小学四年级一班迎国庆主题班会方案设计
2024小学迎国庆节节日主题班会教案
2024小学迎国庆节节日主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解国庆节的由来和意义，增强学生的国家意识和民族自豪感。
2. 培养学生热爱祖国、尊敬国旗的情感。
3. 通过活动，提高学生的团队合作能力和表达能力。
二、教学重点1. 国庆节的由来和意义。
2. 培养学生热爱祖国、尊敬国旗的情感。
三、教学难点1. 如何让学生深刻理解国庆节的含义。
2. 如何培养学生热爱祖国、尊敬国旗的情感。
四、教学准备1. PPT课件。
2. 国旗道具。
3. 学生作品展示板。
五、教学过程1. 导入：教师通过PPT展示国庆节的相关图片，引导学生思考国庆节的含义，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：教师详细讲解国庆节的由来和意义，让学生了解国庆节的重要性，培养学生的国家意识和民族自豪感。
3. 互动环节：教师引导学生分享自己对于国旗的认识和尊重，让学生表达对祖国的热爱之情。
4. 小组活动：学生分组进行讨论，设计一份国庆节庆祝活动方案，包括活动内容、形式、时间等。
5. 展示环节：每组学生代表上台展示自己的设计方案，其他学生和教师进行评价和投票，选出最佳方案。
6. 总结：教师对本次活动进行总结，强调国庆节的重要性和庆祝活动的意义，鼓励学生积极参与国庆节庆祝活动，表达自己对祖国的热爱之情。
7. 作业布置：教师布置作业，让学生绘制一幅以国庆节为主题的画作，展示自己对祖国的热爱之情。
8. 教学反思：教师对本次教学进行反思，总结教学过程中的优点和不足，为下一次教学活动做好准备。
六、教学延伸1. 组织学生参观爱国主义教育基地，如革命历史博物馆、烈士纪念馆等，让学生更深入地了解祖国的历史和伟大成就。
2. 开展“我为祖国献份力”主题实践活动，鼓励学生从自身做起，从小事做起，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
七、教学评价1. 学生对国庆节的了解程度和参与活动的积极性。
2. 学生对国旗的尊重和热爱祖国的情感表现。
3. 学生设计的国庆节庆祝活动方案的创意和可行性。
小学四年级国庆节主题班会教案
小学四年级国庆节主题班会教案小学四年级国庆节主题班会教案（通用5篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的小学四年级国庆节主题班会教案（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级国庆节主题班会教案1祖国是一种深厚的感情。
每个人都有自己的祖国。
对养育了本民族一代又一代人的祖国，对给了自己特有的历史传统、文化素养的祖国，对自己命运息息相关的祖国，谁能不抱有最深的热爱眷恋之情呢！特别在共产党领导下的新中国，是我们中华儿女最亲爱的祖国。
千百年来，多少支美好的歌，多少首赞美的诗，多少个动人的故事，都和"中国"这两个字紧紧地连在一起。
一、活动目的我们这个班会主要是为了激发学生树立自强、自立、勤奋学习、为祖国建设增砖添瓦的远大理想。
二、活动准备：组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料；学生讨论形成本次主题班会的具体实施方案；根据讨论出来的具体方案，动员全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、散文、歌曲、舞蹈，认真准备进行表演。
1、活动时间：20XX年9月29号下午第三节2、活动地点：活动教室三、主持人说：老师们、同学们：下午好！在这清风爽人，丹桂飘香的金秋里，在品味祖国繁荣的累累硕果，孕育未来腾飞生机的日子里，我们欢聚一堂，用我们的歌声、乐声、心声去歌唱我们伟大祖国过去的灿烂，去描绘亲爱母亲的辉煌，去迎接新世纪新一轮的挑战。
现在让我们先来回顾一下祖国沧桑岁月：节目表演（节目单还在准备中）四、班会总结：真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，爱国不是口头上的语言，我们要坐在实际行动上，为了体现我们的爱国热情我们要积极行动起来，规范自己的言行奥。
小学四年级国庆节主题班会教案2教学目标1．感受人们欢度国庆的喜悦之情。
2．以自己的方式（唱跳写画）表达对祖国妈妈的热爱。
3．知道我国的国名及国庆日，为自己是中国人而自豪。
2024年小学国庆节主题班会教案
一、教案背景班会主题：庆祝国庆节，弘扬爱国主义精神课时：1课时年级：小学四年级教学目标：1. 让学生了解国庆节的由来和意义，增强学生的国家观念。
2. 培养学生热爱祖国、尊敬国旗的情感。
3. 提高学生的爱国主义觉悟，培养团结互助的精神。
教学重点：让学生了解国庆节的由来和意义，培养学生的爱国主义精神。
教学难点：如何引导学生深刻理解爱国主义的内涵，培养团结互助的精神。
教学准备：国庆节相关资料、国旗、音响设备二、教学过程1. 导入（5分钟）教师简要介绍国庆节的由来和意义，激发学生的爱国情感。
2. 学习国庆节的历史（10分钟）学生通过观看视频或阅读资料，了解国庆节的历史背景，了解我国的发展历程，感受祖国的繁荣昌盛。
3. 讨论爱国主义精神（10分钟）教师引导学生分组讨论，让学生谈谈自己对爱国主义的认识，以及如何在生活中体现爱国主义精神。
4. 国旗下的宣誓（5分钟）学生面对国旗，庄严宣誓：热爱祖国，尊敬国旗，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
5. 结束语（5分钟）教师总结本次班会，强调爱国主义精神的重要性，鼓励学生在日常生活中积极践行爱国主义，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。
三、课后作业1. 学生回家后，向家长讲述国庆节的历史和意义。
2. 学生写一篇关于爱国主义的小作文，表达自己对爱国主义的认识和感悟。
四、教学评价1. 观察学生在班会过程中的参与程度，了解学生对国庆节的认识和爱国主义精神的理解。
2. 课后收集学生的作文，评价学生对爱国主义的认识和感悟。
五、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，总结优点和不足，为下次班会提供改进方向。
关注学生在日常生活中的爱国主义表现，持续激发学生的爱国情感。
六、教学活动设计1. 观看国庆节相关视频，让学生了解国庆节的历史和意义。
2. 学生分组讨论，分享自己对爱国主义的认识和感悟。
3. 举行国旗下的宣誓仪式，培养学生的爱国情感。
4. 教师总结发言，强调爱国主义精神的重要性。
七、教学方法1. 采用视频教学法，让学生直观地了解国庆节的历史。
小学迎国庆主题班会方案设计
小学迎国庆主题班会方案设计一年一度的国庆佳节即将来临，作为小学教育工作者，我们有责任和义务培养孩子们的爱国情怀，让他们深入了解我国的历史和文化，激发他们的民族自豪感。
为此，我们特设计了一场别开生面的迎国庆主题班会，希望通过此次活动，让同学们度过一个难忘的国庆佳节。
一、活动主题：共筑中国梦，庆祝祖国70华诞二、活动目标：1.增强同学们的爱国情怀，激发他们热爱祖国的情感。
2.培养同学们的民族自豪感，了解我国的历史和文化。
3.提高同学们的团队协作能力，增强集体的凝聚力。
4.丰富同学们的校园生活，让他们度过一个愉快的国庆佳节。
三、活动时间：2021年9月30日四、活动地点：教室五、活动对象：全校师生六、活动内容：1.观看爱国影片：组织同学们观看一部经典的爱国影片，如《英雄儿女》、《建党伟业》等，让同学们通过影片了解我国的历史，感受革命先烈的伟大精神。
2.知识竞赛：开展一场关于我国历史、文化、地理的知识竞赛，让同学们在竞赛中增强对祖国的了解，提高自己的知识水平。
3.才艺表演：鼓励同学们发挥自己的特长，进行才艺表演，如唱歌、跳舞、快板、相声等，展示我国传统文化的魅力。
4.主题演讲：组织同学们进行主题演讲，让同学们用自己的语言表达对祖国的热爱之情，共筑中国梦。
5.手工制作：开展国庆主题的手工制作活动，如制作五星红旗、国庆彩球等，让同学们在动手实践中感受节日的氛围。
6.班级合唱：组织全班同学进行合唱一首爱国歌曲，如《我和我的祖国》、《歌唱祖国》等，表达对祖国的祝福。
七、活动流程：1.开场致辞：班主任致辞，介绍本次活动的主题和意义。
2.观看爱国影片：组织同学们观看爱国影片，感受革命先烈的伟大精神。
3.知识竞赛：开展关于我国历史、文化、地理的知识竞赛，增强同学们对祖国的了解。
4.才艺表演：欣赏同学们精彩的才艺表演，感受传统文化魅力。
5.主题演讲：听取同学们对祖国的热爱之情，共筑中国梦。
6.手工制作：开展国庆主题的手工制作活动，感受节日的氛围。
小学国庆主题班队会方案
一、活动主题“祖国颂歌，童心向党”——庆祝中华人民共和国成立XX周年主题班队会二、活动目标1. 增强学生的爱国主义情感，激发学生对祖国的热爱之情。
2. 通过丰富多彩的活动，让学生了解国庆节的历史背景和意义。
3. 培养学生的集体荣誉感和团队协作精神。
4. 提高学生的艺术表现力和创造力。
三、活动时间2023年10月1日下午2:00-4:00四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全体学生六、活动准备1. 班主任组织学生收集有关国庆节的历史资料、图片和视频。
2. 学生准备手抄报、绘画、诗歌朗诵等节目。
3. 教师准备PPT、音响设备、舞台布置等。
七、活动流程1. 开场致辞（5分钟）- 由班主任或学校领导致辞，介绍国庆节的来历和意义，激发学生的爱国情怀。
2. 知识问答（10分钟）- 由主持人提问，学生抢答有关国庆节的知识，增加学生对国庆节的了解。
3. 班级节目表演（40分钟）- 班级节目包括：a. 手抄报展示：学生展示自己制作的手抄报，介绍国庆节的由来和相关知识。
b. 诗歌朗诵：学生朗诵赞美祖国的诗歌，表达对祖国的热爱。
c. 绘画展示：学生展示自己绘制的国庆主题绘画作品。
d. 小品表演：学生表演与国庆节相关的幽默小品，活跃气氛。
4. 互动环节（15分钟）- 学生分组进行国庆知识竞赛，竞赛题目包括历史、地理、文化等各个方面，增强学生的团队协作能力。
5. 结束语（5分钟）- 由班主任总结本次班队会，鼓励学生努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
六、活动评价1. 观察学生在活动中的参与度和积极性。
2. 评估学生对于国庆节知识的掌握程度。
3. 收集学生和家长的反馈意见，改进活动形式和内容。
七、活动注意事项1. 确保活动安全，提前检查场地设施，防止意外发生。
2. 鼓励学生积极参与，尊重学生的个性发展。
3. 保持活动秩序，确保活动顺利进行。
通过本次国庆主题班队会，希望学生们能够深刻理解国庆节的内涵，培养爱国情怀，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。
2024小学生迎国庆主题班会教案
2024小学生迎国庆主题班会教案主题班会教案概述：____小学生迎国庆主题班会一、教学目标：1.了解中国国庆的由来和意义；2.培养爱国主义情感，增强对祖国的热爱；3.激发学生的创造力和表达能力；4.培养团队合作精神。
二、教学准备：1.国庆主题班会的背景布置；2.国庆相关的图片、视频素材；3.小学生国庆歌曲、舞蹈等绿色音乐资源。
三、教学内容与活动安排：1.开场欢迎（5分钟）- 主持人致辞，向全班同学致以节日问候，并简述本次主题班会的目的和意义。
2.国庆知识小游戏（10分钟）- 设计一些有趣的国庆知识题目，以问答或游戏形式进行，激发学生对国庆相关知识的兴趣和记忆。
3.国庆主题表演（15分钟）- 学生们可以组织举行国庆主题的歌曲、舞蹈、诗歌朗诵等表演，展示他们的才艺和爱国情感。
4.国庆手工制作（20分钟）- 分组给学生准备一些国庆相关的手工材料，让他们在班会期间制作一些小手工作品，如国旗、国庆花环等，增强学生的动手能力和创造力。
5.国庆合唱（15分钟）- 学生们一起大合唱国庆主题歌曲，营造出喜庆、热烈的氛围，共同庆祝祖国的生日。
6.班会总结与展示（10分钟）- 由主持人进行班会总结和学生表演作品的展示，对学生们的表现给予肯定和鼓励。
四、教学评估：通过学生表演、手工制作、互动游戏等环节，观察学生的参与程度和表现，从而评估学生对国庆主题班会的理解和体验。
五、拓展延伸：可以组织学生到社区、博物馆等地参观展览、文化活动，进一步加深对国庆的了解和体验。
以上是一个简单的教案概述，您可以根据实际情况进行具体的拓展和安排。
希望对您有所帮助！。
《喜迎国庆节》(教学设计)小学生主题班会通用版
喜迎国庆节（教学设计）小学生主题班会通用版
一、背景介绍
国庆节是中华人民共和国的主要节日之一，每年的十月一日是国庆节。
它是为了纪念中国新民主主义革命胜利而设立的。
自1949年起，每年十月一日是中华人民共和国庆祝成立的日子，是中华人民共和国最为重要的国家节日之一，在全国范围内举行庆祝活动。
二、班会目的
通过此主题班会，使广大小学生们了解国庆节的由来和意义，弘扬爱国主义精神，增强爱国的意识，爱国的情感，同时，以国庆节为契机，引导学生爱国，崇尚英雄，尊重传统文化，努力学习知识，树立追求卓越的精神。
三、班会具体内容
1.国庆节的来历
讲解国庆节的由来及其历史来龙去脉，使学生们掌握基本的历史知识。
2.爱国主义教育
结合国庆节的主题，让学生们了解什么是爱国主义，爱国主义国家的意义和重要性。
让学生们懂得爱国不仅是关心国家大事，更要从自身做起，珍惜生活，树立良好的道德风尚。
3.学习国歌《义勇军进行曲》
学习国歌《义勇军进行曲》，通过唱国歌来弘扬爱国主义精神。
4.绘制国旗、国徽
让学生们在班会上自己动手绘制国旗、国徽等国家象征，培养学生们对国家象征的认识和感情。
5.国庆节图片展示
通过图片的展示，让学生们了解国庆节的庆祝活动和国家形象的展示，进一步激发学生们爱国主义情感。
6.班级宣誓
让学生们围着国旗站好，一起高呼班级宣誓，让学生们亲身体验爱国主义情感，营造班级正气。
四、班会结语
今天的主题班会主要是为了让大家了解国庆节的意义和由来，以此弘扬爱国主义精神，让我们掌握国家历史，懂得感恩爱国，为中华民族的繁荣昌盛作出自己的贡献。
祝愿我们的祖国日益繁荣昌盛！。
2024小学迎国庆节节日主题班会教案
一、教案基本信息教案名称：2024小学迎国庆节节日主题班会教案年级学科：小学全学科课时安排：1课时（40分钟）教学目标：1. 让学生了解国庆节的来历和意义，增强学生的国家意识和爱国情怀。
2. 通过庆祝活动，培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。
3. 激发学生对祖国的热爱之情，引导学生积极向上的生活态度。
教学重点：1. 国庆节的来历和意义2. 学生的国家意识和爱国情怀的培养3. 集体荣誉感和团队合作精神的培养教学难点：1. 如何激发学生对祖国的热爱之情2. 如何引导学生积极向上的生活态度二、教学准备教师准备：1. 国庆节相关资料和图片2. 班会活动方案和流程3. 学生作品展示准备学生准备：1. 提前了解国庆节的基本信息2. 准备好相关作品的展示三、教学过程1. 导入（5分钟）教师通过展示国庆节的相关资料和图片，引导学生回顾国庆节的来历和意义，激发学生的爱国情怀。
2. 主题讲解（10分钟）教师简要讲解国庆节的来历和意义，强调国家的繁荣富强是每一个公民的努力的结果，引导学生认识到自己作为国家未来的建设者的责任和使命。
3. 学生作品展示（5分钟）学生展示自己提前准备的相关作品，如手抄报、绘画、诗歌等，通过作品表达自己对祖国的热爱之情。
4. 班级活动（10分钟）组织班级活动，如唱国歌、合唱爱国歌曲、国旗知识问答等，增强学生的国家意识和爱国情怀。
5. 总结和反思（5分钟）教师引导学生总结本次班会活动的收获，激发学生积极向上的生活态度，鼓励学生在日常生活中践行爱国主义精神。
四、课后作业1. 学生回家后，与家长一起了解一个为祖国做出贡献的人物故事，下周分享。
2. 学生写一篇关于“我心中的祖国”的作文，表达自己对祖国的热爱之情。
五、教学评价1. 学生对国庆节的了解程度和爱国情怀的体现。
2. 学生在班级活动中的参与度和团队合作精神的展现。
3. 学生作品的内容和质量，以及对祖国的热爱之情的表达。
六、教学延伸活动1. 组织一次校园国庆文艺演出，让学生通过舞蹈、歌曲、戏剧等形式展示国庆节的文化内涵。
小学迎国庆主题班会(共7篇)
篇一：小学四年级一班迎国庆主题班会方案设计拳拳报国心,浓浓爱国情------四年级一班迎国庆主题班会方案【活动目标】通过此次中队集会让学生对中国的革命烈士和民族精神有进一步的了解，从而引发“新”“旧”家乡、祖国的变化思考，结合自己的身边实际，珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活。
【活动重点】着重以学生眼中“新”“旧”家乡的比较，通过诗朗诵、唱歌、故事剧等多种丰富的活动形式激发学生的爱国主义情感，引导学生珍惜感谢生活，感谢祖国的美好情感。
【活动准备】学生排练诗歌，歌曲等节目【活动流程】活动前播放《今天是你的生日》（活动开始）男：今天是你的生日，我的祖国；女：今天是你的盛典，我的祖国。
男：滔滔江河水，奔腾着浩浩中华魂，女：巍巍昆仑山，耸立着凛凛赤子心。
男：金风送爽，万里河山披锦绣，女：丹桂飘香，一轮明月寄深情。
男：今天，我们将在这里举行四（4）中队“祖国在我心中”主题班会。
女：现在我宣布，四年级中队“讲英雄，爱祖国！”主题班会现在开始。
（一）看ppt，感受祖国家乡的变化男：下面，让我们来看一看王老师找到的一些关于我们家乡常熟新旧变化的图片。
(师用常熟老照片新照片的对比，用问答的形式让学生们感受到时代的变迁、生活的变化）（二）同学讲革命故事《刘胡兰》女：清晨，当太阳刚刚从东方升起的时候，伴着雄壮的国歌，在北京天安门广场，五星红旗冉冉升起。
祖国大地上处处有您，高高飘扬的五星红旗。
共和国的五星红旗为什么这样红？（全班齐答）烈士的献血染红了他。
没有千百万革命先烈流血牺牲，就没有今天的新中国，没有千百万革命先烈流血牺牲，就没有今天幸福的生活。
请欣赏故事表演《刘胡兰》。
（三）合唱《歌唱二小放牛郎》男：他的脸上含着微笑，他的血染红了蓝的天。
秋风吹遍了每个村庄，他把这动人的故事传扬。
每一个村庄都含着眼泪,歌唱着——（全班齐说：二小放牛郎）女：让我们一起用歌声来悼念这位革命小英雄——放牛郎王二小吧。
（四）学生讲长征故事《毛主席带领红军战士爬雪山》女：“红军不怕远征难，万水千山只等闲”让我们对不畏千难万险的红军战士表示由衷的敬佩。
2024小学迎国庆主题班会教案多篇
一、教案名称：2024小学迎国庆主题班会教案第一篇二、教学目标：1. 让学生了解国庆节的由来和意义，增强学生的国家观念。
2. 培养学生热爱祖国，为祖国的繁荣富强感到自豪的情感。
3. 提高学生的爱国主义精神，增强学生的社会责任感和使命感。
三、教学重点：1. 国庆节的由来和意义。
2. 培养学生热爱祖国的情感。
四、教学难点：1. 让学生理解国庆节的重要性和自己的责任。
2. 如何培养学生热爱祖国的行动。
五、教学准备：1. 课件或黑板。
2. 国旗、国徽等标志物。
3. 相关视频或图片资料。
六、教学过程：1. 引入：让学生谈谈对国庆节的了解和感受。
2. 讲解：介绍国庆节的由来和意义，让学生了解国庆节的重要性和自己的责任。
3. 活动：让学生分享自己热爱祖国的故事或行动，激发学生的爱国情感。
七、作业：1. 让学生写一篇关于热爱祖国的短文。
2. 让学生设计一幅以国庆节为主题的画。
八、教学反思：通过本节课的教学，学生对国庆节有了更深入的了解，爱国情感得到激发。
但在教学中，也发现部分学生对国庆节的认识较为模糊，需要在今后的教学中加以引导和强化。
九、评价方式：1. 学生课堂参与度。
2. 学生作业完成情况。
3. 学生对国庆节的认识和热爱祖国的情感。
十、拓展活动：组织学生参加国庆节相关的社会实践活动，如参观爱国主义教育基地、参加国庆升旗仪式等，让学生在实践中感受国庆节的意义，培养爱国情感。
六、教案名称：2024小学迎国庆主题班会教案第二篇七、教学目标：1. 让学生了解我国的发展历程和取得的成就，激发学生的自豪感。
2. 培养学生关心国家大事，为国家的未来发展贡献力量的意识。
八、教学重点：1. 我国的发展历程和取得的成就。
2. 培养学生关心国家大事的情感。
九、教学难点：1. 让学生理解国家发展的重要性和自己肩负的责任。
2. 如何培养学生关心国家大事的行动。
十、教学准备：1. 课件或黑板。
2. 相关视频或图片资料。
十一、教学过程：1. 引入：让学生谈谈对国家发展的了解和感受。
小学迎国庆主题班会方案
一、活动背景国庆节是中华人民共和国成立的纪念日，也是全国各族人民共同庆祝的节日。
为了弘扬爱国主义精神，增强学生的国家观念，培养学生的集体荣誉感，我们特举办此次迎国庆主题班会。
二、活动目标1. 让学生了解国庆节的由来和意义，增强学生的爱国主义情感。
2. 培养学生的集体荣誉感，激发学生的爱国热情。
3. 通过丰富多彩的活动，让学生在欢庆的氛围中度过一个难忘的国庆节。
三、活动时间2023年9月28日（星期五）下午第三节课四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校学生六、活动流程1. 班主任致辞- 简要介绍国庆节的由来和意义，激发学生的爱国热情。
2. 观看爱国影片- 播放一部爱国主义影片，让学生在观看过程中感受祖国的伟大。
3. 诗歌朗诵- 学生分组进行诗歌朗诵，选取与国庆节相关的诗歌，表达对祖国的热爱之情。
4. 知识竞赛- 组织一场关于国庆节的常识竞赛，增加学生对国家历史的了解。
5. 班级合唱- 全班同学共同合唱一首爱国歌曲，如《我和我的祖国》，展现团结一心的精神风貌。
6. 手工制作- 学生利用废旧材料制作国庆主题的手工制品，如国旗、灯笼等，增强环保意识。
7. 演讲比赛- 学生自愿报名参加演讲比赛，以“我爱我的祖国”为主题，表达自己的爱国之情。
8. 结束语- 班主任总结本次班会，强调爱国的重要性，鼓励学生在今后的学习和生活中发扬爱国主义精神。
七、活动准备1. 准备爱国影片、诗歌朗诵材料、知识竞赛题目、爱国歌曲、手工制作材料、演讲比赛主题等。
2. 联系学校音响设备，确保活动顺利进行。
3. 提前布置多功能厅，营造节日氛围。
八、活动注意事项1. 活动过程中，确保学生安全，避免发生意外。
2. 活动中，班主任要密切关注学生的情绪，引导学生在活动中积极参与。
3. 活动结束后，及时清理现场，保持校园环境整洁。
九、预期效果通过本次迎国庆主题班会，让学生深入了解国庆节的意义，激发学生的爱国热情，培养学生的集体荣誉感，提高学生的综合素质。
2024年小学“国庆节”主题班会详细方案
2024年小学“国庆节”主题班会详细方案小学“国庆节”主题班会详细方案如下：2024年国庆节主题班会方案十一月国庆庆祝活动1. 活动目的引导学生热爱伟大的祖国，增强民族自豪感和爱国情感，感悟国庆背后的寓意，激发学生的爱国热情，培养学生的民族自豪感和责任感。
2. 活动准备（1）校园布置：校园悬挂五星红旗，贴满国庆节相关宣传画，营造喜庆的节日氛围。
（2）活动物资：准备国旗、气球、彩带、节日饰物等，用于装饰会场和奖品发放。
（3）程序设计：设计精彩的节目表、主持词、游戏环节、活动流程。
（4）专业指导：邀请老师或专业机构提供指导，确保活动顺利开展。
3. 活动流程（1）活动开场：播放国歌奏响，全体师生齐唱国歌，整齐列队向国旗行注目礼，共同庆祝国庆。
（2）节目表演：学生自主演出节目，如舞蹈、歌曲、朗诵等，展现青春活力，表达对祖国的热爱。
（3）互动环节：开展有趣的游戏环节，包括知识竞赛、趣味游戏等，增加互动和参与度。
（4）宣传教育：通过视频、图片展播等形式，向学生介绍国庆节的由来、意义和历史背景，增强学生对国庆的认识和理解。
（5）表彰奖励：对积极参与、表现突出的同学进行表彰和奖励，激励学生树立正确的价值观和行为准则。
（6）活动结束：全体师生再次唱国歌，表示对祖国的深情祝福，活动圆满结束。
4. 活动意义通过这次国庆节主题班会活动，让学生深刻感受到国庆的文化内涵和历史意义，增强他们对祖国的根植之情，培养他们的爱国情感和责任意识，引导学生树立正确的价值观念和行为准则，在社会主义核心价值观的引领下，积极向上，健康成长。
愿小学生们在未来的国庆节中，能更加热爱祖国，牢记国家使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
共祝祖国繁荣昌盛，民族幸福安康！。
2024年小学生国庆节主题班会活动方案
2024年小学生国庆节主题班会活动方案活动主题：庆祝祖国华诞，弘扬民族精神活动时间：2024年10月1日活动地点：学校会议室活动对象：小学生活动目标：1.让学生深入了解国庆节的意义，增强爱国情怀。
2.培养学生热爱祖国、尊敬英雄、崇尚科学的精神风貌。
3.激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力学习的斗志。
活动流程：一、开场致辞（5分钟）1.班主任发表讲话，简要介绍国庆节的由来和意义，引导学生热爱祖国、尊敬英雄、崇尚科学。
2.学生代表发言，表达对祖国的祝福和自身的理想追求。
二、观看爱国影片（20分钟）1.播放一部适合小学生的爱国影片，让学生在观影过程中感受祖国的繁荣昌盛和民族精神的力量。
2.观影结束后，学生分享自己的感悟和体会。
三、知识竞赛（30分钟）1.开展关于国庆节的知识竞赛，内容包括国庆节的历史、英雄人物、科技创新等。
2.学生分组参与，竞赛形式可采用抢答、问答等。
3.获胜小组给予奖励，激励学生学习爱国知识。
四、手工制作（30分钟）1.学生分组进行手工制作，主题分别为“庆祝祖国华诞”、“尊敬英雄”、“崇尚科学”。
2.鼓励学生发挥创意，制作富有特色的的手工作品。
3.作品完成后，进行展示和评选，优秀作品给予表扬。
五、歌唱比赛（30分钟）1.学生分组进行歌唱比赛，曲目为关于祖国的歌曲。
2.鼓励学生用歌声表达对祖国的热爱和祝福。
3.比赛结束后，评选出最佳歌唱小组和个人，给予奖励。
六、结束语（5分钟）3.宣布活动结束，学生有序离开会议室。
活动准备：1.提前准备好爱国影片、知识竞赛题目、手工制作材料和歌唱比赛曲目。
2.布置会议室环境，营造节日氛围。
3.准备奖品和荣誉证书，激励学生参与。
活动效果：1.学生深入了解国庆节的意义，增强爱国情怀。
2.培养学生热爱祖国、尊敬英雄、崇尚科学的精神风貌。
3.激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力学习的斗志。
4.提高学生的团队协作能力和表达能力。
注意事项：1.活动过程中，注意引导学生积极参与，培养学生的爱国情感。
四年级国庆节设计方案
一、活动主题“欢庆国庆，筑梦中华”——四年级国庆节庆祝活动二、活动目的1. 激发学生热爱祖国、热爱人民的情感，增强民族自豪感。
2. 通过丰富多彩的活动，让学生了解国庆节的历史和意义，传承中华民族优秀传统文化。
3. 培养学生的团队协作精神，提高学生的综合素质。
三、活动时间2023年10月1日四、活动地点学校操场及各班级教室五、活动内容1. 开幕式（1）主持人介绍活动背景及意义。
（2）校长致辞，对全体师生表示节日的祝福。
（3）升国旗，奏唱国歌。
2. 主题班会各班级开展“欢庆国庆，筑梦中华”主题班会，通过观看爱国影片、讲述爱国故事、朗诵爱国诗歌等形式，让学生深入了解国庆节的历史和意义。
3. 国庆文艺汇演（1）各班级选送节目，包括舞蹈、合唱、相声、小品等，展现学生的才艺和爱国情怀。
（2）学校邀请校外艺术团体进行表演，丰富活动内容。
4. 知识竞赛开展“国庆知识竞赛”，以小组为单位，进行答题比赛，检验学生对国庆节知识的掌握程度。
5. 国旗传递组织学生进行国旗传递活动，让学生在实践中体验爱国主义精神。
6. 国庆手抄报展览各班级制作国庆主题手抄报，展示在校园内，营造浓厚的节日氛围。
7. 结束式（1）评选出优秀节目、优秀手抄报，颁发奖品。
（2）主持人总结活动，对全体师生表示感谢。
六、活动筹备1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 各班级积极配合，做好节目选拔和排练工作。
3. 学校提供活动所需的场地、设备和奖品。
4. 提前做好安全预案，确保活动顺利进行。
七、活动宣传1. 通过校园广播、宣传栏等形式，宣传活动主题和内容。
2. 制作活动海报，张贴在学校及社区显眼位置。
3. 利用网络平台，进行线上宣传，扩大活动影响力。
八、活动总结活动结束后，及时总结经验，对活动中存在的问题进行改进，为今后类似活动提供借鉴。
通过本次国庆节庆祝活动，相信同学们会更加热爱祖国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习、奋发向前。
2024小学生迎国庆主题班会教案
2024小学生迎国庆主题班会教案主题：迎接国庆节时间：2024年9月30日对象：小学生时长：30分钟教学目标：1. 了解国庆节的来历和意义；2. 掌握国庆节的相关知识和习俗；3. 培养爱国主义情感，增强国家荣誉感；4. 提倡健康、文明的庆祝方式。
教学内容：一、国庆节的来历和意义1. 通过图片或短视频展示国庆节的历史背景，引导学生了解国庆节的来历。
2. 介绍国庆节的意义：庆祝中国共产党成立、纪念中华人民共和国的诞生、展示国家繁荣富强的成果，提升国家荣誉感和集体荣誉感。
二、国庆节的习俗和标志物1. 介绍国庆节的习俗：举行庆祝活动、观看阅兵仪式、放烟花爆竹等。
2. 简要介绍国庆节的标志物：国旗、五星红旗、国徽等，解释其象征意义。
三、国庆节的庆祝方式1. 引导学生讨论过去的国庆节庆祝方式，比如：悬挂国旗、参观历史博物馆等。
2. 提倡健康、文明的庆祝方式，比如：参加社区志愿服务活动、举办文艺演出等。
四、培养爱国主义情感1. 分享一些感人的爱国故事，激发学生爱国情感和报效国家的意愿。
2. 引导学生写一封感谢祖国的信或画一幅寓意深刻的国庆节主题画作。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 老师播放国庆节相关的短视频，激发学生对国庆节的兴趣。
2. 提问：大家知道国庆节是什么时候吗？它有什么特别的意义吗？二、讲解（10分钟）1. 通过图片或视频展示国庆节的历史背景和意义。
2. 介绍国庆节的习俗和标志物。
三、讨论与分享（10分钟）1. 学生根据自己的经历和了解，分享过去的国庆节庆祝方式。
2. 学生展示自己写的感谢祖国的信或画的国庆节主题画作。
四、总结与展望（5分钟）1. 老师对学生的分享进行点评，并总结国庆节的重要意义。
2. 展望未来国庆节的庆祝方式，鼓励学生提出健康、文明的庆祝建议。
五、结束语（5分钟）1. 教师通过简短的讲话感谢学生的参与和表现。
2. 鼓励学生通过积极行动，为祖国的繁荣富强做出贡献。
教学评价：1. 教师观察学生对国庆节的认知和理解程度，及时提出问题进行引导和解答。
2024年小学生国庆节主题班会教案
2024年小学生国庆节主题班会教案一、教学目标让学生了解国庆节的历史意义，培养民族自豪感和爱国情感。
增强学生的国家意识和国家观念，激发学生的爱国热情。
培养学生主动参与、团队协作的能力，以及口头表达和创造性思维能力。
二、教学重点和难点教学重点：国庆节的历史和文化内涵。
学生对国家、民族和爱国主义的深刻理解。
教学难点：如何引导学生将理论知识转化为实际行动，培养他们的爱国情感和社会责任感。
三、教学过程1. 导入新课（约5分钟）通过播放国庆节相关视频，展示国庆节的庆祝场面，营造节日氛围。
提问学生：你们知道国庆节是哪一天吗？国庆节有什么特别的意义？引导学生自由发言，分享对国庆节的初步认识。
2. 知识讲解（约10分钟）详细介绍国庆节的历史渊源和庆祝方式，让学生了解国庆节的发展历程。
讲述国庆节相关的爱国故事和英雄事迹，激发学生爱国热情。
讨论国庆节在国家发展中的重要地位，引导学生认识到个人与国家命运的紧密联系。
3. 互动讨论（约10分钟）分组讨论：每个小组讨论国庆节期间自己或家人是如何庆祝的，以及庆祝活动的意义。
小组代表发言，分享讨论成果，教师点评并引导深化认识。
提出问题：我们如何在日常生活中践行爱国主义精神？鼓励学生发表自己的看法。
4. 实践活动（约10分钟）创作环节：学生动手制作国庆节主题的手抄报或贺卡，表达对祖国的祝福。
表演环节：学生自编自演与国庆节相关的短剧、歌舞等节目，展示才艺。
展示交流：学生将自己的作品进行展示，互相交流学习，增强彼此之间的认同感。
5. 课堂总结（约5分钟）总结本节课的学习内容，强调国庆节的意义和价值。
鼓励学生在日常生活中践行爱国主义精神，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
提出期望：希望学生能够在今后的学习和生活中，不断加深对国家和民族的认识，积极投身国家建设。
四、教学方法和手段采用多媒体教学，通过视频、图片等形式展示国庆节相关内容，增强学生的直观感受。
结合互动讨论和实践活动，激发学生的学习兴趣和参与度，培养学生的团队协作能力和创造力。
2024小学迎国庆主题班会教案多篇
一、教案名称：2024小学迎国庆主题班会教案第一节：认识国庆节教学目标：1. 让学生了解国庆节的由来和意义。
2. 培养学生的爱国情怀。
教学重点：1. 国庆节的由来和意义。
2. 培养学生的爱国情怀。
教学难点：1. 如何引导学生深入理解爱国情怀。
教学准备：1. PPT课件。
2. 相关视频资料。
教学过程：1. 导入：播放《歌唱祖国》的歌曲，激发学生的爱国情感。
2. 新课导入：讲解国庆节的由来和意义。
3. 观看相关视频资料，加深学生对国庆节的了解。
4. 分组讨论：让学生谈谈自己是如何表达对祖国的爱意的。
二、教案名称：2024小学迎国庆主题班会教案第二节：讲述爱国故事教学目标：1. 让学生了解一些爱国英雄的故事。
2. 培养学生的爱国情怀。
教学重点：1. 爱国英雄的故事。
2. 培养学生的爱国情怀。
教学难点：1. 如何引导学生从故事中汲取爱国精神。
教学准备：1. PPT课件。
2. 相关视频资料。
教学过程：1. 导入：播放《我和我的祖国》的歌曲，激发学生的爱国情感。
2. 新课导入：讲述一位爱国英雄的故事。
3. 观看相关视频资料，加深学生对爱国英雄的了解。
4. 分组讨论：让学生谈谈自己从故事中学到了什么，如何做一个有爱国心的人。
三、教案名称：2024小学迎国庆主题班会教案第三节：传承中华文化教学目标：1. 让学生了解中华文化的博大精深。
2. 培养学生的民族自豪感。
教学重点：1. 中华文化的博大精深。
2. 培养学生的民族自豪感。
教学难点：1. 如何引导学生深入理解中华文化的价值。
教学准备：1. PPT课件。
2. 相关视频资料。
教学过程：1. 导入：播放《中华民族》的歌曲，激发学生的民族自豪感。
2. 新课导入：讲解中华文化的特点和价值。
3. 观看相关视频资料，加深学生对中华文化的了解。
4. 分组讨论：让学生谈谈自己是如何传承中华文化，为中华文化的发展做出贡献的。
四、教案名称：2024小学迎国庆主题班会教案第四节：国庆手工制作教学目标：1. 让学生通过手工制作表达对祖国的热爱。
2024小学生迎国庆主题班会教案
2024小学生迎国庆主题班会教案一、教学目标1.让学生了解国庆节的由来和意义，增强国家意识和爱国情怀。
2.培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感。
3.提高学生的团队合作能力，增强班级凝聚力。
二、教学重点1.国庆节的由来和意义。
2.爱国主义教育。
3.班级团队建设。
三、教学难点1.如何让学生深刻理解国庆节的意义。
2.如何激发学生的爱国情感。
四、教学准备1.课件：国庆节由来、爱国主义教育故事、班级团队建设活动。
2.材料：国旗、彩纸、画笔、剪刀等。
3.音乐：《歌唱祖国》、《我和我的祖国》等。
五、教学过程（一）导入1.教师简要介绍国庆节的由来，引导学生关注国庆节的意义。
2.学生分享自己了解到的国庆节相关知识。
（二）国庆节由来1.教师详细讲解国庆节的由来，让学生了解新中国的成立过程。
2.学生通过观看视频，了解新中国成立时的重要历史时刻。
（三）爱国主义教育1.教师讲述爱国主义教育故事，引导学生理解爱国主义的内涵。
2.学生分享自己心中的爱国情怀，讨论如何为国家和民族做贡献。
（四）班级团队建设1.教师组织学生开展团队合作游戏，培养学生的团队精神。
2.学生通过合作完成任务，体验团队合作的乐趣。
（五）手工制作1.教师指导学生用彩纸制作国旗，培养学生的动手能力。
2.学生展示自己的作品，表达对祖国的热爱。
（六）歌唱祖国1.教师教唱《歌唱祖国》、《我和我的祖国》等歌曲。
2.学生齐唱歌曲，表达对祖国的祝福。
2.学生分享自己的感悟，表示将更加热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义。
六、教学评价1.学生对国庆节的了解程度。
2.学生的爱国情感表达。
3.班级团队建设活动的效果。
七、教学延伸1.组织学生参观革命历史博物馆，了解新中国成立以来的伟大成就。
2.开展“我和国旗同框”活动，让学生用照片记录自己和国旗的合影。
3.鼓励学生参加社会实践活动，为国家和民族的发展贡献自己的力量。
通过本次班会，让学生深刻理解国庆节的意义，激发学生的爱国情感，培养学生的团队合作精神，增强班级凝聚力。
小学国庆主题班会设计
小学国庆主题班会设计一、班会主题：热爱祖国，共庆国庆二、班会时间：国庆前一周三、班会目标：1. 增强学生对祖国的热爱和自豪感；2. 培养学生的民族自尊心和民族自信心；3. 培养学生爱国主义情感，激发学生的爱国热情；4. 培养学生的集体荣誉感。
四、班会流程设计：1. 开场教育活动（10分钟）a. 播放国庆相关视频和音乐，营造热烈的氛围。
b. 领唱《歌唱祖国》或其他爱国歌曲。
2. 祖国大联欢（20分钟）a. 通过小游戏、问答等互动形式，培养学生对中国地理知识的掌握。
b. 分组进行中国地理知识竞赛，鼓励学生团结合作，争取分组荣誉。
3. 赞美祖国（20分钟）a. 学生自愿分享自己热爱祖国的故事、体验等。
b. 展示学生创作的国庆主题绘画、诗歌、作文等，激发学生的艺术创造力。
4. 学习国旗仪式（15分钟）a. 学生学习国旗护卫队的队列动作，通过表演展示出来。
b. 介绍中国国旗的含义和仪式，让学生了解和尊重国旗。
5. 国旗下的誓言（10分钟）a. 领唱《我和我的祖国》，学生跟随齐唱。
6. 国庆志愿者招募（15分钟）a. 介绍国庆期间学校组织的志愿者活动，并邀请学生积极参与。
b. 学生自愿报名参加国庆志愿者活动。
7. 祖国的明天（15分钟）a. 通过PPT或视频展示中国的发展成就，激发学生对国家未来的期望。
b. 引导学生思考自己对祖国的贡献和个人目标。
8. 班会总结（5分钟）a. 回顾班会内容，感受到学生对祖国的热爱和自豪感。
b. 鼓励学生将这份爱国热情持续传递下去。
五、班会材料准备：1. 国庆相关视频和音乐。
2. 红色布置：悬挂国旗、贴有爱国标语的海报等。
3. 中国地理知识竞赛题目和奖品。
4. 纸笔、彩色画笔和绘画纸。
5. 学生创作的国庆主题绘画、诗歌、作文等。
6. 国旗和护卫队标志。
7. 国庆志愿者活动宣传册。
六、班会后续活动推进：1. 组织学生参加志愿者活动，增加学生对国庆的实际参与感。
2. 在班级里开展爱国主题的绘画、作文比赛等，激发学生的创造力。
小学四年级一班迎国庆主题班会方案设计
小学四年级一班迎国庆主题班会方案设计为了庆祝即将到来的国庆节，小学四年级一班计划举行一场特别的主题班会。
本文将为您呈现小学四年级一班迎国庆主题班会的方案设计。
一、活动目的1. 增进学生对国家的了解和认知。
2. 培养学生对祖国的热爱和对国庆节的重视。
3. 提高学生的团队合作精神和表达能力。
二、活动时间和地点时间：国庆节前一天地点：学校多功能教室三、活动流程1. 欢迎致辞（5分钟）活动开始前，由一班班主任发表简短的致辞，对参与的学生表示欢迎，并向学生说明活动目的和意义。
2. 国庆知识问答游戏（15分钟）为增加互动和趣味性，准备一些与国庆相关的问答题。
将学生分为若干小组，进行竞赛。
每个小组轮流回答问题，回答正确的小组将获得奖励。
3. 国旗护卫队展示（20分钟）学校国旗护卫队是本次活动的特邀嘉宾。
他们将在班会中展示整齐划一的队列行进和升降国旗的仪式。
通过这个环节，学生们将感受到国旗的庄严和国家的权威。
4. 学生表演节目（30分钟）为了增加活动的趣味性，学生们将准备精彩的节目表演。
节目内容可以包括舞蹈、合唱、独唱、朗诵等。
同时，班级可以组织一些小品或短剧表演，表达对祖国的祝福和热爱。
5. 制作国庆手工（15分钟）在班会期间，将为学生准备一些国庆主题的手工材料，如国旗、五角星、烟花等。
学生们可以根据自己的创意和想法自由制作，展示自己的艺术天赋。
6. 班会总结和展望（10分钟）在班会结束前，由班主任做一个简短的总结，表扬学生的表现和付出，并展望未来希望学生们在国庆节期间保持安全、愉快的心情。
四、活动准备1. 预先联系国旗护卫队安排他们的出场并参与活动。
2. 班主任准备一些国庆相关的知识问答题目以及奖励物品。
3. 学生自行准备节目表演和手工制作材料。
五、活动评估本次活动的评估将根据班会当天学生的参与度、表现和活动效果进行。
1. 学生参与度评估：观察学生们是否积极参与活动，是否展现出对国庆节的热爱和重视。
2. 学生表现评估：评价学生们在表演和手工制作环节的表现，包括创意、艺术性和团队合作能力。
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拳拳报国心,浓浓爱国情
------四年级一班迎国庆主题班会方案
【活动目标】通过此次中队集会让学生对中国的革命烈士和民族精神有进一步的了解，
从而引发“新”“旧”家乡、祖国的变化思考，结合自己的身边实际，珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活。
【活动重点】着重以学生眼中“新”“旧”家乡的比较，通过诗朗诵、唱歌、故事剧等
多种丰富的活动形式激发学生的爱国主义情感，引导学生珍惜感谢生活，感谢祖国的美好情感。
【活动准备】学生排练诗歌，歌曲等节目
【活动流程】
活动前播放《今天是你的生日》（活动开始）
男：今天是你的生日，我的祖国；
女：今天是你的盛典，我的祖国。
男：滔滔江河水，奔腾着浩浩中华魂，
女：巍巍昆仑山，耸立着凛凛赤子心。
男：金风送爽，万里河山披锦绣，
女：丹桂飘香，一轮明月寄深情。
男：今天，我们将在这里举行四（4）中队“祖国在我心中”主题班会。
女：现在我宣布，四年级中队“讲英雄，爱祖国！”主题班会现在开始。
（一）看PPT，感受祖国家乡的变化
男：下面，让我们来看一看王老师找到的一些关于我们家乡常熟新旧变化的图片。
(师用常熟老照片新照片的对比，用问答的形式让学生们感受到时代的变迁、生活的变化）
（二）同学讲革命故事《刘胡兰》
女：清晨，当太阳刚刚从东方升起的时候，伴着雄壮的国歌，在北京天安门广场，五星红旗冉冉升起。
祖国大地上处处有您，高高飘扬的五星红旗。
共和国的五星红旗为什么这样红？（全班齐答）烈士的献血染红了他。
没有千百万革命先烈流血牺牲，就没有今天的新中国，没有千百万革命先烈流血牺牲，就没有今天幸福的生活。
请欣赏故事表演《刘胡兰》。
（三）合唱《歌唱二小放牛郎》
男：他的脸上含着微笑，他的血染红了蓝的天。
秋风吹遍了每个村庄，他把这动人的故事传扬。
每一个村庄都含着眼泪,歌唱着——（全班齐说：二小放牛郎）
女：让我们一起用歌声来悼念这位革命小英雄——放牛郎王二小吧。
（四）学生讲长征故事《毛主席带领红军战士爬雪山》
女：“红军不怕远征难，万水千山只等闲”让我们对不畏千难万险的红军战士表示由衷的敬佩。
男：让我们在这个红色的9月里，一起重温那段红色的历程，一起追忆那段红色的历史，一起学习长征英雄的精神。
小学四年级迎国庆主题班会方案设计
女：请听XXX长征故事《毛主席带领红军战士爬雪山》。
（五）男生诗朗诵《请英烈们放心》
男：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，说不完我们的崇敬。
是英烈们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。
让我们全体男同学用最美的诗歌表达我们对英烈们的崇敬。
请欣赏诗朗诵《请英烈们放心》。
（六）女生诗朗诵《我爱我的红领巾》
男：红领巾，一个充满朝气与活力的名字，为我成长指航向。
女：少先队，一个令我们骄傲与自豪的名字，为我人生树榜样。
男：亲爱的少先队员，你们可知道，
女：红领巾是国旗的一角，是烈士的鲜血染红。
男：啊红领巾，是先烈传给我们的火炬，光华四射，永远不熄。
女：老师们，放心吧，我们决不辜负胸前飘扬的红领巾。
请欣赏我们女同学的诗朗诵《我爱我的红领巾》
（七）快板《祖国知多少》
齐唱《世上只有妈妈好》第一段（放PPT）
男：“长在妈妈的怀抱里，幸福少不了”同学们，每当我唱起这首歌，心中就溢出一种幸福之感，漾起一股对妈妈的爱。
我们每个人都有妈妈，妈妈养育了我们，我们爱自己的妈妈，也了解自己的妈妈。
女：可是，同学们，作为中华民族的后代，我们还有一位共同的、更伟大的母亲——祖国，
她哺育所有的炎黄子孙，她给每个儿女厚爱。
那么，作为她的儿女，我们对她有多少了解？让陈从余的快板来告诉你。
（八）全班《祖国颂》
A学生．我的祖国，是雄伟的泰山长城；
B学生．我的祖国，是浩荡的黄河长江；
C学生．我的祖国，是优雅的唐诗宋词；
D学生．我的祖国，是迷人的楷书狂草……
E学生.我的祖国，是鲜艳的五星红旗！！
F学生．流泪的时候，是祖国给我们坚实的依靠。
G学生．受伤的时候，是祖国给我们栖息的家园。
男：伟大的祖国啊，我们为你而骄傲；
女：富强的祖国啊，我们为你而自豪！
齐：昨天，先烈们以生命陪祖国一同走过霜寒的日子，
今天，我们以汗水和祖国一同迎来辉煌的明天！
男女：让我们一起歌唱祖国。
（放音乐）
（九）指导员讲话
（十）结束部分
男：走过耕耘的日子，走进收获的季节；
女：走过昨天的坎坷，走向明天的希望，
男：改革的强音，在陇原大地上泛起层层涟漪，
女：在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:
合：祖国，你是我们伟大的母亲。
女：祝愿祖国生日吉祥！国泰民安！繁荣昌盛！
男：四年级中队“讲英雄、爱祖国”主题班会到此结束，谢谢！。