小升初英语复习资料1
小升初英语基础知识复习资料大全
小升初英语基础知识复习资料大全第一部分;基础学问1.字母:26个字母的大小写ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 2.语音:元音的发音五个元音字母:AEIOU12个单元音:长元音:/ɑ:/,/ :/,/ :/,/i:/,/u:/短元音:/ / /e/ /i/ / / // /u/ / / 3.词汇:词汇量,近反义词4.句子:大小写,标点符号第二部分:语法学问一.名词:名词单复数,名词的格(一)名词单复数1.一般状况,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以―辅音字母+y‖结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries4.以―f或fe‖结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives5.不规则名词复数:man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-micechild-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese不行数名词的复数就是原型:paper, juice, water, milk, rice, tea (二)名词的格(1) 有生命的东西的名词全部格:a) 单数后加s 如: Lucys ruler my fathers shirt b) 以s 结尾的复数名词后加如: his friends bags c) 不以s 结尾的复数后加s childrens shoesl 并列名词中,假如把s加在最终一个名词后,表示共有, 如:Tom and Mikes car 汤姆和迈克共有的小汽车l 要表示全部物不是共有的,应分别在并列名词后加sToms and Mikes cars 汤姆和麦克各自的小汽车(2)表示无生命东西的名词通常用― of +名词‖来表示全部关系:如:a picture of the classroom a map of China二.冠词:不定冠词,定冠词种类:(1) 不定冠词:a / an (2) 元音读音开头的可数名词前用an :an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / anopera / an hour an old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson / (3)定冠词:the 2. 用法:定冠词的用法:(1)特指某(些)人或某(些)物:The ruler is on the desk. (2)复述上文提到的人或物:He has a sweater. The sweater is new. (3)谈话双方都知道的人或物:The boys arent at school. (4)在序数词前:Johns birthday is February the second.(5)用于固定词组中:in the morning / afternoon / evening 不用冠词的状况:(1)专知名词前:China is a big country.(2)名词前有定语:this , that , my , your , some, any , no 等:This is my baseball.(3)复数名词表示一类人和事:Monkeys cant swim. They are teachers. (4)在节1/ 3日,日期,月份,季节前:Today is Christmas Day. Its Sunday. (5)一日三餐前:We have breakfast at 6:30.(6)球类棋类运动前:They often play football after class. He plays chess at home. * 但乐器前要用定冠词:I play the guitar very well. (7)学科名称前:My favorite subject is music. (8)在称呼或头衔的名词前:This is Mr Li. (9)固定词组中:at noon at night by bus四、形容词,副词:比较级,最高级(一)、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用:两个事物或人的比较用比较级,比较级后面一般带有单词than。
史上最全的小升初英语必考知识点汇总
史上最全的小升初英语必考知识点汇总
一、基础语法
1.人称代词及其用法
2.形容词的比较级和最高级
3.物主代词及其用法
4.数词和序数词
5.一般过去时、现在进行时和将来时的构成和用法
6.情态动词的用法
7.句子的基本结构及各种句子的构成和功能
二、词汇
1.动词的词义辨析
2.名词的单复数形式
3.形容词的词义辨析
4.副词的用法及词义辨析
5.固定短语和常用表达
6.常用交际用语和日常用语
7.词汇记忆技巧和方法
三、阅读理解
1.标题、主题和要点的确定
2.速读和精读的技巧和方法
3.阅读技巧和策略
4.根据上下文理解生词
5.语法知识和词汇积累对阅读理解的帮助
6.能根据语境推测词义和句意
7.能够理解故事和文章的基本情节和主旨
四、写作
1.书面表达的格式和要求
2.逻辑思维和组织能力
3.简单句和复合句的写法
4.高频词汇和短语的运用
5.书写规范和语法正确性
6.表达自己的观点和观察力
7.提高写作水平的方法和技巧
五、听力
1.基本语音和语调
2.句子的语法结构和逻辑意义
3.句子的主题、中心和重点
4.通过听觉理解词意和句意
5.能够听懂对话和短文
6.能够根据听到的信息回答问题
7.提高听力技能的方法和技巧
这些知识点是小升初英语考试中必备的基础知识点,准备这些知识点对于顺利通过小升初英语考试有很大的帮助。
希望以上内容能对大家有所帮助,祝愿大家在小升初英语考试中取得优异的成绩!。
小升初英语重点知识点总结
小升初英语重点知识点总结小升初英语重点知识点总结篇一1.人称代词主格:I we you she he it they宾格:me us you her him it them形容词性物主代词:my our your her his its their名词性物主代词:mine ours yours hers his its theirs2.形容词和副词的比较(1) 一般在形容词或副词后+erolder ,taller, longer, stronger(2) 多音节词前+moremore interesting, etc.(3) 双写较后一个字母,再+erbigger fatter, etc.(4) 把y变i,再+erheavier, earlier(5) 不规则变化:well-better, much/many-more, etc.3.可数词的复数形式Most nouns + s abook –booksNouns ending in aconsonant +y - y+ ies a story—storiesNouns ending in s,sh, ch or x + es a glass—glasses a watch-watchesNouns ending in o+s or +es a piano—pianos a mango—mangoesNouns ending in for fe - f or fe +ves a knife –knives a shelf-shelves4.不可数名词(单复数不变)bread, rice, water ,juice等。
5.缩略形式I’m= I a,you’re = you are,she’s= she is,he’s = he isit’s= it is,who’s =who is,can’t =can not,isn’t=is not等。
小升初英语重点知识点总结篇二一、形式上不留任何痕迹一般说来,句子中的某些成分被省略后,形式上不保留任何痕迹,只能从意义上来理解。
深圳小学小升初英语总复习一:名词
名词Part Ⅰ、课前小测一网打尽听写单元单词Part Ⅱ、精讲精练((典型例题方法指导)第1讲字母1、英语中共有26个字母。
Aa,Ee,Ii,Oo,Uu是元音字母,Yy是半元音字母,其余是辅音字母。
英语单词就是由这26个字母组合而成的。
Aa和Ii可以独立成词,分别表示“一个(张……)”和“我”的意思,Ii翻译成“我”时要大写。
2、英语字母可以分为印刷体和书写体。
在书、报、杂志上见到的一般都是印刷体。
在四线三格上书写时应注意书写位置,可以记住以下口诀:大写字母不顶格,小写字母占满格。
书写时还要注意字母的笔顺。
3、英语句子的第一个单词的首字母要大写。
单词与单词之间在书写时必须保持适当的距离,一般以空出一个小写字母的宽度为宜。
句子的末尾要有标点符号。
4、英语中的句号是一个实心圆点(.),省略号是三个居下的实心圆点(…),英语中没有顿号和书名号,顿号用逗号替代,书名用斜体字表示。
5、英语缩写词PRC中华人民共和国UN 联合国WHO 世界卫生组织NBA美国职业篮球联赛KFC 肯德基IT 信息技术EQ 情商CCTV 中国中央电视台kg 千克a.m. 上午USA 美国HK 香港WTO 世界贸易组织CBA 中国男子篮球联赛ATM 自动柜员机ID 身份证CPU 中央处理器BBC 英国广播公司cm 厘米p.m. 下午UK 英国SOS 国际求救信号UFO 不明飞行物VIP 贵宾EMS邮政特快专递IQ 智商RMB 人民币VOA 美国之音No. 号码6第2讲语音1、音素:语音的最小单位。
2、元音:发音时气流不受阻碍。
元音分为单元音和双元音两类。
单元音发音时唇形和舌位不变;双元音发音时由一个元音向另一个元音滑动,唇形和舌位有一个变化过程,且前重后轻,前长后短。
3、辅音:发音时气流受到阻碍。
辅音分为清辅音和浊辅音两类。
清辅音发音时声带不振动;浊辅音发音时声带振动。
4、音标:用来记录音素的符号。
为了避免与字母混淆,音标被放在斜括号/ /内。
小学小升初英语复习资料汇总
小学小升初英语复习资料汇总小学小升初英语复习资料汇总英语本就是一门外来语言,对我我们土生土长的中国人来说,学习他有一定难度但是正因为有难度才能拉开距离。
学好英语就是一项必要的问题。
接下来跟小编去看看小编总结的小学小升初英语复习资料吧!小学小升初英语复习必背1:基数词和序数词one--first,two--second,three--third,five--fifth,nine--ninth,twelve--twelfth,twenty-twentieth,forty-one--forty-first.序数词前一定要加the。
小学小升初英语复习必背2:基数词变成序数词的方法(1)直接在基数词词尾加上th,如:seventh 第七,tenth 第十,thirteenth 第十三;(2)以y 结尾的基数词,变y 为ie,再加上th,如:twentieth 第二十。
(3)不规则变化,如:first 第一, second 第二, third 第三,fifth 第五, eighth 第八,ninth 第九,twelfth 第十二。
(4)基数词“几十几”变为序数词时,表示“几十”的基数词不变,只把表示“几”的基数词变成序数词,如twenty-first 第二十一。
小学小升初英语复习必背3:序数词的缩略形式是由阿拉伯数字和序数词的最后两个字母构成的1 st ,2 nd ,3 rd ,4 th 。
十二、be 动词(am, is, are)1.口诀:我用am, 你用are, is 用在他她它,复数全用are。
2.否定形式:am not(没有缩写形式), is not=isn’t, are not=aren’t。
3.过去式:am/is(was), are(were)。
小学小升初英语复习必背4:情态动词(can,must,could,would,may,shall,should)1.情态动词后面用动词原形。
2.其否定形式是在情态动词的后面加not。
小升初英语复习资料整理汇总
小升初英语复习资料1一:学生易错词汇1.a,an的选择:元音字母开头的单词用an,辅音字母开头的单词用a.2.am,is,are的选择:单数用is,复数用are.I用am,you用are.3.have,has的选择:表示某人有某物。
单数用has,复数用have.I,you用have.4.there is,there are的选择:表示某地有某物,某人。
单数用there is,复数用there are.5.some,any的选择:肯定句用some,疑问句和否定句用any.6.疑问词的选择:what(什么)who(谁)where(哪里)whose(谁的)why(为什么)when(什么时候)—which(哪一个)how old(多大)how many(多少)how much(多少钱)二:形容词比较级详解当我们需要对事物作出比较时,需要用到比较级。
比较级的句子结构通常是:什么+动词be(am,is,are)+形容词比较级+than(比)+什么,如:I’m taller and heavier than you.(我比你更高和更重。
)An elephant is bigger than a tiger.(一只大象比一只老虎更大。
)形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的,它的变化规则是:①一般的直接在词尾加er,如tall-taller,strong-stronger,(②以e结尾的,直接加r,如fine–finer,③以辅音字母加y结尾的,先改y为i再加er,如funny-funnier④双写最后的字母再加er,如big–bigger,thin–thinner,hot–hotter☆注意比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。
典型错误:My hair is longer than you.(我的头发比你更长。
)比较的两者是我的头发、你(整个人),那么比较的对象就没有可比性。
应该改为:My hair is longer than yours.或My hair is longer than your hair.比较级专项练习:]一、从方框中选出合适的单词完成句子heavy tall long big(1) How is the Yellow River?(2) How is Mr Green? He’s 175c m.(3) How are your feet? I wear size 18.(4)How is the fish? It’s 2kg.二、根据句意写出所缺的单词(1) I’m 12 years old. You’re 14. I’m than you.(2) A rabbit’s tail is than a monkey’s tail.|(3) An elephant is than a pig.(4) A lake is than a sea.(5) A basketball is than a football.三、根据中文完成句子.(1) 我比我的弟弟大三岁. I’m than my brother.(2) 这棵树要比那棵树高. This tree than that one.(3) 你比他矮四厘米. You are than he.(4) 谁比你重? than you?/四、根据答句写出问句(1) I’m 160 cm.(2) I’m 12 years old.(4) Amy’s hair is 30 cm long.三:动词过去式详解动词的过去式的构成规则有:A、规则动词① 一般直接在动词的后面加ed:如worked , learned , cleaned , visited】②以e结尾的动词直接加d:如lived , danced , used③ 以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如study – studied carry – carried worry – worried (注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)④ 双写最后一个字母(此类动词较少)如stoppedB、不规则动词(此类词并无规则,须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式:sing – sang , eat – ate , see – saw , have – had , do – did , go – went , take – took , buy –bought , get – got , read – read ,fly – flew , am/is – was , are – were , say – said , leave – left , swim – swam , tell – told , draw – drew , come – came , lose – lost , find – found , drink – drank , hurt – hurt , feel – felt四:动词现在分词详解动词的ing形式的构成规则:① 一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating② 以e 结尾的动词,要先去e再加ing,如having , writing(③ 双写最后一个字母的(此类动词极少)有:running , swimming , sitting , getting五:人称和数人称代词物主代词主格宾格第一人称单数I(我)me my(我的)复数we(我们)us our(我们的)第二人称单数you(你)you your(你的)复数you(你们)you your(你们的)#第三人称单数he(他)him his(他的)she(她)her her(她的)it(它)it its(它的)复数they(他们/她们/它们)them their(他们的/她们的/它们的)六:句型专项归类1、肯定句:是指用肯定的语气来陈述的句子,如:I’m a student. She is a doctor. He works in a hospital.There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening.、2、否定句:含有否定词或表示否定意义词的句子,如:I’m not a student. She is not (isn’t)a doctor.He does not (doesn’t) work in a hospital. There are not (aren’t) four fans in our classroom.He will not (won’t) eat lunch at 12:00. I did not (didn’t) watch TV yesterday evening.☆注意小结:否定句主要是在肯定句的基础上加上了否定词“not”。
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注意事项
仔细阅读题目要 求,明确答题方 向
注意时间分配, 避免因小失大
答题时注意语法 和拼写,避免不 必要的失分
做完题目后要检 查答案是否正确, 确保不遗漏任何 细节
备考建议和心 理辅导
学习计划制定
制定详细的学习 计划,包括每天 的学习任务和复 习进度
根据自己的学习 情况,合理安排 时间,注重劳逸 结合
猜测词义:根据上下文猜测 生词含义,帮助理解文章
文章类型
记叙文:讲述故事或事件
议论文:表达观点或论证
说明文:解释或描述事物
应用文:实际应用或操作
细节理解题:考察学生对文章细节 的把握能力
题目类型
推理判断题:考察学生对文章信息 的推断能力
添加标题
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添加标题
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主旨大意题:考察学生对文章整体 内容的理解能力
小升初英语总复习 资料
汇报人:XX
目录
01 词汇和语法 03 写作训练 05 模拟试题和答案解析
02 阅读理解 04 听力训练 06 备考建议和心理辅导
词汇和语法
词汇分类
名词:表示人、事物、地点等
动词:表示动作或状态
形容词:描述名词的属性或特 征
副词:描述动词或形容词的属 性或特征
动词时态:掌握基本时态,如现在 时、过去时和将来时
2018年真题:强 调学生对听力材料 中关键词汇的辨识 能力
听力材料和答案解析
听力材料:选取适合小升初英语水平的听 力材料,如对话、短文等
答案解析:提供详细的答案解析,帮助学 生理解听力材料,提高听力水平
模拟试题和答 案解析
全真模拟试题
试题内容:与小升 初英语考试难度相 当,覆盖所有知识 点
英语小升初总复习资料总结
英语小升初总复习资料总结英语小升初总复习资料总结英语学习是一个积累的过程,英语基础就显得尤为重要了。
只有打好基础才能进行轻松的英语学习。
下面是小编为大家整理的一些英语小升初总复习资料,希望对大家有所帮助。
小升初英语复习知识点1:大写字母的运用1.句首第一个字母大写。
2.人名、国名、节日名、语言名、组织名等专有名词的首字母大写。
3.星期、月份的首字母大写。
4.特指的学校、政府、党派、委员会或涉及具体人名的称呼或职位,首字母大写。
5.某些特殊词汇、缩略词、标志语、特殊用语等,首字母大写或全大写。
6.句中要强调的部分通常全大写。
7.诗的每一行首字母要大写。
小升初英语复习知识点2:与字母发音相同的单词Bb-bee, Cc-see/sea, Rr-are, Tt-tea, Ii-I/eye, Oo-oh, Uu-you, Yy-why.小升初英语复习知识点3:缩略形式如:I’m = I am,you’re = you are,she’s = she i s/she has,won’t=will not,can’t =can not,isn’t=is not, let's = let us.小升初英语复习知识点4:同音异形词如:to/too/two,their/there,right/write,pair/pear,four/for,know/no,sun/son.小升初英语复习知识点5:名词复数的变化规则1.一般情况下,直接加s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds.2.以s,x,sh,ch 结尾,加es,如:bus-buses, box-boxes, watch-watches.3.以辅音字母加y 结尾,变y 为i, 再加es,如:family-families, hobby-hobbies.4.以f 或fe 结尾,变f 或fe 为v, 再加es,如:thief-thieves, knife-knives.5.以o 结尾,加es,如:mango-mangoes.加s,如:radio-radios,photo-photos.6.不规则变化,如:man-men,woman-women,child-children,foot-feet,tooth-teeth.7.不可数名词有:bread, juice, tea, coffee, water, rice 等。
小升初 英语总复习资料 全
目录第一讲元音 (2)第二讲辅音 (15)第三讲代词 (30)第四讲名词 (37)第五讲数词 (46)第六讲一般现在时(一) (53)第七讲一般现在时(二) (59)第八讲现在进行时 (66)第九讲句型转换 (71)第十讲初级写作 (81)学大教育新初一暑期课程综合测试 (87)词汇分类附录 (92)学大教育精品课程第一节音标概述及长元音音标就是记录音素的符号,是音素的标写符号。
它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示,一个音标只表示一个音素。
如汉语拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。
狭义上的“音标”意思就是指英语音标。
本套教材所提到的“音标”都是指英语国际音标首先我们来看下音标的常用分类的形式。
分类一:单元音(12个):元音长元音:[i:][ɑ:][?:][u:][?:]短元音:[?][e][?][?][?][?][?]双元音(8个):[a?][e?][??][??][??][a?][e?][??]辅音清辅音(11个):[p][t][k][f][s][θ][?][ts][t?][tr][h]浊辅音(15个):[b][d][g][v][z][e][?][dz][d?][dr][l][r][m][n][?]半元音(2个):[w][j]分类二:元音:前元音:[i:][?][e][?]中元音:[?][?][?:]后元音:[ɑ:][?][?:][?][u:]双元音:[e?][a?][??][a?][??][??][e?][??]辅音:爆破音:/b/ /p/ /ɡ/ /k/ /d/ /t/鼻音:/m/ /n/ / ? /边音/l/半元音:/W/ /j/ 因为这几个音标中有/?/的音。
摩擦音:/f/ /v/ /s/ /z/ /?/ /?/ /?/ /e/ /h/ /r/破擦音:/?/ /?/ /?/ /?/ /dr/ /tr/本次学习我们将元音按照第一种分类方法来学习,辅音将按两种分法结合来学习。
【知识梳理】长元音:/ɑ:/,/?:/,/?:/,/i:/,/u://ɑ:/1. 发音要领:/ɑ:/为长元音,舌端离开下齿,舌后部略抬高,口张开,开口最大,唇形自然略成圆形。
小升初总复习英语知识要点【打印版】
小升初总复习英语知识要点-、小学英语字母部分基础知识小结1.元音字母:a e i o u2字母须大写的几种情况。
(1)句子开头的字母须大写。
如:What's your name? My name is Jim.(2)句子中直接引语的开头字母须大写。
如:Sam says " Touch your nose" .(3)位千人名姓氏之前,表示亲属关系的词,其开头的字母须大写。
如:Uncle Sam, Aunt Polly.当谈到父母father(dad)或mother(mum)前不必用my或your修饰时,如:Hi, Mum! Hi, Dad!(4)表示国名和语言的词,其开头的字母须大写。
如:Chinese English Canadian America(5)位于姓名前的称呼、职称的首字母须大写。
如:Dr. Li Miss Wang ML Zhang(6)信中称呼的开头字母须大写,信尾表示敬意的客套用语的开头字母须大写。
如:Dear Mum Love Lucy(7)人名、地名、国名、重要建筑物等常用名词的首字母须大写。
如:Alice Beijing China the Great Wall(8)一周七日的名称、月份名称、节日名称等,其开头的字母须大写。
如:Mond ay May Teachers'Day(9)表示“我”的字母"I"永远大写。
如:I am Tony. Mru-y and I are friends.(10)特指的学校、政府、党派、委员会或涉及具体人名的称呼或职位,其首字母大写。
如:Wisdom Middle School Young Pioneer Grandma Zhang(11)某些特殊词汇、缩略词、标志语、特殊用语等,首字母大写或全大写。
如:I'm OK. Merry Christmas!(12)诗的每一行首字母要大写。
湘少版小学英语小升初复习资料
小升初英语复习资料一、形容词二、be动词1.be动词的三种形式: is, am areIs \am的过去式是was, are的过去式were2.be动词用法口诀: i用am, you用are, is用于she, he, it和单数, 所有复数都用are。
变疑问, 往前提, 句末问号莫丢弃。
变否定, 更容易, be后not莫忘记。
疑问否定任你变, 句首大写莫迟疑。
例如:.a..student.(改为疑问句)------Ar.yo..student.Yes..am..No.I’.not.(改为否定句)-----I am not a student....Yo.ar..student....H..Sh.i..student. (改为疑问句)-------I.he.sh..student.Yes.he.sh.is..No.he\sh.isn’t.(改为否定句)-----He\She is not a student....W.\The.ar.students.(改为否定句)------We\The.ar.no.students. 三、助动词do1.do (第三人称单数形式)-----does(否定形式)-----does not-----doesn’tdo (过去式)------did (否定形式)------did not------didn’tdo(否定形式)-------do not------don’t2.助动词do的用法(1)现在时, 主语是第一或第二人称用do例如: .don’.know. D.yo.know?(2)现在时,主语是第三人称用does例如: Does he\she go to school?He doesn’t hand in his work.(3)过去时, 用did例如: Did he go to school yesterday?3.否定句结构(1)现在时: 主语+don’t\doesn’t+其他I don’t like skating.She\He doesn’t like skating.(2)过去时: 主语+didn’t+其他I didn’t hand in my work.4.一般疑问句(1)当主语是第三人称单数时, 用does,如:Tom likes football.--------Does Tom like football?回答: Yes, he does.\No, he doesn’t.(2)当主语不是第三人称单数时, 用do,如:They like football.--------Do they like football?回答: Yes, they do.\No, they don’t.练习题一、写出下列单词的反义词。
小升初重点英语复习资料
小升初重点英语复习资料小升初重点英语复习资料一、单词拼写在小升初英语考试中,单词拼写是一个非常重要的环节。
正确拼写单词不仅可以提高学生的语言表达能力,还能够帮助他们更好地理解和记忆单词的意思。
以下是一些常见的小升初英语单词,希望对同学们的复习有所帮助。
1. Apple - 苹果2. Book - 书3. Cat - 猫4. Dog - 狗5. Elephant - 大象6. Fish - 鱼7. Garden - 花园8. Happy - 快乐的9. Ice cream - 冰淇淋10. Jacket - 外套二、语法知识除了单词拼写,语法知识也是小升初英语考试的重点内容。
以下是一些常见的语法知识点,供同学们复习参考。
1. 一般现在时:表示经常性的动作或状态。
例如:I eat breakfast every day.(我每天吃早饭。
)2. 一般过去时:表示过去发生的动作或状态。
例如:She played basketballyesterday.(她昨天打篮球。
)3. 一般将来时:表示将来要发生的动作或状态。
例如:We will go to the park tomorrow.(我们明天去公园。
)4. 名词复数形式:大部分名词在词尾加s构成复数。
例如:book - books(书 - 书籍)5. 形容词比较级:用于比较两个事物的大小、高低、快慢等。
例如:big - bigger(大 - 更大)三、阅读理解阅读理解是小升初英语考试中的一大重点。
同学们需要通过阅读短文,理解文章的意思,并回答相关的问题。
以下是一篇适合小升初英语考试的阅读理解题目。
My name is Tom. I am 10 years old. I live in Beijing, China. I have a brother and a sister. My brother is 8 years old and my sister is 6 years old. We all go to the same school. Our school is very big and beautiful. There are many classrooms, a library, a playground, and a garden in our school. I like playing basketball and my brother likes playing soccer. My sister likes drawing pictures. We have many friends in our school. We study and play together every day.根据短文内容,回答以下问题:1. How old is Tom?2. Where does Tom live?3. How many siblings does Tom have?4. What does Tom's sister like doing?5. What do they do every day?四、口语练习除了书面考试,口语也是小升初英语考试的一项重要内容。
小升初英语复习资料汇总
小升初英语复习资料汇总小升初英语复习资料汇总积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。
学习英语也是要这种心态下面是小编精心推荐的小升初英语复习资料,仅供参考,欢迎阅读!小升初英语复习资料1:副词的比较级1.形容词与副词的区别(有be用形,有形用be;有动用副,有副用动)⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后2.副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同(不规则变化:well-better,far-farther)小升初英语复习资料2:基数词(1)1-20one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty(2)21-99先说“几十”,再说“几”,中间加连字符。
23→twenty-three,34→thirty-four,45→forty—five,56→fifty-six,67→sixty-seven,78→seventy-eight,89→eighty-nine,91→ninety-one(3)101—999先说“几百”,再加and,再加末两位数或末位数;586→five hundred and eighty-six,803→eight hundred and three(4)l,000以上,先从右往左数,每三位数加一个“,”,第一个“,”前为thousand.第二个“,”前为million,第三个“,”前为billion1,001→one thousand and one18,423→eighteen thousand,four hundred and twenty-three6,260,309→six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine750,000,000,000→seven hundred and fifty billion小升初英语复习资料3:序数词(1)一般在基数词后加theg.four→fourth,thirteen→thirteenth(2)不规则变化one→first,two→second,three→third,five→fifth,eight→eighth,nine→ninth,twelve—twelfth(3)以y结尾的十位整数,变y为ie再加thtwenty→twentieth,forty→fortieth,ninety→ninetieth(4)从二十一后的“几十几”直至“几百几十几”或“几千几百几十几”只将个位的基数词变为序数词。
小升初英语总复习资料大全
小升初英语总复习资料大全以下是小升初英语总复习资料大全的一些内容:
1. 语法复习资料:
- 时态:普通现在时、普通过去时、普通将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时、过去完成时等。
- 语态:主动语态、被动语态。
- 名词:可数名词、不可数名词、复数形式等。
- 代词:人称代词、物主代词、反身代词等。
- 形容词和副词:比较级、最高级等。
- 介词:常用介词的用法。
- 连词:并列连词、从属连词等。
- 句型:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。
2. 词汇复习资料:
- 常用单词:动词、名词、形容词、副词、介词等。
- 常用短语:日常用语、交际用语、学习用语等。
- 常用固定搭配:动词搭配、名词搭配、形容词搭配等。
3. 阅读理解复习资料:
- 短文阅读:理解短文的主旨、细节、推理等。
- 阅读理解题型:选择题、填空题、判断题等。
4. 写作复习资料:
- 书信写作:信件的格式、常用句型等。
- 日记写作:日记的格式、常用句型等。
- 作文写作:常见作文题目、写作技巧等。
5. 口语复习资料:
- 日常用语:问候、介绍、道歉、感谢等。
- 交际用语:购物、问路、订餐、求助等。
以上是小升初英语总复习资料大全的一些内容,希翼对你有匡助!。
小升初英语总复习资料大全
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一、听力理解
1. 听录音选图:播放录音,学生根据听到的内容选择与之相符的图片。
2. 听录音选答案:播放录音,学生根据听到的问题选择正确的答案。
3. 听录音填空:播放录音,学生根据听到的句子填写所缺的单词或短语。
4. 听录音排序:播放录音,学生根据听到的句子顺序将图片或句子排序。
5. 听录音判断:播放录音,学生根据听到的句子判断正误。
二、单项选择
1. 选择正确的单词或短语填空。
2. 选择正确的句子完成对话。
3. 选择正确的句子回答问题。
4. 选择正确的答案补全对话。
三、完形填空
根据短文内容,选择正确的单词或短语填空。
四、阅读理解
阅读短文,选择正确的答案回答问题。
五、词汇运用
根据句子意思,选择正确的单词或短语填空。
六、句型转换
根据提示,将给定的句子进行改写。
七、语法填空
根据句子意思,选择正确的单词或短语填空。
八、写作
1. 根据题目要求,写一篇短文。
2. 根据提示,写一篇对话。
九、任务型阅读
阅读短文,根据问题选择正确的答案或填写所缺的单词。
十、书面表达
根据题目要求,写一篇短文。
以上是小升初英语总复习资料大全的任务内容。
通过这些任务,学生可以进行听力、阅读、语法等方面的综合训练,提高英语综合能力。
希望学生能够认真完成每一个任务,加强对英语知识的掌握和运用。
祝你们学业进步,取得好成绩!。
小升初英语总复习第1讲-可数名词(含答案)
第1讲可数名词一、定义名词是表示人或事物名称的词。
它既可以表示具体的东西,也可以是表示抽象的东西。
二、分类1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词如:john is a studentstudent是普通名词,john是专有名词普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词,专有名词前一般不加冠词,专有名词的首字母要大写。
2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词,其中个体名词与集体名词是可数名词,物质名词和抽象名称是不可数名词。
3. 专有名词专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词,多为独一无二的事物。
三、名词的数1、名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词——可以数的名词不可数名词——数不清(没有复数)drink milk tea water orange juice coke coffee porridgefood rice bread meat fish fruit cake dumplings2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式,不可数名词不能与不定冠词a(an)连用,没有复数形式many+可数名词复数much/a little+不可数名词some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。
3、可数名词可以直接用数词来修饰不可数名词数词+量词+of + 名词对可数名词的数量提问用how many对不可数名词的数量提问用how much4、不可数名词的量有以下两种表示方法:1)some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。
注意既可以与可数名词复数,又可以与不可数名词连用的有:plenty of ,some ,a lot of ,lotsof ,most of 等。
如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。
小升初英语必考知识点总结大全
小升初英语必考知识点总结大全一、基础语法知识点:1.名词:单数形式和复数形式的变化规则,特殊名词复数形式的变化规则。
2.代词:人称代词、物主代词、不定代词的用法。
3. 动词:be 动词的用法、一般现在时和一般过去时的变化规则,动词的原形、第三人称单数形式和过去式的变化规则。
4.形容词和副词:形容词和副词的比较级和最高级的变化规则。
5.介词:表示时间、地点和方式的常用介词的用法。
6.冠词:不定冠词和定冠词的用法。
7.句子结构:主语和谓语的组成,主语和宾语的位置。
8.句子种类:陈述句、疑问句、祈使句的基本结构。
9.简单句和复合句:简单句和复合句的基本结构和连接方法。
二、常用词汇和表达:1.数字和日期:从1到100的数字表达,年、月、日的表达。
2.常见国家和国籍:常见国家的英语表达,常见国籍的英语表达。
3.日常活动:早晨起床、上学、吃饭、洗澡、睡觉等日常活动的英语表达。
4.食物和饮料:常见食物和饮料的英语表达。
5.学习用品和学科:常见学习用品和学科的英语表达。
6.家庭成员和人物角色:常见家庭成员和人物角色的英语表达。
7.动物和植物:常见动物和植物的英语表达。
8.交通工具和地点:常见交通工具和地点的英语表达。
9.身体部位和感觉:常见身体部位和感觉的英语表达。
三、常用句型和句式:1.一般现在时句型:主语+动词原形+其他成分。
2.一般过去时句型:主语+动词过去式+其他成分。
3. 现在进行时句型:主语+be动词+动词ing形式+其他成分。
4. 一般将来时句型:主语+will+动词原形+其他成分。
5. There be 句型:There is/are + 名词 + 地点。
6.一般疑问句句型:助动词+主语+动词原形+其他成分?7.特殊疑问句句型:特殊疑问词+助动词+主语+动词原形+其他成分?8.主从复合句句型:主句+从句。
四、常用语法题型和解题技巧:1.名词和代词题型:单数形式和复数形式的选择,人称代词的选择,不定代词的选择等。
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小升初英语复习资料1莲山课件原文地址:/Health/liu/76188.htm一:学生易错词汇1. a, an的选择: 元音字母开头的单词用an,辅音字母开头的单词用a.2. am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用am , you 用are.3. have , has 的选择: 表示某人有某物。
单数用has , 复数用have. I , you 用have .4. there is, there are 的选择:表示某地有某物,某人。
单数用there is , 复数用there are.5. some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any.6. 疑问词的选择:what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why(为什么)when(什么时候)which(哪一个)how old (多大) how many (多少)how much(多少钱)二:形容词比较级详解当我们需要对事物作出比较时,需要用到比较级。
比较级的句子结构通常是:什么+ 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级+ than(比)+ 什么,如:I’m taller and heavier than you. (我比你更高和更重。
)An elephant is bigger than a tiger. (一只大象比一只老虎更大。
)形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的,它的变化规则是:①一般的直接在词尾加er ,如tall - taller , strong - stronger ,②以e结尾的,直接加r ,如fine –finer ,③以辅音字母加y结尾的,先改y为i再加er,如funny - funnier④双写最后的字母再加er,如big –bigger, thin –thinner ,hot –hotter☆注意比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。
典型错误:My hair is longer than you.(我的头发比你更长。
)比较的两者是我的头发、你(整个人),那么比较的对象就没有可比性。
应该改为:My hair is longer than yours. 或My hair is longer than your hair.比较级专项练习:一、从方框中选出合适的单词完成句子heavy tall long big(1) How is the Yellow River?(2) How is Mr Green? He’s 175cm.(3) How are your feet? I wear size 18.(4)How is the fish? It’s 2kg.二、根据句意写出所缺的单词(1) I’m 12 years old. You’re 14. I’m than you.(2) A rabbit’s tail is than a monkey’s tail.(3) An elephant is than a pig.(4) A lake is than a sea.(5) A basketball is than a football.三、根据中文完成句子.(1) 我比我的弟弟大三岁. I’m than my brother.(2) 这棵树要比那棵树高. This tree than that one.(3) 你比他矮四厘米. You are than he.(4) 谁比你重? than you?四、根据答句写出问句(1) I’m 160 cm.(2) I’m 12 years old.(4) Amy’s hair is 30 cm long.三:动词过去式详解动词的过去式的构成规则有:A、规则动词①一般直接在动词的后面加ed:如worked , learned , cleaned , visited②以e结尾的动词直接加d:如lived , danced , used③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如study –studied carry –carried worry –worried (注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)④双写最后一个字母(此类动词较少)如stoppedB、不规则动词(此类词并无规则,须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式:sing – sang , eat – ate , see – saw , have – had , do – did , go – went , take – took , buy –bought , get – got , read – read ,fly – flew , am/is – was , are – were , say – said , leave – left , swim – swam , tell – told , draw – drew , come – came , lose – lost , find – found , drink – drank , hurt – hurt , feel – felt四:动词现在分词详解动词的ing形式的构成规则:①一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating②以e 结尾的动词,要先去e再加ing,如having , writing③双写最后一个字母的(此类动词极少)有:running , swimming , sitting , getting五:人称和数人称代词物主代词主格宾格第一人称单数I(我)me my(我的)复数we(我们)us our(我们的)第二人称单数you(你)you your(你的)复数you(你们)you your(你们的)第三人称单数he(他)him his(他的)she(她)her her(她的)it(它)it its(它的)复数they(他们/她们/它们)them their(他们的/她们的/它们的)六:句型专项归类1、肯定句:是指用肯定的语气来陈述的句子,如:I’m a student. She is a doctor. He wo rks in a hospital.There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening.2、否定句:含有否定词或表示否定意义词的句子,如:I’m not a student. She is not (isn’t) a doctor.He does not (doesn’t) work in a hospital. There are not (aren’t) four fans in our classroom. He will not (won’t) eat lunch at 12:00. I did not (didn’t) watch TV yesterday evening.☆注意小结:否定句主要是在肯定句的基础上加上了否定词“not”。
有动词be的句子则“not”加在be后面,可缩写成“isn’t,aren’t”,但am not 一般都分开写。
没有动词be 的句子则要先在主要动词的前面加上一个助动词(do,does,did),然后在它后面加上“not”,你也可以把它们缩写在一起如“don’t , doesn’t , didn’t )。
这三个助动词要根据人称和时态来选择,其中“does”只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况,而“did”只用于一般过去时,不论主语是什么人称和数,都用“did”。
3、一般疑问句:是指询问事实的句子,此类句子必须用“yes”,或“no”来回答。
如:Are you a student? Yes, I am / No, I’m not.Is she a doctor? Yes, she is. / No, she isn’t.Does he work in a hospital? Yes, he does. / No, he doesn’t.Are there four fans in our classroom? Yes, there are. / No, there aren’t.Are you going to buy a comic book tonight? Yes, I am. / No, I am not. (Yes, we are. / No, we aren’t.)Will he eat lunch at 12:00? Yes, I will. / No, I will not(won’t).Are they swimming? Yes, they are. / No, they aren’t.Did you watch TV yesterday evening? Yes, I did. / No, I didn’t.☆注意小结:一般疑问句是在肯定句的基础上,①把动词be调到首位,其他照写,末尾标点符号变成问号即可。
②没有动词be的句子则要在句首加上一个助动词(do,does,did)再把紧跟在后面的动词变回原形,末尾标点符号变成问号即可。
这三个助动词也要根据人称和时态来选择,其中“does”只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况,而“did”只用于一般过去时,不论主语是什么人称和数,都用“did”。
一般疑问句有个重要的原则就是问和答要一致,即问句里的第一个单词(助动词)和简略答句里的这个词是一致的。
4、特殊疑问句:以特殊疑问词(what , where , who , which , when , whose , why , how等)开头引导的句子。
此类句子应该问什么就答什么,不能用“yes 、no”来回答。
如:What is this? It’s a computer.What does he do? He’s a doctor.Where are you going? I’m going to Beijing.Who played football with you yesterday afternoon? Mike.Which season do you like best? Summer.When do you usually get up? I usually get up at 6:30.Whose skirt is this? It’s Amy’s.Why do you like spring best? Because I can plant trees.How are you? I’m fine. / I’m happy.How did you go to Xinjiang? I went to Xinjiang by train.☆其中how又可以和其他一些形容词连用组成特殊疑问词组用来提问,如:how many(多少(数量)),how much(多少(钱)), how tall(多高), how long(多长), how big(多大), how heavy (多重)例句:How many pencils do you have? I have three pencils.How many girls can you see? I can see four girls.How many desks are there in your classroom? There are 51.☆小结:how many 用来提问可数名词的数量,主要有以上三种句式搭配,How many + 名词复数+ do you have? 你有多少……?How many + 名词复数+ can you see? 你能看见多少……?How many + 名词复数+ are there…? 有多少……?七:完全、缩略形式: I’m=I am he’s=he is she’s=she is they’re=they are you’re=you are there’s=there is they’re=they are can’t=can not don’t=do not doesn’t=does not isn’t=is not aren’t=are not let’s=let us won’t=will not I’ll=I will wasn’t=was not总结:通常情况下,'m即am,'s即is(但let’s=let us),'re即are ,n't即not (但can’t=can not)八:与字母相关的题型( 注:五个元音字母是Aa Ee Ii Oo Uu )一.将所给字母的大小写写在四线格上Hh Rr Xx Gg Mm Uu Zz Ff Qq Ii二.写出下列字母的左邻右舍。