过产业结构促进就业结构调整第四章长三角地区就业结构和人口城镇化的时空演化第一节长三角地区就业结构演化一、就业结构时间变化二、就业结构的空间演变第二节长三角地区人口城镇化时空演变一、人口城镇化时间变化二、人口城镇化空间分异第三节就业结构偏差对人口城镇化的影响分析一、就业结构偏差二、就业结构偏差对人口城镇化的影响分析第五章长三角就业结构调整与人口城镇化相互关系的实证分析第一节就业结构与人口城镇化格兰杰因果检验一、数据说明二、研究方法与数据处理三、研究结论第二节就业结构影响人口城镇化的中介作用分析一、中介作用及其检验方法二、就业结构的中介作用分析第六章就业结构调整对人口城镇化影响的计量经济学分析第一节就业结构调整对人口城镇化影响的面板回归分析一、研究方法毕业论文的提纲二、理论模型、选用指标和数据说明三、实证结果分析第二节就业结构调整对人口城镇化影响的空间回归分析一、理论基础及模型选择二、实证分析第七章主要结论及启示第一节主要结论第二节启示论文目录提纲范文样本目录 5-8CONTENTS 8-11摘要 11-14ABSTRACT 14-17第一章绪论 18-301.1 课题背景与研究意义 18-191.2 国内外的研究现状及存在的主要问题 19-271.2.1 复合储能技术的提出 19-211.2.2 微电网复合储能关键技术研究进展及存在问题 21-27 1.3 本文的主要工作 27-30第二章多端口复合储能接入技术 30-522.1 微电网中复合储能接入形态 30-322.1.1 微电网对储能的应用要求 302.1.2 多端口复合储能的拓扑构建 30-322.1.3 多端口复合储能拓扑的统一形态 322.2 三端口复合储能的拓扑及定功率传输控制 32-432.2.1 三端口复合储能拓扑选择 33-342.2.2 三端口变换器的功率传输原理 34-382.2.3 三端口全桥复合储能变换器的数学模型及控制原理 38-40 2.2.4 异步占空比移相PWM定功率传输策略 40-432.3 实验研究 43-512.3.1 三绕组高频变压器设计 43-442.3.2 移相PWM控制的实现方法 44-452.3.3 三端口储能变换器定功率传输控制的实验研究 45-50 2.3.4 异步占空比移相PWM控制实验 50-512.4 本章小结 51-52第三章三相四开关容错型储能变换器及其控制技术 52-81 3.1 容错型三相四开关储能变换器 52-583.1.1 三相四开关容错拓扑的提出 52-533.1.2 三相四开关储能变换器的数学模型 53-563.1.3 储能变换器容错前后的.性能差异 56-573.1.4 储能变换器容错切换策略 57-583.2 三相储能变换器故障诊断技术 58-673.2.1 基于HSD模型的储能变换器故障诊断原理 58-603.2.2 储能变换器的HSD模型 60-623.2.3 变换器典型故障向量 623.2.4 基于电流状态残差演变特征的开路故障诊断方法 62-64 3.2.5 实验验证 64-673.3 三相四开关储能变换器的容错运行技术 67-803.3.1 四开关变换器输出不平衡机理 67-693.3.2 直流中点电位偏移对四开关变换器的影响 69-703.3.3 等效SVPWM控制方法 70-713.3.4 具有直流中点偏移补偿的参考信号生成方法 71-723.3.5 等效SVPWM算法的实现 723.3.6 仿真分析 72-773.3.7 实验验证 77-803.4 本章小结 80-81第四章微电网储能柔性支撑统一控制技术 81-1064.1 三相四开关APF电能质量控制技术 81-884.1.1 三相四开关并联型APF拓扑 81-824.1.2 APF电能质量控制实现方法 82-834.1.3 三相四开关APF电源电流跟踪补偿策略 83-844.1.4 储能变换器的定功率控制和电能质量统一控制策略 84-88 4.2 电压不平衡下APF电流参考值生成 88-914.2.1 电压跌落引起的微电网电压不平衡 88-894.2.2 基于线电压合成的APF电流参考值生成策略 89-904.2.3 仿真验证 90-914.3 三相四开关储能型APF实现技术 91-984.3.1 主回路参数设计准则 91-944.3.2 软硬件设计 94-984.4 实验验证 98-1054.4.1 微电网实验平台 98-1004.4.2 四开关储能APF实验装置 1004.4.3 基于电源电流直接跟踪的APF补偿效果 100-1024.4.4 直流中点电位偏移的影响 102-1034.4.5 储能变换器有功调节与APF兼容控制 103-1054.4.6 三相四开关变换器定功率控制 1054.5 本章小结 105-106第五章微电网复合储能容量管理的多目标优化技术 106-1235.1 微电网复合储能容量配置的多目标优化建模 106-1095.1.1 微电网复合储能容量配置的优化目标 106-1085.1.2 多目标优化的约束条件 108-1095.1.3 微电网复合储能的多目标优化数学模型 1095.2 复合储能多目标优化算法 109-1135.2.1 微电网储能多目标函数预处理 109-1115.2.2 自适应权重粒子群优化算法 111-1125.2.3 复合储能多目标优化的评价指标 112-1135.3 微电网复合储能多目标优化的算例分析 113-1225.3.1 储能多目标优化目标函数建立及优化影响因素 115-1185.3.2 基于目标函数适应度离差排序法的目标函数权重确定118-1195.3.3 储能优化配置结果比较 119-1225.4 小结 122-123第六章结论与展望 123-125参考文献 125-135附录 135-136致谢 136-137攻读博士学位期间取得的主要科研成果 137-139 学位论文评阅及答辩情况表 139。
论文提纲包括哪些内容
论文提纲包括哪些内容论文提纲是一篇论文的骨架，是整篇论文的基础和框架，它的好坏直接影响到整篇论文的质量。
一个完整的论文提纲应当包括以下内容：一、论文题目。
论文题目应当简洁明了，能够准确地概括论文的主要内容，具有一定的吸引力和独特性。
好的论文题目能够引起读者的兴趣，让人一目了然地知道论文的主要研究内容。
二、摘要。
摘要是论文提纲中的重要部分，它是对整篇论文的简要概括，包括研究目的、方法、结果和结论。
摘要应当简明扼要，能够让读者在最短的时间内了解论文的主要内容和研究成果。
三、引言。
引言部分主要是对研究背景、意义和目的进行介绍，要清楚地阐明研究的动机和目的，指出研究的重要性和意义，引出论文的主要内容和结构安排。
四、文献综述。
文献综述是对前人的研究成果进行总结和评价，要对相关领域的研究现状和发展趋势进行概括和分析，为自己的研究提供理论和实践基础。
五、研究方法。
研究方法部分是对研究方法和技术路线进行详细的介绍，包括研究对象、研究设计、数据采集和处理方法等，要清晰地说明研究方法的可行性和有效性。
六、研究结果。
研究结果部分是对研究过程中所取得的实验数据和结果进行详细的描述和分析，要客观地呈现研究结果，指出研究的创新点和不足之处。
七、讨论与分析。
讨论与分析部分是对研究结果进行深入的分析和讨论，要对研究结果进行解释和评价，指出研究的局限性和未来的研究方向。
八、结论。
结论部分是对整篇论文的总结和概括，要对研究的主要成果和意义进行明确的阐述，指出研究的不足之处和未来的发展方向。
以上就是论文提纲应当包括的内容，一个完整的论文提纲能够为整篇论文的写作提供清晰的思路和结构安排，是一篇优秀论文的基础。
论文提纲如何编写
论文提纲如何编写
论文提纲是论文写作的重要一步，它是对论文结构和内容的整体安排。
编写一个合理的提纲可以帮助你组织思路，使得论文的逻辑结构清晰并且
有关联。
以下是编写论文提纲的一些建议：
1.确定论文主题和目的：
-确定你要研究的主题，并明确你的研究目的。
-确定你要解决的问题或阐明的观点。
2.研究背景和相关文献回顾：
-分析研究领域的最新进展和前人研究成果。
-介绍与你研究课题相关的理论，观点和实证研究。
3.方法与数据：
-介绍你用来进行研究的方法，如实证研究、实验设计等。
-描述你采集和分析数据的方法，如问卷调查、案例分析等。
4.论证主体部分：
-将论文的主要内容划分为若干章节。
-在每个章节中，列出你要讨论的主题或论点。
5.结论与讨论：
-总结你的研究发现和论证结果。
-分析这些结果对于研究领域的意义和对你研究目的的实现程度。
-提出对未来研究的建议以及可能的局限性。
此外，编写论文提纲时还可以参考以下技巧：
-简洁：提纲应该简洁明了，以关键词和短语为主。
-逻辑性：提纲应该有明确的逻辑结构，使得读者能够清楚地理解你的论文结构。
-完整性：提纲应该涵盖论文的主要内容，使得读者能够对整个论文有一个清晰的概况。
最后，编写好提纲后，可以进一步完善论文的各个部分细节，如添加具体的论点、论据、实例等，以丰富论文的内容和论证力度。
论文的提纲范文
论文的提纲范文提纲范文
一、引言
1.研究领域的背景介绍
2.研究的目的和意义
3.主要研究内容
二、文献综述
1.前人研究的概述
2.前人研究的不足之处
3.本研究的创新点
三、研究方法
1.实验设计
2.数据采集和分析方法
3.研究工具和设备的描述
四、实验结果与分析
1.实验数据的收集和处理
2.结果的展示和分析
3.结果的解释和讨论
五、结论与展望
1.本研究的主要发现和贡献
2.存在的问题和不足之处
3.未来的研究方向和建议
六、参考文献
提纲范文解析：
1. 引言部分：在引言部分需要对研究领域的背景进行介绍，提供研究该领域的目的和意义，最后概述本研究的主要内容和目标。
2. 文献综述：文献综述部分需要对前人研究进行总结和评述，包括前人研究的概述、不足之处以及本研究的创新点。
3. 研究方法：在这一部分中，需要详细介绍实验的设计、数据的采集和分析方法，同时对研究工具和设备进行描述。
4. 实验结果与分析：实验结果与分析部分应该包括实验数据的收集和处理过程，结果的展示和分析，并对结果进行解释和讨论。
5. 结论与展望：在结论与展望部分中，需要总结本研究的主要发现和贡献，并指出存在的问题和不足之处。
最后，提出未来的研究方向和建议。
6. 参考文献：在最后需要列出本文所引用的参考文献列表，格式需要符合论文写作的规范。
总体来说，论文的提纲范文应该包括引言、文献综述、研究方法、实验结果与分析、结论与展望和参考文献等内容，结构合
理，逻辑清晰，叙述完整。
同时，在具体写作时还应遵循论文写作的规范，保持语言简练且表达准确。
论文提纲是什么
论文提纲是什么
论文提纲是一篇学术论文的框架和结构安排，用于指导研究者撰写论文。
它通常包括以下几个部分：引言、研究背景和目的、文献综述、研究方法、实验设计和数据处理、结果和讨论、结论和展望。
1. 引言
a) 研究领域的背景介绍
b) 问题意识和研究价值
c) 研究目的和研究问题
2. 研究背景和目的
a) 该领域的相关理论和实证研究综述
b) 已有研究的不足和缺陷
c) 本研究的目的和重要性
3. 文献综述
a) 相关理论和研究的发展历程
b) 相似研究的实证结果和主要观点
c) 对既有研究的评价和分析
4. 研究方法
a) 研究方法的选择和理论基础
b) 数据收集和实验设计
c) 样本选择和研究对象
5. 实验设计和数据处理
a) 研究样本和实验程序
b) 数据收集和处理方法
c) 数据分析和统计方法
6. 结果和讨论
a) 实证结果的呈现
b) 对结果的解读和分析
c) 结果与研究目的的关系
7. 结论和展望
a) 对研究问题的回答和总结
b) 结果的启示和意义
c) 对未来研究的展望和建议
论文提纲是为了帮助作者清晰地组织和展示研究内容，使读者能够理解研究的目的、方法和结果。
它是一篇论文的骨架，为后续的写作提供了架构和指导。
同时，论文提纲也有助于防止论文内容的冗长和重复，提高论文的逻辑性和一致性。
最后，作者在撰写论文提纲时要注意不涉及任何网址、超链接、电话、广告等信息，以保持论文的学术性和专业性。
论文提纲是什么样子
论文提纲是什么样子引言在撰写一篇学术论文之前，撰写一个合适的论文提纲是至关重要的。
论文提纲可以帮助我们规划论文的结构和内容，确保文章的逻辑清晰、条理分明。
本文将介绍论文提纲的定义、作用、基本要素以及编写步骤。
论文提纲的定义论文提纲是指在撰写学术论文之前，为了梳理思路和组织论文内容而制定的一个大纲性的文件。
它包括了论文的主要章节、段落和子标题，并列明了每个部分的主要观点和论据。
论文提纲可以看作是整个论文的蓝图，它能够为作者提供一个清晰的写作指导方向。
论文提纲的作用论文提纲具有以下几个重要作用：1.框架指导：论文提纲可以帮助作者建立一个清晰的框架，确保论文的结构合理、层次分明。
2.思路梳理：制定论文提纲需要对文章内容进行逻辑分析和组织，这有助于作者梳理自己的思路，确保论文的思路清晰。
3.内容筛选：在编写论文提纲的过程中，作者可对论文的内容进行初步筛选和调整，确保与主题相关的内容都得到涵盖。
4.协作参考：论文提纲可以作为作者与导师、同事之间的交流和讨论的参考依据，有助于提供反馈和修正建议。
论文提纲的基本要素制定一个合适的论文提纲需要考虑以下的基本要素：1.标题：每个章节应有具体、明确的标题，以准确概括该章节的内容。
2.子标题：每个章节中的段落应有相应的子标题，以引导读者理解该段落的主题。
3.主要观点：每个章节和段落应有明确的主要观点或论点，以准确传达作者的意图。
4.论据：每个主要观点或论点应配备相应的论据和例证，以支持作者的观点。
论文提纲的编写步骤下面是一个简单的论文提纲编写步骤，供参考：1.确定主题：明确论文的主题，并收集相关的文献和资料。
2.细化主题：从宏观角度逐步细化主题，确定论文的中心内容。
3.制定主要章节：根据细化后的主题，确定论文的主要章节，每个章节应该有一个明确的主题。
4.制定子标题：对于每个主要章节，设计一个或多个适当的子标题，以进一步细分各个章节的内容。
5.组织主要观点：针对每个子标题，确定相应的主要观点或论点。
毕业论文的提纲怎么写
毕业论文的提纲怎么写
毕业论文的提纲一般包括以下几个方面的内容：
1. 研究背景与目的（约100字）：
- 介绍研究背景和研究领域的现状；
- 阐述研究目的和意义。
2. 文献综述与理论基础（约200字）：
- 对相关领域的重要文献进行综合分析与评述；
- 概述已有理论基础，交代自己的研究立足点。
3. 研究方法与数据来源（约100字）：
- 描述研究所采用的研究方法，如实证研究、案例研究等；- 说明数据的来源和收集方式，如实地调查、文献分析等。
4. 主要研究内容（约200字）：
- 概述论文的主要研究内容，包括研究问题、研究对象、理论模型等；
- 说明研究方法和分析思路。
5. 预期结果与创新点（约100字）：
- 阐述预期研究结果的可能性和对领域的贡献；
- 强调研究的创新点和独特之处。
6. 论文结构（约100字）：
- 列举论文的各章节标题，并简要介绍每章的主要内容；
- 给读者一个整体的思路和框架。
总体而言，提纲应该包含研究背景与目的、文献综述与理论基础、研究方法与数据来源、主要研究内容、预期结果与创新点以及论文结构等内容，通过简要明了的文字描述，展示出毕业论文的整体构思和主要研究内容。
提纲应简明扼要，注意突出论文的创新点和对学术领域的贡献。
什么是论文提纲？论文提纲怎么写？
什么是论文提纲？论文提纲怎么写？论文大纲是创作者设计构思布局谋篇的实际反映。
有利于创作者条理清晰地分配原材料、进行论述。
拥有一个好的大纲,就能纲举目张,提纲挚领,把握全文文章的主要框架,使论文的结构详细统一;就能分辨层级,确立关键,缜密地布局谋篇,使总观点和分论点有机化学地统一下去;也就可以依照各部份的规定分配、机构、运用材料,决定选择,最大限度地充分发挥材料的功效。
那论文大纲应该怎么写呢撰写论文大纲有这两种方式。
1.文章标题式书写用简短的内容写出文章标题,把这些的内容概括出去。
这类书写言简意赅,一目了然,但仅有创作者自身搞清楚。
毕业论文提纲一般不可以使用这个方式撰写。
2.语句式书写以一个能表述详细含意的语句方式把该一部分内容概括出去。
这类书写实际而确立,他人看过也可以一目了然,但耗时费力。
毕业论文的大纲撰写要交予具体指导老师阅读文章,因此,规定使用这类撰写方式。
撰写大纲的流程撰写大纲的过程可以是那样:(一)明确毕业论文摘要,再增加原材料,产生全篇的概述毕业论文摘要是內容大纲的雏型。
一般书、课堂教学教材都是有体现本书內容的摘要,便于阅读者一翻摘要就了解书的一般內容。
大家写毕业论文也要先写下毕业论文摘要。
在绘制前把文章的题型和大文章标题、副标题列出来,再把采用的原材料放进去,就建立了毕业论文內容的摘要。
(二)原稿纸页码的分派写好毕业论文的摘要以后,要按照文章的內容考虑到篇数的长度,文章内容的每个一部分,大致要写是多少字。
如方案写20页原稿纸(每一页300字)的毕业论文,考虑到序论用1页,本论用17页,结果用12页。
本论一部分再开展分派,如本论一共有四项,可以第一项34页,第二项用45页,第三项34页,第四项67页。
有如此的分派,有利于資料的配置和分配,创作能更有方案。
毕业论文的长度一般要求为50006000字,由于过短,问题难以搞懂,而做为毕业论文也不能太长,这也是一般专科、大学本科学员的理论基础、社会经验所决定的。
论文范文提纲范文
论文范文提纲范文论文提纲篇1关系营销把营销活动看成是一个企业与消费者、供应商、分销商、竞争者、某某某府机构及其他公众发生互动作用的过程，正确处理企业与这些组织及个人的关系是企业营销的核心，是企业经营成败的关键。
它从根本上改变了传统营销将交易视作营销活动关键和终结的狭隘认识。
企业应在主动沟通、互惠互利、承诺信任的关系营销原则的指导下，利用亲缘关系、地缘关系、业缘关系、文化习惯关系、偶发性关系等关系与顾客、分销商及其它组织和个人建立、保持并加强关系，通过互利交换及共同履行诺言，使有关各方实现各自的目的。
一、关系营销的三个层面关系营销建立在顾客、关联企业、某某某府和公众三个层面上，它要求企业在进行经营活动时，必须处理好与这三者的关系。
1.建立、保持并加强同顾客的良好关系顾客是企业生存和发展的基础。
企业离开了顾客，其营销活动就成了无源之水，无本之木。
市场竞争的实质就是争夺顾客，顾客忠诚的前提是顾客满意，而顾客满意的关键条件是顾客需求的满足。
要想同顾客建立并保持良好的关系，首先，必须真正树立以消费者为中心的观念，并将此观念贯穿于企业生产经营的全过程。
产品的开发应注重消费者的需要，产品的定价应符合消费者的心理预期，产品的销售应考虑消费者的购买便利和偏好等。
其次，切实关心消费者利益，提高消费者的满意程度，为顾客提供高附加值的产品和服务。
通过产品的品牌、质量、服务等，为顾客创造最大的让渡价值，使他们感觉到物超所值。
第三，重视情感在顾客作购物决策时的影响作用。
飞速发展的技术使人们之间沟通的机会减少，但人们却迫切希望进行交流，追求高技术与高情感间的平衡。
企业在经营中要注意到顾客的这种情感因素，并给予重视。
2.与关联企业合作，共同开发市场在传统市场营销中，企业与企业之间是竞争关系，任何一家企业若想在竞争中取胜，就得不择手段。
这种方式既不利于社会经济的发展，又易使竞争双方两败俱伤。
关系营销理论认为：企业之间存在合作的可能，有时通过关联企业的合作，将更有利于实现企业的预期目标。
论文的提纲格式模板
论文的提纲格式模板一、引言。
1. 研究背景。
2. 研究目的。
3. 研究意义。
二、文献综述。
1. 国内外研究现状。
2. 存在的问题。
3. 研究的空白。
三、研究方法。
1. 研究对象。
2. 研究设计。
3. 数据采集方法。
4. 数据分析方法。
四、研究结果。
1. 实证结果呈现。
2. 结果分析。
3. 结果讨论。
五、结论与展望。
1. 结论总结。
2. 存在的不足。
3. 进一步研究方向。
六、参考文献。
论文的提纲格式模板。
引言。
研究背景。
在引言部分，首先要明确研究的背景是什么，为什么要进行这个研究，这个研究的背景是什么，是什么问题需要解决。
研究目的。
接着要明确研究的目的是什么，想要通过这个研究得到什么样的结果，解决什么样的问题。
研究意义。
最后要说明这个研究的意义是什么，对学术界和实际应用有什么样的贡献。
文献综述。
国内外研究现状。
在文献综述部分，要对国内外相关领域的研究现状进行梳理，了解前人的研究成果和不足之处。
存在的问题。
同时也要指出前人研究存在的问题，为自己的研究提供依据。
研究的空白。
最后要指出前人研究的空白，为自己的研究提供空间。
研究方法。
研究对象。
在研究方法部分，首先要明确研究的对象是什么，研究的范围是什么。
研究设计。
然后要明确研究的设计是什么，采用什么样的方法进行研究。
数据采集方法。
接着要明确数据采集的方法是什么，如何获取研究所需的数据。
数据分析方法。
最后要明确数据分析的方法是什么，如何对数据进行分析。
研究结果。
实证结果呈现。
在研究结果部分，要呈现自己的实证结果，清晰地展示研究的成果。
结果分析。
然后要进行结果的分析，解释研究结果的意义和影响。
结果讨论。
最后要对研究结果进行讨论，与前人研究进行对比，找出差异和共性。
结论与展望。
结论总结。
在结论与展望部分，要对整个研究进行总结，明确得出的结论是什么。
存在的不足。
同时也要指出研究存在的不足之处，为进一步研究提供建议。
进一步研究方向。
最后要展望进一步研究的方向，指出未来的研究重点。
议论文提纲示例十篇（共10篇）
议论文提纲示例十篇(共10篇)篇一:议论文提纲示例十篇以“不要完全相信教科书”写一篇议论文可以给一个大纲,最好给几个例子,网上我找了好久,没找到,大家说点自己的看法吧（你能去找到也可以）.说便说一下“不要完全相信你们的教科书!这些书不是在西奈山上产生的,甚至常常写得不明不白,这些书是从旧的教科书里抄来的,旧的教科书从老的教科书,老的教科书又从更老的教科书抄来的.人说这是传统.传统可是另外一回事.例如今天的战争已经不是教科书诗中描绘的那样的战争,不再挥动长剑,不再使用闪亮发光的胸甲.对于这一点许多教科书里还没有足够的说明.你们也不要相信这种历史故事,在这些故事里人永远是好的,勇士一天二十四小时都是勇猛的!”这段话我已经用过了,不要再粘上来了,呵呵以前教课书里有个故事说在宇宙中能看到中国的长城这是美国人骗咱们的但是咱们中国当真了写进了书里好多年直到中国的宇航员也上太空了看不到长城于是课本就改写了可见不是那么可信的篇二:议论文提纲示例十篇要十篇最佳作文提纲内容不重复.作文内容丰富只要提纲十篇可以自己写!避免网上重复提纲抱歉,我想不出来太多了!~~人在上海1.主题：抒发你对上海人的看法,赞美上海人顽强拼搏开拓进取的精神.2.素材：你身边的上海人顽强拼搏开拓进取的具体事例.3.思路：先写你因什么缘由来到上海,（是本地人还是外来人）接着写你对上海人的观察,在叙写中谈感受,抒赞美之情.最后把你的看法作个小结.让我欢喜让我忧1.主题：抒写语文学习中的喜与忧.2.素材：学语文的快乐之事,如通过语文学习,了解了很多中外名著等；学语文的烦恼之事,如写作文怎么绞尽脑汁也写不出来等.3.思路：先介绍语文学习的一般情况,再写语文学习的快乐和烦恼,最后强调学习语文的无穷乐趣.题目：我的“小白兔”.中心：我十分喜爱“小白兔”储蓄罐,它为我立下了功劳.材料：⑴“小白兔”的外形讨人喜欢（抓住“小白兔”的身躯、眼、耳朵、嘴、尾巴的形状和颜色的特征来写）.⑵乌龟和兔子赛跑的故事.⑶妈妈送我—个生日礼物——“小白兔”储蓄罐.⑷“小白兔”能抵御恶鹰的袭击,保护自己.⑸表达自己对“小白兔”的喜爱之情.⑹“小白兔”储蓄罐的用处（为我节省了钱,买了许多儿童）.篇三:议论文提纲示例十篇作文提纲范例【议论文提纲示例十篇】[小学作文提纲范文]小学作文提纲范文1.较真儿我叫肖迅,今年十岁了,小学作文提纲范文.我对很多事情都感兴趣,喜欢问其究竟,为此爸爸总是说我“太较真儿”.“较真”是褒义还是贬义呀?我听不太懂.“宇宙有多大呀?美国为什么要打伊拉克呀?为什么不能和平解决呀?吸烟有害身体,但人们为什么还要吸烟呀?为什么还在生产烟呀?”爸爸就这些讲着让我半懂不懂的道理.为得到一个确切完整的答案,我一个接一个的问题,穷追不舍地提问;爸爸的脑门上冒出了汗珠,最后总是以“这个问题太复杂了,你太小,不会懂的,以后就会明白的”为由收场,末了还要加上一句“这孩子太较真儿了”.去年“十一”期间,我参加了爸爸与同事的聚会,宴会上爸爸出于礼貌接受了同事给他的一支香烟,并吸了几口.我从来没有见过爸爸吸烟,但今天这一举动,让我十分吃惊,便劝戒地说：“爸爸,不要吸烟!”当着同事的面,爸爸有些不好意思,冲我笑了笑说：“爸爸没有吸烟.”我立马跟上一句：“还说没吸,嘴里还在吐着烟哪!”爸爸解释说：“我只是吸,并没有咽,这就不叫吸烟,孩子!”“吸了就是吸了,要不然,为什么叫吸烟而不叫咽烟呢?”我反驳地说.一句话把大家全逗乐了,同事们对爸爸说：“瞧你儿子多好啊!快把烟熄了吧!”爸爸苦笑了一声：“这不都是你们造成的吗.”我仍不依不饶：“自己不能管好自己,干吗还要埋怨别人,您不是经常教育我,要有自我分辨是非的能力嘛!”爸爸听后,不但没生气,反而高兴地摸着我的头说：“好孩子,今天你较真叫得好啊!老爸服你了!”通过这件事我明白了一个道理,较真儿可以使人进步,较真儿可以使人辨别真伪.尤其对于我们这些未成年的孩子,凡事较真儿可以让我们树立正确的人生观与价值观,培养独立的分析问题与解决问题的能力,尽早走向成熟.所以,我爱较真儿!2.海洋动物的精彩演出暑假里,我家和朋友一家结伴到大连旅游.一天,我们来到大连的老虎滩海洋动物馆,观看了一场别开生面的海洋动物表演,让我大开眼界.走进表演馆,只见观众席上已是人山人海.表演馆中间是一个很大的水池,碧蓝的池水泛着波光,像镜子那么明亮.刚刚找到座位坐下,就见一位身穿潜水服的叔叔从我们身边走过,我和朋友连忙问他：能不能让我们去后台看看可爱的动物,作文指导《小学作文提纲范文》.真幸运,叔叔居然同意了!推开幕后的大门,一只海豹便朝我们爬过来,朋友害怕地躲到了一边,而我却弯下身抚摸它的头.这只海豹一点也不认生,使劲儿用头蹭我的胳膊,好像对我们的到来表示欢迎.再向四周看看,驯兽员们正在为表演做最后的准备,海豚、海狗、海豹、企鹅、白鲸等各种海洋动物都在紧张地练习.瞧,四只海豚在一个水池里不停地翻跟头,这是在干什么呢?我和朋友同时耸了耸肩：不明白!再看白鲸们,时而从水里向上跳起,时而“嘶!嘶!”地叫个不停;时而又旋涡式地绕着水池来回游动,这又是在干什么呢?嗨,甭猜啦,一会儿正式表演的时候就知道了!咦,那边胖胖的家伙是海狮吧!它摆动着身体,努力地爬到一个大板凳上,四只爪子同时抬起,可能是太胖了的缘故,一不小心从凳子上摔下来,我忍不住哈哈大笑.正看得起劲儿,只听刚才那位叔叔在叫我们：“小朋友,演出快开始了,请你们回到座位上去吧.”我和朋友只得一步三回头地离开了.演出开始了!首先出场的是四只海豚.只见第一只海豚接过驯兽员扔过来的红球,用头把球往空中一顶,当球下落的时候,它突然猛地在空中翻了个跟头,后又顶着了球.和我们刚才在后台看到的动作一样.观众的掌声雷鸣般响起,欢呼声、喝彩声充满了整个表演馆.海豚们听了掌声,表演得更带劲了,四只海豚依次翻着跟头.驯兽员也很高兴,拿出小鱼来喂海豚,每只海豚一条.可是他不小心扔了两条小鱼给第四只海豚,这一不小心可不要紧,其它三只海豚生气地乱叫起来,拒不谢幕退场!观众席上”哄”地一声乐翻了天,驯兽员连忙补齐了欠那三只海豚的鱼,它们这才排着队离开.海豚眼睛真尖,一点也不吃亏呀!下一个演员是白鲸.与我们熟知的大鲸相比,它的身体要小多了,白鲸正如它的名字一样,通身雪白,而且性情温顺.它游水的姿态也很优雅,简直就是水中的精灵.驯兽员走到水池边,跟自在玩耍的白鲸打着招呼.忽然,驯兽员脚下一滑,“扑通”一声掉进水池,沉入水底.观众们发出尖叫,都在为他担心.再看那只白鲸,急速地绕着水池游起来,越游越深,不一会儿,就把那位驯兽员驮出水面.大家顿时松了口气.白鲸用身体将驯兽员推到岸上,看他不醒,又用头推了推他,驯兽员睁开眼睛,一下子站了起来,拿出三条小鱼奖励白鲸.这个情节设计得太逼真了!白鲸在池子里游了一圈又一圈,用它的黑眼睛注视着我们,好像在说：“瞧,我多棒啊!”观众对白鲸救生表演报以热烈的掌声,我的手都拍红了.“朋友们,刚才是彼得先生为大家做的精彩的表演,现在有请朱丽叶小姐与罗密欧先生!”主持人话音刚落,一阵热烈的掌声把两只小白鲸迎上台来.这时,从表演馆的屋顶降下一个圆环和两只小红球,都用绳子吊着,圆环在中间,红球在两边.白鲸下了水池,突然,一只白鲸高高跃起,头刚好顶到了红球;紧接着,另一只白鲸也跳起来去顶另一个红球.球一点儿一点儿地升高,白鲸们一次一次地跃起,这样反复了好几次.最后,它们两个同时旋转起来,面对面转入圆环内,然后以相反的方向溅落水中.看台上的观众为这一高难动作发出了由衷地赞叹.白鲸们也得意地大声唱起“歌”儿来,那“歌声”多么优美动听啊!白鲸表演得那么出色,一旁的海狮沉不住气了,它翘着尾巴迫不及待地爬上表演台,那笨拙可爱的样子把观众都逗笑了.海狮爬上一只大凳子,接过驯兽员扔来的一个小黄球,顶在鼻子上,用爪子把球弄得转动,转了一会儿,它把球一顶,然后用爪稳稳地接住了球.场内爆发出一阵掌声和喝彩.演出结束了,我恋恋不舍地离开了表演馆.这些海洋动物多么可爱呀,让我忍不住想亲近它们.我想,我更应该去了解它们,跟它们做朋友.大连,等着我;海洋动物馆,等着我;明年我还来!〔小学作文提纲范文〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验.】篇四:议论文提纲示例十篇议论文的论点论据论证例子10个,急~~~~~~~~~~~~~~~~!谢谢大家啦~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~【议论文提纲示例十篇】以什么为话题的议论文哟篇五:议论文提纲示例十篇要写11篇作文提纲!1以“打造什么或什么的打造为标题写一篇作文.2什么努力或努力什么为题写一篇作文.3以秘密为题写一篇作文.4以拥抱为题写一篇作文.5以打开那扇窗为题写一篇作文.6以总有风景在身边为题写一篇作文.7以这就是幸福为题写一篇作文.8以为你加油或一起走过为题写一篇作文.9以永远的座右铭为题写一篇作文.10以那一刻,我长大了为题写一篇记叙文.11以约定为题写一篇作文.第十一个：题目：我和时光有个约定,我和时光有个约定,我们约定：在我十岁的时候,我要好好读书,决不让时光飞走.篇六:议论文提纲示例十篇求一篇议论文,最好是关于自信的议论文,把作文提纲也写上.这篇不错扬起自信的风帆人生就像在大海上航行,不可能永远风平浪静,也会经历惊涛骇浪,要想到达成功的彼岸,就要有一颗自信的心.自信是一股强大的力量,有了它,即使面对艰难险阻,也可以毫不畏惧地昂首前进；自信是做人的原则,当我们遇到挫折时,自信让我们重新抬起头来,笑一笑,没什么事情过不了；自信是一种勇气,让我们勇敢坦然地接受挑战,在充满挫折的人生道路上毫不畏惧.没有自信,诸葛亮怎能面对大军独坐空城却毫不慌张?没有自信,成吉思汗怎能战无不胜,统一蒙古?爱迪生说：“自信,是成功的第一秘诀”.小泽征尔是世界著名的音乐指挥家,一次他去欧洲参加指挥大赛,决赛时评委交给他一张乐谱,小泽征尔稍做准备便全神贯注地指挥起来.突然,他发现乐曲中出现了一点不和谐,以为是演奏错了,就指挥乐队停下重奏,但仍觉得不自然,他感到乐谱确实有问题.可是,在场的作曲家和评委会权威人士都声明乐谱不会有问题.面对几百名国际音乐界权威,他考虑再三,坚信自己的判断是正确的.于是他大声说：“不!一定是乐谱错了!”他话音刚落,评判席上那些评委们立即站起来,向他报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁.原来,这是评委们精心设计的一个圈套,以试探指挥家们在发现错误而权威人士不承认的情况下,是否能够坚持自己的判断,因为,只有自信的人,才真正称得上是世界一流音乐指挥家,三名选手中,只有小泽征尔相信自己,不迷信权威,从而获得了这次世界音乐指挥家大赛的桂冠.自信是成功的基石,如果没有对自己判断的深信不疑,小泽征尔也不会获得成功.由此可见,自信对事业的成功是不可或缺的重要条件.因自信而成功的例子从古至今屡见不鲜.坚信自己正确的选择,是踏上成功之路的第一步.300多年前,英国一位名不见经传的建筑设计师莱伊恩幸运地承担了温泽市市政府大厅的设计任务.这位年轻的设计师巧妙地设计了只用一根柱子支撑大厅天花板的方案,然而,权威人士却认为只用一根柱子支撑天花板保障不了大厅的安全,责令莱伊恩再多加几根柱子.莱伊恩坚信自己的设计,声称“用一根坚固的柱子足以保障大厅安全”.面对种种压力,莱伊恩想出一条两全之策.他煞有介事地在大厅里增加了4根柱子,但这4根柱子并没有与天花板接触.在300多年的时间里,但谁也没有发现这个秘密,大厅的天花板也未曾出现任何险情,支撑天花板的柱子仍然是最初的那一根.自信不是自负,不是孤芳自赏,自以为是；而是以高昂的斗志、充沛的干劲迎接生活的挑战的乐观情绪.然而自信并非意味着不费吹灰之力就能获得成功,自信是成功之基,要想取得成功,首先要自信,然后还要付出努力,锲而不舍地奋斗拼搏,扎扎实实地做好每一件事,战胜每一个困难,从一次次胜利和成功的喜悦中肯定自己,从而获得成功.人生就像波涛汹涌的大海,让我们扬起自信之帆,劈波斩浪,驶向成功的彼岸!篇七:议论文提纲示例十篇求10个议论文的论点论据要求写明作者相当于写提纲,师傅称；对有专门技艺的工匠的尊称.同娃；对衙门名大型情感剧《师傅》,几个含义：老师的通、有以下的尊剧为主傅或少师、少傅的合称；对僧道称；太师、太由唐德传媒重金打造,李幼斌、斯称夏雨联袂出演.《师傅》的风格将以轻喜琴高中吏役的尊篇八:议论文提纲示例十篇以“今天真好”为题,写一篇作文,该怎么写请写下该作文的提纲,若方便请在提纲下留下一篇范文今天真好>对于这个题目,怎样运用角度切入法呢?请听我慢慢说来--首先,你可以利用角度切入法来确定你作文的“主角”.也就是说,《今天真好》,不一定要写你自己.通常很多人看到这个题目,马认真点好.譬如说,你还是一句社会中某一小小的现象,或者只是某件事情给你的一点小小感触,来表现出现在比过去的好的转变.就像你说现在提倡的学术自由,比起古代的“罢黜百家,独尊儒术”好吧.这就是我所说的“化大为小”.是啊,我们都知道今天有很多东西都比过去好得多,可是你绝对不要泛泛而谈,你千万不要在同一篇里说了今天的民主政治很好啊,等一下又说今天的科技发达什么的很好啊,待会儿又跑去说别的很好.这叫做泛泛而谈.而化大为小就是把这个“好”具体在某一方面、某一角度上,而又集中笔墨把这个“好”从中凸显出来.角度切入法就有这么一个好处.回归到基本方法上来说,角度切入法可选的角度有很多,个人、企业、国家、社会团体、特殊群体（如下岗工人什么的）、体育领域、文学领域、流行歌曲什么的都行.当然这是对于各种作文来说都可以的,对于这篇有些倒不一定适合.而你的选择应当是你所熟悉的、容易驾驭的,然后就是选择比较少人想到的.要是在这一步你的选择已经与众不同的话,那你想“标新立异”的路就比较好走了.这一步就确定了你的立意范围.【还有一点想提醒下：希望楼主不要把题中的“今天”仅仅理解为“今天这一天”!如果你看过赵本山和宋丹丹的《昨天、今天、明天》的话可能对此深有体会.这里的“今天”所代表的不只是今天所发生了一件什么事而已,当然你这样立意的话也不是不行,只是有点趋向于低年级小学生的作文罢了.尤其是你以后中考高考,作为一名考生,你得学会窥视命题者的意图啊!“今天”用一个更好理解的词来代替应该是“当下”或者“现在”,而非“今日”.如果理解题目这第一步就走偏了,那的层次就难再提高了.篇九:议论文提纲示例十篇提纲怎么写?——简易提纲一、序论二、本论……（二)…………三、结论——详细提纲一、序论1．提出中心论题；2,说明写作意图.二、本论……1．2．3．4．……1．2,3．4,……1．2．3．4．5,三、结论1,概述……2．呼应开头的序言.学术论文写作的谋篇构思（一）谋篇构思的思路与要求1．构思要围绕主题展开若要使论文写得条理清晰、脉络分明,必须要使全文有一条贯穿线,这就是论文的主题.主题是一篇学术论文的精髓,它是体现作者的学术观点学术见解的.论文影响读者主要就是靠其主题来实现的.因此,下笔写论文前,谋篇构思就要围绕主题,构思要为主题服务.正如法国的画家米勒（millet）所说：“所谓构思,是指把一个人的思想传递给别人的艺术”.可见这一条十分重要.2．构思论文布局,要力求结构完整统一在对一篇论文构思时,有时会发现需要按时间顺序编写,有时又会需要按地域位置（空间）顺序编写,但更多的还是需要按逻辑关系编写,即要求符合客观事物的内在联系和规律,符合科学研究和认识事物的逻辑.但不管属于何种情形,都应保持合乎情理、连贯完整.有时,构思出现几种写作方案,这就需要进行比较,在比较中,随着思考的不断深化,写作思路又会经历一个由庞杂到单纯,由千头万绪到形成一条明确线索的过程,此时,应适时抓住顿悟之机,按照古人之去“应机立断,须定一途”的精神,确定一种较好方案.3．要作读者分析撰写并发表任何一篇科技,其最终目的是让别人读的,因此,构思时要求做“心中装着读者”,多作读者分析.有了清晰的读者对象,才能有效地展开构思,也才能顺利地确定立意、选材以及表达的角度.一般说来,读者可分为专业读者、非专业读者、主管领导或科技工作主管机构负责人等,人们对科技的要求与评估标准各异.对于学术论文来说,其读者对象为同行专业读者,因此,构思要从满足专业需要与发展的角度去思考,确定取舍材料与表达深度与广度,明确论文的重点.如果一篇论文包含有重要性不同的几个论题,作者应分清主次,考虑如何由次要论题向主要论题的过渡,以能引起专业读者的兴趣.（二）如何提高构思能力很难想象,一个思维不清晰的作者会写出条理清晰、脉络分明的论文来.因此,重要的问题在于通过写作实践训练思维能力,思维能力提高了,构思论文的能力将随之提高.在正式撰写学术论文之前,先拟制定作提纲,可以极大地帮助作者锻炼思想,提高构思能力,这一办法是被长期实践证明了是有效的办法之一.据资料报导,世界上先拟制定作提纲,然后按提纲进行写作的科技人员,约占总数的95%.写作提纲的作用,具体说,有以下几点：1．写作提纲,类似一张建设蓝图,可以帮助作者自己勾划出全篇论文的框架或轮廓,体现自己经过对材料的消化与进行逻辑思维后形成的初步设想,可计划先写什么、后写什么,前后如何表述一致,重点又放在哪里,哪里需要进行一些注释或解说.按此计划写作,可使论文层次清晰,前后照应,内容连贯,表达严密.2．拟制写作提纲,只需要运用一些简单的句子甚至是词与词组加以提示,把材料单元与相应的论点有机组织编成顺序号,工作量并不大,也容易办到.当提纲写成后,再从总体上来.这很象是转动万花筒,只要稍稍转动一个角度,便会出现新的图案.提纲的调整也是如此.应该说,高速提纲要比无提纲写好人文后再调整要轻松得多.提纲中用以提示写作的句子,有时即可用来做论文段落的标题.由此可见,通过写作提纲的拟制,可以确定论文的结构,使论文全篇形成一个统一完整的理论体系.3．提纲的拟制,有昨于繁忙的作者与进行合作撰写的多作者.前者,由于工作忙,时而中断写作过程,可藉提纲提示,帮助你在重新写作时立即恢复原来的思路；后者,可帮助合作撰稿人按照提纲进行分工与协调,避免由于各写各引起的重复与疏漏.[示例]论文：地基刚度对拱坝坝体应力的影响（研究对象：二滩拱坝地基）一、引言1．介绍拱坝地理位置与形貌2．介绍坝址地质地貌3．提示坝基存在的局部缺陷引出四种不同的均质变模地基,分别计算坝体应力的问题.二、地基刚度对梁、拱分荷的影响就三种地基情况对梁、拱分载的影响进行分析.（一）均匀地基λ值的影响1．给出λ的表示式.2．绘制“不同变模均匀地基对梁、拱分荷的影响”曲线图.3．提供“‘86型’拱坝主要几何参数表”.论点：λ变化对拱端分荷的影响远小于拱冠部位.（二）两岸不对称地基刚度的影响1．绘制“左右两岸不对称的地基刚度对梁、拱分荷的影响”曲线图（对或、右端与拱冠分别绘制三张）.2．分析图示结果.（三）局部低变模的影响1．分别就左、右端及拱冠绘制三张曲线图.2．分析图示结果.对以上三部分进行归纳说明[针对（一）、（二）、（三）一一对应说明影响程度].三、地基刚度对坝体复位的影响1．均匀地基（图）.2．两岸不对称地基（图、表）.3．局部地基刚度降低的影响（图）.四、地基刚度对坝体应力的影响1．均匀地基情况下,λ值的变化对坝本应力的影响（图、表）.2．两岸不对称（图）.3．地基局部变模降低的影响（图）.五、结论（总归纳）1．针对λ值变化的影响的分析,指出在拱坝设计时需在底部考虑一定的倒悬度,以借助坝本的自重来减小底部由水压造成的应力.2．针对刚度,指出用结构上的不对称补偿地基刚度的不对称.3．虽存在有岩石软弱带,但只局限在边界附近,并不改变整个拱坝的应力分布.重点说明地基变模对坝体应力的影响显著,其取值须引起重视.作文提纲的形式一般有两种.1．标题式提纲。
议论文作文提纲10篇
议论文作文提纲10篇提纲1，《网络游戏对青少年的影响》。
1. 网络游戏的普及和影响。
2. 网络游戏对青少年身心健康的影响。
3. 如何正确引导青少年合理使用网络游戏。
范文参考：网络游戏对青少年的影响。
随着互联网的普及，网络游戏已经成为了许多青少年的主要娱乐方式。
然而，网络游戏对青少年的身心健康产生了深远的影响。
首先，网络游戏的普及使得青少年更容易沉迷其中，长时间沉浸在虚拟世界中，导致他们忽视了现实生活中的学习和社交。
其次，一些网络游戏的内容可能存在暴力、色情等不良因素，对青少年的价值观和心理健康产生不良影响。
网络游戏对青少年的身心健康产生了负面影响，因此，我们应该采取一些措施来正确引导青少年合理使用网络游戏。
首先，学校和家长应该加强对青少年的监督和引导，限制他们玩游戏的时间，鼓励他们多参加体育锻炼和社交活动。
其次，游戏开发商应该自觉承担社会责任，设计健康、积极向上的游戏内容，避免对青少年产生不良影响。
最后，社会各界应该加强对网络游戏的监管，建立健全的法律法规，加大对不良游戏内容的打击力度。
总之，网络游戏对青少年产生了深远的影响，我们应该采取积极的措施来引导青少年正确使用网络游戏，保障他们的身心健康。
提纲2，《手机对学生学习的影响》。
1. 手机在学生学习中的普及和影响。
2. 手机对学生学习积极和消极影响的具体表现。
3. 如何正确引导学生合理使用手机。
范文参考：手机对学生学习的影响。
如今，手机已经成为了学生们日常生活中不可或缺的一部分。
然而，手机对学生的学习产生了积极和消极的影响。
首先，手机可以帮助学生获取更多的学习资源，如查阅资料、学习软件等，提高学习效率。
其次，手机也会让学生沉迷于社交网络和游戏中，影响学习时间和效果，甚至导致学生学习成绩下降。
针对手机对学生学习的影响，我们应该采取一些措施来正确引导学生合理使用手机。
首先，学校和家长应该加强对学生的监督和引导，限制学生在学习时间使用手机的时间和内容。
论文提纲模板范文(合集29篇)
论文提纲模板范文(合集29篇)题目：科学学在中国科学学是人类文明进步的必然产物。
科学技术的飞速发展，已经越来越要求对科学技术的结构、发展规律，以及与社会经济的关系进行研究。
于是，科学学就应运而生了。
科学学是以科学为主要研究对象，由自然科学，社会科学和人文学科交里融合形成的一个研究领域，是研究科技与经济社会协调发展的综合学科。
科学学作为一门“元科学”、“软科学”，在推进科学发展、技术进步、协调科学与技术、科学与社会、科学与人文关系，促进决策科学化、民主化、规范化方面，有着重要的功能，起着重要的作用。
近30年来的科学学在中国，为建设中国特色社会主义事业，作出了自己应有的贡献。
目录科学学在中国(代序)第1章科学学在中国前史提出中国科学发展途径的代表人物中国科学社和《科学》杂志建国前中国学者对科学论的研究建国初至_前的科学论研究第2章我国科学学的学科建设科学学的学科建设工程指向国外科学学信息资源的输入与开发：经典著作和情报作品我国科学学知识资源的整合和利用综合性著作、教材和工具书我国科学学基础理论和历史研究：理论性专著我国科学学应用研究和开发工作：应用性专著第3章中国科学学与科技政策研究会的创建与发展研究会创建的背景与条件全国第一次科学学学术讨论会与研究会的组织;隹备九华山会议与研究会的创建与巩固世纪之交研究会的更新与发展当前研究会的活动态势研究会发展的经验、启示和前景展望第4章科学学期刊在中国前史期刊：他山之石先行期刊：借巢引凤研究会刊：学术家园同类期刊：共同繁荣第5章科学学在大学科学学在中国大学的兴起与发展大学科学学的学科建设和人才培养大学科学学研究机构与合作网络第6章科学计量学在中国科学计量学在中国的历程中国科学计量学主要成就中国利学计量学的国际交流第7章科学学的国际交流访苏见闻：新两伯利亚“利学城”科学计量学与信息计量学：从世界看中国从普赖斯到鲁索：影响中国科学计量学发展的若干国际交往纪事我同三位欧洲科学学家的交往国际科技园区的管窥第17届科技园世界大会附录A国内科学学研究机构介绍附录B中国科学学与科技政策研究会大事记附录C中国科学学与科技政策研究会历届理事会成员名单要想一下子改变是非常难，研究也没有太深入的进行。
论文提纲是什么
论文提纲是什么
论文提纲是一篇论文的框架和结构的概述，用以指导论文写作过程，使论文的内容有条理、逻辑清晰。
提纲通常包含引言、研究背景、研究目的、研究方法、研究结果、讨论和结论等部分内容。
1. 引言
1.1 研究背景介绍：对研究领域的概述和问题引入
1.2 研究目的和意义：明确研究目标并阐明研究的意义
2. 文献综述
2.1 国内外研究现状：概述相关研究的发展历程和现状 2.2 存在的研究不足：指出前人研究中存在的问题和不足之处
2.3 研究的创新点：介绍本研究在理论和实践上的创新之处
3. 研究方法
3.1 研究方法选择：详细描述研究采用的方法和数据来源
3.2 研究设计：对研究设计过程进行说明和解释
4. 研究结果
4.1 数据分析：对收集到的数据进行分析和解读
4.2 结果呈现：将研究结果以图表或文本形式进行呈现
5. 讨论
5.1 结果解读：对研究结果进行解读和分析
5.2 结果与前人研究比较：将研究结果与前人研究进行对比和讨论
5.3 结果的局限性：指出研究中的局限性并提出改进方法或方向
6. 结论
6.1 主要研究发现：总结研究中的主要发现和结果
6.2 研究意义与价值：对研究结果的意义和应用进行说明 6.3 研究的不足和展望：对研究中的不足之处进行总结，并提出未来的研究方向或改进措施
通过以上的提纲，可以将论文的写作过程分为不同的部分，并在每个部分中阐述相应的内容。
同时，提纲也能够使写作过程更加有条理，有助于论文的逻辑清晰和结构完整。
提纲的撰写需要综合考虑研究的具体内容和目标，确保论文的整体连贯性和逻辑性。
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4、论文格式的关键词或主题词关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。
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每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
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5、论文格式的论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。
引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。
引言要短小精悍、紧扣主题。
〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。
主体部分包括以下内容：a.提出问题-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证方法与步骤；d.结论。
6、论文格式的参考文献一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。
参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。
中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）英文：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。
（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息《论文怎么写2010年10月8日》文章简介：《论文怎么写》1,可以记录新的科研成果,本身就是学术研究的有效手段. 2,促进学术交流,成果推广和科技发展. 3,促进科研的深化. 4,是考核作者知识,科《论文怎么写》文章《论文怎么写》正文开始>>1,可以记录新的科研成果,本身就是学术研究的有效手段.2,促进学术交流,成果推广和科技发展.3,促进科研的深化.4,是考核作者知识,科研水平的重要载体之一.国外高校对学术论文写作教学相当重视,一些发达国家如美,日等,无论文科还是理工科,关于学术论文写作要讲授二,三十课时.日本长冈技术科技大学校长川上正光在《科学与创造》一书中说:"大学的最大使命是创造出学问,技术,要培养出具有创造力的人."因此可以说,论文写作教学是培养大学生独立思考能力,创见能力的重要手段之一.***论文的分类按功能分:研究论文考核论文考核论文:课程论文学年论文毕业论文学位论文学位论文 :学士学位论文硕士学位论文博士学位论文考核论文:⑪学年论文:使学生初步学会使用专业知识进行科学研究的方法.一般从大三开始(有专业选修课程之后)⑫毕业论文:毕业生总结性的独立作业.考验学生综合运用所学知识解决实际问题的能力,一般在导师指导下选定题目,进行研究和撰写.完成后要进行答辩再评定成绩.⑬学位论文:申请学位提交的学术论文,一般分三级,一般同毕业论文合二为一. 学位论文(1)学士学位论文 :要求有一定心得. (12000字左右)(2)硕士学位论文 :要求有新见解,反映出作者有独立从事科研的能力. (4-5万字)(3)博士学位论文 :要求在科学或专门技术上做出创造性成果,能从论文的写作中反映出作者有渊博的理论知识和相当熟练的科研能力. (10万字 )四,论文的特点⑪独创性:学术论文不同于教科书,甚至不同于某些学术专著(知识的传播和普及常规性的知识讲解).⑫科学性:揭示事物发展的客观规律,从客观实际出发,具有现实意义,事实,事物,事件真实客观,不带个人偏见,不主观臆断,以最充分,确实有力的加论据作为立论依据,论证严谨而充分,富有逻辑效果,深层的专业理论知识.⑬创新性:①对研究对象经过周密观察,调查,分析研究,从中发现别人过去没发现过或没分析过的问题②在综合别人认识基础上进行创新,包括:选题新,方法新,资料新⑭学术性(理论性):即遵循客观规律,讲究科学真实性.⑮可读性(文科论文),忌玩弄辞藻.五,论文的选题选题是论文成败的关键爱因斯坦在评价伽利略提出测试光速的问题时说:"提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决一个问题也许仅仅是一个数字上的或实验上的技能而已,而提出新问题,新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要有创造性和想象力,而且标志着科学的真正进步."一选题的意义1,选题决定着论文的价值也关系着学术研究的成败,有人说,选对了题等于完成了一半,"选对了"包涵两层意义:①选题与客观需要相符合;②选题与主体状况的适应.2,选题为科学研究活动确定了一个明确的目标.3,选题是研究者才学知识的集中体现,科学方法论者贝法里奇说:"有真正研究才能的学生要选一个合适的题目是不困难的,假如他在学习的过程中不曾注意到知识的空白或不一致的地方,或者没有形成自己的想法,那么作为一个研究工作者,他的前途是不大的."二选题的途径1,急待解决的课题,尤其在与现实领域有关国计民生的重大问题.①关键问题; ②迫切问题2,科学上的新发现,新创造3,空白的填补4,通说的纠正5,前说的补充三选题的原则1,选择客观上有意义的课题①选择具有社会意义的课题,亟待解决的问题②选择具有学术意义的课题2,选择主观上有见解的课题①要有浓厚的兴趣,当然兴趣是在实践中产生的,有兴趣的课题,往往是我们已经了解的或初步了解的课题.②能发挥业务专长③大小适中(量力而行),根据要求选题,要考虑限制的时间,计划的篇幅④要有占有资料的条件,资料缺乏,是很难写出有力量的论文的,时间条件.⑤指导条件:导师,专家的一两个小时的指导,可以获得几年的东西,"名师出高徒"⑥注重价值:理论价值,现实价值四选题的方法1,做好课题的调查工作:①专家;②文献2,作好课题的限定工作3,巧选角度资料的作用以上三项中最重要的是查阅资料.选题的时候,查阅文献资料,目的是了解本学科领域的研究历史与现状,特别是相关研究方面的历史与现状,看看已有哪些成果,还有哪些问题.资料的作用:第一,有价值的学术观点只能从资料产生;第二,有说服力的学术观点只能靠资料支撑.六,课题研究一课题研究的意义研究是论文写作的基础,初学写论文者必须要有一个明确的概念,科学研究是一种创造性的劳动,要有作者个人的见解和主张.论文写不写得出,关键在研究上. 二制定研究计划写作论文的基本程序与步骤,一般为:选题,搜集资料,研究资料阅读,摘记,明确论点选择材料,拟订提纲,执笔写作,修改定稿,加注其中,搜集资料,占有资料是计划中的重点三利用图书馆资料是研究的基础,资料来源的基本途径有三:①利用图书馆;②实地调查;③实践体验而最基本的方面是利用图书馆.利用图书馆就是找书,读书,找书找书三要素:A,图书资料存放场所(指南)B,懂得分类号和索书号C,会查图书馆目录中国十大图书馆北图 1910年建 1059.8万册上图 1952年建 700万册南图 1933年建 482万册中科图 1951年建 440万册北大图 1899年建 370万册重图 1949年建 287万册山图 1908年建 286万册川图 1940年建 385万册天图 1952年建 250万册广中山图 1911年建 245万册1,资料的检索①注意图书分类法,常用的是中图法和人大法:一般正规图书馆必须有三卡:分类卡,著者卡,书名卡,三种卡互相弥补不足. (外文书名一般在卡片第二行,标有星号,冠词不加排,缩写查全称.阿拉伯数字书名,在卡片前或尾,或按数插入笔画.)外国著者将姓提前,用",".②利用书目,索引等工具书书目:《全国总书目》①古籍书目;②综合性书目;③报刊目录;④专题性书目索引:《全国报刊索引》《社会科学引文索引》①古籍索引;②报刊综合索引;③专题性索引(人大复印资料)文摘:《新华文摘》《高等学校文科学报文摘》《现代外国哲学社会科学文摘》词典:《新闻学大辞典》百科全书:《中国大百科全书·新闻出版卷》年鉴:《中国新闻年鉴》③向专家请教2,资料的选取⑪考虑需求的数量,太多,白费力气,效率低;太少,难进行创造性思考基本原则:最大限度地选择资料,但必须是必要的;最小限度地选择资料,但必须是充分的.一般一天做摘记,做卡片两,三千字.⑫掌握选取的标准:①必要的,再长也要选;无关的,再短也不选;②确实的:有根据有出处,第一手资料;第二手资料一定要核对;③新颖的:有助于创造性思考的愈多愈能产生新的创见;④充分的:充分不仅指数量,还指质量.⑬讲求读书方法:①论文快读法:琢磨标题,读序论,读每段开头句,结尾句,读结尾段;②书籍快读法:读提要,读目录,读序言,后记,翻阅全书,读索引;③精读,(研读)充分理解和阅读研读分选读,通读,研读一般要客观,不存偏见.3,资料的记录⑪卡片:《围城》讽刺"做卡片"⑫活页:黑格尔多做活页⑬读书笔记:列宁做读书笔记,钱钟书分著《管锥编》做三麻袋笔记.⑭眉批记录资料是一件很麻烦,很细致的工作,但它是积累知识,从事学术研究的基础.所以做学问这碗饭不好吃,常常有人说"要坐板凳十年冷".4,资料的整理⑪资料的分类一种是为研究某个课题,写论文搜集资料的分类,这种分类一般在与构思相关. 卡片分类就是一种研究思考的基本过程.国外专门有种卡片分类法叫"K丁"法.就是像玩扑克牌一样把卡片摆在桌子上,然后分小卡片群,再合成中卡片群,再合成大卡片群,然后从大卡片群中抽出"中心观点卡片",然后编成提纲,最后按提纲顺序写成文章.⑫资料的保管①保管的设备,方法方便;②容易搜索;③容易分类,整理.七,论文的写作一论文基本结构国家标准局1987年颁布《科学技术报告,学位论文和学术论文的编写格式》(GB7713-87)和《文后参考文献著录规则》(GB7714-87)1,一般格式:⑪题名.是以最恰当,最简明的语词反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合,应避免使用的不常见的省略词,首字母缩写字,字符,代号和公式,字数一般不宜超过20个题名用语.⑫作者姓名和单位,两人以上,一般按贡献大小排列名次.①文责自负;②记录成果;③便于检索⑬摘要:是论文的内容不加注释和评论的简短陈述,中文摘要一般不会超过300字,不阅读全文,即可从中获得重要信息.外文250实词.包括:①本研究重要性;②主要研究内容,使用方法;③总研究成果,突出的新见解,阐明最终结论.重点是结果和结论.⑭关键词.是从论文中选取出以表示全文主题内容信息款目的单词或术语,一般3-7个,有专用《主题词表》.⑮引言.回来说明研究工作的目的,范围,相关领域的前,人工作和知识布局,理论基础和分析,研究设想,研究方法,预期结果和意义.⑯正文⑰结论:是指全文最终的,总体的结论,而不是正文中各段小结的简单重复.要求准确,完整,明晰,精练.⑱致谢:是对论文写作有过帮助的人表示谢意,要求态度诚恳,文字简洁.⑲参考文献表(注释),文中直接引用过的各种参考文献,均应开列,格式包括作者,题目和出版事项(出版地,出版社,出版年,起始页码)连续出版物依次注明出版物名称,出版日期和期数,起止页码.⑳附录:在论文中注明附后的文字图表等.二正文的基本构成1,学术论文的基本构成前置部分:题名 ,论文作者,摘要,关键词主体部分:绪论(引言,导论,序论,引论)正文,结论,注释,参考文献,后记(致谢) 2,正文的基本构成:绪论,本论(直线推论)结论 (并列分论)⑫提纲项目:题目基本论点内容纲要一,大项目(上位论点,大段段旨)一,中项目(下位论点,段旨)①小项目(段中心,一个材料)标题写法:简洁,扼要,别人不易误解句子写法:具体,明确3,论文提纲编写⑪论文写作设计图:(三级标目)一,二, 一三, 二 1.三 2.3.4,执笔顺序与起草方法⑪顺序自然顺序:结论—本论—结论颠倒顺序:本论—结论—结论⑫方法(初稿)一气呵成;分部写成.5,学术论文的构段⑪统一,完整的规范段(另兼义段,不完整段)⑫段首和段尾主句显示段旨.(也有段中或兼置首尾)⑬容量运当,一般长段较多6,表达:⑪明确的观点;⑫结构讲究方法;⑬明快地叙述.7,修改:整体着眼,大处入手.先整体,后局部;先观点,后材料;先编章,后语句8,引文和加注⑪引文:尽量少引,不可断章取义,考虑读者是不理解,引文与解说要界限分明,核对无误,未正式公布材料一般不得引用.网上发布的材料不宜引用.⑫加注:段中注(夹注)脚注,章,节附注 ,尾注引文要加注码,一般用①②③,如注释很少也可加"*"(星号).⑬注释体例注释的意义注释的目的主要在于标明作者在文章中直接或间接引用他们语句或观点的具体出处,其目的:1,是为了满足读者查证,检索的实际需要2,是规范的学术研究所必须的"附件",它显示着一个学术成果的视野,质量,水准,趣味等诸多方面3,对待注释的态度也反映出作者的治学态度,诸如引用他人观点或语句不作注释或在注释中不客观,翔实地注明真实出处,将第二手材料说成第一手材料等等,均有违学术道德.因此,凡涉及论文论点的形成,对论点进行论证,阐说所运用的资料信息,都应该提供出处,给予注释.2,注释的格式尽管国内的刊物对注释格式的要求目前还不完全一致,但注释的格式通常不外是按作者姓名,书名,出版地点,出版者,出版年代,引文所在页码的顺序排列,只是在个别次序及标点符号的运用上略有出入.I.中文注释A.引用专著例:①歌德《少年维持的烦恼》,侯滩吉译,上海译文出版社,1982年,第9页.说明:(1)作者姓名后不加冒号或逗事情,直接跟加书名号的书名;(2)引用著作为译著的必须注出译者的名字,一般情况下在书名后和出版地点前;(3)如作者不限一人,作者姓名间以顿号分开;如作者为二人以上,可写出第一个作者姓名,在后面加"等"字省略其他作者;这两点也适用于译者;例: ②赫尔曼·海塞等著《陀思妥耶夫斯基的上帝》,斯人等译,北京:社会科学文献出版社,1999年,第62页.(4)如书名中有副标题,以破折号与标题隔开,如:《波佩的面纱——日内瓦学科派文论选》;(5)如所引著作系多卷本,卷数直接置于书号名之后,中间不再加逗号,也可以卷数加括号内的形式表示,如:《马克思恩格斯全集》第1卷,《西方哲学史》上卷;《马克思恩格斯全集》(一);《西方哲学史》(上);(6)如出版者名字中已包含了出版地,则不必另注明出版地,如上例注①中的"上海译文出版社",否则需注明出版地,如:北京:人民出版社;为准确起见,名字较长的出版社名字最好写出全名,如:北京(或上海):生活·读书·新知三联书店,北京:中国社会科学出版社,不要简化为"三联书店","社科出版社"等;B.引用编著例:③张隆溪主编《比较文学译文集》,北京大学出版社,1982年,第6页.说明:(1)在编者姓名之后必须根据原信息准确地注明"编","主编","编选"等. C.引用文集或刊物,报纸文章例:④麦·布鲁特勃莱,詹·麦克法兰《现代主义的称谓和性质》,见袁可嘉等编选《现代主义文学研究》(上),北京:中国社会科学出版社,1989年,第212页.⑤黄晋凯《巴尔扎克文学思想控折》,载《外国文学评论》2000年第4期,第16页.⑥徐宏《"再见"误译还是误读》载《文艺报》1999年11月23日.(7)出版年代后不加"版"字;(8)引文页码应力求准确,如引文跨越了两页,需注明,如第78-79页;如引文涉及多页,则应将页码按顺序一一标如,如:第7,8,9页;多个注释合为一处的,页码的数量必须同注释的数量对应,即使其中有些乃至全部注释的内容出自同一页,如:①②⑤⑧⑩……第20,22,22,22,28页;若其中有的注释涉及不止一个页码,应逐个对应注明,在总的页码中以顿号和逗号区分,即同一个注释的几个页码间以顿号隔开,而它们与其他注释的页码间以号隔开,如:①②⑤⑧⑩……第20,21,22,23-25,27,27,28,28,29页,(①的引文出自第20和21页,②为第22页,⑤为第23至25和27页,⑧为第27页,⑩第27,28和29页).II.外文注释引用如系外文的论著,均应给出原著的版权信息,无须译为中文,以便读者查找原文.A.引用专著例:⑦Arthur Ransome,Oscar Wilde:A Critical Study, London: Methuen, 1915, p.61.说明:(1)作者与书名间加逗号;(2)书名须用袋子斜体,不用书名号;(3)]书名中的正副标题间以冒号或逗号隔开,不用破折号;(4)如所引著作为译著需注明译者.例:⑧Leo Tolstoy, What is Art trans. T. Mande, New York : Oxford University Press ,1962 , P.258.B.引用编著例:⑨ Karl Beckson , ed., wilde: The Critical Heritage, London : Routledge and Kegan Paul, 1970,pp,178-179.C.引用文集或刊物文章例:⑩ Roland Barthes ,"Style and it's Image,"in Seymour Chatman ed., Literrary Style: A Symposium , London:Oxford University Press, 1971,p.10.⑴ Mary McCarthy,"A Bolt from the Blue,"in New Pubilc ,CXLVE(June,4,1962),p.102D.引用报纸文章例:⑵ Richard Bernstein,"S.Greenblatt:An Interview,"in New York Times, August 14,1989说明:(1)文章篇名为正体,前后加引号,篇名后的间隔逗号在引号之内;(2)文集书名,刊物或报纸名字均为斜体;(3)外文刊物一般应注明卷数,期数及出版日期.历年毕业论文存在问题标题:出现浅论,浅谈,浅说,或者题目太大又没有副题限制文题不切语言口语化:我觉得,我觉得……没有自己的材料,没有自己的观点,只是一般性的别人说法的罗列没有注释,不列参考资料为了完成字数,东拼西凑.不知道在研究什么写论文前后要问自己(导师 )论文提出了什么问题论文提供了什么新鲜的材料论文所提出的问题,在文中有没有完满解决论文的意义何在论文中的基本概念是否清楚,别人阅读时会产生误读吗起码要防止评阅老师,答辩老师的误读11。