实验题专项训练

2016年生物实验题专项训练
1、选取生长正常的牵牛花进行如下图所示的光合作用实验：
①将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。

②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴
加碘液，观察三片叶是否变蓝。

请分析回答下列问题：
（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是。

（2）在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是 。

（3）通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论。

如，比较叶片甲不
同部位的颜色变化，可以说明；比较叶片乙和丙，可以说明 。

（4）根据以上实验所得结论，对温室里的农作物采取 、 、（请答出两条）措施可以提高产量。

（5）绿色植物被称为“空气净化器”， 对于维持生物圈中的起重要作用。

2、“探究绿叶在光下制造淀粉”的实验中,
（1）把一盆天竺葵放在_________的地方24小时以上;用黑纸片把一片叶的部分从 背面和腹面都盖住，然后移到阳光（或光强）照射3~4小时。

（2）下部分遮光的叶子，去掉黑纸片。

将叶片浸在盛有_________的小烧杯中,并放入大烧杯内隔水加热,直到叶片褪去绿色，变成色。

（3）取出变色的叶片，用清水漂洗干净，然后放在培养皿中，滴加_________。

此实验说明：在叶片不遮光部分，细胞内的叶绿体中有什么物质产生? _______________________________________________________________________ 3、某同学探究了“馒头在口腔中的变化”，其操作步骤、实验现象和实验结论如下： 操作步骤如图所示
实验现象：试管内的溶液不变蓝。

实验结论：馒头变甜与牙齿咀嚼、 舌的搅拌以及唾液分泌有关。

(1)实验在设计和操作上有几处错误， 请你指出并纠正。

（2）该同学描述的实验现象是否与他所做实验的实验现象相符？ 如果不符，请你重新描述实验现象 。

（3）该同学的实验结论是否可靠？。

4、2008年我国发生的“三聚氰胺”事件，至今我们还记忆犹新。

（1）人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开，不法分子在婴幼儿奶粉加入三聚氰胺正是假冒了该种营养成分。

（
2）某研究小组设计了一个实验，研究了水体中不同浓度的三聚氰胺对斑马鱼鳃内某种酶活性的影响，实
验数据如下：
○
1请依照事例，将表中其他组数据左右下图中以直方图的形式表示出来。

○
2从图表数据可看出，当 水体中三聚氰胺的浓度范围 为克/升时，该
种酶的活性较高；但当三聚氰 胺浓度达到克/升
时。

会显著降低该种酶的活性，
斑马鱼的鳃因直接与其接触而受到严重损伤。

（3）三聚氰胺被人体吸收进入血液后，
需次以过心脏后才能到达肾脏。

日积月累，三聚氰胺会造成对人体肾脏的损害。

5、某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下： 取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A 、B 。

每天记录蝌蚪生长发育的情况。

请回答：（1）在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨，请你加以改进完善 ； 。

（2）在A 缸中加入少许甲状腺激素制剂，而B 缸内不加，其目的是 。

（3）如果实验按你修改后的方案进行，预期的实验结果是。

该实验所得出的结论是。

6．张大爷患有糖尿病。

请运用所学知识，分析回答以下糖尿病病因、治疗等问题：
（1）胰岛位于上，它分泌的胰岛素直接进入细胞周围的血管，随血液运到全身，发挥调节作用。

这种调节属于调节。

（2）胰岛素能降低血糖浓度，使之稳定在0.1%左右。

由此可知，右图中表示张大爷餐后血糖浓度变化的曲线是[ ]。

针对张大爷的病情，医生建议他注射胰岛素治疗。

胰岛素不能口服的原因是：。

（3）平时张大爷的手偶然碰到刺会立即缩回，而注射时虽感疼痛手
却不缩回。

从神经调节方式看，前者属于反射，后者属于反射。

注射时感到疼痛，痛觉形成的部位在皮层。

7、为探究废电池对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验：
提出的问题：废电池对种子萌发有影响吗？实验器材：大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布
实验方案：Ⅰ、取相同的两个培养皿，编号1号和2号，底部垫上几层吸水纸。

Ⅱ、向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒，在种子上面覆盖纱布，放在温暖的地方培养。

Ⅲ、每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，保持种子湿润，2号培养皿不做任何处理。

Ⅳ、观察大豆种子的萌发情况并做好记录。

实验结果：10天后两组培养皿中的种子都没有萌发。

根据实验方案和结果，回答下列问题：
（1）该实验的假设是。

（2）设计2号实验的目的是，2号大豆种子没有萌发的原因是缺乏。

（3）从实验设计和实验结果看，能否说明电池浸出液对种子萌发有影响。

（4）想达到预期实验效果，必须对原方案进行修改，即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还应向号培养皿纱布上洒适量的。

8、在学习了细菌和真菌的知识后，某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣。

以下是该小组同学的讨论对话，请你帮他们完成实验并回答：
甲：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗?乙：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢?丙：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验。

（1）若以甲提出的问题进行探究，那么你所做出的假设应是。

（2）请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序：（用字母和箭头表示）。

A．培养B．接种C．观察D．配制培养基，高温灭菌后冷却
（3）依据丙同学的叙述，请你写出实验设计思路：（只要求答要点）。

（4）在观察现象时，发现两培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是（细菌、真菌）菌落。

（5）请你预测实验的结果：。

9、某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。

他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。

①他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。

②将3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在l、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。

③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放人上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。

回答下列问题：
(1)青蛙的有性生殖方式为(选填“卵生”、“胎生”)；青蛙的发育属于变态发育，发育过程包括受精卵→→幼蛙→成蛙等阶段。

(2)该实验方案中对照组的编号是。

(3)实验时需要定时观察记录的内容是。

(4)支持上述假设的实验结果是。

（4）③号缸中蛙卵的孵化率最高（或“①、②号缸中蛙卵的孵化率远低于③号缸”）
10、下表表示刘庆同学在进行“馒头在口腔中的变化”实验时，设计的部分实验，请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象，加以说明：
（1）在1～4号试管中分别加入实验材料后，为使实验现象更加明显，应采取的操作方法是_____________________________.
（2）表中C：___________，原因是______________________________________________.
（3）表中A和B都可能：____________________，原因是___________________________.
（4）比较1～4四组实验的过程和分别出现的现象A～D，经过认真分析，可得出的结论是
11.某班学生用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题，实验步骤如下：
①甲桶中装入60个黄球，乙桶中装入白球与黄球各30个，分别摇匀。

②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球，组合在一起，记下两球的组合（黄球与黄球组合用A表示，黄球与白球组合用B表示）。

将抓取的乒乓球放回原桶，摇匀。

③
（1）白球模拟的生殖细胞是（填“精子”或“卵细胞”）。

黄球模拟的生殖细胞中含有性染色体。

（2）为了使实验更准确可靠，应如何处理以上数据。

（3）从实验数据分析，得出的结论是：生男生女的机会。

（4）有些人怀孕期间请医生对胎儿进行性别鉴定，决定取舍。

这种做法吗？。

12、某同学探究了“馒头在口腔中的变化”，其操作步骤、实验现象和实验结论如下：
操作步骤如图所示
实验现象：试管内的溶液不变蓝。

实验结论：馒头变甜与牙齿咀嚼、
舌的搅拌以及唾液分泌有关。

(1)实验在设计和操作上有几处错误，
请你指出并纠正。

（2）该同学描述的实验现象是否与他所做实验的实验现象相符？
如果不符，请你重新描述实验现象。

（3）该同学的实验结论是否可靠？。