杭州电子科技大学信息工程学院
最新杭州电子科技大学信息工程学院毕业论文设计开题报告简约
信息安全
信息安全的研究包括密码理 论与技术、安全协议与技术、 安全体系结构理论、信息对 抗理论与技术、网络安全与 安全产品等领域
背景
数据加密算法
数据加密算法实现的可靠性 和安全性对于算法理论应用 到各种安全产品中起到了至 关重要的作用
国内外相关研究
Related research
01 03
研究方向1
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3
第三部分
研究思路及过程
研究思路 研究过程
RESEARCH IDEAS RESEARCH PROCESS
THE BACKGROUND Related research
THE SIGNIFICANCE RESEARCH REVIEW THEORETICAL BASIS
选题背景
选题背景
RESEARCH IDEAS
随着Internet的快速发展,基于Internet的各种应用也日益增长。但是,由于Internet是一个 极度开放的环境,任何人都可以在任何时间、任何地点接入Internet获取所需的信息,这也使 得在Internet上信息传输及存储的安全问题成为影响Internet应用发展的重要因素。信息安全 技术也就成为了人们研究Internet应用的新热点。
杭州电子科技大学信息工程学院毕业论文
开 题 报 告
学院:工商学院 导师:教授
汇报人:××× 编号: 683845
2022年杭州电子科技大学信息工程学院公共课《C语言》科目期末试卷B(有答案)
2022年杭州电子科技大学信息工程学院公共课《C语言》科目期末试卷B(有答案)一、填空题1、执行以下程序时,若从第一列开始输入数据,为使变量a=3、b=7、x=8.5、y=71.82、c1='A'、c2='a',正确的数据输入形式是_______。
#include <stdio.h>int main(){int a,b;float x,y;char cl,c2;scanf("a=%d b=%d",&.a,&.b);scanf("x=%f y=%",8.x,8.y);scanf("c1=%cc2=%c”,8.cl,8.c2);printf("a=%d,b=%d,x=%f,y=%f,cl=%c,c2=%c",a,b,x,y,cl,c2);return0;}2、C语言源程序的基本单位是________3、C语言源程序文件的后缀是;经过编译后,生成文件的后缀是;经过连接后,生成文件的后缀是4、C语言中的标识符可分为关键字、_______和_______3类。
5、假设m是一个3位数,从左到右依次用a、b、c表示各位的数字,则从左到右各位数字是b、a、c的3位数的表达式是_______。
6、设x为无符号整数。
表达式x^(~(~0<<n)<<(p+1-n)))的作用是将x中从第p位开始的n位求反(1变0,0变1),其他位不变。
请按表达式的求值顺序写出分解步骤,并解释含义。
__________________________________7、下面程序段是找出整数的所有因子。
请填空。
scanf("%d",&x);i=1;for(;_______;){if(x%i==0)printf("%3d",i);i++;}8、若有定义:inta[3][4]={{1,2},{0},{4,6,8,10}};,则初始化后,a[1][2]得到的初值是_______,a[2][1]得到的初值是_______。
浙江赛区-摄像头组-杭州电子科技大学信息工程学院-杭电信工摄像头一队
第九届“飞思卡尔”杯全国大学生智能汽车竞赛技术报告学校:杭州电子科技大学信息工程学院队伍名称:杭电信工摄像头1队参赛队员:赵勇林玉彪杨平贝带队老师:李金新余皓珉关于技术报告和研究论文使用授权的说明本人完全了解第九届“飞思卡尔”杯全国大学生智能汽车竞赛关保留、使用技术报告和研究论文的规定,即:参赛作品著作权归参赛者本人,比赛组委会和飞思卡尔半导体公司可以在相关主页上收录并公开参赛作品的设计方案、技术报告以及参赛模型车的视频、图像资料,并将相关内容编纂收录在组委会出版论文集中。
参赛队员签名:赵勇、林玉彪、杨平贝带队教师签名:李金新、余皓珉日期:2014/08/10摘要本文介绍了杭州电子科技大学信息工程学院的队员们在准备此次比赛中的成果。
本次比赛采用大赛组委会提供的1:16仿真车模,硬件平台采用带MK60DN512ZVLQ10单片机的K60环境,软件平台为Keil开发环境。
文中介绍了本次我们的智能车控制系统软硬件结构和开发流程,整个智能车涉及车模机械调整,传感器选择,信号处理电路设计,控制算法优化等许多方面。
整辆车的工作原理是先将小车的控制周期中提取出相应的时间片,相应的时间片用来控制车体的平衡,留下的时间片用来控制速度和转向,由CCD摄像头采集赛道信息至主板的硬件二值化模块进行信号处理,并递送二值化视频信息到单片机,再由单片机对二值化视频信号进行计算分析,运用我们自己的软件程序对赛道信息进行提取并选择最佳路径,通过对电机的精确控制从而实现小车在赛道上精彩漂亮的飞驰!为了进一步提高小车在运行时的稳定性和速度,我们组在软件方面使用了多套方案进行比较。
更新了SD卡技术实时存储赛道信息。
硬件上为了稳定的考虑,采用了以前比较稳定的方案,但是在电源部分做了调整,使得整车的电源裕度更大,硬件鲁棒性更强。
为更好的分析调车数据,我们继承并且改进上届的上位机,用C#软件编写了新的上位机程序来进行车模调试,很大程度上提高了调车效率。
【大学介绍】杭州电子科技大学信息工程学院简介
【大学介绍】杭州电子科技大学信息工程学院简介杭州电子科技大学信息工程学院是由杭州电子科技大学与杭州文一教育发展有限公司共同举办的国有民办独立学院,1999年8月,经信息产业部和浙江省人民政府批准成立,2021年,经教育部批准确认。
学院面向全国15个省、区招生,现有全日制在校本科生9000余人。
学院充分依托杭州电子科技大学在电子信息和经济管理等学科的专业优势,设置了电子工程系、计算机系、会计系、经贸系、管理工程系等13个系,开设电子信息工程、电气工程与自动化、会计学、国际经济与贸易、通信、软件工程等25个专业,涵盖工、经、管、理、文等多个学科,学科结构合理,专业特色明显。
初步形成了电子信息与经济管理学科渗透融合和以能力为本位的应用型人才培养模式特色。
学院拥有一支以学术造诣深的知名学者、中青年专家教授、博士为骨干的专兼结合、结构合理的师资队伍。
33%以上的教师具有高级职称,87%以上的教师具有硕士、博士学位。
学院教师近年来荣获浙江省科学技术奖、浙江省高等教育教学成果奖、浙江省哲学社会科学优秀成果奖等荣誉。
学院以应用型人才为培养目标,学院校园环境优雅,基本设施先进,办学条件齐备,学院拥有省级重点专业,省级实验示范中心,校园网络基础设施一流,基础实验室及服务与共享公共平台完善,办学条件均浙江省前列。
学院坚持“质量立院”的宗旨,积极开展人才培养模式改革与创新,初步形成学科交叉融合和以能力为本位的人才培养特色。
三年来,学院学生在电子设计、数学建模、ACM 程序设计和智能汽车等大学生学科竞赛中获得获省级以上奖项231项,其中国际级奖项6项,国家级奖项18项,省级及华东赛区奖项207项,浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)6项,专利100余项。
三年来,我院毕业生就业率达96%以上,超过20%的毕业生到事业单位、科研机构、国有企业和三资企业工作,我院共有135名学生考取国内研究生或出国深造。
近年来,我院与杭州电子科技大学共同获“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”、“全国毕业生就业典型经验高校”等荣誉称号。
杭州电子科技大学信息工程学院2018届校优秀毕业生公示
杭州电子科技大学信息工程学院2018届校优秀毕业生公示根据浙浙教办函〔2018〕5号《浙江省教育厅办公室关于对2018届浙江省普通高等学校优秀毕业生进行确认的通知》和杭州电子科技大学信息工程学院关于评选2018届省级校级优秀毕业生的通知,各院系评选出2018届“杭州电子科技大学信息工程学院优秀毕业生”(以下简称“校优”)247名,现将名单公示如下:序号专业姓名性别1计算机科学与技术陈宁男2计算机科学与技术傅家琛男3计算机科学与技术宋浩辉男4计算机科学与技术蒲佳杰男5计算机科学与技术陈凌佳男6计算机科学与技术陈鹏男7计算机科学与技术张晗男8软件工程吴莹女9软件工程王晰男10软件工程黄帮景男11软件工程何三益男12软件工程袁亚倩女13软件工程李锋男14软件工程陈勇男15软件工程胡玲玉女16软件工程赵一奇男17软件工程胡思伟男18软件工程支晨洁女19软件工程傅威男20软件工程郑豪杰男21软件工程黄宏业男22软件工程余昊伦男23软件工程刘凯平男24软件工程徐颖颖女25软件工程洪佳辉男26软件工程吴飞跃男27网络工程胡依琳女28网络工程颜棋诚男29机械设计制造及其自动化朱正男30机械设计制造及其自动化蒋曹琪男31机械设计制造及其自动化叶文伟男32机械设计制造及其自动化谢恺洋男33机械设计制造及其自动化冯如杰男34机械设计制造及其自动化郑瑞伦男35机械设计制造及其自动化戴儒弢男36机械设计制造及其自动化谢耿男37机械设计制造及其自动化胡灵煊男38机械设计制造及其自动化陈正大男39机械设计制造及其自动化陈梯男40机械设计制造及其自动化朱文晋男41机械设计制造及其自动化吕杨男42通信工程邵昶游女43通信工程刘菲女44通信工程李冠卓女45通信工程薛振睿男46通信工程王颖女47通信工程叶丹女48通信工程陆家豪男49通信工程张颖欣女50通信工程王文风女51通信工程童晓涵男52通信工程胡惠杰男53通信工程缪慧敏女54信息工程郑朝阳男55信息工程张芳芳女56信息工程汤夏莹女57产品设计方桦女58产品设计周蕉徕女59产品设计高宇飞女60产品设计郑琦琪女61产品设计任海琳女62产品设计蔡璐瑶女63产品设计王卿依女64工业设计徐佳祎女65工业设计李昌刚男66工业设计寿佳盈女67工业设计俞丽镁女68电子商务曾振男69电子商务陈加豪男70电子商务朱凌女71电子商务徐丹平男72电子商务李丹琪女73电子商务杨玉莹女74电子商务庞禹铖男75电子商务周丹丹女76电子商务(专升本)陈诚男77电子商务(专升本)吕明莲女78电子商务(专升本)吴英武男79电子商务(专升本)徐佳璐女80电子商务(专升本)戚佳佳女81电子商务(专升本)王玲玲女82电子商务(专升本)蒋斌女83电子商务(专升本)邬芳芳女84物流管理余晶雄女85物流管理金晨燕女86物流管理张婉莹女87物流管理金灵兰女88物流管理龚海青女89物流管理刘依伦女90物流管理金璋璋女91信息管理与信息系统毛晨钰女92信息管理与信息系统陈慧超男93信息管理与信息系统程成男94信息管理与信息系统孙佳铖男95工商管理王佳慧女96工商管理朱琪映女97工商管理潘燕女98工商管理施雪妮女99工商管理郦凯馨女100工商管理王雅倩女101工商管理彭诗媛女102工商管理雷利斌男103市场营销张煜女104市场营销陈小青女105市场营销吴莎莎女106市场营销潘蕾女107市场营销潘婷女108市场营销石罗晓女109人力资源管理薛妍女110人力资源管理洪兰瑜女111人力资源管理洪温舒女112人力资源管理徐羚女113人力资源管理梁诗怡女114人力资源管理吴巧雅女115人力资源管理叶灵静女116电气工程及其自动化韩铠宇男117电气工程及其自动化戴怡君女118电气工程及其自动化吴欣桐女119电气工程及其自动化王恩亮男120电气工程及其自动化张垟锋男121电气工程及其自动化王君男122电气工程及其自动化柯操男123电气工程及其自动化谢尚乐男124电气工程及其自动化倪佳明男125电气工程及其自动化潘阳东男126电气工程及其自动化陶丁兴男127电气工程及其自动化夏宏伟男128自动化胡航男129自动化张高达男130自动化翁浩程男131自动化陆银银女132自动化章琦峰男133自动化王璐男134自动化曲鸿志男135英语许静女136英语徐春娜女137英语朱金丽女138英语蒋诗佳女139英语张冰芬女140英语吕佶康男141会计学周慧婧女142会计学王佳莹女143会计学邵雨笛女144会计学施玉洁女145会计学赖笑颖女146会计学林丹琦女147会计学舒沁女148会计学纪妲平女149会计学屠倩钰女150会计学范静雯女151会计学陈峥女152会计学孙璨瑶女153会计学钟芳艺女154会计学胡杨阳女155会计学钱颖娜女156会计学朱佩赟女157会计学汪川琳女158会计学樊斌强男159会计学余香瑛女160会计学励宋钦女161会计学王静女162会计学张驰女163会计学陈莎菲女164会计学周雅萍女165会计学ACCA华雨欣女166会计学ACCA姚珍琦女167会计学ACCA李萌女168会计学ACCA朱钇儒女169会计学ACCA杨榆桃女170会计学ACCA方培佳女171会计学ACCA喻姜雯女172会计学(专升本)季安娜女173会计学(专升本)倪晓璐女174会计学(专升本)俞璐女175会计学(专升本)蔡晨晓女176会计学(专升本)方媛女177会计学(专升本)何锦秀女178会计学(专升本)卢蔓菲女179会计学(专升本)林铃女180会计学(专升本)张奕女181财务管理王佳钰女182财务管理傅晶璎女183财务管理徐佳培女184财务管理唐闰琪女185财务管理张婷女186财务管理曾恩慧女187财务管理王蕾女188财务管理卞孟曌女189财务管理季丹霞女190财务管理金巧萍女191财务管理陈文媛女192财务管理钱莹女193财务管理杨晨晨女194财务管理王家雯女195财务管理方敏慧女196财务管理郑佳婷女197财务管理黄彧女198财务管理金雪芳女199财务管理沈雯奕女200财务管理蒋思莹女201财务管理钟晓悦女202财务管理韩雪颖女203财务管理杨雪纯女204电子信息工程张文龙男205电子信息工程陈顾烨涛男206电子信息工程张晓崇男207电子信息工程魏泽丰男208电子信息工程章孙毅男209电子信息工程范林博男210电子信息工程朱振宁男211电子信息工程唐杭燕女212电子信息工程黄子璇男213电子信息工程胡一凡男214电子信息工程祝晓斌男215电子信息工程赵静雅女216电子信息工程王策男217金融学章喆君女218金融学许山山女219金融学褚琳怡女220金融学瞿艳都女221金融学戴金花女222金融学劳煜莹女223金融学俞婉君女224金融学孔一情女225金融学杜梦佳女226金融学戴雨欣女227金融学李琰女228金融学邬焱籽女229金融学楼舒婷女230金融学陈亦萱女231国际经济与贸易王媛女232国际经济与贸易朱慧明女233国际经济与贸易陈鹏羽女234国际经济与贸易刘倩女235国际经济与贸易黄莹盈女236国际经济与贸易杨芯仪女237国际经济与贸易夏鹏男238国际经济与贸易潘凯芸女239国际经济与贸易纪佳朋男240电子信息科学与技术庞恩泽男241电子信息科学与技术沈舒婷女242电子信息科学与技术李湾湾女243电子信息科学与技术张思雨女244电子信息科学与技术肖双江男245电子信息科学与技术宗晶晶女246电子信息科学与技术俞宸男247电子信息科学与技术朱伟丰男公示期为2018年3月15日—3月22日,凡有异议者,请及时向校招生就业部反映,联系人:蔡老师,联系电话:86878675。
软件工程专业(0927)-杭州电子科技大学信息工程学院
学分
2 6 2 3 3 3
19
学分
3 2 3 3 3 4 2 3 4
4
4
3 3 2 1
学时
开课 学期
修读 性质
32 1 必修
96 1 必修
32 2 必修
48 2 必修
48 2 必修
48 3 必修
304
开课 修读 学时
学期 性质 48 1 必修 32 2 必修 48 2 必修 48 2 限选 48 3 必修 64 3 必修 32 3 限选 48 3 限选 64 4 必修
2
J9012019 Html5 移动开发
3
Java EE 程序设计课程
P0905390
2
实践
P9012021 数据结构课程实践
3
X0905940 C 语言程序设计
3
X9012001 网络系统管理和配置
2
X9012004 物联网技术及应用
2
X9012009 图形图像处理技术
3
K0001170 军训及军事理论
从事计算机及软件相关的研究和应用、开发的软件工程专业的应用型、创业型人
才。
二、培养要求 1、热爱祖国,树立积极向上的世界观、人生观和价值观。具有良好的道德 品质和文明的行为习惯,具有敬业精神和职业道德。 2、具有较系统的高等数学和工程数学等知识。基本概念清楚,推导演算熟 练。在专业课程的学习中,能运用所学的数学知识。 3、有较强的逻辑思维能力。较好地掌握计算机硬件及软件技术的科学应用 方法。尤其是数理逻辑、计算科学以及计算机体系结构设计及应用的基本方法。 4、掌握信息学科中最基本的原理和方法,具有计算机软硬件知识、软件开 发和软件工程规范的基本知识。能绘制常用的软件流程图,能读懂一般的软件开 发文档。 5、系统掌握本专业所必需的高级语言、操作系统、软件工程、数据库、离 散数学、编译原理等基础理论和计算机上机操作、计算机软硬件设计开发及应用、 信息检索等基本技能。 三、学制与学习年限 计划学制为四年;学习年限 3-6 年。 四、最低毕业学分
杭州电子科技大学信息工程学院(电磁)-杭电信工1队技术报告
第六届“飞思卡尔”杯全国大学生智能汽车竞赛技术报告学校:杭州电子科技大学信息工程学院队伍名称:杭电信工 1 队参赛队员:梁利锋何少华陈巍带队教师:尹克曾毓关于技术报告和研究论文使用授权的说明本人完全了解第六届“飞思卡尔”杯全国大学生智能汽车邀请赛关保留、使用技术报告和研究论文的规定,即:参赛作品著作权归参赛者本人,比赛组委会和飞思卡尔半导体公司可以在相关主页上收录并公开参赛作品的设计方案、技术报告以及参赛模型车的视频、图像资料,并将相关内容编纂收录在组委会出版论文集中。
参赛队员签名:梁利锋何少华陈巍带队教师签名:尹克曾毓日期:2011.8.11目录关于技术报告和研究论文使用授权的说明 (II)摘要 ................................................................................................................................................ I V 第一章引言. (1)第二章机械结构部分 (2)2.1 舵机的固定与安装 (2)2.2 前轮的调整 (3)2.3 差速的调整 (4)2.4 整车重心的调整(静止状态) (4)2.5 半米的前瞻机械系统 (5)第三章传感器的选择和布局 (6)3.1 传感器的选择 (6)3.2 电磁感应线圈在磁场中的特性 (7)3.3 传感器布局 (9)第四章硬件电路模块 (11)4.1 控制器模块 (12)4.2 路径识别模块 (13)4.3 电源模块 (15)4.4 测速模块 (16)4.5 电机驱动模块 (16)4.6 起跑线检测模块 (17)4.7 LCD液晶显示与键盘模块 (18)4.8 单片机控制模块 (18)第五章智能车软件设计 (20)5.1 控制总流程 (20)5.2 导线位置提取 (20)5.3 系统控制算法 (21)第六章开发与调试 (23)第七章智能车技术参数说明 (24)第八章鸣谢 (25)第九章总结 (I)附录A 电路原理图 (II)附录B 核心算法子程序 (VI)摘要本智能小车以飞思卡尔16 位微控制MC9S12XS128 作为唯一的核心控制单元,采用电感线圈和干簧管获取道路信息,通过设计简单的PID 速度控制器和简单的PID 方向控制器实时调整小车的速度与转角。
杭州电子科技大学信息工程学院2018期校优秀毕业生公示
杭州电子科技大学信息工程学院2018届校优秀毕业生公示根据浙浙教办函〔2018〕5号《浙江省教育厅办公室关于对2018届浙江省普通高等学校优秀毕业生进行确认的通知》和杭州电子科技大学信息工程学院关于评选2018届省级校级优秀毕业生的通知,各院系评选出2018届“杭州电子科技大学信息工程学院优秀毕业生”(以下简称“校优”)247名,现将名单公示如下:序号专业姓名性别1计算机科学与技术陈宁男2计算机科学与技术傅家琛男3计算机科学与技术宋浩辉男4计算机科学与技术蒲佳杰男5计算机科学与技术陈凌佳男6计算机科学与技术陈鹏男7计算机科学与技术张晗男8软件工程吴莹女9软件工程王晰男10软件工程黄帮景男11软件工程何三益男12软件工程袁亚倩女13软件工程李锋男14软件工程陈勇男15软件工程胡玲玉女16软件工程赵一奇男17软件工程胡思伟男18软件工程支晨洁女19软件工程傅威男20软件工程郑豪杰男21软件工程黄宏业男22软件工程余昊伦男23软件工程刘凯平男24软件工程徐颖颖女25软件工程洪佳辉男26软件工程吴飞跃男27网络工程胡依琳女28网络工程颜棋诚男29机械设计制造及其自动化朱正男30机械设计制造及其自动化蒋曹琪男31机械设计制造及其自动化叶文伟男32机械设计制造及其自动化谢恺洋男33机械设计制造及其自动化冯如杰男34机械设计制造及其自动化郑瑞伦男35机械设计制造及其自动化戴儒弢男36机械设计制造及其自动化谢耿男37机械设计制造及其自动化胡灵煊男38机械设计制造及其自动化陈正大男39机械设计制造及其自动化陈梯男40机械设计制造及其自动化朱文晋男41机械设计制造及其自动化吕杨男42通信工程邵昶游女43通信工程刘菲女44通信工程李冠卓女45通信工程薛振睿男46通信工程王颖女47通信工程叶丹女48通信工程陆家豪男49通信工程张颖欣女50通信工程王文风女51通信工程童晓涵男52通信工程胡惠杰男53通信工程缪慧敏女54信息工程郑朝阳男55信息工程张芳芳女56信息工程汤夏莹女57产品设计方桦女58产品设计周蕉徕女59产品设计高宇飞女60产品设计郑琦琪女61产品设计任海琳女62产品设计蔡璐瑶女63产品设计王卿依女64工业设计徐佳祎女65工业设计李昌刚男66工业设计寿佳盈女67工业设计俞丽镁女68电子商务曾振男69电子商务陈加豪男70电子商务朱凌女71电子商务徐丹平男72电子商务李丹琪女73电子商务杨玉莹女74电子商务庞禹铖男75电子商务周丹丹女76电子商务(专升本)陈诚男77电子商务(专升本)吕明莲女78电子商务(专升本)吴英武男79电子商务(专升本)徐佳璐女80电子商务(专升本)戚佳佳女81电子商务(专升本)王玲玲女82电子商务(专升本)蒋斌女83电子商务(专升本)邬芳芳女84物流管理余晶雄女85物流管理金晨燕女86物流管理张婉莹女87物流管理金灵兰女88物流管理龚海青女89物流管理刘依伦女90物流管理金璋璋女91信息管理与信息系统毛晨钰女92信息管理与信息系统陈慧超男93信息管理与信息系统程成男94信息管理与信息系统孙佳铖男95工商管理王佳慧女96工商管理朱琪映女97工商管理潘燕女98工商管理施雪妮女99工商管理郦凯馨女100工商管理王雅倩女101工商管理彭诗媛女102工商管理雷利斌男103市场营销张煜女104市场营销陈小青女105市场营销吴莎莎女106市场营销潘蕾女107市场营销潘婷女108市场营销石罗晓女109人力资源管理薛妍女110人力资源管理洪兰瑜女111人力资源管理洪温舒女112人力资源管理徐羚女113人力资源管理梁诗怡女114人力资源管理吴巧雅女115人力资源管理叶灵静女116电气工程及其自动化韩铠宇男117电气工程及其自动化戴怡君女118电气工程及其自动化吴欣桐女119电气工程及其自动化王恩亮男120电气工程及其自动化张垟锋男121电气工程及其自动化王君男122电气工程及其自动化柯操男123电气工程及其自动化谢尚乐男124电气工程及其自动化倪佳明男125电气工程及其自动化潘阳东男126电气工程及其自动化陶丁兴男127电气工程及其自动化夏宏伟男128自动化胡航男129自动化张高达男130自动化翁浩程男131自动化陆银银女132自动化章琦峰男133自动化王璐男134自动化曲鸿志男135英语许静女136英语徐春娜女137英语朱金丽女138英语蒋诗佳女139英语张冰芬女140英语吕佶康男141会计学周慧婧女142会计学王佳莹女143会计学邵雨笛女144会计学施玉洁女145会计学赖笑颖女146会计学林丹琦女147会计学舒沁女148会计学纪妲平女149会计学屠倩钰女150会计学范静雯女151会计学陈峥女152会计学孙璨瑶女153会计学钟芳艺女154会计学胡杨阳女155会计学钱颖娜女156会计学朱佩赟女157会计学汪川琳女158会计学樊斌强男159会计学余香瑛女160会计学励宋钦女161会计学王静女162会计学张驰女163会计学陈莎菲女164会计学周雅萍女165会计学ACCA华雨欣女166会计学ACCA姚珍琦女167会计学ACCA李萌女168会计学ACCA朱钇儒女169会计学ACCA杨榆桃女170会计学ACCA方培佳女171会计学ACCA喻姜雯女172会计学(专升本)季安娜女173会计学(专升本)倪晓璐女174会计学(专升本)俞璐女175会计学(专升本)蔡晨晓女176会计学(专升本)方媛女177会计学(专升本)何锦秀女178会计学(专升本)卢蔓菲女179会计学(专升本)林铃女180会计学(专升本)张奕女181财务管理王佳钰女182财务管理傅晶璎女183财务管理徐佳培女184财务管理唐闰琪女185财务管理张婷女186财务管理曾恩慧女187财务管理王蕾女188财务管理卞孟曌女189财务管理季丹霞女190财务管理金巧萍女191财务管理陈文媛女192财务管理钱莹女193财务管理杨晨晨女194财务管理王家雯女195财务管理方敏慧女196财务管理郑佳婷女197财务管理黄彧女198财务管理金雪芳女199财务管理沈雯奕女200财务管理蒋思莹女201财务管理钟晓悦女202财务管理韩雪颖女203财务管理杨雪纯女204电子信息工程张文龙男205电子信息工程陈顾烨涛男206电子信息工程张晓崇男207电子信息工程魏泽丰男208电子信息工程章孙毅男209电子信息工程范林博男210电子信息工程朱振宁男211电子信息工程唐杭燕女212电子信息工程黄子璇男213电子信息工程胡一凡男214电子信息工程祝晓斌男215电子信息工程赵静雅女216电子信息工程王策男217金融学章喆君女218金融学许山山女219金融学褚琳怡女220金融学瞿艳都女221金融学戴金花女222金融学劳煜莹女223金融学俞婉君女224金融学孔一情女225金融学杜梦佳女226金融学戴雨欣女227金融学李琰女228金融学邬焱籽女229金融学楼舒婷女230金融学陈亦萱女231国际经济与贸易王媛女232国际经济与贸易朱慧明女233国际经济与贸易陈鹏羽女234国际经济与贸易刘倩女235国际经济与贸易黄莹盈女236国际经济与贸易杨芯仪女237国际经济与贸易夏鹏男238国际经济与贸易潘凯芸女239国际经济与贸易纪佳朋男240电子信息科学与技术庞恩泽男241电子信息科学与技术沈舒婷女242电子信息科学与技术李湾湾女243电子信息科学与技术张思雨女244电子信息科学与技术肖双江男245电子信息科学与技术宗晶晶女246电子信息科学与技术俞宸男247电子信息科学与技术朱伟丰男公示期为2018年3月15日—3月22日,凡有异议者,请及时向校招生就业部反映,联系人:蔡老师,联系电话:86878675。
杭州电子科技大学信息工程学院学生综合测评实施办法
杭州电子科技大学信息工程学院学生综合测评实施办法(讨论稿)为切实贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,鼓励学生个性发展,培养学生的科学精神和创新能力,培养和造就社会主义建设的合格人才,结合学院实际情况,特制定本办法。
第一章总则第一条坚持实事求是,公平公正公开的原则。
第二条从全面性、指导性、可行性角度出发,多方位测评学生综合素质。
测评结果作为评选优秀学生、评定奖学金、就业推荐等工作的重要依据。
第三条学生综合素质由智育、德育、技能和体育四个方面组成,采取量化测评的方法;总权数为1,其中:智育0.6,德育0.2,技能0.15,体育0.05。
第二章组织机构第四条学院设立学生综合测评组织机构,分别为班级考评组、年级(或专业)考评组和学院考评组。
班级考评组:团支书为组长,班长为副组长,组员由学生推选的代表3人,负责对班级同学每周测评项目进行记录,并计算每位同学的得分;年级(或专业)考评组:辅导员担任组长,组员为班长、团支书,负责对班级考评组进行监督和指导,每学期对学生总的综合成绩进行排名;学院考评组:由分管学生工作的领导担任组长,组员为学工办主任、团委书记、辅导员、学生会主席、分团委副书记,负责协调和监督整个工作流程,对有争议的事项进行裁定,对评定过程中徇私舞弊、弄虚作假等行为进行调查处理。
第三章综合测评成绩计算方法第五条综合测评分=智育分×0.6+德育分×0.2+技能分×0.15+体育分×0.05第四章智育测评第六条智育(权数0.6)智育分为学期的平均学分绩点转换成百分制的得分。
(一)平均学分绩点=课程学分绩点总和÷课程学分总和,其中列入平均学分计算的课程以本专业的教学大纲要求修读的课程为准(辅修和二专业课程不列入其中)。
第五章德育测评第七条德育(权数为0.2)德育分计算公式为:E=E0+A-B 其中:E:德育分;E0:基准分;A:各项加分总和;B:各项减分总和;第八条E0基准分一律为70分,即E0=70;第九条根据以下标准对A值加分:(一)按时报到注册,加1分;(二)积极参加大学生志愿服务活动,学期内累计服务时间达到4小时以上的,加1分(此项活动必须为义务、无偿的活动并拥有相关证明;获得资助的贫困生规定时间内的义务劳动不在此列);(三)积极参加社会实践活动,并有总结报告或社会实践调查报告的,加1分;(四)代表学院及学校参加校级以上各类文体比赛的,每个项目加1分;(五)参加学校、学院指定要求参加的各种校园活动,每次加0.5分,累计不超过2分;(六)参加义务献血,每次加1分;(七)受学校通报表扬者加2分;受学院级通报表扬者加1分;(八)模范寝室成员加2分,文明寝室成员加1分;(九)每月上课全勤者加1分;(十)参加各种职业技能培训并有相关机构出具证明者,加1分;(十一)拾金不昧、见义勇为等优秀事迹者,由学院考评组酌定加2~6分;(十二) 凡担任各级学生干部者,按下列情况加分:(十三)集体荣誉加分(十四)个人荣誉加分(十五)凡在思想道德方面有突出表现(上述规定不包括的),可向学院考评组申报,酌定加1~3分。
杭州电子科技大学信息工程学院-本科-理工类毕业论文格式模板范文
本科毕业论文(20XX届)题目xxx系XX系专业XXX班级XXX学号XXX学生姓名XXX指导教师XXX完成日期XX年XX月诚信承诺我谨在此承诺:本人所写的毕业论文《论文排版机器人PaperYes制作的本校论文模板》均系本人独立完成,没有抄袭行为,凡涉及其他作者的观点和材料,均作了注释,若有不实,后果由本人承担。
承诺人(签名):XX 年 XX 月 XX 日摘要本论文主要内容是基于本高校的论文格式要求,利用论文排版机器人PaperYes 的人工智能引擎排版出来的论文模板。
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杭州电子科技大学专业排名(前十)
18
浙江科技学院
浙江
理工
19
嘉兴学院
浙江
综合
20
浙江传媒学院
浙江
文法
21
绍兴文理学院
浙江
综合
22
宁波工程学院
浙江
理工
23
浙江音乐学院
浙江
艺术
24
浙江万里学院
浙江
理工
25
丽水学院
浙江
综合
26
浙江树人学院
浙江
理工
27
宁波财经学院
浙江
财经
28
台州学院
浙江
综合
29
浙江外国语学院
浙江
文法
30
浙大城市学院
浙江
91
2020
杭州电子科技大学
92
2019
杭州电子科技大学
95
2018
杭州电子科技大学
98
2017
杭州电子科技大学
105
2016
杭州电子科技大学在浙江省排名第几名
杭州电子科技大学在浙江省排名第5名。
省市排名
学校名称
省市
类型
1
浙江大学
浙江
综合
2
浙江工业大学
浙江
理工
3
宁波大学
浙江
综合
4
浙江师范大学
浙江
师范
浙江
理工
42
浙江农林大学暨阳学院
浙江
农林
43
杭州电子科技大学信息工程学院
浙江
理工
44
温州医科大学仁济学院
浙江
医药
5
杭州电子科技大学
浙江
杭州电子科技大学信息工程学院
2014年毕业生就业质量报告目 录第一部分 毕业生就业基本情况 (2)一、毕业生规模 (2)二、就业率和就业质量 (2)第二部分 毕业生就业统计与分析 (3)一、就业区域分布 (3)二、就业行业分布 (5)三、就业单位性质分布 (5)四、优质就业情况 (5)五、自主创业情况 (7)第三部分 促进毕业生就业的主要举措 (7)一、创新人才培养模式,提高人才培养质量 (7)二、实施就业创业指导服务举措,促进学生充分就业 (9)第四部分 毕业生就业反馈 (11)一、反馈招生工作 (11)二、反馈人才培养工作 (11)三、反馈就业工作 (12)杭州电子科技大学信息工程学院2014年毕业生就业质量报告杭州电子科技大学信息工程学院是1999年经浙江省人民政府批准、杭州电子科技大学举办、2004年由教育部确认的独立学院。
现设有工学分院、经管分院等四个分院及计算机系、电子通信系、财务会计与经济系等十二个系部,开设电子信息工程、计算机科学与技术、会计学、工商管理等26个专业,涉及工学、经济、管理、文学、艺术等五大学科门类。
学院面向浙江、江苏、福建、河北等10个省招生,生源质量呈逐年提升之势,2014年在浙江省文科和理科投档分数线均名列省内独立学院第四名。
我院坚持以教学为中心,深化教学改革和课程模式改革,强化实践能力培养,取得了显著的成效。
我院获浙江省教改和教育质量工程项目20余项,电子商务专业被列为省级独立学院重点建设专业,电子信息实验中心被列为浙江省独立学院教学实验示范中心。
学院启动精品课程建设和教材建设,多门课程被列为省级和校级精品课程建设项目,出版专著或教材40余部。
近五年来,我院毕业生就业率均在95%以上,基本实现充分就业,就业质量稳步提升。
现公开发布《杭州电子科技大学信息工程学院2014年毕业生就业质量报告》,本报告包括了我院毕业生就业基本情况、就业数据统计与分析、主要工作举措和就业反馈等内容。
本报告统计数据截至时间是2014年12月10日。
杭州电子科技大学信息工程学院入党积极分子、党员发展对象
杭州电子科技大学信息工程学院入党积极分子、党员发展对象推选办法(试行)中国共青团是中国共产党的助手和后备军,积极向党组织推荐优秀团员,是党赋予共青团的一项光荣任务。
为切实做好团员推优入党工作,结合学院实际,特制定本办法。
坚持公平、公正、公开的原则,根据学生党员发展工作中的不同阶段,把团员推优入党工作分为“一推”和“二推”。
“一推”即向党组织推荐优秀团员作为入党积极分子培养;“二推”即向党组织推荐优秀团员作为党员发展对象培养。
一、关于推荐优秀团员为入党积极分子工作的实施细则(一)总则共青团组织积极开展推荐递交入党申请书的优秀团员作为入党积极分子的工作是发展学生党员的工作程序之一,本细则对推荐优秀团员为入党积极分子的工作(以下简称“一推”)进行细化和量化,明确标准,保证学生党员发展的透明度。
(二)推荐条件:1.具有坚定的共产主义信念,已向党组织递交了入党申请书的共青团员,积极要求入党,并通过网上党校考试。
2、学习态度端正,推选时上个学期无挂科(大一第一学期一推时不按此要求)3、尊敬师长,团结同学;举止文明,作风正派;有较好的奉献精神和服务意识;在学习生活中能起到激励和示范作用;4、严格遵守各项规章制度,无违规违纪行为。
不拉选票、不搞小团体。
5、在院团委及其指导下的学生组织担任职务的学生干部,或在入伍期间获三等功及以上的优秀退伍学生,视其现实综合表现,可根据《关于杭州电子科技大学信息工程学院优秀学生经由学院团委直接向党组织推荐流程操作办法》,由院团委直接向党组织推荐。
6、本学期转专业的同学到上学期所在团支部参加推荐评选。
7、大四学年原则上不进行一推,如有特殊情况,可经本人申请、团支部上报,院团委审批后再进行。
8、凡属于下列情况之一者,不允许参加推荐:(1)推优时上学期有挂科、缺考现象者;(2)在考试、考查课以及团校考核中违纪、舞弊的;(3)在校学习工作期间受过处分,尚未撤销的;(4)其他不符合“推优”条件的情况。
杭电电子信息学院导师名录
学位授予点:博士点:电路与系统(96年与杭州大学联合申报批准)硕士点:电路与系统微电子学与固体电子学电磁场与微波工程硕士点:电子与通信工程领域同等学力硕士点:电路与系统培养计划:电磁场与微波技术研究生培养方案电路与系统研究生培养方案微电子学与固体电子学培养方案工程硕士方案导师风采:孙玲玲:1956年6月出生,浙江人。
电路与系统专业硕士生导师,博士生导师(浙江大学及爱尔兰DCU兼职博导);浙江省重中之重学科“电路与系统”学科带头人;计算机应用专业、微电子学与固体电子学硕士生导师。
研究方向:集成电路CAD(电子设计自动化)、RF集成电路设计及光电集成、集成电路应用系统设计。
孙玲玲1982年毕业于南京邮电学院无线系微波通信专业,1985年获电子科技大学工学硕士学位。
2002年曾赴美国加州大学高访半年。
1997年至今历任微电子CAD所常务副所长,所长;信息产业部系统集成电路重点实验室主任,浙江省大规模集成电路重点实验室副主任、主任;2000.7-2004.4任电子信息学院院长;2004年4月至今任杭州电子科技大学副校长。
孙玲玲教授主要从事深亚微米及RF/微波IC设计及CAD方向、集成电路及应用系统(包括医疗电子等)的研究。
近年的研究内容包括RF/微波ICCAD及设计技术研究;RF/微波宽带及功率放大电路及系统设计技术;RF/微波元器件建模测试技术、RFID及其应用、深亚微米EDA工具开发及互连建模技术研究、医疗电子系统设计及软硬件开发研究等。
先后主持和参加国家自然科学基金重大计划及面上项目、国家863计划(2项)、七五-九五国家攻关项目、国防预研、国际合作、省科技计划重点项目、国防基金及省自然科学基金重点项目等三十多项国家和省部级以上科研项目;已有20多项成果通过国家级和部、省级专家技术鉴定或验收,并荣获浙江省科技进步二等奖、省教学成果2等奖、部攻关成果集体荣誉奖等省部科技奖励、软件著作权登记十余项成果,两项发明专利申请。
杭州电子科技大学信息工程学院_企业报告(业主版)
报告时间:
2023-02-08
报告解读:本报告数据来源于各政府采购、公共资源交易中心、企事业单位等网站公开的招标采购 项目信息,基于招标采购大数据挖掘分析整理。报告从目标单位的采购需求、采购效率、采购供应 商、代理机构、信用风险 5 个维度对其招标采购行为分析,为目标单位招标采购管理、采购效率 监测和风险预警提供决策参考;帮助目标单位相关方包括但不限于供应商、中介机构等快速了解目 标单位的采购需求、采购效率、采购竞争和风险水平,以辅助其做出与目标单位相关的决策。 报告声明:本数据报告基于公开数据整理,各数据指标不代表任何权威观点,报告仅供参考!
(2)教育设备(3)
重点项目
项目名称
中标单位
中标金额(万元) 公告时间
关于杭州电子科技大学信息工程
TOP1
学院物理实验室设备采购项目的 杭州精科仪器有限 中标(成交)结果公告[浙江国际 公司
57.9
招投标有限公司]
关于杭州电子科技大学信息工程
TOP2
学院电机学及电力拖动综合实验 浙江松菱科技股份 装置招标项目的成交结果公告[浙 有限公司
1.1 总体指标 ...........................................................................................................................1 1.2 需求趋势 ...........................................................................................................................1 1.3 项目规模 ...........................................................................................................................2 1.4 行业分布 ...........................................................................................................................3 二、采购效率 .................................................................................................................................6 2.1 节支率分析 .......................................................................................................................6 2.2 项目节支率列表 ................................................................................................................7 三、采购供应商 .............................................................................................................................8 3.1 主要供应商分析 ................................................................................................................8 3.2 主要供应商项目 ................................................................................................................9 四、采购代理机构........................................................................................................................10 4.1 主要代理机构分析 ..........................................................................................................10 4.2 主要代理机构项目 ..........................................................................................................10 五、信用风险 ...............................................................................................................................12 附录 .............................................................................................................................................12
杭州电子科技大学信息工程学院关于做好20XX年度职能部门考核及教职工年度考核范文
信息人〔2018〕1号XX电子科技大学信息工程学院XX做好2021年度职能部门考核及教职工年度考核XX XX系部、XX部门:为全面、客观、科学、公正地评价部门及个人履行岗位职责情况,并为教职工晋级、聘任、奖惩等方面提供依据,根据上级有关文件精神,现就学院2021年度职能部门考核及教职工年度考核工作安排XX如下:一、考核领导小组学院成立年度考核工作领导小组,负责学院教职工年度考核办法的制定、考核工作的组织实施、考核工作中的异议处理等.组长:潘申洲、王晓萍成员:管力明、马建军、傅君英、周国勇、邱晓雅二、考核对象(一)2021年7月1日后新进学院工作的教职工参加本部门考核,进行个人小结,参与考核评议,不评定考核等级,不计入优秀比例计算基数;如该教职工2021年累计工作半年以上(不含半年),经原工作单位出具原单位工作期间考核鉴定意见,经学院审核认定,可评定考核等级;(二)2021年9 月1日后校内岗位调整离开学院的教职工在学院参加考核,交个人书面总结,不参加集中考评;(三)XX出挂职人员一般由所在部门按其所承担的工作任务,参照挂职人员工作总结和挂职单位提供的书面材料,对其进行考核并确定考核结果。
在外挂职6个月以上的人员,可由外单位根据其挂职锻炼情况提供参考意见,经学院审核后确定结果;(四)由学校批准出国和参加国内或国外XX类培训、学习的人员,应参加所在部门的年度考核,主要根据培训学习的表现和成绩确定考核等级;(五)请假(包括病假、事假)累计超过半年的,不评定考核等级。
三、考核安排(一)1月16日前,教职工做好年度个人总结,填写《年度考核表》(一式两份,见XX、XX);1月17日前,职能部门中层干部填写2021年工作总结和2018年工作计划(见XX)。
一公示。
四、考核要求(一)教师考核以系部为单位组织进行,以集中考核的方式按照教师个人总结、群众评议、负责人审定的流程进行。
(二)学院职能部门考评和学院中层正副职的考核合并进行,部门年度工作总结汇报由部门中层干部负责,中层干部汇报提交书面的2021年工作总结和2021年工作计划,学院领导对中层正副职的年度工作进行考核评估。
杭州电子科技大学信息工程学院防控新
杭州电子科技大学信息工程学院防控新文件型冠状病毒感染的肺炎疫情工作小组信息防办〔2020〕17号杭州电子科技大学信息工程学院疫情防控舆情应急预案为了提高我院疫情防控舆情应急处置水平,有效应对突发情况,形成疫情防控舆情预警防范和监测引导机制,根据上级部署,结合我院工作实际,特制定本预案。
一、适用范围本预案适用于处置我院疫情防控期间突发舆情事件对学院带来的影响。
二、工作原则1.统一领导原则。
将疫情防控舆情应对处置工作纳入全院应急工作统筹安排,成立专门领导小组加强组织协调。
2.预防为主原则。
学院所有教师应做好疫情防控舆情突发的预防工作。
3.协同一致原则。
各负责人应充分发挥发挥职能作用,密切配合协同一致,处置好疫情防控舆情突发事件。
三、组织机构疫情防控舆情处置工作领导小组组成:组长:蒋叠峰副组长:朱颖栋成员:苏前溢杭昕张敏洁陈志庆洪惠娜马奇峰四、处置程序及办法1.做好信息研判。
各单位对可能引发重大舆情的突发事件、热点敏感问题,要及时搜集掌握有关真实信息,做好应对处置准备,增强工作前瞻性和时效性。
在日常工作和生活中通过报纸、电视、网络媒体等渠道,密切关注新冠疫情动态。
2.及时反馈信息。
各单位要确定舆情信息联络员,发现舆情问题后,各单位负责人应立即首先向部门主管领导报告,并向工作组组长报告。
相关单位负责人对舆情事件进行初步分析,需要形成书面汇报材料,并及时续报事件处置进展和可能衍生的新情况。
疫情防控舆情处置工作组在接到汇报后,需有针对性地布置处置工作,根据事件严重程度决定是否召开全院舆情应急处置工作会议,并及时向上级有关部门通报事件发展状态及相关信息,与新闻媒体保持信息通畅。
3.做好分类处置。
针对新冠疫情相关的突发舆情,在严格执行保密法律法规、新闻宣传纪律等规定的基础上,要做好分类处置。
对询问诉求类问题,安排相关单位依法依规进行办理、提出答复意见,经工作组审定后统一回复。
对社会热点、敏感问题恶意传播或炒作类的,要依法告知事实真相或事件处置情况,关注事态进展,对于造成重大负面影响的,依纪依规查处。
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杭州电子科技大学信息工程学院
毕业论文外文文献翻译要求
根据《普通高等学校本科毕业设计(论文)指导》的内容,特对外文文献翻译提出以下要求:
一、翻译的外文文献可以是一篇,也可以是两篇,但总字符要求不少于1.5万(或翻译成中文后至少在3000字以上)。
二、翻译的外文文献应主要选自学术期刊、学术会议的文章、有关著作及其他相关材料,应与毕业论文(设计)主题相关,并作为外文参考文献列入毕业论文(设计)的参考文献。
并在每篇中文译文首页用“脚注”形式注明原文作者及出处,中文译文后应附外文原文。
三、中文译文的基本撰写格式为:
1.题目:采用小三号、黑体字、居中打印;
2.正文:采用小四号、宋体字,行间距一般为固定值20磅,标准字符间距。
页边距为左3cm,右2.5cm,上下各2.5cm,页面统一采用A4纸。
四、封面格式由学校统一制作(注:封面上的“翻译题目”指中文译文的题目),并按“封面、译文一、外文原文一、译文二、外文原文二、考核表”的顺序统一装订。
五、忌自行更改表格样式。
封面和考核表均为一页纸张,勿换行换页。
杭州电子科技大学信息工程学院毕业设计(论文)外文文献翻译
毕业设计(论文)题目
翻译(1)题目
翻译(2)题目
系
专业
姓名
班级
学号
指导教师
外文翻译考核表
杭州电子科技大学信息工程学院
本科毕业论文文献综述的写作要求
为了促使学生熟悉更多的专业文献资料,进一步强化学生搜集文献资料的能力,提高对文献资料的归纳、分析、综合运用能力及独立开展科研活动的能力,现对本科学生的毕业设计(论文)提出文献综述的写作要求,具体要求如下:
一、文献综述的概念
文献综述是针对某一研究领域或专题搜集大量文献资料的基础上,就国内外在该领域或专题的主要研究成果、最新进展、研究动态、前沿问题等进行综合分析而写成的、能比较全面地反映相关领域或专题历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容的综述性文章。
“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理,使材料更精练明确、更有逻辑层次;“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的评述。
二、撰写文献综述的基本要求
文献综述主要用以介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。
其撰写格式一般包含以下内容:即题目、前言、主题、总结和参考文献。
撰写文献综述时可按照以上几部分内容拟写提纲,再根据提纲进行撰写工作(忌用前言、主题、总结字样作为综述开篇语)。
前言部分,主要是说明写作的目的,介绍有关的概念及定义以及综述的范围,简明扼要地说明有关主题的现状或争论焦点,使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。
主题部分,是综述的主体,其写法多样,没有固定的格式。
可按年代顺序综述,也可按不同的问题进行综述,还可按不同的观点进行比较综述,不管用那一种格式综述,都要将所搜集到的文献资料进行归纳、整理及分析比较,阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向,以及对这些问题的评述。
主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。
总结部分,将全文主题进行总结,提出自己的见解并对进一步的发展方向做出预测。
参考文献,它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据,而且也为评审者审查提供查找线索。
参考文献的编排应条目清楚,查找方便,内容准确无误。
参考文献的书写格式与毕业论文要求相同。
三、撰写文献综述的基本注意事项
1.在文献综述时,应系统地查阅与自己的研究方向直接相关的国内外文献。
搜集文献应尽量全,尽量选自学术期刊或学术会议。
掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提。
2.文献综述的题目不宜过大、范围不宜过宽,这样撰写时易于归纳整理。
3.注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。
在搜集到的文献中可能出现观点雷同,或可靠性及科学性方面存在着差异,因此在引用文献时应注意选用代表性、可靠性和科学性较好的文献。
4.在文献综述中,应说明自己研究方向的发展历史,前人的主要研究成果,存在的问题及发展趋势等。
文献综述在逻辑上要合理,即做到由远而近先引用关系较远的文献,最后才是关联最密切的文献。
要围绕主题对文献的各种观点作比较分析,不要教科书式地将有关的理论和学派观点简要地汇总陈述一遍。
评述(特别是批评前人不足时)要引用原作者的原文,防止对原作者论点的误解。
5.文献综述要条理清晰,文字通顺简练。
采用的文献中的观点和内容应注明来源,模型、图表、数据应注明出处。
6.文献综述中要有自己的观点和见解。
鼓励学生多发现问题、多提出问题、并指出分析、解决问题的可能途径。
四、撰写文献综述的其他事项
1.文献综述的字数不少于2000字。
3.文献综述写作格式要求:
题目:采用小三号、黑体字、居中打印;
正文:采用小四号、宋体字,行间距一般为固定值20磅,标准字符间距。
页边距为左3cm,右2.5cm,上下各2.5cm,页面统一采用A4纸;
封面:格式由学校统一制作,按封面、正文和考核表顺序装订。
4.忌自行更改表格样式,封面和考核表均为一页纸张,勿换行换页。
5.另附文献综述范文供学生参考。
杭州电子科技大学信息工程学院毕业设计(论文)文献综述
毕业设计(论文)题目
文献综述题目
系
专业
姓名
班级
学号
指导教师
文献综述考核表。