学会查“无字词典”(第1课时)

chá
cí
diǎn cōnɡ tū
查 词 典 聪 突
检查 词典 庆典 聪明 突然
我会读
liâ
tāo
àn
yán yīn
烈 涛 岸 岩 音
强烈 惊涛 岸边 岩石 声音
ห้องสมุดไป่ตู้会读
词典
声音
波涛
暑假
情景
旅游
词语
突然
岩石
强烈
解释
晒蔫
不断
烈日当空 惊涛拍岸
涌来
骄阳似火 意味深长
撞击
一蹦一跳 山崩地裂
选择正确的读音
意味深长：含蓄深远，耐人寻味。
惊涛拍岸：汹涌的波涛不断向岸边涌来，拍打着岩石，发出巨大 的声响。
理清课文脉络
请同学们小组合作学习， 根据所提示的每段大意给课文分段。
第一段（ 1 ）：写爸爸在暑假里带聪聪到青岛游玩。 第二段（ ）：写爸爸引导聪聪联系生活情景理解两个词语的意思。 ２—８ “骄阳似火” “惊涛拍岸” 第三段（ ９ ）：写爸爸用意味深长的话教育聪聪要学会查“无字词典”。
（1）“无字词典”指什么呢？
（2）爸爸是怎样理解“骄阳似火”和“惊涛拍岸”这两个词语的？
我会读
jià
mào
bâng
sì
假
暑假
帽 蹦 似
帽子 蹦跳 相似
我会读
shì
jiě
shì duàn
似
似的
解 释 断
解释 释放 不断
我会读
zhuànɡ liâ
rǎnɡ jǐn
撞
撞击
裂 嚷 仅
裂缝 嚷叫 不仅
我会读
四、把图和对应的词语连起来。 左排从上至下依次为：电闪雷鸣 惊涛拍岸 白云飘飘 右派从上至下依次为：水平如镜 山清水秀 冰天雪地 五、阅读课文片段，回答问题。
1.新华字典，大自然、生活实践
2.课本中，大自然中、生活实践中 六、阅读短文，回答问题。 1、（1）C （2）B 2、春风中杨柳的活力表现出来了，说出了杨柳的颜色。 色彩，生气。 3、狗头上挠挠，羊头上摸摸（谚语、歇后语都行）。
暑假里，爸爸带聪聪去青岛旅游 。 这段话主要写： 齐读这段话。
课后作业
1、抄写生字新词。
2、有感情地诵读课文。
谢谢！
祝同学们学习愉快！
语文补充习题答案
一、看拼音，写汉字，注意这些字各部分所占的位置。
波涛 词典 突然 岩石 岸边 烈日
二、用“——”选择加点字的读音。 除最后一个，其余选第二个
三、省略。
填一填 本文通过描写爸爸和（ 聪聪 ）暑假旅游途中的一个生活片断，告 诉我们：理解词语意思，不仅要学会查（有字）的词典，而且要学会 查身边的（ “无字词典”）；学习知识，不仅要从（ 书本 ）中学，而且
还要从（ 生活实践 ）中学。
精读课文
自由读第一自然段。
暑假到了，爸爸带聪聪去青岛旅游。
说一说：这句话交待了哪些内容？ 时间: 暑假 地点: 青岛 人物: 爸爸、聪聪 事情: 去旅游
√ bânɡ ) 跳 √
) 的
我会读
jiǎ
真假
假货
假
jià
放假 寒假 jià）日里带我去公园的那 奶奶喜欢在节假（jiǎ 座假（jiǎ
√
√
jià）山上玩耍。
我会读
shì 似的
似
sì
燕子的尾巴像一把剪刀似的。 他像喝醉了酒似的。 他的脸像一个红苹果似的。
似乎
相似
类似
恬静得如姑娘似（shì sì）的月亮在树梢后若隐若 现，似（shì sì ）乎很害羞。
学会查“无字词典”
认识“词典”
词典：是一种实用的工具书，学习中，我们在遇到不会读 的字或者不理解的词语时，常常会向它请教。 那么“无字词典”指什么呢？请同学们到课文中寻找答案。
自读课文
1、用自己喜欢的方式读课文，整体感知课文内容。 2、找出生字新词，注意读准字音。 3、查字典，联系上下文，与同桌探讨，理解课文中的词语。 4、分小组讨论，交流：
写出下列词语的反义词 强烈（ 微弱 ）
意味深长（ 耐人寻味 ）
高兴（ 难过 ）
骄阳似火（ 冰天雪地 ）
理解词语 强烈：极强的，力量很大的。
解释：说明含义、原因、理由等。
晒蔫：花木、水果因太阳的照射失去所含的水分而萎缩。 情景：情形、景象。
骄阳似火：强烈的阳光像火一样热。
烈日当空：火热的太阳挂在天空。 山崩地裂：形容剧烈的变化或巨大的声势。
• • • • • • • • • •
岩 ( yán
聪 (chōnɡ
√
rán ) 石
cōnɡ ) 明
撞 (zhuànɡ zuànɡ) 击
似 (
√ sì
√
shì
蹦 ( bēnɡ 嚷 ( rǎnɡ
√ rānɡ ) 叫 暑假 ( jià jiǎ ) √ 解释 ( sì shì ) √ 声音 (yīn √ yīng) 检查 (chá √ cá )
√
√
我会做
洒（ 洒水 ）
sǎ
撒（ 撒种 ） 愉（ 愉快 ） yú 余（ 业余 ）
我会做
查（ 检查 ）
chá diǎn
典（ 字典 ）
察（ 观察 ） 岩（ 岩石 ） yán 言（ 语言 ）
点（ 雨点 ）
填一填 写出下列词语的近义词
旅游（ 旅行
）
突然（ 忽然 ）
解释（ 说明 ）
强烈（ 猛烈 ）
骄阳似火（ 烈日当空 ）